環境學生總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的環境學生總結，歡迎閱讀與收藏。
環境學生總結1
轉眼四月份又將結束了，在這霧氣連連，陰雨綿綿的天氣里，我們熱情不減，部門的工作還是如期地進行著。下面是這個月的主要工作：
1、按時到校部簽到，及時與校部及各學院交流；準時到學院辦公室值班，加強內部溝通。
2、參加學校大聯檢和學院院檢等常規工作，并做好成績整理存檔作日后宿舍評比的需要。
3、出席部長交流會，更好地了解各學院的活動，以此借鑒經驗。
4、應音樂學院環境管理部之邀出席其在陳熹音樂廳開展的“宿舍才藝大比拼”活動并擔任嘉賓，出席政法學院雅居設計大賽（初賽）活動并擔任嘉賓，觀摩及借鑒舉辦活動的經驗。
5、響應校學生自律委員會環管部活動，積極在本學院宣傳并做好“節約用水，珍惜水資源”的照片收集評選工作，擔任照片展活動日工作人員。
6、定期召開本部門例會，學生自律委員會全體會議，總結并安排下階段工作。
7、召開各班自律委員第一次全體會議，并定時召開會議，把自律委員會議常規化，加強與各班自律委員的交流與合作，為更好開展律委會工作做好鋪墊。
8、進行部門成員電腦基礎知識培訓，以便規范文檔格式，提高部門工作的效率。
9、參與本學院學生會學術部舉辦的`班際辯論賽工作，加強本學院學生機構內部的交流與合作。
10、策劃本部門特色活動方案。
這個月我們的工作中有許多值得借鑒之處，其中最主要有以下兩點：
1、出席各項活動促進了各學院之間和部門內部間的交流、學習，為開展各項工作提供經驗。
2、積極宣傳學生自律委員會工作，加大影響力的同時讓同學們更加了解和支持我們的工作。
當然我們也存在許多不足之處，希望在和大家的交流合作中逐步完善。相信在下個月我們的工作也會如五月的花海那樣，開得燦爛，我們將用無限的激情開展各項工作。
環境學生總結2
第二單元有一個綜合型學習，要求調查家鄉的環境。而且園地二的口語交際和習作都是相關內容。家鄉的環境，范圍比較大，我怕學生無從下手，就分出了四個方面：花草樹木、空氣、水、垃圾。一排安排一個主題。一排有兩個小組。兩個小組比賽看哪個組表現好。
擔心我的安排流于形式，我讓組長考慮好分工，利用課上時間讓組長上臺布置任務。有的組長經過了考慮，而有的卻不知從何說起。在我的提示下，小組成員從三個方面展開調查。即相關資料，如：花草樹木的作用、垃圾的處理方式、空氣和水的成分等。人們的破壞行為，即哪些行為破壞或污染了環境。人們的保護措施，即哪些行為改善了環境。可以搜集資料，調查了解。
周一孩子們就有些迫不及待了。一直推遲到今天下午才得以開展。每一個小組自由選擇成員上臺展示。孩子們展示交流了花草樹木的作用，空氣和水受到的污染，垃圾的四種處理方法：焚燒、回收、填埋、堆肥。印象最深的是白色垃圾的污染。白色污染就是一次性難降解的塑料包裝物。比如一次性泡沫快餐具還有我們常用的塑料袋等.它對環境污染很嚴重,埋在土壤中很難分解,會導致土壤能力下降,如果焚燒會導致大氣污染,所以現在提倡不用或少用此物,購買東西時最好自備工具,減少它的利用。真是埋埋不得，燒燒不得。
總結這次活動有以下優點：孩子們目的明確，能有的放矢的進行資料的搜集了，而且還很積極主動。一看到要照相了，孩子們有表現的欲望了。缺點是：一調查的.面比較寬，有的從全球說起，有的介紹國內如何，沒有介紹我們家鄉的情況。二形勢比較單一，如果有照片展示就更好了。三學生個人不會整理資料，有用沒用的全讀了，哪怕自己都不明白自己介紹的什么。四不會合作，這和教師引導，組長協調有關。造成同一組內資料重復現象。
第一次這么正式的開展活動，孩子們還是比較積極的，吸收教訓，積累經驗，在摸索中前進。
環境學生總結3
在xx海豚保護活動過程中，海洋社會環境調查占據著不可忽視的分量，通過詢問當地漁民如今捕魚工作的情況和居民對核電站的認識情況，科研隊伍可以進一步分析xxxxxxxx海豚生存環境的變化。20xx年xx月xx日上午，xx師范大學生命科學學院xx海豚科考隊開展了一系列社會環境調查活動。
風雨難阻堅定心
受到臺風“妮妲”的影響，雖然隊員上午出發時仍是晴天，但是到達調查地點后接連下起了小雨。隊員們不受天氣的影響，按計劃開始了采訪活動。調查伊始，當地居民會有防備的心理，不愿意接受采訪，但是當隊員們向他們表明身份，并且向他們介紹xx海豚保護區的作用以及保護xx海豚的重要性后，他們則表示十分愿意接受采訪調查。通過訪談，隊員們不僅獲得了所需的相關資料，而且贏得當地居民的信任。隊員姚慧瑩回憶說：“離開村莊時突然刮起了大風下起了大雨，在雨中趕路時有一對老人讓我們趕緊進家里先避雨。但是因為那時我們在趕路所以謝絕了老人的好意。現在想想，他們那一聲聲隔著大雨的呼喊，真的就像一陣陣暖流，淌進了我們的心房。”
微笑逾越語言關
事實上，隊員們都并非當地的原住民，語言不通很難和當地人交流，因此此時隊員之間的'相互合作就更加重要了。采訪、拍照和記錄能否有條不紊地進行不僅與隊員對工作的熟悉程度有關，而且還考驗著隊員之間的相互配合。雖然不懂當地語言，但隊員們相信保持微笑可以讓人與人之間的陌生感消除，對調節氣氛也能發揮相當重要的作用。
并不僅僅是為了收集數據，與當地居民之間的交流也是隊員們此次社會環境調查活動的重要收獲。隊員們十分珍惜此次社區調查的機會，向當地的居民們不斷普及xx海豚保護的知識，旨在為xx海豚保護貢獻一份力量。此次社會環境調查活動的順利開展，也讓xx海豚守護之行擁有一個順利的開始，接下來的日子里，xx海豚科考隊的隊員們將為保護xx海豚而繼續奮斗。
環境學生總結4
一、實踐主題：
通過對白色污染進行調查，了解“白色污染”對地球與人類的危害，以便對環境污染有更深刻的認識,提高環保意識。培養不隨意丟棄垃圾的良好個人習慣。提高個人素質和實踐能力。走出課堂，培養社會實踐能力，增進同學間的協作能力，宣傳環保概念。因此，我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環境有極大危害垃圾進行實踐調查。
二、實踐形式：
1. 對各年齡段人群進行詢問。
2. 在草坪撿拾廢舊電池。
3. 去快餐店進行實地訪問
4. 上網查詢資料
三、實踐時間：
四、實踐地址：
商洛市商州區文衛路42號
五、實踐人：樊祎
六、實踐過程:
1、根據我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現象。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害
環境的，其余的人則渾然不覺其危害。目前只有一位同學知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方。
2、我們在友愛小區的一家小快餐店里打聽到：他飯店忙時會在一天用掉塑料袋150個左右。而我們農場有數十個飯店和用餐場所。
3、在一個垃圾箱口處，統計了一下，半個小時扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了約200次，中午扔了約100次，晚上扔了約90次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至全球廢棄的塑料，將是一個天文數字。
4、我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
造成“白色污染”的主要原因：
（1）塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
（2）許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
（3）我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。
（4）得知我農場為創建文明衛生農場，自六月份起限塑，硬性規定使用可降解塑料袋。我們的農場變得整潔得許多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
化學電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據有關專家稱，一節干電池里含有50 - 100mg的貢，一旦電池中的水銀混入地下水，則可能通過農作物或飲用水進入人體，損傷人的腎臟。更危險的是，水銀在水中，水銀在水中，由于微生物的作用，無機水銀轉變成甲基水銀的積累，并通過食物鏈不斷富集，使得受水銀污染的水中，魚體內的甲基水銀比水中高上萬倍。一旦人使用這種魚過多，甲基水銀便進入人的體內。又由于甲基水銀容易被吸收，不易降解和排泄，容易在大腦積累，從而使人的神經系統受到嚴重的破壞，重者發瘋至死。所以說，電池中的貢的污染不能低估。有關方面的資料表明，一枚指甲大小的廢紐扣電池，能污染60萬升的水；一節1號電池爛在地里，可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。
除了上述的汞污染之外，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。其中的鉛會破壞神經系統，影響人的智力。而鎘對于植物的生長發育有害，也是對人有害的元素。它可通過食物、水、空氣經消化道和呼吸道進入人體，積累在人的腎臟和骨骼之中，會導致貧血，代謝不正常，患高血壓、腎臟功能失調等疾病，嚴重的會引起一種令人可怕的"疼痛病"，這種疾病會使人的骨頭變得脆弱，最終會斷裂。其他的如鋅、銅、錳等金屬若在體內大量富集，也會使人免疫力下降!
七、實踐體會與結論
經歷這次的實踐，我們更加深刻的認識到了環境保護的重要性。要保護環境，又要發展經濟，就需要建設環境友好型社會。當前，建設環境友好型社會應突出解決六大關鍵問題：
1、大力倡導建設環境友好型社會的倫理價值觀念。
理直氣壯地宣傳我國傳統文化中那些優秀的環境倫理觀，反對不符合國情、大肆鋪張浪費的思想觀念。要從提高黨的執政能力的高度，運用馬克思主義自然觀和發展觀，使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會管理工作之中。
2、建立健全有利于環境保護的決策體系。
環境友好型社會是一種新型的社會發展狀態，要創造向新的社會發展階段轉型的必要的政治保障條件，特別是建立領導干部環保政績考核制度、綠色國民經濟核算制度、戰略環境影響評價制度和公眾參與制度。
3、建立以循環經濟為重要特征的經濟發展模式。
大力發展循環經濟是環境友好型經濟發展模式的具體體現。按照“減量化，再利用、資源化”的原則，在產品的生產過程中實行清潔生產，在產業和工業園區進行生態化設計與改造，努力實現廢物的循環利用，實行環境標識、環境認證和政府綠色采購制度，完善再生資源回收利用體系。繼續開展“綠色創建”試點示范活動。
4、積極倡導環境友好的消費方式。
大力倡導適度消費、公平消費和綠色消費。通過環境友好的消費選擇帶動環境友好產品和服務的生產。同時，通過生產技術與工藝的'改進，不斷降低環境友好產品的成本，形成綠色消費與綠色生產之間的良性互動。
5、大力發展和應用環境友好的科學技術。
立足于人與自然的和諧，發展和應用環境友好的科學技術，形成資源消耗少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產和消費體系，使人類對自然的開發和利用能夠控制在生態環境可自我更新的范圍之內。
6、不斷培育環境友好的文化氛圍。
樹立尊重自然的價值觀和道德觀，通過教育、文學、藝術和科學技術等支持和協助，使環境友好型社會的理念成為全社會的共識和奉行的價值觀。
經過以上調查和分析，可以看出我們的環保意識還有待提高。政府應當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害，但苦于找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。這其間政府有不可推卸的責任，政府應積極應對。
人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動起來，為了地球上的生命，為了保護我們賴以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起。我相信，有了科學的方法，再加上我們的實際行動，在不遠的將來，我們將擁有一片美麗而完整的藍天。
環境學生總結5
環境工程系生活部，在系學生會的正確領導和院學生會以及上屆老干部的大力支持下,新一屆生活部運轉已經將近8個月了，在我們接任生活部這8個月中，無論是獲得或是付出真的很多，獲得的是更多的是自己能力得到提高，付出的是我們心力和汗水，充分發揮全體干部的積極性、主動性和創造性,勤勤懇懇工作。
從本學期開學以來，我們本著為全院師生提供服務為宗旨，積極的投入到工作中。我們主要負責宿舍樓的衛生監督，通過生活部40幾位成員的共同努力，生活部的工作得到了很大的改進和提高。現將本學期生活部開展的一些工作總結如下：
一、工作的完善
1、我生活主要負責一宿舍樓的執勤工作，由于一宿舍樓的的場地和環境限制，給我們生活部的工作帶來了很大的不便，特別宿舍是過于分散.
2、由于原有生活部的干事人員缺乏，需要補充新鮮血液，使我生活更加完善，我們還另招進了幾名新的干事。新干事上任后，表現出較高的工作積極性，為每個人安排的任務，大家基本都能出色的完成。
3、為了能讓我們生活部的干事，在宿舍檢查中得到合理的分配，我們結合各位的課程表安排了宿舍執勤，并將制成表的形式發放到每一位成員手中。
4、為了生活部的每一位成員一個交流、溝通的平臺，生活部先后建立了qq群和網站，并及時發布最新消息，還將生活部每位成員的聯系方式打印后發放給每一位成員。
5、經過一段時間的工作，我們發現生活部的干事沒有以前那樣的認真，達不到我們所要的效果，經過我們向系學生會提出申請，在周末晚上召集生活所有的成員開了生活部會議——各干事的自評總結會議。通過此次會議，干事已經沒有了思想問題，工作由開始的不想干、怕苦、覺得丟臉變成了現在的愿意去干、不怕苦、不怕丟臉了，并且想去把它干好，干得漂亮。生活部的干事有了明顯的進步，當然效果也非常明顯，并超出我們所想象的效果。
二、工作交流
1、為了加強各系部的工作交流，我們主動與院自管會生活部聯系，交流各自的工作經驗，我們相互幫助，相互學習，使兩系生活部能夠更好的開展工作。
2、主動與學生會的'其它部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，增強彼此之間的了解。
3、我部在剛開始展開工作時，由于我們中大多是大一的新生，對很多的情況都不了解。而在此時，各部門的老干部給了我們很大的支持。
4、積極配合其他系部及上級的工作。
三、學生會干部培訓
為了更好地服務于同學，我系生活部的干部和干事都積極地參加了院上和系上的各種培訓。通過培訓，我們對生活勞動部有了更深層次的了解，我們的干事對生活勞動部的工作也有了自己的方法。對在生活勞動部工作的開展也有了許多積極的想法。為生活部工作的開展提出了許多的好的建議。
四、管理制度
1、加強干事的出勤情況管理，我們實行考核制度，每周生活部2位助理都會到集合點對每位干事打考勤，并作好每一位成員的出勤情況作好記錄。
2、實行人性化管理，淡化等級，增進溝通，給予朋友般的關懷。但在工作時，就一定要非常認真。一切都要按照規定來辦事。在平時的生活中，那么我們就是同學、是朋友。
3、我們每周都開一次例會,方便上周的工作總結,以及下周的工作安排.
以上是在過去的一學年里，我生活部的一些具體情況。在工作中我們也發現了許多的不足，但相信我們在下學期里，我們會在不足中尋找新的起點，爭取多為學院和同學們做更多的事情，全心全意地為大家服務，能夠得到大家的肯定。
我們會再接再厲，我們也會以身作則，遵守學校學院的各項規章制度，對前期的工作進行認真地總結，并在以后的工作中能夠做到更好。
環境學生總結6
大家都知道，保護環境不只是嘴上說說就可以的，保護環境更要從我們身邊的點點滴滴做起，從我們每一個人做起。我認為，現在我們身邊最大的環境問題就是垃圾了。不過，你可能會問：“這些普普通通的垃圾又能給我們帶來什么危害呢？”其實從表面上來看的確是沒什么大問題，沒錯。可是如果把垃圾分類扯進來，那問起可就大了。如：回收再利用，比如把廢棄的工作表加工成毛紙，這樣就可以保住幾棵幼小的.小樹。這一次小隊活動，我們就專門深入調查了117醫院社區的居民們對環境的保護意識高不高，（為此，我們也做了一份調查問卷。）結果呢，讓我們感到很自豪，因為我們117醫院的居民們都很愛保護環境，都很注重垃圾分類。都是一位稱職的好居民！
最后，我提倡大家都要開始保護環境了，為了我們的生活，為了我們的地球！
環境學生總結7
一、強化政府主導地位，優化政策法制環境
1.加強大學生創業的政策體系建設。為支持大學生創業，國家各級政府已出臺了許多優惠政策，涉及融資、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面，但由于國內大學生創業起步比較晚，該類政策支持沒有形成體系。當前，我國創業政策的制定要系統考慮，以達到減少創業障礙、促進創業活動、推動經濟增長的目的。提高對創業大學生的金融支持，改善研究開發轉移的條件，應作為政府創業政策考慮的重點。政府要大力構建大學生創業平臺，改善大學生創業環境。應完善現有包括勞動保護、工商稅務、公司法、合同法等在內的法律法規和實施辦法，有針對地對大學生創業群體提供支持；應優化地方政策環境，在執照辦理、房屋租賃、戶口遷轉、稅務優惠、小額資金貸款等方面相對傾斜，將支持大學生創業落到實處；政府應為大學畢業生提供更好的法律援助、信息咨詢、創業培訓和會計服務政策。
2.拓展大學生創業的資金支持渠道。一是政府應加大對大學生創業財政支持，通過財政渠道建立大學生創業基金，制定相應的貸款申請和發放流程，完善工作程序和工作制度，形成資金良性運作的工作機制。該基金不以追求高額回報為目標(此類創業基金在國外俗稱為“天使基金”，在資本市場成熟發達的西方國家，高達40%的天使基金投資者以虧損告終)，而是通過政策性支持，達到為大學生創業創造良好條件的目的，以達到優化國內整體創業環境的效果。二是制定相關政策，鼓勵權益資本，特別是私人權益資本對大學生創業企業的投資，并使權益資本的投資利益得到保護。三是鼓勵發展面向大學生創業企業的債務資本供給，發展貸款擔保機制，健全小額貸款擔保體系，鼓勵銀行為大學生創業提供金融支持。四是完善資本市場，為大學生創業企業進入資本市場融資提供渠道。
3.建立大學生創業信息服務體系。由于社會經驗有限，大學生的創業信息與其他創業主體相比，其信息往往是不對稱的。要消除這種不對稱性、不公平性，信息服務體系的建設在大學生創業過程中就顯得非常重要。第一，要做好有關大學生創業方面的信息收集工作，掌握我國經濟社會發展的需求狀況，重點分析和預測經濟社會發展對未來創業機會的影響，調查研究和統計結果可以通過網絡、新聞發布會和出版物等方式向全社會公布，作為政府決策和大學生創業時的參考依據；第二，可以建設全國性的創業信息服務網絡，如建立國家、省兩級創業信息服務網，及時提供大學生創業方面的有關信息，進一步加快創業的信息化進程，大學生可充分利用這些平臺，獲取創業信息，啟動創業項目；第三，還應建立和完善創業狀況的報告、公布、監督和評估機制，以準確、快速地公布大學生創業進展的真實情況。
二、發揮高校主體功能，優化教育培訓環境
1.深化教學改革，加強創業理論教育。首先，要加強專業課程和其他課程的融合，在學生系統掌握本專業課程的基礎上開設創業所需要的課程；其次，讓課程設置從“剛性”走向“柔性”，增加選修課，拓寬基于生態學的大學生創業環境探析陳德波符惠明社會事業45江南論壇5／20xx社會事業社會事業學生的知識面；第三，開設創業與就業指導課，傳授創業綜合性知識；第四，要注意創業教育內容和專業教育內容的滲透；第五，要改革教學方法，應該認真研究創業教育教學的'特點和規律，創造性地選擇和運用現代教學方法，充分調動學生主動參與學習的積極性，暢通教學雙邊互動的信息交流渠道，形成學生積極參與的活潑進取的教學氛圍。
2.開展創業實踐教育，培養學生創業能力。首先是班團活動、科技興趣小組、勤工儉學、寒暑假的社會實踐活動，要與創業教育的任務和要求相結合；其次是開展創業教育的專題活動。根據創業教育的目標和任務設計專門的教育活動，如參觀、訪問、創業報告會等。第三，組織學生深入企業調查，參與小企業的設計，嘗試扮演企業管理者角色，使學生獲得創業教育的親身體驗。第四，高校設立的大學科技園要多讓學生參與，通過創業實踐培養學生的創業能力。
3.營造創業文化，提升創業素質。創業素質的形成是一個長期的過程，首先要在基礎教育中滲透創業教育的思想；其次，整個社會要共同努力，樹立鼓勵創業、尊重人性的文化理念。就高校而言，要充分發揮校園文化所具有的“示范、導向與凝聚，揚棄與創造，約束與熏陶，平衡與協調等方面的功能”，營造有利于提升創業素質的校園文化。
環境學生總結8
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，牢固樹立正確的教育觀，體現質量觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應有的位置，切實納入學校教學工作中，樹立素質教育的基本觀念，嚴格按照教學大綱的要求，開足課時，提高教學質量。要面向全體學生，使每個學生得到生動活潑，主動的發展，為學生獲得終身學習的能力，創造能力以及生存與發展的能力打好基礎。
綜合實踐活動的總目標是通過密切學生與生活的聯系、與學校的聯系、與社會的聯系，幫助學生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性；提高學生對自然、社會和自我的整體認識，發展學生的創新精神、實踐能力、社會責任感以及良好的個性品質。因此，為豐富學生的課余生活，培養學生環保的行為意識，教育學生關心環境質量，參與環境保護，同時也為了培養和提高學生的自主合作能力與社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次“我是環保小衛士”的社會實踐活動。
二、學情分析
當今的孩子是21世紀的主人，是未來世界的締造者，而現在孩子確實不像過去那個年代的孩子一樣，現在的.孩子自由活動的空間太少了，身邊的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手機或電腦或作業為伴。為此我們組織了并開展“我是環保小衛士”的實踐活動。希望通過本項活動的開展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理，關注周圍環境，增強環保意識。通過實踐活動為維護環境做一些力所能及的事。 多做這樣的活動，就是想創造機會，讓更多的孩子參與到集體活動中來，通過有意義的社會實踐，增長知識、鍛煉能力、提高他們的社會責任感。讓孩子從小就有作為地球人環保意識，熱愛并保護我們的環境，至關重要。從小樹立良好的環境保護意識，讓我們生存的地球變得更加美好。
三、活動目標：
1、讓學生關心自然，具有環保意識，明白保護環境不僅僅是環衛工人的事情，也是我們每一個人的責任；
2、參與環境保護的行動，身體力行做表率，增強環境保護能力，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會實踐活動，通過親自參與環保活動中，來懂得環境保護的重要性。
4、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，從而養成主動探究的習慣，發展探究能力和創新精神。
四、活動名稱：
“我是環保小衛士”
五、活動主題：
“環保從小做起，環保從我做起。”
六、參加人員：
六年級二班學生
七、領導小組：
組 長：
成 員：
八、活動地點：
河邊花園、和合社區、社區超市
九、活動方法：
通過調查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養學生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創新能力。
十、課程資源：
1、加強活動的宣傳教育，召開主題班會，廣泛動員學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從小做起，爭做環保小衛士。
2、走出校門，走進社會，深入調查公園、社區環境遭破壞的程度，公共設施遭破壞的現象，設身處地感受到保護環境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉，走進大自然，走進花園，保護環境，撿拾白色垃圾，為建設整潔家鄉貢獻自己的一份力量。
4、社區清除小廣告，凈化社區環境，在實踐中培養孩子們的奉獻精神和社會責任感。
5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現象最為嚴重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動向不良衛生習慣告別。
6、做環保工作的宣傳員，積極宣傳的環保重要性。
十一、活動措施：
1、帶隊老師認真做好學生的活動及內容安排，讓學生有收獲，保證學生在活動時的絕對安全。
2、要求學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展。
3、必須遵守各項規章制度，愛護活動地的花草樹木和當地的公共財物。
4、要加強自我服務管理意識，培養自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力。
5、加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。
十二、注意事項：
（1）、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
（2）、要按要求進行，不可亂跑亂竄，要服從老師的統一安排，按活動路線進行，不可擅自行動；
（3）、學生必須穿校服，戴紅領巾。
（4）、進入花園避免踩踏，更不可私自活動；
（5）、在與群眾交流時要做到嚴肅認真，有禮貌；
（6）、老師手機號碼留給學生，遇到情況及時反映，學生不準單獨行動。
十三、意外處理：
師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領隊聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。
環境學生總結9
一、確定會議名稱。
學生會環境保護協會20xx年工作總結
二、確定任務
認真總結20xx年工作成績和經驗，安排部署當前工作及明年工作
三、確定與會人員
全體協會成員
四、確定時間地點
20xx年12月30日下午2：00，“綠幽幽”環境保護協會會議室
五、會議主持
劉金龍
六、會議議程
（1）會議主持致開幕詞：
尊敬的女士們，先生們，各位下午好，我宣布，“綠幽幽”環境保護協會20xx年工作總結大會現在開幕。
時間的腳步匆匆，轉眼20xx年已經過去，這一年是不平凡的一年，一年來協會全體員工奮發拼搏，眾志成城，同志們，讓我們協會更具有影響力，把這作為我們奮斗的目標，呼喚著協會全體成員為實現這個目標而拼搏奉獻、銳意進取。我們要以這次大會為起點，在協會領導的正確帶領下與時俱進、爭創一流，為社會創造更多綠色。最后，預祝大會圓滿成功！謝謝大家。
（2）各部部長總結20xx年工作，安排當前工作
宣傳部
宣傳部作為協會的喉舌部門，同時也是協會的一個門面，它關系到整個協會在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
首先它有明確的任務，比如對重大節目的宣傳，這是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對于這種類型的宣傳，性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質
回顧20xx年的工作，雖然取得了一些成績，但也存在著很多不足。其主要表現有兩個方面，一是在理論學習上，特別是在現代科學技術知識的掌握上，與時代發展的要求和建設高水平需要相比，都還存在著很大差距；二是在具體工作上，我總是感到對同志們關心不夠，總是覺得安排任務多，聽取意見少；嚴格要求多，生活關心少。這些都需要我在以后的.工作中加以克服，同時，我也希望，同事們在以后的工作中除一如既往地對我的工作給予支持之外，也能監督、幫助我改正缺點，修正錯誤，以便把工作做得更好。本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨．這也贏得了其他部門的尊敬和支持！
在新的一年里，緊緊圍繞協會領導，協會的中心工作，積極宣傳環保知識和理念，我們宣傳部的工作理念是：高質量，高標準，高要求，上檔次，上臺階，上水平！最后祝協會在新的一年里取得更好的成績。
環境檢測部環境監測部
20xx年我部環境監測為環境管理服務的方向，開拓環境監測工作新方向，環境監測在環境管理中的技術支持和監督作用，注重監測技術人員的自身建設，環境監測管理，監測質量，在組織的領導下，監測部的職員，克服了各樣的困難，完成了組織交給我部的監測工作和任務。
一、隊伍素質訓練。
在部長的領導下，以基礎理論學習和專業技能為，培訓，每月都組織學習，每年組織兩次基礎理論和質量控制等知識考試，并將結果記入個人技術檔案。我站監測人員持證上崗，每個監測項目兩個人持證。
二、加強監測質量管理。
部內成立了質量控制室，由質量人兼任主任，主要站內日常質量的監督檢查，從監測布點、樣品采集、運輸、保存，按監測規范層層把關。在各室都設置了質控員，由室主任或技術人擔任，主要檢查本室日常監測質量控制的情況，檢查分析人員的操作過程、原始記錄等。從而使監測質量管理工作從組織機構上。
為向環境管理提交監測數據，報出的監測數據通過三級審核。由此實行部長決策、人組織管理、質量控制員實施的三級質量管理體制。通過這些措施，監測數據從產生開始就處于嚴密的質量控制之下，從而使報出數據的具有精確性可靠性。
三、圓滿完成組織下達的任務
到目前為止，我部已：
（一）污染源總量監測工作。共污染源總量監測任務32家（次），24小時連續監測企業3家（次）。
（二）了解區域內環境噪聲監測工作，收集基礎數據136個。
(三)配合各部工作，對環境進行監測，收集各部需要的環境信息和數據，完成組織安排的任務
在即將到來的20xx年里，我部的工作安排：
1、監測人員的培養，除本部自身的學習以外，安排人員進行更深的培訓和學習。
2、質量管理體系的建設，一整套行之有效的質量管理文件及程序，每一臺儀器都檔案，包括儀器設備使用維修登記、儀器檢定周期和在用儀器標志管理等工作，使在用儀器設備的合格率和完好率達到100%。使監測報告具有科學性、精確性、可靠性，為環境管理提供高質量的數據。
3、硬件的投入，淘汰掉過時和老化的監測儀器，購進先進儀器。加強實驗室的建設，為環境監測提供好的硬件環境。
4、圓滿完成組織上安排的任務。在組織的領導下，團結一心、勤奮工作，力爭20xx年監測工作更上一層樓。
人力資源部
告別了20xx我們又迎來了新的一年，20xx年我們走過了不平凡的一年，20xx年人力資源部在各部門的關心幫助和密切配合下，強化服務意識，提高自身素質和工作質量，認真貫徹了“以人為本”的用人理念，立足穩步發展、持續發展的思路，開展了一系列扎實有效的工作，為總結經驗、發揚成績、找出差距、以利再戰，現將20xx年的工作總結如下：
回顧一年來的工作，按照年初制定的各項工作目標，我們主要是圍繞以下幾個方面抓了重點突破和具體落實：
一、為滿足組織發展需要，重點加強了人才的引進
堅持以人為本的用人理念，扎實做好人才的引進和考察工作。作為環保，各個崗位要求不僅具有相應的知識和技術，而且要有奉獻的精神。
二、建章立制，規范員工行為
今年以來，根據組織文化建設需要，起草并印刷了部分組織員工手冊，規范組織制度管理，涉及到32個小項，對財務管理、人力資源管理、行政管理等做了明確的規定。并以此為突破口，重點要求以下三點：一是規范工作的基本要求，嚴格獎懲和紀律約束，使組織員工知道做到辦事有規定，不能破規矩——哪些能辦，哪些不能辦，應該怎么辦；哪些該說，哪些不該說，應該怎么說；二是干任何事情、執行任務都要有工作程序，不能亂了規定，三是加強對新進員工的入崗前教育，對應知應會等必修內容督促其強化學習。
三、檢討自己，爭取改善
在實際工作中，組織要求還存在一定差距，比如工作效率不高、服務意識還有很大差距、人才招聘和管理工作開展不好、思想上比較容易麻痹等。
20xx年我們要認真履行好人力資源部的職責，開拓創新，把我們的工作提高到一個新的水平，并努力做到如下幾點：
1、在人員招聘、新進人員生活保障、日常工作等各方面，切實提高服務意識和服務質量；
2、進一步開源節流，降低各項人力資源辦公費用；
3、努力改善員工文化輿論環境，讓員工工作生活有一個比較舒適的環境和氛圍；
新的一年即將到來，20xx年人力資源工作任重道遠，我們將以更為飽滿的精神、扎實的作風、規范的管理，知難而進，使人力資源管理工作更上一層樓。
七、結束詞：
各位女士先生們：
這次大會是成功的大會，勝利的大會，感謝各位精彩的發言。20xx年的工作告一段落，在之前近一年的工作中，我們遇到過挫折，有過彷徨有過迷茫，也有過成功有過欣喜。在我們全體協會成員的共同努力下，我們從剛剛成立的小部門成長起來了，我們取得的成績是有目共睹的，同時也得到社會的贊同。
在新的一年里我們要一如既往的工作，我們一定要在黨的十六大精神指引下，唱響“樹正氣、講團結、求發展”這個主旋律，解放思想、實事求是，同心同德、埋頭苦干，與時俱進、開拓創新，為落實會議確定的各項目標、任務而不懈奮斗！同志們，20xx年元旦就要到了，在這里代表集團領導班子向你們并通過你們向全體職工拜年，祝大家新年快樂、身體健康、闔家團圓！會議到此結束，散會。
八、整理會場
環境學生總結10
在xxx海豚保護活動過程中，海洋社會環境調查占據著不可忽視的分量，通過詢問當地漁民如今捕魚工作的情況和居民對核電站的認識情況，科研隊伍可以進一步分析xxx海豚生存環境的變化。20xx年8月3日上午，xxx師范大學生命科學學院xxx海豚科考隊開展了一系列社會環境調查活動。
風雨難阻堅定心
受到臺風“妮妲”的影響，雖然隊員上午出發時仍是晴天，但是到達調查地點后接連下起了小雨。隊員們不受天氣的影響，按計劃開始了采訪活動。調查伊始，當地居民會有防備的心理，不愿意接受采訪，但是當隊員們向他們表明身份，并且向他們介紹xxx海豚保護區的作用以及保護xxx海豚的重要性后，他們則表示十分愿意接受采訪調查。通過訪談，隊員們不僅獲得了所需的相關資料，而且贏得當地居民的信任。隊員姚慧瑩回憶說：“離開村莊時突然刮起了大風下起了大雨，在雨中趕路時有一對老人讓我們趕緊進家里先避雨。但是因為那時我們在趕路所以謝絕了老人的好意。現在想想，他們那一聲聲隔著大雨的呼喊，真的`就像一陣陣暖流，淌進了我們的心房。”
微笑逾越語言關
事實上，隊員們都并非當地的原住民，語言不通很難和當地人交流，因此此時隊員之間的相互合作就更加重要了。采訪、拍照和記錄能否有條不紊地進行不僅與隊員對工作的熟悉程度有關，而且還考驗著隊員之間的相互配合。雖然不懂當地語言，但隊員們相信保持微笑可以讓人與人之間的陌生感消除，對調節氣氛也能發揮相當重要的作用。
并不僅僅是為了收集數據，與當地居民之間的交流也是隊員們此次社會環境調查活動的重要收獲。隊員們十分珍惜此次社區調查的機會，向當地的居民們不斷普及xxxx海豚保護的知識，旨在為xxx海豚保護貢獻一份力量。此次社會環境調查活動的順利開展，也讓xxx海豚守護之行擁有一個順利的開始，接下來的日子里，xxx海豚科考隊的隊員們將為保護xxxx海豚而繼續奮斗。
環境學生總結11
實習目的：
生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。二、二郎廟污水處理廠
時間：200x年7月5日
工廠概況：
武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規模最大的城市污水處理廠。該廠服務面積25平方公里，服務人口43萬人，主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區的污水，遠期規劃規模為40萬噸/天，本期實施規模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統工程于1998年2月開工，其后污水廠三通平、土建以及設備安裝工程相繼進入實施，工程歷時近四年。共完成總投資2。1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區的環境，減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。
主要單元：
（一）格柵
作用：攔截污水中大塊渣質，保證泵的正常運行，和滿足后續處理的需要，設備：機械格柵2臺，輸送機1臺，不銹鋼輕便閥門6臺，工藝參數：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過水總流量：1。042立方米/秒
（二）提升泵房
作用：將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實現重力自流。 設備：立式離心泵6臺 工藝參數：單泵設計流量：3100立方米/小時，配套電機功率：280kw
（三）四聯體（細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽）
作用：清除污水中較小的沉渣，通過曝氣池使污水產生旋流，將沙粒表面附著的有機物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計量來水量。 設備：階梯格柵機2臺，沙水分離機2臺，羅茨鼓風機2臺，吸沙機2臺 工藝參數：曝氣量0。1立方米氧氣/立方米污水 格柵柵距：6mm，有效水深：2。5m，停留時間：1。68h
（四）平流沉淀池
作用：通過重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。 設備：橋式刮泥撇渣機 工藝參數：單池尺寸：46。76m*40。32m，停留時間：2。14h，有效水深：3。70m，水池坡度：1：0。01
（五）濃縮池
作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。 設備：橋式濃縮機2臺 工藝參數：進水含水水率97，出水含水率：92，污泥固體負荷85。20kg/㎡。d
（六）污泥脫水機房
作用：用離心式脫水機是固液分開，是污泥進一步減容，便于污泥的最終處理。 設備：離心機2臺，螺旋輸送機2臺，絮凝劑自動配置系統1套 工藝參數：進泥量：241立方米/天，進泥含水率：92，出泥含水率：78。
實習總結：
200x年7月5日～7月6日我們武漢科技學院200x級環境工程專業的70多名同學在老師的帶領下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環境監測中心站（湖北省環境科學研究院）實習。
首先感謝二郎廟污水處理廠和湖北省環境科學研究院給我們提供這樣的實習機會，感謝兩天里老師在工作和生活上對我們的關心和照顧。這些在我們的大學生涯里留下了精彩的一章。這次實習是對我們所學理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和實踐相結合的機會，通過這次實習我們對自己所學理論知識有了更深刻的理解，使我們感覺到自己所學的強弱所在，同時對我國現代污水處理技術、監測技術有了一定的了解，為自己以后走上工作崗位打下了堅實的.基礎。了解到理論和實際生產中的差距。
在實習二郎廟污水處理廠時間里，對我們來講是一個理論與實際相結合的過程。在工程師的仔細講解和演示下，我們對工廠的工藝流程、生產設備等各個方面有了深刻的理解和認識。并且鞏固了書本上的知識。將理論運用到實際中去，從實際生產中豐富自己的理論知識。
在湖北省環境科學研究院實習的過程中，技術人員帶領我們參觀了一些國際領先的設備儀器，使我們了解現在監測技術的先進性和一些基本的監測方法。
這是我從這次短暫的實習中所得到的收獲！相信這必將對我以后的工作產生有益的影響！
環境學生總結12
在院領導和主管老師的指導下，在學生會全體同學的努力下，我們資源環境學生會銳意開拓、積極進取，圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了"從同學中來，到同學中去"的宗旨；學生會工作堅持正確的政治方向，緊扣時代脈博，結合社會熱點焦點，開展了一系列有意義的活動，為促進廣大同學全面成長成才起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發揮學生會橋梁紐帶作用。在開展各項工作的過程中，我們緊密圍繞黨和國家的方針和政策，密切配合校團委、學生會及我院團總支各個時期的工作，有效地開展了各種活動，現將工作總結如下。
一、組織建設：
為了更好地發揮學生會的作用，更有效地開展各項工作，我們院學生會進行了一系列的調整和改革，主要有：
1、成員調整：開學初，針對各種實際情況，我們對學生會主要成員進行了大調整，選出主席一名，副主席一名，秘書長1名，常委2名，各部部長、副部長18 名。
2、完善制度：為了使我院學生會工作規范化、制度化，我們參照《蘭州大學學生會章程》、《蘭州大學資源環境學院學生會章程》（試用），制定了新的學生會工作章程，同時還制定了一系列制度，如《學生會成員獎罰制度》、《學生干部工作考核標準》等。
二、校園文化
為了豐富我院學生的文體生活，我們院結合事實，開展了一系列比較有影響力體育活動、學術講座、學術交流、文藝活動等，都取得的比較好的`效果。
文體活動總結
1、排球聯賽：2月26號—3月16號，我們院體育部率先開展了院排球友誼聯賽，活動以調動大家參與活動的積極性，同時為校球類運動會選拔優秀隊員為目的，聯賽以系為單位，兩個年級共8個隊，以淘汰賽方式并采用4男2女的打法。將8個隊分為四組進行比賽。每一小組的第一名有資格參加下一場的比賽。四強分出后同樣采取淘汰賽制，再分出兩小組進行半決賽。活動前院體育部對部分人員進行了簡單的培訓，保證了活動的順利開展，特別是調動了女生參與活動的積極性，并從大一大二學生中選出了一批較為出色的隊員。
2、交誼舞培訓：3、15晚上和3、30下午，我院文娛部在校區食堂三樓組織開展了交誼舞培訓活動，活動旨在充分展現我院學生的青春活力，豐富大家的課余生活，為我院今后開展的大型舞會作好準備。培訓邀請舞美協會的幾位成員給我院同學做交誼舞培訓，教一些基本的舞步。并帶動男生和女生參與到活動當中去，現場進行舞步的指導。在活動結束之前，又進行了蹦迪舞會。兩次培訓舞會均舉辦的很成功，氣氛也很熱烈，還吸引了好多其他院系的同學參加我院的活動，增進了院系之間的溝通和交流。大多同學表示對該活動非常感興趣。
3、院羽毛球、籃球聯賽：5月17號，我院男女混合制羽毛球、籃球聯賽在運動場拉開了帷幕，聯賽以班級為單位，采取淘汰制賽法。比賽氣氛熱烈而友好。盡管只有少數幾個班級最終獲獎，但每個班級都積極參與，真正體現了"全民運動"的宗旨。
學術講座與交流工作總結
1、《走進南極》學術講座：4月3日晚7：30，院學生會特邀請中國第19次赴南極科考隊員——蘭州大學資源環境學院唐述林博士就南極大陸形成的起因、氣候變化、資源狀況為同學們在校區教學樓c區201作了詳細的解說，并運用大量的圖片資料解說南極大陸的自然景觀和自然資源。全場幾乎座無缺席，整場講座在熱烈的氣氛中進行。通過本次講座，同學們對神秘的南極大陸有了更進一步的了解，表現出對南極科考工作的向往，同時對科學研究事業也產生了濃厚的興趣。
2、新老生交流會：為了激發大一學生在學習上的自主性，鼓勵他們全面發展自己、充分鍛煉自己，并把同學們帶入一種競爭、拼搏的學習氛圍，我院學生會于3月16號在校區教學樓b區501教室組織了院新老學生學習經驗交流會，交流會組織01級獲一等獎學金的同學給02級同學做了學習報告會，談談他們在大學生活的心得體會，并對大一學生在學習、生活及工作等方面存在的疑問予以解答，活動采取互動的方式，進行交流學習。大一同學對選修，副修等學習方面的話題十分關注，并對如何應對英語等級考試進行了交流，同時又就就業，考研等方面提出了不同問題。通過這次交流，在一定程度上端正了大家對現學專業的態度。
環境學生總結13
一、調查概況
我們調查小組于xx年1月25至1月31日，對平莊幾所小區的居民關于節能減排意識進行了調查，對現在居民的節能減排意識有了初步的了解，為能正確的認識到居民節能意識的深化程度，提供了客觀依據。
二、調查的具體目標和方法
（一） 具體目標
1、 居民節能減排意識的深化程度
2、 怎樣培養居民的節能減排意識
（二） 調查方法
1、 實地采訪
對居民進行實地調查，采訪的內容包括了居民是否具有節能減排意識，對節能減排的態度，以及認為節能減排對社會發展有什么好處三個方面進行了調查，共采訪了60位居民，有42位愿意配合調查，調查結果接近理想。
2、 小組會議
調查期間，共舉行了兩次小組會議，對調查的記錄進行了分析和整理，為后續的調查提供了基矗
三、調查結果
對實地采訪的記錄分析，以及小組會議之后得出的結果顯示，居民節能減排意識較低。
（一）節能減排意識現狀分析
中科院一項調查顯示，我國是全世界自然資源浪費最嚴重的國家之一，在59個接受調查的國家中排名第56位。另據統計，中國的能源使用效率僅為美國的26.9%，日本的11.5%。因此，推進節能減排，可謂迫在眉睫。
我國有超過5億千瓦的電機，他們每年要消耗800億～1000億千瓦時的能量，占工業能源消耗量的75％，總能源消耗量的60％。其中，70％用來驅動鼓風機和電泵、總量達2.5億千瓦的電機，都應該使用變速驅動。但事實是，只有20％使用了變速驅動———巨大的電能浪費自不待言。
1節能減排的意義
我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環境代價，經濟發展與資源環境的矛盾日趨尖銳，群眾對環境污染問題反應強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整經濟結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環境容納不下，社會承受不起，經濟發展難以為繼。只有堅持節約發展、清潔發展、安全發展，才能實現經濟又好又快發展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關注。進一步加強節能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要，是我們應該承擔的責任
2對節能減排的態度
在29日舉行的第三屆世界環保大會上，節能減排的中國責任再次成為與會專家討論的焦點。專家們一致呼吁，中國在節能減排方面的態度是積極的，中國需要得到發達國家的'理解和技術上的免費支持。
3居民節能減排意識現狀
調查結果表明，居民現在對于節能減排意識明顯偏低。
（1） 節能減排意識只是“口頭說說”
說節能減排，誰都知道，采訪的時候，都說知道，但是每每問道生活中的一些做法，卻是大相徑庭，簡單的說就是，現在都是口頭說說，可現實能做到的卻沒有幾人。
（2） 只顧眼前，不顧后代
現在的物質生活可謂豐富，都說現在生活好了，看著大街上成堆的垃圾，真是汗顏，感嘆：生活好，也不用這么浪費吧!,采訪中發現，現在的居民多數都是想到怎樣讓自己過得好，問誰想到過子孫后代，但是卻沒有幾人考慮過，這足以引起重視。
四、對調查結果的體會
通過現在平莊發展來看，居民生活越來越好了，鋪張浪費也隨之而來，我認為是宣傳的力度不夠，還有就是現在家家都有錢了，攀比之風越來越嚴重，居民素質有待提升。
五、節能減排的措施
政府1.首先控制增量，調整和優化結構。
繼續嚴把土地、信貸“兩個閘門”和市場準入門檻，嚴格執行項目開工建設必須滿足的土地、環保、節能等“六項必要條件”，要控制高耗能、高污染行業過快增長，加快淘汰落后生產能力，完善促進產業結構調整的政策措施，積極推進能源結構調整，制定促進服務業和高技術產業發展的政策措施.
2.強化污染防治，全面實施重點工程。
加快實施十大重點節能工程。實施水資源節約項目。加快水污染治理工程建設。推動燃煤電廠二氧化硫治理。多渠道籌措節能減排資金。
3.創新模式，加快發展循環經濟。
深化循環經濟試點，推進資源綜合利用，推進垃圾資源化利用，全面推進清潔生產。 組織編制重點行業循環經濟推進計劃。制定和發布循環經濟評價指標體系。深化循環經濟試點，利用國債資金支持一批循環經濟項目。全面推行清潔生產，對節能減排目標未完成的企業，加大實行清潔生產審核的力度，限期實施清潔生產改造方案。
4.夯實基礎，強化節能減排管理。
出臺《節能目標責任和評價考核實施方案》，建立“目標明確，責任清晰，措施到位，一級抓一級，一級考核一級”的節能目標責任和評價考核制度。嚴格執行固定資產投資項目節能評估和審查制度。強化對重點耗能企業，特別是千家企業節能工作的跟蹤、指導和監管，對未按要求采取措施的企業向社會公告，限期整改。加強電力需求側管理。擴大能效標識在三相異步電動機、變頻空調、多聯式空調、照明產品及燃氣熱水器上的應用。擴展節能產品認證范圍，建立國際協調互認。組織開展節能專項檢查。研究建立并實施科學、統一的節能減排統計指標體系和監測體系。
5.健全法制，加大監督檢查執法力度。
完善節能和環保標準，開展節能減排專項執法檢查。配合全國人大抓緊出臺《節約能源法》（修訂）和《循環經濟法》，抓緊制（修）訂配套法規。組織制定16個高耗能產品能耗限額強制性國家標準，制（修）訂16項節能設計規范、21項節能基礎及方法標準及17種終端用能產品（設備）能效標準。
6.完善政策，形成激勵和約束機制。
積極穩妥推進資源性產品價格改革，完善有利于節能減排的財政政策，實行有利于節能減排的稅收政策。調整《節能產品政府采購清單》，研究試行強制采購節能產品的辦法。拓寬融資渠道，促進國內及國際金融機構資金、外國政府貸款向節能減排領域傾斜。
7.加強宣傳，提高全民節約意識。
組織好每年一度的全國節能宣傳周、全國城市節水宣傳周及世界環境日、地球日、水宣傳日活動。把節約資源和保護環境理念滲透在各級各類的學校教育教學中，從小培養兒童的節約意識。將發展循環經濟、建設節約型社會宣傳納入今年“科學發展，共建和諧”重大主題宣傳活動。組織開展全國節能宣傳周活動和節能科普宣傳活動，實施節能宣傳教育基地試點，組織《節約能源法》和《循環經濟法》宣傳和培訓工作，開展節能表彰和獎勵活動。
8.政府帶頭，發揮節能表率作用。
在節能減排工作中，中央政府將率先規范。XX年全國要推廣高效節能產品5000萬支，中央國家機關將率先更換節能燈。
企業1.依靠科技，加快技術開發和推廣。
加快節能減排技術研發，加快節能減排技術產業化示范和推廣，加快建立節能減排技術服務體系，推進環保產業健康發展，加強國際交流合作。加強節能環保電力調度。加快培育節能技術服務體系，推行合同能源管理，促進節能服務產業化發展。
2.節水管理措施
辦公室根據市節水辦下達的用水指標制定管理處用水計劃。
新增或開發項目用水由辦公室提出申請，報管理處主管領導批準。
施工現場用水，由兼職人員負責檢查與維修管線，減少跑、冒、滴、漏的浪費現象。
各單位要根據駐地的實際情況，逐步實行水表計量，減少水資源浪費。
3.節電管理措施
各施工現場用電由施工方指定專人負責抄表計量。
各用電場所的配電室，都必須有專業人員負責，健全崗位責任制，認真填寫運行記錄，并對供電質量、安全用電負有責任。
辦公樓、會議室等動力負荷應使用單獨開關控制。上述場所用電負責人應隨時檢查人離機停、人走燈滅的節電情況。
管理處各部門在設備更新時，要考慮淘汰耗能高的機電設備，努力更換使用節能科技新產品。
嚴禁私接電爐和其他電器。
4.節煤管理措施
完善鍋爐房制度，鼓勵節煤。
經常檢修鍋爐、保持良好運行。
改進司爐工操作技術，提高燃燒效率，在保證供給基礎上，節約用煤量。
5.節油管理措施
對管理處車輛的管理制度進一步完善，杜絕跑私車現象。
對使用車輛經常檢查，以防零部件出現松動，導致漏油發生。
對管理處各單位使用的發電機進行定期檢修、維護，防止機油泄漏，并做好發電機運行記錄。
6.計劃預統計
年度節水、節電、節煤、節油指標計劃由各單位提出，報管理處辦公室匯總、主管領導審閱同意后，發布實施。
管理處辦公區、各單位每季必須填寫《節能降耗( )報表》，并于季初（1—5日）上報管理處辦公室。
辦公室將《節能降耗（ ）報表》核實后，填寫《節能降耗匯總表》，根據消耗進展情況進行統計分析，納入年度報告。
辦公室每年對所管轄部門進行一次工作檢查，充分發揮主渠道的作用，努力促使節能降耗成為全員的自覺行動。
個人結合實際需要，使用合理的節能方案或節能設備。（比如安裝家用太讓陽能發電設備，領取政府補助）
家用太陽能發電只是個例子，目前我國無法大規模實施。
想節能減排，就要花錢投資，不想花錢的話就只能剩人類為了財富過度向自然索取，如今是要還的時候了，不花錢就得出命。
擁有節能減排意識，低碳生活，保護環境，從我做起。
環境學生總結14
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略，落實《省教育廳關于進一步加強中小學生生態環境教育工作的知道意見（試行）》，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，我校在上級有關部門的領導下，積極參與，加大學校育人環境建設力度，積極開展生態環境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創建活動，并取得了較好的成績，推動了我校生態環境保護事業的深入開展。現將我校生態環境教育工作匯報如下：
一、健全領導機構，加強科學管理
1、我校領導極其重視學校的環境建設，成立以校長為組長的領導小組
領導小組：組長：黃桂華王守權
副組長：唐宏偉于清澤賈文軍劉鳳杰
成員：王樹文韓繼卓呂永芳于海江冉海青劉鐵軍趙玉革
全體班主任
2、明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，積極組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的生態環境教育活動，把生態環境教育納入教育和工作計劃之中，作為學校精神文明建設和推行素質教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規章制度，切實做到平時有檢查、有督促、整改措施、有總結，促進全校師生積極參與，把生態環境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的生態環境教育工作。
3、定期召開專題會議，完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動學校生態環境教育工作的開展。
二、完善生態環境教育隊伍建設
1、定期組織教師開展生態環境教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，學生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環保意識發展，使生態環境教育成為全社會的共同責任。
3、利用培訓講座等方式促進全校師生的環保意識發展，同時不定期聘請市環保局領導指導生態環境教育工作。
三、綠化、美化、凈化校園，加強學校環境硬件建設建設一個綠、凈、美的優雅環境，是學校生態環境教育的重要內容之一。
學校把生態環境教育活動和建設優質、高效、一流名校工作結合起來，真正讓生態環境發揮育人的功能。學校拆資進行綠化、美化、凈化、環保化等工程，構建整潔、怡人、幽雅的育人環境。
1、綠化校園。整體規劃校園建設，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設，在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的`圖片，定期更換環保宣傳欄內容，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。3、凈化校園。以創建“綠色班級”活動為龍頭，進一步加強學校生態環境衛生建設，劃分衛生責任區，實行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔。
4、加強學校生態環境硬件建設。將校園內所有的垃圾桶更換為有可回收與不可回收功能的環保型垃圾桶，并專門設立廢舊電池回收箱。
四、多層面、全方位，開展生態環境教育活動。
學校對生態環境教育高度重視，制訂學期、學年計劃時都把生態環境教育作為一個重要內容列為學校工作中，從而使生態環境教育落到實處。
1、立足環境教育課
環境教育課目標定位在四個方面一是使學生獲得環保的基本知識和觀點，了解人類與自然之間的簡單關系；二是從小培養學生的環保意識和責任感，規范日常行為；三是使中學生懂得最基本的環境倫理，培養中學生“保護環境光榮，污染環境可恥”的環境道德觀念；四是使學生懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護生態環境，并能在實際生活中表現出一些愛護生態環境的行為，對一些有害生態環境的行為加以制止，積極參加一些生態環境保護活動
2、強化學科教學滲透
挖掘各科教材中生態環境教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展生態環境教育，發揮課堂教學的主渠道作用。中學各學科教材中都包含了一些環保內容，學校要求學科教師要做到充分重視，要在對課本內容進行分析、歸類的基礎上，選出有關生態環境教育的篇目，適當進行補充和擴展，把學科知識教學與環境教育有機地結合在一起，明確目標、確定生態環境教育滲透內容、制訂教育計劃、靈活實施生態環境教育各學科都要將生態環境教育列入教學計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。
3、創設生態環境教育情境
一是倡導學生群體閱讀有關環境保護方面的書籍，組織學生參加以各類環保為主題的征文比賽，激發學生熱愛自然，熱愛生態環境的情感；是組織學生參加學校組織的校外德育基地環保綜合實踐活動，針對學生開展扎實有效的宣傳、教育；三是通過學校團委組織科普環保特色教育活動每年的植樹節、世界環境日、世界水日、世界無煙日，都由學校團委牽頭組織有關環保綠色行動，通過實踐體驗，激學生對美好環境的渴求，提高人人參與意識，強化學生環保行為
4、抓好主題班團教育
堅持開展“綠色與生命”、“綠色與健康堅持”為主題的生態環境教育班團會，強化校內的宣傳行為經常性的開展形式多樣、內容豐富的環保知識競賽、征文、手抄報評比活動，進一步培養學生對環境的參加意識和社會責任感，確保學生群體環保知曉率
5、拓展實踐體驗渠道
學校充分利用勞動教育課和校園清理整潔活動，以及感恩社會體驗活動，改變說教的形式，采用直觀的教育方式，加大學生對環保的參與和滲透力度，創設情境，強化在環境中教育效果學校還利用校園廣播、宣傳欄等多種途徑，展示學生在實踐體驗中的成果，營造人人愛護環境、親近綠色的濃厚氛圍
組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產勞動，增強環保意識；學校要分批組織學生參加社區環保行動；組織學生參加到工廠、學生實踐基地、生態農業示范區等生態環境教育基地參觀或調查，使他們深刻認識到實施清潔生產、走新型產業化道路的重要性，體會到環保的緊迫性，增強保護環境的意識和責任感。
6、大力開展宣傳，促進全校師生的環保意識提高。
各班級要定期刊出創綠黑板報，校園內張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
7、開設研究性學習課程，引導學生關注身邊的環境問題，并用自己所學知識嘗試提出解決這些問題的方法和途徑，使學生在研究中學習，在學習中進步。如組織學生成立環保知識興趣小組等。
五、積極創建環境友好型學校（綠色學校）
學校高度重視環境友好學校創建工作，成立以校長為組長的領導小組領導小組統一領導環境友好學校創建工作，負責制定規劃、實施步驟學校各部門齊抓共管、統籌安排，開展一系列綜合整治工作學校生態環境基本達到控制標準，污水排放全部入市政管網，無煙塵排放，垃圾集中回收并分類投放，校園內無噪聲現象，所有教學過程產生的危險污染物一律統一由專人處理，水房、廁所等主要用水處均采用節能器具，學校有明確的用電規章制度，水電節能器具應用率超過30%，基礎公共設施得到基本完善，生態綠化實現率超過90%，生態建設立項項目評估實現率達到100%，師生和公眾對學校生態環境滿意率達到98%以上，環保志愿團隊組建率、科普宣傳普及率、技能教師資格培訓率等各項指標均達到或超出規定標準
近年來，學校生態公共安全狀況良好，無環境危害事故發生，無一起投訴現象學校美化、綠化、彩化及文化建設得到市教育局的高度評價，校園園林建設受到市委市政府的一致好評和表獎，被授予朝陽市綠色學校，20xx年被授予心理健康先進單位，20xx年被授予朝陽市內保先進單位
現在學校的生態環境教育活動正在向著序列化、經常化、制度化方向良好地發展，學生的綠色情感體會也在不斷的地加深，生態環境教育已經成為一個品牌融入到德育活動當中，環保理念正在植入人心，環保文化正在逐步形成，綠色環境已初成規模，一所校園環境清潔、優美，環境教育規范、有特色的學校，正在向著環境友好學校目標和諧地邁進
環境學生總結15
在xxxxxxxx海豚保護活動過程中，海洋社會環境調查占據著不可忽視的分量，通過詢問當地漁民如今捕魚工作的情況和居民對核電站的認識情況，科研隊伍可以進一步分析xxxxxxxx海豚生存環境的變化。20xx年8月3日上午，xxxx師范大學生命科學學院xxxxxxxx海豚科考隊開展了一系列社會環境調查活動。
風雨難阻堅定心
受到臺風“妮妲”的影響，雖然隊員上午出發時仍是晴天，但是到達調查地點后接連下起了小雨。隊員們不受天氣的影響，按計劃開始了采訪活動。調查伊始，當地居民會有防備的心理，不愿意接受采訪，但是當隊員們向他們表明身份，并且向他們介紹xxxxxxxx海豚保護區的作用以及保護xxxxxxxx海豚的重要性后，他們則表示十分愿意接受采訪調查。通過訪談，隊員們不僅獲得了所需的相關資料，而且贏得當地居民的信任。隊員姚慧瑩回憶說：“離開村莊時突然刮起了大風下起了大雨，在雨中趕路時有一對老人讓我們趕緊進家里先避雨。但是因為那時我們在趕路所以謝絕了老人的好意。現在想想，他們那一聲聲隔著大雨的呼喊，真的就像一陣陣暖流，淌進了我們的心房。”
微笑逾越語言關
事實上，隊員們都并非當地的原住民，語言不通很難和當地人交流，因此此時隊員之間的.相互合作就更加重要了。采訪、拍照和記錄能否有條不紊地進行不僅與隊員對工作的熟悉程度有關，而且還考驗著隊員之間的相互配合。雖然不懂當地語言，但隊員們相信保持微笑可以讓人與人之間的陌生感消除，對調節氣氛也能發揮相當重要的作用。
并不僅僅是為了收集數據，與當地居民之間的交流也是隊員們此次社會環境調查活動的重要收獲。隊員們十分珍惜此次社區調查的機會，向當地的居民們不斷普及xxxx海豚保護的知識，旨在為xxxx海豚保護貢獻一份力量。此次社會環境調查活動的順利開展，也讓xxxx海豚守護之行擁有一個順利的開始，接下來的日子里，xxxxxxxx海豚科考隊的隊員們將為保護xxxx海豚而繼續奮斗。
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