畢業設計指導老師發言稿

　　隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編收集整理的畢業設計指導老師發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業設計指導老師發言稿1

各位領導、各位來賓、各位教師：

　　下午好！

　　值此二十一屆教師節來臨之際，我很榮幸地作為教師代表，站在這里來談談這些年來身為人師的感受。

　　身為教師，光榮自豪。

　　七年前，懷著大學老師的期待、同學的祝福和對美好未來的憧憬，我跨入了我們華理大附中的`校門。以滿腔的熱情走上了三尺講臺，面對眾多渴求知識的目光，把青春揮灑、把智慧奉獻、把希望播種。

　　秋天是收獲的季節，今年我校高考本科升學率又在去年歷史性突破的基礎上再創輝煌，101個本科、近36%的本科達線率是我們每一個華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學過程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識的遷移，靈活改變題目題干，訓練培養學生運用知識分析解決問題的能力，因而也取得了不錯的成績，在區統考中屢次遠超區均分，高考中超過市均分，甚至和市重點均分相差無幾。指導學生參加全國奧林匹克競賽獲獎，為全區高三生物老師開展復習講座等等，更重要的是看著自己的學生一個個以較為優異的成績進入高一級學府繼續深造，我感到自豪。

畢業設計指導老師發言稿2

尊敬的各位領導，親愛的幼教姐妹們：

　　大家上午好！

　　我是苗苗一班的老師，感謝大家給我這次發言的'機會，也非常高興能和大家交流近一月的感想與體會。短暫的一個月我們的生活緊張而充實，在國培路上我們攜手前行，彼此互幫互助，從相識到相知。作為輔導教師，工作中我是你們學習的指導者，生活中我更是你們的朋友。我們一起潛心學習幼教理論，達成教育共識；一起撰寫反思、觀察記錄，互相修改，提升自己教育素養；一起設計教學活動，反復說課，交流評課。我們一起快樂著，帶著可愛的孩子們暢游在機關幼兒園這個童話的城堡里。

　　回想這期間的點點滴滴，我由衷感謝“國培”。是“國培”讓我和你們有緣在幼兒園相聚，共同學習、共同成長；是“國培”讓我領略了來自各個幼兒園教師的風采，感受到了各位老師的努力與執著；是“國培”讓我和大家結下深厚的友誼。讓我們把這短短一個月的點點滴滴都鐫刻在腦海，讓友誼之花長開，友誼之樹長青！

　　最后祝在座的各位身體健康，開心快樂每一天！

畢業設計指導老師發言稿3

尊敬的評委老師：

　　早上好!

　　我叫___，20xx級社會學專業學生。我的畢業論文題目是《社會學視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了張老師的精心細致指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

　　截至目前，在學術界有關金庸武俠小說的論著非常多，但尚無從社會學視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選擇金庸小說作為畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對金庸小說比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確，金庸小說不僅向我們展現了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現真正意義上的男女平等、戀愛自由。另一方面結合當今社會現實，許多現象與金庸小說中的情節有一些相似，揭示其中的聯系，警示世人，以倡導和諧的、理想的婚姻。

　　在這篇論文中，主要采用了內容分析和現實對比的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現象，理論分析，再闡明現代性特征的層次進行。具體結構如下：

　　第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型; 第二部分為金庸小說中與現實相對應的婚姻類型;

　　第三部分為關于金庸小說中擇偶的社會學分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋;擇偶的社會文化解釋;擇偶梯度理論;同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論;2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的.，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上符合“同類匹配”，內在條件上又符合“需求互補”，這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。

　　第四部分為金庸小說中婚戀觀的現代性特征;在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現真正意義上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現代人的戀愛觀相合。

　　第五部分：結論。

　　社會是歷史積淀的產物，小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的今天,在已經沖破封建羅網,人們獲得充分的個性自由，能夠勇于追求自我愛情的今天,回味金庸小說中具有現代性特征的愛情婚戀,對我們仍有啟迪。金庸小說中的愛情不僅反映了作者心目中的愛情觀，也折射出傳統文化孕育下的“集體無意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認識價值。因此，我們應當超越以愛情為基礎的內涵性婚姻和以現實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立，使工具理性與價值理性相結合來構建一種理想的婚姻模式——綜合權衡模式。

　　限于各種條件的制約，特別是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現實意義僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續進行深入、細致的思考和探索。

　　最后，再次感謝張紅老師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導;其次我要感謝各位專業師在這四年來對我的教育與培養，沒有你們的教導，也就沒有我的今天;最后也要感謝本專老業同學這幾年來對我的關心與支持，和你們生活在一起的日子我永遠也不會忘記! 懇請各位老師、同學進行批評指正，謝謝大家!

畢業設計指導老師發言稿4

尊敬的各位評委老師：

　　早上好!

　　我叫×××，20xx級會計專業學生，很高興今天能夠站在這與各位評委老師一起評論我的畢業論文。我的畢業論文題目是《企業集團資金運營管理研究——以A企業集團為例》。我的指導老師是×××老師。×老師對我論文寫作給予了很大的幫助，從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，都離不開×老師對我的精心指導，為此，在今天論文答辯前，請允許我向長時間一直孜孜不倦地指導我進行畢業論文寫作的×老師表示最衷心的感謝。

　　我之所以選擇這個題目，是我在平時的學習中了解到企業集團資金運營與管理是目前比較火熱的話題，同時我也曾去企業做過相關的調研，我個人對企業資金的運營、管理及目前國內企業所暴露的問題都比較感興趣。俗話說興趣是最好的老師，帶著這種興趣，我進行了這次的畢業論文寫作。下面我將這篇論文選題的背景和主要內容向各位老師作一一匯報，并懇請各位老師批評指正。

　　首先，我想談談論文選題的背景與意義。

　　大家都知道，資金運營就是指企業在保障資產不貶值的基礎上，通過融資、控股、支配等手段實現企業兼并、重組和聯合的過程。企業運營對企業實現資本的保值增值、實現企業管理的合理化起著很大的作用，因此深受中國各個企業的重視，然而，目前很多企業集團在發展過程中，遇到了一些諸如資金分布廣、資金需求量大影響企業未來發展的.困難，這些困難都與企業運營息息相關，鑒于此，筆者試圖借助在學校學習相關基礎理論知識和學術前沿課題的基礎上，結合企業的具體情況，對集團中的資金營運問題加以研究。也正因為此，這篇文章才有了以下兩點意義：第一，對加強企業資金運營管理有一定的指導意義;第二，有利于企業找到一條能夠提高企業資金運營效果的、實際操作可能性較高的道路。

　　其次，我想談談論文結構和內容。

　　這篇論文共有6章內容，主要包括以下幾方面內容：

　　第一部分為理論部分，這一部分的主要目的是為全文做理論鋪墊的，主要涉及到的內容有研究背景與意義、國內外研究現狀及一些重要的理論分析，章節方面主要涉及到論文的前三章。第二部分為分析部分，通過宏觀分析我國國內資金運營的狀況，通過對現狀的深入分析得出企業集團資金運營管理中存在的普遍性問題及其主要原因以便為下文的實踐分析做鋪墊。第三部分內容是案例分析部分，通過分析A公司近年來資金運營的相關數據進行整理分析的財務數據，主要涉及資本結構、負債結構、資產結構和資產質量四個方面的狀況分析，從而找出其資金運營管理中存在的主要問題以及相關評述，并指出這些方法對企業運營管理的意義。最后一部分是解答部分，即企業如何解決運營中所暴露的眾多問題，文章主要從提高企業集團內部經營管理水平、優化國家借貸和債務結構、加強與銀行合作、培養無形資產四個方面進行分析的。

　　再次，我想談談論文研究方法。

　　本文采用規范研究與案例分析相結合的研究方法。具體的研究方法主要有比較分析方法、普遍性原理與特殊性原理相結合等方法。

　　在比較分析方法中通過對A企業集團同理論界普遍認同的理想資金管理的企業集團模式進行比較結果的描述性實證分析，從而得出A企業集團在資金運營中所存在的問題以及原因。在普遍性原理與特殊性原理相結合的方法中，通過對國內企業集團在資金運營中所存在的問題進行歸納和總結，從而探究更好的針對企業集團進行資金運營的優化管理途徑。

　　最后，我想談論文的創新點。

　　本文首先運用規范方法和描述方法對國內企業在資產管理方面的研究現狀與運營概況進行了總結;并對A公司資金運營現狀進行了規范分析;在充分研究了A公司在運營過程中存在的問題及原因,在此基礎上，指出企業必須從提高內部經營管理水平、優化國家借貸和債務結構、加強與銀行合作、培養無形資產等四種解決方案。

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