社會實踐工作總結

時間：2022-08-05 15:31:43 總結我要投稿

社會實踐工作總結范文（通用15篇）

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，這時候，最關鍵的工作總結怎么能落下！相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧，以下是小編為大家收集的社會實踐工作總結范文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社會實踐工作總結范文（通用15篇）

　　社會實踐工作總結1

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是我特別喜歡的陸游的一句詩，我一直把它作為自己的座右銘。它告訴我們只有將知識與實踐結合起來，才能更好地理解書中內容的深刻含義。本著這樣的信念，我在大二的下學期參加了學校的暑期社會實踐。總的來說，這次活動還是很成功的，在這次活動中，相信每個人都會收獲很多，我也不例外。

　　通過平常的接觸和同學的引薦，我找到了另外的6名隊員，我們7個人組成了t幸運暑期社會實踐團隊，雖然大家來自不同的學院，但目的是一樣的，就是希望通過社會實踐有所收獲，在過程中大家為了共同的目標努力奮斗。整個活動中，我們共召開了5次討論會，其中印象最深的一次是在單老師的辦公室，大家紛紛發表看法，并跟單老師進行了熱烈的討論，最后對社會實踐的方向做了大致的確定。我們決定以同學們普遍關注的大學圖書館存在的問題為調查對象。接下來我們對成員任務分了工，順利得完成了查找資料、實地觀察、并編寫調查問卷，發放問卷以及問卷的收集和整理等事情。在假期快要結束時，作為領隊，我將我們的整個調查寫成報告上交給學校。

　　社會實踐給我帶來的益處不只是在在知識上，還使得我積累了社會實踐，是我在社會中介處各類人群是有了更靈活的手段，是我學會了去與人杰出人士，并且與人交流，是我在此過程中，充分的克服了自己害羞畏縮的心里，使我在于別人接觸中多了一份自信，這份自信和自如將會伴隨著我，這將成為引導我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的實踐，既方便學校了解學生的對圖書館的評價和需求，也可以使我們學會如何在團隊的協作下高效率的解決問題，學會變通和配合，使我們的能力得到一次全面的提升。

　　大學一個我們步入社會之前，積累知識和培養能力的舞臺，我們應該盡情的展現我們的聰明才智和青春激情。使我們的各個方面得到充分的成長和成熟。為實現自己的人生理想打下堅實的基礎。

　　社會實踐工作總結2

　　年我第一次參加我們美術學院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。

　　去到那里，我做了高一xx班的班主任。在那里，很多學生，都有點讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學習的斗志。

　　想到我的第一節美術課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式。看著自己的勞動成果，開心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當老師的滋味，深深感受到當一位老師的責任，同時我們也感受到了身為一[來自]個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。

　　雖然這只是一次實踐活動，我只做了0天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

　　在這次活動中，我的思想認識也得到了提高，對我國的現實農村教育狀況有了更深入的了解，同時也認識到作為未來教育工作者的社會重任。感謝學校領導給了我一次歷練的機會，給了我勇于挑戰自我，戰勝自我的過程的經歷

　　我慶幸自己加入了大學美術學院赴中學“服務隊”這個團隊，十天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。這些日子的回憶，是一筆寶貴的財富，我會好好珍藏。

　　社會實踐工作總結3

　　為扎實做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調查問卷。xx學院、xx老師和xx老師親自送我們下鄉，還對我們進行了理論培訓，讓我們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。

　　7月14號，我們16位成員來到了xx小學，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的xx方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態度與孩子們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業負擔。

　　藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發展，提供了一種新思路。

　　我無法忘記那一張張可愛的臉龐；那一聲聲甜甜的“大哥哥”仍然在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。

　　每個季節都有它獨特的芬芳，每個人也有自己成長的道路，就在這個碩果累累的暑期，我們這群奮發向上、青春陽光的大學生，積極參加此次社會實踐活動，把我們的知識轉化為我們自己的能力。

　　在為期15天的社會實踐活動中，全體隊員共同努力，團結一致，從當地的實際情況出發，不斷調整和完善計劃，認真仔細的做好每項工作，共同完成了一份滿意的答卷。

　　社會實踐工作總結4

　　時光飛逝，白駒過隙，20xx年轉眼即逝。實踐部一直堅持著“實踐以人為本，服務以心為誠”的宗旨，每一個活動的組織都以宗旨作為指引，并在系團總支的正確帶領下，開展了一系列的活動，現總結如下：

　　一、常規工作

　　作為學生干部，要有為同學服務的意識，努力干好本分工作，為他人服務。我部門成員做事認真，積極主動，早間6S檢查，晚間查寢以及辦公室執勤等工作都很好的完成。以后會再接再厲，做到更好！

　　二、寢室美化大賽的活動

　　在全院寢室文化節的活動下，機械工程系積極做出一系列活動，在各方面都做出了一些努力，我部成員積極響應我系的寢室美化大賽，以身作則，帶動身邊的同學一起參加，做好學生干部的領頭作用。

　　三、衛生安全工作

　　為了增強全心全意為同學們服務的思想意識，提高思想素質，在以后工作學習中深深植入這一觀念，我部成員積極主動配合其他各部的工作，如：前階段學院一直開展的6S管理項目，組織人員去檢查各宿舍的衛生安全，我部門積極配合，并得到了一定的肯定。在6S管理期間做文明小干事，在工作學習中以加強自身思想道德的建設帶動身邊的同學思想道德素質的提高。

　　四、協助其他部門

　　實踐部是學生會中一個很重要的部門，也是學生會資金來源的一個窗口。在工作的過程中，我們積極的開展與其他各部的交流與合作，通過不斷的溝通，互相吸取對方的工作經驗，從而使自身素質得到升華。如：十佳歌手大賽，我部成員也積極參與活動之中；勞生部的社會熱點大討論活動，我部成員也主動參與等等。

　　雖然過去的工作取得了一些成績，但我們應該積極進取，改進工作中的不足之處，明確實踐部的定位，舉辦有特色的活動，做好本份工作，加強各部的交流與合作，從而提高自身的管理能力、組織能力，提高自身的素質。

　　社會實踐工作總結5

　　為了迎接“五一”勞動節的到來，讓幼兒對“勞動”有個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動者，萌發幼兒熱愛勞動的情感。

　　學前兒童社區教育是教育教學重要組成部分，社區的文化氛圍，精神文明，對幼兒園也起著潛移默化的作用。我園在“五一”勞動節的來臨之際，開展了“愛勞動惜成果”一系列社會實踐主題活動。

　　首先，教師向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，組織幼兒互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識，同時為了培養幼兒樂于為集體服務，萌發為集體服務的自豪感，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等，同時孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》。

　　4月28日早上7：20分，小朋友和家委在幼兒園操場集中，由戴園長交待社會實踐活動的注意事項及活動的意義，各組按自己路線到相應點進行送花、慰問活動，為各行各業工作人員致敬，感謝他們的辛勤勞動，讓幼兒在生活中學習和鍛煉良好的品質。回園后，我們再次組織大班幼兒及教職工對幼兒園附近街道進行打掃活動，體驗勞動后街道整潔帶來的愉悅，激發幼兒愛勞動的習慣培養。

　　通過開展社會實踐活動，家長和廣大的群眾更深刻地了解到對幼兒素質教育的重要性，也深知我園一直堅持培養幼兒良好的品質并給予肯定，唯一不足是，我們沒把握好此次宣傳機會，如果能把幼兒園的相關信息印在心愿卡上送給各行業的勞動者，相信對我們的招生宣傳有一定的作用。

　　我園開展的此次社會實踐活動，體現了和諧社區的理念。

　　不僅讓孩子們了解各行各業的工作者對社會的各種貢獻，體會了爸爸媽媽工作的辛苦，激發幼兒愛勞動的強烈意識，了解到“五一勞動節”真正的意義，學會勞動，懂得了珍惜勞動成果，感受到了辛勤勞動的光榮，并且給幼兒帶來了鮮活的生活經驗。

　　社會實踐工作總結6

　　思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。

　　一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。

　　學校開展了“傳遞綠色”為主題的參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。組織學生通過“天堂山，我來了”登山活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環境教育，組織了環保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社會奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。

　　二、活動形式從實際出發，因地制宜。

　　本次活動通過讓學生走走看看等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉村的田園生活。活動中，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生登到山頂，并在終點處“天堂山，我來了”的橫幅上簽名。活動結束后，要求低年級的學生說一說自己認識的花草樹木，要求高年級學生寫出一篇篇優秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。

　　三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。

　　安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，教師先到活動的地方踩點，學生處下發的活動方案中的五條要求明確規定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發前強調了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協助了班主任老師開展活動;另外醫務室還派了一名醫生跟隨外出。以上防止安全事故發生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，無一例安全事故發生。

　　通過這次活動，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們

　　也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。

　　社會實踐工作總結7

　　小學利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動，讓學生走進社會、了解社會，激發同學們過一個有意義的暑假，并以自己的實際行動為身邊的人和身邊的社區做力所能及的貢獻。

　　暑假期間，全校同學在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，積極深入所在社區開展形式多樣的實踐活動，為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20××年暑期，××小學社會實踐活動的宗旨是讓學生在實踐中學會奉獻、有所啟迪、健康成長、全面發展。

　　針對低年級學生年齡小學校希望每位同學努力做一個理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進社區，為社區的長輩奉獻愛心。

　　高級學生已經適應小學學習生活，掌握相應的生活技巧，為了進一步培養學生愛科學、學科學、用科學的精神，學校建議他們根據周圍同學分布情況，成立興趣小組、觀察小組，開展小發明、小制作活動。用眼睛去關注身邊的浪費現象，嘗試做“小倡導員”，用言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節約的意識，愛惜每一滴水，愛惜每一張紙，節約每一粒米，節約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環保小制作，開學后每班上交大隊部5份精品，進行全校評比展覽。

　　在將近兩個月漫長的假期中，××小學的孩子們除了休息和學習外，歡樂文明進社區學習實踐活動;陽光一小時戶外體育鍛煉活動;學禮儀、講道德，做文明少年活動;等系列豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅培養了自己的生活自理能力，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領，增強社會責任感。××小學豐富多彩的社會實踐活動不僅加強了學校、家長和社會之間的緊密聯系，而且進一步深化了小學階段素質教育，贏得了廣泛好評。

　　社會實踐工作總結8

　　20XX年7月13日清晨，伴隨著徐徐戀風，我們踏上了暑期社會實踐的征程，帶著滿滿的新鮮感我們無比興奮的朝著我們的目的地——沙石峪村前進。

　　暑期社會實踐活動是引導我們當代大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會，修身養性，樹立服務社會的思想的實現途徑。

　　帶著一份對知識的渴望，和對新農村調研的熱忱，我們來到了當代“愚公之鄉”沙石峪村，這是坐落于遵化市東南20公里處，一個群山環繞，環境宜人的小山村。

　　中午我們到達了農戶家中，收到了熱情的款待，在村支書的帶領下參觀了當地的沙石峪紀念館，是在原沙石峪村史館的基礎上改造擴建的，由清華美院雕塑藝術研究所所長王洪亮主持設計的，紀念館外部造型從正面看構成一個“山”字，象征沙石峪人民開山填澗，從背面俯瞰構成一個“土”字，象征沙石峪人民取土造田。館內陳列著從解放前至今沙石峪人民經歷的重大事件的標志性物件，從解放前取土造田的工具到沙石峪村被國際認可的剪報影像。在導游的介紹下，我們深刻的了解到沙石峪村從解放前“土如珍珠水如油，漫山遍野大石頭”的窮山村變成現在“萬里千擔一畝田，青石板上創高產”的富裕小山村所經歷的艱難困苦。都是對愚公移山精神最好的詮釋，尤其是在上世紀五六十年代在老書記張貴順的帶領下，將愚公移山精神付諸于我們沙石峪村的生產建設，“學愚公搬窮山，劈山填澗造良田”硬是把一個荒山禿嶺的小山村變成了如今富裕的山村。

　　最后通過跟村支書的溝通，經過對村支書的詢問，修改問卷交流，我們對村莊的情況有了大致了解，為明天的村莊調研活動打好了基礎，雖然暑期社會實踐剛剛開始，但我們通過書記和老師的言語之間已經了解到這次調研對我們意義重大。在未來的幾天中，我們一定會在老師的帶領下，在老鄉的配合下，精益求精，深入調查。豐富自己的同時，達到這次調研的目的：不虛此行。

　　社會實踐工作總結9

　　xx年的暑假格外的炎熱，在一學期結束之后，我也最終能夠回家，雖然家在外地，可是仍然沒有忘記學校給我們布置的任務。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好。

　　之后經過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，個性值得去珍惜。

　　姑姑安排我做服務員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每一天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎樣跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習。

　　之后媽媽告訴我，對待每件事，我們都務必有一個認真的態度，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一齊努力，當然會遠離你。你能夠試著改變你的態度看看。

　　第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一齊工作，一齊下班，一齊吃大排擋真的尤為個性。讓我比前段任何時間都開心，充實。

　　漸漸的，關于平時的一些工作任務我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。

　　大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我幫忙去取蛋糕，我來到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，并且還是3層的。

　　蛋糕拿回店里，突然我開始擔心一個問題，于是我走到身旁用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。

　　結果到最終，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結果還搞成這樣，到時候怎樣清理阿？我正想出去與他們理論，結果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分歡樂，不是很值得嗎？

　　這真是對我幫忙最大的一次社會實踐，它不僅僅給我的是勞動的歡樂，并且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有幫忙的活動。

　　社會實踐工作總結10

　　今天是“天地之中”實踐隊實踐的第四天，同學們繼續進行緊張而充實的調研活動。但由于某些時事原因，原定于今天進行的“——班列”調研活動被推遲，同學們隨即調整了調研計劃，于今天進行了對實踐報告的構思分工以及參觀——博物院的活動。

　　上午9點，同學們在賓館中開始對前幾天的調研成果及參觀感想進行總結發言。在討論中，同學們積極踴躍的發表看法，為撰寫調研報告提供了大量的素材，明確了報告的基本思路。報告暫擬以——航空港的發展現狀及影響為主題，分摘要、前言、正文等八部分進行編寫，力求以實例體現——航空港在中原經濟區經濟發展中所起的核心帶動作用，讓更多的人了解、關注——航空港的發展。

　　同時，同學們也就前幾天的調研經歷對港區的發展提出了一些意見及建議。同學們認為，港區的基礎設施建設發展緩慢，從——7年港區得到省政府的批復到——3年港區得到國務院批復，6年間發展速度遠不及同時期的鄭東新區。尤其在公共交通方面，基礎設施不完善，導致黑的以及沒有執照且危險程度高的摩的泛濫，造成一定程度的交通混亂，并且對港區人民的生命安全形成了潛在威脅。看來港區在達成航空都市的目標上確實剛剛起步。因此，同學們希望政府能在港區大力發展公共交通事業，在為港區人民的生活提供便利的同時也提升了港區自身的形象。

　　下午，同學們來到——博物院進行參觀，同時采集古代“絲綢之路”的相關資料。在參觀中，同學們看到了絲綢之路具體路線圖以及絲路上出土的文物等寶貴資料，更為直觀的了解了絲路的發展歷程極其重要意義。通過了解古代陸上“絲綢之路”，同學們對比了解了——航空港開辟的“空中絲綢之路”對中原經濟發展的重要推動作用，并加深了對航空港重要意義的理解。在采集資料的同時，同學們也看到了在——出土的殷商陶器、青銅器，宋代陶制樓宇等珍貴文物，感受到了——深厚的文化魅力并為之折服。

　　今天的調研結束后，同學們將繼續充滿信心的進行調研，為報告的撰寫添磚加瓦。

　　社會實踐工作總結11

　　時光如白駒過隙，轉眼間本學期的團委工作已接近尾聲。在院領導老師的指導和關心下，這一學期社會實踐部結合自身特點和實際，有目的、有計劃、有針對性的開展了各式各樣的活動，取得了一定的成績，也豐富了同學們的文化生活。現針對過去這一學期社會實踐部的工作，進行具體的總結如下：

　　一、立足實踐部自身特點，努力開展各項實踐活動，扎實做好實踐部常規工作。

　　我部門相對與團委的其他不部門有所區別，我們部門的主要工作是接觸社會了解社會，所以我們的工作中心也多是圍繞社會。我們部門有三個二級機構“牽手特校”、“廣職之星無償獻血服務宣傳隊”和“青年志愿者團”相對以前的活動開展方式我們立足實際做了一些調整，大大的促進了活動開展的多樣性，極大的鼓舞了志愿者的參與熱情。

　　二、積極配合各個兄弟部門的工作。

　　這學期，我們部門的活動除了幾個二級部門的常規活動以外基本上沒有什么大的活動，大多數都是配合團委的兄弟部門開展活動，雖然每次活動我們的工作多是做后勤但從來沒有給我們部門摸過黑，做事效率大家都是有目共睹的，希望以后我們部門開展活動的時候其他

　　兄弟部門也要像我們一樣做事積極一些。三、主動配合老師和其他各部門開展學院的各項工作，推動學院的快速發展。

　　我們社會實踐部全體成員以飽滿的熱情積極配合其他各部門的工作，盡我們的最大努力完成老師交給的各項任務，使我們的各項工作順利完成。

　　本學期社會實踐部在院團委的關心、支持下和老師的正確領導下，工作得以順利展開并取得了較好的成績，使同學們都得到了一定的鍛煉。同時我們也發現了自身的不足之處，我們會通過不斷反省自己的紕漏和疏忽，不斷總結工作中的經驗，以達到成長和進步的目的，為以后工作的開展積累一定的經驗。

　　本學期，是社會實踐部成長的一學期，也是收獲的一學期。為了我院的榮譽我們社會實踐部全體成員以后會更竭盡全力，盡心盡職，更好的為廣大師生服務。同時在老師的關懷，同學們的支持下，我們社會實踐部也會更加地完善和壯大，為學院建設貢獻我們的一份力量！

　　社會實踐工作總結12

　　暑假是休息的假期，也是學習中不可多得的沖刺機會！而在今年的暑假中，我為了能讓自己取得更大的進步，我利用了暑假的假期時間來到了xx市的xxx公司進行暑假的社會實踐工作。

　　在xxx領導的帶領下，我來到了xx部門的xx崗位，這正好是適合我xx專業的工作。盡管作為大x的學生，我在專業上還不算學習的特別完善，但在領導的教導和幫助下，我也較好的掌握了這份工作的基礎能力，并在這次的工作中大大的強化了我在專業方面的能力。以下是我的工作總結：

　　一、個人的提升

　　來到崗位上后，我積極的參加了公司的培訓活動，并在培訓中認真的`學習了公司的信息、文化，以及工作的基本能力。這些盡管只是簡單的了解和學習，但也比我過去在學校中感受的更加豐富，更加實用。

　　并在之后，隨著工作的提升，培訓也在不斷的進行！一次次的學習讓我接連不斷的提升著自己。并在xx行業掌握了很多通用的只是。此外，不僅僅是培訓，在工作中我還經常去聽取前輩們的教導，不恥下問，向公司中所有能接觸的前輩們學習他們的優勢。盡管短暫的三個月來只夠我學了很多的皮毛。但通過這些交流，我在人際方面有了很大的進步。

　　二、工作的情況

　　在工作中，我負責的主要是xx、xxx等簡單的工作。但盡管是簡單的工作，卻并不代表可以隨便的去做！甚至可以說，正是因為是簡單的工作，所以在工作的時候才更因該仔細的去檢查，不然在簡單的xx工作上犯下這么多的錯誤，還怎么去做其他的事情呢。為此，我也一次次的在工作中思考、學習，不斷的提升了自己的工作能力。

　　回想最后一段時間的工作情況，我在工作中已經基本上與其他的同事無異了，盡管還有些實力的差距，但基本上大家能做到的我也都能做到！

　　三、個人收獲

　　在這次暑假實踐中，我充分的體會了的工作和社會，收獲了很多工作的經驗以及社會生活的體會。這讓我對自身的專業有了更深的了解。并且也更加的自信、自覺、自立。相信這段經驗一定能給我今后真正的工作中帶來很多的幫助。如今盡管即將回到學校，但我會嚴格的管理自己讓自己在今后取得更大的進步！

　　社會實踐工作總結13

　　在這一學期中，我們社會實踐部配合團總支舉辦了濟寧職業技術學院的第四屆大學生“挑戰杯”創業計劃大賽，此次活動提高俄同學們的思想政治素質，使大學生在創業計劃大賽中受到了教育并學到了很多知識，并且還促使大學生的全面發展做出了重要貢獻，于此同額時還增加了大學生的社會實踐經驗和社會閱歷。

　　為確保“挑戰杯”活動可以圓滿成功舉辦，我們部組織同學們樓多媒體開展了挑戰杯三下鄉介紹會，向同學們介紹活動的概況和如何參加此活動，并為此活動做出活動計劃，讓同學們進一步了解什么事大學生“挑戰杯”創業計劃。為此，同學們產生了濃厚的興趣，并積極主動報名，并交上了一份令人滿意的創業計劃書。

　　具體流程分為以下階段：

　　1籌備階段（20xx年3月）

　　完成了團隊的立項申報工作，要求各團隊確立1~2名負責人，并確立最終的創業計劃題目和內容簡介等工作。

　　2立項審批階段（20xx年4月1日~4月10日）

　　根據各團隊的準備情況，分別進行立項審核，審查各團隊的項目內容是否可行。

　　3實施階段（20xx年4月10日~5月5日）

　　各團隊進行創業計劃書的完成及市場調查工作。

　　4總結階段（20xx年5月5日~5月10日）

　　要求各團隊完成創業計劃書的項目內容，并上傳電子版作品，以參加大學生創業計劃大賽的成果評定，參加表彰評優。

　　此活動結束后，我系取得了優異成績，我系上交院里共七份作品，其中有三份上報到省里去參加省級的挑戰杯創業計劃大賽。此活動在豐富了同學們的課余生活的同時，還進一步提高了學生的能力，并為以后走向社會打下了堅實的基礎，增加了大家的社會責任感。同時磨練了同學們的意志力。

　　在以后的工作中，我們要進一步加大力度，完善體系，為推進大學生創業計劃及增強創新意識而不懈的努力。回顧半年的工作，我部堅持“科學發展，務實求新”的原則，注重了創業和創新的開拓與發展，積極建設一流部門。在過去的工作取得較好成績的基礎上，我部將齊心協力總結經驗，同時吸取教訓，為部門發展更完美復出更多的努力。

　　社會實踐工作總結14

　　隨著藥學院學生會新一套領導班子的確定，我們部門也迎來了新一學期的納新工作，經過面試，我部門吸納了3名06級新生作為干事，并開始投入到活動中去。首先在開學初，整理并制作展出我院XX年暑期社會實踐的成果，并開展暑期社會實踐交流會。并組建了藥學院禮儀隊。

　　其實在XX年10月29日，我們部門籌劃并開展了具有藥學特色的題為“中華瑰寶與日常生活的系列活動：10月29日在公寓去開展日常重要圖片展級常用中藥知識宣傳”11月1日在一教，朱曉云老師舉行題為“中藥與美容養生”的講座。校運會期間，我們部門與生勞部共同擔任起運動員后勤工作級志愿服務工作，讓運動員的后勤得到了保障。

　　迎新晚會期間，我們部門擔任禮儀工作及特校師生的招待工作，出色的完成了任務院禮儀隊多次出色完稱過了學校給予的任務。12月份，舉行藥學院首屆素質大賽中的職業規劃設計大賽的征稿活動12月初，在校青協納新期間，我院大部分學生志愿加入到志愿者服務行列中。12月下旬，我院在校團委參與志愿服務，構建和諧社會的號召下，評選出藥學院首屆“愛心大使”，并于12月24日前往閩侯特殊教育學校與那里的孩子們共度平安夜。

　　在過去一學期的工作中，部門里各個成員都能緊密團結在一起，互相幫助，相互批評，并把藥學院活動做好，作為共同的目標，而努力奮斗著，總體都積極上進，仍然有部分成員在有些活動中沒有很好的完成任務，并且有時做事，不夠周全，不能做到讓老師真正的放心。

　　今后我們部門各個成員將努力改正過去所犯的錯誤，一起分析總結并爭取在新學期迎來更多的活動，更有挑戰的任務，并做到更好至最好?

　　社會實踐工作總結15

　　20xx年1月11日xx學院信息工程學院社會實踐小分隊赴欒城開展以“體驗省情、服務群眾”為主題的社會實踐，目的在于調研欒城試點村近幾年來在安全建設、環境、道路交通以及計算機網絡普及四個方面的規劃效果，為欒城區乃至全國其他地區村莊的發展提供可以借鑒的模板。

　　此次調研活動是為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會會議精神，結合群眾路線教育實踐活動，促進學校學生和高校青年教師理論聯系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在社會調查中發現新知、掌握真知，在解決實際問題的過程中增長才干。11日上午，經濟學院寒假社會實踐小分隊抵達欒城縣柳林屯鄉崗頭村，對崗頭村徐書記進行訪問，了解范臺村草莓基地、安全建設、環境、道路交通以及計算機網絡普及基本情況。下午，小分隊成員慰問村里孤寡老人，為他們做一些力所能及的勞動。1月12日，小分隊對村民們進行隨機采訪，向鄉親們向宣傳講解三下鄉活動的目的和本質，讓他們知道三下鄉活動是與其日常生活息息相關的大事。1月13日小分隊來到寺北柴村，對該村莊的發展現狀進行調研并發放問卷調查，與鄉親們座談，進一步深入當地的發展現狀及存在的問題。

　　經過幾天的調研工作，實踐小分隊對欒城草莓基地、安全建設、環境、道路交通以及計算機網絡普及有了一定的了解，并在活動中充分鍛煉自己，培養吃苦耐勞與服務社會、服務人民的精神。經過實踐活動，大學生今后會更好的投入到服務社會、服務人民中去。

【社會實踐工作總結】相關文章：