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學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié)（精選12篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇1
為全面落實(shí)“雙減”政策和教育部有關(guān)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的工作要求，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，日前，柴桑區(qū)二中以年級(jí)為單位積極組織開展大課間跑操活動(dòng)。
伴隨著大課間激揚(yáng)的'音樂(lè)，各班方陣迅速來(lái)到綠茵場(chǎng)，在班主任的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，有序進(jìn)行跑操鍛煉，為積極健康、蓬勃向上的校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
在快樂(lè)的陽(yáng)光大課間活動(dòng)中，同學(xué)們不但享受了體育鍛煉帶來(lái)的樂(lè)趣，還提升了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，更促進(jìn)了學(xué)校特色校園活動(dòng)的開展，將“雙減”政策落到實(shí)處。
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理的意見》，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家“雙減”政策的實(shí)施，永壽縣逸夫小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)蓬勃開展。大課間活動(dòng)中的足球、籃球、乒乓球、羽毛球、廣播操、跳繩等多種形式，特色鮮明，富有創(chuàng)意。
操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的步伐，一張張活力四射的'笑臉，配上動(dòng)感的音樂(lè)，都在盡情向我們展示著“雙減”政策下學(xué)生陽(yáng)光自信、青春洋溢的精神面貌，真正做到了課業(yè)負(fù)擔(dān)做減法，大課間活動(dòng)變花樣。陽(yáng)光體育大課間，讓運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生終身的興趣，讓大課間活動(dòng)成為磨礪學(xué)生意志的舞臺(tái)，是永壽縣逸夫小學(xué)素質(zhì)教育的靚麗風(fēng)景。激情飛揚(yáng)，活力無(wú)限。陽(yáng)光少年，未來(lái)可期！
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇3
為落實(shí)“雙減”政策，提升延時(shí)服務(wù)品質(zhì)；為豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，惠濟(jì)區(qū)花園口小學(xué)體育組教師在下午大課間活動(dòng)中著實(shí)下了一番功夫，他們打破場(chǎng)地限制，創(chuàng)新活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)體育鍛煉全覆蓋。
周一、周三和周五的延時(shí)服務(wù)第一時(shí)段是學(xué)校特色體育項(xiàng)目——武術(shù)訓(xùn)練，由武術(shù)老師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)武術(shù)操和武術(shù)拳，武術(shù)老師通過(guò)詳細(xì)講解和動(dòng)作示范，使全體師生掌握拳、掌、震腳等手型步法，每招每式都打得有模有樣，虎虎生風(fēng)。
周二和周四則采用集中加分散的形式組織跑步鍛煉和趣味運(yùn)動(dòng)。趣味運(yùn)動(dòng)每天由一個(gè)班參與活動(dòng)，輪流進(jìn)行。操場(chǎng)外的跑道上，伴隨著節(jié)奏明快的音樂(lè)，沒(méi)有賽程的學(xué)生有序跑操，在“一二一”的口令聲中，學(xué)生步伐整齊、呼聲嘹亮；操場(chǎng)內(nèi)的綠色草坪上，則是組織開展班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)PK賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、奮勇爭(zhēng)先。操場(chǎng)外圈一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的步伐，與內(nèi)圈響亮的加油聲、此起披伏吶喊聲相應(yīng)成趣，成為學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
魅力“大課間”，玩出新花樣。花園口小學(xué)體育組教師的這一創(chuàng)新，真正做到了傳統(tǒng)文化與學(xué)校體育的大融合，讓孩子們?cè)谳p松娛悅的'分圍中感受到競(jìng)技的魅力，體會(huì)付出的值得，真正做到了課業(yè)負(fù)擔(dān)做減法，讓健康成為校園全面發(fā)展的不懈追求，讓快樂(lè)成為校園生活的美妙音符。
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇4
為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，扎實(shí)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”要求，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，雙峰縣荷葉中學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)蓬勃開展，大課間活動(dòng)中的中華經(jīng)典誦讀、手語(yǔ)舞、廣播體操、跑操等多種形式，內(nèi)容豐富，特色鮮明，富有創(chuàng)意，并且?guī)熒瑓⑴c、同運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，各班學(xué)生迅速排好隊(duì)伍，井然有序的進(jìn)入操場(chǎng)。師生齊讀中華經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》，鏗鏘有力，氣勢(shì)恢弘。手勢(shì)舞的融入讓學(xué)生們精神面貌煥然一新，手勢(shì)舞《國(guó)家》不僅舞動(dòng)了身體，更是一次特殊的愛(ài)國(guó)主義教育。在動(dòng)感有節(jié)奏的音樂(lè)引領(lǐng)下，廣播體操動(dòng)作規(guī)范、整齊準(zhǔn)確，跑操方陣和著明快有力的口號(hào)，讓孩子們跑出健康，跑出自信。并且進(jìn)行了花樣跑操，學(xué)生們跑出了“100”圖案，以此慶祝建黨100周年，富有創(chuàng)意的隊(duì)形、整齊的步伐、響亮的'口號(hào)展示了荷中學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神面貌。課間大活動(dòng)在全校師生齊讀校訓(xùn)“獎(jiǎng)善、敦德、篤學(xué)、致遠(yuǎn)”中結(jié)束。
一位觀摩大課間活動(dòng)的家長(zhǎng)感嘆：“孩子們朝氣蓬勃，精神抖擻，穿著統(tǒng)一的服裝，踏著一致的步伐，喊著響亮的口號(hào)，盡情展現(xiàn)著“雙減”政策下學(xué)生青春活力、陽(yáng)光自信的精神氣，這絕對(duì)是荷葉中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線！”
豐富多彩的陽(yáng)光體育大課間，成為了荷葉中學(xué)藝體工作的重要組成部分，是學(xué)校素質(zhì)教育的靚麗風(fēng)景，有力推動(dòng)了學(xué)校全面發(fā)展。讓孩子們“雙減”進(jìn)行時(shí)，快樂(lè)常相伴！
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家“雙減”政策平穩(wěn)實(shí)施，大荔縣教育局嚴(yán)格落實(shí)五項(xiàng)管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)蓬勃開展。
9月22日開始，以“陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)、健康、自信”為主題的陽(yáng)光體育大課間展演比賽在全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行。各校課間操特色鮮明，創(chuàng)意十足，武術(shù)健身操、京劇操、籃球操、韻律操等形式多樣。
操場(chǎng)上，每一個(gè)鏗鏘優(yōu)美的舞步，每一個(gè)朝氣蓬勃的身影，配上動(dòng)感的音樂(lè)，整齊的服裝，都在盡情向我們展示著“雙減”政策下學(xué)生陽(yáng)光自信、青春洋溢的精神面貌，真正做到了課業(yè)負(fù)擔(dān)做減法，課外活動(dòng)變花樣。
陽(yáng)光體育大課間，讓運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生終身的`興趣，讓大課間成為學(xué)生磨礪意志的舞臺(tái)，成為大荔素質(zhì)教育的靚麗風(fēng)景。激情飛揚(yáng)，活力無(wú)限。魅力少年，未來(lái)可期！
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇6
為全面落實(shí)“雙減”政策和教育部有關(guān)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的工作要求，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，日前，渝水區(qū)羅坊中學(xué)組織開展大課間活動(dòng)，做到全覆蓋。
伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到各自的鍛煉場(chǎng)地。在班主任和體育老師的帶領(lǐng)下，孩子們跟著音樂(lè)，邁著整齊的步伐，有序進(jìn)行跑步鍛煉、廣播體操，那明快的'節(jié)奏、整齊的動(dòng)作形成了羅坊中學(xué)一道道美麗的風(fēng)景線。
據(jù)悉，此次大課間，該校在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了大變革，一方面在時(shí)間上大幅延長(zhǎng)，同時(shí)克服場(chǎng)地限制，打破傳統(tǒng)“一刀切”式的整齊劃一，根據(jù)學(xué)生的不同年段安排跑操、廣播體操、跳繩等不同的體育項(xiàng)目，又有意識(shí)地為學(xué)生留出空間和時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)進(jìn)行體育鍛煉，在每節(jié)課后增加10分鐘的“眼保健操”環(huán)節(jié)，保證孩子們每天鍛煉一小時(shí)，讓每一名學(xué)生都能生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)。
在快樂(lè)的陽(yáng)光大課間活動(dòng)中，同學(xué)們不但享受了體育鍛煉帶來(lái)的樂(lè)趣，還提升了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，更促進(jìn)了學(xué)校特色體育活動(dòng)的開展，將“雙減”政策落到實(shí)處。
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇7
伴隨著“雙減”政策的春風(fēng)，興豐小學(xué)以政策宣傳為切入口，以精細(xì)化管理為主線，抓好教研，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，逐步建立并完善“雙減”的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)校素質(zhì)教育。
為了扎實(shí)做好“雙減”工作，興豐小學(xué)召開了全體教師會(huì)并對(duì)“雙減”政策進(jìn)行多次學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實(shí)，進(jìn)一步明確學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
特色作業(yè)
雙減”減掉的是額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)，并沒(méi)有減掉學(xué)習(xí)的質(zhì)量。我們規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌作業(yè)總量、建立作業(yè)公示制度；倡導(dǎo)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)、探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。各年級(jí)、各學(xué)科根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)置了特色作業(yè)，雙減樂(lè)不減，讓學(xué)生在樂(lè)中培養(yǎng)學(xué)科素質(zhì)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
藝術(shù)手工
手工能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、審美能力等多項(xiàng)技能，從而達(dá)到提升綜合素質(zhì)的目的`。我校學(xué)生在班主任老師的指導(dǎo)下，人人可以制作精美的手工作品，人人臉上洋溢著成功的喜悅，人人期盼每周的手工課堂。
精彩社團(tuán)
課后延時(shí)服務(wù)中，不僅有作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練，還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，我校本學(xué)期設(shè)置了跳棋、五子棋、舞蹈、石頭畫、粘貼畫等社團(tuán)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，精彩了校園生活，美麗了整個(gè)童年。
多樣活動(dòng)
學(xué)習(xí)之余，我校陸續(xù)開展了多種多樣的德育活動(dòng)，如“全民閱讀活動(dòng)”、“給植物澆澆水”，“給家人一個(gè)擁抱”等主題活動(dòng)，五育并舉，我們?yōu)橹铝τ谂囵B(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生而奮斗著！
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。興豐小學(xué)定會(huì)乘著“雙減”的東風(fēng)，用心、用情、用愛(ài)成就有溫度的教育，學(xué)子們定能踏實(shí)讀書，在“雙減”政策的陽(yáng)光下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇8
為規(guī)范教學(xué)行為，確保“雙減”工作取得實(shí)效，我們學(xué)校和教師高度重視教育質(zhì)量提升，不斷滿足家長(zhǎng)、學(xué)生多樣化教育需求，提供令人滿意的教育。學(xué)校在落實(shí)“雙減”政策的過(guò)程中，不僅要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還從升級(jí)課程、重構(gòu)課堂、優(yōu)化作業(yè)等途徑提升教育教學(xué)質(zhì)量，將“雙減”政策真正落實(shí)到位。
“雙減”政策實(shí)施后，孩子的學(xué)習(xí)更多依靠學(xué)校教育和家庭教育，而學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事，沒(méi)辦法急功近利。而放眼整個(gè)人生，打好精神底層又顯得尤為重要。閱讀則是為頭腦和心靈充電的最佳方式，也是親子溝通的橋梁。整本書閱讀教學(xué)給孩子們創(chuàng)設(shè)了閱讀的空間，提升了孩子們的.閱讀水平，在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)。
面對(duì)“雙減”工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題新形勢(shì)，還要引領(lǐng)教師聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)研究，通過(guò)課題研究和實(shí)踐創(chuàng)新，充分做好課后服務(wù)設(shè)計(jì)，通過(guò)調(diào)研了解需求，拓寬服務(wù)內(nèi)容，增加教育資源投入，靈活使用適宜的服務(wù)方式，利用課后服務(wù)時(shí)間，開展個(gè)性化教育教學(xué)活動(dòng)，旨在提升學(xué)生個(gè)性需求和個(gè)性發(fā)展，滿足學(xué)生家長(zhǎng)的需求。“雙減”工作要“尊重規(guī)律、標(biāo)本兼治、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破”。作為學(xué)校，要腳踏實(shí)地、科學(xué)推進(jìn)，守正創(chuàng)新，將落實(shí)“雙減”工作作為教育歸位的重要舉措。履方致遠(yuǎn)，未來(lái)可期。
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇9
仲興鎮(zhèn)中心小學(xué)深刻認(rèn)識(shí)“雙減”工作重大意義，多措并舉，推進(jìn)“雙減”工作落到實(shí)處，努力辦好人民滿意教育。
家校聯(lián)動(dòng)，落地“雙減”新提升。學(xué)校通過(guò)多種形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育理念、“雙減”的意義和我校減負(fù)的具體措施，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界的配合，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教師工作的理解，縮短家長(zhǎng)與教師、家庭與學(xué)校之間的距離，形成家校合力。幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)“雙減”政策下家長(zhǎng)需要承擔(dān)的“責(zé)任”，切實(shí)履行好家長(zhǎng)職責(zé)。
聚焦課堂，關(guān)注效率。立足“常態(tài)課”，組織學(xué)科骨干課、教研組長(zhǎng)課、資深教師課等“主題展示課”，讓教師在適當(dāng)?shù)姆秶c空間內(nèi)發(fā)揮課堂教學(xué)引領(lǐng)最積極的作用。教師對(duì)新授內(nèi)容包括各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)方式符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，貼近學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。課堂上少講精講，多學(xué)多練。教師精心安排學(xué)、講、練的'內(nèi)容，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，產(chǎn)生最大的效益。課堂是質(zhì)量生成的主陣地，建立以提高課堂效益為主渠道的質(zhì)量提升方式。
仲興鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后的重要任務(wù)，優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式，分類控制作業(yè)總量，豐富作業(yè)形式，從嚴(yán)抓實(shí)抓細(xì)課堂教學(xué)常規(guī)，不斷完善創(chuàng)新課后服務(wù)內(nèi)容和模式，提高服務(wù)質(zhì)量，將“雙減”落實(shí)到位，讓教育回歸本真
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇10
開學(xué)伊始，為貫徹落實(shí)教育部“雙減”工作，切實(shí)強(qiáng)化“五項(xiàng)管理”，有效凝聚集體智慧，著力構(gòu)建實(shí)效課堂，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。8月31日下午，昌吉市第七小學(xué)全體教師以教研組、備課組為單位進(jìn)行了集體備課活動(dòng)。學(xué)校黨支部書記王路平和學(xué)校各年級(jí)包組領(lǐng)導(dǎo)全程參加了活動(dòng)。
此次活動(dòng)是基于大家在假期對(duì)教材的學(xué)習(xí)理解基礎(chǔ)之上開展的，旨在‘研磨’中提升教師解讀教材的能力。本次活動(dòng)共有三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)：首先各學(xué)科教研組長(zhǎng)對(duì)撰寫教學(xué)計(jì)劃，教案，集體備課議課、教研活動(dòng)等活動(dòng)做了詳細(xì)的要求和分工，全體教師以年級(jí)組、學(xué)科組為單位，以大家形成的共識(shí)為基礎(chǔ)，開展重溫課標(biāo)，明確學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，研讀教材的組內(nèi)研討活動(dòng)，通過(guò)PPT展示教材梳理的成果，對(duì)課標(biāo)及教材做到心中有數(shù)。其次為了能夠在開學(xué)后順利開始教育教學(xué)工作，各年級(jí)教研組長(zhǎng)組織再學(xué)課標(biāo)，熟理教材內(nèi)容，討論教學(xué)重難點(diǎn)，就梳理的疑問(wèn)開展互動(dòng)交流，最終達(dá)成共識(shí)，為實(shí)際教學(xué)提供依據(jù)和范本。最后各學(xué)科各年級(jí)教研組開展細(xì)致研究。從課標(biāo)及教材的初學(xué)習(xí)入手，再?gòu)恼n標(biāo)，教材兩個(gè)方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，通過(guò)大家的交流學(xué)習(xí)分享，讓老師們清楚要教什么，知道怎么教。
本次活動(dòng)針對(duì)小學(xué)各科課程“課時(shí)緊、任務(wù)重”的矛盾，通過(guò)對(duì)一至六年級(jí)各單元的重難點(diǎn)及知識(shí)目標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行有效整合的梳理，從而提高教師了解新課標(biāo)，提升課程理念，把握教材脈絡(luò)，吃透教材內(nèi)容的能力，同時(shí)也促進(jìn)了校際間交流互動(dòng)和共同提高。
新政策下的新學(xué)期，面對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的期待，我們一線教師將會(huì)面臨著更高的.挑戰(zhàn)，發(fā)揮出更大的作用。相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，市七小將會(huì)在“雙減”的路上越走越明晰，越走越順暢！新學(xué)期、新氣象市七小全體教師已做好開學(xué)前的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，迎接七小學(xué)子們的歸來(lái)！
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇11
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，在炎炎夏日的照耀下，我們迎來(lái)了期盼已久的暑假。帶著一學(xué)期的收獲和假期到來(lái)的喜悅，7月1日下午，晉江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行落實(shí)“雙減”工作學(xué)期閉學(xué)式暨暑期安全教育活動(dòng)。本次活動(dòng)由教導(dǎo)處副主任張平陽(yáng)老師主持。
保衛(wèi)處主任江詩(shī)茂老師從防溺水、交通安全、衛(wèi)生防疫、防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、飲食安全、防范自然災(zāi)害、居家安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育。
科研處吳雪明老師倡導(dǎo)同學(xué)們做一個(gè)閱讀者，做一個(gè)小小書法家，做一個(gè)生活的記錄者，做一個(gè)探究者。合理安排假期時(shí)間，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
科研處顏乙紅老師從趣味項(xiàng)目學(xué)習(xí)出發(fā)，為同學(xué)們提供了“游戲小主人”“數(shù)學(xué)連環(huán)畫”“廚房中的數(shù)學(xué)”“水是生命之源”“揭秘度量衡”“我向往的初中生活”“年月日的秘密”“停車場(chǎng)的秘密”等有趣的假期活動(dòng)項(xiàng)目。鼓勵(lì)同學(xué)們留心觀察身邊事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并用學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決這些問(wèn)題。
德育處副主任賴銀玲老師則為同學(xué)們帶來(lái)了“快樂(lè)暑假，由我做主”假期實(shí)踐作業(yè)。“閱讀小達(dá)人”“實(shí)踐小能手”“習(xí)慣大比拼”等豐富多彩的實(shí)踐作業(yè)，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義假期生活。
最后，由張志剛書記做總結(jié)講話。張書記充分肯定了我校教職員工和家長(zhǎng)朋友在疫情期間的奉獻(xiàn)精神，表?yè)P(yáng)了孩子們這一學(xué)期學(xué)習(xí)和生活上的'進(jìn)步，并且勉勵(lì)全體師生繼續(xù)努力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)。為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期，張書記也提出了四點(diǎn)要求：樹立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；多讀書，充實(shí)假期生活；合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合；遵守社會(huì)公德，做文明的小公民。
閉學(xué)式結(jié)束為這學(xué)期畫上圓滿的句號(hào)。相信全體師生都能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的、有意義的暑假，將以更加積極的姿態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，篤行不怠邁向未來(lái)。
學(xué)校開展雙減活動(dòng)總結(jié) 篇12
在五項(xiàng)管理和“雙減”政策管理下，xx市第xx中學(xué)語(yǔ)文組著眼于學(xué)生身心的發(fā)展特點(diǎn)，跟進(jìn)于新教師的快速成長(zhǎng)，努力教研，精準(zhǔn)施策，積極打造高效語(yǔ)文課堂，旨在引領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)好習(xí)慣的落地養(yǎng)成。
在近期語(yǔ)文組組織進(jìn)行的關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的集體備課，副校長(zhǎng)馬克新、教學(xué)主任曹銳親自指導(dǎo)，并給予了最中肯最實(shí)在的教學(xué)建議。曹主任指出，散文詩(shī)學(xué)習(xí)是孩子們的難點(diǎn)，怎樣攻克此教學(xué)難點(diǎn)，需要語(yǔ)文老師們開動(dòng)腦筋，想出妙招，備好課，教好學(xué)。會(huì)上，語(yǔ)文組老師們知無(wú)不言，言無(wú)不盡，一起商量討論，最后順暢圓滿地完成了語(yǔ)文散文詩(shī)教學(xué)的集體備課。
10月11日，語(yǔ)文組王曉艷老師帶來(lái)了一堂生動(dòng)、精彩的示范公開課《荷葉母親》。本次課堂以孟郊的'游子吟的古詩(shī)開篇，課堂伊始便迅速抓住了學(xué)生的眼球，學(xué)生帶著對(duì)母親的愛(ài)，自覺(jué)主動(dòng)地開啟了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。
整堂課環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，連貫而高效，為語(yǔ)文老師們進(jìn)行了精彩的示范。本節(jié)課在最后以一曲《母親》結(jié)束，音樂(lè)響起時(shí)老師不僅落淚，同學(xué)們也是為之感動(dòng)，為母親的偉大而落淚。語(yǔ)文組定會(huì)在優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下長(zhǎng)風(fēng)破浪、直掛云帆，為打造新模式下的高效課堂不懈努力。
示范課過(guò)后，大家利用課余時(shí)間進(jìn)行研討。教育大咖葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，“教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。”大家普遍認(rèn)為，這樣相機(jī)誘導(dǎo)、循循善誘的課堂不僅有趣生動(dòng)引人入勝，而且高效有節(jié)奏，不僅提高了學(xué)生的學(xué)生效率，而且學(xué)習(xí)成果也是立竿見影。
指出教師要自己多研讀教材，以教案為輔助，把自己對(duì)教材和教案的理解充分融合起來(lái)，打造精品語(yǔ)文課程，讓學(xué)習(xí)深度發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升，相信在一次次的教研中，各位老師能不斷精進(jìn)，探尋課堂上的語(yǔ)文之美！
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