就業(yè)工作總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的就業(yè)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就業(yè)工作總結(jié) 篇1
一、20xx年畢業(yè)生就業(yè)基本狀況分析
xxxx美術(shù)學(xué)院20xx屆共有畢業(yè)生961人，其中本科畢業(yè)生851人，研究生110人截至20xx年8月25日，851名本科生中，有441人簽約，59人考研，11人出國，266人靈活就業(yè)，64人返回原籍，7人待分，本科生就業(yè)率91.3%，簽約率達(dá)到51.82%。
110名碩士研究生中，有56人簽約，4人升學(xué)，1人出國，40人靈活就業(yè)，4人返回原籍，研究生就業(yè)率達(dá)到91.82%，簽約率達(dá)到50.91%。
我院就業(yè)率位居前列的專業(yè)是染織設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，而職業(yè)裝潢、書法專業(yè)和攝影專業(yè)就業(yè)不容樂觀，多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)為目前市場缺口最大的動畫設(shè)計(jì)人才依然供不應(yīng)求，自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生較去年有所增加。
二、今年就業(yè)工作的主要措施：
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，狠抓落實(shí)，調(diào)動全面
學(xué)院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置，學(xué)院黨委定期研究、部署就業(yè)工作，制定促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。學(xué)院對二級學(xué)院、直屬系實(shí)施就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，建立就業(yè)工作考評機(jī)制。各教學(xué)單位院長(主任)、黨支部書記為本單位學(xué)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人。輔導(dǎo)員、班主任要經(jīng)常深入班級，有針對性地開展就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)明確責(zé)任、落實(shí)到每一名畢業(yè)生。
學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心及時組織基層就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，定期組織就業(yè)工作會和就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會，提高全員對就業(yè)工作重要性的認(rèn)識，各基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視本單位畢業(yè)生就業(yè)情況，在就業(yè)工作上要有思路，有舉措，有監(jiān)督，有落實(shí)，有反饋。及時反饋全院各院系目前就業(yè)情況，分享就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。
(二)創(chuàng)新工作機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)勢，健全體系
在去年良好的推動我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的前提下，在學(xué)院黨委的高度重視和積極鼓勵下，20xx年我院根據(jù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向、結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)積極推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，典型宣傳、經(jīng)驗(yàn)推廣，4月15日，我院20xx年創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)表彰大會在美術(shù)館報告廳舉行，市教委、市人力資源和社會保障局、團(tuán)市委等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、師生代表共400余人參加了大會。大會首先以視頻的形式回顧了幾年來我院在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面所取得的成績，表彰在第六屆挑戰(zhàn)杯xxxx市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和第三屆xxxx市大學(xué)生文化創(chuàng)意作品競賽中的獲獎作品和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，隨后公布了一系列決定和辦法，多措并舉促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為了緊密結(jié)合天美創(chuàng)新型藝術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，提升學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)服務(wù)學(xué)生的成長成才，學(xué)院專門制定了關(guān)于課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的獎勵辦法。設(shè)立學(xué)生科技創(chuàng)新獎學(xué)金，用于獎勵在學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，并結(jié)合學(xué)校相關(guān)的管理細(xì)則，予以其他方面的鼓勵。學(xué)院在積極創(chuàng)造條件，服務(wù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同時，還聘請本校和其他院校相關(guān)學(xué)科教授以及一些藝術(shù)行業(yè)的企業(yè)家，組成了首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)顧問委員會和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。通過定期開設(shè)講座、指導(dǎo)學(xué)生作品、參與校級評審等方式指導(dǎo)學(xué)生更好的進(jìn)行科技創(chuàng)新活動。
繼續(xù)做好由xxxx市大中專就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)校園行活動，提高畢業(yè)生的.創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到300余人;繼續(xù)將創(chuàng)業(yè)教育列入選修課程，近百名學(xué)生進(jìn)行了本課程的學(xué)習(xí)。
學(xué)院加大力度對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的支持，積極與各區(qū)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)保持密切聯(lián)系，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供場地、資金及注冊等相關(guān)支持，學(xué)院也在積極籌劃建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行孵化，以加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。
(三)拓寬思路，強(qiáng)化服務(wù)，努力搭建就業(yè)平臺
1、院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪著名企業(yè)，了解企業(yè)用人需求
走訪用人單位，拓寬新的就業(yè)渠道，與濱海新區(qū)相關(guān)企業(yè)建立聯(lián)系，走訪開發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心，與更多開發(fā)區(qū)用人單位取得聯(lián)系，并建立長期合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供到濱海新區(qū)建功立業(yè)的機(jī)會。走訪各區(qū)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生爭取政策支持，走訪關(guān)系單位，xxxx光榮軟件有限公司、xxxx索浪數(shù)字軟件技術(shù)有限公司、xxxx皿鎏軟件公司等，了解畢業(yè)生工作情況，爭取更多就業(yè)崗位。
2、見習(xí)基地與就業(yè)基地共同搭建
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生從校園到社會的無縫接軌，學(xué)院不僅與網(wǎng)易在線游戲、搜狐暢游、騰訊科技、北京光宇華夏、xxxx索浪數(shù)字、北京金鼎方文物修復(fù)等42家國內(nèi)及xxxx市知名企業(yè)建立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，同時還與xxxx市大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園簽署了合作意向書，共同為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)、優(yōu)秀項(xiàng)目孵化、項(xiàng)目培訓(xùn)和資金平臺、社會服務(wù)平臺的對接等多項(xiàng)服務(wù)，切實(shí)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的深入開展。
3、積極舉辦多種類型多場次招聘會
從去年11月份開始，我院就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)學(xué)院特點(diǎn)，以平均每周兩場專場招聘會的數(shù)量召開校園專場招聘會18場。崗位200余個，參加招聘人數(shù)近1500人。充分利用就業(yè)網(wǎng)，學(xué)院就業(yè)工作群等宣傳平臺，共發(fā)布招聘信息100條，3月31日，我院20xx屆畢業(yè)生大型校園招聘會在體育館舉行，來自市內(nèi)外的60余家用人單位到會招聘，招聘崗位涉及廣告、動漫、設(shè)計(jì)、美術(shù)教育等領(lǐng)域，是我市美術(shù)專業(yè)范圍內(nèi)規(guī)模最大的畢業(yè)生就業(yè)洽談會。整場招聘會歷時五個小時，800余名畢業(yè)生到場應(yīng)聘，此次招聘會提供了500余個就業(yè)崗位，收到千余份簡歷，與300多名畢業(yè)生達(dá)成了就業(yè)意向。
極大拓寬了我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道。在畢業(yè)生作品展期間就業(yè)指導(dǎo)中心積極邀請之前保持聯(lián)系的企業(yè)來到學(xué)校參觀學(xué)生的畢業(yè)作品，用人單位可以通過畢業(yè)作品了解學(xué)生的專業(yè)水平，學(xué)生也可以通過畢業(yè)作品用事實(shí)說話展示自己的才能。希望在離校前幫助學(xué)生做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系，搭建就業(yè)橋梁。
4、積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生就業(yè)提供更多機(jī)會
自開通xxxx美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站以來，經(jīng)過多次重新改建，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了動態(tài)管理，我們做到了信息的及時更新，讓學(xué)生在第一時間了解國家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后，用人單位可通過委托招聘欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進(jìn)入天美人才庫在網(wǎng)上注冊簡歷，進(jìn)行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的普遍歡迎。
5、整合畢業(yè)生群體，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)
從3月22日至4月12日，我院就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員，到各院系開展就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)程序講座5場，通過講座強(qiáng)化危機(jī)意識，敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時間簽訂就業(yè)協(xié)議，并對國家、xxxx市以及我院關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策進(jìn)行宣講，積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生到基層就業(yè)，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《xxxx美術(shù)學(xué)院20xx年就業(yè)指南》，分發(fā)到每名畢業(yè)生手中，為畢業(yè)生就業(yè)提供有效指導(dǎo)。
6、鼓勵基層就業(yè)，扶持困難生就業(yè)
學(xué)院積極組織畢業(yè)生參加西部計(jì)劃、三支一扶、到村任職、應(yīng)征入伍、見習(xí)崗等工作，我院有1名同學(xué)參加了西部計(jì)劃支教項(xiàng)目，到甘肅進(jìn)行為期一年的美術(shù)支教工作，有1名同學(xué)報名預(yù)征入伍。
三、存在的主要問題及解決方法：
通過今年就業(yè)工作的總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問題包括：
1、學(xué)生就業(yè)觀念有待提高。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生仍過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機(jī)會，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點(diǎn)，因此轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念是今后就業(yè)工作的重點(diǎn)。
2、開拓就業(yè)渠道的力度還應(yīng)加強(qiáng)，尤其外地生就業(yè)市場的的開拓。部分學(xué)生畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)或者到其他的城市就業(yè)，但是目前學(xué)校聯(lián)系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應(yīng)擴(kuò)展就業(yè)市場，使學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。
3、創(chuàng)業(yè)能力還需提高，部分學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)熱情和專業(yè)技能知識，但就具體創(chuàng)業(yè)中的公司運(yùn)作、財(cái)務(wù)管理等知識欠缺，今后應(yīng)提高創(chuàng)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力教育。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，提升就業(yè)工作隊(duì)伍專業(yè)化水平，進(jìn)一步提高就業(yè)指導(dǎo)水平，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質(zhì)量就業(yè)。
四、下階段我院就業(yè)工作的目標(biāo)、思路及舉措
1、繼續(xù)落實(shí)一把手工程。黨委書記和院長對本院(系)畢業(yè)生就業(yè)工作負(fù)總責(zé)，做到全員參與就業(yè)，服務(wù)就業(yè)。
2、進(jìn)一步加大力度鼓勵畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》等有關(guān)文件精神，積極引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區(qū)就業(yè)。
3、關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，尤其困難生中就業(yè)困難的學(xué)生，建立困難畢業(yè)生檔案和臺帳，建立就業(yè)導(dǎo)師制度，采取一對一的方式進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓(xùn)和重點(diǎn)推薦，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難;
4、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。打造一支高素質(zhì)、高水平并可持續(xù)的就業(yè)工作教師隊(duì)伍，努力通過培訓(xùn)、實(shí)踐等各種途徑使這支隊(duì)伍不斷成長。
5、積極開拓用人市場。借助濱海新區(qū)的發(fā)展契機(jī)，加強(qiáng)和濱海新區(qū)的聯(lián)系，通過各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭取為學(xué)生提供更多的就業(yè)信息。
6、爭取建立校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，成立學(xué)院創(chuàng)業(yè)基金，扶持重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
7、成立學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會，積極扶持在校創(chuàng)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)。
幾年來，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和重視下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著地成效，藝術(shù)類院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進(jìn)行工作，下一階段我們將進(jìn)一步下大力量鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生主動到基層工作，并鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢，努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。
就業(yè)工作總結(jié) 篇2
一、我校就業(yè)工作的基本情況
（一）、畢業(yè)生基本情況
XX年我校共有畢業(yè)生4500余人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū)，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，專科畢業(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
（二）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認(rèn)識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的指導(dǎo)，同時加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
（三）需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
xx月xx日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的XX年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點(diǎn)：
1、形式創(chuàng)新
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、內(nèi)涵豐富，學(xué)歷層次提高
本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人，我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專科畢業(yè)生1.2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。
4、新聞、實(shí)際效應(yīng)加大
由于本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應(yīng)的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
（四）、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的.時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
（五）、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作
我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導(dǎo)，以專業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個性化職業(yè)涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
二、明年我校就業(yè)工作思路安排
（一）、加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我校就業(yè)工作肯定的同時，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破！
（二）、加強(qiáng)對學(xué)生服務(wù)意識的教育，讓學(xué)生立足青島，服務(wù)社會
當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時期，更需要各方面的人才來帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設(shè)的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、扎實(shí)、細(xì)致的工作，幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等，幫助學(xué)生邁好走向社會的第一步。
（四）、實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，開辟就業(yè)新渠道
大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補(bǔ)現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。
三、對我市畢業(yè)生就業(yè)工作的建議
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；
2、多組織宣講團(tuán)到高校宣傳青島的發(fā)展和環(huán)境，從社會角度對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、禮儀培訓(xùn)等；
3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
就業(yè)工作總結(jié) 篇3
今年以來，我區(qū)就業(yè)工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人社局的具體指導(dǎo)下，以及全區(qū)目標(biāo)單位的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市就業(yè)工作會議精神和決策部署，緊緊圍繞年度工作目標(biāo)和三項(xiàng)要點(diǎn)開展就業(yè)工作。一是統(tǒng)一思想，堅(jiān)決落實(shí)就業(yè)工作實(shí)名制；二是主動作為，確保創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款發(fā)放；三是落實(shí)政策，完成就業(yè)精準(zhǔn)扶貧任務(wù)。各項(xiàng)主要目標(biāo)任務(wù)均實(shí)現(xiàn)“時間過半、任務(wù)過半”目標(biāo)，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下。
一、全年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)“過半”。
截止6月底，新增就業(yè)16109人次，占年度目標(biāo)的80.55%；幫扶困難群體再就業(yè)2308人次，占年度目標(biāo)的69.93%；扶持創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)3825人次，占年度目標(biāo)的85%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.0%。組織開展創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)527人，占年度目標(biāo)的52.7%。構(gòu)成“15分鐘就業(yè)圈”方案，擬報市人社局審核后實(shí)施。
二、主要工作和措施。
（一）以“春風(fēng)行動”為主題，開展系列服務(wù)活動促就業(yè)。年初，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)人力資源局審時度勢，聯(lián)合大街網(wǎng)舉辦了為期一天的“千企萬人‘互聯(lián)網(wǎng)+’”綜合招聘會。本次招聘會線上線下邀請到了聯(lián)邦快遞（中國）、卓爾、華中數(shù)控等數(shù)千家優(yōu)質(zhì)企業(yè)，帶給管理、技術(shù)、銷售、文員等各類工種的就業(yè)崗位達(dá)7000余個。本次招聘會突出”互聯(lián)網(wǎng)+”的特點(diǎn)，分為線上線下兩個渠道。此次招聘會目的是為供需雙方搭建有利平臺，構(gòu)成品牌效應(yīng)。做好企業(yè)與社區(qū)的對接，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)配置，助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
（二）以“第五屆武漢大學(xué)生‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大賽”活動為契機(jī)，完善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，打造“硚口”名片。本次大賽由市人民政府主辦，市人力資源和社會保障局、硚口區(qū)人民政府承辦，中國武漢人才市場、相關(guān)高校、企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)協(xié)辦的公益性賽事，是鼓勵大學(xué)生參與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的服務(wù)平臺。舉辦此次大賽是區(qū)委區(qū)政府針對硚口區(qū)“老工業(yè)區(qū)、底子薄、困難多、任務(wù)重”的實(shí)際狀況，審時度勢開展的一次大賽，較好地打造了“生態(tài)硚口”“創(chuàng)業(yè)基地”的城市名片，為吸引各大企業(yè)和高新人才奠定了基礎(chǔ)，也是響應(yīng)國家“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措。
（三）主動作為，確保創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款發(fā)放落實(shí)。與區(qū)財(cái)政局、民政局用心溝通協(xié)調(diào)，傳達(dá)市局通知精神，大力爭取相關(guān)部門支持，擴(kuò)大貸款范圍和數(shù)額。結(jié)合我區(qū)財(cái)政相對困難的實(shí)際，我們做了超多工作，爭取兄弟部門的理解。針對去年小額貸款審批時限長、放款慢等問題，今年更換了擔(dān)保公司和金融機(jī)構(gòu)，并獲得了區(qū)政府的批準(zhǔn)和財(cái)政部門的支持。為今年的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款任務(wù)順利完成奠定了基礎(chǔ)。
（四）落實(shí)政策，重點(diǎn)援助，完成就業(yè)精準(zhǔn)扶貧任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并執(zhí)行《關(guān)于武漢市社會保險補(bǔ)貼相關(guān)問題的處理意見》（武人社函〔2016〕28號）文件精神，落實(shí)好促進(jìn)就業(yè)的各項(xiàng)政策。對市內(nèi)就業(yè)困難人員從事個體經(jīng)營或靈活就業(yè)的，繼續(xù)享受不超過3年的社會保險補(bǔ)貼，對于之前不能辦理的女性超過50歲，男性超過60歲，但還未辦理退休，貼合享受政策的人員，均可理解辦理。上半年，全區(qū)有靈活就業(yè)人員超過1.3萬余人次領(lǐng)取到社會保險補(bǔ)貼，支付社保補(bǔ)貼資金1800余萬元；二是全面推進(jìn)充分就業(yè)社區(qū)建立。去年我區(qū)有15個社區(qū)到達(dá)零就業(yè)家庭和雙失業(yè)家庭動態(tài)“清零”的目標(biāo)要求，今年將在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善和提高。
（五）統(tǒng)一思想，把就業(yè)工作實(shí)名制落到實(shí)處。依據(jù)市局《關(guān)于實(shí)行就業(yè)工作實(shí)名制管理的通知》要求，我區(qū)及時召開會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會通知精神，并制定措施抓落實(shí)。一是將通知要求及時傳到達(dá)社區(qū)專干，統(tǒng)一勞動服務(wù)工作人員思想。二是明確區(qū)、街道、社區(qū)三級實(shí)名制落實(shí)的具體職責(zé)人，劃分職責(zé)、明確分工。三是用心學(xué)習(xí)市局文件精神，統(tǒng)一各類實(shí)名制報表填報標(biāo)準(zhǔn)與報送日期。四是區(qū)級部門定期檢查評比，構(gòu)成長效機(jī)制。
三、存在的問題。
（一）結(jié)構(gòu)性失業(yè)現(xiàn)象加劇，困難人員就業(yè)更難。從宏觀上講，我區(qū)勞動力總體狀況仍是供大于求，結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾依然存在，有人沒事做和有事沒人做現(xiàn)象并存。由于用工企業(yè)需要勞動者技能水平與崗位要求不匹配，大多數(shù)有實(shí)力的大型企業(yè)和高科技公司需要高學(xué)歷、高技術(shù)的人才和產(chǎn)業(yè)工人，而我區(qū)又滿足不了企業(yè)的需求，這就造成了一方面，有超多的失業(yè)人員要求就業(yè)，而得不到就業(yè)；另一方面，企業(yè)用工缺口較大又招不到工人，構(gòu)成“用工荒”的假象。在年齡要求上，主要集中有18-35歲，這種結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾有加劇趨勢。上半年全區(qū)僅靈活就業(yè)人數(shù)達(dá)1.3萬余人次，這部分人員就業(yè)崗位不固定，收入不穩(wěn)定，無合同無保險，一旦優(yōu)惠政策到期，由于年齡和技能等原因就業(yè)和生活將更加困難。
（二）街道編制體制改革暫無定論，必須程度上影響隊(duì)伍干勁。各社區(qū)勞動保障平臺工作人員均無編制。他們除了兼職做勞動保障工作，還承擔(dān)著其他超多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)的工作。尤其在各街道勞動服務(wù)保障管理所工作人員經(jīng)常變動，一名工作人員好不容易剛剛對勞動保障工作有所熟悉，就又離開了勞動保障工作崗位，更迭頻繁，導(dǎo)致工作隊(duì)伍不穩(wěn)定，難以保證勞動保障業(yè)務(wù)的有效的開展，致使勞動保障工作經(jīng)常處于被動狀態(tài)，工作難以正常開展。很多基層公共就業(yè)服務(wù)工作平臺一名工作人員服務(wù)的對象就是兩三千人，工作量大，工作標(biāo)準(zhǔn)高，不允許出現(xiàn)差錯，任務(wù)較重。而且目前街道機(jī)構(gòu)改革正在開展，人員安置暫無定論，必須程度上影響了其工作干勁。各社區(qū)勞動保障服務(wù)站工作人員大多是公益性崗位招聘的下崗失業(yè)人員，沒有編制，工資從就業(yè)專項(xiàng)資金中解決，收入較低，而且沒有規(guī)范的工資晉升機(jī)制，過低的收入嚴(yán)重影響了勞動保障工作人員的工作用心性，致使工作人員工作不安心。
（三）創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款更換金融機(jī)構(gòu)后，抓手仍然不足。今年我們私下做了超多工作，雖然更換擔(dān)保公司和金融機(jī)構(gòu)的推薦獲得了批準(zhǔn)，但由于長期以來受資金不足的限制，再加上各區(qū)與擔(dān)保公司、合作銀行的具體合作細(xì)節(jié)方式較多，無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，因此，我區(qū)的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款發(fā)放工作還有很對具體困難需要解決。
（四）就業(yè)工作實(shí)名制的標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步提高。就業(yè)工作實(shí)名制是一項(xiàng)服務(wù)大眾、惠及萬民的系統(tǒng)工程，有力地保障了民眾權(quán)益，促進(jìn)民生。但在實(shí)際操作過程中，我們發(fā)現(xiàn)由于社區(qū)專干人員較少、服務(wù)對象較多、工作任務(wù)重、工作量大，以及宣傳工作不到位，民眾欠缺配合等因素限制，各項(xiàng)數(shù)據(jù)的取得與實(shí)際狀況或多或少有點(diǎn)出入。我們將在實(shí)際操作中不斷糾正和完善。
四、下一步工作思路。
（一）加強(qiáng)就業(yè)工作信息化建設(shè)。加快“15分鐘公共就業(yè)服務(wù)圈”建設(shè)。受領(lǐng)任務(wù)后，今年我們用心向區(qū)人資局黨委匯報，爭取支持，透過5次協(xié)調(diào)會，已經(jīng)確定我區(qū)就業(yè)信息平臺的硬件配置要求與軟件項(xiàng)目構(gòu)成，即將步入具體施工安裝階段。我們將安排專人全程跟蹤工程進(jìn)度，確保信息化建設(shè)保質(zhì)保量按時完成。
（二）協(xié)調(diào)銀行，加快放款速度，力爭創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款目標(biāo)的完成。在前期超多工作的`基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)主動作為，靠前工作，在區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的大力支持下，用心協(xié)調(diào)擔(dān)保企業(yè)和銀行，借鑒其他各區(qū)成熟經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際狀況，逐步摸索出一套適合硚口特點(diǎn)的工作流程，加快放款速度，加大放款力度，力爭改變現(xiàn)狀，完成目標(biāo)。
（三）認(rèn)真落實(shí)就業(yè)再就業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，不折不扣地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)扶持政策。切實(shí)將《關(guān)于武漢市社會保險補(bǔ)貼相關(guān)問題的處理意見》（武人社函〔2016〕28號）文件精神落到實(shí)處，加大對社區(qū)專干的培訓(xùn)力度，讓他們熟知了解并能夠熟練操作，加強(qiáng)社區(qū)宣傳，做好上門服務(wù)，確保復(fù)核享受條件的居民一人不漏。
（四）以“互聯(lián)網(wǎng)+助推春風(fēng)行動”為主題，搞好用工對接服務(wù)。扎實(shí)開展就業(yè)服務(wù)活動，不斷滿足企業(yè)的用工需求，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大就業(yè)的目標(biāo)。根據(jù)今年我區(qū)企業(yè)搬遷，老企業(yè)下崗人員多的特點(diǎn)，增加大型招聘會次數(shù)，為各類企業(yè)和失業(yè)人員服務(wù)。充分發(fā)揮人才市場的銜接作用，主動走出去，靠上前，根據(jù)企業(yè)需要，隨時為企業(yè)帶給招聘用工服務(wù)。社區(qū)專干加大宣傳力度，構(gòu)成品牌效應(yīng)，做好企業(yè)與社區(qū)的對接。
（五）切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)就業(yè)再就業(yè)工作的有關(guān)政策和法律法規(guī)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力，要增強(qiáng)對本職工作的事業(yè)心和職責(zé)感，工作用心主動，勤奮實(shí)干，善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法，為推進(jìn)就業(yè)工作的開展打下基礎(chǔ)。
就業(yè)工作總結(jié) 篇4
在黨總支和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門各科室的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，以及招生就業(yè)科全體工作人員的辛勤努力下，我校20xx年招生與就業(yè)工作取得了可喜成績。
20xx年市教育局下達(dá)我校的招生計(jì)劃1500人，我校實(shí)際完成1579人，再超歷史新高，是我校歷年來招生規(guī)模較大的一年。
20xx年我校需安置實(shí)習(xí)或就業(yè)的學(xué)生434人(含畢節(jié)幼師班)，全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。其中，學(xué)校推薦就業(yè)的241人，占55.53%;學(xué)生自主就業(yè)的193人，占44.47%，高標(biāo)準(zhǔn)完成了我校20xx年度的學(xué)生實(shí)習(xí)或就業(yè)安置工作，實(shí)習(xí)就業(yè)工作也圓滿結(jié)束。同時，20xx屆的實(shí)習(xí)就業(yè)工作已經(jīng)順利啟動，穩(wěn)步推進(jìn)，將在20xx年3月前全部落實(shí)到位。
現(xiàn)將一年來招生就業(yè)科工作總結(jié)如下：
一、招生工作
(一)招生宣傳工作扎實(shí)有效
根據(jù)校長室的《20xx年學(xué)校工作要點(diǎn)》和20xx年度招生工作的總體部署和招生方案，招生就業(yè)科以省教育廳和市教育局有關(guān)招生政策精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，在黨總支和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的通力協(xié)作下，以大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色為突破口，創(chuàng)新性的開展工作。
1、制定了科學(xué)合理的招生宣傳方案。全面開展招生宣傳工作，在宣傳理念、宣傳手段、宣傳媒體上較之以往都有新的突破，搶抓時機(jī)，優(yōu)選媒體，做到了電視有形象，報刊有文章，網(wǎng)絡(luò)有展示，手機(jī)有信息。
2、實(shí)施了全方位多層次的招生宣傳工作。
(1)認(rèn)真編印相關(guān)的招生宣傳資料，今年我校共印制招生簡章2萬6千份，制作專題宣傳片1個、宣傳欄或展板20多塊、巨幅墻面招生廣告或便攜式廣告10幅，學(xué)校各系各類獲獎學(xué)生喜報多期，宣傳材料的'質(zhì)量受到了生源學(xué)校、考生和家長的好評;
(2)在安順市各大主流媒體上做全方位的招生宣傳，除了常規(guī)的有償宣傳外，更注重日常各種活動的新聞媒體宣傳，引導(dǎo)媒體找亮點(diǎn)、做專訪。在節(jié)省宣傳經(jīng)費(fèi)的同時，更擴(kuò)大了對學(xué)校的宣傳。
(3)召開招生宣傳培訓(xùn)會，力求招生任務(wù)能落實(shí)，招生政策及宣傳重點(diǎn)人人皆知。
(4)廣泛調(diào)查，進(jìn)行全方位生源摸底;根據(jù)實(shí)際狀況，適時調(diào)整宣傳方式。這樣不僅僅節(jié)約了招生經(jīng)費(fèi)，還提高了工作效率。
(二)周到熱情、規(guī)范服務(wù)
在招生宣傳和報名注冊過程中，克服時間緊、任務(wù)重、人員少等困難，透過電話、手機(jī)信息、工作QQ群與學(xué)生或家長進(jìn)行了廣泛溝通，每一次電話溝通均規(guī)范講解，提高溝通質(zhì)量與溝通速度，用我們的熱情與耐心換來了學(xué)生的滿意，吸引學(xué)生報讀起了很大作用;在新生報名注冊時進(jìn)行人性化的服務(wù)，耐心解答，熱情服務(wù);個性是對因經(jīng)濟(jì)困難而不能全部繳費(fèi)的學(xué)生，格外注意解答的語言及方式，親自引導(dǎo)至相關(guān)部門辦理暫緩繳費(fèi)的手續(xù)。
二、就業(yè)工作
自20xx年3月到12月，根據(jù)學(xué)校整體安排，在實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)方面具體做了以下幾項(xiàng)工作
(一)及時回訪用人單位摸底落實(shí)2011屆畢業(yè)生就業(yè)狀況為了加強(qiáng)對就業(yè)實(shí)習(xí)生的管理工作，及時處理畢業(yè)生在就業(yè)實(shí)習(xí)中遇到的問題，招生就業(yè)科在各實(shí)習(xí)班級班主任的全力協(xié)助下，對2011屆畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，掌握畢業(yè)生就業(yè)狀況。
(二)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作
(1)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)和畢業(yè)生實(shí)習(xí)檢查指導(dǎo)工作。用心組織實(shí)習(xí)動員會，向?qū)W生宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策、強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全和就業(yè)準(zhǔn)備工作。透過電話聯(lián)系和到用人單位走訪等方式對部分畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)研，了解和掌握畢業(yè)生目前的實(shí)習(xí)就業(yè)狀況，收集和整理畢業(yè)生在實(shí)習(xí)就業(yè)過程中存在的問題，并根據(jù)實(shí)際狀況給予解決。
(2)邀請校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀畢業(yè)生及省內(nèi)外知名就業(yè)指導(dǎo)專家，對20xx年入學(xué)新生及20xx屆畢業(yè)生做專題勵志成才和職業(yè)生涯規(guī)劃等專題輔導(dǎo)講座。從新生入學(xué)到實(shí)習(xí)就業(yè)、從職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、就業(yè)心態(tài)、職前教育到實(shí)習(xí)就業(yè)跟蹤回訪，將就業(yè)指導(dǎo)及服務(wù)貫穿整個育人過程。
(三)舉辦“雙選會”，扎實(shí)做好頂崗實(shí)習(xí)工作
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)開始前，招生就業(yè)科都要舉辦規(guī)模大小不等的就業(yè)實(shí)習(xí)校園“雙選會”多場。成功推薦學(xué)生到本地用人單位或異地實(shí)習(xí)就業(yè)，得到社會、家長及學(xué)生的肯定，這也對招生工作起到有力的推動作用。
(四)協(xié)助校長室做好校校聯(lián)合辦學(xué)工作用心配合，大力協(xié)助校長室開展“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校校聯(lián)合辦學(xué)工作。與重慶市渝北職教中心、重慶市旅游學(xué)校、六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安順市各縣區(qū)職校等簽署了合作辦學(xué)協(xié)議并成功開班。透過開展與發(fā)達(dá)地區(qū)的合作辦學(xué)，將進(jìn)一步拓寬我校中等職業(yè)教育發(fā)展空間，提升我校的辦學(xué)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)互利共贏，促進(jìn)學(xué)校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
三、20xx年主要工作思路
(一)招生工作
1、不斷探索招生宣傳方式
在繼續(xù)保留以往好的宣傳方式的同時，針對明年生源分布、各專業(yè)就業(yè)形式等，制定出更好、更經(jīng)濟(jì)的宣傳方式。
簡章是招生宣傳資料十分重要的一部分，具有發(fā)放針對性強(qiáng)、留存時間長、信息量大等特點(diǎn)，為了反映學(xué)校日新月異的發(fā)展變化，每年需保證更新80%-90%的圖片資料，體現(xiàn)我校當(dāng)年在各方面的收獲與進(jìn)步，這就需要個性加強(qiáng)平時的資料積累。消除目前有個別專業(yè)一向使用幾年前陳舊圖片的落后現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)與各部門之間的溝通，做好新生報到注冊工作
3、采取切實(shí)措施，進(jìn)一步開辟“畢水興”地區(qū)生源，構(gòu)成招生區(qū)域輻射貴州中西部安順及“畢水興”地區(qū)的良好局面。
(二)就業(yè)工作
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀念亟需轉(zhuǎn)變。大部分畢業(yè)生仍受傳統(tǒng)思想觀念的影響，對就業(yè)市場缺乏認(rèn)識，就業(yè)目標(biāo)缺乏科學(xué)性、存有盲目性，對自身評價不夠準(zhǔn)確，定位不合理，部分學(xué)生對“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點(diǎn)認(rèn)識不深，對就業(yè)環(huán)節(jié)重視不夠。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，改變學(xué)生的就業(yè)觀念，使學(xué)生了解就業(yè)行情，熟悉政策，便于就業(yè)。
2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的力度，制定詳細(xì)的就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃，與各部門加強(qiáng)合作，不斷提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育工作水平，提高學(xué)生職業(yè)技能及職業(yè)道德素質(zhì)，提高學(xué)生求職潛力。從新生入校抓起，將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于整個育人過程，幫忙學(xué)生樹立正確的科學(xué)的就業(yè)觀念，幫忙學(xué)生做好自我定位，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識企業(yè)帶給價值低于畢業(yè)生就業(yè)期望值的矛盾問題，逐步樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，從思想根源上轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，同時，做好實(shí)習(xí)學(xué)生的登記和跟蹤摸底工作，確保離校實(shí)習(xí)學(xué)生順利就業(yè)。
3、加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，以學(xué)校網(wǎng)站為主陣地，加大網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布，廣泛、正面地反映學(xué)校的基本狀況，介紹就業(yè)政策、發(fā)布企業(yè)招聘信息，開辟就業(yè)市場，為畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)牽線搭橋。
4、加強(qiáng)校企深度合作，擴(kuò)大“訂單式”培養(yǎng)的專業(yè)范圍與訂單數(shù)量，以就業(yè)促招生。
5、為提高實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，調(diào)研我校在珠三角地區(qū)設(shè)立辦事處的可行性，供校長室決策參考。
6、建立暢通的就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)就業(yè)跟蹤調(diào)查等服務(wù)通道，搭建好“就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、就業(yè)交流、就業(yè)服務(wù)”四個平臺，為畢業(yè)生帶給更多有發(fā)展空間的就業(yè)崗位，打造我校就業(yè)服務(wù)工作一流品牌。
就業(yè)工作總結(jié) 篇5
xxxx年，在xxxx市教委和xxxx市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，xxxx美術(shù)學(xué)院努力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了一定成果。總結(jié)如下：
一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況
xxxx美術(shù)學(xué)院xxxx屆畢業(yè)生共941人，其中本科畢業(yè)生837人，研究生104人。本屆畢業(yè)生就業(yè)率為89.48%，簽約率為58.87%，其中本科生就業(yè)率為89.61%，簽約率為59.38%，研究生就業(yè)率為88.46%。簽約率為54.81%。
我院就業(yè)率排在前三位的專業(yè)分別是書法（100%）、油畫（97.6%）、多媒體（96.7%），就業(yè)率后三位的是服裝（81.6%）、公共藝術(shù)（80%）、裝潢（75%）。
二、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作
我院黨委將就業(yè)工作列入學(xué)院工作要點(diǎn)。針對就業(yè)工作，學(xué)院實(shí)施“一把手工程”，成立了校級畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨委書記和院長擔(dān)任，副組長由分管學(xué)生工作的院黨委副書記和分管教學(xué)工作以及行政工作的副院長擔(dān)任。二級學(xué)院、直屬系的院長、黨支書記為本單位學(xué)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人，實(shí)施就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制。把就業(yè)工作當(dāng)成學(xué)院安全穩(wěn)定工作的重中之重來抓。
xxxx年11月28日召開的學(xué)院教學(xué)工作會議上，專門對xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行討論和研究；xxxx年12月9日，學(xué)院黨委聽取學(xué)工辦關(guān)于就業(yè)工作的情況匯報，明確責(zé)任，提出要求，并做好調(diào)查與分析。xxxx年2月24日，全院第一次中層干部會議上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求全力以赴做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作；3月，學(xué)院召開就業(yè)工作會議，傳達(dá)上級有關(guān)就業(yè)會議精神，就我院的就業(yè)狀況進(jìn)行分析，對下一步的`工作提出明確要求和具體措施。
三、學(xué)院采取六項(xiàng)措施推動就業(yè)工作
結(jié)合專業(yè)特色和優(yōu)勢，學(xué)院在著力提高學(xué)生適應(yīng)能力和認(rèn)知能力、拓寬學(xué)生擇業(yè)面的基礎(chǔ)上，推出六項(xiàng)舉措，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，取得了一些成效。
1、深入調(diào)研，了解情況。學(xué)院黨委副書記連潔同志直接與30余畢業(yè)生代表面對面，了解學(xué)生就業(yè)情況，聽取就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意見，并制定措施著力解決學(xué)生在就業(yè)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。學(xué)院成立了院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的走訪調(diào)研團(tuán)隊(duì)，先后走訪調(diào)研永正制衣有限公司和xxxx索浪數(shù)字軟件技術(shù)有限公司等行業(yè)內(nèi)著名企業(yè)，通過對畢業(yè)生回訪、與重點(diǎn)用人單位負(fù)責(zé)人座談的形式，進(jìn)一步了解金融危機(jī)形式下企業(yè)的用人需求、推介學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、探討深化合作的新途徑，并吸引部分企業(yè)返校成功舉辦“二次招聘”。
2、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會。今年，學(xué)院平均每周舉辦兩場專項(xiàng)招聘會，共計(jì)6500人次參加。畢業(yè)生回母校招聘畢業(yè)生是今年招聘工作的一個亮點(diǎn)。
3、為使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場的“無縫對接”，在調(diào)研走訪基礎(chǔ)上，學(xué)院與多家重點(diǎn)用人單位在開展職前培訓(xùn)、課程互換等方面達(dá)成深化合作意向，并與重點(diǎn)企業(yè)建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地42個，重點(diǎn)實(shí)習(xí)基地19，每年推薦近300人到崗實(shí)習(xí)；成立“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)顧問團(tuán)隊(duì)”，邀請優(yōu)秀企業(yè)家和廣大學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，聘用光榮軟件、北島廣告等9家著名企業(yè)的負(fù)責(zé)人擔(dān)任專業(yè)職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師，為學(xué)生求職提供全程輔導(dǎo)。
4、積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生就業(yè)提供更多機(jī)會。xxxx年，我們開通了“xxxx美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心”網(wǎng)站，經(jīng)過三次重新改建，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了動態(tài)管理，我們做到了信息的時時更新，讓學(xué)生在第一時間了解國家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后，用人單位可通過“委托招聘”欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進(jìn)入“天美人才庫”在網(wǎng)上注冊簡歷，進(jìn)行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的普遍歡迎。
5、與xxxx龍城投資發(fā)展有限公司合作，通過“學(xué)校租賃柜臺，學(xué)生展賣創(chuàng)意”方式集中推薦學(xué)生創(chuàng)意項(xiàng)目。通過校內(nèi)宣傳平臺和媒體廣泛報道優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，樹立創(chuàng)業(yè)典型。在學(xué)院的多重推動下，在學(xué)生中已掀起自主創(chuàng)業(yè)的熱潮，xxxx屆共成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)17個，參與自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占到畢業(yè)生總數(shù)的10%。
6、加強(qiáng)指導(dǎo)，多方推進(jìn)，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心對各院系畢業(yè)生每學(xué)期至少開辦一次就業(yè)指導(dǎo)講座。對于重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，包括，保證最優(yōu)秀學(xué)生、特別困難學(xué)生以及就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)推薦，優(yōu)先扶助。設(shè)計(jì)學(xué)院從新生入學(xué)開始就對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、開展創(chuàng)業(yè)教育；現(xiàn)代學(xué)院發(fā)動教師積極幫助學(xué)生聯(lián)系單位就業(yè)；造型學(xué)院鼓勵學(xué)生展銷自己的原創(chuàng)作品，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識；中國畫系對經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難的雙困畢業(yè)生加大幫扶力度，美術(shù)史論系和高職學(xué)院對畢業(yè)生進(jìn)行“一對一”的服務(wù)。這些舉措，都有力地促進(jìn)了我院畢業(yè)生的就業(yè)工作，為學(xué)生順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。
四、招商引資，搭建學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)平臺
近年來，學(xué)院黨委非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢和特點(diǎn)，積極推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。xxxx年4月16日，學(xué)院舉辦了xxxx年畢業(yè)生大型招聘招商引資會暨大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺啟動儀式，邀請了20家招聘單位參加。據(jù)統(tǒng)計(jì)在本次招聘會上我院畢業(yè)生與招聘單位達(dá)成初步意向的有72人。xxxx美術(shù)學(xué)院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，是在市教委、團(tuán)市委的指導(dǎo)下，是在我院與市工商局、市勞動局、河北區(qū)政府、科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及多家企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)而搭建的網(wǎng)絡(luò)平臺，平臺分創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)展示、創(chuàng)業(yè)政策導(dǎo)航、創(chuàng)業(yè)故事分享和創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站鏈接等四個部分，學(xué)生可以通過平臺了解公司注冊、貸款、公司管理、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等相關(guān)事宜。
五、就業(yè)工作中存在的主要問題
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機(jī)會。
2、部分學(xué)生的專業(yè)很好，但基本技能缺乏競爭實(shí)力，學(xué)生在面試過程中應(yīng)具備的自身素質(zhì)和專業(yè)能力達(dá)不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機(jī)會。
3、學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐難度較大。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生往往創(chuàng)業(yè)愿望很高，但在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題比想象的要大很多，個別地方存在國家政策落實(shí)不到位的問題。
六、建議
1、針對就業(yè)工作人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)與指導(dǎo)；
2、繼續(xù)堅(jiān)持教委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度，及時得到上級的支持；
3、通過創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)名人巡講等載體促進(jìn)就業(yè)；
4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)在落實(shí)上還需要社會的整體保證，包括創(chuàng)業(yè)政策的落實(shí)、創(chuàng)業(yè)基金的保證、創(chuàng)業(yè)服務(wù)的到位等。
七、下一步工作的目標(biāo)思路
1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點(diǎn)，對此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)生進(jìn)行國情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。
2、積極拓展就業(yè)渠道，努力建立實(shí)習(xí)合作基地，多給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。
3、強(qiáng)化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應(yīng)社會發(fā)展需要；
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，提高就業(yè)工作的理論水平和科研能力，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷增強(qiáng)就業(yè)工作的針對性和預(yù)見性。
就業(yè)工作總結(jié) 篇6
20xx年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢。現(xiàn)將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)院20xx屆畢業(yè)生基本情況及構(gòu)成
20xx年，學(xué)院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，農(nóng)業(yè)水利工程44人，水土保持與荒漠化防治19人，農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人，農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人，農(nóng)業(yè)工程碩士8人。
截止20xx年8月25日，學(xué)院共組織本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個，學(xué)院初次就業(yè)率平均為89.72%。現(xiàn)已就業(yè)的同學(xué)中，到國家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)109人，占就業(yè)人數(shù)21.54%；考取研究生15人，占就業(yè)人數(shù)2.77%；到國有企業(yè)、施工單位、設(shè)計(jì)院和其他企業(yè)就業(yè)317人，占就業(yè)人數(shù)62.65%；西部志愿者2人；應(yīng)征入伍1人；出國留學(xué)2人；自主創(chuàng)業(yè)2人；省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣，但主要集中在省內(nèi)各企事業(yè)單位。
二、20xx年就業(yè)形勢影響分析
在20xx年國內(nèi)就業(yè)形式異常嚴(yán)峻的大環(huán)境下，水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn)，具體體現(xiàn)下如下幾個方面。
(1)用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化
1.行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
過去，省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內(nèi)二本或?qū)？圃盒５漠厴I(yè)生，學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但20xx年，省內(nèi)中大型對口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團(tuán)有限公司直接在招聘要求上，將70%的用人計(jì)劃放在了一本院校，30%的用人計(jì)劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。
2.用人單位招聘工作發(fā)生變化
隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè)，極少會選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學(xué)院輸送。但今年，水利部下設(shè)各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。
3.事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變
20xx年，xx市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧?wù)派遣”。20xx年，共有四家用人單位帶來了31個勞務(wù)派遣崗位，但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認(rèn)識的過程，亦或?qū)τ萌藛挝贿@種可以“規(guī)避責(zé)任、隨時終止、解除勞動合同”的行為不能接受，沒有人愿意簽訂協(xié)議。
4.用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化
以往，用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設(shè)，畢業(yè)生有意向就可以簽，基本不用承擔(dān)風(fēng)險。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金，并按情節(jié)輕重將違約金定在2000—20000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為，直接把違約金調(diào)整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納2000—5000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選擇就多，在這種情況下，更是處于猶豫狀態(tài)，把著若干個就業(yè)意向，就是遲遲不簽訂協(xié)議，最終導(dǎo)致就業(yè)崗位的流失。
5.用人單位對人員資格要求發(fā)生變化
20xx年之前，免試推薦進(jìn)入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年，用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴(yán)格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。
(2)畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素
1.畢業(yè)生首先公職人員和事業(yè)單位
水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生，更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設(shè)計(jì)單位、施工單位就業(yè)，導(dǎo)致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作輕松的公職人員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘，都會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，而企業(yè)單位卻很少有人關(guān)注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公職人員和事業(yè)單位努力。
2.基層單位就業(yè)形勢不樂觀
畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè)，甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面：基層單位地理位置偏僻，交通不利；另一方面：現(xiàn)在的畢業(yè)生獨(dú)生子女占了很到的比重，他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大，家長都不希望他們走遠(yuǎn)。
3.對新的用工制度持觀望態(tài)度
今年出現(xiàn)了“勞務(wù)派遣”的用人形式，在昆單位就有31個崗位以這種形式招聘，但學(xué)生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同，導(dǎo)致31個崗位無人問津。
4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位
水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設(shè)計(jì)院一直是我院畢業(yè)生重點(diǎn)選擇的'就業(yè)去向，由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計(jì)劃的調(diào)整，導(dǎo)致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè)，像招投標(biāo)公司、監(jiān)理公司、造價公司等在昆私企，雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是關(guān)注的畢業(yè)生多，真正簽協(xié)議的卻很少。
三、主要做法
在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的情況下，用人單位一系列的變化，給我們的就業(yè)工作增加了難度，而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來，對學(xué)院服務(wù)學(xué)生就業(yè)、實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)積極出謀劃策，尋找突破口，從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務(wù)等方面著手，做到人才培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè)，想法設(shè)法拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)就業(yè)最大化。截止20xx年8月25日，學(xué)院就業(yè)率達(dá)到89.72%。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢，主要?dú)w功于我們在以下幾個方面長期不懈的努力：
1. 院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作
我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來抓，并作為重要內(nèi)容列入年度工作計(jì)劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院具體情況，制定詳細(xì)的就業(yè)工作計(jì)劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會的角度來充分認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。
學(xué)院一直堅(jiān)持實(shí)行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制”，由院領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦、院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室、院團(tuán)委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學(xué)院4次召開黨政聯(lián)席會專題研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次就業(yè)指導(dǎo)老師及畢業(yè)班班主任專題會議部署就業(yè)工作，及時掌握就業(yè)形勢的變化，著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手，對就業(yè)方案做出調(diào)整，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。
2.根據(jù)市場需求，探索人才培養(yǎng)模式改革，適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案
學(xué)院從20xx級本科在全校率先實(shí)行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學(xué)改革試點(diǎn)。按照“1.5+1.5+X”模式培養(yǎng)，入學(xué)后先進(jìn)行一年半(1.5)的大類培養(yǎng)，后續(xù)一年半(1.5)進(jìn)行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng)，即按照6個專業(yè)方向開設(shè)不同的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，“X”指第五至第八學(xué)期的分層次培養(yǎng)，分“水利水電工程”和“土木工程”實(shí)驗(yàn)班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學(xué)再一次選擇專業(yè)的機(jī)會，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊，有利于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的專業(yè)技術(shù)人才；分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學(xué)生再次提高或繼續(xù)深造的機(jī)會或有利途徑，對多樣化人才培養(yǎng)具有一定的積極作用。同時，針對社會發(fā)展需要，深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革，突出特色，根據(jù)社會需求主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色，以云南建工“興水育才”獎教獎學(xué)金的設(shè)立為契機(jī)，加強(qiáng)校企合作，探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、互利共贏的合作新機(jī)制，疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個重要的人力資源大通道。
3. 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展全程式就業(yè)指導(dǎo)工作
把就業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)四年教育的始終，根據(jù)每個年級的特點(diǎn)，有針對性、分層次的進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學(xué)生，著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點(diǎn)初步設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展方向，明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇，重點(diǎn)開展“專業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢；對大二學(xué)生，著重結(jié)合能力培養(yǎng)，進(jìn)一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)；對大三學(xué)生，著重實(shí)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì)，并進(jìn)行必要的調(diào)整；對大四學(xué)生，針對擇業(yè)期間的問題，在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題，分別從“學(xué)生”和“用人單位”的不同角度向同學(xué)們詳細(xì)闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點(diǎn)、要求及注意事項(xiàng)，并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點(diǎn)等方面為同學(xué)們講述了如何選擇就業(yè)取向的問題，為我院20xx屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導(dǎo)。同時緩解在找工作中的焦慮，同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師時刻的關(guān)懷和重視。
4. 重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)
學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的提高，連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、建筑方案設(shè)計(jì)大賽、建模模型設(shè)計(jì)大賽、手工制圖大賽、計(jì)算機(jī)制圖大賽等，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動作品競賽，取得了包括全國三等獎在內(nèi)的等多項(xiàng)優(yōu)異成績。一系列活動的開展，使學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力普遍得到加強(qiáng)，為較好的適應(yīng)社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
5. 注重學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，自主創(chuàng)新能力已成為國家競爭力的核心，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。20xx-20xx學(xué)年，學(xué)院自籌3萬元經(jīng)費(fèi)，將校級立項(xiàng)之外的項(xiàng)目全部在院級層面立項(xiàng)。20xx-20xx學(xué)年，學(xué)院共申報自然科學(xué)類、社會人文類、科技發(fā)展制作類、創(chuàng)業(yè)類等科技項(xiàng)目共計(jì)59項(xiàng)，其中36項(xiàng)獲得校級立項(xiàng)、23項(xiàng)獲得院級立項(xiàng)，申報及立項(xiàng)數(shù)目均創(chuàng)歷史新高。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院深化教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，學(xué)院推出“雙導(dǎo)師”責(zé)任制，除常規(guī)的班主任作為學(xué)生的第一導(dǎo)師之外，學(xué)院從教師隊(duì)伍中選聘骨干教師作為學(xué)生的專業(yè)啟蒙和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，每位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)5-6名學(xué)生，從大一到大四跟蹤指導(dǎo)，積極指導(dǎo)學(xué)生參入到科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動中。創(chuàng)新活動的開展，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，較好地適應(yīng)了用人單位對人才的需求變化，使學(xué)院20xx屆畢業(yè)生在面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下較大化的實(shí)現(xiàn)了合理就業(yè)。
6.注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)
面對新形勢下用人單位對人才需求的變化，學(xué)院十分重視對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。從常規(guī)的施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員等“五大員”的培訓(xùn)到市場新寵BIM的培訓(xùn)；從常規(guī)的課堂教學(xué)到社會教學(xué)實(shí)踐；從常規(guī)的專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練到參與生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)踐；讓xx學(xué)院學(xué)生在學(xué)好課本專業(yè)知識的同時，掌握了適應(yīng)行業(yè)需求的專業(yè)技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了他們的就業(yè)競爭力。
7.加強(qiáng)校企合作
學(xué)院建立了用人單位和校友聯(lián)系信息庫，加強(qiáng)聯(lián)系，及時掌握就業(yè)需求。充分調(diào)動行業(yè)、校友、科研和工程項(xiàng)目聯(lián)系單位等優(yōu)勢資源，全員參與，全方位宣傳學(xué)院，推薦畢業(yè)生。
本學(xué)院積極吸引組織并現(xiàn)場召開了本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個。目前經(jīng)跟蹤回訪，學(xué)院初次就業(yè)率為89.72%。
8. 以人為本，大力幫扶特殊群體就業(yè)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥重點(diǎn)幫扶“三個一百”困難學(xué)生，xx院黨委書記負(fù)責(zé)聯(lián)系20xx級土木工程專業(yè)的xx等7名同學(xué)，xx院長負(fù)責(zé)聯(lián)系20xx級農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)xx等8名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系20xx級水利水電工程專業(yè)xxx等7名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系20xx級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)xx等7名同學(xué)，xx副院長負(fù)責(zé)聯(lián)系20xx級農(nóng)業(yè)水利工程xxx等7名同學(xué)。
為實(shí)現(xiàn)“三個一百”困難學(xué)生充分就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期找他們談話，向他們分析今年的就業(yè)形勢，指導(dǎo)他們擇業(yè)，并利用自身的人脈關(guān)系向用人單位推薦就業(yè)。通過院領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，目前我院36名“三個一百”困難學(xué)生就業(yè)率已達(dá)到100%。
9.開展誠信就業(yè)教育
違約現(xiàn)象的發(fā)生，對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)平臺產(chǎn)生了極大的損傷。為規(guī)劃就業(yè)，實(shí)現(xiàn)誠信就業(yè)，學(xué)院把“誠信”放在與用人單位搭建就業(yè)合作平臺的首位，并在學(xué)生中開展誠信教育，規(guī)范就業(yè)違約管理。
10.充分利用各種媒體資源。提高服務(wù)質(zhì)量和時效性
在學(xué)院增設(shè)就業(yè)信息欄，通過學(xué)院網(wǎng)站及時發(fā)布專業(yè)招聘信息、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)就業(yè)信息、宣傳大學(xué)生當(dāng)村干部、自主創(chuàng)業(yè)等；開通學(xué)院官方微博、QQ群、飛信等各種通信手段擴(kuò)大就業(yè)信息覆蓋，確保就業(yè)信息即時和準(zhǔn)確地傳遞到每一位學(xué)生；每兩周創(chuàng)辦就業(yè)簡報一期，讓全院學(xué)生及時了解就業(yè)動向及就業(yè)情況。
11. 開展畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查和用人單位人才需求調(diào)查
20xx年，學(xué)院對畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)意向調(diào)查，對用人單位用人取向和用人變化進(jìn)行調(diào)查。并對各專業(yè)近幾年的畢業(yè)生進(jìn)行了部分回訪，收集用人單位對錄用畢業(yè)生的滿意度反饋意見。有針對性的開展就業(yè)宣傳和就業(yè)指導(dǎo)，較好的服務(wù)于學(xué)生就業(yè)。
12.加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳
在就業(yè)形勢不樂觀的大環(huán)境下，為推動學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)針對畢業(yè)生不愿意去基層就業(yè)的情況，召開了黨政聯(lián)席會專題研究談?wù)搶ふ医鉀Q問題的辦法，從個人發(fā)展空間、基層生活成本、基層崗位優(yōu)越性等方面加大宣傳力度，鼓勵大家到基層就業(yè)。
13.關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，努力促進(jìn)充分就業(yè)
截止20xx年9月10日止，學(xué)院針對暫不就業(yè)和待就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了梳理摸底，并專門召開了班主任、相關(guān)負(fù)責(zé)人會議，具體分析原因、督促跟蹤未就業(yè)學(xué)生情況，要求班主任工作細(xì)致、及時掌握未就業(yè)學(xué)生的電話、信息、未就業(yè)原因，并更進(jìn)一步傳遞用人單位信息，讓未就業(yè)學(xué)生盡快選擇就業(yè)。究其原因，主要是有的同學(xué)在等待事業(yè)單位考試結(jié)果導(dǎo)致他們尚未簽約，有的同學(xué)是手握多家單位可選而拿不定主意，有放棄就業(yè)等待明年考研的同學(xué)，有未拿到畢業(yè)證無法找工作的同學(xué)等。
針對以上情況，學(xué)院要求各班主任繼續(xù)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況，多關(guān)心未就業(yè)學(xué)生，了解其思想動態(tài)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整角色，堅(jiān)持到年底達(dá)到學(xué)生未就業(yè)人數(shù)為0的目標(biāo)。
四、工作特色與亮點(diǎn)
1.專設(shè)學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員，確保學(xué)院及時了解畢業(yè)生未就業(yè)原因，做到就業(yè)決策有據(jù)可依。
為緩解新形勢下的就業(yè)壓力，切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院分管就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)決定在各畢業(yè)班有償設(shè)置學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員。負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院完成就業(yè)工作，具體負(fù)責(zé)了解本班未就業(yè)同學(xué)的基本情況，是什么原因造成未就業(yè)，并及時向?qū)W院負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師反應(yīng)情況。學(xué)生就業(yè)輔助聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置，使學(xué)院能在第一時間掌握未就業(yè)同學(xué)的思想動態(tài)、未就業(yè)原因，對一些共性問題、難點(diǎn)問題有針對性召開專題會議研討尋找解決問題的辦法，做到就業(yè)決策有據(jù)可依，對實(shí)現(xiàn)學(xué)院畢業(yè)生最大化就業(yè)起到了積極的推動作用。
2.專設(shè)離校前“就業(yè)周”，為未就業(yè)畢業(yè)生提供貼心化服務(wù)，做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)最大化就業(yè)。
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院較早地啟動了就業(yè)工作，通過努力，基本保障了大部分畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。但在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院總體就業(yè)形勢并不樂觀，部分畢業(yè)生還未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。為確保畢業(yè)生離校時能手握一份工作，做到舒心離校，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定把20xx年5月26日開始的兩周定位離校前“就業(yè)周”，充分利用學(xué)院老師的人力資源積極聯(lián)系用人單位，成功邀請到29家企業(yè)，并帶來133個崗位。對未就業(yè)畢業(yè)生來說，無疑是場及時雨，之前一直彷徨猶豫的畢業(yè)生，在各種壓力下，離校前能找到份工作，已經(jīng)是他們首先要考慮的問題。離校前“就業(yè)周”的及時出現(xiàn)讓他們看到了希望，就業(yè)周招聘面試一改以往冷清的局面，出現(xiàn)了多人競爭一個崗位的現(xiàn)象。就業(yè)周工作的開展極大地推動了學(xué)院的就業(yè)工作，做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)最大化就業(yè)。
五、工作問題與思索
1.基層就業(yè)宣傳工作
公職人員、在昆企事業(yè)單位一直都很受畢業(yè)生的青睞，而一些單位較好的基層崗位卻無人問津，甚至是事業(yè)單位免除考試崗位都極少有人去。這是就業(yè)觀念的誤區(qū)，院校在今后的就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)加強(qiáng)基層就業(yè)宣傳，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生更新就業(yè)觀念。
2.獨(dú)生子女擇業(yè)受到限制
隨著社會的發(fā)展，獨(dú)生子女現(xiàn)象越來越明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年學(xué)院畢業(yè)生中獨(dú)生子女占了65%的比重，這部分畢業(yè)生在擇業(yè)的時候很大程度上都要考慮父母的意見和如何贍養(yǎng)老人的問題，導(dǎo)致很多崗位由于交通不便、離家庭所在地較遠(yuǎn)等現(xiàn)實(shí)問題而流失。如何有效解決這一社會現(xiàn)象，也是我們今后就業(yè)指導(dǎo)必須面對的問題。
3.艱苦地方就業(yè)鼓勵機(jī)制
目前的就業(yè)形勢是一、二線城市就業(yè)市場負(fù)荷較重，偏遠(yuǎn)的艱苦地區(qū)人才需求量大，但由于工作環(huán)境、工作條件的局限性，畢業(yè)生很少有人關(guān)注，導(dǎo)致學(xué)院每年都有這方面的崗位流失，采取何種優(yōu)惠政策照顧艱苦地方就業(yè)人員，提高艱苦地區(qū)就業(yè)吸引力，也是值得我們思考的問題。
就業(yè)工作總結(jié) 篇7
一、就業(yè)工作概述。
文學(xué)院一直把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項(xiàng)重要的工作，通過開展“實(shí)施211人才培養(yǎng)模式，實(shí)施個性化就業(yè)指導(dǎo)，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)”三大工程，廣泛聯(lián)系就業(yè)單位，對就業(yè)畢業(yè)生施行獎勵制度，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)扶持和就業(yè)指導(dǎo)等一系列措施。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生滿意、學(xué)生家長滿意、用人單位滿意、學(xué)校滿意及社會滿意”的就業(yè)工作目標(biāo)。09年文學(xué)院就業(yè)工作取得顯著成效。
二、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持政策。
1．施行“包保責(zé)任制”。一位就業(yè)指導(dǎo)老師專門負(fù)責(zé)幾位學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。這一措施主要是為了讓畢業(yè)生有比較專業(yè)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。畢業(yè)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中不至于顯得過于盲目。
2．廣泛聯(lián)系就業(yè)單位。我院一直與包括谷城電視臺，襄樊電視臺，楚天都市報襄樊版在內(nèi)的一些著名的企業(yè)和工作單位保持聯(lián)系，每年都會讓企業(yè)到校舉行招聘會、在企業(yè)內(nèi)部實(shí)習(xí)等。這一措施取得了很好的效果，贏得了畢業(yè)生的廣泛好評。
3．施行畢業(yè)生就業(yè)獎勵制度。對已經(jīng)就業(yè)或即將就業(yè)的畢業(yè)生予以獎勵，旨在提高畢業(yè)生的就業(yè)熱情和就業(yè)信心。
4．施行創(chuàng)業(yè)扶持，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。我院今年有7名同學(xué)創(chuàng)業(yè)，在各院中名列前茅。
5．對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。我院根據(jù)自身情況選擇科學(xué)的，切合實(shí)際的工作。將就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)知識教育。增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)信息和就業(yè)成功率。
6．鼓勵、引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和生產(chǎn)第一線工作，到多種所有 制經(jīng)濟(jì)成份的企業(yè)單位就業(yè)。
7．舉行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和模擬招聘等一系列的學(xué)校活動，讓畢業(yè)生在進(jìn)入到社會前就有一定的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
8. 培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)合理的就業(yè)觀，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”意識。
9．我院不斷建立健全就業(yè)工作制度，建立目標(biāo)考核責(zé)任制。實(shí)行目標(biāo)管理，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格獎懲，建立就業(yè)工作的長效機(jī)制。
10． 做到就業(yè)工作信息化、管理規(guī)范化。我院將就業(yè)信息及時以網(wǎng)絡(luò)形式公布在我院的網(wǎng)站上，同時與教育部的全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺前途無憂網(wǎng)等網(wǎng)站保持著密切聯(lián)系。
三、我院就業(yè)工作總結(jié)及今后就業(yè)工作方向。
1.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)工作，把這一工作落到實(shí)處。并作為今后就業(yè)工作的.重中之重。
2.加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的扶持政策和措施。進(jìn)一步提高我院的畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率。
3.結(jié)合我院的就業(yè)實(shí)際和專業(yè)方向，實(shí)施個性化就業(yè)指導(dǎo)，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。
4.在已取得的就業(yè)成績的基本上，加強(qiáng)就業(yè)理論研究，以理論促實(shí)踐。
5.努力探索出一條適合自身特色的人才培養(yǎng)模式、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思路和措施。
就業(yè)工作總結(jié) 篇8
20xx年上半年，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣就業(yè)處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在社區(qū)全體工作人員共同參與和積極配合下，緊緊圍繞社區(qū)就業(yè)再就業(yè)工作的重點(diǎn)，以就業(yè)服務(wù)建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，圓滿地完成了上半年社區(qū)就業(yè)再就業(yè)的各項(xiàng)工作。社區(qū)城鎮(zhèn)新增就業(yè)任務(wù)數(shù)650人，實(shí)際完成任務(wù)596人，完成全年目標(biāo)的97％；持證實(shí)現(xiàn)再就業(yè)371人，完成任務(wù)數(shù)606人的62.5％；4050下崗人員再就業(yè)137人，完成任務(wù)數(shù)150人的93％，由社區(qū)推薦外出務(wù)工人員38人，完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)50人的89％，開展各類技能人才培訓(xùn)班2期，已培訓(xùn)了600人，超額完成全年目標(biāo)任務(wù)數(shù)；社區(qū)就業(yè)實(shí)體吸納安置41人，零就業(yè)家庭中有1人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)；為城鄉(xiāng)各類求職者提供免費(fèi)職介150人次，介紹成功達(dá)60以上；再就業(yè)培訓(xùn)40人，今年社區(qū)主要抓了以下幾項(xiàng)工作：
一、抓素質(zhì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)制度化。
一是失業(yè)人員登記和免費(fèi)就業(yè)服務(wù)制度。完善失業(yè)登記制度。建立就業(yè)登記、失業(yè)登記與就業(yè)服務(wù)有機(jī)銜接的.工作流程，通過縣勞動和社會保障局、社區(qū)加強(qiáng)對失業(yè)人員的動態(tài)管理。
二是就業(yè)困難群體再就業(yè)援助制度。通過社區(qū)勞動保障工作平臺，對就業(yè)困難對象提供個性化就業(yè)服務(wù)和即時公益性崗位援助。根據(jù)上級部門確定的再就業(yè)援助任務(wù)要求，制定專門就業(yè)計(jì)劃。
三是針對社區(qū)“4050”人員就業(yè)現(xiàn)狀，對就業(yè)競爭能力弱勢群體按照國家政策給予政策上的支持。加緊小額擔(dān)保貸款工作實(shí)施，為有創(chuàng)業(yè)條件而無資金的下崗職工統(tǒng)一提供資金但保。
四是為下崗失業(yè)人員提供免費(fèi)服務(wù)和培訓(xùn)，對下崗失業(yè)職工已領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員進(jìn)行就業(yè)前培訓(xùn)。培訓(xùn)工作半年以來得到了社會各界的充分肯定。
二、抓行業(yè)職能建設(shè)，全面推動就業(yè)服務(wù)專業(yè)化。
一是加大發(fā)證力度。《再就業(yè)優(yōu)惠證》關(guān)系到下崗失業(yè)職工切身利益和各項(xiàng)再就業(yè)扶持政策的落實(shí)，為了確保再就業(yè)優(yōu)惠政策的享受對象不錯不漏，本著公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按政策發(fā)證，對符合條件的下崗失業(yè)職工發(fā)放了優(yōu)惠證。
二是加大宣傳力度。將再就業(yè)優(yōu)惠政策和再就業(yè)優(yōu)惠證申報辦理程序等印制成宣傳材料，通過社區(qū)勞動保障服務(wù)中心，發(fā)放給每一位失業(yè)下崗職工；定期上街設(shè)立勞動法規(guī)咨詢服務(wù)臺，現(xiàn)場解答失業(yè)下崗職工提出的問題；還通過宣傳欄、咨詢服務(wù)等多種形式，進(jìn)行全方位宣傳，使下崗職工、失業(yè)人員了解政策，掌握政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，安心走自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)之路。
三是抓社區(qū)平臺建設(shè)，促進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)服務(wù)社會化。
三、抓就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作全面開展。
一是建立了社區(qū)下崗失業(yè)人員基本情況檔案和再就業(yè)情況數(shù)據(jù)庫，對領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員實(shí)行動態(tài)管理，隨時掌握下崗失業(yè)人員就業(yè)和享受扶持政策的情況。
二是積極開展勞務(wù)輸出工作。勞務(wù)輸出工作已完成38人，不僅下崗失業(yè)人員得到了幫助，而且各類待業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動力也得到了就業(yè)幫助。
四、下半年工作打算：
就業(yè)是民生之本。解決就業(yè)問題，我們采取切實(shí)有效的措施，確保明年各項(xiàng)任目標(biāo)的完成。
（一）加強(qiáng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)建設(shè)，完善培訓(xùn)工作中急需的培訓(xùn)設(shè)施，落實(shí)培訓(xùn)基地建設(shè)。在保證基本培訓(xùn)內(nèi)容和基本技能的基礎(chǔ)上，利用培訓(xùn)基地，加大培訓(xùn)力度，一是把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)作為下半年培訓(xùn)工作新的突破口，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒其他社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際，把再就業(yè)培訓(xùn)工作抓好、抓出成效。二是加強(qiáng)對勞務(wù)輸出人員的培訓(xùn)。針對本社區(qū)勞務(wù)輸出的實(shí)際，將增加培訓(xùn)的內(nèi)容，進(jìn)一步提高輸出人員的素質(zhì)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，努力營造關(guān)心、支持就業(yè)和再就業(yè)工作的社會氛圍。要大力宣傳政府出臺的再就業(yè)優(yōu)惠政策。
（三）進(jìn)一步加大政策落實(shí)力度，扶持幫助下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。加強(qiáng)與稅務(wù)、工商、銀行等部門協(xié)調(diào)配合，把再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)到位。
（四）進(jìn)一步開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。大力開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。要運(yùn)用優(yōu)惠扶持政策，大力推動下崗失業(yè)人員組織起來就業(yè)，推進(jìn)下崗失業(yè)職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
（五）切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)就業(yè)再就業(yè)工作的有關(guān)政策和法律法規(guī)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，要增強(qiáng)對本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感，工作積極主動，勤奮實(shí)干，善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法，為社區(qū)就業(yè)再就業(yè)工作再創(chuàng)輝煌！
就業(yè)工作總結(jié) 篇9
一、制定完善的規(guī)章制度
按照《山東大學(xué)本科學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法(修訂)》文件精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，中心制定了內(nèi)部文件《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》，使中心的勤工助學(xué)工作有法可依。
《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》規(guī)定了中心勤工助學(xué)崗位設(shè)立的原則、各科室在學(xué)生助理管理方面發(fā)揮的作用、中心對各勤工助學(xué)崗位的要求以及參與勤工助學(xué)崗位同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)等內(nèi)容，為中心勤工助學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、規(guī)范勤工助學(xué)工作管理
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心嚴(yán)格按照學(xué)校和中心制定的規(guī)章制度對學(xué)生進(jìn)行管理，保證日常工作的規(guī)范化及高效化開展。
1.崗位設(shè)置和選拔
中心根據(jù)學(xué)校相關(guān)政策，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，對勤工助學(xué)崗位進(jìn)行合理設(shè)置。在此基礎(chǔ)上，中心高度重視學(xué)生干事的選拔工作，選拔工作過程中堅(jiān)持自愿申請、公開選拔、擇優(yōu)錄用、家庭經(jīng)濟(jì)困難優(yōu)先的原則。在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布崗位需求及申請的條件、要求，并要求有意向的同學(xué)及時投放電子簡歷;通過對簡歷進(jìn)行初步篩選、面試、民主評議等途徑進(jìn)行選拔，擇優(yōu)錄用。
2.開展崗前培訓(xùn)
正式上崗前，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對新錄用的學(xué)生干事開展崗前培訓(xùn)，使學(xué)生干事了解工作職責(zé)和工作要求。崗前培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：文件的整理和歸檔、就業(yè)信息網(wǎng)相關(guān)信息的發(fā)布、接聽電話的語言規(guī)范、辦公室日常事務(wù)處理等。在培訓(xùn)過程中，對學(xué)生干事的日常行為規(guī)范、寫作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務(wù)處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規(guī)范，并且要求學(xué)生干事加強(qiáng)相互之間的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作的順利開展。
3.完善考勤制度
根據(jù)學(xué)生干事的課程及課余時間安排，中心建立完善的值班制度，保證學(xué)生干事能夠按時到崗;在值班時間內(nèi)實(shí)行簽到和請銷假制度，并實(shí)行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學(xué)生干事能夠在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下順利做好勤工助學(xué)崗位工作。
4.落實(shí)工作考核
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對學(xué)生干事的工作實(shí)行嚴(yán)格的考評制度，按照學(xué)校和中心的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門自身實(shí)際，每月對學(xué)生干事的'工作業(yè)績、作態(tài)度、工作時間等指標(biāo)實(shí)行量化考核，考核結(jié)果與工資待遇相掛鉤。考核制度的實(shí)行，激發(fā)了學(xué)生干事的工作積極性和主動性，也使學(xué)生干事在工作中更加嚴(yán)格要求自己，避免了消極怠工等情況的發(fā)生。
三、勤工助學(xué)工作開展情況
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的學(xué)生助理分布在中心的四個部門，根據(jù)各個部門不同的特點(diǎn)協(xié)助老師開展具體工作。
在管理部，學(xué)生助理協(xié)助老師做好就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理，就業(yè)協(xié)議書的簽署，就業(yè)政策的咨詢解答等工作。通過對就業(yè)問題、流程的宣傳解答，提高了畢業(yè)生對國家就業(yè)政策的了解，對簽約事項(xiàng)的認(rèn)識，保證畢業(yè)生簽約等手續(xù)的順利辦理。
在指導(dǎo)部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)活動的組織，對用人單位、老師、同學(xué)的采訪，就業(yè)指導(dǎo)報紙的編輯等工作。通過記者團(tuán)的采訪、報道工作，增加了學(xué)校就業(yè)工作的知名度及影響力。
在市場部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會的組織、我校畢業(yè)生素質(zhì)追蹤問卷調(diào)查的發(fā)放及數(shù)據(jù)分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在信息部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)網(wǎng)站的維護(hù)和完善、用人單位需求信息的發(fā)布、網(wǎng)上招聘活動的組織、對畢業(yè)生的深度信息服務(wù)、中心各部門辦公設(shè)備的維護(hù)等工作，調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生的就業(yè)信息70%以上是通過學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站獲取。
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心各部門不僅獨(dú)立完成本部門工作，并積極實(shí)現(xiàn)部門間的協(xié)作保證全校就業(yè)工作的順利開展。就業(yè)中心積極推動各部門學(xué)生干事在工作中的相互協(xié)調(diào)、交流與合作。例如;在每學(xué)期舉辦的山東大學(xué)畢業(yè)生供需見面會上，各部門的學(xué)生干事能夠相互分工與合作，共同高質(zhì)量地完成工作。
總之，近年來，在學(xué)校和中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，特別是在學(xué)生工作部勤工助學(xué)中心的具體指導(dǎo)下，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學(xué)提供了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更重要的是為他們提供了一個鍛煉提高自我的平臺。今后，就業(yè)指導(dǎo)中心仍將高度重視勤工助學(xué)工作，并進(jìn)一步完善勤工助學(xué)工作體系，推動學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學(xué)工作上一個新臺階。
就業(yè)工作總結(jié) 篇10
20XX年，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和校招生就業(yè)處的具體指導(dǎo)下，在學(xué)院黨政正確帶領(lǐng)下，我院高度重視就業(yè)工作，嚴(yán)格落實(shí) “兩個一把手工程”，院全體教職員工同心同德、齊心協(xié)力、齊抓共管，積極地做好了院20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作，并取得了較好成績。按照學(xué)校的就業(yè)工作要求和統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我院20XX年度就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、基本情況
計(jì)算機(jī)學(xué)院20XX屆畢業(yè)生共272人。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)5個班（含專升本1個班）164人，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)3個班100人，延長學(xué)制畢業(yè)生8人，其中學(xué)生黨員48人，占畢業(yè)生總數(shù)17.6%。考取研究生人數(shù)18人。截止15年12月31日我院畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)265人，院綜合就業(yè)率97.43%，創(chuàng)業(yè)人數(shù)12人。1人獲河南省教育廳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資金扶持，資助資金5萬元，在全院師生的共同努力下，較圓滿地完成了院20XX年度就業(yè)工作任務(wù)。
二、就業(yè)工作開展情況
計(jì)算機(jī)學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把其作為與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)同等重要的工作來抓，認(rèn)真抓實(shí)抓好，確保20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作真正取得成效。重點(diǎn)做了以下九個方面工作：
1.重視畢業(yè)生就業(yè)工作，層層落實(shí)責(zé)任
目前高校學(xué)生就業(yè)已引起社會的關(guān)注，成為高校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為做好我院20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作，院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立了院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)我校 “兩個一把手工程”。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由總支書記和院長擔(dān)任，并選出政治思想好、業(yè)務(wù)水平高，既善于做學(xué)生的思想教育工作又熟悉教育教學(xué)、了解畢業(yè)生情況的人員作為就業(yè)工作小組成員。小組成員由團(tuán)總支書記、辦公室主任、教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任、各年級輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書等組成。按照崗位職責(zé)與分工開展就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)工作作為一項(xiàng)長期工程常抓不懈。
為加強(qiáng)院就業(yè)工作，我院建立了院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級制度，分別針對大學(xué)四個年級不同的特點(diǎn)，在職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)上強(qiáng)化指導(dǎo)。院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子專題討論學(xué)生就業(yè)工作每月平均1次，加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，并從政策、經(jīng)費(fèi)等各方面提供了最大便利，保證了學(xué)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。
日常性的就業(yè)工作主要由畢業(yè)班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)落實(shí)，重大問題由就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。工作中，我們注重開好專項(xiàng)就業(yè)工作會議。一是院學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，通過會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，分析當(dāng)前學(xué)生就業(yè)工作形勢，針對國內(nèi)計(jì)算機(jī)行業(yè)實(shí)際，研究確定我們的工作目標(biāo)及實(shí)施方案；二是學(xué)生干部會議，通過會議，培訓(xùn)骨干，布置工作，使上級文件、領(lǐng)導(dǎo)講話及相關(guān)工作在我院得到及時貫徹落實(shí)；三是學(xué)生就業(yè)工作大會，通過會議，使學(xué)生對上級重要文件，有關(guān)政策及學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳和講解，使畢業(yè)班同學(xué)了解掌握上級有關(guān)政策精神，掌握當(dāng)前人才市場的基本情況，教育畢業(yè)班學(xué)生要正確評價自己，合理選擇用人單位，進(jìn)一步增強(qiáng)就業(yè)的信心和勇氣，從而為畢業(yè)生就業(yè)工作奠定良好基礎(chǔ)。此外，院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)成員經(jīng)常深入實(shí)際考察就業(yè)市場，回訪往屆畢業(yè)學(xué)生；定期抽出時間聽取畢業(yè)生就業(yè)工作情況匯報，及時研究和解決有關(guān)問題，總結(jié)成績，查找不足，推進(jìn)就業(yè)工作深入開展。同時調(diào)動和發(fā)揮全院教職工的積極性，支持和參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，確保20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作的協(xié)調(diào)有序全面開展。
2．打牢專業(yè)基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的市場競爭能力
實(shí)踐告訴我們，當(dāng)前人才市場的競爭就是知識水平的競爭，技能高低的競爭，充分體現(xiàn)了“能者上，庸者下”。因此，要使我們的學(xué)生在當(dāng)今的人才市場上占有一席之地，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的實(shí)踐技能，而就一點(diǎn)來講，偏重于實(shí)踐的計(jì)算機(jī)專業(yè)類的學(xué)生要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的實(shí)踐技能顯得尤為重要。工作中，我們注重加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式的調(diào)整，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)理論的培養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，最大限度地滿足企業(yè)和社會發(fā)展的需要，取得了一定成績。
第一，在抓好基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時，加強(qiáng)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，以提高學(xué)生的實(shí)際技能。我們通過與企業(yè)進(jìn)行對接，了解掌握企業(yè)的基本情況和對員工的基本要求，有計(jì)劃的調(diào)整人才模式，壓縮理論課，強(qiáng)化實(shí)踐課，使學(xué)生的基本技能得到提高。此外，我們還到蘇州高博軟件學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地、河南省信息化發(fā)展有限公司、世為投資集團(tuán)洛陽動漫產(chǎn)業(yè)園和軟件園、河南省大中專就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、西安華為培訓(xùn)中心、西安行知匯元和鄭州市創(chuàng)業(yè)軟件園等地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，為我院的實(shí)踐教學(xué)工作有效開展創(chuàng)造了條件。
第二，加強(qiáng)校企合作，提高教師的實(shí)踐教育水平，努力打造雙師型教師。20XX年7月11日-7月17日邀請企業(yè)工程師成功舉辦了“大型數(shù)據(jù)庫管理及應(yīng)用”專題師資培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)學(xué)院19名教師報名參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是根據(jù)我院工程應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，面對計(jì)算機(jī)學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展迅速、技術(shù)及知識更新較快、社會需要高等教育加強(qiáng)工程實(shí)踐教育的背景和人才培養(yǎng)趨勢，有針對性的開展的院列專題培訓(xùn)的第三個專題。20XX年5月28日，計(jì)算機(jī)學(xué)院又派曹寶鋒老師參加鄭州（首屆）國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大會暨全球眾籌峰會。本屆峰會由鄭州市政府主辦，鄭州市科技局、金水區(qū)人民政府、西亞斯國際學(xué)院、眾籌網(wǎng)、金鵬投資承辦，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)協(xié)辦的以"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，引領(lǐng)未來"為主題在鄭州國際會展中心隆重召開。河南省委常委、鄭州市委書記，河南省副省長徐濟(jì)超，鄭州市委副書記、市長馬懿等領(lǐng)導(dǎo)出席并為大會致辭。
第三，選送優(yōu)秀畢業(yè)生到相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，努力提高學(xué)生的實(shí)踐技能。先后組織2012級計(jì)科卓越班學(xué)生、2013級計(jì)科及網(wǎng)工卓越班學(xué)生、2014級計(jì)科及網(wǎng)工卓越班學(xué)生到蘇州高博軟件實(shí)訓(xùn)基地和成都四川華迪信息技術(shù)有限公司參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
3．積極與用人單位進(jìn)行聯(lián)系，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道
工作中，我們廣泛與用人單位聯(lián)系，以提高就業(yè)的質(zhì)量。為了使更多的用人單位了解我校以及我校的學(xué)生，為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，我們先后與河南省信息化發(fā)展有限公司、世為投資集團(tuán)洛陽動漫產(chǎn)業(yè)園和軟件園、河南教育國際交流學(xué)院等多家單位進(jìn)行廣泛聯(lián)系，共為學(xué)生推薦了上百個工作崗位，積極推薦畢業(yè)生就業(yè)。為了有效地做好學(xué)生就業(yè)工作，將更多的就業(yè)信息轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生，我們除了一對一地與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系和指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行就業(yè)之外，還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，將有關(guān)就業(yè)政策和信息傳達(dá)給他們，使他們不在校園也能夠獲得就業(yè)方面的信息，充分感受到學(xué)校對他們的關(guān)心和幫助，并及時把握機(jī)會進(jìn)行就業(yè)。
我們先后與上海達(dá)內(nèi)、北京中軟國際、北京國信藍(lán)點(diǎn)、西安行知匯元軟件開發(fā)有限公司、無錫軟件工業(yè)園區(qū)、河南省863軟件孵化器、鄭州飛道科技有限公司、鄭州惠文教育等知名企業(yè)取得聯(lián)系，面向我院畢業(yè)生先后進(jìn)行了專場輔導(dǎo)就業(yè)講座，以拓寬同學(xué)們的就業(yè)視野，提升其就業(yè)能力。我院還建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，建立了規(guī)范的用人單位信息庫。我院在畢業(yè)班學(xué)生黨員、干部中選出了就業(yè)信息員，各班建立了信息小組。當(dāng)有人才交流會舉行時，信息員到交流會上收集宣傳材料，收集用人單位信息，回校后整理輸入我院用人單位庫，建立就業(yè)信息專欄，并及時發(fā)布。
4．強(qiáng)化就業(yè)教育，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念
工作中，我們通過召開學(xué)生大會、座談會等形式，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀和擇業(yè)觀教育，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的擇業(yè)心理。面對全球金融危機(jī)對中國企業(yè)帶來的負(fù)面影響，人才市場供大于求的現(xiàn)狀，大學(xué)畢業(yè)生每年都有大量積壓，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，我們一方面教育學(xué)生要正確審視形勢，客觀估價自己，把握就業(yè)機(jī)會，積極進(jìn)行就業(yè)。另一方面，我們聘請成功就業(yè)的學(xué)生回母校為畢業(yè)生進(jìn)行講座，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。他們用自己的切身經(jīng)歷和真實(shí)感受深深地教育和打動了學(xué)生，使學(xué)生思想認(rèn)識和觀念有了一定轉(zhuǎn)變。
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，院黨總支教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢，組織學(xué)習(xí)和研究就業(yè)政策、教育學(xué)生端正就業(yè)態(tài)度，做到先就業(yè)再擇業(yè)。我們從去年的就業(yè)工作中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的高校畢業(yè)生他們面臨的不是找不到工作的問題，而是應(yīng)該怎么去找工作的問題。很多同學(xué)一直到了畢業(yè)前還很迷惘，根本不知道自己該往何處去。盡管學(xué)生的思想較往屆的學(xué)生要成熟，他們的適應(yīng)能力很強(qiáng)，但是由于缺乏足夠的教育，在就業(yè)面前，他們還是弱勢群體。針對這類情況，我院在較早的時候就聘請相關(guān)老師進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，鼓勵學(xué)生勇敢去就業(yè)，樹立先就業(yè)再擇業(yè)的思想意識。一學(xué)年內(nèi)共組織就業(yè)輔導(dǎo)講座近十次。通過部分同學(xué)的工作情況來看，他們對自己的工作還是比較滿意。思想穩(wěn)定后，我們還專門組織教師對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)應(yīng)聘及相關(guān)準(zhǔn)備的教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我推銷，保證每位學(xué)生都能準(zhǔn)備一份較為完備的個人應(yīng)聘推薦書。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，通過對國家鼓勵學(xué)生到西部、到基層去的文件的學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵他們參加各種類型的競聘活動，今年我院將加大此項(xiàng)工作的力度，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。
5．加強(qiáng)對困難學(xué)生的就業(yè)幫扶
我們通過深入調(diào)查，了解掌握畢業(yè)生求職就業(yè)有困難的學(xué)生的實(shí)際情況，了解他們的所思所想和基本需求，幫助他們排憂解難，為他們順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度和就業(yè)引導(dǎo)。開展“一幫一”的個性化指導(dǎo)與服務(wù)，直接聽取和解答“貧困生”在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問，讓他們認(rèn)清自身在求職過程中的不利因素，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難。并對家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。
6．全員參與，促進(jìn)就業(yè)
為切實(shí)做好院就業(yè)工作，從院領(lǐng)導(dǎo)到畢業(yè)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家、省、學(xué)校的相關(guān)就業(yè)政策并貫徹實(shí)施，并積極參與到就業(yè)工作中。
每年初或?qū)W期初，我院學(xué)生就業(yè)工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學(xué)期的工作重點(diǎn)，制定工作計(jì)劃。針對國家、省、學(xué)校的.就業(yè)政策的貫徹與執(zhí)行，我院一般分為三個環(huán)節(jié)。院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組率先進(jìn)行學(xué)習(xí)并針對我院具體實(shí)際提出貫徹意見，畢業(yè)班輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，最后全體畢業(yè)生進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。規(guī)范了畢業(yè)班就業(yè)指導(dǎo)課的管理，對上課教師與學(xué)生提出了具體要求，對課堂考勤與紀(jì)律進(jìn)行了明確規(guī)定，按照學(xué)院的具體要求和教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真上好就業(yè)指導(dǎo)課，起到了良好的授課效果。通過黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級制和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師對分管畢業(yè)生進(jìn)行幫助指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)工作的開展。積極發(fā)動學(xué)生家長，要求學(xué)生家長和親友依靠其社會關(guān)系，謀得較為理想的工作職位。其次，發(fā)動有社會力量，為同學(xué)們聯(lián)系具體工作單位。向校內(nèi)兄弟院系部延伸，爭得其他院系部的幫助和支持，獲取就業(yè)信息，開拓就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)了家庭、學(xué)院、學(xué)生、教師的完整就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，有力地保證了20XX屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。
7．健全機(jī)制，完備資料
為加強(qiáng)就業(yè)工作的穩(wěn)步推進(jìn)和深入落實(shí)，健全機(jī)制，完善資料。一是在院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立辦公室，成員主要是院領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班輔導(dǎo)員以及具有相當(dāng)社會經(jīng)驗(yàn)的老師，并有專門的聯(lián)系人員，保證了就業(yè)信息的良性傳達(dá)；二是對以往就業(yè)工作的資料，進(jìn)行仔細(xì)地分析統(tǒng)計(jì)工作，對省內(nèi)、鄭州市內(nèi)的人才需求情況有了充分地了解，通過對就業(yè)形勢的分析，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)的信心。三是做好就業(yè)資料的保存，與就業(yè)學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，不斷將他們反饋的信息記錄下來，掌握用人單位的需求，調(diào)整對在校學(xué)生的培養(yǎng)方向，有針對性地提高他們的就業(yè)能力和競爭能力。
8．加強(qiáng)考研輔導(dǎo)，提升就業(yè)率
根據(jù)多數(shù)同學(xué)繼續(xù)深造學(xué)業(yè)的愿望，我們進(jìn)行了有針對性加強(qiáng)學(xué)生考研輔導(dǎo)，選派老師和已經(jīng)考上研究生的同學(xué)做報告，幫助同學(xué)們有針對性地進(jìn)行專業(yè)和公共課迎考復(fù)習(xí)，并為考研學(xué)生購置了考試用品，送上組織的關(guān)懷和愛心。根據(jù)實(shí)際情況，加大對學(xué)生進(jìn)行考研輔導(dǎo)的力度，爭取有較大的突破。20XX年我院考上研究生18人。我們也在積極研討如何采取有效措施，進(jìn)一步提高學(xué)生的考研上線率。
9．各年級加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)教育
院就業(yè)工作小組成員，針對不同年級積極開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)教育。
2011級從學(xué)生進(jìn)校起就多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。2011級輔導(dǎo)員劉磊對就業(yè)指導(dǎo)課進(jìn)行精心準(zhǔn)備，將就業(yè)政策、就業(yè)形勢和當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢結(jié)合起來，在課堂上教會學(xué)生從更高的角度、更開闊的視野看待就業(yè)問題，學(xué)會結(jié)合當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢和發(fā)展趨勢為自己尋求個人發(fā)展方向，而不是坐井觀天或當(dāng)墻頭草，成為真正有眼光、有主見的自主擇業(yè)者，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用。
春節(jié)后針對考研學(xué)生，積極召開考研學(xué)生復(fù)試動員會，讓他們有針對性的做好復(fù)試準(zhǔn)備，初試成績不太理想的同學(xué)做好調(diào)劑的思想準(zhǔn)備、認(rèn)真搜集調(diào)劑信息，同時通過多種方式為學(xué)生的考研、就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會，教育學(xué)生不僅在學(xué)校要學(xué)到知識、還要提高個人修養(yǎng)和能力，為成為社會所需要的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2012級學(xué)生將在20XX年6月畢業(yè)，時間緊迫。2012級輔導(dǎo)員張振力正有序開展一院列就業(yè)相關(guān)工作：
（1）細(xì)致做好就業(yè)摸底工作。對所有的本科畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)摸底工作，細(xì)致地了解基本情況和畢業(yè)意向，制作了學(xué)院20XX屆本科畢業(yè)生就業(yè)摸底調(diào)查表并實(shí)時更新，進(jìn)行分類指導(dǎo)并提供有針對性的就業(yè)信息。
（2）開展班會形式的就業(yè)動員。組織小范圍的動員座談會，分析往屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢、考研類型等問題，講解考研準(zhǔn)備流程、就業(yè)的基本思路、如何制作簡歷，怎樣簽訂三方協(xié)議等問題。
（3）廣開就業(yè)信息的宣傳渠道。張振力老師專門創(chuàng)建了飛信群和QQ群。通過QQ群和飛信群共發(fā)送了信息數(shù)百條，并積極加入每個班級的QQ群，提供了巨大的信息來源和崗位保證。
（4）狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。重視就業(yè)困難專業(yè)的就業(yè)工作，指導(dǎo)學(xué)生曲線報考研究生，大力關(guān)注高校人才網(wǎng)和本省內(nèi)其他高校的就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站，組織學(xué)生參加招聘會。
（5）結(jié)合深度輔導(dǎo)做好就業(yè)簡歷指導(dǎo)。結(jié)合深度輔導(dǎo)，幫助學(xué)生撰寫并修改60余份簡歷，約談畢業(yè)生面對面指導(dǎo)，介紹面試經(jīng)驗(yàn)。
（6）他將就業(yè)工作與教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合，利用大三期間的專業(yè)實(shí)習(xí)，親自帶隊(duì)使同學(xué)們走出校門，為同學(xué)們做就業(yè)指導(dǎo)。
2013級輔導(dǎo)員馬偉杰十分重視學(xué)生就業(yè)前景，采取各種措施加大就業(yè)引導(dǎo)和扶持力度：
（1）2013級學(xué)生入校伊始就認(rèn)真準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)，讓學(xué)生從大一就開始真正對自身前途重視起來。
（2）及時邀請上一屆成功考取鄭州大學(xué)、上海理工大學(xué)、電子科技大學(xué)等院校的畢業(yè)生為大三學(xué)生做考研經(jīng)驗(yàn)交流會，動員大家提前著手2017年的考研準(zhǔn)備，做好考研課程的復(fù)習(xí)工作。
2014級輔導(dǎo)員曹寶鋒從學(xué)生入校伊始就給每個專業(yè)召開了以“就業(yè)還是升學(xué)”為主題的班會，結(jié)合各專業(yè)的實(shí)際情況，告訴大家“社會需要什么樣的人才”等大家十分關(guān)心的問題，使大家懷有一種危機(jī)感和緊迫感。在隨后的就業(yè)指導(dǎo)課中，根據(jù)本學(xué)期新的就業(yè)指導(dǎo)課大綱結(jié)合生動翔實(shí)的案例系統(tǒng)的闡述了怎樣在未來的競爭中立于不敗之地，在同學(xué)中引起共鳴。在全校率先開展創(chuàng)業(yè)教育，受到師生好評。
20XX級輔導(dǎo)員周青充分利用就業(yè)指導(dǎo)課開展各項(xiàng)活動，要求每名學(xué)生要結(jié)合個人實(shí)際情況，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，每班根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行匯總上報，院里統(tǒng)一評比，對表現(xiàn)好的同學(xué)和班級進(jìn)行院里表彰；要求各班對本班家庭較為困難的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將名單上報至院里，進(jìn)行備案，院里有針對性地進(jìn)行幫扶；在寒暑假期間，他利用身邊的資源主動為同學(xué)們聯(lián)系寒暑實(shí)踐實(shí)習(xí)單位，使同學(xué)們根據(jù)所學(xué)專業(yè)及早踏入社會，從而提升未來的就業(yè)能力。
就業(yè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，今后應(yīng)努力加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的力度。針對社會發(fā)展變化及時向院務(wù)會建議提出學(xué)科專業(yè)和課程設(shè)置方案。經(jīng)院務(wù)會通過報教務(wù)處批準(zhǔn)，在20XX屆畢業(yè)生教學(xué)計(jì)劃中添加新課程，將大四上學(xué)期的部分課程調(diào)到大三上學(xué)期，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的社會實(shí)用性。
三、存在的問題和不足
20XX年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績的同時，也存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在以下三個方面:
1．部分畢業(yè)生就業(yè)和擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和更新
目前看，還有相當(dāng)一部分學(xué)生就業(yè)時比較關(guān)注專業(yè)是否對口、單位性質(zhì)如何、薪資待遇的高低，達(dá)不到個人愿望的就不想去，這與目前社會需求、國家要求、政策導(dǎo)向還存在一定差距。
2．教學(xué)內(nèi)容與社會需求還有一定差距
近年來，計(jì)算機(jī)學(xué)院積極與企業(yè)建立廣泛聯(lián)系，進(jìn)行相互合作，通過請進(jìn)來、走出去，加大對教師的培訓(xùn)力度，努力打造雙師型教師隊(duì)伍，提高教師的教育教學(xué)水平方面，取得了非常好的成績。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展非常迅速，教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置與社會需求還存在一定差距。
3．教學(xué)方式和教學(xué)組織形式還有待進(jìn)一步改進(jìn)和強(qiáng)化
在互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略影響下，當(dāng)今的教育教學(xué)方式也在不斷變化，微課、MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂等越來越受到學(xué)生的歡迎。學(xué)院應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思路，擁抱變化，加大投入，提高激勵，搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式和組織形式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力，為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
就業(yè)工作總結(jié) 篇11
在學(xué)院就業(yè)辦的指導(dǎo)下，在系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，機(jī)電系06屆畢業(yè)生就業(yè)順利，07屆畢業(yè)生盡管存在畢業(yè)班級眾多等困難，但從目前統(tǒng)計(jì)來看，暫時就業(yè)情況良好。這主要是由于領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，各部門的積極配合和協(xié)助，比如系部成立了以林慶云書記為組長的就業(yè)工作指導(dǎo)小組，系主任徐寧老師等系部各專業(yè)老師都注意加強(qiáng)與校外合作企業(yè)的聯(lián)系，重點(diǎn)推薦等等。下面僅對學(xué)生就業(yè)中我們輔導(dǎo)員的工作做如下總結(jié)：
一、分析現(xiàn)狀、克服困難、自覺工作、履行職責(zé)
我們感覺到切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，使畢業(yè)生正確認(rèn)識當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)形勢和畢業(yè)生就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正視現(xiàn)實(shí)，是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵之一。每年，畢業(yè)班的輔導(dǎo)員都會主動分析當(dāng)年的就業(yè)形勢和我們的現(xiàn)狀，同時了解上一年度的就業(yè)情況，并將這種情況向?qū)W生通報，增強(qiáng)危機(jī)意識。同時輔導(dǎo)員也注意和就業(yè)辦加強(qiáng)聯(lián)系，深入企業(yè)，走訪用人單位，了解需求。
另外認(rèn)真組織好學(xué)生參加每次就業(yè)辦主講的就業(yè)指導(dǎo)課，并全程陪同，增加自己對就業(yè)政策和相關(guān)法律的認(rèn)識，這樣才能進(jìn)一步幫助學(xué)生對相關(guān)法律、流程有一定的了解。
身為輔導(dǎo)員，平時注意努力學(xué)習(xí)心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)方面的知識，增強(qiáng)語言表達(dá)能力，加強(qiáng)與學(xué)生交流溝通，開辟多種溝通渠道，除了和學(xué)生單獨(dú)談心；電話談心；和學(xué)生干部開會；同時利用各種機(jī)會了解學(xué)生的思想動態(tài)，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，加入每個班的QQ群，拉進(jìn)和學(xué)生之間的距離，成為學(xué)生的良師益友，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，對學(xué)生進(jìn)行有效的管理。
二、加強(qiáng)談心，拉近距離，做好思想上的指導(dǎo)者
在整個就業(yè)工作中，系部都做到上下一條心，共同營造“積極、有序、負(fù)責(zé)”的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦的工作氛圍。輔導(dǎo)員在其中更是注意增強(qiáng)服務(wù)意識，幫助學(xué)生正確定位，在不同階段有不同的側(cè)重點(diǎn)。
在畢業(yè)前夕學(xué)生的心態(tài)都比較復(fù)雜，而且由于家庭情況的不同面臨的就業(yè)困惑也不同，所以在這個階段特別注意把大家引導(dǎo)到畢業(yè)的氣氛中，分析就業(yè)形勢，增加危機(jī)感，讓學(xué)生對自己的將來有清醒的認(rèn)識并開始思考人生，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。
在就業(yè)推薦過程中則重點(diǎn)解決“有崗不就”的問題。推薦前鼓勵他們正視自身情況，幫助他們了解自己想做什么，能做什么，不要出現(xiàn)“跟風(fēng)現(xiàn)象”。每次面試結(jié)束都主動了解錄取情況以及面試中遇到的各種問題，幫助未被錄取者重新樹立信心。
在學(xué)生已經(jīng)到單位實(shí)習(xí)的過程中則重點(diǎn)解決“朝三暮四”的問題。學(xué)生由于剛剛踏上社會，還不能完全適應(yīng)理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，常出現(xiàn)過分重視實(shí)習(xí)期待遇的問題。輔導(dǎo)員都特別注意誠信教育，加強(qiáng)和他們之間的聯(lián)系，了解思想動態(tài)，以實(shí)例來說明和教育他們應(yīng)該以什么態(tài)度來對待第一份工作。
在當(dāng)前各類學(xué)校畢業(yè)生劇增，而就業(yè)崗位較少的情況下，優(yōu)勢與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，減輕畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力，切實(shí)的降低畢業(yè)生的'就業(yè)期望值已是當(dāng)務(wù)之急。因此系里多次召開畢業(yè)生的相關(guān)會議，強(qiáng)調(diào)工作責(zé)任心和吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，輔導(dǎo)員也注意引導(dǎo)畢業(yè)生樹立新的就業(yè)觀，破除人為的把工作崗位分成高低貴賤的觀念，不要出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的思想，轉(zhuǎn)變“等”、“靠”、“要”的意識，既不自暴自棄，又不好高騖遠(yuǎn)，擺正位置，正確定位，樹立信心，樹立創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵畢業(yè)生到社會中去創(chuàng)造出一條屬于自己的道路。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難
“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念已是大多數(shù)人的共識。在評估以及各方面工作中，就業(yè)率已經(jīng)成為重要的衡量指標(biāo)。
輔導(dǎo)員與學(xué)生聯(lián)系最為密切，學(xué)生在就業(yè)中總會遇到各種各樣的困惑，這時通常會想到輔導(dǎo)員，想向輔導(dǎo)員傾訴。我們輔導(dǎo)員特別注意自己的態(tài)度，與他們促膝談心，幫助他們自己解決問題，自己了解自己，自己走出困惑。
在學(xué)校組織的面試等待中，輔導(dǎo)員總是陪同在附近，讓學(xué)生感覺到老師的關(guān)心，給他們“壯膽”。
對于有意專升本的同學(xué)，做好組織報名工作。
平時經(jīng)常深入到學(xué)生中，關(guān)心學(xué)生所關(guān)心的問題。盡量做到工作到位，能及時掌握學(xué)生思想狀況，解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，同時在各種情況都堅(jiān)守崗位，在學(xué)生需求時能得見其人，及時解決他們可能遇到的問題。
這樣的長期堅(jiān)持，使得學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的關(guān)系非常融洽和密切，保證了工作的順利開展。
四、多方聯(lián)系、收集信息，完成信息采集歸檔。
就業(yè)辦是學(xué)院就業(yè)工作的主要負(fù)責(zé)部門，我們輔導(dǎo)員平時注意和就業(yè)辦保持密切聯(lián)系，有問題做到及時溝通，保證信息的暢通。
畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)影響方方面面，我們尤其注意各種信息的采集，如戶口遷移、通訊地址、圖像采集、證件號碼、工作單位、聯(lián)系方式等。對就業(yè)情況更是每月做到一次匯總，在提交就業(yè)辦的同時并及時提交系部，讓系部也掌握學(xué)生就業(yè)動態(tài)。
總的來說，對待畢業(yè)生，我們輔導(dǎo)員既要有朋友般的關(guān)心，又要有師長般的指導(dǎo)，即對他們的困難關(guān)心，對他們的迷茫指導(dǎo)，也要對他們不正確的態(tài)度進(jìn)行糾正。學(xué)生就業(yè)涉及很多部門，輔導(dǎo)員的工作只是其中一部分，還與領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持分不開，大家都是本著教育服務(wù)的理念，一切為了學(xué)生。
在今后的工作中，我們輔導(dǎo)員更要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，聯(lián)系當(dāng)前社會實(shí)際，探索新的途徑，進(jìn)一步做好學(xué)生就業(yè)方面的工作。
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