動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)（精選13篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，我們一定積累了不少感想吧，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)（精選13篇），希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)1
這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的開展，我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，每日三評(píng)，每周一播音，每月一主題活動(dòng)等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校”夢(mèng)想啟航”紅領(lǐng)巾廣播站，有隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、勸導(dǎo)隊(duì)員監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練旗手、護(hù)旗手，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期所有的輔導(dǎo)員參加了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與考試，全部合格。
二、舉行每月一主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭，開展每月一主題教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
二月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
三月份結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“我讓媽媽露笑臉”等感恩教育。開展“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動(dòng)。帶領(lǐng)少先隊(duì)員代表打掃學(xué)校周邊菜市場(chǎng)及居委會(huì)的衛(wèi)生，開展“學(xué)雷鋒爭(zhēng)先鋒”主題月活動(dòng)。結(jié)合“三、一二”植樹節(jié)開展綠化、美化校園活動(dòng)。
四月份主題是革命傳統(tǒng)教育月活動(dòng)。“清明節(jié)”開展紀(jì)念革命先烈活動(dòng)，組織全體隊(duì)員祭掃烈士墓，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。“知榮辱，樹新風(fēng)，做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，讀書教育活動(dòng)。
五月份的主題是感恩孝敬月活動(dòng)，各班圍繞“感恩孝敬”開展少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合我為媽媽做件事，我給老師寫封信，我?guī)托@掛上綠，我為社會(huì)做好事等活動(dòng)，評(píng)選各班的感恩孝敬星，由大隊(duì)部在五月底進(jìn)行表彰;開展全國助殘日活動(dòng)。
六月份舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)及“七彩童年放飛夢(mèng)想”慶六一活動(dòng)，“慶六一”活動(dòng)節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的，他們各盡所長(zhǎng)。如：有古詩文新唱、諺語相聲、現(xiàn)代舞蹈、樂器獨(dú)奏等。老師們也演出了精心編排的節(jié)目，師生同樂，歡聚一堂。大隊(duì)部在全校師生中開展了鎮(zhèn)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校也開展了“優(yōu)秀少先隊(duì)干部，優(yōu)秀勸導(dǎo)隊(duì)員，優(yōu)秀播音員”評(píng)選活動(dòng)，由隊(duì)員們自主地評(píng)選出他們心目中最稱職的學(xué)生干部，也促進(jìn)了隊(duì)干的工作責(zé)任心，形成良好的隊(duì)干和隊(duì)員之間的互相影響作用。
三、以少先隊(duì)活動(dòng)課為載體，落實(shí)活動(dòng)育人原則。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)。
1、各班開展每月一主題活動(dòng)下的子主題為主題的少先隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
2、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好少先隊(duì)活動(dòng)，做到活動(dòng)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。
3、美化班級(jí)環(huán)境，提升環(huán)境的育人氛圍。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，每月及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對(duì)角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
4、為認(rèn)真做好“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生安全意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“珍愛生命安全第一”這個(gè)主題，大隊(duì)部開展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng)：一次演練;一場(chǎng)專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座;一次班會(huì)活動(dòng)等等，通過以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)2
本學(xué)期我校大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學(xué)期少先隊(duì)按計(jì)劃，隨時(shí)事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗(yàn)教育活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，收到了較好的效果。
一、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，完善少先隊(duì)組織建設(shè)
1、構(gòu)建了合理完善的少先隊(duì)組織管理體系。在新一屆大隊(duì)部中進(jìn)行新老交替的“傳、幫、帶”活動(dòng)，培養(yǎng)一批思想服務(wù)意識(shí)高、組織管理能力強(qiáng)、有團(tuán)隊(duì)合作精神的學(xué)生加入了德育工作管理的隊(duì)伍。同時(shí)堅(jiān)持“以團(tuán)帶隊(duì)”的理念，大隊(duì)部協(xié)同教導(dǎo)處共同合作，切實(shí)開展學(xué)校的德育工作。在團(tuán)隊(duì)工作一體化的體系中，層層落實(shí)計(jì)劃，有效開展活動(dòng)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”、“語文知識(shí)百花園”、“童話天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午“xx快報(bào)”時(shí)間播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。
3、本學(xué)期，我們大隊(duì)部積極推廣少先隊(duì)軍樂隊(duì)、護(hù)旗隊(duì)的作用，堅(jiān)持每周升旗儀式。并取得了一定的成績(jī)，在今后的工作中，我們將加大軍樂隊(duì)、護(hù)旗隊(duì)建設(shè)。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展各項(xiàng)活動(dòng)
1、本學(xué)期大隊(duì)部圍繞學(xué)校德育中心工作，繼續(xù)大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學(xué)期，大隊(duì)部結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，每月出一期黑板報(bào)，促使的隊(duì)員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)、
2、“我們加入少先隊(duì)啦！”
xx年9月2日下午，歡快的少先隊(duì)隊(duì)歌在xx小學(xué)的校園內(nèi)響起。一年級(jí)的老師和同學(xué)們聚集在一起，共同鑒證第一批25位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊(duì)，成為一名光榮的少先隊(duì)員。xx同學(xué)代表新隊(duì)員發(fā)言，表示要在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。五(2)中隊(duì)xx做為老一批少先隊(duì)員代表發(fā)言，表示希望新隊(duì)員們?cè)诖蠹w中像大家在誓言中說的一樣：好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師向新隊(duì)員們表示祝賀，勉勵(lì)大家要不斷進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)光，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
3、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”
11月13日下午我校8名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院，來看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小朋友們送去了書包、文具等一些課外書籍。還有同學(xué)們親手制作的愛心誠信、自己心愛的誠信等一起帶給了福利院的小朋友們。整個(gè)下午，我們教他們看書、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們?nèi)wxx師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對(duì)福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會(huì)更好！
4、“繼承光榮傳統(tǒng)爭(zhēng)做小主人”主題活動(dòng)：為了傳承革命精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解革命先烈的英雄事跡，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國意識(shí)和為人民服務(wù)的意識(shí)。學(xué)校決定以“繼承光榮傳統(tǒng)爭(zhēng)做小主人”主題教育活動(dòng)為載體，讓學(xué)生沿著革命前輩的足跡，茁壯成長(zhǎng)。
5、學(xué)英語迎新春——記xx小學(xué)首屆英語文化藝術(shù)節(jié)
冬日里，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但在xx小學(xué)的校園里師生們熱情高漲。因?yàn)樵谶@里，校園首屆英語文化藝術(shù)節(jié)已如火如荼地開展了。同學(xué)們積極報(bào)名，踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來，通過層層選拔，所選出來的節(jié)目都進(jìn)入了緊張有序的排練階段，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真準(zhǔn)備。英語備課組的老師們更是群策群力，傾心投入。xx老師臺(tái)前幕后的安排和指導(dǎo)，xx老師的舞蹈編排，以及xx等幾位英語老師個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備此次活動(dòng)。
xx年10月29日下午班會(huì)課上，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排配合下，首屆英語文化藝術(shù)節(jié)通過學(xué)校的演播系統(tǒng)與大家見面了，孩子們都激動(dòng)無比地觀看著英語課本劇。此次文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園的文化藝術(shù)，也增加了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也為即將到來的xx年拉開了精彩的序幕。
6、冬季拔河比賽
在同學(xué)們的加油聲和歡呼聲中xxxx年冬季拔河比賽開始了。比賽由三至六年級(jí)各班級(jí)同學(xué)，每班派出40名同學(xué)參賽，由現(xiàn)場(chǎng)抽簽決出比賽順序。參賽同學(xué)個(gè)個(gè)都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對(duì)方一決高低，在裁判員老師一聲發(fā)令下，一場(chǎng)場(chǎng)緊張而激烈的比賽正式開始，小運(yùn)動(dòng)員們一起用力，各班主任也都親自上陣發(fā)喊號(hào)令為同學(xué)們加油。各班同學(xué)都自發(fā)組織了“拉拉隊(duì)”，用激情的歡呼和吶喊聲為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)“健將”們加油、助威！
此次比賽不但培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，也使整個(gè)校園在全校師生的歡聲笑語中一起度過了xx年的最后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們也都誓言在新的一年要學(xué)習(xí)“奧運(yùn)健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學(xué)習(xí)，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來。
7、書香滿校園：xxx11月20日下午，xx小學(xué)校園里整整齊齊的擺放著一條百米長(zhǎng)卷，從各個(gè)班級(jí)選拔出來的100名少先隊(duì)員在這條百米長(zhǎng)卷上展開藝術(shù)創(chuàng)作。有的進(jìn)行書法表演，有的展開繪畫競(jìng)賽。同學(xué)們的創(chuàng)作內(nèi)容十分廣泛，有的反映的是同學(xué)們豐富的課余生活，有的表現(xiàn)的是同學(xué)們廣闊的想象空間，還有的同學(xué)把此次地震中自己所看到的、所感受到的都表現(xiàn)在畫布上。經(jīng)過一個(gè)下午的創(chuàng)作，近100幅優(yōu)秀作品躍然紙上。觀看的同學(xué)和家長(zhǎng)不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲，為參賽的同學(xué)加油。
8、“扮靚自己展示自我”：
(1)“向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語活動(dòng)
(3)2期板報(bào)：第一期主題“慶國慶”，第二期主題“備戰(zhàn)終考”。
(4)考前心理輔導(dǎo)，有各中隊(duì)輔導(dǎo)員具體操作。
(5)考前誠信宣誓：愿做文明人、講誠信、不作弊。有各班中隊(duì)長(zhǎng)具體操作。
(6)11月5日主題活動(dòng)：各中隊(duì)舉行演講比賽。
三、存在問題及改進(jìn)措施
少先隊(duì)活動(dòng)雖然逐漸的系列化，但在實(shí)施過程中，輔導(dǎo)員老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動(dòng)的接收工作，也可以說思想意識(shí)不夠，如我們的“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”的評(píng)比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性，要做好活動(dòng)開展前期的宣傳工作，讓輔導(dǎo)員老師、隊(duì)員都能對(duì)活動(dòng)有一個(gè)充分的了解，并能在了解的同時(shí)創(chuàng)造性的開展工作。
總之，今后的少先隊(duì)工作，要在針對(duì)我校少先隊(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)3
一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生
少先隊(duì)工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范。
抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：
首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級(jí)公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)小學(xué)生的過錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對(duì)待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)
每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，這樣的成績(jī)不能不說這是大家合作的成果，單靠一個(gè)人的成績(jī)是不能取得這樣的好成績(jī)的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。
總之，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)4
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，按照"一手抓活動(dòng)，一手抓建設(shè)"的原則，組織開展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極，開拓，自立，創(chuàng)新的作用，取得了較好的成績(jī)。一學(xué)期來，在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下，校少先隊(duì)被評(píng)為蘇州市少先隊(duì)宣傳工作先進(jìn)集體金獎(jiǎng)。王音沁，張藝園等八位同學(xué)參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);金安琪等六名同學(xué)參加昆山圖書館舉辦的"我與圖書館"征文演講比賽，其中金安琪獲得二等獎(jiǎng)，蔡穎秋獲得三等獎(jiǎng)，我校獲得最佳組織獎(jiǎng);鄒雨薇同學(xué)參加市少工委組織的"節(jié)水"征文比賽，獲得三等獎(jiǎng)。六名輔導(dǎo)員參加了市教育局組織的"未成年人思想道德"論文評(píng)比，其中徐依能獲得二等獎(jiǎng)。下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開展情況。
一，完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，努力做好反映校園生活，樹立學(xué)生榜樣，讓學(xué)生互動(dòng)，喜歡的節(jié)目。每周五中午12：30—12：50播出。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。本學(xué)期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目，參加蘇州市少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)的評(píng)比。繼續(xù)完善社區(qū)少先隊(duì)織――雛鷹假日小隊(duì)。充分發(fā)揮隊(duì)干部，鼓號(hào)隊(duì)，小記者的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大，中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作。鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé)，繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會(huì)議，活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)選活動(dòng)。做好《輔導(dǎo)員》，《少先隊(duì)小干部》，《中國少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作，拓寬隊(duì)員的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
二，強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的，有計(jì)劃，有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。三月份開展了"學(xué)雷鋒樹新風(fēng)"主題活動(dòng);四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動(dòng)進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動(dòng);六月份以隊(duì)會(huì)的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。繼續(xù)號(hào)召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙回收活動(dòng)，本學(xué)期共集得回收款768元。在全校少先隊(duì)員中開展了"節(jié)水金點(diǎn)子"，"節(jié)水小報(bào)評(píng)比"，"節(jié)水征文比賽"等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
三，以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、學(xué)校少先隊(duì)繼續(xù)組織四，五年級(jí)隊(duì)員開展"雛鷹假日小隊(duì)"活動(dòng)。利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔，慰問采訪，參觀實(shí)踐等活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)，社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。
2、開展以"五自"為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)實(shí)施"安全章"，"說話章"，"游戲章"。二年級(jí)實(shí)施"好朋友章"，"觀察章"，"孝敬章"，三年級(jí)實(shí)施"閱讀章"，"自鍛章"，"環(huán)保章"，四年級(jí)實(shí)施了"口語章"，"小實(shí)驗(yàn)章"，"服務(wù)章";五年級(jí)實(shí)施了"健身章"，"公益章"，"友誼章";六年級(jí)實(shí)施了"會(huì)話章"，"體鍛章"，"救護(hù)章"，通過定章，爭(zhēng)章，考章，頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)
3、在隊(duì)員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。以參加蘇州少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)為契機(jī)，在四(1)中隊(duì)開展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊(duì)課題研究活動(dòng)。隊(duì)員以小隊(duì)為單位對(duì)昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進(jìn)行了調(diào)查，以采訪，參觀，動(dòng)手實(shí)踐為主要形式開展了活動(dòng)，取得了較好的教育效果。全校一至五年級(jí)各中隊(duì)開展了"做了不起的中國人"主題活動(dòng)，學(xué)生在收集資料，撰寫串詞，表演節(jié)目中對(duì)中國悠遠(yuǎn)的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認(rèn)識(shí)，受到了深刻的教育。其中11個(gè)中隊(duì)參加了隊(duì)會(huì)評(píng)比。
四，存在的不足：
少先隊(duì)活動(dòng)的開展經(jīng)常是以點(diǎn)帶面，以小隊(duì)活動(dòng)為主體的。在隊(duì)會(huì)評(píng)比中發(fā)現(xiàn)，四(1)，四(6)，二(6)等中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)組織得較細(xì)致，隊(duì)員在活動(dòng)中也表現(xiàn)得主動(dòng)積極，所以在以后的工作中點(diǎn)的選擇范圍應(yīng)更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。另外，少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結(jié)合得可以更緊密一些，比如少科院活動(dòng)，書香校園活動(dòng)等，這樣即豐富了少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵，又節(jié)省活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，時(shí)間，減輕輔導(dǎo)員，隊(duì)員的負(fù)擔(dān)。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)5
本學(xué)期，學(xué)校德育處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，貫徹并落實(shí)好少先隊(duì)工作的各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，把各種德育主題融合日常行為規(guī)范其中，引導(dǎo)隊(duì)員愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的有夢(mèng)想的好少年，積極發(fā)揮了育人載體的作用，提升學(xué)生的能力。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。
(1)升旗儀式。
繼續(xù)開展了“國旗下講話”、“紅領(lǐng)巾道德講堂”活動(dòng)。年輕教師和隊(duì)員代表以當(dāng)前存在的問題以及學(xué)校當(dāng)前的重大活動(dòng)為主題等有針對(duì)性地進(jìn)行教育，切實(shí)激發(fā)隊(duì)員的主人翁意識(shí)。每周繼續(xù)推選有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光、有進(jìn)步的隊(duì)員成為“光榮升旗手”，值周班級(jí)推薦值周認(rèn)真、表現(xiàn)突出的隊(duì)員稱為“值周之星”，積極發(fā)揮榜樣的力量。
(2)紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗。
學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站正常開播，內(nèi)容豐富，及時(shí)地向隊(duì)員們進(jìn)行安全、心理健康、法制等方面的知識(shí)宣傳和教育，每周五的“小眼睛看校園”活動(dòng)有序開展，三月的紅色記憶之“憶總理”活動(dòng)、讀書節(jié)中的“小小故事家”和第十屆慈孝之星評(píng)選的事跡宣傳也依托紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行全校的宣傳。
本學(xué)期，在校門口的櫥窗繼續(xù)推進(jìn)每周光榮手和值周之星的展示，激發(fā)隊(duì)員的自豪感和榮譽(yù)感，積極起到了榜樣引領(lǐng)作用;學(xué)校的時(shí)事宣傳欄定期更換;結(jié)合學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，學(xué)校的櫥窗主要展示了“第三屆校園小雷鋒展”、“春游踏青”和“xx健兒風(fēng)采”;文化長(zhǎng)廊分別以“寒假生活”、“圍棋月”和“讀書節(jié)”進(jìn)行了宣傳布置;誠信長(zhǎng)廊則以寒假作業(yè)中學(xué)生的優(yōu)秀作品、“三月紀(jì)念日集合”、“圍棋”和“讀書節(jié)”進(jìn)行布置;xx樓門廳的大玻璃墻，展示了學(xué)生寒假的作品、“厲害了，我的國”、圍棋月、讀書節(jié)中學(xué)生的精彩表現(xiàn)和手工作品，記錄了學(xué)生在校生活的生命痕跡，讓學(xué)生享受體驗(yàn)的喜悅，展現(xiàn)了學(xué)生良好的精神面貌。
(3)教室布置、班級(jí)板報(bào)。
期初，各中隊(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們?cè)谛碌膶W(xué)期，結(jié)合中隊(duì)特點(diǎn)，對(duì)教室的部分布置進(jìn)行了改善。活動(dòng)中都能積極參與，利用課余時(shí)間，發(fā)揮創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力。
讀書節(jié)期間，根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，各中隊(duì)的讀書角也進(jìn)行了美化布置，表現(xiàn)突出的中隊(duì)予以表彰，豐富了讀書節(jié)的`活動(dòng)，美化了隊(duì)員的讀書環(huán)境。
同時(shí)根據(jù)學(xué)校相關(guān)主題思想教育活動(dòng)或重大節(jié)假日，各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)部要求以“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“圍棋”、“科技”、“數(shù)學(xué)”、“讀書節(jié)”、“紅十字”、“學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法”、“垃圾分類”等為主題出好黑板報(bào)，大隊(duì)部組織各中隊(duì)進(jìn)行板報(bào)評(píng)比，表彰了各年段表現(xiàn)突出的中隊(duì)，發(fā)揮了板報(bào)的教育功效。
(4)校園網(wǎng)絡(luò)。
繼續(xù)發(fā)揮校園網(wǎng)“德育之窗”、“榮譽(yù)臺(tái)”等優(yōu)勢(shì)，成為了學(xué)生日常規(guī)范教育、愛班、愛校教育的一項(xiàng)途徑。同時(shí)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員借助企業(yè)微信“班級(jí)圈”這一平臺(tái)，將學(xué)生在班級(jí)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄，和家長(zhǎng)分享，拓寬了德育的途徑。
(5)推行每周行為規(guī)范落實(shí)制度
本學(xué)期繼續(xù)推行了每周行為規(guī)范落實(shí)制度。在期初，各年段各班根據(jù)孩子的心理特征和行為養(yǎng)成情況制定適合本年段或本班的行為規(guī)范細(xì)則，每周落實(shí)一條細(xì)則，由大隊(duì)部進(jìn)行反饋。
2、各級(jí)各類小干部培訓(xùn)工作有序開展。
本學(xué)期，充分發(fā)揮大隊(duì)委、先鋒崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。在“圍棋月”活動(dòng)、“讀書節(jié)”活動(dòng)、一年級(jí)第二批隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)、“畢業(yè)典禮”活動(dòng)中，各大隊(duì)委員積極行動(dòng)，協(xié)助大隊(duì)部開展活動(dòng)。
繼續(xù)通過評(píng)分方式督促“先鋒崗”成員認(rèn)真執(zhí)行職責(zé)，繼續(xù)推行讓“先鋒崗”成員自己用文字總結(jié)一周四項(xiàng)競(jìng)賽情況，并在升旗儀式上向全體師生匯報(bào)檢查情況，在人數(shù)上有所增加。這一形式不僅鍛煉了小干部能力，也更有針對(duì)性地提出隊(duì)員們行為規(guī)范上的不足。
3、繼續(xù)推行值周中隊(duì)制度和“先鋒崗”檢查制度。
值周中隊(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動(dòng)配合值周老師對(duì)學(xué)生進(jìn)校、出校的禮儀和中餐紀(jì)律情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，每周評(píng)選出工作表現(xiàn)最為出色的一名學(xué)生為“值周之星”，在下一周的升旗儀式進(jìn)行表彰。
每月繼續(xù)開展了“行為規(guī)范明星班”的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)校的.櫥窗中予以展示。各中隊(duì)持續(xù)性地開展養(yǎng)成教育、禮儀教育、安全教育和法制教育，并做好記錄，提高德育工作實(shí)效。
二、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平
我們的年輕中隊(duì)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)飛速，不僅扎實(shí)開展平日的輔導(dǎo)員工作、班主任工作，同時(shí)積極參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)比賽，提升能力。
本學(xué)期開展一次校際班主任培訓(xùn)，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的屠老師對(duì)全校班主任進(jìn)行了一次關(guān)于應(yīng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)比賽問答環(huán)節(jié)準(zhǔn)備以及家訪經(jīng)驗(yàn)的交流，使我校的老師受益匪淺。xx老師參加了xx的班主任培訓(xùn)，xx老師參加了xx省動(dòng)感中隊(duì)培訓(xùn)。組織教師觀摩xx市第五屆少先隊(duì)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。在區(qū)少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)比賽中，xx老師撰寫的《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士》和xx老師撰寫的《“知傳統(tǒng)，辨農(nóng)歷，曉中國”》分獲區(qū)低段組二、三等獎(jiǎng)。
三、以主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)
1、開展慈孝教育活動(dòng)，實(shí)施道德踐行。
(1)繼續(xù)開展“班級(jí)和善大使”、校第十屆“慈孝之星”評(píng)比活動(dòng)。
各中隊(duì)根據(jù)自己具體情況各有側(cè)重地制定評(píng)選細(xì)則，在中隊(duì)中樹立榜樣，并將一個(gè)月中表現(xiàn)最好的“和善大使”上墻表彰，成為“中城小名人”。學(xué)期末，圍繞主要“和善”方面，全校評(píng)選出了十名校第十屆“慈孝之星”，并在休學(xué)式上對(duì)他們進(jìn)行了表彰。
(2)開展三月“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng)。
三月初，由校藝術(shù)社團(tuán)學(xué)生組成的“中城文藝志愿小分隊(duì)”走進(jìn)步韜益壽院為老人們帶去精彩的文藝演出，獲得了院方的一致好評(píng);學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站開展“雷鋒—我學(xué)習(xí)的榜樣”專題宣傳;各中隊(duì)推薦并學(xué)習(xí)身邊小雷鋒的事跡;校園櫥窗中集中展示了第三屆校園小雷鋒;結(jié)合“做雷鋒式好少年”進(jìn)行一年級(jí)第二批入隊(duì)儀式，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍。
(3)開展“日行一孝”活動(dòng)。
引導(dǎo)隊(duì)員從生活中的細(xì)微處入手，從身邊的小事做起，把行孝內(nèi)容記錄在《家校聯(lián)系本》中，不斷積累“行孝”經(jīng)驗(yàn)。
(4)繼續(xù)開展“紅色記憶主題活動(dòng)”。
(5)根據(jù)上級(jí)要求，做好各項(xiàng)工作。
本學(xué)期，大隊(duì)部根據(jù)上級(jí)要求，積極配合做好各項(xiàng)工作。完成“讀爺爺讀過的書，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”讀書征文以及“傳統(tǒng)節(jié)日我們這樣過”案例申報(bào);結(jié)合xx年xx市“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，完成區(qū)“時(shí)代好少年”推薦工作;組織參加市六一大型義賣活動(dòng);積極參加法治教育“五個(gè)一”活動(dòng);積極籌備由xx區(qū)文明辦、xx區(qū)教育局主辦，xx傳媒承辦的xx區(qū)示范性文明校園PK賽并榮庸xx區(qū)十佳示范性文明校園桂冠;順利承辦了題為“故鄉(xiāng)情懷：豐厚學(xué)生生命亮色——學(xué)校文化與德育創(chuàng)新”課題成果展示研討活動(dòng)并獲得主辦方以及參加者的一致好評(píng)，《德育報(bào)》也頭版頭條報(bào)道了我校的德育成果。
(6)繼續(xù)做好《走進(jìn)慈城》課程建設(shè)工作。
本學(xué)期，總結(jié)上一學(xué)期“走進(jìn)慈城”活動(dòng)開展情況，配合教導(dǎo)處做好《走進(jìn)慈城》課程建設(shè)工作。暑期繼續(xù)圍繞這一主題開展相關(guān)的活動(dòng)，豐富課程的內(nèi)容、探索課程實(shí)施的有效途徑。
2、開展xx年圍棋節(jié)活動(dòng)。
在圍棋月活動(dòng)中，組織三四學(xué)生觀看圍棋主題電影;各年段根據(jù)年段特點(diǎn)分別開展了“圍棋書簽”、“圍棋書法作品”、“圍棋海報(bào)”制作比賽;第十九屆“xx百人擂臺(tái)賽”、“班級(jí)圍棋對(duì)抗賽”和“xx圍棋擂臺(tái)賽”有序開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣，弘揚(yáng)了圍棋文化。
3、開展校第十三屆讀書節(jié)活動(dòng)。
本屆讀書節(jié)以“閱讀啟智慧·書香滿校園”為主題：開展“親子共讀一本書”活動(dòng)，制作班級(jí)讀書心得，繼承傳統(tǒng);最美班級(jí)讀書角評(píng)選活動(dòng)，美化教室讀書環(huán)境;班級(jí)課文朗讀比賽、“小小故事家”活動(dòng)，提高學(xué)生朗讀水平，讓學(xué)生走近經(jīng)典，誦讀經(jīng)典;“手繪書香”作品比賽，各年段分別制作書簽、藏書票和古詩配畫作品，調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手能力;各年段根據(jù)不同的主題開展“相約名著”人物秀、小品相聲表演、話劇表演、電影配音等活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員還在閉幕式文藝匯演中上臺(tái)展示;根據(jù)隊(duì)員和隊(duì)員家庭在本屆“讀書節(jié)”中的表現(xiàn)，評(píng)選出100余戶書香家庭和100余名讀書小博士，并在閉幕式上予以表彰。
4、開展節(jié)日主題活動(dòng)。
清明節(jié)期間，積極參與了“老少同祭革命先烈”活動(dòng)。五年級(jí)全體隊(duì)員到烈士陵園舉行了莊嚴(yán)的掃墓儀式，瞻仰了烈士。502中隊(duì)xx作為學(xué)生代表發(fā)言，丁副校長(zhǎng)發(fā)表了講話。通過活動(dòng)，教育了學(xué)生要繼承先烈遺志，要珍惜幸福生活，熏陶了學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情懷。
5、進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育。
繼續(xù)開展個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)。各心理輔導(dǎo)教師對(duì)上學(xué)期個(gè)體咨詢學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并做詳細(xì)記錄，部分心理輔導(dǎo)教師組織學(xué)生開展了心理團(tuán)體游戲活動(dòng)。各中隊(duì)每個(gè)月根據(jù)本中隊(duì)具體情況開設(shè)一堂團(tuán)體心理輔導(dǎo)課。
繼續(xù)開展“誠信之旅”心理健康教育活動(dòng)。在長(zhǎng)期的活動(dòng)影響下，隊(duì)員不斷提升了自身的誠信意識(shí)。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)6
自20xx年以來，我校一直致力于打造小榜樣教育的少先隊(duì)特色，培養(yǎng)了四名津門童星和一大批優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)中產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。我們以各種各類的榜樣為載體，通過構(gòu)建少先隊(duì)為主體的育人環(huán)境和文化氛圍，多角度、多層面地挖掘榜樣的育人價(jià)值，發(fā)揮榜樣的育人功能。形成了系統(tǒng)的榜樣育人評(píng)價(jià)體系，建構(gòu)了以校內(nèi)少先隊(duì)“榜樣育人”新模式，進(jìn)而總體建構(gòu)了以少先隊(duì)教育為主導(dǎo)、教學(xué)為主陣地，課程為載體，整體營造榜樣文化特色的榜樣教育新模式。
一、開發(fā)實(shí)施榜樣教育校本課程
學(xué)校制定了《前程小學(xué)校本課程實(shí)施方案》，編寫了榜樣教育校本教材《立德樹人勤學(xué)勵(lì)志》。教材搜集、挖掘古今中外各方面的榜樣人物資源，教材內(nèi)容充分結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生1—6年級(jí)的實(shí)際情況，教材共分為6冊(cè)，每個(gè)年級(jí)1冊(cè)，內(nèi)容以本年級(jí)段各學(xué)科所涉及的榜樣人物為素材，深入挖掘榜樣育人資源，利用“榜樣文化”這一載體將校本課程與語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品生和科學(xué)等課程中的榜樣育人資源融合、深化，達(dá)到校本課程與多個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)合理整合，真正做到“立德樹人、育人育心”。經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，逐步形成了各年級(jí)比較完整的校本教材，并最終形成具有榜樣文化特色的立體化育人平臺(tái)。
⑴掘教材的榜樣文化資源;
⑵從學(xué)科知識(shí)背景中開發(fā)榜樣文化資源;
借助中外著名文化紀(jì)念日涌現(xiàn)出的榜樣文化資源;如三月五日雷鋒紀(jì)念日我們開展了舉行了“踐行雷鋒精神，做陽光志愿者”，主題升旗儀式，在全校師生中廣泛掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。此外，我們還組織部分隊(duì)干部到社區(qū)和地鐵站進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)，將東盈里社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃。到順馳橋地鐵站進(jìn)行保護(hù)欄，擦洗指示牌等活動(dòng)。今后我們還將學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)開展下去。
(3)引介古今中外名人的榜樣文化資源;我校建立了榜樣特色教室，定期組織學(xué)生到三間榜樣教室進(jìn)行參觀和活動(dòng)。
(4)運(yùn)用媒體視頻交流展示榜樣文化資源;
(5)開展課內(nèi)外閱讀活動(dòng)廣泛吸收榜樣文化資源。
在十月十三日建隊(duì)紀(jì)念日來臨之際，召開了以“我是光榮的少先隊(duì)員為主題的隊(duì)日活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了隊(duì)章和少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，重溫了入隊(duì)誓詞。開展了少先隊(duì)員光榮感的大討論，通過活動(dòng)增加了隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。
在《xx怖主義法》頒布期間，請(qǐng)春華街派出所羅警官給學(xué)生做主題法制教育宣講。
二、以“多元評(píng)價(jià)”為依托，以“培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)潛能，擁有良好行為習(xí)慣的學(xué)生”為工作目標(biāo)。
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：有24.3%的學(xué)生在談到“心中榜樣身上的優(yōu)點(diǎn)是怎樣形成的”是選擇“說不清”。顯然，在學(xué)生中存在著相當(dāng)比例的學(xué)生盲目模仿榜樣行為，這樣造成的直接結(jié)果就是學(xué)生對(duì)榜樣學(xué)習(xí)的持久性不強(qiáng)、效果也并不明顯。常常出現(xiàn)“不知該怎樣向榜樣學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)榜樣很久效果也不明顯”的現(xiàn)象。因此，命名小榜樣不能只停留在稱號(hào)上，一定要把學(xué)生的閃光點(diǎn)用形象的語言表述出來，才利于學(xué)生模仿，如：怎樣勤儉、怎樣好學(xué)、怎樣孝敬等要具體，使學(xué)生易于模仿，易于學(xué)習(xí)，易于互學(xué)互促，這才是榜樣教育的本質(zhì)所在。基于此，我校結(jié)合多年來榜樣教育的經(jīng)驗(yàn)，“7×6+x”榜樣育人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(如表1)：
少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)都與”榜樣教育”相結(jié)合，使每項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)有特色，并落到實(shí)處。今后，我們將繼續(xù)探索多項(xiàng)活動(dòng)和榜樣教育的結(jié)合點(diǎn)，將每項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效性最大化。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)7
又是一年要結(jié)束了，回顧這一年的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。現(xiàn)將這一年的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育
堅(jiān)持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。
二、明確中隊(duì)干部工作職能
這一年一開始，經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作，對(duì)每一位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面，以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
我校以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。
四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)
隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的.知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)8
這一學(xué)期，我校以"育人為本，道德為先"為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂。
1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記"守則"和"規(guī)范"的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、愛心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生愛心教育
5月，學(xué)校結(jié)合"全國助殘日"活動(dòng)要求，下發(fā)了助殘倡議書，開展了"少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心"的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以"童心向黨"為活動(dòng)宗旨，積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，"兒童粉筆畫比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。"集體表演唱"活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開展了五次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)9
本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了，我們一（1）中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的正確指導(dǎo)下，現(xiàn)已圓滿地完成了該學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，特做如下總結(jié)。
一、以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富趣微橫生的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目。如“秋游太保公園”；進(jìn)行交通知識(shí)宣傳、稅法知識(shí)宣傳；參觀學(xué)校隊(duì)部室、觀看“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”碟片；召開故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、猜謎語、拉歌比賽‘創(chuàng)辦手抄報(bào)……
二、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)、正常；活動(dòng)程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課，中隊(duì)輔導(dǎo)員就佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按照活動(dòng)步驟組織好每周一次的活動(dòng)。
三、活動(dòng)成效較高。
通過形式多樣、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)，鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。
總之，通過一學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)，我們一（1）中隊(duì)的小朋友收獲真不小，在活動(dòng)中，他們解了很多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)；陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)10
少先隊(duì)是小學(xué)生在校的隊(duì)組織，做為第一批入隊(duì)隊(duì)員，則是班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，入隊(duì)活動(dòng)也已結(jié)束，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下，也為后期的工作打下基礎(chǔ)：
一、本次活動(dòng)的成功點(diǎn)：
1、活動(dòng)之前，經(jīng)過兩次演練，學(xué)生熟悉過程，活動(dòng)中比較流暢。雖然涉及人員較多，但安排比較恰當(dāng)。
2、主持人臨場(chǎng)應(yīng)變很好，這里，需要提前做好主持人的訓(xùn)練工作，特別是遇到話筒不好用的情形，一定要提前給主持人以提示。
3、活動(dòng)中，有家長(zhǎng)的參與，家長(zhǎng)比較關(guān)心，反響較好。
4、學(xué)校教師的紅領(lǐng)巾在活動(dòng)中佩帶，反響較好。
5、大隊(duì)旗手和護(hù)旗手的工作要提前做好訓(xùn)練，特別是節(jié)拍的訓(xùn)練，一定要到位。
二、本次活動(dòng)的不足之處：
1、活動(dòng)之前，沒有做好方案，沒有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中，出現(xiàn)，有部分班級(jí)沒有帶紅領(lǐng)巾的情形，需要改正：每次的班級(jí)活動(dòng)都要及時(shí)下發(fā)到相關(guān)班主任手中。
2、進(jìn)行入隊(duì)儀式，不能讓學(xué)生帶座椅，讓學(xué)生站隊(duì)進(jìn)行。
3、主持人要提前自己訓(xùn)練好；
4、大隊(duì)旗手、護(hù)旗手，也要提前多做訓(xùn)練。
5、10月x日是少先隊(duì)建隊(duì)日，入隊(duì)活動(dòng)要在13日之前進(jìn)行，涉及的相關(guān)學(xué)生，要在十一假期之前落實(shí)到位，十一假期回來，就進(jìn)行提前演練。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)11
二（3）班原有人數(shù)49人，建立了一個(gè)機(jī)構(gòu)健全的中隊(duì)委員會(huì)，分四個(gè)小隊(duì)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員地指導(dǎo)下，落實(shí)措施，按原定計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。隊(duì)員們的素質(zhì)有了很大的提高，良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。為造就跨世紀(jì)人才而努力。
一、守規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員
開學(xué)初，充分利用班會(huì)課認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。然后通過“講故事”“做游戲”“表演”等形式，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)如何遵守課堂紀(jì)律；怎樣遵守學(xué)校生活常規(guī)與做好值日的工作；教育他們愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛集體、愛祖國、愛人民，學(xué)會(huì)使用禮貌語言；學(xué)會(huì)如何愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，愛護(hù)公共財(cái)物……接著引導(dǎo)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容作為他們行為的依據(jù)。最后對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，進(jìn)行強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練。老師根據(jù)學(xué)校制定的《常規(guī)制度》定期進(jìn)行檢查督促。對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)加以表揚(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行教育。為了進(jìn)一步約束學(xué)生的不良行為，我們班還開展“文明小組”、“文明個(gè)人”的評(píng)比活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。通過活動(dòng)，“文明小組”、“文明個(gè)人”不斷涌現(xiàn)，形成了一個(gè)“守規(guī)范，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)員”的局面，同學(xué)們都自覺遵守紀(jì)律，在班集體中有秩序地生活、學(xué)習(xí)。
二、精心培養(yǎng)隊(duì)干部，服務(wù)于少先隊(duì)組織
在少先隊(duì)工作中我較為注重對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)。再上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)狠抓目標(biāo)管理，培養(yǎng)干部自我管理的能力和組織能力。首先帶領(lǐng)大家參觀學(xué)校的展覽廳，了解學(xué)校的歷史。師生獲獎(jiǎng)一覽表，向隊(duì)員介紹校友刻苦學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程，激勵(lì)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)。再學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，然后提出中隊(duì)管理目標(biāo)。在選拔干部方式上，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有意識(shí)地創(chuàng)造一種生機(jī)勃勃的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，刺激隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)心理，運(yùn)用正確的方法引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉。從建立少年先鋒隊(duì)起，中隊(duì)的所有干部都實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，任期兩個(gè)月。號(hào)召全中隊(duì)隊(duì)員都參加競(jìng)選，每位隊(duì)員都要發(fā)表演說，說說你想當(dāng)哪個(gè)職務(wù)？你能勝任嗎？增強(qiáng)參與意識(shí)，然后中隊(duì)會(huì)上討論，共同評(píng)選，再根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)進(jìn)行分工，最后頒發(fā)聘任書。通過這種方式選拔出來的干部，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能努力完成本職工作，有開拓創(chuàng)新精神，不怕困難，勇于在實(shí)踐中探索經(jīng)驗(yàn)。還要定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn)，提高隊(duì)干的業(yè)務(wù)知識(shí)。培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力，放手讓他們?nèi)スぷ鳎?jīng)常采用給任務(wù)、壓擔(dān)子的方法，鼓勵(lì)他們大膽地去實(shí)踐。如讓隊(duì)員嘗試擔(dān)任“小老師”，學(xué)會(huì)怎樣管理一個(gè)班級(jí)的午讀以及衛(wèi)生工作；協(xié)助老師開展識(shí)字比賽、書法比賽以及主題班會(huì)等項(xiàng)活動(dòng)，充實(shí)生活內(nèi)容；通過這些活動(dòng)，使中隊(duì)工作開展得有聲有色，充滿活力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的組織、管理能力。
三、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中
少先隊(duì)工作的基本點(diǎn)就是開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。因此，我充分利用少先隊(duì)這個(gè)教育陣地，把班會(huì)課與隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，按當(dāng)前形勢(shì)的教育要求和學(xué)校工作的中心任務(wù)，開展有針對(duì)性、有思想性、有趣味性的隊(duì)活動(dòng)。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)12
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來為了使五年（5）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育
長(zhǎng)期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運(yùn)會(huì)中，我班奪得了團(tuán)體賽第2名。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們五年（5）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：為了培養(yǎng)隊(duì)員們的藝術(shù)情操，我組織全班跳集體舞、唱集體歌；為了提高隊(duì)員們?yōu)榇蟊姺⻊?wù)的思想，我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊(duì)主題會(huì)，讓大家從中受到啟迪；為了鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”；為了培養(yǎng)隊(duì)員們的上進(jìn)心，我還開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，同學(xué)們都爭(zhēng)著為學(xué)校做好事，為小花園的花草松土、澆水，為班上的圖書角捐書，為同學(xué)補(bǔ)課等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”，我被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”，但也有許多不足。不過，我們五年（5）班的全體隊(duì)員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，今后將取得更好的成績(jī)。
動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)13
又一個(gè)兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊(duì)員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動(dòng),借這時(shí)機(jī),我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊(duì)員”的系列活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、利用中隊(duì)活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊(duì)知識(shí)。
在班隊(duì)活動(dòng)中，通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊(duì)的作用、呼號(hào)、隊(duì)禮，知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng)，“誠實(shí)勇敢團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)。“同心協(xié)力，眾志成城，萬眾一心，戰(zhàn)無不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)格言。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊(duì)員們踴躍參加，由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關(guān)“少先隊(duì)知識(shí)”的黑板報(bào)。
這一周的活動(dòng)，是“六一”節(jié)前的非常有意義的一次活動(dòng)。我們還在爭(zhēng)議中確立了“六一”游園活動(dòng)的游戲內(nèi)容及安排。當(dāng)然其中傾注的時(shí)間與精力也是比較多的。
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