幼兒園防疫安全班級總結(jié)（精選9篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的幼兒園防疫安全班級總結(jié)（精選9篇），歡迎大家分享。
幼兒園防疫安全班級總結(jié)1
為加強兒童傳染病的預(yù)防工作，做好常見傳染病防治知識的宣傳教育，提高幼兒園教職工對兒童常見傳染病的防控意識和應(yīng)對能力，5月16日，駐馬店市實驗幼兒園開展夏季兒童常見傳染病預(yù)防知識科普宣傳活動。
老師們用通俗易懂的語言，圖文并茂地講解了兒童常見傳染病的基本知識，包括流感、麻疹、水痘、手足口病、皰疹性咽峽炎等幾種常見病的發(fā)病癥狀、傳播途徑和防控措施，深入淺出地闡釋了兒童傳染病的預(yù)防重點，并特別強調(diào)兒童應(yīng)當勤洗手、多喝水、加強營養(yǎng)、經(jīng)常鍛煉身體、及時接種相關(guān)疫苗，以及少去人群集中處等良好衛(wèi)生習(xí)慣對預(yù)防傳染病的重要作用�，F(xiàn)場演示了七步洗手法，孩子們積極練習(xí)互動，氣氛輕松活躍。
與此同時，他們充分利用校園公眾號、電子顯示屏、班級家長群等方式，大力科普宣傳夏季傳染病知識。通過這次活動的開展，讓家長們對幼兒常見傳染病有了更深的認識，提升了全園對傳染病的預(yù)防控制能力，更好地呵護幼兒健康成長。
幼兒園防疫安全班級總結(jié)2
經(jīng)過政府和全民的共同努力，本輪疫情得到控制，徐州市終于迎來全面復(fù)課。為了做好幼兒園復(fù)課的'各項準備工作，根據(jù)《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》具體要求，2022年5月14日下午，江蘇師范大學(xué)附屬實驗幼兒園進行了疫情防控緊急演練活動。
演練活動由園長劉鳳芝統(tǒng)籌安排，辦公室人員以及部分教職工參與演練。本次演練依據(jù)最新發(fā)布的《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》，我園針對新增要求，重新制定了演練精準預(yù)案。演練開始前，全體教職工必須仔細閱讀演練方案，并將演練流程熟記于心。
本次演練針對學(xué)校環(huán)境的特殊性，設(shè)計了處置新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急演練腳本：晨檢發(fā)現(xiàn)疑似病例和入園后發(fā)現(xiàn)疑似病例。
師生有序排隊進入校園，要求間距1米以上。入園人員先進行“場所碼”掃碼，待保安查驗兩碼后，再進行體溫測量，體溫正常者才能進入校園。
保健老師發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生體溫偏高，立即啟動校門應(yīng)急預(yù)案。老師帶學(xué)生前往校外測溫點再次測量體溫，并聯(lián)系家長等待接離。
入園后，每日早鍛煉后的復(fù)檢開始了。班級老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀，教師立刻聯(lián)系保健老師將幼兒送到幼兒園隔離室。
隔離觀察室里，穿著專業(yè)防疫制服的保健老師立刻使用水銀溫度計再次測量孩子體溫并了解其具體情況。如果經(jīng)保健老師判斷，感染新冠肺炎病毒風險高，保健老師馬上讓班主任協(xié)助致電家長核實情況。確認后，班主任分別向值班領(lǐng)導(dǎo)報告，學(xué)校向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報告。
徐州本輪疫情雖已得到控制，但防控形式依然嚴峻復(fù)雜。江蘇師范大學(xué)附屬實驗幼兒園將嚴格按照防疫要求，嚴抓疫情防控工作，切實做好各項復(fù)課前疫情防控工作，保障全體師生教職工的生命安全。
幼兒園防疫安全班級總結(jié)3
為保障復(fù)園后衛(wèi)生環(huán)境整潔，迎接寶貝們的到來，提高全體教職工對防疫洗消的意識，全面貫徹落實日常衛(wèi)生消毒工作流程，西崗區(qū)第十三幼兒園于2022年5月15日開展復(fù)學(xué)前衛(wèi)生大掃除活動。
為更好地做好衛(wèi)生清潔工作，賈園長做了詳細的部署，全園教職工積極參與，分工合作，為幼兒的健康成長保駕護航。保教人員對活動室、走廊、盥洗室及幼兒園各個角落進行了全面徹底的清潔和消毒。食堂工作人員徹底清掃消毒，所有碗盤、筷勺，刀及菜板均進行重新清洗，煮沸消毒；對墻壁、地面、棚頂、水池、留樣柜、置物架等，做到不留任何死角清潔，做到見底見亮，同時針對庫房食品進行仔細查驗，保質(zhì)期時間及食品質(zhì)量做好登記，為幼兒的健康鑄造了堅實的防疫盾。門衛(wèi)安保人員，對校園內(nèi)外各個角落均嚴格按照標準的消毒流程進行消毒清潔工作，后勤部門已備足防疫物資。
在全體教職工通力合作下，園內(nèi)環(huán)境煥然一新，公共環(huán)境窗明幾凈，活動室物品擺放有序，溫馨、舒適的感覺油然而生，為全園師幼返園提供了一個安全、健康、舒心的環(huán)境，也為疫情后的復(fù)學(xué)做好了無縫對接工作。我們已經(jīng)做好了一切準備，靜待復(fù)學(xué)返園時！
幼兒園防疫安全班級總結(jié)4
為進一步加強幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的指導(dǎo)工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全員師生員工的身體健康和生命安全，維護我園正常的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園于2022年5月14日上午組織了疫情防控開學(xué)演練活動。
演練前，學(xué)校召開了疫情防控工作會，就演練流程、職責分工、崗位要求等方面進行精密部署，帶領(lǐng)教師熟悉演練流程，明確演練目的，科學(xué)應(yīng)對疫情突發(fā)情況。
演練過程分為四個模擬情景，幼兒入園、幼兒在園體溫檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常、幼兒洗手，幼兒就餐。
模擬情景1：幼兒入園環(huán)節(jié)。晨檢人員分為AB兩組，幼兒園大門口位置設(shè)置兩組1米隔離線，一組檢查處，一組復(fù)檢處，入園前戶外消毒人員進行門口消毒。家長有序?qū)⒂變核偷接變簣@門口站在一米隔離線上逐個入園。幼兒手持健康登記卡，進門時，消毒老師先進行測量體溫，正常后對手部進行消毒，然后到另一老師處進行晨檢，合格后幼兒進入校門到在門內(nèi)等待的班主任處站隊。發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒，進行登記，由值班老師將其帶去復(fù)檢處進行體溫復(fù)檢并詢問記錄。若體溫還是超過37.3℃，讓其家長把孩子帶去就近醫(yī)院治療，值班老師告知其幼兒班主任進行跟蹤。
模擬情景2：幼兒在園體溫檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常。幼兒正在游戲活動時老師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒精神不振，有些發(fā)燒、咳嗽癥狀時，班主任老師對其進行體溫測量，溫度超過37.3℃，詢問幼兒：“哪里不舒服？”再打電話向家長詢問情況并記錄，得知有外地接觸史。記錄完后馬上打電話向保健醫(yī)生匯報情況。保健醫(yī)生帶幼兒去隔離室用水銀體溫計進行二次測量并詢問病情，并電話通知園長向疫情防控小組匯報。隨后消毒人員對幼兒途經(jīng)地進行消毒，待幼兒全部離開后對教室進行全部消毒。
模擬情景3：教師引導(dǎo)幼兒排隊有序采取七步洗手法進行洗手，時刻保持自我衛(wèi)生。
模擬情景4：幼兒就餐。帶班老師組織幼兒進行餐前洗手。保育老師對餐桌進行三步消毒。清水擦拭第一三步。酒精擦拭消毒第二步完成后分發(fā)餐具；按同一方向座位安排幼兒就餐，避免呼吸道飛沫傳播，并適當拉大座位距離，避免有身體接觸。
通過此次防疫實戰(zhàn)演練，教職工們進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，同時提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力。面對疫情，每一位教職工都將堅守崗位，默契配合，為幼兒的安全健康保駕護航。
幼兒園防疫安全班級總結(jié)5
近期，我市疫情防控形勢嚴峻復(fù)雜，也再次為我們敲響了警鐘，防疫措施不可有一絲松懈！為有效控制和降低疫情傳播風險，切實保障廣大師生及家長朋友的身體健康和生命安全，我園高度重視，迅速行動，嚴格按照上級部門對疫情防控工作的要求，科學(xué)、規(guī)范、高效、有序的開展了疫情防控相關(guān)工作。
為確保師生安全，進一步推進防疫防控工作，郭園長細致地傳達了上級有關(guān)疫情防控的重要會議精神，并對我園疫情防控工作做了周密部署，細化了各項防控措施，實施封閉管理，要求全體教職工做到職責分工明確，嚴格落實人員排查管控要求，筑牢疫情防線。
目前我們已經(jīng)進入停課期間，疫情嚴峻我們現(xiàn)在最好的防疫防控措施就是，聽從上級疾控防疫人員安排，按時做好每一次的核酸檢測工作，按時統(tǒng)計匯總，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報每次核酸檢測的相關(guān)數(shù)據(jù)。
疫情期間，雖然孩子不入園，為了給全園師生創(chuàng)設(shè)一個安全、健康、衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們對幼兒園環(huán)境進行徹底的消殺。
面對疫情，我們可能會出現(xiàn)焦慮、煩躁、害怕等負面情緒，這是正常的，不必過度敏感。園里準備了一些簡單的心理調(diào)節(jié)方法來放松心情，比如畫畫、做運動等來保持情緒穩(wěn)定。
疫情無情，人間有愛，看到每天奮戰(zhàn)在一線的公安干警、白衣天使、社區(qū)志愿者，他們用自己的行動捍衛(wèi)我們的安危，讓我們一起攜手加油戰(zhàn)勝這場疫情戰(zhàn)，眾志成城，守望相助，這是我們中國人獨有的團結(jié)力量，讓所有的人都能夠做生活的強者，人生的勝者！相信我們必將驅(qū)散陰霾，取得最后的勝利，加油
幼兒園防疫安全班級總結(jié)6
為進一步落實新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提升幼兒自我保護的能力，科學(xué)有效預(yù)防疫情，2022年5月16日上午睢陽區(qū)古宋辦事處宋城路幼兒園開展了“防疫小課堂”主題教育活動。
通過講解圖片、現(xiàn)場演練等方式，為孩子們講解了新冠病毒的相關(guān)知識，通過示范講解、互動交流等多種形式，教會孩子們七步洗手法和口罩的正確佩戴方法、注意事項，使孩子們養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，增強孩子們的自我保護意識。
通過本次防疫小課堂，提升了小朋友們的疫情防控能力。園所將深入全面落實、落細疫情防控應(yīng)急預(yù)案，切實為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全，為堅決打贏疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻力量！
幼兒園防疫安全班級總結(jié)7
疫情就是命令，防控就是責任。面對廣安市疫情的突發(fā)，武勝縣沿口第二幼兒園的黨員干部、教職員工迅速行動，積極報名參加疫情防控志愿服務(wù)工作，為疫情防控提供服務(wù)保障，用實際行動詮釋著幼教人的責任與擔當。
黨員教師們按照社區(qū)和縣教科體局統(tǒng)一安排，認真做好政策宣傳、核酸檢測、物資配送、秩序維護、消毒消殺、隔離點布置和清掃等工作，助力武勝縣做好疫情防控各項工作，為疫情防控貢獻力量。
從教學(xué)一線到“戰(zhàn)疫”一線，園長周秦親自帶領(lǐng)全園教職工，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，自覺把抗疫志愿服務(wù)工作轉(zhuǎn)化為檢驗“我為群眾辦實事”活動成效的生動實踐，勇于責任擔當，堅守服務(wù)崗位，弘揚志愿服務(wù)精神，踐行共產(chǎn)黨員的初心使命，為疫情防控工作努力奉獻自己的光和熱，為武勝平安保駕護航！
幼兒園防疫安全班級總結(jié)8
4月28日、29日，韓城市教育局組織全市中小學(xué)幼兒園分批開展疫情防控應(yīng)急演練活動，深入貫徹落實中省疫情防控工作系列重要指示精神，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，全力做好“五一”期間教育系統(tǒng)疫情防控工作。
演練當天，按照預(yù)設(shè)情景，學(xué)校（幼兒園）辦公室接到核酸檢測單位通告，某某班一名同學(xué)（幼兒）核酸檢測結(jié)果異常，學(xué)校（幼兒園）辦公室迅速將情況報告學(xué)校（幼兒園）疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動防控應(yīng)急預(yù)案，激活疫情防控網(wǎng)格化管理機制，按照流程，依次開展訊情上報、師生管控、信息摸排、隔離轉(zhuǎn)運、環(huán)境消毒、心理疏導(dǎo)等工作，整個演練活動環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，過程處置規(guī)范。
活動總體呈現(xiàn)“細”“實”“效”三個特點，一是安排部署細�；顒忧坝“l(fā)了《韓城市教育局關(guān)于做好“五一”假期疫情防控工作的通知》，從部門對接、人員調(diào)度、情景設(shè)置、演練流程設(shè)置、重點環(huán)節(jié)把握及注意事項等方面，對演練活動進行扎實細致安排。二是演練過程實。演練情景預(yù)設(shè)、參與人員、設(shè)施裝備、流程落實全部按照真實場景安排，緊貼實戰(zhàn)。三是活動有成效。通過實戰(zhàn)演練，有效檢驗了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的可操作性，鍛煉了各學(xué)校應(yīng)急防控人員隊伍，提升了工作人員的業(yè)務(wù)技能，增強了師生科學(xué)防疫意識，為進一步做好校園疫情防控夯實了基礎(chǔ)。
據(jù)悉，2022年以來，市教育局黨組始終把校園常態(tài)化疫情防控工作作為貫徹新發(fā)展理念，深化“高舉旗幟，響應(yīng)號召，奮進新時代，啟航新征程”主題活動，保障教育改革發(fā)展重大任務(wù)順利落實的重要抓手，堅持問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，緊扣校園疫情防控工作“預(yù)案制定、門禁管理、師生晨午檢、師生請銷假、校園清潔消殺、師生個人防護、動態(tài)排查、防疫物資儲備、全員核酸檢測、疫苗接種”十個重點方面，強化責任擔當，創(chuàng)新工作舉措，落實落細日常工作，保障教育大局始終平安穩(wěn)定。
下一階段，市教育局將以此次應(yīng)急演練活動為契機，以持續(xù)性、常態(tài)化的校園疫情防控實戰(zhàn)應(yīng)急演練活動為抓手，不斷提高廣大師生對疫情防控的思想認識和應(yīng)急處置能力，建立健全校園疫情防控“平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換”長效機制，促進校園常態(tài)化疫情防控工作更實更細，堅決筑牢校園疫情防控堅實防線。
幼兒園防疫安全班級總結(jié)9
為做好防疫工作，2022年5月18日中午江夏區(qū)烏龍泉中心幼兒園開展了應(yīng)對學(xué)校新冠肺炎本土病例疫情防控演練活動。通過疫情演練，全面提高幼兒園傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體流程，促進幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標準化、程序化。切實提高全園的防控能力，有效阻止傳染源，保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展。此次活動以場景模擬為主，模擬班級內(nèi)出現(xiàn)有幼兒為新冠肺炎密接者后的應(yīng)急處理工作流程，對各環(huán)節(jié)進行推演，有效檢驗各相關(guān)部門應(yīng)對新冠肺炎疫情的反應(yīng)能力。
通過本次防疫實戰(zhàn)演練，烏龍泉中心幼兒園教職工進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，同時提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力。面對疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，果斷處置。每一位教職工都在堅守崗位，做好準備，隨機應(yīng)變，默契配合，時刻將幼兒的生命安全和健康放在第一位。
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