幼兒園節約用水宣傳總結（通用15篇）

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編整理的幼兒園節約用水宣傳總結歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇1

　　為了培養孩子從小養成愛護水資源、節約用水的好習慣，金荷花幼兒園開展了“節約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動。

　　幼兒園利用周一國旗下講話，號召廣大師生積極行動起來，從我做起，節約用水，增強愛水意識，用實際行動節約用水、珍惜水資源，保護我們賴以生存的地球。通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入保護和節約水資源的行列中來，各個班級老師通過開展不同方式的主題活動如：小班的幼兒通過觀看教學視頻，學說節約用水的'兒歌，讓孩子們了解每一滴水的重要性；中班老師們通過觀看視頻和游戲體驗，知道了水與人類的關系；大班的小朋友通過觀看視頻，游戲體驗，最后在教師的倡導下，走進社區將傳統美德發揚下去，給社區的爺爺奶奶、叔叔阿姨發起了“節約每一滴水從小做起”的節約用水倡議書。另外，幼兒園還通過專題櫥窗、流動字幕、橫幅、家校通等營造濃烈的節水宣傳氛圍。

　　通過開展的“節約用水、從我做起”為主題的宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護大家共有的家園做出自己的貢獻。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇2

　　為了培養幼兒節約用水的好習慣和珍惜水資源的意識，xx街道中心幼兒園以“3·22世界水日”為契機，開展了“節約用水，從我做起”一系列宣傳教育活動。

　　首先，各班教師通過讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒介紹了節約用水的重要性和小方法，并引導幼兒圍繞“在幼兒園、家里是怎樣節約用水的？”展開討論。如在幼兒園，洗手時水流要開的小一點；搓香皂時先把水龍頭關掉，用時再開開；集聚起來的水再用來沖廁所、澆花；喝水時喝多少接多少，不剩水。在家里，可以用淘過米、洗過菜的水來澆花，沖馬桶。同時，在各班教師的教育指導下，幼兒通過繪制節水漫畫、洗手時水流小一點、洗過手后擰緊開關等實際行動，讓孩子們親身體驗到“節約用水，從我做起”的真正涵義。最后，老師們利用放學時間向家長們發放“節約用水倡議書”，向家長宣傳節水意識，并倡導家長在家對幼兒進行“節約用水”教育。

　　此次活動，使“世界水日”走進了幼兒的`生活，在其心中根植下愛護水、珍惜水、節約水的意識，并起到以一個班級帶動一個幼兒園、以一個孩子帶動一個家庭、以一個家庭帶動一個社區的推動作用。從而讓每個孩子、每位教師、每個家庭樹立了節水意識，在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們美麗的家園做出自己的貢獻。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇3

　　20xx年5月12日至5月18日是第xx個全國城市節約用水宣傳周，圍繞這一主題，近期，二七區張砦小學持續開展了“節約用水保護水系生態從我做起”主題教育活動，以提高師生的節約用水意識和環境保護意識。

　　活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”。節約用水，人人有責。

　　學校少先隊大隊部也向全體隊員發出“節約用水從我做起”的倡議。倡議大家節約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節約用水，讓家長也參與到節約用水的活動中來，養成節水的習慣，加強水的循環利用。

　　鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。

　　此活動的開展，必將有效增強全校師生的.節水保水意識，促使大家養成節水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧！

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇4

　　本次節約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視，使學生從內心深處感受到要節約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發展和發揮學生的特長，更有利于培養學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的`知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養了合作精神，學會了調查、匯報、交流的.能力，提高了觀察、分析的能力，并能有一定的創新精神。

　　本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節水意識，養成節水習慣。

　　一、精心策劃，做好活動準備

　　為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。

　　二、認真組織，扎實開展活動

　　1、開展節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節水手抄報，對學生進行節約用水教育。

　　2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。

　　形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。

　　三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。

　　在節水輿論的引導下，同學們初步建立起節水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節水手抄報。學生們受到啟發后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的則充分發揮自己電腦能手的特長，運用現代化的手段繪制出精美的節水小報、節水宣傳畫。

　　節水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區協助下將其宣傳延伸至社區，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節水伴我在社區，我把節水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節水活動中來。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇5

　　3月22日是世界水日，為了讓更多人意識到水的重要性，也為了集思廣益，想出更好的節水措施，3月22日中午醫學院節水節能志愿者隊伍在xx南路校區第一食堂門口舉辦了以“節水我行動，低碳綠生活”為主題的節水宣傳活動。

　　22日的中午艷陽高照，節水節能志愿者們以發放傳單的方式向路過的師生宣傳生活中節水的小竅門，并邀請他們將自己關于節水的建議以及生活中不合理用水的現象寫在便簽紙上，師生紛紛響應。

　　期間很多同學反映“打熱水的水龍頭由于換了水龍頭，再次刷卡水停的時間很不好控制，造成熱水的流失。”“教學樓廁所的水龍頭按下后自動流水很長時間造成不必要的浪費。”“男生們很多都沒有掌握洗衣服的竅門，不僅洗不干凈還浪費大量的.水。”也有同學認為在實驗室中保持玻璃儀器的潔凈固然重要但也浪費的大量的水。這些建議對以后進一步開展節水行動很有幫助。

　　更多的同學寫下了類似“流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血”“節約用水，關‘住’點滴。”“小處要注意，大處不能丟”的節水宣傳標語。熱鬧的場景同樣吸引了留學生們，他們用中文表達了對節水行動的關注。

　　持續了近一個小時，在同學們的大力支持下，展板很快被建議貼貼滿了，活動完滿結束。雖然此次宣傳活動結束了，但節水節電志愿者們的腳步并沒有停下，他們將會去認真匯總這些寶貴建議，需求解決方案，讓這次節水活動發揮最大的作用。

　　在這次宣傳活動中，很高興看到同學們對節水的關心，細心觀察生活中的點滴提出改進措施，這說明水的重要性已經被越來越多的人所認識到，珍惜水資源的觀念已深入人心，同時通過這次活動，同學們也了解到更多的節水小措施，養成節水習慣是一個潛移默化的過程，每一次的宣傳都對節約用水起著一定的推動作用，“遠路從近處開始，大事從小處開始。”相信這樣下去，“節水我行動，低碳綠生活”的觀念一定會越來越深入人心！

　　6月5日上午，市場營銷091班在學校附近的東方社區開展了主題為“保護環境，倡導低碳生活”的社區活動。到了社區后，我們協同工作人員進行了場地布置及其他準備工作，然后開始了我們的低碳生活宣傳活動。

　　我們先在橫幅上簽字，很快吸引了附近的居民過來，他們聽了我們對低碳生活的描述，也紛紛在橫幅上簽字。其中最吸引我們的是社區的孩子，他們雖然年紀輕輕，但是積極性很高，十分喜歡這種活動，當然其他居民也很熱情。馬上這活動進入了一個高潮階段，我們趁這時候也向居民分發有關低碳生活的傳單，邊發邊講解，讓居民更好的了解低碳生活的概念，之后聞同學和張同學去小店買來了很多棒棒糖，作為給小朋友的獎勵，這又提高了小朋友的熱情，我們把小孩子叫過來聽我們講有關低碳生活的小常識，聽完后發給小朋友棒棒糖，還讓小朋友講講聽完后對低碳生活的認識和以后他們應該注意點什么。整個場地上充滿這歡快的氣氛。不知不覺時間也過的很快，活動也到了尾聲，我們叫了一些小朋友和我們一起合影，社區的人為了表示感謝，贈送了我們每個人一條毛巾作為紀念。隨后我們就在他們的歡送下離開了。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇6

　　水是世界上最寶貴的資源之一，結合我園“世界水日“主題活動方案，我園與家長牽手，于3月22日開展了“愛水、惜水、護水“的“世界水日“主題活動，本次活動得到了園領導和教師、家長們的大力支持，順利圓滿地完成了本次主題活動，并取得了較為滿意的活動效果，達到了預期目的。現將本次主題活動總結如下：

　　一、提前制定活動方案，組織領導工作到位。

　　為做好這次主題工作，園領導親自督導制定了活動計劃，各班教師結合班級情況研究制定了詳細的班級活動方案。

　　二、圍繞活動主題，多種形式開展活動

　　1、開展了“歡迎你到我班來”參觀活動。由大班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的'重要關系。

　　2、教師通過PPT向家長和幼兒介紹我國水資源現狀，讓家長和幼兒感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。

　　3、通過“今天，你節水了嗎？”節水行動。在大班的倡導下，全園各班幼兒開始節水行動。

　　三、活動效果

　　“環境保護，教育為本。“通過此次宣傳活動，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節水的重要性，懂得了保護水資源、節約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使“世界水日“真正走進了幼兒心中，根植下愛護水、珍惜水、節約用水的意識。通過此次“保護地球，節約用水“的“世界水日“宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇7

　　3月22日是第xx屆“世界水日”，向陽路中心幼兒園開展世界水日主題活動，老師組織幼兒收集有關節約用水圖片，加強幼兒對環境保護的初步認識。讓幼兒了解世界水日的來歷，喚起孩子們的節水意識，加強水資源保護，開展《愛水、節水、護水》為主題系列活動。洗手時水不要開得太大；用完水后關緊水龍頭，老師們利用圖片讓小朋友懂得了二次用水，比如：淘過米、洗菜的水可以用來澆花，即營養又節約；在家洗衣服的.水可以沖洗馬桶，刷牙時請關閉水龍頭等等，小朋友通過PPT看到很多地方水資源的缺乏，讓每一位小朋友知道世界水日的來歷，知道節水標志。

　　本次主題活動旨在培養幼兒環境意識，愛水、節水、保護水的意識，并通過家園共育“小手拉大手”的方式影響和帶動身邊的人，讓節約用水成為人們生活習慣。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇8

　　在第—個“世界水日”來臨之際，一八三團幼兒園開展以“珍惜生命之源，從我做起，從現在做起”為主題，開展系列教育活動，培養幼兒良好的生活習慣。

　　活動中，老師以直觀的畫面讓幼兒們懂得節水的重要性和必要性，增強水危機意識。同時，引導幼兒誦讀與水有關的故事、成語、詩歌、兒歌等方式，潛移默化的引導幼兒樹立愛水、節水意識，進一步營造濃厚的活動氛圍。

　　期間，白佳期小朋友還和小伙伴們自編自演了珍惜水資源的情景劇，將愛水、護水、節水的理念融入幼兒的思想意識當中，進一步培養幼兒“節約用水，由我做起”的良好習慣。

　　據一八三團幼兒園園長王鴻雁介紹，“我國的.水資源總量豐富，居世界第6位，人均擁有用水量排在世界第121位，全國75%的地表水污染嚴重，2000多萬人飲水十分困難。面對嚴峻的水資源緊缺，節約用水刻不容緩，我們園里通過一系列活動讓小朋友了解水資源的寶貴，培養他們從小樹立節水意識從點滴做起從自己做起”。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇9

　　3月19日下午，—縣—鎮中心幼兒園“世界水日”系列活動正式啟動，讓教師、幼兒、家長一起來關注水資源。

　　3月22日是“世界水日”。該園以“廢水如何再利用”為主題，針對幼兒的認知特點和年齡特征，組織孩子們學習兒歌、聽故事、觀看宣傳片等多種教育形式，教育幼兒從小珍惜水資源，懂得節約用水。在討論“你有何節水妙招”的話題討論中，幼兒們各抒已見，如喝水時喝多少倒多少，家中的淘米水可以種花，洗菜水可以拖地，洗衣服的水拿來沖廁所等。老師還向大家介紹節約用水的四個好方法：節水為榮——隨時關緊水龍頭；少用洗滌劑——減少水污染；組織滴漏——檢查維修水龍頭；植樹造林——儲存水源。

　　本次活動持續開展一周時間。把活動延伸到家庭教育中——小班幼兒和家長收集節水照片，中班幼兒與父母設計節水標志，大班幼兒親子繪制“節約用水好辦法”宣傳畫。以幼兒園教育帶動家庭教育，讓孩子們懂得了地球上的`水資源是有限的，我們生活的每一滴水都來之不易，要從小養成節約用水的好習慣，珍惜每一滴水。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇10

　　今年3月22日是第xx屆世界水日，3月22日-28日是我國第xx屆“中國水周”。為進一步提高全社會的水法制意識，推進依法治水、管水、用水、節水工作的深入開展，全市各級水利部門緊緊圍繞“嚴格管理水資源，推進水利新跨越”這個宣傳主題，周密部署，精心安排，充分利用全市廣播電視、報社等各種媒體，采取散發傳單、張貼標語等形式進行了廣泛宣傳，據統計，全市懸掛橫幅xx條，散發宣傳單xxxxx張、張貼宣傳畫xxx份，標語xx張。發放宣傳杯xxx個，手機宣傳短信xxx條，使廣大群眾進一步提高了對水資源的認識。

　　一、領導重視，組織有力

　　全市各級水利部門對今年的宣傳工作給予了高度重視。召開專題會議進行部署，成立了宣傳活動小組，明確任務，責任到人，上下齊上陣，全局一盤棋，為宣傳活動多層次、全方位的開展提供了保障。各縣（市、區）水利局也都把這項工作作為當前工作的一項重要內容，制定宣傳計劃，落實宣傳經費，確保了宣傳活動的順利開展。

　　二、提早部署，措施得當

　　為切實搞好今年的宣傳活動，我局于x月上旬下發了“關于組織開展世界水日、中國水周宣傳活動的通知”，并專門召開會議，對全市的宣傳工作做了具體部署。各縣（市、區）水利局按照“早部署，早安排，早動手，早落實”的要求，圍繞今年的宣傳重點，結合各自的實際情況，因地制宜，有針對性地制定了切實可行的宣傳計劃，并及早落實了宣傳所需的人員、車輛、器材、經費。

　　三、形式多樣，效果良好

　　為擴大宣傳聲勢，增強宣傳效果，各地在宣傳活動中充分利用各種新聞媒體，采取各種群眾喜聞樂見的宣傳形式,各地除采用以往行之有效的咨詢站、宣傳車、宣傳欄、新聞媒體等形式外，今年力求在“活”字上做文章，使宣傳工作既有針對性，又具廣泛性。各縣（市、區）水利局的水行政執法人員攜帶宣傳材料，深入到農村、企業、河道、水利施工工地等，發放宣傳材料，現場講解有關水法律、法規知識,營造了良好的'宣傳氛圍。

　　通過此次規模較大的水法規宣傳,在全市水利系統形成了濃厚的學習、宣傳氛圍，同時增強了廣大群眾的水法規意識，提高了人們珍惜水節約水保護水的自覺性,促進我市經濟社會可持續發展創造了良好的水法制輿論環境。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇11

　　從今年3月7日至31日在全縣開展了各項水法制宣傳活動。現將開展宣傳工作情況總結如下：

　　一、活動開展情況

　　(一)加強領導，精心組織。為確保水法制宣傳活動落到實處，我局組建了主要領導為組長，分管領導為常務副組長，有關單位股室負責人為成員的綜治維穩及法制宣傳月活動領導小組。通過召集相關單位人員召開協調會，商議水法制宣傳活動并形成方案印發局屬各單位、各鄉鎮水務站，按要求開展宣傳活動，上下聯動、精心組織，形成了強大的宣傳輿論氛圍，確保了水法制宣傳活動落到實處。

　　二、存在的困難和問題

　　(一)經費不足，影響了活動的深入開展。由于無更多的專項活動經費，活動所需的.宣傳資料、宣傳畫、宣傳折頁等只能由本單位解決一部分，加之今年我縣遭遇了嚴重的旱災，所有車輛都投入到抗旱第一線，致使宣傳活動不能深入到每家每戶，影響了活動的覆蓋面。

　　(二)法制宣傳任務仍十分艱巨。由于少數民族眾多，群眾文化素質參差不齊，利用法律武器保護自己和水法制的意識不強，群眾法制觀念淡薄，甚至違法不知，法制宣傳任務還需進一步加強。

　　三、下步工作打算

　　水法制宣傳是一項長期性的工作。在今后的工作中，我局將繼續根據州水務局和縣委、政府的安排布置，利用多種形式做好水法制宣傳工作，宣傳水法規、人與自然和諧相處的理念，深入貫徹落實科學發展觀，積極踐行可持續

　　發展治水思路，做好民生水利工作。堅持依法行政，大力推進水利工作法治化進程，轉變用水管理模式，以水資源的可持續利用，促進經濟增長方式的轉變，進一步調動廣大人民群眾參與水利建設的積極性，營造良好的水利法制環境和社會氛圍。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇12

　　在3月22日世界水日到來之際，幼兒園各班相繼開展世界水日主題活動。老師們組織幼兒收集有關節水的圖片和文字資料，設立環保宣傳版面，加強幼兒對環境保護的初步認識。

　　大班組開展了《節水從我做起的》的主題活動，讓幼兒通過活動了解淡水的珍貴，懂得節約用水從我做起，幼兒自己制作節水宣傳單做節水宣傳員到社區發放宣傳單，向周圍的`人宣傳節水的重要性。中班組通過向幼兒介紹世界水日的來歷，培養幼兒的環保意識和節水意識。他們開展了“爭當環保小衛士”的活動，老師帶領幼兒給身邊的人們發放宣傳單，鼓勵孩子們用自己的行動感染身邊的每一個人，提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們這美麗的家園。孩子們還來到了校園為小樹苗澆水，以自己的實際行動來保護周圍的環境。其他班級也以不同的形式向幼兒介紹世界水日，教育幼兒從小珍惜水資源，懂得節約用水。

　　“環境保護，教育為本”。幼兒園希望通過教育使幼兒樹立較強的環境意識，養成良好的環保習慣，讓幼兒園的環保教育產生“以一個帶動一家，以一家帶動一個社區”的良好效果。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇13

　　3月22日“世界水日”來臨之際，—市實驗幼兒園開展了“關愛地球、愛水惜水從我做起”系列主題教育活動。

　　念上一首“洗手”兒歌，學會洗手中如何做到節約用水；看上一段“小水滴旅行記”視頻，從情感上感受小水滴飛過海洋、飛過湖泊、飛過草原、飛過沙漠的經歷，知道缺水的.可怕；畫上一幅“節水”畫，從中找到各種節水好方法。這些貼近幼兒生活的節水環保教育活動，讓小朋友學會了洗手擦肥皂要關上水龍頭，喝水時喝多少接多少，回家提醒父母關好水龍頭，家人排隊上廁所共沖一次馬桶，儼然成了家庭節水小衛士。

　　幼兒園還通過微信公眾號、微信群等方式向家長積極宣傳《世界水日》，豐富家長們的相關知識，促進家園共育。活動層層深入的開展，使孩子們懂得了水是生命的基礎，培養幼兒珍惜水、節約水、保護水資源的環保理念，引導幼兒進一步懂得節約用水是每個人應盡的責任。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇14

　　為了培養幼兒從小養成愛護水源、節約用水的好習慣。在3月21日世界水日即將到來之際，xx市xx街幼兒園各班開展了“世界水日”主題活動。

　　活動前，老師們收集了有關水的視頻、圖片和文字資料，對活動做了充分準備。活動中，各班幼兒在老師的帶領下通過朗誦兒歌《小水滴，個兒小》、歌曲演唱《水龍頭不哭了》、觀看節水視頻、圖片、認識節水標志等各種方式了解了水與人的關系、節約用水的方法，知道了3月22日是“世界水日”，激發幼兒愛護水、珍惜水、節約水的美好情感。倡導孩子們向身邊的人宣傳節約用水，督促自己的家長節約用水，爭做節水小標兵。活動不僅讓孩子們從中受到了教育，也向家長做了很好的`宣傳。

　　通過此次主題教育活動，幼兒樹立了較強的節水、保護環境的意識，養成了良好的節水環保習慣，讓幼兒園的環保教育產生“以一個帶動一家”的良好效果。

　　幼兒園節約用水宣傳總結 篇15

　　“開小水，沖濕手，關上龍頭拿肥皂。肥皂搓兩下，手心、手背、手指、手腕全搓到。開小水，沖干凈，關上龍頭甩三下。一、二、三!”別小看這幸福泉自編的《洗手歌》，其中蘊含了節約用水的大道理。

　　幸福泉幼兒園小朋友的驚人發現

　　打肥皂搓手時不關水龍頭，每人每次將浪費900ml水，竟占一次洗手用水量的70%!若按中國14億人口，每人每天洗手10次計，一年將浪費約46億立方米水資源!相當于800個西湖的蓄水量!

　　20xx年3月22日，在第xx個世界水日，北京市西城區幸福泉幼兒園迎來了每月一次的家長開放日，開展了以“節約一滴水，幸福千萬人”為主題的教育活動。

　　商業大片引深思，節水意識在細節

　　3月22日早晨，家長們帶著小朋友來到幸福泉幼兒園多功能廳，由園長組織大家觀看了由老師制作的'保護水資源短片。短片中的一個個西南地區干涸的畫面和城市中浪費用水的情景形成鮮明對比，觸動著家長和孩子們的心靈。短片中還播放了電影《非誠勿擾II》的片段，小朋友們驚訝的發現，女主角打肥皂搓手時沒有關水龍頭，浪費了很多水。透過這一細節，可見我們的導演、演員、甚至電影審核部門也缺乏宣傳節約用水的意識。

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