學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)1
今年5月12日是我國第四個國家防災(zāi)減災(zāi)日，5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。九十團學(xué)校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動，進一步突出今年的宣傳主題：“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護能力。現(xiàn)將學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校在5月初，組織全體教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了師發(fā)《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日防震減災(zāi)宣傳教育工作的通知》精神。建立以校長、書記為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，開展系列教育活動
1、4月29日，學(xué)校召開班主任專題會議，宣傳布置防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月1日，學(xué)校“應(yīng)急避險演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組對校內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5月7日，每班發(fā)放一份《中小學(xué)學(xué)生自護自救安全常識》宣傳單，由班主任對學(xué)生開展自救自護的培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。
4、5月8日，學(xué)校政教處布置安排每個班級出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月7日，學(xué)校利用每周一國旗下講話，對全校師生進行了安全教育。
6、5月7日，學(xué)校28個班開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。
7、5月9日，學(xué)校在小學(xué)教學(xué)樓進行了師生應(yīng)急避險演練培訓(xùn)，所有年級、班級，按照學(xué)校應(yīng)急避險演練活動方案進行逐一培訓(xùn)，確保學(xué)校正式演練萬無一失，同時，學(xué)校和團安全辦、派出所、教育科等相關(guān)部門，積極協(xié)調(diào)聯(lián)系，為10日的正式演練做好各方面的準(zhǔn)備。
8、5月10日上午，學(xué)校、團安全辦、團領(lǐng)導(dǎo)以及團救護中心等相關(guān)部門在學(xué)校校園進行師生應(yīng)急避險演練活動，演練5月10日上午10點準(zhǔn)時開始，廣播室突然發(fā)出警報聲，在學(xué)校校長的統(tǒng)一指揮下，政教處迅速組織教師到位，后勤保障人員立即開展?fàn)I救活動，學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，中小學(xué)生在班主任組織下迅速撤離班級。急救組人員迅速沖入教學(xué)樓內(nèi)，搶救出2名受傷學(xué)生，整個過程，師生有序地從樓梯應(yīng)急口逃生，迅速到達(dá)操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
三、學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作取得效果
1、教師和學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，教師和學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、學(xué)校安全管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、學(xué)校創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動，特別是逃生演練這一契機，學(xué)校大大加強了對教師和學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，九十團學(xué)校將繼往加強安全教育與管理，與時俱進，使安全工作更好的服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)2
為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進學(xué)校安全教育，實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們紅星小學(xué)的實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就我校活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位
為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳，營造氛圍
1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育
在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動
我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學(xué)生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項活動的開展使學(xué)生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
三、認(rèn)真籌劃，活動多樣
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求，學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座；進行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播；開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練，切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如：我校開展演練，增強安全意識。學(xué)校在扎實抓好“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動的同時，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的'成功。這次演練，推動了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，紅星小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)3
今年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”。根據(jù)通知要求，為認(rèn)真落實“樹立安全發(fā)展理念弘揚生命至上、安全第一的思想，堅決遏制重特大安全事故，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力”要求，及時安排部署，于教育周認(rèn)真扎實地開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。通過此項活動，大力推進了防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及，深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治，增強人民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善工作預(yù)案，嚴(yán)格落實防范措施。
校園是地震發(fā)生時最容易造成人員傷亡的公共場所之一，做好校園防震減災(zāi)宣傳教育工作是提高師生防震減災(zāi)技能，保障師生安全的有效途徑。學(xué)校要求大力營造氛圍，落實好通知要求，共同做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的科普活動。切實加強防災(zāi)減災(zāi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，讓大家明確活動的意義和重要性;認(rèn)真修訂、完善、細(xì)化工作預(yù)案,全面落實防范措施,扎實做好校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，切實增強師生的避災(zāi)減災(zāi)意識和自救、互救能力，最大限度減輕災(zāi)害對師生造成的傷害，保護師生生命財產(chǎn)安全，確保本次活動取得顯著成效。
二、是創(chuàng)新宣傳形式、強化防震減災(zāi)意識。
提高學(xué)生應(yīng)急避險能力和防災(zāi)減災(zāi)意識是一項長期任務(wù)，學(xué)校堅持集中教育與日常教育相結(jié)合，創(chuàng)新宣傳形式，強化全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識。結(jié)合“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的活動要求，組織開展主題班會、知識競賽、專題講座、和專題片等活動，充分利用黑板報、校園網(wǎng)、校園微信群等媒介，廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)知識，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍，讓全體師生認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性和必要性。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周中，學(xué)校把防災(zāi)減災(zāi)日活動帶進課堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學(xué)生了解掌握地震災(zāi)害基本知識和應(yīng)急避險救護基本技能，切實提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力。
三、是精心組織演練，提升自救互救能力。
實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，修訂完善科學(xué)合理的地震應(yīng)急疏散演練方案。積極組織開展面向所有師生的“體驗式、參與式”防災(zāi)減災(zāi)基本技能普及活動，因地制宜，結(jié)合預(yù)案，開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練活動。緊密結(jié)合學(xué)校自身實際，明確演練的主題，合理確定演練的時間、地點、參演人員、形式、內(nèi)容、規(guī)模、疏散路線和保障措施等;重視對演練效果及組織工作的評估和總結(jié)，及時整改存在的問題，幫助師生從演練中積累應(yīng)急心理、避險逃生、緊迫疏散、自救互救等知識信息，提升應(yīng)急能力。
四、是堅持問題導(dǎo)向，扎實推進隱患排查。
學(xué)校把工作重心放在“事前”，堅持問題導(dǎo)向，切實加強對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施地震防范的日常管理和維護，實施動態(tài)排查安全隱患。圍繞防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、飲食衛(wèi)生、周邊治安等方面，集中開展安全大檢查，主要檢查應(yīng)急預(yù)案、值守制度、崗位責(zé)任、設(shè)施設(shè)備、搶險準(zhǔn)備等方面，對排查出的災(zāi)害風(fēng)險隱患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隱患;暫時難以整改的，制定整改計劃、落實防范措施、限期整改;學(xué)校無力整改的，報告當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T協(xié)助整改，重點監(jiān)控，確保不出問題。
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