2022師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)（通用16篇）
活動已經(jīng)圓滿收場了，我們從中吸收了不少新的知識，這時候做好活動總結(jié)是十分重要的。千萬不能認(rèn)為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的2022師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)1
根據(jù)學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動的通知》安排，我院積極響應(yīng)號召，認(rèn)真部署各項(xiàng)活動，在全體教師、學(xué)生中廣發(fā)宣傳發(fā)動，通過開展形式多樣的活動，使師德師風(fēng)建設(shè)取得良好的效果。
12月16日下午，信息工程學(xué)院召開大會，開展對專業(yè)教師的授課錄像學(xué)習(xí)觀摩活動，對開展師德師風(fēng)活動進(jìn)行了動員，號召各位教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效果及教學(xué)質(zhì)量，通過對授課錄像的觀摩與交流，各位專業(yè)老師對自己授課時的優(yōu)缺點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識，同時也借鑒了其他老師授課過程中的優(yōu)點(diǎn)，這對于提高教師的授課水平、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動作用。
12月23日，為深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，信息工程學(xué)院以教研室為單位，開展師德師風(fēng)研討會。針對學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，南北校區(qū)同時運(yùn)作的新情況，積極開展研究、討論，同時結(jié)合近期工作重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律建設(shè)。通過研討會，教師們普遍認(rèn)為，只有倡導(dǎo)和諧上進(jìn)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造適宜的育人環(huán)境，激勵全體教師熱愛高職教育事業(yè)，自覺修養(yǎng)思想道德和提升業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)學(xué)校規(guī)模擴(kuò)張，才能不斷地提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，支持學(xué)校進(jìn)一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)。
20xx年12月30日，信息工程學(xué)院在南校區(qū)階梯三教室舉行信息工程學(xué)院青年教師上課競賽。通過各教研室選拔推薦，王瑩瑩、房杉、邱文華、蘭小海、所輝、張永亮、劉建圻、李建波八名青年教師代表參加了比賽，信息工程學(xué)院全體教師出席了會議。
此次青年教師上課競賽，旨在提高教師的教學(xué)能力，營造優(yōu)良師德師風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化師資培養(yǎng)機(jī)制，引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、練好教學(xué)基本功、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參加競賽的青年教師表示，“講好二十分鐘的課有難度，但是更難的是在自己的職業(yè)生涯中講好每一堂課”，決心在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高個人綜合素質(zhì)，做一名合格的教師。
1月6日下午，信息工程學(xué)院在北校區(qū)開展20xx級導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動，各導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過多種形式開展活動。
計算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)組織近幾年在國家、省級技能競賽上獲獎的學(xué)生，到現(xiàn)場為20xx級學(xué)生介紹比賽心得，鼓勵新生努力提高專業(yè)技能水平；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動邀請了學(xué)校教育技術(shù)中心的蘇顯主任到場為學(xué)生做講座，介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前沿知識以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；軟件技術(shù)、電子技術(shù)等專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)則通過了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上遇到的難題，積極與學(xué)生共同探討專業(yè)學(xué)習(xí)、發(fā)展的方向。通過導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動的舉行，使學(xué)生進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)方向；也使教師與學(xué)生的距離進(jìn)一步拉近，使導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，為更好的開展人才培養(yǎng)工作提供了有利條件。
通過形式多樣，富有成效的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動的開展，使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化，使全系教師對本職工作有了更明確的認(rèn)識，對于他們自覺地加強(qiáng)道德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)水平起到了很好的促進(jìn)作用。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)2
根據(jù)蘭教師〔20xx〕237號及教育局文件精神，我校積極行動，成立了以學(xué)區(qū)主任張希才為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活方案，展開了一系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組完善師德師風(fēng)考核機(jī)制
為確保“五師四有”德師風(fēng)活動順利開展，學(xué)校高度重視，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組：張希財為組長，陳靖為副組長，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體措施，并收集相關(guān)資料。各校校長是師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，完善宣傳、教育、承諾、考核、監(jiān)督、獎懲六位一體的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的五位一體師德監(jiān)督體系，按要求把師德師分五師四有主題教育，抓緊抓細(xì)抓實(shí)抓出成效，解決師德師風(fēng)存在的突出問題。
二、抓學(xué)習(xí)，開展活動，提高認(rèn)識
1.開動員大會。學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備，召開了全體教師會議，在會上張主任做了重要講話，統(tǒng)一了思想，提高認(rèn)識，明確活動目的、任務(wù)和具體步驟，進(jìn)一步提高全體教職工對“五師四有”教師涵義的理解和對師德師風(fēng)教育活動開展意義的認(rèn)識，規(guī)范教師言行，樹立良好師表形象的自覺性。
2.組織學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實(shí)際，通過墻報、校園廣播及學(xué)校微信群等進(jìn)行廣泛宣傳，動員積極營造良好的活動氛圍。
三、開展系列活動。
1.組織大家共同學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。老師們邊傾聽邊記錄，會后邊反思邊梳理，明確了新學(xué)期學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求：明規(guī)定、慎言行、愛相隨、盡職責(zé)和誠互律，全體教職工在張主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行師德師風(fēng)宣誓活動，還與學(xué)校簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》，
2.組織開展教育故事，我講案例征集活動。通過三名人才工作室等多層次建立平臺，組織開展講好我的教育故事系列宣講活動，引導(dǎo)廣大教師實(shí)時講教育故事，人人愛聽教育故事，大家爭做有故事的教育人，建立常態(tài)化教育故事案例，積累提煉機(jī)制，重細(xì)節(jié)接地氣，講真話，從不同角度點(diǎn)位層次講述感人教育瞬間身邊的好老師，學(xué)校的好活動等，形成形式多樣的師德正面形象宣傳報道，營造尊師重教的濃厚社會氛圍。
3.開展校本培訓(xùn)，邀請?zhí)m州市道德模范任務(wù)陳靖進(jìn)行專題講座，每位與會教師都受益匪淺，收獲頗豐，并告誡自己，在接下來新學(xué)期的教育教學(xué)中，嚴(yán)于律己，付諸實(shí)踐，做行動的主人，努力提高自己的教育教學(xué)水平，成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
4.本學(xué)期舉辦了以“甘守三尺講臺，爭做‘五師’四有老師”為主題的演講，張主任強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象，并從工作之時注重言行舉止、工作紀(jì)律、工作之余注重健康科學(xué)的生活方式等方面提出了具體意見，要求全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊(duì)伍。
5.組織開展師德建設(shè)大家壇論壇交流活動，動員一線，教師一線，優(yōu)秀教師做師的專題小講座，邀請學(xué)生家長講述學(xué)校教師的感人細(xì)節(jié)，組織學(xué)校師德建設(shè)專場討論會，改進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)工作，組織學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)征文評選活動。
6.組織開展精彩課堂我展示教學(xué)比武活動，學(xué)校以構(gòu)建有效課堂為主體，以提升教師的專業(yè)能力為目標(biāo)，堅(jiān)持全員參與，以賽促學(xué)，以評選優(yōu)集中組織開展一次面向全體教師的教學(xué)能力展示活動，搭建展示平臺，發(fā)揮示范作用，儲備優(yōu)秀人才，培養(yǎng)一批有扎實(shí)學(xué)識的好老師，營造比學(xué)趕超的良好氛圍。
7.組織開展師德模范比一比評優(yōu)選先活動，重點(diǎn)建立健全長效機(jī)制上的進(jìn)行整改完善，擴(kuò)大典型引領(lǐng)，榜樣示范的輻射效益，以教育的正能量引領(lǐng)社會的風(fēng)向標(biāo)。
8.組織開展師德問題早發(fā)現(xiàn)專項(xiàng)整治活動。對在職教師違規(guī)補(bǔ)課有償家教收受和纖維家長索要財物體罰或變體罰學(xué)生以及學(xué)術(shù)不端品德不端等重點(diǎn)問題進(jìn)行整改。
9.組織開展師德師風(fēng)大家評測評整改活動，深入開展師德師風(fēng)民主評議活動，將學(xué)生評、家長評、同事評、學(xué)校評和自己評等評價形式，群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，互相幫相結(jié)合，通過設(shè)立意見箱公布監(jiān)督電話，召開家長代表，學(xué)生代表座談會組織教師討論會等多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)工作，滿意度測評，廣泛征求教師，學(xué)生家長社會對教師個人和學(xué)校在師德師風(fēng)方面的意見和建議，全面掌握師德師風(fēng)建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，或突出問題剖析產(chǎn)生根源，制定整改措施，逐一整改落實(shí)，對師德師風(fēng)工作滿意度進(jìn)行隨機(jī)測評對比分析，并將結(jié)果作為師德師風(fēng)年終考核的重要依據(jù)。
總之，通過，“五師四有”主題教育的深入開展，我校教師的精神風(fēng)貌煥然一新，同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育活動的通知》，提升全校教師整體師德水平和專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)（干教體字［20xx］59號）文件精神，圍繞“提升教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長”的主題，我校在九月份全面開展了師德師風(fēng)建設(shè)月活動。現(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：
一、以此次師德建設(shè)月活動為契機(jī)，廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。
我校以此次活動為契機(jī)廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。在整個師德建設(shè)月中共召開三次全體教職工會議，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《新干縣關(guān)于加強(qiáng)教師教育教學(xué)行為暫行規(guī)定》等有關(guān)內(nèi)容。積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”，堅(jiān)決抵制有償家教，并要求全體教師向?qū)W校遞交了“不向?qū)W生推銷教輔資料”承諾書。
二、大力開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動。
利用教師會議，下發(fā)了縣委書記劉毓銘在慶祝第xx個教師節(jié)大會上的講話材料及縣優(yōu)秀教師事跡材料，采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個人自學(xué)、座談會等多種形式，要求每位教師都撰寫了不少于2000字的心得體會，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“我的教書育人故事”師德征文活動。加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)修煉，從而促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的成長，樹立新時代人民教師的新形象，在廣大教職工中形成了崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
三、扎實(shí)開展師德建設(shè)主題活動。
1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)月活動期間，學(xué)校結(jié)合“百校千課”活動，開展了語文骨干教師示范課比賽活動。本次活動充分展示了我校骨干教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的高尚師德精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全體語文老師自行調(diào)好課，按時聽課、評課。
2、教師針對自己的實(shí)際情況，制定自己的師德承諾格言，教師們用它時刻提醒自己鞭策自己，處處時時規(guī)范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新時期人民教師的良好形象，它既是對社會作出的公開承諾，也是教師自己的座右銘。
3、在我校教師中深入開展愛生行動，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位黨員教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動不少于6次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于8次，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)放問卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見箱。
總之，我校通過多種活動，開展師德師風(fēng)建設(shè)，教育了全體教師，有效推進(jìn)了我校的各項(xiàng)工作上了新臺階。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長青工程，我校將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我校教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)4
為進(jìn)一步加強(qiáng)高中部教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教職工的整體素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合高中部實(shí)際，深入開展了“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視。為確保師德師風(fēng)教育宣傳月活動取得成效，高中部成立了專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動開展的計劃。校長指出要把這項(xiàng)活動作為師德師風(fēng)建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容切實(shí)抓緊抓好抓出成效，并納入全年高中部工作規(guī)劃和教學(xué)計劃。賈彥軍主任統(tǒng)籌進(jìn)行了安排，決心認(rèn)真抓好落實(shí)。
二是宣傳深入。為營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，高中部建立了專門的'師德師風(fēng)教育宣傳欄，張貼了師德師風(fēng)宣傳標(biāo)語，切實(shí)做到了讓每位教師都能知曉師德師風(fēng)，感受師德師風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)，時刻繃緊師德規(guī)范這根弦。
三是載體豐富。高中部每周五下午組織教師在階梯教室進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，同時讓每位教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，講出自己或身邊教師的師德故事，形成了學(xué)習(xí)有榜樣，趕超有目標(biāo)的師德氛圍。高中部要求每位教師認(rèn)真搞好自學(xué)，熟練掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入了解師德淵源，詳細(xì)解讀師德規(guī)范，從而提升個人的師德修養(yǎng)，提升師德建設(shè)整體水平。在學(xué)習(xí)過程中，每位教師都撰寫出了高質(zhì)量的心得體會，在宣傳欄里進(jìn)行了張貼。
通過“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動，高中部全體教師師德靈魂進(jìn)一步洗禮，精神面貌煥然一新，師德水平明顯提高，師德建設(shè)氛圍更加濃厚，進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高，為爭做學(xué)生喜歡的教師提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)5
我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。
一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)
選取了教育事業(yè)，就要對自己的選取無怨無悔，不計名利，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子”。
二、愛幼兒，要尊重和呵護(hù)他們
每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù)。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護(hù)、尊重每一個幼兒。
三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者
以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。
四、愛幼兒，以身作則影響幼兒
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師必須要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。
這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)6
根據(jù)本校年度工作計劃，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，我校組織青年教師師德演講比賽。
以“立德樹人，做人民滿意的教師“為主題，結(jié)合和諧校園創(chuàng)建活動，充分展示了廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會。
參賽老師緊緊圍繞師德這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會、以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師德的感悟；參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了我校教師愛與責(zé)任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個學(xué)生，真正體現(xiàn)“捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的精彩，用發(fā)自內(nèi)心的快樂，感悟著教育的魅力，用他們不為人知的點(diǎn)滴事跡借演講比賽這個平臺感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性，時而感性，時而奔放，時而雋永；激動處聲音高昂、聲情并茂，精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
在幾位評委公平公正的評選，精心的計算下，最終確定李悅老師和劉萌萌老師代表鎮(zhèn)到縣里參加比賽。楊校長精彩的點(diǎn)評總結(jié)，為這次師德講演滿比賽劃上了個圓滿的句號。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)7
20XX年12月3日下午，小學(xué)全體教師開展了師德主題教育活動。本次活動，主要是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)宋耀平、王滟娜老師的高尚品德和獻(xiàn)身教育的精神，進(jìn)一步落實(shí)和推動XX小學(xué)師德建設(shè)工作的常態(tài)化和長效化，規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德施教，以德育德，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，建設(shè)政治思想過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。
按照安排，我們結(jié)合實(shí)際，對師德建設(shè)主題教育活動及時進(jìn)行了部署安排，成立了以校長為組長,副校長為副組長，全體教師為組員的師德建設(shè)主題教育活動小組。
二、活動內(nèi)容豐富。
1、觀看宋耀平老師事跡視頻
2、夏愛瓊分享：《宋耀平依依不舍援疆情》
3、梁燕清老師分享：《學(xué)生聯(lián)名信留下了“化學(xué)爸爸”》
4、羅敏惠老師用真摯的情感讀《王滟娜老師寫給孩子的一封信》
5、鐘榮舉、黃詩婷老師結(jié)合學(xué)習(xí)宋耀平、王滟娜老師事跡材料，敞開心扉說出了自己的感受;還談到本學(xué)校發(fā)生的優(yōu)秀師德表現(xiàn)事例，挖掘體現(xiàn)高尚師德修養(yǎng)的身邊人、身邊事;最后談了自身在師德修養(yǎng)方面可以改進(jìn)和需要努力方向。
三、總結(jié)到位，增強(qiáng)使命感。
最后,高永能校長做了精辟的總結(jié)。其中，高校長提到，我們?nèi)w教師要從政治高度看問題，從民族團(tuán)結(jié)的大局出發(fā);我們要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)宋耀平、王艷娜老師的大愛和無私奉獻(xiàn)精神;在日常工作中要做到讓學(xué)生喜愛，家長認(rèn)同，好好詮釋如何對學(xué)生的愛。
本次活動，進(jìn)一步提高XX小學(xué)教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的意識，使大家牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)8
我校始終把樹立良好的教師職業(yè)道德放在首位，對教師的職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈，因此教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高，在社會上贏得了廣泛的贊譽(yù)。為推動學(xué)校師德建設(shè)再上新臺階，也為選派優(yōu)秀的中青年教師參加裕安區(qū)教育局組織的師德標(biāo)兵評選，由學(xué)校工會組織開展了xx路小學(xué)第十四屆“三愛杯”師德標(biāo)兵推選活動。
此次推選活動得到了廣大中青年教師的大力支持，共收到參評材料48篇。為確保活動的公平公正，學(xué)校選出了由校委會、工會委員會、教師代表共9人組成的評審組，把所有的材料刪去姓名編上序號。本著對老師們負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，評委們背靠背打出自己的分?jǐn)?shù)，然后去掉一個最高分一個最低分，得出平均分。按照得分的高低，共選出了16名一等獎、32名二等獎。其中，李xx老師得分第一，代表學(xué)校參加區(qū)級師德標(biāo)兵的角逐，16名一等獎獲得者都將參加學(xué)校擬定于暑期政治學(xué)習(xí)期間舉行的師德演講比賽。
評審組的老師們在認(rèn)真評選后一致認(rèn)為：本次參評的材料都能緊緊圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，所描述的內(nèi)容真實(shí)、事跡感人、案例生動；“愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生”的主題鮮明、立意高遠(yuǎn)，避免了空洞的說教；都能從小處著眼，以細(xì)微處見真情，具有教育引領(lǐng)作用；同時大多數(shù)材料的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，有一定的可讀性；語言文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的感染力，都是老師們的嘔心之作，具有較高的水準(zhǔn)。
通過本次師德標(biāo)兵推選活動的開展，既大力弘揚(yáng)了我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，又進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的科學(xué)發(fā)展，為努力打造有影響力的解放路小學(xué)教育品牌做出了積極貢獻(xiàn)。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)9
教師的行為，決定了學(xué)校的風(fēng)氣;良好的師德，造就了學(xué)校的正氣。因此，開展師德培訓(xùn)成了學(xué)校推進(jìn)必不可少的環(huán)節(jié)。洋洲小學(xué)在8月26—28日開展了暑期師德培訓(xùn)，效果顯著。
26日上午，陽光微露，洋洲小學(xué)師德培訓(xùn)拉開序幕。首先，汪銀法書記對本次師德培訓(xùn)作了部署。接著，他帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了“黨紀(jì)行政處分”，而后他對教師的形象，穿著打扮提出了要求，希望每一位教師做好表率作用。最后，汪書記要我們每一位教師都要做事業(yè)的踐行者，注意言談舉止，注意正能量的傳輸，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。在座每一位教師受益匪淺。
27日，陽光依舊燦爛，我們相聚在城南街道中心幼兒園，師德培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行。縣教育局教研室副主任、德育指導(dǎo)中心主任葉亞春老師給我們帶來了精神大餐——《做一個幸福快樂的教師》。葉老師從“我”之現(xiàn)狀、幸福如何遠(yuǎn)離我們、啟示等三個方面開始介紹，結(jié)合大量的實(shí)際案例，深入淺出，從幸福的角度給我們帶來了新的啟迪。他對每一個教師帶來了三個基礎(chǔ)認(rèn)識，即：站在學(xué)生的角度看問題，站在家長的角度看問題，站在理性的角度看問題。字字有力，值得細(xì)細(xì)回味。
28日，師德學(xué)習(xí)完美收官。這天，學(xué)校邀請縣教研室教研員章?lián)碥娎蠋熃o大家作了思辯課堂的報告——《學(xué)中辯辯中學(xué)——再談小學(xué)思辯課堂教學(xué)改革》。他從“推進(jìn)思辯課堂的迷人理由”開始，到“我們在思辯課堂改革中所做的努力”，再到“學(xué)中辯，辯中學(xué)”，最后到“我們到底該怎么做”結(jié)束，給我們的思辯課堂進(jìn)一步指明了方向。
雖然本次師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們新的起點(diǎn)，新的思維，意義深遠(yuǎn)。相信基于此，我們洋洲小學(xué)的生態(tài)教育定會越來越成功。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)10
本學(xué)期我們學(xué)校組織全體老師認(rèn)真地開展了師德師風(fēng)教育活動，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等多種方式，使我們提高了對師德師風(fēng)的認(rèn)識，現(xiàn)在我把自己在這方面的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，師德師風(fēng)工作總結(jié)。
本學(xué)期我能認(rèn)真的參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，按要求認(rèn)真的學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過學(xué)習(xí)，我校職工能嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校的各種集體活動，支持并配合其它部門開展好各種活動。
二、在實(shí)際工作中體現(xiàn)高尚的師德。
教育是學(xué)校工作中的重中之重，在日常的教育教學(xué)工作中，老師們熱愛每一個學(xué)生，了解學(xué)生，不歧視學(xué)生，和學(xué)生一起活動、游戲，建立了民主平等、親密的師生關(guān)系，爭做學(xué)生的良師益友。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們的幼稚和天真，信任他們的潛在能力，每次開展活動時都放手讓學(xué)生參與，讓他們在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。愛學(xué)生的同時也嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對他們的缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。總之，師德要從小事做起，從自身做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。今后我們會更加努力的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代的教育思想來武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)11
開展教師師德建設(shè)活動可以使廣大教師堅(jiān)定社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的職業(yè)觀念、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和遠(yuǎn)大職業(yè)理想的重要途徑，對提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平起著決定性的作用。根據(jù)鎮(zhèn)教辦的安排，我們進(jìn)行了師德建設(shè)活動，在此次活動中我們做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織為保證此項(xiàng)活動的順利開展，我園成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我園實(shí)際，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)小組的管理職能，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，周密組織，保證了此項(xiàng)活動有條不紊地進(jìn)行。
二、多措并舉，把師德建設(shè)活動落到實(shí)處。根據(jù)鎮(zhèn)教辦的安排，九月份我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《濰坊市教師十不行為規(guī)范》、《教育教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》等材料，全園教師集思廣議，并做了5000字的師德活動筆記。全園教師一致認(rèn)為：師德建設(shè)活動進(jìn)行的及時，自己過去的一些所作所為在師德建設(shè)活動月中，得到了及時糾正和彌補(bǔ)。
例如《教育教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定辦法》的學(xué)習(xí)，使老師們更加清楚了自己的義務(wù)和責(zé)任，知道了哪些事，是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)，使教師更加樹立了立志為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一切的信念。老師們都感覺到了自己肩上擔(dān)子沉重，表示在今后工作中要更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)家長的希望，人民的信任，現(xiàn)在我園教師精神面貌煥然一新，一進(jìn)活動室，所有手機(jī)和呼機(jī)都自行關(guān)閉，活動室中無吸煙現(xiàn)象，更看不到教師體罰和諷刺、侮辱孩子現(xiàn)象，教師和孩子的距離被拉進(jìn)了，師生關(guān)系融洽了和諧了，園的一切工作也為之一新。
隨著教師道德建設(shè)活動月開展的不斷深入，我園也涌現(xiàn)了一批師德建設(shè)標(biāo)兵，我園陳東蘋和馬小敬老師一向熱愛本職工作，以教書育人為天職，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，博得了廣大教師和幼兒家長的好評，也獲得了孩子的愛戴和尊敬，老師們決心以這兩位老師為榜樣，作好自己的本職工作。
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根據(jù)教育局做好暑期師德師風(fēng)建設(shè)精神，學(xué)校積極行動，成立了以校長XX為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師教育情懷，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，打造一支敢擔(dān)當(dāng)、有作為的教育“鐵軍”，制訂了師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施計劃，展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將具體活動情況作以下總結(jié)：
一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保師風(fēng)建設(shè)活動順利開展，學(xué)校高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體實(shí)施，并收集好相關(guān)資料。
二、抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
1、切實(shí)開好動員大會。學(xué)校召開教師會議，在這次會議上校長作出了重要講話，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識，規(guī)范言行，樹立良好師表形象的自覺性。
2、搞好宣傳。我校結(jié)合實(shí)際，通過宣傳欄、微信等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。
3、搞好學(xué)習(xí)、活動。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際，《認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等。
4、扎實(shí)治理有償補(bǔ)課。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部及縣教育局出臺的《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》文件，學(xué)校沒有教師參加有償補(bǔ)課。
通過開展一系列學(xué)習(xí)、活動，使學(xué)校教職工從思想上真正認(rèn)識到為人師表和依法執(zhí)教的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造和諧的校園環(huán)境。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，培育了教師教育情懷，提升了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，讓每一位教師真正做好學(xué)生的引路人。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)13
近日，為了切實(shí)做好20xx年暑期師德培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化師德教育，強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)，不斷提升教師的綜合能力和整體水平，溫州英育學(xué)校特別邀請了中小學(xué)云圖書專委會主任、浙江師范大學(xué)行知學(xué)院教授、市教育裝備管理中心主任陳建淼做題為《讓書香成為學(xué)校精神的底色》的專題講座。英育學(xué)校與上江小學(xué)近200位教師聆聽了此次講座。
“曬幸福”、“搶紅包”、“點(diǎn)贊”、“雞湯文”等時下的流行關(guān)鍵詞，很難與嚴(yán)肅的師德培訓(xùn)聯(lián)系在一起，但陳主任用風(fēng)趣幽默的語言，對這些現(xiàn)象進(jìn)行了點(diǎn)評。用生動鮮活、貼近生活的事例做為開場白，贏得了在場教師的陣陣掌聲。在此后的講座中，陳主任先是介紹了溫州市開展“愛閱讀”活動取得的成績，描繪了溫州市基于“互聯(lián)網(wǎng)+”區(qū)域推進(jìn)書香校園建設(shè)取得豐碩成果的美好前景。
隨后，重點(diǎn)介紹了溫州市在實(shí)踐“互聯(lián)網(wǎng)如何+圖書館才能真正讓每一個孩子閱讀無處不在”的具體做法――建設(shè)中小學(xué)云圖書館。陳主任以云圖館館與傳統(tǒng)常規(guī)中小學(xué)圖書館（模式）的比較為切入點(diǎn)，結(jié)合龍灣區(qū)某小學(xué)推廣云圖書館的具體做法，對中小學(xué)云圖館實(shí)現(xiàn)在技術(shù)上的六大統(tǒng)一、管理上凸顯的五大效益、服務(wù)上體現(xiàn)的四大優(yōu)勢進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使得在場的教師對溫州市的中小學(xué)云圖館有了系統(tǒng)、深刻的了解。最后，陳主任建議學(xué)校和教師要向?qū)W生、家長宣傳，介紹如何使用云圖書館并開展豐富的的閱讀活動，不斷提高云圖書館的使用效率。
通過此次講座，加深了老師們對中小學(xué)云圖書館的了解，為今后更好的開展讀書活動，推進(jìn)學(xué)校書香校園建設(shè)具有得要指導(dǎo)意義。此外，也讓在場的全體教師深深地了解到，通過云圖書館實(shí)現(xiàn)全市乃至更大范圍的教育資源完全意義上的共享的廣闊前景及現(xiàn)實(shí)意義。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)14
8月20日下午，xx學(xué)校電教室舉行“為人師表，愛崗敬業(yè)”師德演講比賽，來自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的主題，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
音體美組趙偉偉老師的演講的《幸福》拉開了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂與愜意；張曉麗老師的《選擇了教師，我無悔》以及語文組葛紅娜老師的演講《我和我的學(xué)生們》，則深刻詮釋了“只有愛這個職業(yè)，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。”的師德真諦。
老師們以感恩、責(zé)任、愛心和夢想為線索，從小事說起，從細(xì)處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵；從不同的角度、不同側(cè)面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡，有的以感人的故事娓娓道來，有的用富有哲理的名言予以佐證，異彩紛呈、高潮迭起的演講，展現(xiàn)了我校教師良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，贏得現(xiàn)場教師的強(qiáng)烈共鳴和陣陣掌聲。
中學(xué)語文組張文鋒老師通過《做老師，我感到幸福》，從班主任工作的角度，生動準(zhǔn)確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學(xué)生成績的起伏不定，日常行為紀(jì)律表現(xiàn)反復(fù)無常時，無奈而堅(jiān)忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的強(qiáng)烈鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。
通過此次師德演講比賽，使與會的教職工進(jìn)一步見證了在學(xué)校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，對師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根！
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)15
按照學(xué)校工會關(guān)于開展“師德建設(shè)教育月活動”通知精神的要求，體育部認(rèn)真開展了師德建設(shè)教育月活動。現(xiàn)將體育部開展師德建設(shè)教育月活動工作簡要總結(jié)如下：
一、部領(lǐng)導(dǎo)對于開展好師德建設(shè)教育月活動，予以高度重視。
召開全體教職工大會，傳達(dá)學(xué)校《關(guān)于“師德建設(shè)教育月”活動安排的通知》精神，就活動的目的及意義進(jìn)行了動員，使老師們充分認(rèn)識到這次活動的重要性和必要性，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了活動計劃。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
體育教學(xué)部利用例會時間和教研室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)意見》、《教師法》以及《體育教學(xué)部教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，通過學(xué)習(xí)，提高了教師參與政治學(xué)習(xí)、參與師德集中建設(shè)活動的積極性，帶動了教學(xué)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。
三、抓住重點(diǎn)，積極開展形式多樣的師德建設(shè)活動。
組織了教師論壇活動。由體育教學(xué)部師德標(biāo)兵尹建業(yè)老師就如何加強(qiáng)師德建設(shè)及自己對師德的理解等問題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。通過教師論壇活動，老師們尤其是年輕教師更深刻地認(rèn)識到作為一名高校教師，在日常生活和工作中，處處以身作則，為人師表；同時還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研、科研能力。
四、常規(guī)教學(xué)檢查。
體育教學(xué)部督導(dǎo)組按照《體育教學(xué)部督導(dǎo)工作細(xì)則》的要求，對所有任課教師的上課進(jìn)行了全面的檢查。從檢查的情況看，教師都能按教案的準(zhǔn)備情況進(jìn)行教學(xué)。教師上課認(rèn)真；講解示范清晰、正確；儀表整潔；能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用并能結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，展現(xiàn)了良好的精神面貌。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，積極性較高；整體教學(xué)效果良好。
通過此次師德建設(shè)教育月活動，所有教師的紀(jì)律意識和敬業(yè)精神全面得到了加強(qiáng)，教師的師德師風(fēng)得到了進(jìn)一步提高，教學(xué)過程進(jìn)一步規(guī)范化，教學(xué)效果也有了很大的提高，學(xué)生反映良好。
師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動總結(jié)16
我校根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，在大力加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育的同時，開展了“學(xué)習(xí)道德模范、爭做師德標(biāo)兵”主題教育宣傳活動，努力提高廣大教師自身素質(zhì)，道德教育工作取得了階段性成果，現(xiàn)將此學(xué)習(xí)活動情況進(jìn)行簡單總結(jié)。
一、組織全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校的學(xué)習(xí)道德模范活動方案。
在學(xué)習(xí)會上，校長全面?zhèn)鬟_(dá)了文件內(nèi)容，就師德教育工作進(jìn)行了全面動員，并根據(jù)我校師德情況學(xué)習(xí)了《道德模范先進(jìn)事跡》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校師德教育工作的開展進(jìn)行全面部署，強(qiáng)調(diào)“一切為了學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)”。
二、分階段，分級組組織教師學(xué)習(xí)道德模范活動。
在老師中，我們通過對全國道德模范先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，讓廣大老師們都明白了：首先要端正方向。自覺遵守四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制偽科學(xué)、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。第二.敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責(zé)的能力，提高工作效率。第三.教書育人。全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，開發(fā)學(xué)生智力，啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。第四.熱愛學(xué)生。增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，建立民主、平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。第五.尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學(xué)習(xí)、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上、共同進(jìn)取的群體氛圍。第六.以德修身。嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，倡導(dǎo)家庭美德，追求科學(xué)文明的生活方式。
通過學(xué)習(xí)道德模范，進(jìn)一步提高了廣大師生的認(rèn)識，為我校的道德模范教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我校的每位師生都明確了從身邊的小事做起，做身邊的道德模范。
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