志愿者素質拓展活動總結（精選6篇）
經歷了有意義的活動后，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，為此需要認真地寫活動總結了。那么什么樣的活動總結才合適呢？以下是小編為大家整理的志愿者素質拓展活動總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。
志愿者素質拓展活動總結1
我校開展社會捐助、幫扶困難活動以來，在全校教職工、家長、學生的配合下，圓滿結束了本年度的社會捐助、幫扶困難工作，開展了“博愛一日捐”募捐活動、“關愛農民工”倡議活動等活動，現將活動情況總結如下：
一、“關愛農民工”倡議活動
在東方實驗小學工會的指導下，東方實驗小學志愿者小組組織全校學生進行了關愛農民工”倡議活動，農民工子女因家庭條件限制而沒有或缺少課外書，捐出一本書，不僅僅是奉獻一份關愛，一片同情，更有助于提升農民工子女的文化素質和思想修養。
二、進行了貧困職工的調查活動
在志愿者小組的倡導下，我校志愿者小組對全校教職工的家庭生活情況進行了詳細了解，為關心教職工的生活、學校進行人性化管理掌握了第一手資料。
三、“博愛一日捐”活動
為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和中華民族“一方有難、八方支援”的傳統美德，推動紅十字事業健康、持續發展，我校于20xx年3月28日組織全校教職工開展了“博愛一日捐”活動，在工會的組織下，全園志愿者教職工捐出一日工資，有捐200元的，有捐100元的，大家紛紛慷慨解囊，聘用教師收入低，可她們也為這次活動捐款，這次活動共收到來自全校教職工1970元的善款。
社會捐助、幫扶困難活動使全校師生感受到為社會貢獻一份力量是每個公民的義務，在幫助別人的同時，其實也是在幫助自己，奉獻愛心的行動是終身的，開展這樣的活動意義是重大的，今后工會還將更好地繼續開展此項工作，更多地喚起了全社會的愛心和重教意識，對公益事業和教育事業的發展都有深遠的影響和重要的意義。
志愿者素質拓展活動總結2
能成為一名大運會的志愿者聯絡員，我感到非常的榮幸。在聯絡員志愿者工作中，雖然自己承擔的工作對整個大運會舉辦來說是微不足道的小事，但我卻感到了信心在一點點加強，自身的價值在一點點地實現。同時，在這些小事中所感到的被需要和被信任更是讓我無比充實和快樂。
由于是第一次參加大型運動會的志愿者，還被分配為一個院校的負責人，在剛開始總覺得有些茫然。也在私下思索要怎樣才能更好地接待客人，更好地展現東莞的風采、展現東莞理工學院的風采、展現東莞大學生的風采，做好東道主，讓代表隊有一種賓至如歸的感覺。大運會組委會及時組織了各個培訓，讓我具體了解了大運會的流程、各個組的分工與合作、如何解決突發事件、怎樣接待能讓代表隊更加滿意……這些培訓大大增加了我做好工作的信心。
這是一個團結、積極、快樂、溫馨的集體。大家都積極認真地工作，在一起暢所欲言，分享志愿者工作中的苦與樂，交流接待的經驗，大家都毫無保留的把自己的經驗拿出來共享。這里只有朋友和伙伴，大家都擰成一股繩，一定為這次運動會得成功舉辦貢獻自己微薄的一分力。
面對辛苦的運動員，我作為志愿者唯一能做的就是提供最好的服務，讓他們練得順心，賽得快樂，贏得自豪。這是我們的義務和使命。有人說我們在幕后很辛苦、是幕后英雄，我自己真的覺得很慚愧，因為站在運動場與運動員相比，我們的辛苦又算得了什么呢。
“超越夢想一起飛，讓你我需要真心面對，讓時間記住這一刻……”把這首歌送給參加第7屆廣東省大學生運動會的所有選手，愿他們在追逐夢想的道路上，頑強拼搏，永不言敗。
志愿者素質拓展活動總結3
縣審計局志愿服務隊以審計干部為主體組成的志愿者服務組織。在上級領導的指導下，全心全意為人民服務，深入社區街道，開展各種義務服務活動，展示了審計干部為人民服務的精神，為建立生態經濟城市做出自己的貢獻。
一、加強領導，提高思想認識
我局實行主要領導負責制，確保志愿者活動的有效開展，結合機關干部進社區活動同時部署該項活動，進一步明確活動任務，確保了該項活動的有序開展。
二、把握脈搏，找準工作切入點
確立與時俱進的志愿者服務主旨，緊緊把握時代的脈搏，立足實際，讓志愿服務活動成為實踐教育和過程教育。做到了貼近實際、貼近生活，讓干部在體驗中淬煉無私奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質。
三、活動形式
1.按照活動計劃，組織開展了2次環境維護整治志愿服務活動。共25名審計干部環境整治活動，讓廣大居民了解保護環境的重要性，提高環境整治在群眾心中的配合與參與意識。
2.志愿者服務隊積極響應縣政府的要求，開展“三幫扶一推動”活動，在局脫貧攻堅鎮村、村開展村屯環境整治活動，對“臟、亂、差”的路面及兩邊的垃圾進行了清理，并用鏟車對路邊不平的地方進行了鏟平和清理，清理后的街路清潔、無雜物、通暢。
雖然我局志愿服務活動取得了一些成績，但是，也存在的一些問題：志愿者整體培訓如何開展；怎樣提高志愿者的宣傳服務的用心性，怎樣開展更多志愿服務活動，提高隊伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動我們在下階段進一步努力實踐。回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重道遠。接下來，我們將圍繞深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。為建設和諧作出應有的貢獻！
志愿者素質拓展活動總結4
20xx年x月x日下午四時，應校方號召，在同學們普遍希望進行志愿者活動的.大氛圍下，我們數信學院信計111班的14位同學前往嘉興市汽車北站參加志愿者活動。
汽車北站位于嘉興市北部，是嘉興市一大交通集散地。當我們到達北站時，正值客流高峰期，下車旅客很多，同時也都攜帶著大量的行李。我們的志愿者活動也從幫旅客們拎行李包的行動中正式開始了。我們十四個同學分成7個小組上前幫助那些需要幫助的乘客們，例如一些帶有小孩的家長，孕婦，還有一些老年人。還有的小組幫助那些來不及趕車的旅客們攔下公交車。我們的行動得到了大家的充分認可，旅客們一聲聲發自內心的贊揚與感謝讓我們更加充滿熱情。
大約在下午五點半左右，同學們分組獨自行動了起來。在工作人員的幫助下，有的同學在服務臺前幫賣票的阿姨回答一些乘客的問題；有的同學在汽車站出口看守，防止危險事故的發生；有的同學在物品檢查處站崗，并為通過檢查的旅客提起包裹···我們的志愿者工作持續到六點半。雖然那時天色已暗，但是所有在自己的臨時崗位上工作的同學們都意猶未盡。因為就算是自己每一份小小幫助都能得到大家真誠的道謝。
雖然這次的志愿者活動不是很長，但是通過這次活動，我們深刻地體會到社會公共秩序需要全民共同的維持這一深刻的道理。從中，我們也都體會到了“助人為樂”這四個字的真正內涵，帶著作為一名志愿者的無比自豪，我們在付出汗水的同時也收獲著快樂。
我們不僅在這次的實踐中充實了自我、鍛煉了自我，同學間的友誼也在合作中更加深刻了。以后我將會積極地組織志愿者活動，以得到更多的實踐機會，讓我們在升華自我的同時，為社會做出自己最大的貢獻。
志愿者素質拓展活動總結5
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德。它，無聲無息，就這樣滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈與魂得到洗滌，從而形成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。而大學生剛從中學步入到大學的殿堂，卻承擔著中華民族未來社會主義現代化建設的重任。鑒于這一情況我院青年志愿者團本著立足校園，走向社會的宗旨組織志愿者進行敬老慰問活動，以傾聽老人的心聲，借以啟發年輕一代懵懂的心。
活動前期，我們對敬老院做了相應調查，研究，做出了此次敬老院拜訪的分工計劃。之后，對各名志愿者相應的分配任務，同時對志愿者也做了適度培訓，以便讓各志愿者都能更好的參加走訪慰問活動。活動期間，我們志愿者，帶著積極向上的精神面貌，深入了解了老人的生活問題，并且就我們在大學生活中存在的疑惑及趣事，與老人們進行了交流和娛樂，而老人們也給予了我們一定的建議。使我們收益匪淺。活動結束時，老人們對我們志愿者的走訪慰問活動也給予了充分的肯定，并感謝了我們志愿者的關心慰問。面對老人的真誠，我們深受感動，從而更堅定了我們做好今后志愿者活動的決心。
在這次走訪慰問活動中，志愿者們互相配合，能很好的協調好各活動環節的工作。志愿者們也都非常努力與認真負責，表現出了青年志愿者應有的精神風貌。在社會中樹立了良好的形象。雖然還是有不足之處，但相信在以后的志愿者活動中，我們會不斷發掘自身潛力、完善自己，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻自己的力量。
志愿者素質拓展活動總結6
為老人獻愛心，對學生進行德孝文化教育，將德孝文化落到實處，特別是為經濟困難農村留守少年兒童等有特殊困難的群體做實事、辦好事、解難事，弘揚團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，把溫暖送到敬老院，我校組織開展了“送溫暖、獻愛心”活動。現將活動總結如下：
在學校的組織下以及廣大同學的積極參與下，我們到x村老年活動中心進行走訪慰問活動，開展“送溫暖、獻愛心”的活動，與老人們度過快樂的一天，同時讓廣大同學受到了很好的教育和學習，獻出了愛心，調動了同學們的熱情，活動取得了圓滿成功。
我們的前往，受到了老人們的熱烈歡迎，不大的院子里坐滿了老人。看著頭發花白的爺爺奶奶們，大家都有種說不出的激動。大家都盡心為老人們表演節目，有些沒節目的同學，就在臺下為老人們捶背按摩，有的還給老人剪指甲。
或許是我們的熱情點燃了老人們的激情，一位老爺爺也上臺為我們表演了他的拿手節目，還有位老奶奶講了對我們的寄語，她希望我們好好學習，將來為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話，心里很是感動。
在活動過程中，不斷有老人給我們提出意見與建議，例如，節目應該多些與老人有關的，老人愛好的，還有就是不太濃的方言節目老人無法聽懂等等。總之，就是活動應多位老人考慮，這樣才不失活動的意義。并且老人們希望我們可以經常來這和他們互動，拉拉家常，不要因活動而活動。
通過這次活動，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學們更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何盡自己的能力去讓老人開心;也讓我們明白當代學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，盡自己的能力去幫助和關心他人。
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