節能減排學校活動總結（精選5篇）
一個精彩的活動已經圓滿收官，相信你會有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那么什么樣的活動總結才合適呢？下面是小編整理的節能減排學校活動總結（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節能減排學校活動總結1
“節能減排行動”是“節能減排全民行動”的重要組成部分，我校全體師生高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節能減排、科學發展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本年度工作，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織。
1.結合校委會、周前會，召開工作會議，傳達區教委的文件精神。根據學校實際，制定學校工作計劃。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員參與活動。
1.統一思想，全員參與。
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節能減排行動”的文件、通知精神，并印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學生發出了“涪陵區公共機構節能倡議書”，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“節能減排”活動。
1.以節約為主題的教育周活動。
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”主題隊會，以游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結合節日開展“節能減排”活動。
在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。
3.學生帶動家庭參與“節能減排”行動。
國慶期間，我校向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加樺榕社區的創衛實踐活動。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創衛中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環保活動；還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學校的節能減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
節能減排學校活動總結2
根據上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校開展了一系列的節能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證
學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式
學校在開學以來就緊扣"低碳"，開展了大型"低碳生活進校園、進家庭、進社區"德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應"節能低碳新生活教育系統做表率"節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動
1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。
在升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2、在基礎年級開展了一次"低碳節能"為主題的調查活動。
3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；
發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的`意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋。
5、將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他"六個方面節能的相關日常生活行為。
節能減排學校活動總結3
我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規范的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。
一、大力宣傳，增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
二、采取措施，落實行動
為了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
三、總結經驗，提高認識
我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的總結，通過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風氣。
節能減排學校活動總結4
一、加強領導，強化措施，確保節能減排工作的順利開展
1、加強組織和領導。根據上級有關文件精神，在總結xxxx年節能工作的基礎上，學校重新組建了節能工作領導小組，由校長親自掛帥，選用精干人員，明確責任、落實任務。學校定期召開領導小組會議，制訂了學校節能減排工作計劃，明確今年節能工作的具體目標，研究解決學校在用水、用電、用能方面存在的問題。針對《xxxxxx市教育局直屬單位節能工作績效考核評估辦法》，學校專門開會進行了布置，將目標責任層層落實，責任到人，并與年終考評緊密結合，如哪個部門出現問題則取消評優資格。為了便于工作的開展，學校設置了節能統計員。學校領導多次在班子會、中層干部會及全校教工大會上強調節能的重要性，強化了全校教職工節能減排意識。
2、建立健全各項規章制度。依照《xxxxxx市公共機構節能目標責任考核辦法》的要求，為了真正達到今年學校確定的節能減排目標，學校組織專人修訂了學校的各項規章制度，特別是對涉及到節能的條款進行了重新的修訂和補充。如《學校節水、節電制度》、《水電管理制度》、《車輛管理制度》、《空調使用管理辦法》等，并在其他管理制度中增填此項內容。
3、加強宣傳、培訓和檢查。
為了提高全校師生的節能意識，學校利用網站、櫥窗、班級板報等形式進行廣泛的宣傳，做到人人關心節能減排，人人注意節約用水用電。我們將9月份作為節能減排宣傳月，通過主題月活動，增強了學生的節能意識。學校加強節能培訓工作，對填報臺帳的同志集中進行了輔導，對總務人員進行了業務培訓，提高了科學管理的水平。同時學校領導定期檢查各科室執行學校規章制度的情況，總務處的同志定期檢查用水、用電線路，及時堵塞漏洞，確保節能減排目標的實現。加強各部門的配合，在班主任例會上，要求班主任加強節能工作管理，舍務老師在對寢室管理方面嚴格檢查學生用水、用電情況。
二、節能工作目標完成情況
1、用電管理。
學校用電分為兩部分，動力和照明。
（1）動力電主要用于電子實習室、焊接車間、食堂及采暖系統均采用單表計量。這樣做一是便于了解掌握用電情況，有利于管理，二是劃清費用界限，有利于經濟考核。在動力用電方面學校設有高耗電設備。
（2）照明用電，重點是計算機機房、學生教室及學生宿舍用電。這部分用電，不便于定額控制，我們主要是加強管理。注意節約用電。一是購買市教育局基建辦公室組織推廣的節能燈具。購入節能燈具300具，節能燈50只，逐漸替換原有燈具。二是校園路燈采用光控自動開關。天黑時自動點亮到21：30時自動關閉一半，天亮時全部自動關閉。并且路燈也采用的節能燈。三是在學生宿舍樓、實訓樓的走廊、衛生間等部位均采用聲控燈頭，杜絕了長明燈現象。四是在學生教學樓內電閘箱內安裝定時開關，上午8：30時自動斷電，下午3：30時自動閉合，控制了教室的長明燈現象（遇有陰雨天或其它情況臨時用電時，可以人工開啟）。五是在學生教室、計算機機房、學生實訓樓的管理制度中明確規定，要求學生做到人走燈滅，關機切斷電源。
學校xxxx年前三季度用電量118533KWH，較xxxx年下降10.35%。預計全年能夠完成下降5%的節能目標。
2、用水管理。
學校用水也分兩部分——自來水和井水。
（1）自來水主要是食堂、開水房、網點的生活用水。在自來水管理上我們抓了三個方面工作：學校、食堂、網點。在計量上總表入戶，記錄學校總的用水量，然后在食堂、網點均設分表，計量各自用水量，學校以此來按季度或年考核收費，劃清經濟責任。
由于我校建校時間較早，校園內自來水管網使用多年，腐蝕嚴重，多處漏水。去年經班子研究決定，將校園內自來水管網全部更新，采用PPR熱熔管材，并在相關部位加裝開關，用時打開，不用時關閉，也便于維修。從一年多的運行來看，用水量大幅度降低，從根本上控制了跑、冒、滴、漏現象的發生，為自來水管理創造了有利條件。
（2）井水部分，主要用于辦公樓、教學樓及學生宿舍的衛生用水，管理上我們也采取必要手段和措施。一是衛生間用水，我們均改造為延時開關，杜絕浪費。二要求舍務老師和打掃衛生的勤雜工對衛生用水負責，每天都要巡查，檢查是否關閉了水龍頭，消除長流水現象。三對損壞的水龍頭及時維修更換。
由于妥善管理，xxxx年學校三前季度用水總量為12784立方米。較去年同時下降9.72%，預計到年底能完成全年5%的節水指標。
3、車輛油耗的管理。
在車輛管理上，學校不僅制定了嚴格的管理制度，照章辦事，而且加強對司機的管理，油費的報銷實行聯簽制度，層層把關。建立了用車檔案和車輛使用臺賬，賬目清晰，及時掌握用油情況。按照市里的要求，嚴格執行車輛節假日封存停駛，定點維修、保險、年檢。車輛實行統一管理，嚴禁公車私用，確保車輛的安全。
xxxx年前三季度共計耗油7857升。與上年同期相比基本持平。目前，因招生工作已基本結束，用車量減少，10月、11月油耗已有所下降，預計年底能夠達到下降5%的指標。
4、食堂煤油管理。
去年我們對學校食堂的燃氣灶進行了改造，提高燃油效率，又分別于去年年底和今年年初對飲事員進行崗位培訓，增強了他們的節能意識，減少了炒菜過程中灶臺的空燃時間，從而增加了單位時間用油效率。
xxxx年前三季度，食堂用煤油總耗費量4000升，與上年同期基本持平。由于對燃氣灶進行了改造，增強了炊事員的節能意識，并采取了相應的措施，預計年底能夠到達5%的節能指標。
5、辦公用品管理。
辦公用品目標包括的內容較多，且復雜。有些內容可以核定定額，實行定額管理。如教案紙、一體機用紙等。在這方面我們建立了辦公用品的采購、配備和領用制度。原則上需要什么、采購什么。隨時采購、隨時消耗，除經常耗用的備品外，基本上不留為庫存。而且大宗商品采購向政府采購辦公室申報，核準后辦理。或由政府采購中心招標購入。
xxxx年學校節能工作取得了較大成效。主要原因是：堅決執行上級文件要求；加強宣傳，提高全校師生的節能意識；加強制度建設，落實責任；加強專業人員的業務培訓；及時填報統計報表和按時登記統計臺帳；加強監督檢查等。
三、下一步工作思路
1、加強學習，端正思路，加大相關工作人員的培訓力度。
2、加大對全校教職工及學生的廣泛宣傳和教育，使人人樹立節能意識，增強節能的責任感和急迫感。
3、加強節能制度建設，落實責任制，將制度分解到人，加大制度的執行力度。
4、強化監督檢查機制，發現問題及時解決，把節能工作標準化、細化到季，并把節能工作納入到工作考核的目標體系當中，使這項工作制度化、科學化、常態化。
節能減排學校活動總結5
在20xx年全國節能宣傳周活動當中，我校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到做好節能工作的重要性，有效的培養起學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：
1.我校結合上級活動周工作安排，把本次節能活動宣傳周的活動時間定為20xx年6月15日——21日為期一個周，在節能周一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統一認識，明確本次節能宣傳周的活動主題是“節能減排、科學發展”，圍繞主題開展了大量的工作。
2.我們迅速成立了本次節能宣傳周活動領導小組，各個小組成員各負其責，各司其職，各項活動安排，在領導小組的統一籌劃下，突出了創新意識和創新精神。
3.活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。
4.各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
5.我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，并且下發了節能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。
6.各班在黑板報中增添節能環保相關知識和宣傳欄，對在節能活動中表現突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。
7.以團少隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。
8.活動周期間各班圍繞“節能減排、科學發展”這一活動主題辦了一期手抄報，內容重點突出了節能小發明、小制作、小創造、節能常識等，充分發揮出了學生的節能意識，突出了活動的主題，起到了潛移默化的教育作用。
9.在周五下午我校組織全體師生收看了有關節能環保教育的專題片，觀看完后，各班進行了組織討論，三至八年級的學生寫出了自己的觀后感，對學生起到了很好的教育作用。
本次節能宣傳活動周，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設節約每一點資源。此次節能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
【節能減排學校活動總結（精選5篇）】相關文章：
節能減排宣傳周活動總結09-11
節能減排工作總結05-26
節能減排辦會議總結09-12
節能減排工作總結05-27
節能減排工作培訓會議總結09-12
節能減排工作會議總結09-12
節能減排工作總結4篇03-08
汽車客運站節能減排宣傳活動周工作總結08-23
全市節能減排的宣傳標語【精選】03-25