高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿（通用13篇）
現(xiàn)如今，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好!沐浴著和煦的春風(fēng)，伴隨著春的旋律，我們共同迎來了二練表彰大會(huì)。高三一練表彰大會(huì)，高三百日誓師大會(huì)，回想起來，就像發(fā)生在昨天。時(shí)間是最無情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著;時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無聲息，讓我們覺查不到它量的積累和變化。現(xiàn)在離高考僅有62天。面對(duì)時(shí)不我待的緊迫形勢(shì)，面對(duì)全市、全省和全國高三學(xué)子你追我趕的緊張局面，你們會(huì)怎么做呢?
有一部分同學(xué)因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請(qǐng)堅(jiān)信：只有學(xué)會(huì)“走路”，才能學(xué)會(huì)“奔跑”，只有學(xué)會(huì)“奔跑”，才能學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠(yuǎn)青睞于那些堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計(jì)劃、更有方法，迎難而上，你就會(huì)在三練和高考中取得優(yōu)異成績。
有些同學(xué)還沉睡在空想和無所事事中，請(qǐng)記住做人要大氣，但不能放棄!不畏失敗，敢于嘗試!挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要敢于坦然面對(duì)。人生本來就充滿著無數(shù)的艱難困苦和挫折，我們要在這個(gè)世界上幸福的生存，就必須有在各種艱難困苦面前“不服輸”“搏一下”的心理。如果在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候都學(xué)不會(huì)這些，那我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)未來漫長的人生呢?
時(shí)間對(duì)于所有人來說都是一樣的，為什么有的同學(xué)能取得更好的成績，這其中一個(gè)重要原因，就在于他們有科學(xué)的方法。例如合理安排時(shí)間，要根據(jù)自己生理和心理特點(diǎn)，科學(xué)安排自己時(shí)間，在不同的心境下有不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù);再如記憶方法，也是很有講究的，要把識(shí)記的無意義材料編成有意義的、系統(tǒng)化的材料，提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)過的內(nèi)容，要進(jìn)行整理和編排，形成知識(shí)體系。總之，要重在效率上下功夫，重在思考上下功夫，重在創(chuàng)新上下功夫。
每一朵花都有綻放的理由，每個(gè)人都有自己特殊的天分，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、生存和發(fā)展的過程中，學(xué)會(huì)了在各種艱難困苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì)在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學(xué)校、老師和家長時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功!
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
我代表學(xué)校對(duì)以上獲得優(yōu)異成績和突出進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀，希望他們百尺竿頭，更進(jìn)一步，希望其他同學(xué)要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，迎難而上，刻苦拼搏，超越自我，創(chuàng)造奇跡。希望在期末的大會(huì)上表揚(yáng)的名單中能出現(xiàn)你的名字。
時(shí)間真快，一轉(zhuǎn)眼期中考試過去了，但期末對(duì)我們來說也很快，還有8周的時(shí)間，中間還有中考、高考、高二的水平考試，還要放假，實(shí)際上還有6周的上課時(shí)間。
下面我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
第一、文明守紀(jì)。
我們倡導(dǎo)全體同學(xué)做一個(gè)文明人，遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，待人有禮；要學(xué)會(huì)尊重他人，要明白生活中除了自己還有他人，不要忽視他人的存在，要注意自己的言行是否會(huì)影響他人的學(xué)習(xí)和生活，影響他人就是對(duì)他人的不尊重，也只有尊重他人，別人才會(huì)尊重你。我們的儀表和言行要有現(xiàn)在的重點(diǎn)高中學(xué)生的樣子。 男女生交往中更要注意分寸。我們尊重你們的發(fā)展，但并不放縱你們的不良行為和習(xí)慣；我們提倡人性化的教育和管理，但決不縱容你們?cè)谛袨榱?xí)慣上的自由化；我們關(guān)愛每一位學(xué)生，注重深入細(xì)致的思想教育，但也不放棄紀(jì)律處分的教育手段。
當(dāng)然紀(jì)律處分不是最終目的，但必須要有，一旦文明守紀(jì)這條違反了我們學(xué)校的相關(guān)條例，我們將嚴(yán)肅處理，只有鐵的紀(jì)律才能保障良好校風(fēng)和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，沒有鐵的紀(jì)律必然導(dǎo)致不思進(jìn)取的渙散情緒。
第二、掌握主動(dòng)。
先問大家一個(gè)問題，評(píng)價(jià)一個(gè)人最看重什么？有專家學(xué)者經(jīng)過多年的研究得出這樣一個(gè)結(jié)論，那就是最看重人的主動(dòng)性。通過半年多高中學(xué)習(xí)大家可能感覺到了：
1.懂而不會(huì)的情況增多，教材的內(nèi)容對(duì)90％以上的學(xué)生能完全掌握，而高考要求學(xué)生要有很強(qiáng)的知識(shí)再現(xiàn)、延伸和運(yùn)用能力，它注重的是思維能力和運(yùn)用能力的考查，只要我們稍微留意高考試題就可以看到，教材的練習(xí)題相對(duì)于高考試題是多么的微不足道；
2.會(huì)而不全，有些問題看上去是很容易理解 ，但最后得分不多，不是忘了這里就是漏了那里，最后只能是一點(diǎn)點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)。 所以我們一定要經(jīng)歷苦讀書、讀書苦的磨練，那鋪天蓋地的題海試卷可能會(huì)讓我們幾乎處于一種麻木的、疲倦的狀態(tài)，但我們別無選擇，我們只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎著困難而上，對(duì)同學(xué)而言，主動(dòng)與熱情是我們戰(zhàn)勝困難的力量與法寶，有了主動(dòng)，就會(huì)有熱情，就會(huì)使自己的神經(jīng)處于興奮狀態(tài)而去做自己內(nèi)心最想做的事情，有了主動(dòng)與熱情，你的學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)提高一倍甚至幾倍，你的學(xué)習(xí)生活將由枯燥變?yōu)槌鋵?shí)、變?yōu)榭鞓罚∥覀円鲃?dòng)做到上課認(rèn)真聽講，做好筆記；課后及時(shí)復(fù)習(xí)，加深理解；課余大量練習(xí)，不斷鞏固。遵守自習(xí)紀(jì)律，伏案攻書，埋頭作業(yè)，不要講話或干擾他人，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。
第三、學(xué)會(huì)思考。
一個(gè)人從小到大成人成才，大人們的說教當(dāng)然不可少，但更主要的是在要靠你自己要會(huì)去思考，犯了錯(cuò)誤要思考，錯(cuò)誤的原因，思想根源，能否徹底抵制等等。一次考試不理想更要思考，是學(xué)習(xí)主動(dòng)性的原因，是知識(shí)點(diǎn)的掌握的原因，是解題的規(guī)范性的原因，是審題不清楚的原因，是考慮不嚴(yán)密等的原因還是計(jì)算上（不使用計(jì)算器）的原因等等。要從失敗中吸取教訓(xùn)，同樣的錯(cuò)誤不要重犯，當(dāng)然也要從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常享受成功后的快樂。
無論在怎樣的環(huán)境中，我們都要保持良好的心態(tài)。我們來到這里，不僅是要接受高中教育，更重要的是鍛煉頑強(qiáng)的意志，塑造堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)接受和適應(yīng)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極面對(duì)生活，面對(duì)我們的人生。
學(xué)習(xí)上暫時(shí)的失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。哪里倒下去，就從哪里爬起來，這才是真正的強(qiáng)者。不要讓失敗主宰我們，我們應(yīng)該由失敗找出原因，然后去爭取成功！這樣的心理才是健康的心理。這些挫折絕不會(huì)成為我們?nèi)松飞系慕O腳石，而恰恰是挑戰(zhàn)極限的助跳板。經(jīng)過汗水的澆灌，知識(shí)之樹早已在你的腦中生根發(fā)芽開花結(jié)果，我們大可不必枕戈待旦如臨大敵。只要努力堅(jiān)持，做到無愧于心，也就不會(huì)有遺憾了。
第四、馬上行動(dòng)。
目前有不少同學(xué)還存在這樣或那樣的問題，如有的同學(xué)基礎(chǔ)比較差，有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不到位，有的同學(xué)學(xué)習(xí)能力還沒有達(dá)到最佳狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績還不是很理想等等，我這里引用一句話來勉勵(lì)大家：不要難過，不要害怕，面包會(huì)有的，糧食也會(huì)有的，一切都會(huì)好起來的！
同學(xué)們，江水無情不停留，光蔭似箭不回頭，莫等到時(shí)再后悔，恨白了少年頭。希望大家一定要掌握對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的主動(dòng)權(quán)，經(jīng)常思考，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)都負(fù)有責(zé)任的年輕人！只要努力就會(huì)有收獲。我相信：一切皆有可能！
送給大家?guī)拙湓挘?/p>
學(xué)習(xí)其實(shí)是快樂的。我們生在這個(gè)人力資源過剩的國家，競(jìng)爭如此激烈已成為不可改變的歷史，但是學(xué)習(xí)并且享受學(xué)習(xí)會(huì)讓你終究脫穎而出，請(qǐng)記住：暴風(fēng)雨后的天空，永遠(yuǎn)是最美麗的。
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們：
第三次月考已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過三個(gè)多月的高中生活我們也深深體會(huì)到了高中的緊張和充實(shí)。
在高中，我們將經(jīng)過地火般的淬煉，進(jìn)入夢(mèng)想中的天堂。
經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水，你們是我們一中的未來和希望。
你們的高一上學(xué)期已經(jīng)過去4/5，還有6周這學(xué)期就將畫上句號(hào)。 面對(duì)漸漸熟悉的高中生活，你有沒有絲絲懈怠的感覺，有沒有溫水煮青蛙的點(diǎn)點(diǎn)安危意識(shí)，你的目標(biāo)是不是已然不夠清晰，你的廢話是不是又多了起來，你的紀(jì)律意識(shí)是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈從于多年養(yǎng)成惡習(xí)。
讓我們重拾目標(biāo)，端正態(tài)度，緊抓時(shí)間。
有了明確的目標(biāo)你會(huì)屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付，一心一意提高成績；你會(huì)在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn)。
我堅(jiān)信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，首先要愿意為自己想做的事付出時(shí)間與精力；沒有了時(shí)間，我們還能有什么？每天你可以在5：45跑到操場(chǎng)背你想背的東西；你可以在時(shí)間和健康之間找到三餐的平衡；每天晚上你可以踩著10：10的哨聲躺在床上……如果你想，沒有什么不可以做到。時(shí)間不只有長度，更包括寬度和深度。只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時(shí)間做最多的事，要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度，包括寫字，讀書，算數(shù)，分析答案等。其次，要保持較高的準(zhǔn)確度，多錯(cuò)一道會(huì)做的題浪費(fèi)你雙倍的時(shí)間。你應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
要學(xué)會(huì)靜的藝術(shù)。平靜的面對(duì)生活，面對(duì)考試，面對(duì)成功與失敗；要安靜地做事情，勤奮耕耘，問心無愧地做自己的事。不要為某一次機(jī)會(huì)的得失而或喜或悲，不要為一次成績的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個(gè)合理的計(jì)劃，然后專心的去做，遇到問題設(shè)法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節(jié)奏。記住，我們的目標(biāo)是最后的高考。
年輕人要有一股拼勁。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予你們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在你們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。你已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì)，只需要再加一把勁，沒有理由不成功。
大學(xué)很美，未名湖、博雅塔、清華園……讓你享受高等學(xué)府的氛圍，而這需要高中三年的奮斗。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？你還在等什么？夢(mèng)想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的你們，勇敢的去戰(zhàn)斗吧！今天的高中是你們的草原，明天的輝煌屬于你們！
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！前不久一場(chǎng)突如其來的寒潮，仿佛讓我們從夏天直接進(jìn)入了冬天，中間那個(gè)令人神往的金秋，還沒有開始，就已經(jīng)結(jié)束了。自然界的秋天結(jié)束了，但老師和同學(xué)們用汗水與辛勞，在寒冬里，為自己創(chuàng)造了一個(gè)瓜果飄香，碩果累累的金秋時(shí)節(jié)。
本次期中考試高二年級(jí)各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，在座的每位同學(xué)臉上都掛著豐收后的微笑和喜悅，這些成績的取得與我們?nèi)w師生的共同奮斗是分不開的，與校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷是分不開的。在這里我代表老師向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向同學(xué)們真誠的問候一聲，同學(xué)們，你們辛苦了！學(xué)校召開本次期中表彰大會(huì)，目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時(shí)，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長處，同時(shí)，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾：首先，我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。有了領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)與引領(lǐng)，我們就像遠(yuǎn)航的帆船，目標(biāo)明確而信心十足。其次，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。在此，向各位辛勤的老師表示衷心的感謝！
遷安三中的老師們，遷安三中的可持續(xù)發(fā)展離不開你們，你們默默的耕耘，付出了太多太多，你們是好樣的。我向你們致敬！再次，我們每個(gè)班都有優(yōu)秀的學(xué)生群體。我們有拼搏奮進(jìn)、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有自立自強(qiáng)、不甘落后的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍；有默默無聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印的進(jìn)步生隊(duì)伍；有底子薄、基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍；我們還有對(duì)工作盡職盡責(zé)、一絲不茍、獨(dú)擋一面的優(yōu)秀班干部群體。有了這樣強(qiáng)大的隊(duì)伍，我們還有理由不前進(jìn)嗎？話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對(duì)成績，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢？讓我們把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失前進(jìn)的方向，這就是我們的一個(gè)憂患。不過我堅(jiān)信，這一切問題的問題都不是問題，我們?nèi)w師生是有信心也有能力去征服它的'。同學(xué)們：我還想說的是，無論成敗，都已成為過去。
展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利！老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半多的路程，一路走來讓我們感到生活賦予了我們很多很多，我們真的應(yīng)該感謝生活！期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，在這里我預(yù)祝高二的全體同學(xué)繼續(xù)拼搏，取得更加優(yōu)異的成績！為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，永不言敗，挑戰(zhàn)極限。千萬不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長對(duì)你們的期盼。力爭在后年的高考中為遷安三中的可持續(xù)發(fā)展作出自已最大的貢獻(xiàn)！我堅(jiān)信你們是遷安三中近幾年來最最優(yōu)秀的一批。相信你們是最最棒的學(xué)生。遷安三中會(huì)因?yàn)槟銈兌湴炼识鴱?qiáng)大！同學(xué)們！加油吧！
最后，祝愿在座的各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成！祝愿各位老師：身體倍兒棒！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)：工作順心！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今天，我們?cè)谶@里隆重召開月考表彰大會(huì)，表彰成績優(yōu)異的同學(xué)和班級(jí)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。在此，向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀！
新學(xué)期，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績不斷上升。 我們舉行表彰大會(huì)，就是要讓同學(xué)們、 老師們看到前階段的工作成績，把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，更好更快地提高成績。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、 要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、 刻苦鉆研的拼搏精神。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。
二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要注重自己的儀表，規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三、 要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 提高課堂效率。 認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，做到不恥下問，勤學(xué)好問。
四、要保證足夠的睡眠時(shí)間。休息好是學(xué)習(xí)好的保證，希望同學(xué)們遵守就寢紀(jì)律，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
五、要想取得好成績，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)，在此重申：學(xué)校對(duì)于觸犯三條高壓線及攜帶手機(jī)、吸煙、喝酒等嚴(yán)重違紀(jì)絕不手軟，一查到底，還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于就寢違紀(jì)、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級(jí)將進(jìn)行違紀(jì)累加，記入違紀(jì)檔案，屢教不改者勒令退學(xué)。
同學(xué)們，高二是求取知識(shí)的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時(shí)期，努力提高自己。學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動(dòng)，要認(rèn)真聽課，積極思考，更要認(rèn)真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神 。說其快樂，是因?yàn)槊恳淮巫鳂I(yè)，每一次考試，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績，都可以讓我們激動(dòng)不已，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲，再過一段時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了，成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來!以這次月考為新的起點(diǎn),新的召喚,把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇6
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我們隆重召開高二年級(jí)第一學(xué)期總結(jié)和優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在本次大會(huì)上獲得表彰的優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過高二一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，禮貌有加。但同時(shí)我們也應(yīng)該看到自身存在的不足。有些同學(xué)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)目標(biāo)尚不夠明確，每天待在學(xué)校里無所事事，不知珍惜時(shí)間，缺乏進(jìn)取之心；有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；更有甚者抽煙喝酒、打架上網(wǎng)，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來很壞的影響，讓自己成為了同學(xué)們前進(jìn)的絆腳石。
同學(xué)們，在當(dāng)前形勢(shì)下、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的今天，我們深感，知識(shí)最寶貴，能力最重要。它是我們適應(yīng)社會(huì)的基礎(chǔ)，是我們成就未來的基石，對(duì)此，我們必須有足夠的認(rèn)識(shí)。不學(xué)無術(shù)永遠(yuǎn)沒有立足之地，終難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越是完善，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊；那些高附加值的產(chǎn)業(yè)，都是科技含量高，由知識(shí)支撐起來的。在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步、靠技術(shù)吃飯、靠素質(zhì)成長的今天，我們必須好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)、鍛煉能力、提高素質(zhì)，求取自己的發(fā)展，爭取自己更加美好的未來！
為此，我在這里向同學(xué)們提出以下要求：一是，希望同學(xué)們要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。面對(duì)成績，不驕不躁，成績只能代表過去，如果能夠保持清醒的頭腦，再接再厲，那么今天的成績就能召喚輝煌的未來。面對(duì)失敗，不要?dú)怵H，失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中吸取教訓(xùn)，甚至在失敗中消沉下去。俗話說“失敗乃成功之母”，《士兵突擊》中的許三多也說“不放棄，不拋棄”。同學(xué)們，如果能夠做到百折不撓、永不言棄，那么失敗必將成為歷史。所以，希望你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭取更加優(yōu)異的成績。
二是，希望同學(xué)們要努力培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣造就人生，修身才能成人，勵(lì)志方可成才。一個(gè)全面發(fā)展的人，既要有高尚的公德、優(yōu)良的習(xí)慣，又要有過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)。嚴(yán)格的紀(jì)律、文明的環(huán)境、良好的秩序，是每個(gè)同學(xué)成人成才的基本保障。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī)，努力培養(yǎng)自己日常良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真做人，文明處事。大家都來積極創(chuàng)建我們文明有序的校園環(huán)境，每個(gè)同學(xué)才能夠順利成長為一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級(jí)趣味的人” 。
三是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生必須具備的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過慎思來提高自己的學(xué)識(shí)水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”光學(xué)習(xí)，不思考，不會(huì)有心得；光思考，不學(xué)習(xí)，理想便會(huì)遙遙無期。要獲取真知，解決新問題，學(xué)與思確實(shí)是一對(duì)孿生姊妹。
四是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下，勇于面對(duì)任何困難。同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，高中三年我們已經(jīng)走過了一半的路程。一路走來，我們感到，生活給予了我們很多收獲，又賦予了我們很多責(zé)任。人生的輝煌、家庭的希望、祖國的未來，要靠我們?nèi)ッ枥L、去譜寫。一年半后，我們就要走上高考的考場(chǎng)，面對(duì)人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望人人都能把握住這一機(jī)遇，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，從而改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來，展示自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，既要志存高遠(yuǎn)，更須腳踏實(shí)地。那么，就從現(xiàn)在做起吧！拿出青年人十分的認(rèn)真、百倍的努力、千分的嚴(yán)謹(jǐn)，兢兢業(yè)業(yè)求學(xué)，實(shí)實(shí)在在做人。在這里，我鄭重地承諾，學(xué)校就是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，老師就是你們最堅(jiān)實(shí)的天梯。學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)生活設(shè)施，科學(xué)嚴(yán)格管理，努力創(chuàng)建優(yōu)良的環(huán)境氛圍，改革課堂教學(xué)，進(jìn)一步加大優(yōu)秀生表彰和貧困生資助力度，為你們的成長保駕護(hù)航！我們的老師在你們的學(xué)習(xí)中，一定會(huì)給你無微不至的生活關(guān)懷和精心專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫你們進(jìn)步，助你們成長。我們的教師集體是一個(gè)專業(yè)精湛、極富責(zé)任、活力旺盛的群體，我們學(xué)校近幾年來的發(fā)展，就驗(yàn)證了這一點(diǎn)，說明了這一點(diǎn)，是完全可以放心，永遠(yuǎn)值得信賴的。希望全校教師，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，抱著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)已有的精神與作風(fēng)，盡心努力，敬業(yè)工作，為同學(xué)們的進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)！
“革命尚未成功，同志仍需努力”。同學(xué)們，現(xiàn)在還不是輕松的時(shí)候，更不能輕言放棄。希望你們進(jìn)一步明確目標(biāo)，再接再厲，勇攀高峰。最后送給同學(xué)們一句話：世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢堅(jiān)定的人！
謝謝同學(xué)們！
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇7
今天，我們?cè)僖淮慰吹搅四昙?jí)一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)受到年級(jí)表彰，一路走來，我們見證了優(yōu)秀學(xué)生的成長歷程，我們也目睹了假學(xué)習(xí)、不學(xué)習(xí)、半學(xué)習(xí)同學(xué)的求學(xué)現(xiàn)狀，有一句話說今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。大家可曾注意到我們校門口張貼的那些考取名校的優(yōu)秀學(xué)子的照片，不知你每次路過的時(shí)候，你有何感想，不知你曾經(jīng)是否以他們作為你自己學(xué)習(xí)生活的鏡子？一年之后我們同學(xué)當(dāng)中也必有讓學(xué)校老師倍感驕傲的、能考取名校的學(xué)子，我們對(duì)此堅(jiān)定不移。但是還有一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)、紀(jì)律渙散、習(xí)慣很差、自我管理能力極差。于是，在學(xué)習(xí)的世界當(dāng)中自然地分化出了兩類學(xué)生，即成績突出的學(xué)生（好學(xué)生），成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的學(xué)生（差學(xué)生）。所以，我們必須面對(duì)這個(gè)差距，化解問題、縮小差距，盡其所能的度過我們的后高中時(shí)代。我今天更多的話是講給后進(jìn)生的。
一、你的選擇決定了你的出路
選擇不僅僅是在重大關(guān)頭或者決定人生命運(yùn)時(shí)的舉動(dòng)，人每一天的生活都是在選擇中度過的，有人選擇付出、勤奮、謙虛和拼搏，有的人選擇安逸、舒適、悠閑和隨從，每一天的選擇不同，你擁有的人生的希望就不同，因?yàn)槊刻斓倪x擇不同，有人將會(huì)聚沙成塔，有朝一日你也能站立山巔，也因?yàn)檫x擇不同，有的人終會(huì)上演眼淚往往流在故事結(jié)束的時(shí)候。
不要羨慕別人的成功，那是犧牲了安逸換來的；不要羨慕別人的才華，那是不斷的學(xué)習(xí)換來的；不要羨慕別人的簡單，那是對(duì)欺騙的豁達(dá)換來的；不要羨慕別人的成熟，那是閱歷與滄桑換來的。可以欣賞，不要羨慕，因?yàn)椋嵌际莿e人付出后所得的。你應(yīng)該關(guān)心的是，你想得到什么樣的生活？你昨天付出了什么？今天，你將付出什么，換來你的明天將會(huì)得到什么？
如果你對(duì)自己未來的希望還沒有完全泯滅，如果你對(duì)自己的現(xiàn)狀不是很滿意，也不甘于現(xiàn)狀的話，如果你自己堅(jiān)定地認(rèn)為現(xiàn)在的成績不是你最后的成績，你極力想改變自己的話，我建議就從每一天開始，就從每一天你重新的選擇開始。
二、記住永遠(yuǎn)要跑在別人的前面
如果你的成績沒有跑在別人的前面，那你的行動(dòng)就要跑在別人的前面，如果你的成績已經(jīng)跑在別人的前面，那你自己都會(huì)風(fēng)雨無阻地不需任何人的提醒的跑在前面。有的人在成長，有的人在成熟，而有的人只是在長成。長成是一種生理意義上的發(fā)展，成長是精神上的發(fā)展與富足，成熟是一個(gè)人完美和理性的呈現(xiàn)。
家長會(huì)上我給家長做過一個(gè)比喻，一個(gè)游戲約定好了規(guī)則，明天早晨太陽出來的時(shí)候開始爬山，爬到山頂?shù)娜藶楂@勝者。于是，第二天發(fā)生了三種情況：第一種情況有的人急急忙忙趕到了比賽場(chǎng)地，還遲到了兩分鐘，手里還拿著早餐、牛奶和吸管，發(fā)現(xiàn)前面許多人出發(fā)了；第二種情況：盡管提前了半小時(shí)來到場(chǎng)地，可發(fā)現(xiàn)他們還是晚了，當(dāng)已經(jīng)出發(fā)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有些人已經(jīng)提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)了，此時(shí)他們已經(jīng)到半山腰了。我要告訴你的是這個(gè)游戲就是高考，參加游戲的人就是高中生，第一種人就是長成型的人，這種人只能考取高職，沒有任何可能考取本科，即使三本也不可能，是國家高考制度和錄取平臺(tái)服務(wù)的享受者；第二種人是成長型的人，這種人最有可能考取三本，比后面的人努力，比前面的人差了一大截，這種人將自己的潛能沒有充分發(fā)揮，或者是在精神上沒有真正地覺醒，感性多、理性少，盲從多，自省少，不善于突破自我，缺少挑戰(zhàn)精神。第一種人是成熟型的人，這種人有強(qiáng)烈的自我判斷意識(shí)，有強(qiáng)烈的時(shí)間管理意識(shí)，有一種打破自我勇攀高峰的意識(shí)，有一種高遠(yuǎn)的目標(biāo)和宏大的志向，而所有這些品質(zhì)首先都是從管理時(shí)間開始的。一名優(yōu)秀的高中生一定是一名優(yōu)秀的時(shí)間管理者。
世間沒有純碎的規(guī)則，人最高貴的品質(zhì)在于人所具有的靈性。命運(yùn)垂青張揚(yáng)靈性、為理想奮斗不息的人，這種人即使困境重重、家庭貧寒、命運(yùn)多舛，但始終飽含著精神的高貴。
三、握緊你命運(yùn)的手心
不要尋死、不要怕死、不要等死。人生的意義在于改變，知識(shí)不能改變命運(yùn)，但我們應(yīng)該相信知識(shí)可以改變現(xiàn)狀，尋死，沒人同情你，怕死，沒人在乎你，等死，沒人拯救你。
只有在天空最黑暗的時(shí)候，我們才能看到天上的星星。看清自己的真相，看清自己的嘴臉，看清自己的齷齪，看清自己的狼狽，只有這樣才能更好地整理自己的心情，才能更好地走接下來的路。
難行能行，難舍能舍，能為難為，才能升華自己的人格。高中的選擇注定是一場(chǎng)拼盡汗水、善于吃苦、忍受寂寞、享受孤獨(dú)的旅程，舍不下就得不到，毅然舍下，捧得希望。善走尋常路，也要不走尋常路，做別人能做到的，更要做別人做不到的，學(xué)習(xí)上自己的努力要感動(dòng)自己，才能開啟成功，才能贏得高中生活的徹底和無悔。
站在半路，比走到目標(biāo)更辛苦。此時(shí)此刻的你比任何時(shí)候都關(guān)鍵，接下來的日子里，你走么走、你做什么事，任何人左右不了你，也改變不了你，你走的好不好，只有你知道。如果你走得好，老師會(huì)祝福你，如果你走的不好，一切是你自己注定的。
教育是窮人翻身，除造反之外的唯一出路。也是每個(gè)家庭包括幸福、富裕家庭可永續(xù)發(fā)展的必然選擇。
不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是要把命運(yùn)掌握在自己的手里。
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興在這里發(fā)言。今天，我們高二年級(jí)的文理科成績優(yōu)秀的同學(xué)匯聚一堂，召開高二上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先，要向在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過高二半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先！ 優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試，總是有人歡喜有人憂。正像人生道路有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己，面對(duì)考試成績我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
一、正確對(duì)待成績
成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的，我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！
二、清醒地認(rèn)識(shí)自身的不足
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下。”這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)在進(jìn)入高中后，就樹立了自己的目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。
下面再和大家談?wù)劶磳⒌絹淼母呖嫉囊惠啅?fù)習(xí)。
高三的復(fù)習(xí)往往有1--3輪。
第一輪：全面復(fù)習(xí)，也稱為地毯式復(fù)習(xí)，全面開花。目的在于：讓同學(xué)們對(duì)高中各科的知識(shí)有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于：牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。
第二輪：專題復(fù)習(xí)，也稱為重點(diǎn)突擊，突破重點(diǎn)。目的在于：將高考中重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)，解題方式及技巧進(jìn)行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓住知識(shí)主干，其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。
第三輪：綜合模擬訓(xùn)練。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于：將同學(xué)們積累的知識(shí)技能化。其復(fù)習(xí)多以練習(xí)為主，適當(dāng)講解，適時(shí)補(bǔ)充，查漏補(bǔ)缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)的能力，逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于：調(diào)整同學(xué)們心態(tài)，便于高考中正常水平乃至超水平發(fā)揮。
下面，我重點(diǎn)談?wù)劦谝惠啅?fù)習(xí)。
第一輪復(fù)習(xí)，老師將以教材為藍(lán)本，系統(tǒng)的全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)，重在知識(shí)回顧，牢固基礎(chǔ)，是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。即時(shí)消化，即時(shí)鞏固。要做到各知識(shí)要點(diǎn)，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學(xué)得會(huì)，用得好，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海構(gòu)建。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補(bǔ)充完善，記住要點(diǎn)。教師布置的作業(yè)，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎(chǔ)題型，均有很強(qiáng)的針對(duì)性，只有通過反復(fù)訓(xùn)練，方法才得以掌握，運(yùn)用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進(jìn)一步提升。
此外，對(duì)暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是在不斷的解決問題中獲得進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進(jìn)步與提高。
還有，應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，要克服偏科的毛病，不單憑興趣讀書。弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。
最后我對(duì)在座的同學(xué)們寄托三點(diǎn)希望，講三個(gè)故事。
第一：希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，逐個(gè)突破。
先聽一個(gè)小故事：
1984年，在東京國際馬拉松邀請(qǐng)賽上，名不見經(jīng)傳的日本運(yùn)動(dòng)員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當(dāng)記者采訪他成功的秘密是什么時(shí)，山田先生只說了“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”一句話。人們對(duì)此就是不理解，馬拉松比賽憑的就是體力耐力，個(gè)子不占優(yōu)勢(shì)的山田本一豈不是故弄玄虛？過了兩年，山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國際馬拉松邀請(qǐng)賽，他還是一路領(lǐng)先輕松摘取桂冠。同一個(gè)記者采訪他時(shí)問了同樣的問題，性情冷談、木訥寡言的山田先生還是只回答了同樣一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。”
十年后，山田本一退役當(dāng)了教練，在其自傳中首次披露了其成功的秘密。原來山田本一每次比賽前自己先駕著車沿著比賽的線路走一圈，并把沿途醒目的標(biāo)志記下來。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹一直記錄到終點(diǎn)。比賽時(shí)，他就以百米沖刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一個(gè)目標(biāo)沖去。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完。以前比賽，他總把目標(biāo)鎖定在彩旗飄揚(yáng)的終點(diǎn)，只跑到十幾公里他就全身疲憊，被后面遙遠(yuǎn)的路程嚇倒。
同學(xué)們，我們既要確立高考這一大目標(biāo)，也重視自己的小目標(biāo)，學(xué)會(huì)把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。在這一學(xué)期里，大家不妨把以后的歷次大型考試作為實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)的標(biāo)志。從現(xiàn)在開始，我們將會(huì)有4次大型考試，即：本學(xué)期年級(jí)處組織的兩次月考，縣教育局組織的期中考試，市教研室組織的期末考試。我敢保證你每考完一次之后都確立一個(gè)下次考試的小目標(biāo)，到了高考之時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的大目標(biāo)可以說是順理成章和水到渠成之事。
希望同學(xué)們要未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，樹立起自己每次考試的小目標(biāo)，鼓舞起自己的斗志，以百倍的努力，必勝的信念去奮力拼搏，爭取學(xué)期結(jié)束時(shí)取得更大的進(jìn)步。
第二：希望同學(xué)們做到堅(jiān)持不懈，走向成功。
還是先給大家講個(gè)小故事：
希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝，上帝為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。巨石到達(dá)山頂?shù)囊粍x那又滾下山去，西西弗斯必須再把巨石推至山頂，不斷重復(fù)永無止境地做這件事。他的生命就是在這樣一件枯燥單調(diào)、無趣無望的勞作中度過。但是，西西弗斯卻在這種重復(fù)機(jī)械無希望的生命中發(fā)現(xiàn)了意義。他看到了巨石在他的推動(dòng)下散發(fā)出龐大的動(dòng)感美妙，他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優(yōu)美。大力士沉醉在這種幸福中，以至于再也感覺不到了苦難。當(dāng)巨石不再在他心中成為苦難的時(shí)候，有一天，石頭被推至山頂巍然不動(dòng)了，上帝詛咒的力量突然間消失，西西弗斯從苦難中解放了。
西西弗斯之所以能夠從苦難中解脫，關(guān)鍵是他能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，且保持平和的心態(tài)，從平凡單調(diào)中發(fā)現(xiàn)美并尋找到樂趣。我們高三每一位學(xué)子都應(yīng)有西西弗斯這種心態(tài)和精神，“有一天巨石不滾下山”就是我們學(xué)子理想的實(shí)現(xiàn)。
從現(xiàn)在開始，同學(xué)們要視枯燥的學(xué)習(xí)為一種樂趣，悉心享受這種富有刺激和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過程。剛才和同學(xué)們講了目標(biāo)，等到你的每一個(gè)小目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你就能充分感受到每一次進(jìn)步所帶來的快樂。可以毫不隱諱的說：當(dāng)代中國的青年學(xué)生，不經(jīng)過高考的洗禮，他的人生將是不完整的人生。你們能在家長、老師的關(guān)愛下，坐在一中的教室中為心中的高考?jí)粝攵鴵]灑激情和汗水的時(shí)候，你們難道不覺得這也一種幸福嗎？
第三：希望同學(xué)們做到專心致志，心無旁騖
依然給大家講個(gè)故事。
瓦倫達(dá)是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護(hù)措施，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險(xiǎn)可見一斑，但他始終能獲得成功。對(duì)此，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失。”后來，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。對(duì)于每一位高中學(xué)生來說，都希望高考一次就獲得成功。考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。
我們是高中生，我們的任務(wù)就是專心致志搞好學(xué)習(xí)。與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我們無須去關(guān)注和分心。說到這，順便重申幾點(diǎn)紀(jì)律要求。一是談戀愛的問題；三是手機(jī)的問題。這些都是學(xué)習(xí)進(jìn)步的大忌。
優(yōu)異成績的取得，一是靠基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能的掌握，還有一個(gè)重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué)，考試心理調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)，平時(shí)考試還不錯(cuò)，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學(xué)往往是想得太多，患得患失。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí)，他的大腦里往往就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。從瓦倫達(dá)身上也可以印證這一點(diǎn)。他在最后一次表演中從鋼索上墜下致死就因?yàn)樗辛嘶嫉没际е模骸斑@次只許成功，不許失敗。”所以，面對(duì)考試，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，我們現(xiàn)在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考慮我今天學(xué)到了什么，今天老師講的知識(shí)點(diǎn)我有沒有熟練掌握，如果每天都很充實(shí)，每天都能學(xué)到東西，高考勝利的大門必然是向你敞開的。“千考萬考，大考小考都為高考”，要想高考取得成功，平時(shí)的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。但差異可以改變，改變靠什么，靠個(gè)人清醒的認(rèn)識(shí)，靠個(gè)人頑強(qiáng)的意志和毅力，靠個(gè)人的勤奮與拼搏，更依賴個(gè)人知識(shí)擁有量的多少。擁有知識(shí)就擁有一切，擁有知識(shí)就能沖破種種困難與阻撓。
故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，把握自己命運(yùn)，創(chuàng)造美好未來。同學(xué)們，要自信，要堅(jiān)強(qiáng)。用你青春的激情去擁抱每一輪太陽，用你昂揚(yáng)的銳氣去挫敗每一個(gè)困難，用你堅(jiān)毅的斗志去超越每一個(gè)極限！
期末考試對(duì)我們是一次總結(jié)，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要做的就是在成功中長風(fēng)波浪，直掛云帆，在失敗中樂觀面對(duì)，永往直前，同學(xué)們高中的每一天都是寶貴的，相信我們經(jīng)過高中的磨練我們會(huì)在高考的考場(chǎng)上更加成熟，更加自信，更加從容！
最后，祝大家在20xx年的六月，鷹擊長空，魚躍龍門，收獲喜悅，共享成功，金榜題名！ 謝謝大家！
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重召開期中考試表彰大會(huì)，值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校和高三年級(jí)全體老師向他們表示熱烈的祝賀!
從7月20日開學(xué)至今，我們高三絕大多數(shù)同學(xué)以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。遲到的幾乎絕跡，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少，找老師問問題的越來越多，跑操步伐越來越整齊……
每天我會(huì)為各位班主任忙碌的身影而感動(dòng);為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩;晚自習(xí)，會(huì)為老師們的解惑釋疑的身影而心動(dòng)。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學(xué)們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我堅(jiān)信：有這樣高度負(fù)責(zé)的老師，有這樣辛勤耕耘的學(xué)生，明年的高考，我們必勝!俗話說:成績不講跑不了，問題不講不得了。我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽兊耐瑫r(shí)，更要直面存在的問題。具體表現(xiàn)是：
1、部分學(xué)生不能積極適應(yīng)現(xiàn)在的高三備考模式，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，容易被老師牽著鼻子走，學(xué)習(xí)效率不高。
2、預(yù)備鐘響后，不能立刻進(jìn)入課室，也不能立刻安靜，投入到學(xué)習(xí)中去，早讀晚自習(xí)來回走動(dòng)、上廁所的現(xiàn)象還有。
3、課室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，部分學(xué)生在課室大吵大鬧，中午不能保持安靜休息或?qū)W習(xí)。
4、宿舍紀(jì)律存在很多問題：11：00以后玩手機(jī)現(xiàn)象，不能按時(shí)就寢等。
所有這些都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺。本次考試只是高三的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，我們不能做兵敗烏江的項(xiàng)羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖。考試已經(jīng)結(jié)束，我們要靜下心來，認(rèn)真總結(jié)，冷靜，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中。為此，我想對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一、要有百倍的努力。
中學(xué)有一句非常響亮的，那就是“兩眼一睜，開始競(jìng)爭;兩眼一睜，學(xué)到熄燈。”正是憑著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國都是響當(dāng)當(dāng)?shù)模磕甓加幸淮笈鷮W(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇牵皇牵桥ΑＯ胂爰磳砼R的高考，看看我們還有多少時(shí)間沒有完全利用，還有多少知識(shí)沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)單詞，多背一段，多溫習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量!
二、要以堅(jiān)強(qiáng)的意志征戰(zhàn)高考。
在艱苦的備考中，壓力難免，競(jìng)爭難免。面對(duì)壓力與競(jìng)爭，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)排除干擾，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，請(qǐng)你們記住一句話“除了你自己，沒有什么能決定你的未來。”高三能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳而要問志向;高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。要取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。
三、要講求方法策略，提高復(fù)習(xí)效益。
科學(xué)的方法，無疑是決戰(zhàn)高考的法寶。苦干加巧干，高考將戰(zhàn)無不勝。對(duì)于我們師生來說，苦教苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，同學(xué)們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問;二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確保基礎(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行為規(guī)范要效益，向科學(xué)的要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習(xí)慣要效益。
同學(xué)們，高三的時(shí)光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。我希望同學(xué)們“信心、恒心、專心，用心備考;定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，明年的高考我們一定會(huì)蟾宮折桂，金榜題名，同學(xué)們，加油!!!謝謝大家!
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
作為教師代表在這里跟大家交流，我感到非常的榮幸。
先給大家說個(gè)事兒，這個(gè)故事你一定沒聽過：
我小的時(shí)候，老屋的院子里有一棵李子樹，每年果子成熟后，母親摘了它們到集市上去賣，換回一些油米錢。那時(shí)候，我只有七八歲，特別嘴饞，因而父親就把院門鎖上，防止我們?nèi)ネ怠６页３６⒅邏〉睦顦渑膊粍?dòng)步，那飽滿圓潤，玲瓏剔透的李子啊，那香味著實(shí)誘人。我多次請(qǐng)求父親打開院門，可他每次總是搖手。
有一天傍晚，我圍著父親忽前忽后，一遍又一遍求父親給我摘幾個(gè)李子。父親打量了我好久，才指著高高的院墻對(duì)我說：“想吃李子？你就翻過那堵墻，自己去摘。”
我立刻歡喜地跑到墻根兒，跳起來試了試，墻太高過不去，我乞求地望著父親。父親則一邊搖著頭，一邊向四周巡視。見狀，我靈機(jī)一動(dòng)，找來幾塊磚墊在腳下，使勁向上躥，還是上不去。我又尋來一塊木墩子搭在磚上，誰知，剛一踏上腳，“嘩啦”一下，木墩倒了，我也栽了個(gè)跟頭。喘著粗氣，帶著委屈的淚水，我眼巴巴地望著父親。父親卻不理我，只顧嘿嘿地笑，還是說道“翻過那堵墻去”。我急了，掙扎著爬起來，我也來了氣，飛快跑進(jìn)屋，搬出一張椅子，墊上幾塊磚“噌噌”地爬上了墻頭。蹲在墻頂，我渾身發(fā)抖，不敢往下跳。這時(shí)，母親驚慌地向我跑來，父親卻拉住母親，大聲向我喊：“沒事！沒事！跳！跳！向下跳。”在父親這種“脅迫”的鼓勵(lì)下，我“咚”地跳下去，又飛快地爬上樹，摘到了渴望已久的李子。在我吃夠出來時(shí)，父親輕輕撫摸著我的頭，一字一頓地說：“孩子，記住！你翻過那堵墻去，吃到了李子。好樣的！”
三十多年過去了，關(guān)于吃李子的事至今記憶猶新；“孩子，翻過那堵墻去，爸爸相信你。”父親語重心長的話一直縈繞心間。
其實(shí)，我們都知道，“翻過那堵墻去”的精神，就是一種敢于挑戰(zhàn)的精神。生活充滿了挑戰(zhàn)，一次抉擇、一次失敗、一道難題，同學(xué)們“翻過那堵墻去”！小高考是一堵墻，高二的朋友們，“翻過那堵墻去”！世上沒有后悔藥。如果把社會(huì)比喻成一棵大樹的話，那人們就是一只只從樹根處開始攀爬的螞蟻，能夠爬到最高樹梢的那只螞蟻，要有充沛的體力，要保證在每一個(gè)樹杈選擇對(duì)正確的方向，走錯(cuò)了任何一步，都有可能走上稍低、稍短甚至枯死的樹枝上，更重要的是關(guān)鍵處，看準(zhǔn)方向，越過去！
標(biāo)志著人生新起點(diǎn)的六月正步步逼近，高三的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們更多的關(guān)切的目光。十二年的寒窗苦讀，終于要迎來那一刻——證明自己，挑戰(zhàn)自己的那一刻！
三年的時(shí)光，老師們與你們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的清晨；那每一張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉, 都將是停泊在老師心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，風(fēng)雨同行。
“不苦不累高三沒味，不拼不搏高三白活”。高三是座“高山”，“文看似山不喜平”，文有曲折才有看頭，山有起伏，才有登臨的興味。高三有難度，才不枉那十年功夫打造的風(fēng)雨寒窗。走在如詩歲月里，走在采擷夢(mèng)想的征途上，請(qǐng)告誡自己：成功從來不是一蹴而就的，追尋越是艱苦，勝利的花朵就越是芬芳；奮斗越是頑強(qiáng)，豐收的果實(shí)就越是甘美；助跑線越是漫長，屬于我們的天空就越是敞亮。
歌中唱到：請(qǐng)不要再迷戀哥，哥只是一個(gè)傳說；流行一句話：哥種的不是菜，是寂寞。
理想的大學(xué)夢(mèng)一定不是個(gè)傳說，只要我們守住這份寂寞！朋友，“翻過高考這堵墻去”，用青春的美麗放飛生命的希望，去采擷盛開在彼岸最美的花朵。
寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。今朝花勝去年好，料得六月花更紅！
同學(xué)們：這僅有三個(gè)月,讓我們用汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，以激情創(chuàng)造燦爛，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占!美麗的六月，你們必將帶著從容的微笑,迎取志在必得的輝煌！母校會(huì)以你為榮，老師為你驕傲！
我的講話完了，謝謝大家！
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!我是xxxx，很榮幸能成為此次的學(xué)生代表發(fā)言。今天我想和大家分享三個(gè)詞——信念、毅力與心態(tài)。
信念是帆船的羅盤，是人生的向?qū)АＫ浅晒χ郏茏屛覀兊竭_(dá)勝利的彼岸;他有無間不摧的力量，能讓我們闖過難關(guān)，實(shí)現(xiàn)理想。我們從小被父母送到學(xué)校，漸漸地形成了現(xiàn)在的我們除了學(xué)習(xí)什么也做不了的意識(shí)。我們便乖乖學(xué)習(xí)，沒有任何目的，只是隨波逐流。進(jìn)入高中后，隨著思想成熟，我們常有這樣的疑問：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?我想考什么樣的大學(xué)?長大后我到底想成為什么樣的人?過什么樣的生活?”這是我們走向更高臺(tái)階的契機(jī)。這時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)為自己找到一個(gè)合適的目標(biāo)。它可以是短期的，比如在下次考試打敗某個(gè)人。也可以是長期的，比如考上某所大學(xué)。但無論是哪種目標(biāo)，都必須是我們最渴望達(dá)到的。只有這樣，它才能給我們無限的動(dòng)力。，最大限度地激發(fā)我們的潛力。只有這樣，我們才能把不可能變成可能，才能創(chuàng)造奇跡。對(duì)于目標(biāo)的執(zhí)著便是我們的信念，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，它會(huì)給予我們勇氣，支持我們勇敢的走下去，當(dāng)我們獲得成功時(shí)，他會(huì)提醒我們這條路還沒有走完，真正的勝利還在遠(yuǎn)方……這份信念會(huì)陪我們走過一段艱辛卻充實(shí)的歲月，成為我們寶貴的財(cái)富。
有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，便要付諸行動(dòng)。無論自己的目標(biāo)有多好，不去實(shí)施便沒有任何意義，這將是一段漫長的征途。成功是深埋于土壤的一粒種子，需要我們用汗水澆灌。需要我們用堅(jiān)持與毅力去呵護(hù)，方能破土而出。綻放美麗的光彩。“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的人顯然是不會(huì)成功的。剛開始我們或許要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)間一久，將強(qiáng)迫變成習(xí)慣，所有的痛苦都將不復(fù)存在。面對(duì)挫折，不逃避，不放棄，迎難而上，哪怕是再大的壓力也要頂住;面對(duì)難題要肯鉆，要有做不明白誓不罷休的精神。鋼鐵般的毅力會(huì)讓我們擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我們更上一層樓，就像建房子一樣，如果地基不穩(wěn)，哪怕建筑材料再好，設(shè)計(jì)再別致，也只有坍塌的份兒。想要成功，一定不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地，敢問敢鉆，堅(jiān)持不懈，這才是王道。沒有人能輕易成功，有舍才有得，有付出才有收獲，毅力是每個(gè)成功人士都具有的品格。
成功還有另一個(gè)重大要素，那便是心態(tài)。相信大家都明白，高考拼的不僅是知識(shí)，還有心態(tài)，心態(tài)好的人可以超常發(fā)揮，心態(tài)不好的人可能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。由此可見，好心態(tài)多么重要。好的心態(tài)并不是要我們做到超然，這種境界并不是所有人都能達(dá)到的，但我們也可以去努力。首先，我們不應(yīng)該過分執(zhí)著于某次考試或某科的分?jǐn)?shù)，一次考試并不能代表所有，為了幾分而影響心情顯然是不理智的。木已成舟，我們已經(jīng)無法改變什么了，與其和老師斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)，不如好好檢查試卷，找到自己的缺陷，努力改正。其次，我們要學(xué)會(huì)往前看，同樣是半杯水，失敗者只會(huì)為他嘆息，而成功者卻會(huì)感到幸運(yùn);同樣是考試，失敗者會(huì)感到惶恐，而成功者卻會(huì)覺得興奮;同樣是考試失利，失敗者會(huì)覺得自己天生笨，就此放棄，而成功者卻會(huì)向前看，不斷鼓勵(lì)自己，下次一定能考好。心態(tài)不同，結(jié)果就不同，世上并沒有天生的失敗者，只有甘心就此失敗的人。有信念，有毅力，有好心態(tài)，高考還會(huì)那么可怕嗎?成功離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很高興代表教師在這里發(fā)言，今天，我們?nèi)齻�(gè)年級(jí)全體師生聚集在一起，召開2017年秋季期中考試表彰大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的老師們表示親切的問候。
面對(duì)考試成績，同學(xué)們總是幾家歡喜幾家憂，“一份耕耘，一份收獲”并不是絕對(duì)的因果。然而，試想若沒有那一分耕耘，又何來的收獲呢?人生道路上有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿;很多時(shí)候你不能改變生活，卻可以改變自己。
總之，你的態(tài)度決定了你的存在。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們看到了每位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。老師為你們?nèi)〉脻M意的成績感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不驕不躁、不斷進(jìn)取，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏!當(dāng)然，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，也要從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。為此我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、正確對(duì)待每一次的成績
成功之花是用辛勤的汗水和科學(xué)合理的方法澆灌而成的，我們應(yīng)有滴水穿石的精神，也要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄!只有這樣我們才會(huì)進(jìn)步，從而開辟新的天地。
二、要讓目標(biāo)成為前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)
古人說“選其上得其中，選其中得其下”這句話告訴我們，無論做什么都應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷鼓勵(lì)自己，鞭策自己，并將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)到平時(shí)的一點(diǎn)一滴上。
三、正確并清醒的認(rèn)識(shí)自己的不足
“人無完人，金無足赤”我們能夠、也必須看到，發(fā)展是不平衡的。部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科成績也不均衡。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)!
四、成功需要一顆恒心
學(xué)習(xí)是人生一場(chǎng)無終點(diǎn)的馬拉松，而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要，動(dòng)力當(dāng)然也許充足，而不懈的追求之心更是實(shí)現(xiàn)理想的重要因素。這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。因此，同學(xué)們你們應(yīng)當(dāng)記住這樣一句話：“立志在堅(jiān)不在銳，成功在久不在速”。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長的性格。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的健康成長而欣慰自豪，學(xué)校更會(huì)因?yàn)槟銈兌龉馓聿?
同學(xué)們，如果你希望成功，就以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟吧!在此，祝全體老師身體健康，工作順利!
謝謝大家!我的演講完畢。
高中學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿 篇13
20xx年x月x日17：00，初中部全體師生在中學(xué)報(bào)告廳隆重地舉行了第一次月考表彰大會(huì)，出席本次表彰大會(huì)的有李曉剛校長、馮霞芳年級(jí)組長以及初中各學(xué)科教師。
本次表彰大會(huì)由七年級(jí)優(yōu)秀學(xué)子黃XX主持，她以彬彬有禮、流暢自如的開場(chǎng)白拉開了大會(huì)的序幕，接著年級(jí)組長馮霞芳教師聲情并茂、意味深長地講述了極具教育意義的龜兔賽跑的故事，可謂一波三折，曲折動(dòng)人。全體學(xué)生認(rèn)真聆聽，無論是在學(xué)習(xí)態(tài)度還是在學(xué)習(xí)方法都使人醍醐灌頂，受益匪淺。
其次本次表彰大會(huì)最翹首以盼最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒發(fā)了20xx年級(jí)學(xué)科狀元獎(jiǎng)、20xx年級(jí)進(jìn)步之星獎(jiǎng)和各班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)同學(xué)個(gè)個(gè)面帶喜悅和激動(dòng)的心情，向臺(tái)下辛勤耕耘的教師和為他們鼓掌加油的同學(xué)鞠躬致敬。
最后由李校長作本次表彰大會(huì)總結(jié)發(fā)言，李校長侃侃而談，諄諄教誨寄厚望，希望鶴碧學(xué)子繼續(xù)沿著“高德、高分、高能”之路開拓進(jìn)取，演繹自我風(fēng)采。在場(chǎng)學(xué)生無不深受鼓舞和啟發(fā)，暗下決心，要發(fā)奮圖強(qiáng)，乘風(fēng)破浪;要百尺竿頭，更進(jìn)一步。至此，本次表彰大會(huì)在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
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