學校鍋爐工工作總結

時間：2022-04-22 20:33:53 總結我要投稿

學校鍋爐工工作總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的學校鍋爐工工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校鍋爐工工作總結

學校鍋爐工工作總結1

各位領導各位工友你們好:

　　作為一名老鍋爐工，在20xx年因工作需要調到雙源石化做一名鍋爐工。在各級領導的正確領導和幫助下，在同事們的關心和支持下以及自身不斷的努力學習和工作下，全方面完善和和提高了自己的思想認識，工作能力和綜合能力，較好的完成了工作上的各項任務雖然會經歷一些困難，但對于我來說都是不可多得的鍛煉機會。我感到對自己的工作有了更深的認識現將一年的工作做一下總結。首先保證自己在思想和行為上始終與公司保持一致，其次通過多看多問多聽多想多做，積極提高自己技能，使自己的工作水平更上一新臺階，為了不斷提高自己技能水平，從以下幾點做起。

　　一、工作認真負責，敬業愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，克服各種困難，始終以積極認真的心態對待工作。特別是進入冬季供暖期，勞動強度增加，在各種艱難的工作態勢中，盡我們所能完善各種運行參數，及時巡檢設備，保養設備的工作并沒有放下，依然按時檢查保養。有時因為鍋爐運行中的種種因素而達不到公司的運行要求。我們卻迎難而進，積極調整自己的工作思路，抓住重點，極及進行運行高運調整。

　　二、在技術上用心鉆研，理論上熟記操作規程，實踐上嚴格遵守運行規程，培養個人獨立操作能力，保證生產無操做事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向同事和領導請教，使自己能達到獨立上崗，但深知要想鍋爐專業學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，1日才比1日強。希望在崗能以新的專業水準對待工作。

　　三、因為技術是死的，能力是活的。在各種突發事故中，我們班組團結如1人，果斷處理，將事故消滅在萌芽狀態，使實發事件最小。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地干好工作。

　　四、積累工作經驗，貫徹公司“節能降耗”。在耗煤、耗水、耗電方面，節約每1斤煤，每1滴水，每1度電。我們本著安全運行為首要，兼顧經濟運行。

　　五、在安全生產工作中，我們加大巡檢設備力度、提高設備可靠性，合理調整鍋爐運行方式，確保完成公司下達的各項生產指標。避免人身傷亡、設備損壞、火災事故、影響公司供熱和裝置運行人為責任造成重大事故。

　　新的1年有新的開始，也有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。

　　1、繼續鉆研鍋爐專業技術，提高事故處理能力，爭取鍋爐運行更平穩，使鍋爐負荷在安全、穩定、經濟的情況下再上新高。

　　2、干好本職工作的同時，了解其他專業知識，爭取早日達到“全能操作”目標。

　　3、在保障供熱的基礎之上，完成公司下達的各項任務，并要超額完成

　　4、繼續發揮團結協作精神，強化理念，鞭策自己有更高的認識和發展。

　　在新的一年工作中我們取得了1定的成績，在技術方面有了新的突破，在工作中以主人翁的思想態度工作，全身心的投入到鍋爐運行中，不懈的努力使我取得了一些成績。但我們運行班組不會因為有了成績而會放棄求新的步伐。我會繼續努力工作，鞭策自己，為雙源石化有限公司奉獻出自己的1份力量。

學校鍋爐工工作總結2

　　剛開始接觸鍋爐自然有些生疏，隨著時間的推移，我對鍋爐的認識逐漸加深，從以前是鍋爐的門外漢，到慢慢的嘗試著把從學校學到的知識運用到中去，這中間是一個摸索的過程，有時候對不理解的地方硬是死記硬背下來，等后來慢慢的在時間中用到了，才猛然回想，哦，原來是這么回事啊，問題也豁然開朗。例如，剛開始聽他們說點火用火把點，很好奇，也很奇怪，為什么這么大的鍋爐要用火把去點？后來才知道，那只是開玩笑。真正的點火是不用火把的，用的是向長矛似的油槍，當油泵產生巨大的壓力時，油便像一條長蛇一樣噴到爐膛里，熊熊燃燒起來．．．

　　循環流化床鍋爐，英文名稱circulating fluidized bed boiler,它是通過將煙灰用旋風分離器從爐膛里不斷分離出來再次進入爐膛燃燒，從而提高了燃燒效率，節省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺75ｔ/h和一臺130ｔ/h的循環流化床鍋爐，擔負著幾乎全廠的供汽，供熱，可謂責任重大。記得崔總說過：榮譽與責任并存。雖然"燒鍋爐"有些辛苦，但是因為擁有一份責任背后沉甸甸的榮譽，我們電廠的員工從來沒有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。

　　李工是鍋爐工段的工段長，也是我的工段長。從一開始我學習鍋爐，李工就努力幫我盡快熟悉崗位，為了讓我學的快，李工親自帶我將整個鍋爐熟悉了一遍，從煤廠到給煤機，再到爐膛，汽包，凡是能看到的設備都一一指給我看，凡是看不到的設備都給我精心講解。李工的眼睛從來都是紅紅的，這我從一開始就注意到了，經過一段時間的相處，我逐漸明白了，李工是一個非常盡職盡責的好工段長，每次點爐都有他的身影，每一次維修都有他輪大椎的風景，每一次勞動班都有他忙前忙后．．．李工的說話也非常幽默，每次都能把人逗樂，在緊張的工作之余，給人們帶來歡樂的慰藉。

　　我跟李工學了不少的知識，經過這三個月的學習，基本上把鍋爐的基本知識掌握。從鍋爐一開始的安裝完畢后的煮爐，到最后的正常運行，這中間經過的步驟，有了大體的了解。鍋爐安裝后要經過一次烘爐，就是利用高溫煙氣將里面的澆筑料烘干，蓓干，具體沒有見過，聽說開始的時候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐，通過往水里加入一定量的堿，將鍋爐管道里面的鐵銹或者雜質除去，再就是點爐升壓并爐一系列過程，將爐子點起來，如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管，也就是將管道里面的焊渣，鐵屑什么之類的東西通過高壓蒸汽吹走，以保證蒸汽的品質。

　　除了正常的運行之外，我也經歷了幾次點爐和停爐以及維修的事情。通過這些工作讓我從工段長和同事身上學到不少的知識。當遇到問題時一定要保持一顆沉穩的心，切忌手忙腳亂。點爐前有許許多多的準備工作要做，檢查各儀表是否正常，檢查各個閥門的安全性，還要檢查油箱的油位以及各風機電機，給煤機設備，ｄｃｓ的儀表等設備是否正常，等等，一項都不能省略，所有檢查完畢后，開始作硫化試驗，并將硫化試驗的結果詳細記錄，作為以后流化的依據。先通引風機，再開一次風機，等待爐溫升到450度左右開始給煤，等到床溫繼續升高到900度時，將二次風機開啟，打開快速風門．．．嚴格按照規程一步一步的做，然后就是升壓，將空氣門關閉，汽包壓力升高到工作溫度和壓力即3.43Mｐａ，450度時，開始并爐．．．所有這些過程進行下來大約得5－7個小時，如果中間順利可能會節省一些時間，一般的來說，夏天時間會短一些，冬天由于溫差較大，可能會將時間稍微拉長，減少因為溫差對鍋爐產生的應力造成的損壞。大修的時候，

　　是在秋天，雖然外面溫不高，然而爐膛的溫度并不饒人，穿著汗衫，還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛里面的結構以及水冷壁的樣子，還有小小的風帽，輪錘敲打的聲音，工段長不知疲倦的勞作，電廠同事的`工作精神．．．這一切都是那么真切，讓我深深感動．．．

　　時光如箭，來公司已經半年多了，轉眼間又到了新的一年，在過去的一年里，廠領導給了我悉心的指導，好心同事幫我熟悉了設備，手把手的將操作技術交給我，在新的一年里，我唯有用一顆感恩的心，將工作做好，將知識學好，用豐碩的成績來匯報給他們。

學校鍋爐工工作總結3

　　20xx年已經過去。十幾年來，我做為一名取暖鍋爐運行人員，以飽滿的工作熱情投身平凡的工作，努力學習專業技術知識，嚴格遵守各項工作規程，虛心向懂技術有特長的前輩求教，團結同事，不斷提高工作能力，兢兢業業的干好了自己的本職工作。

　　一、本人在實際操作技術上用心鉆研，理論上熟記操作規程，利用現代快捷的互聯網及可得到學習資料的各種途徑來尋找相關運行方面的資料；實踐工作中嚴格遵守運行規程，培養個人獨立操作能力，保證供暖期間不發生誤操事故，影響供暖質量及實效。把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記錄下來，虛心向老員工和領導請教。我深深的知到要想鍋爐專業技術學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累。知難不退，迎難而上。為此我積極調整自己的工作思路，抓住重點，積極進行由簡單的取暖運行到高效節能供熱的方向調整，為此也取得了可喜的成績，并得到了學校全體師生及領導的肯定，贏得住校生家長的稱頌。

　　二、取暖工作的能力包括協調能力和處理事故的能力，因為技術是死的，實際操作能力卻是活的。在各種突發事故中能夠果斷處理，將事故消滅在萌芽狀態，使實發事件后果最小化，這需要智慧，這需要實實在在的判斷。所以取暖工

　　作中判斷能力一定要做到快速準確，活學活用，只有這樣才能更好地干好取暖工這看似簡單實則不易的工作。

　　三、積累工作經驗，貫徹學校領導倡導的“節能降耗”。在耗煤、耗水、耗電方面，節約每一斤煤，每一滴水，每一度電。“節能降耗”要本著安全運行為首要，保證所有師生溫暖過冬為出發，盡而兼顧經濟實惠的運行。

　　四、在安全運營過程中，加大巡檢設備力度、提高設備可靠性，合理調整鍋爐運行方式，確保按時按點提供師生供暖。避免天寒地凍，師生人身受傷，設備損壞，人為造成重大事故。

　　新的一年又是新的開始，自然會有新的壓力，我將制定新的合理的奮斗目標，力爭在各方面有新的突破。所以我制定了今后幾年的個人工作方向：工作閑暇，人不閑，一如既往的鉆研供熱鍋爐專業技術，提高事故處理能力，爭取鍋爐供暖運行時更平穩，使鍋爐負荷在安全、穩定、經濟的情況下高效運行。

　　干好本職工作的同時，思想匯報專題了解其他專業知識，爭取達到“工作到老，學到老”目標。繼續發揮團結協作精神，強化理念，鞭策自己有更高的認識和十足的發展。

　　幾十年的工作中，我取得了一定的成績，在技術方面有了新的突破，在工作中以主人翁的思想態度工作，全身心的投入到了學校的工作中，不懈的努力取得了驕人的成績。

　　但我不會因為有了成績而會放棄求新的步伐。我會繼續努力工作，鞭策自己，為學校后勤服務，貢獻自己的一份力量！

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