寒假志愿者服務活動的總結

時間：2023-02-01 09:54:47 總結我要投稿

寒假志愿者服務活動的總結（精選11篇）

　　一次精彩紛呈的活動結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那么什么樣的活動總結才合適呢？下面是小編幫大家整理的寒假志愿者服務活動的總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假志愿者服務活動的總結（精選11篇）

　　寒假志愿者服務活動的總結篇1

　　寒假的社會實踐結束了，但是社會實踐帶來的巨大影響還遠沒有結束。它讓我們走出學校，走出課堂，走出社會，走出與實踐相結合的道路，看到世界，展示自己的才華，成長自己的才華，磨練自己的意志，在實踐中檢驗自己。雖然半個月的社會實踐很辛苦。是歡喜？還是依戀？回頭一看，才發現原來的無聊充滿了期待，苦澀中透著甜蜜。

　　今年寒假，我們志愿者服務團隊的一些成員去浦東新區鞏俐醫院做志愿者。雖然寒假只有短短的一個月，雖然我們只需要志愿四次，但是我們志愿服務團隊的每一個成員都非常認真負責！盡最大努力做好鄧老師和醫護人員交給我們的工作。今年寒假，我們團隊被分成兩組參加鞏俐醫院的實踐活動，我很榮幸被選為第二組的組長。我們組有六個人加上我。雖然人不多，但是大家做事都很有魄力，很認真！每個活動都不會有人遲到早退。即使臨時有事，他們也會提前跟我或者我們隊長請假。這種有紀律的行為深深觸動了我。作為組長，我很高興我們的志愿服務團隊有這樣的成員！

　　在一家公益醫院做志愿者，印象最深的是醫院的醫護人員。都很和藹可親。當我們對志愿服務感到厭倦時，他們會讓我們休息一下。今年冬天最冷，而且下了很多雪。他們每次都開空調，怕我們感冒。我記得有一次，我在婦科做義工的時候，姐姐護士讓我和搭檔一起抄病例。剛開始我們倆寫作的.時候都挺克制的，不敢多說話，只敢小聲嘀咕。護士長也看到了我們的克制。她笑著對我們說：“你們不用這么拘束。可以邊寫邊聊。謝謝你幫助我們。我明白寫這些東西有點無聊。聽了護士姐姐的話，我們都十分的高興，于是就邊聊邊寫了起來，很快，東西都寫好了，我們順利的完成了那天的任務。臨走的時候，護士姐姐又和我們說多謝，弄得我們都不好意思了。這些是我們義工應當做的事情，可是他們卻很客氣。公利醫院有這群醫護人員在，我想病人必須能很快康復起來，至少在精神上是很健康歡樂的!

　　經過本次公利醫院的社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的本事，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的本事，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　寒假志愿者服務活動的總結篇2

　　大學的生活雖然輕松，但我們還是要有自己為之奮斗的目標和堅定不移的方向的。寒假的到來給了我一個彎道超車的機會，為自己的將來早做準備。在進入大學的第一個班會上輔導員就告誡我們，在大學里不會有人在你后面打著罵著讓你學習，一切都是自己在為將來的自己鋪路。這句話也深深地影響了我�，F在寒假的到來給了我一個機會，一個豐富自己的'機會。

　　寒假期間我當起了志愿者，在疫情期間也為社會公民，國家做出一份力所能及的貢獻。志愿者不僅幫助了他人，也豐富了我的社會經歷，讓我進一步投身于社會之中，為以后進入社會打下基礎。在飛機場為上下飛機的游客指路，幫助旅客辦理值機手續，幫提行李，指引柜臺，解答問詢等工作。在社會實踐中找到自己的不足，并予以改正，更加的完善自己，面對他人的詢問更有耐心的去解答。同時對工作的責任與擔當獲得了單位領導的認可和旅客的好評。社會實踐中鍛煉你我，讓我們一起動起來吧！加油，上學人！

　　寒假志愿者服務活動的總結篇3

　　xx小學的“紅領巾志愿者服務隊”是在學校少先隊大隊部領導下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，以“立足校園，奉獻社會，服務他人，鍛煉自己”為宗旨，用實際行動服務社會。紅領巾志愿者服務隊積極響應校學校的`的各種號召，結合我校實際開展了各種志愿服務活動，立足校內，放眼社會，增加了同學們了解社會，接觸社會的機會，也為其他同學，為學校，為社會做了貢獻，在一定程度擴大了我校的影響。

　　20xx年寒假中，我�！凹t領巾志愿者”多次開展活動。

　　活動一、在創建國家文明城市活動中，“紅領巾小志愿者們”利用寒假，積極走向街道宣講“告別不文明行為爭做文明好市民”，發放致x區家長的一封信宣傳單

　　活動二、開展“拒絕煙花爆竹共享美麗藍天”一系列倡議宣傳活動，以實際行動為創建文明城市貢獻力量

　　活動三、結合“一張紙獻愛心”活動，收集廢舊報紙變賣為錢，買來春聯、年畫等為養老院孤寡老人送去溫暖

　　活動四、“紅領巾志愿者”在學校門口開展“愛心義聯”，并為環衛工人免費送上春聯

　　活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進行義賣，將所得款買成手套送給環衛工人。

　　通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現在的美好生活并引導隊員們關心愛護身邊的人。

　　5月初，小志愿者們還利用課余時間走進“鑫苑”養老院，為老人們表演文藝節目，送去自己一份小小的禮物;3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環境;7月初，小志愿者來到x附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛生;五一勞動節假期，我校小志愿會在學校大門口開展“紅領巾義務服務”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費提供喝水等服務。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。

　　孩子們的活動經過輔導員老師的精心輔導與策劃，每次服務前的準備工作做得實在而充分，活動后總結不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自己，完善自己，用雙手去實現作為一個紅領巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務學校，服務社會，實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量！

　　寒假志愿者服務活動的總結篇4

　　學校發起的寒假青年志愿者新春送溫暖惠民活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我們學院工作的"有機載體。同學們積極踴躍的參與使活動取得了不錯的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。

　　國際學院青年志愿者活動由同學們自己組織領導，具體工作由青年志愿者自己在寒假策劃實施，組成了一支不斷壯大發展的自發的青年志愿者隊伍。由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

　　我院同學自發地組織成為了各自的志愿者服務小隊，深入了居民社區、初高中母校、各火車站點，也參與到了城市綠化維護的工作當中，同學們的熱情也感染了許多人。盡管我們學生人數較少，任務重，但經過大家的共同努力，我院青年志愿者依然出色地完成了任務。

　　在探望當地孤寡老人的過程中，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何盡自己的能力去讓老人開心；

　　也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，盡自己的能力去幫助和關心他人。

　　同學們懷著感恩的心重返母校，看望老師，并與高三學子面對面交流，傳授高考經驗與體會，在學習上給予幫助和疑難解答，在精神上進行鼓舞斗志，使他們懷著對大學的憧憬積極備戰高考。

　　更有些同學在寒冷的冬天中前去各大汽車站火車站為回家的乘客搬運行李，送去冬日的溫暖，不僅方便了他人，也維護了火車站的秩序。

　　隨著服務活動的不斷深入開展，我院志愿者行動積極探索服務活動的新思路新方法，例如：活動形式要集中與分散相結合，對內與對外相結合，連續性與階段性相結合，形成多層次、多結構的活動形式；

　　服務和育人相結合，使之成為精神文明建設的有效載體，使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地，通過行動不斷鍛煉學生的社會實踐能力，不斷提高學生的社會責任感；

　　不斷借鑒先進的.活動經驗和成功的服務模式，提高我們的工作質量和工作效果，結合我們的實際情況，力求在今后的工作中有所創新。

　　在今后的工作中，我院青年志愿者活動將繼續堅持服務他人、鍛煉自己的宗旨，繼續本著腳踏實地、勤奮創新的態度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志愿者行動的新篇章！

　　寒假志愿者服務活動的總結篇5

　　在學期末我們得到了廣西自治區黨委組織部、自治區文明辦、自治區教育廳、共青團廣西區委、自治區學聯聯合下發的《關于開展20xx年廣西十萬大學生黨團員創先爭優寒假社會服務活動的通知》。由于一些原因我錯過了第一次報名的時間。在我知道有這個活動時就覺得很有意義，也很希望能參加。當團支書說又可以報名的時候，我就迫不及待的上了千千網報了名，接下來的就是無止境的等待，我每天都上千千網去看看有沒有自己的名字，真害怕錯過了這么好的機會。

　　活動在1月24開始，志愿者在林圩鎮政府集中，林圩鎮鎮長給我們說明了林圩鎮的發展和基本情況，團長分配好各小組活動任務，并讓各小組成員互相認識，方便以后開展工作。我們小組共有7人，在這天里我們通過互相認識，拓寬了交際面，也方便了后面的活動開展。

　　我們團在這短短的一周里，在團長的有效安排下，順利的完成了工作。我們采訪的鎮里18位有代表的人物，積極的開展了慰問老黨員的活動，和關愛農民工子弟，并聯合鎮里舉行了大型的春節晚會，和籃球友誼賽。

　　通過了這次的活動，讓我明白了許多。對于開展這樣的活動對于我們大學生來說是一種很好的鍛煉，在校園里我們缺乏的實踐經驗，同時也就會照成了我們缺乏對社會生活的'一種困擾，不知道出了學校，我們能做什么，做什么才能體現自己的價值。所以在關于理論和實踐方面會有很大的困惑，也渴望一些機會可以參與和融入社會當中。而此活動恰好為我們提供了這樣一個平臺，令我們有機會可以與來自不同學校不同專業以及不同年級的學生交流合作，共同為活動的開展努力。如此一來，我們可能會遇到各種各樣不同的問題，但是這些都是需要我們相互商量協調，克服困難，爭取把問題解決。在與組員合作的過程中，我們不僅需要思考還需要了解大家對同一問題的不同看法等等。

　　從實踐中走來，雖然沒有學到什么專業的，但我很開心，我覺得帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。作為一名大學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，我參加了大學各種社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。我相信任何的工作都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。由于對實踐的渴望，學校有什么實踐活動我都積極的參加，希望能從中感悟頗多，實踐中，我們認識了不少領導和同學，領導們是那樣的和藹、親切，對我們的到來表示熱烈歡迎時起初的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了我一個全新的認識，同學們滿腔熱血的樣子讓我覺得活動很成功。

　　最后，想說的是，我很感謝我們廣西開展這個“廣西十萬大學生黨團員寒假社區服務活動”，讓我在這個寒假里不在無所事事，從這個活動中我本人自己也學到了很多，如果以后還有類似的活動我還會積極參加。不斷從中鍛煉自己，提升自己，完善自己。這次活動，也讓我看到了祖國的未來，我相信，在我們的努力下，我們會變得更繁榮的。我相信，我們的未來會更加美好的，同時也祝愿我們的家鄉的未來越來越好。

　　寒假志愿者服務活動的總結篇6

　　為了培養孩子們的創造和綜合實踐能力，提高小學的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學生用親身體驗的感受去了解事物的變化。我校在認真總結以往寒假社會實踐活動的基礎上，根據cs市《關于開展20xx年寒假志愿服務活動的通知》的精神以及本校實際，結合我市區創建全國文明城市我校開展了豐富多彩的社會實踐活動。現在將我校開展情況總結如下：

　　一、高度重視認真組織

　　為了夯實此項工作，我校大隊部認真計劃、實施并在寒假前給全校學生下發了活動安排，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。

　　二、活動內容豐富，形式靈活多樣

　　我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結，反映出學校寒假道德實踐活動內容比較豐富。

　　1、“快樂小義工”活動。我校全校同學參加“快樂小義工“，每個學生都認真填寫了”社區服務活動記錄表“，蓋上了社區公章；有的學生表上還簽有社區負責人的意見，有的學生對活動過程做了詳細的`描述。社區活動的內容也很豐富。如：周穎到社區老年活動中心打掃衛生；左雨欣、李與時等到福利院給福利院的孩子、老人拜年，送糖果。游子戀和父母一起為社區打掃衛生。

　　2、我的“幸福夢“。我校一直堅持讓學生感恩幸福生活、感恩幸福生命的活動。在假期想想”我的幸福夢“是什么，怎樣實現，開學的時候就一起去完成。每個人都有幸福的事情，我校同學就在開學寫下了自己的新年目標，這個可以在各班的成長樹上看到。

　　3、“寫給藍天的信”。學生的一封信情真意切，有的把藍天比喻父母寫出對父母的感恩感謝，有的就某些問題進行了溝通。每年在各班的推薦下，我們會挑選出優秀的文章參加區級評選。

　　4、本年根據各年級的情況，我校還進行不一樣的實踐活動。一是要求分年級進行小調查。通過看調查寫出自己的感受，不僅選題貼近我們的生活，而且調查報告很有質量；二是開展我的2014年新年愿望各種體驗活動，讓學生通過此活動規劃自己；三是為了培養學生的動手能力和思想，要求學生進行我的分享。

　　三、反饋、展示情況

　　寒假結束前，老師的預備周，我校就要求各班進行反饋，只見班主任以“七彩生命”為主題展示同學們的寒假實踐，另班主任根據上交情況進行評比。通過“寫給藍天的信”“閱讀助飛中國夢假期讀書活動”、“幸福夢”主題攝影活動、“科技創新小制作、科學論文撰寫、科學實踐、科幻繪畫、“快樂小義工”實踐活動”等活動，引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。

　　四、經驗與不足

　　此項工作由于領導重視，有機會地扎實推薦，因此，做到了有的放矢，富有成效。把局要求和學校特色結合起來，保持學校特色的延續性。分年級段布置寒假綜合實踐活動內容，有針對性。努力讓學生的社會實踐活動豐富多彩，切實培養學生的實踐能力。做到以人為本，尊重生命，讓學生熱愛生命，發揮我校“童心育人”的理念。

　　寒假志愿者服務活動的總結篇7

　　這個寒假中我班開展了社會實踐活動，由志愿者分成小組，分別進行服務活動，同學們都盡心盡力的服務，開展了許多豐富多彩的活動。對于在溫室長大的我們來說，第一次干那么多家務，但我們的確嘗到了勞動后的甘甜，這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悅和充實。

　　有些同學在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經過團支部的號召，號召支部人人找崗位，個個做貢獻，一些同學選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學們生平第一次拎著菜籃，拿著米口袋，來到菜場，糧店，仔細詢問、挑選。當他們拎著裝滿疏菜的籃子，扛著滿滿一口袋米，走在大街上。盡管姿勢不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以后，他們悟出了一個道理，為他人服務，要從不為人注意的點滴小事做起。

　　在青年志愿者活動中，一些同學承包了附近小區的環境衛生。他們分工明確，各負其責。功課之余，他們常常三三兩兩拿著工具，到小區打掃衛生。同學們在家很少干活，如今，他們學會了平整土地，清掃花園和簡單的剪枝技術。他們還主動“擴張”，把小區的６個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團員、青年自發組成學志愿者小分隊，深入孤寡老人家中，深入居民小區，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節目，為老人送去歡樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。

　　一個個感人至深的故事，反映了團員、青年的愛心。同學們在活動中找到了兒時的理想得以實現的感覺，一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人關懷的'純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經歷過的人所體會不到的。學習先進典型，是時代的呼喚，是事業的要求，是群眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發，切實解決好團員青年人生觀方面的問題，開展理想和道德教育，紀律和法制教育，“五愛”公德教育，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動，開展義務幫組，“一助一”服務等助人為樂的公益勞動，幫助青年學生認清社會發展的客觀規律，樹立為共產主義奮斗終身的堅定信念，把個人成才同國家前途、社會需要結合起來，形成熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好風氣。

　　通過這次的志愿者服務活動，是同學們的思想意識都有所提高，在以后的學習生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進步。

　　寒假志愿者服務活動的總結篇8

　　我在這個寒假里面是去做志愿者，在我們小區幫助小區的工作人員進行登記，量體溫，在工作之中，我也是感受到志愿工作的辛苦和不容易，同時也是在這次的活動之中，自己也是有一些收獲，對于這次志愿者活動也是來做個總結。

　　開始做志愿者的時候，我很多方面都是需要學習的，我也是跟隨工作人員，看他們如何的去做，如何的登記，慢慢我也是掌握了方法，也是讓我開始來做工作了，在工作之中，我也是知道比較的艱辛，但是都是為了大家的安全，也是希望都是健康的，不會被病毒入侵，所以對待工作，我也是非常的認真。特別是登記的時候，我都是會仔細的核對清楚，確保沒有遺漏，每一個人員的出入，都是嚴格的去確認清楚，不會漏掉，我知道我們的工作是為小區負責的，如果出了疏漏，那么也是會給小區的安全帶來很大的隱患。

　　在工作之中我也是了解了一些溝通的技巧和交流的方式，雖然這個志愿工作是比較辛苦的，而且也是有很多的宣講，但是還是會有一些人員不是那么的理解，我們也是要理性的對待，多去勸解，多去堅持原則，同時我也是感受到經過我們的努力，更多的人會來支持我們的工作，愿意堅持，愿意接受我們的檢查，通過這次的活動我也是感受到，要做好一件事情，必須要一直努力，堅持下去，才能把事情真的.做好，而不是做了就算了，只有持續的去做，才會有收獲。

　　在志愿活動之中，我也是得到了成長，之前我對于社會的認知是比較少的，雖然這個志愿工作是只接觸社區的人員和一些外部的人員，但是也是社會中的一部分，我也是清楚的知道，要進入社會工作，我要學，要進步的地方也是很多，這次活動之中我也是有挺多方面是不足的，像遇到一些特殊的情況，或者自己沒有見過的，我就不知道怎么處理，而帶我的工作人員卻是知道該如何的去做，除了工作的經驗，也是由于他們更加的了解社會，知道社會上的人員是怎么樣的，而我卻還有很多方面是不知道的，我也是需要繼續的學習，去成長，回到學校之后，我也是在自己專業方面要進步，以后可能不是做這類的工作，但是也是會接觸到相關的人員，或者類似的，所以現在的積累也是可以讓我以后能更加的從容。

　　寒假志愿者服務活動的總結篇9

　　來得轟轟烈烈的13年湘西支教在八月平平靜靜的結束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細想想，無論是前期準備，中期運行，結束反思還是教學、走訪、生活各方面或者對湘西支教循序漸進由淺入深的認識過程，都有必要和價值總結和反思。這次寒期的湘西支教，我收獲了很多。認識湘西，走進湘西，讓我感受到湘西的山美，水美，人美。

　　剛來到湘西時我便被這里的山水震撼了原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個性地獨立或綿延，這里的水在哪都能見著，繞山而行又不隨山而止。

　　第一天就見識到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會有很多人來關心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。

　　來之前以為這里會很落后，來時才發現這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數是水泥鋪成的。經過了解才知道這里的.村民一心想改變自己的現狀，政府也大力投資發展這里的經濟。讓人有軍民魚水一家人的感覺。經過了改革開放，經過了新農村建設，這里已經發展了很多，但是偏遠的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數人選擇外出打工，但去年金融危機打工的人回來了很多�，F在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調研的過程中了解到董哨村會計的想法，他認為補抽要發展還得靠農業，發展大棚蔬菜，開展養殖業，養豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發現這里要發展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產資源，開展旅游也并不現實，發展農業才是正道。既然董哨村會計尋求到出路，其他干部應該也是有想法的，我想他們缺少的是技術上的指導和場地的限制。來這里時就發現這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術，而這里的人雖然打工的很多但有技術的卻很少。其實技術不是學歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術，別處的工人就有這些技術呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發展的，不用總是靠政府出資。據我所知，我們所到的地方只是補抽鄉最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現實的。

　　來到湘西過了二十幾天有意義的生活，真有點不舍，回來以后好想念他們啊。

　　寒假志愿者服務活動的總結篇10

　　不知不覺又一個寒假到來了，在這個為期一個月的假期中，我不想在家里無聊的耗費時間，所以我參加了青年志愿者活動來充實我這個寒假，即鍛煉了自己又能夠讓自己能夠呢為社會做出一份貢獻。

　　我在xx月5日-xx月6日和xx月6日-xx月7日參加了兩期由杭州市青少年宮舉辦的“快樂體驗”二日營，我在營中擔任輔導老師。我知道這個老師不是那么好當的，要時時刻刻管住孩子們。“快樂體驗”二日營主要是鍛煉小朋友獨立自主生活，脫離了爸媽的懷抱，在外面生活兩天，這對于大多數小朋友是非常的興奮，并且充滿好奇，喜歡亂跑，這就容易帶來安全上的問題，所有這就要我們輔導老師的不斷的督促，并且指導小朋友怎么樣在外面一個人生活。雖然很苦很累，但是我還是很快樂，看著孩子們玩的那么開心，我覺得給他們個安全的環境是多么重要。

　　我在2月2日-2月8日參加了兩期由杭州市青少年宮舉辦的少先隊“火炬金獎”挑戰營，擔當挑戰營的小隊輔導老師。“火炬金獎”對于在杭州市區讀小學的小朋友能不能進好的初中學校是非常重要，這就給我們這些當輔導老師的志愿者非常大的.壓力，因為他們能不能拿到這個金獎就要看我們對他們的打分以及評價，我們必須公正公平，因為這決定他們一生，參加這次考評的小朋友都是非常優秀的，各有各的特長，而且很有禮貌，見到我們這些輔導老師都很有禮貌的叫聲老師好，要詢問老師就說請問老師，接受幫助會主動說謝謝，這些看似簡單的禮貌用語，但是誰又能經常做到呢。所以和小朋友在一起我們也間接的懂得了在日常生活中也要善于使用禮貌用語在挑戰營中，我們還和小朋友一起參與游戲和表演，重新體會了下童年的樂趣，歡聲笑語，非�？鞓�。

　　在2月9號，這個日子相信每個中國都知道，這天就是元宵節。我很榮幸參加了在杭州青少年宮舉辦的20xx大紅鷹杭州元宵游園會，擔當工作人員。我主要負責園游會的小游戲，套圈圈。這天的游戲都是免費的，而且套中都有一份元宵的紀念品。那天來園游會的人很多，所以我們的工作量也很大，雖然跑來跑去很累，但是看到小朋友和家長們臉上的笑容，我就有無窮的力量，我感覺到我這樣努力是有價值的。雖然今天元宵節我不能和爸媽在家里一起團聚吃湯圓，但是我現在也很開心，因為我現在和許多小朋友們一起過著元宵，這是個多么有意義的節日啊。

　　志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人，也是人間的天使，志愿服務就是一種生活態度，選擇做志愿者就是一種生活方式。”送人玫瑰，手有余香”，我能在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足。我愛志愿者活動。所以我參與，我奉獻，我快樂。

　　寒假志愿者服務活動的總結篇11

　　20xx年寒假，我第一次作為社區志愿者參與了社區服務，作為一個高中生積極參與到我們的日常社區生活服務，是一個了解本地居民生活習慣、倡導文明生活理念、培養社會服務意識、鍛煉自己人際交往能力的一個良好機會。在親身的社區服務體驗中，更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，在切實的體驗中，找出自己的不足和差距所在。在這樣一次活動中，接觸到了許多課本以外的內容，學到學校以外的知識，拓寬了視野。讓我明白到在不同的環境中，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要想豐富自己的知識能力，就要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

　　本次社區服務活動恰逢所在社區年前開展社區“禁鞭”宣傳活動，現將本次活動開展情況記錄如下：

　　在正式的宣傳活動開展前，社區主任召集社區工作人員和志愿者，簡單的介紹了本次活動的內容：本次活動采取樹立警示牌、拉橫幅、張貼通告、發放宣傳冊、給群眾講解等形式，分別在社區人員流動量大的`路口、社區活動中心對居民進行禁鞭法規宣傳，提醒居民自覺遵守禁止燃放煙花爆竹的規定。同時，對活動人員進行了簡單的分工，我與社區的張xx一組，由她帶領我來開展此項工作。

　　張阿姨首先帶領導在社區內隨機走訪了幾戶居民，調查了一下他們對“禁鞭”看法：

　　1、住在九棟三單元的宋啟軍說，我非常支持禁鞭，放鞭炮對我們平時工作帶來嚴重影響，影響學生的正常學習，另外，對我們休息帶來嚴重干擾，還對環境造成污染，所以我認為禁鞭是利大于弊。

　　2、社區小賣部的吳青林說，放鞭炮噪音大，又污染空氣，還容易發生火災，真的沒有半點好處，我全家舉雙手贊成禁鞭。

　　3、剛生完小寶寶的羅芬說：過年到處放鞭炮，吵得人無法安寧，睡不好覺，小孩哭鬧不停，還是禁了鞭安靜自在。

　　聽完大家的意見，我才真正意識到原來大部分人對“禁鞭”都持贊成的態度，而且各地“禁鞭”工作開展已久。然而，有的地方迫于一些文化傳承和經濟促動的原因，往往折中于“限編”措施，最后演變成“鞭”灰復燃，鞭聲依舊。放鞭的害處毋庸置疑。噪聲擾民，污染環境，引發安全事故，增大環衛工人的工作量，可謂百害無一利的“樂極生悲”之舉。

　　在了解這些情況之后，我和張阿姨便開始通過以下幾種方式開展活動：一是利用社區廣播講話，定時向全體社區居民宣讀“禁鞭”倡議書；二是利用社區活動中心，組織向社區小朋友講授燃放煙花爆竹與空氣質量關系以及對身體的危害及身體健康的影響等；三是下發致家長的一封信和宣傳冊，通過“小手拉大手”，共同摒棄陋習；四是在社區內流動巡查，對燃放煙花爆竹的居民進行勸誡，然他們提高自覺意識；五是對社區內燃放煙花爆竹的小朋友進行教育，告知他們燃放的正確方法和時間，真正做到“禁鞭”從娃娃抓起。

　　在工作的推進過程中，雖然碰到有的居民不理解甚至反對的情況，例如：住在七棟一樓的張大爺，他自己孫兒喜歡玩鞭炮，他經常帶著他兩三歲的孫兒在門前放鞭逗樂，不僅噪聲大而且存在隱患，稍不注意就會炸傷小朋友。剛開始我們給張大爺宣講是，他都不以為然，后來經過我和張阿姨的耐心講解，同時給他觀看網絡上燃放燃化爆竹不當造成人身傷害的視頻后，這才消除了他們對燃放煙花炮竹喜慶、熱鬧的舊認識，讓他真正明白了燃放煙花爆竹的危險。

　　本次活動共發放宣傳單1000余份，懸掛橫幅兩條，得到了居民的積極擁護和支持。我們有效地幫助社區居民增強了環保意識，動員社區居民向親朋好友宣傳動員，不購買、不燃放煙花爆竹，以實際行動支持“禁放”規定，共同維護社區安全，讓大家度過一個祥和的新春佳節。

　　通過這樣一次社區活動，讓我對燃放煙花炮竹這一普遍行為以及對“禁鞭”有了更深入的思考和認識。我認為，禁鞭之難首先難在人們思想觀念難以轉變。就像古人說的，無酒不成禮儀一樣。好像重大事件沒有鞭炮就不熱鬧不隆重不舒暢，一下子缺失了許多東西一樣。其實，就有的那些不好習慣是可以改變的，只是需要一個不斷宣傳、加強監督的過程，讓大家在一個濃郁的氛圍中來改變自己的行為。如果大家達成共識了，禁鞭就不會再難。而且我們當下的在禁鞭運動中不應只有區域內在行動，更需要有一個統一的“聲音”去禁止“大鳴大放”。禁鞭過程中要有國家層面一個統一的安排，這樣從上到下層層傳導的效果就會更好。當前我們提倡法治社會，也最需要明確的法律支撐，換言之也就是亟需出臺一部法律，來消弭“非法”的鞭聲，“禁止燃放煙花爆竹，共建美好家園”，倡導健康、文明科學的過年方式。

　　以上便是我對假期社區服務的記錄和感悟，在這樣一個活動中讓我明白：人只要立足于社會中，都必須學會融入社會這個團體中，而在人的交往中，我們不僅要與人合力去做事，使其做事的過程中更加融洽、事半功倍，而且別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受，同時，還要能夠利用自己的知識和能力去為他人服務。這次親身體驗讓我對日常生活有了深刻感觸，這不僅是一次難得的實踐，還是一次人生的歷練，更是一份寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

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