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中職學校實習工作總結（通用10篇）
轉眼間一個辛苦的實習生活又結束了，你梳理過這段時間的實習生活嗎？是時候寫一篇實習總結了。在寫實習總結之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的中職學校實習工作總結，希望能夠幫助到大家。
中職學校實習工作總結 1
一、實習單位
這次見習的單位是我們如東縣的一家化肥廠，馬塘化肥廠，就在我們高中附近，高中時我們可受夠了它。經常有氨氣的味道。雖然化肥廠不算大，但是在我們這兒已經算是比較大的了。化肥廠的前身是南通市屬國有中型企業。年產四萬噸合成氨、十三萬噸碳酸氫銨;3000噸二甲基海因;1000噸羥甲基海因;200噸頭孢類抗生素中間體7-adca(7-氨基-3-去乙酰氧基頭孢烷酸)。公司占地面積320畝，另有農業用地303畝，固定資產1.2億元人民幣，現有員工近400人。
二.實習內容、原理與總結
這次我們只參觀了合成碳酸氫銨的生產，應為這廠主要就是生產這個的。而且廠里人還不太愿意，誰都不想找麻煩，而且廠的污染很嚴重，到處都是黑黑的，工廠里到處都是煤炭的粉塵，員工也大都是做苦工的。廠里技術員大概講了一下生產流程，然后我也查了一點資料。此次所見習的主要內容是碳酸氫銨的合成，其中合成氨為主要工段。H2和N2氣在高溫，高壓，催化劑存在的條件下合成氨氣。
造氣工序中，主要由水生成水煤氣。C+H2O-->CO+H2(合稱半水煤氣)，其中水蒸氣由鍋爐產生。N2主要來自空氣，由塔的底部送風到熾熱的炭層。由于煤中含有硫，所以氣體中含有H2S和SO2。應經過脫硫，進入清洗塔之后，進入壓縮機進行加壓，即進入了變換工序。此工序將CO轉化為CO2。之后進行油分以保護催化劑。在壓縮機中的操作可稱為精煉工段，除去了少量的CO和CO2，其壓力大約為120Kg。之后進入合成工段，N2+H2-->NH3,利用稀氨水和CO2反應生成碳酸氫銨，離子去水形成碳酸氫銨晶體。此反應在碳化塔中進行。由于碳酸氫銨揮發性較強，且含氮量低，現在改用復合肥。
所以化肥廠的主要產品也有季銨醇，甲醛，二甲醚，甲醇。在催化劑氧化鋁的存在下，在列管式換熱器中可脫水形成二甲醚。它們都是主要的化工原料和化工用品。在現代生活中為了保護環境，可用甲醇做為燃料代替以往的汽油，同時也緩解了資源緊張的情況。
碳化塔中生產碳酸氫銨時所用的二氧化碳是利用安睡吸收變換氣中的二氧化碳，從而降低了成本，也減少了溫室效應氣體二氧化碳的排放。在這個溫室效應變得很嚴重的時候，這一點還不錯。
三.心得與收獲
參觀見習很快就結束了，在這段短暫的實習時間里，收獲和感想很多，我覺得這種形式的參觀實習非常的有意思，因為這比坐在課堂里聽講來得更為實際、直觀。通過實地參觀，我感到自己真的是學到了很多與專業相關的知識，同時也提高了我在生產實踐中認識、分析問題的能力。為日后的實際工作打下了基礎。但同時，也意識到了自己知識是如此匱乏，所以在今后的日子里，我們要更加努力的學習專業知識，填補自己的空白，爭取為我國的化工事業貢獻出自己的'力量!
四.對企業的見解和建議
覺得企業應該對學生的見習包括實習要更支持，說不定你們企業以后就需要我們這樣的人才，要長遠的考慮培養人才，而且企業真的要注意環保，應為廠不遠處就是中學，而且住著很多學生，很多人對這個廠早就怨聲載道了。如果為了經濟效益把環境搞差了那得不償失了。
五.對課程的意見和建議
學校的這種見習方式非常好，不僅鞏固所學知識，并在實踐中初步了解化工生產，增長工廠見識。同時在見習過程中也從同學們那里學到了課本上沒有的知識。工人們熱情，樂于助人，不怕苦，不怕累的精神是永遠值得我學習的。學校應該多開設這樣的課程，從大一開始每學期都應該帶我們去參觀一些比較有知名度的大企業，一些高新技術產業，還有提供一些實習機會，把課程和工作內容聯系起來，那樣對于學生成長將很有幫助。
中職學校實習工作總結 2
生產實習是教學與生產相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實踐學習的能力和方法為目標。培養我們的團隊合作精神、牢固樹立群體意識，及個人智慧只有在融入團體中才能最大限度的發揮作用。
1、 訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力
2、 培養學生理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統化
3、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風以及謙虛謹慎的工作態度。
4、體會嚴格遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要
5、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理
6、熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程
7、了解電子產品的焊接、調試與維修方法
8、了解和體驗生產過程中的各種辛酸
9、鞏固和加深所學的理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀念起了重要作用。
二、實習任務：
1.較全面、綜合的了解企業的生產過程和生產技術，較深入、詳細的了解生產的設備、工藝、產品等相關知識，了解了企業的組織管理、企業文化與銷售等方面的知識和運作過程。
2.在實習過程中，積累了一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。
三、實習的基本要求：
在黎明實習，我被分配到該公司的'無件廠，當了一名操作員，看似簡單，其實要做好它很不容易。因為，當一名操作員首先要學會如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應手。
其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業員來自五湖四海，不同地區的人有著不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。
只有這樣，才能營造良好的人際關系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
1.在實習期間我們嚴格遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅自離崗，有特殊情況需向我們的直接領導人請假或是獲得指導老師的一致同意。
2.在實習期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
3.必須遵紀守法，不違反廠紀廠規、校紀校規所不允許的各種活動。
4.努力工作，積極完成領導所安排下來的任務，虛心主動的向他人學習、全身心的投入到工作中去。
5.和領導及員工之間多進行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性。
四、實習感悟:
在xx電子實習，體會最深的有幾個方面：
一、工作態度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。
二、工作要有堅強的毅力 我有這樣的體會：把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實習，開始的時候很不習慣，還有點懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實習的時間并不長，還是趁這個難得的機會學多一點，努力一點，因為學到的知識永遠屬于自己，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實習單位，繼續工作學習。
三、虛心請教是做好工作的前提 實習是走上社會的第一步，實習可以積累工作經驗，而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經驗。 所謂實習，就是從實踐中學習，這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。現代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，發掘自己的實力，尋找我們的理想，實現我們的理想。
期間，我不但學會了許多書本沒有的專業知識，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。 后來，我來到了多威元件廠，這里，實習的時間很長，足有六個月，但也讓我學到了不少的東西，在這里我學會了產品繞腳細心的操作和對產品的認識，知道了，如何把不良的產品簡查出來。做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到，在工作中也應該如此;于是我便大膽請教帶領我的師傅，還有產線上的一老員工，通過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務。這其中我也并學會了如何待人接物。
在此，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。這個學期是我在本校學習的最后一個學期，又是畢業實習期。我很感謝學校給我這個寶貴的機會，讓我在實習期間學到更多的知識。
中職學校實習工作總結 3
“光陰似箭讓人老去，光陰似馬趕少年”。轉眼間，我一年的實習期即將結束，歲月的年輪又將滾滾向前。我不禁感嘆時間，不禁感嘆實習期間的日子過得真快。回顧過去的一年，我以實習老師的身份完成了在學校兩個學期的教學任務，完成了從大學生到社會人的轉變，完成了一段時間的自我成長經歷。展望未來，還有很多未完成的成就和使命等著我。所以，我在這里給自己實習的這一年做一個工作總結，讓自己更好的走向未來的.日子。
10月20日，是我第一次以實習老師的身份進入學校。帶著些許緊張和一份欣喜的期待，我走進了x x學校語文老師的辦公室。在辦公室里，所有的老師都熱情地和我打招呼，熱情地給我介紹辦公室的環境，安慰我放松。他們也跟我交流了很多學校里的情況，包括系統，包括班級成績排名，包括各個班級的老師和班主任的信息，尤其是我即將接手的班級的信息。他們都詳細地告訴了我。我一直很感激當時語文辦公室的老師們帶給我的溫暖和鼓勵。時隔一年，我對當時的情景仍記憶猶新。
接下來是我給我的班級上的第一堂課。在這個班里，我對同學的第一印象是他們都很聰明聽話。他們聽了我的自我介紹和略顯緊張的授課過程，都相當認真配合，既不吵鬧也不違反紀律。一節課下來，我反而緊張起來，出了一身汗。后來我和x x班的同學混熟了，慢慢適應了教學工作之后，講課就沒那么緊張了，但是當其他老師來聽課的時候，我又開始緊張了。后來經過自我調整和更多的模擬練習，我能夠呈現出完全放松的狀態。也要感謝班主任老師對我工作的支持和配合。
兩個學期下來，我和同學相處的很好，很開心。在他們和我的共同努力下，不僅他們的語文成績穩步提高，我的教學能力和知識水平也得到了提高和增加。感謝學校給我這次實習機會，感謝愿意信任我的同學、老師、家長。我會心懷感恩，帶著一份責任和愛心在教書的職業道路上一路走好。
中職學校實習工作總結 4
為期六個月的數控車間實習，讓我從理論走向實踐，深刻體會到 “工匠精神” 的內涵。我在 XX 機械制造公司的數控車床組實習，主要負責零件的編程、加工與質檢，完成了從生手到能獨立操作的蛻變。
初到車間時，看著高速旋轉的主軸，我連工件裝夾都手足無措。師傅先讓我用廢料練習裝夾，強調 “三爪卡盤必須卡緊，否則會飛出傷人”。一周后，我開始學習 G 代碼編程，最初編的程序總是出現尺寸偏差，師傅用紅筆圈出錯誤：“G00 快速移動要留安全距離，G01 進給速度要根據材料調整。” 三個月后，我能獨立加工精度達 0.02mm 的軸承套，合格率從 60% 提升至 95%。
實習中印象最深的是參與變速箱齒輪的'批量生產。某天發現連續五個零件出現毛刺，我檢查刀具后發現刀尖磨損，及時更換刀具并調整切削參數，避免了更大損失。師傅說：“數控操作不僅要懂技術，更要細心，任何小疏忽都可能造成廢品。” 這段經歷讓我養成了每小時檢查一次刀具的習慣。
六個月里，我參與加工零件 200 余件，掌握了 FANUC 系統的編程技巧，學會使用三坐標測量儀檢測精度。但也暴露了不足：復雜曲面加工效率低，遇到突發故障時處理不夠果斷。未來我會加強 CAM 軟件學習，爭取在高級工考試中取得優異成績，成為能獨當一面的數控技術員。
中職學校實習工作總結 5
在 XX 電商公司的客服與運營崗位實習的.五個月，讓我真切感受到電商行業的快節奏與精細化。從最初只會回復 “親，有什么可以幫您”，到能獨立策劃店鋪活動，這段經歷教會我：電商不僅是賣貨，更是用戶體驗的全過程管理。
前兩個月在客服部，我日均處理咨詢 300 余次，學會用 “同理心” 溝通。有位客戶因快遞延遲發脾氣，我先道歉再查詢物流，主動申請 5 元補償券，最終客戶不僅沒退貨，還成了回頭客。主管說：“客服是品牌臉面，你的回復速度和態度直接影響轉化率。” 我的響應速度從 60 秒縮短至 25 秒，好評率保持在 98% 以上。
后三個月轉崗運營助理，參與 “618” 大促籌備。我負責整理競品價格表，發現同類店鋪的滿減策略更靈活，便向主管建議增加 “滿 200 減 30” 疊加券，最終店鋪當天銷售額突破 50 萬元，較去年增長 30%。此外，我還學會用 Excel 分析銷售數據，通過對比不同時段的轉化率，協助調整了直播時間。
實習讓我掌握了千牛工作臺操作、活動策劃流程和數據分析基礎，但也發現自己在直通車推廣和短視頻制作上的不足。未來我會系統學習電商運營課程，爭取考取電子商務師證書，在直播電商領域深耕細作。
中職學校實習工作總結 6
在 XX 醫院內科實習的八個月，是我從護理學生成長為準護士的關鍵階段。這段日子里，我不僅學會了靜脈穿刺、吸痰等技能，更懂得了 “三分治療，七分護理” 的深層含義。
剛進科室時，給患者扎針總是手抖。帶教老師讓我在模型上練習 50 次后，才允許真人操作。第一次成功給老爺爺扎上留置針時，他笑著說：“小姑娘比我孫女還細心。” 這句話讓我信心大增。三個月后，我的穿刺成功率從 50% 提升至 90%，還掌握了小兒頭皮針的進針技巧。
實習中最難忘的.是參與搶救心梗患者。那天我正在測血壓，突然聽到呼救，立刻推搶救車過去。在老師指導下，我準確執行醫囑：建立靜脈通路、連接心電監護、記錄搶救時間。雖然全程緊張得手心冒汗，但每一步操作都沒出錯。患者轉危為安后，家屬送來錦旗，上面 “白衣天使” 四個字讓我熱淚盈眶。
八個月里，我協助護理患者 300 余人，參與搶救 12 次，學會了 PICC 維護、血糖監測等 15 項技能。但也意識到不足：面對臨終患者時溝通技巧欠缺，應急反應有待提高。回校后我會加強心理護理知識學習，爭取早日成為一名技術過硬、有溫度的護士。
中職學校實習工作總結 7
在 XX 汽修廠的實習，讓我對 “汽車醫生” 這個職業有了全新認識。六個月里，我從換輪胎、換機油學起，到能獨立排查發動機故障，深刻體會到：修車不僅要懂機械原理，更要像偵探一樣找線索。
初到車間，師傅讓我拆裝發動機缸體。第一次分解時，把氣門彈簧裝反了，導致氣門關閉不嚴。師傅沒批評我，而是讓我觀察正常工作的發動機：“彈簧的'疏密程度不同，裝反會影響進氣量。” 這件事讓我養成了 “拆前拍照、裝前對照” 的習慣。
實習中期，我遇到一輛行駛中熄火的轎車。用診斷儀檢測顯示 “曲軸位置傳感器故障”，但更換后仍無法啟動。師傅提醒我：“別只信電腦，檢查線路。” 果然發現傳感器插頭有虛接，處理后車輛順利啟動。這件事教會我：設備是輔助，經驗和邏輯更重要。
六個月來，我參與維修車輛 150 余臺，掌握了發動機、變速箱的基本維修技能，學會使用示波器檢測電路故障。但面對新能源汽車的高壓系統，我仍感陌生。未來我會主攻新能源汽修技術，爭取在技師學院深造，成為能修傳統車也能修新能源車的復合型人才。
中職學校實習工作總結 8
在 XX 幼兒園的八個月實習，讓我從 “喜歡孩子” 變成 “懂孩子”。這段日子里，我學會了換尿布、喂飯等基礎保育技能，更懂得了：保育不僅是照顧生活，更是用愛心守護成長。
剛入園時，小班的樂樂總哭鬧著找媽媽，我抱著他講故事、玩積木，一周后他見到我就撲過來要抱抱。保育員老師說：“孩子認人，更認真心。” 這句話讓我每天提前半小時到園，記住每個孩子的喜好：豆豆不吃香菜，朵朵喜歡睡前聽《小兔子乖乖》。
實習中最有成就感的是組織 “蔬菜寶寶” 主題活動。我和孩子們一起種綠豆，觀察發芽過程，用蔬菜做手工。當家長反饋孩子開始主動吃青菜時，我真切感受到保育工作的價值。此外，我還學會了處理幼兒沖突：兩個孩子搶玩具時，不是簡單制止，而是引導他們輪流玩，培養規則意識。
八個月里，我護理幼兒 40 余名，參與組織活動 20 余次，考取了嬰幼兒急救證書。但也發現自己在幼兒心理學方面的不足，比如不會應對自閉癥兒童的'情緒爆發。回校后我會系統學習相關知識，爭取成為既懂保育又懂教育的優秀幼兒教師。
中職學校實習工作總結 9
在 XX 會計師事務所實習的五個月，讓我對會計工作的認知從 “記賬” 升級為 “管理工具”。從粘貼憑證到參與企業年報審計，這段經歷教會我：數字背后是經濟實質，會計不僅要算準賬，更要懂業務。
前兩個月在代理記賬部，我負責給中小企業做賬。第一次裝訂憑證時，因為線沒穿對，整本散開了。主管說：“憑證是會計的臉面，整齊規范才能體現專業。” 后來我練到十分鐘能裝訂一本整齊的憑證，摘要填寫也從 “付貨款” 細化為 “付 XX 公司原材料款（發票號 XXX）”。
實習后期，我參與一家制造業企業的年報審計。在核對存貨時，發現賬面數量比實際多 20 件，追溯后發現是領料單未及時入賬。我協助編制了盤點差異調整表，師傅說：“審計就是找差異，更要找到差異原因，幫企業完善內控。” 這件事讓我明白，會計的價值不僅在核算，更在監督。
五個月里，我完成 30 家企業的`賬務處理，參與 5 家企業審計，熟練使用用友、金蝶軟件。但對稅法政策的掌握還不夠靈活，比如最新的研發費用加計扣除政策理解不深。未來我會報考初級會計師，加強稅法學習，爭取成為能為企業提供專業財稅建議的會計人才。
中職學校實習工作總結 10
在 XX 服裝公司的實習，讓我從 “畫設計圖” 走向 “做衣服”，深刻體會到：好設計不僅要好看，更要能批量生產。六個月里，我在設計部和生產車間輪崗，完成了從設計助理到能獨立跟進訂單的蛻變。
初到設計部，我畫的連衣裙款式好看，但口袋位置太靠下，實際穿著時會下垂。版房師傅修改時說：“設計要考慮人體工程學，口袋下緣距腰線最好 15 厘米。” 這件事讓我養成了畫完圖就用坯布做小樣的習慣。
在生產車間實習時，我跟進一批童裝訂單。發現袖口螺紋的彈性不足，孩子們穿脫困難。我建議換成氨綸含量更高的`面料，經打樣測試后，客戶非常滿意。主管說：“服裝是穿在人身上的，工藝細節直接影響體驗。” 這段經歷讓我關注到面料特性、縫制工藝等以前忽略的細節。
六個月里，我參與設計款式 50 余個，跟進生產訂單 3 批，掌握了 CorelDRAW 繪圖、排料算料等技能。但在成本控制方面還有欠缺，比如設計的刺繡圖案過于復雜，導致加工費超出預算。未來我會學習服裝成本核算，爭取成為既懂設計又懂生產的全能型設計師。
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