音樂教師業績總結（通用10篇）

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的音樂教師業績總結，歡迎大家分享。

　　音樂教師業績總結 1

　　時光荏苒，忙碌中20xx年度的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結。

　　一、德

　　我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

　　二、能

　　為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的'培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。

　　三、勤

　　一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認真出席每次升旗儀式。

　　四、績

　　為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

　　在學校組織的藝術節活動中，我利用休息時間給學生、教師排練指導，節目的水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評。

　　當然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進。為社會主義教育事業添磚加瓦。

　　音樂教師業績總結 2

　　高一《音樂鑒賞》已經修完36學時，同時也完成了高一年段學生的學分評定。對于平山中學的高中生來說，高一《音樂鑒賞》里的欣賞內容的確有一定難度，特別是對西方十八世紀末到十九世紀所出現的印象主義和表現主義。尤其是現在高一年沒有開設《美術鑒賞》課，可以想象學生對這些內容的陌生程度了。以下是我這一學期的教學總結。

　　一、師德表現

　　關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的`業務水平。關心熱愛學生，做學生的朋友。

　　二、課堂教學

　　高一年的音樂課內容是《音樂鑒賞》，要求一學年完成全部學時，共兩學分。下學期的內容可分為兩大方面：西方音樂歷程和中國音樂歷程。在欣賞西方音樂方面，我盡量讓學生參與到課堂中來，讓他們唱起來、勇敢地去表演。如《舒伯特的藝術歌曲》，我邀請四位學生來表演話劇《魔王》，很多學生都會在原有的臺詞里加入自己的語言，使得表演更為生動。又如《西出陽關無故人》，讓學生模仿古人的樣子和唱腔來演唱“古代歌曲”，讓學生在玩樂中學習。在課堂教學中，多讓學生去聆聽、感受、體驗音樂，可惜的是高中音樂課不能在音樂室上課，很多課內活動都無法開展，很遺憾！

　　三、教學工作

　　為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校及晉江市教委安排的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課，上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。在完成工作的同時，還不斷地給自己充電。

　　音樂教師業績總結 3

　　在忙碌中一個學期就過去了。的的確確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

　　在小學音樂教學工作方面：

　　1、做到了認真備課：

　　本學期我采用的是書面備課的形式，按照小學音樂大綱要求有單元教學目標、教材分析。每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。

　　2、認真完成了制定教學計劃：

　　在對各年級的`學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發展的規律，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。

　　3、做到了認真上好了小學音樂課：

　　注意培養學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優秀。

　　反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。

　　4、小學音樂課后做到了課后反思：

　　本學期，由于工作量大。聽、評課的效率不高，聽課的次數較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進行總結，在教學工作中留下遺憾。

　　總的來說，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習。多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

　　音樂教師業績總結 4

　　音樂教研組在學校教導處的指導以及老師們的配合下，根據本學科的特點，按照學校教務處和本教研組計劃安排的時間，順利地完成了學校領導交給的各項教研任務，有序地完成了學期初制定的各項工作計劃。現將本學期教研工作總結如下：

　　一、積極參加上級組織的各種培訓，提高教師的素質

　　本學期為提高教師的素質，三明市教研室組織教師進行了《2011版新課程標準》的培訓。另外，為了提高我們教師的業務素質，學校提供大力的支持，我們的教師參加省級、市級和區級教師提供的`優質課聽課學習和專家培訓。通過學習和培訓，大大地提高了我們教師的教學理念。

　　二、積極組織教師校內教研，提高課堂教學理念

　　這學期學校組織了校級優質課的評選，我組教師積極準備，組內互相聽課、評課，進行反復的磨課，積極爭優、創優。另外，我們嚴格按照學校的聽課要求，積極參加聽課活動，并按時如數的完成了聽課任務。

　　三、認真組織教研組成員參加集體備課

　　集體備課是運用集體的力量研究教材，解決疑難的有效方法。

　　我們教研組實行間周一次的集體備課，每一次的備課針對一個年級，由這個年級的教師提供教學內容，全體教研組教師共同探討知識點和疑難點，教法和學法。并對疑難問題在討論中得到解決。

　　四、積極參與學校各類藝術活動。

　　豐富學生課余生活是每個老師必須做到的義務，開展藝術活動，是發現人才、培養人才的重要途徑。本學期我校開展了“六一文藝匯演”在音樂老師的齊心協力下，文藝匯演取得圓滿成功。

　　五、下學期需要努力的工作

　　（一）教師間備課都需要學會使用電子課件。

　　（二）全體音樂教師要多花時間輔導學生做基礎性練習。

　　（三）教師要多花時間鉆研教材、認真備課。

　　（四）全體教師要及時進行課堂教學反思和總結。

　　（五）積極開展小課題研究，落實工作任務。

　　音樂教師業績總結 5

　　轉眼間，已度過了忙忙碌碌的半學年。回顧著半學年的教學工作有必須的成績，也有必須的不足。這一學期我擔任二年級，五年級的音樂教學及舞蹈輔導班的教學工作。現將本學期工作做一總結。

　　一、課堂教學中取得成績

　　1、在音樂教學中，我把關注學生的個體發展，作為根本的教育目標。把學習還給學生。一年級的課堂應當是豐富多彩的。在課堂中，我根據低年級學生的特點開展了小舞臺，教你一招等小欄目。讓學生表現自己的才華。給予他們充分的表現欲。在這學期里。我組織學生自制打擊樂器，用廢舊的'瓶子裝上大米及各種糧食制作各種打擊樂。這種樂器在上課中受到了很好的效果。在高年級的教學中，根據學生現狀交一些當今十分流行的網絡歌曲。這種方法是我的音樂課堂比以往更有生機，學生的活力很高，學習氛圍很濃。

　　2、舞蹈教學方面。在舞蹈課堂上。首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，擦地練習，身體各部位活動，拉丁的基本步。之后，我對學生進行了民族民間舞的風格教學。有活力了拉丁舞的基本步教學。及各種手位教學。能夠說，經過舞蹈訓練能使學生增強體質，提高氣質。改善動作的協調性。都有了很大的提高。經過一個學期的學習，我們已經開始排練了兩個節目，最終學期結束時，我又對學生進行了很多的動員工作，確保下學期不丟失一個學生。

　　二、不足之處

　　在這一學期的教學工作中，我認為教學方面不夠精，側重了情感興趣的培養。但對學生樂理知識的傳授有些欠缺。沒有處理好音樂相關學科的關系。學生的演唱情感調動能力不夠。創編活動成效也不大。對學生的評價力度不高。對于學生整體的音樂感受鑒賞，表現，創造能力培養力度不高。以后還應加強學生的文化素養。在舞蹈教學中。家長對舞蹈的認識還不夠深刻。學生參與舞蹈培訓的積極性還不夠高。大部分學生的基本工很差。沒有扎實的基本功。對于排練成品節目有很大的難度。

　　音樂教師業績總結 6

　　本學期忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，本學期我積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，努力使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現將本學期的工作作以下幾個方面的總結：

　　一、教學思想方面：

　　作為一名教師，我注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；同時認真學習新的教學理論和教育理念，不斷的提和充實自己。

　　二、教育教學方面：

　　本學期我擔任三至五年級的音樂課教學任務。在教學過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學生獨立自主的學習，發揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發他們的表現欲。嚴謹的教學風格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學生的'學生的習慣，注重學生對音樂學習的興趣培養，積極調動他們學習的主動性，通過各種課堂互動活動來創造良好的課堂氣氛，從而讓每個學生都能夠愛音樂、學音樂。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛音樂，同時我更熱愛教育工作，因此在本學期的教學工作中，我嚴格遵守學校的各項，從來不因為個人的事情而耽誤教學工作，同時為了提高教學效率，充分、有效的利用工作時間來做好各項職責內的工作。

　　人無完人金無足赤，在本學期的教學工作我也發現了自己有很多方面的不足，例如在專業知識方面還存在欠缺，教學不足，另外課外活動工作的開展不足等，因此在新的學年里我制訂了自己的教學目標：

　　1、加強專業知識的學習，提高教學質量。

　　2、多與有經驗的老師溝通學習，豐富自己的教學經驗。

　　開展更多的音樂課拓展活動，豐富教學活動，同時摸索出一套適合自己的特長。

　　總之，在過去一個學期的教學工作中，有收獲也有遺憾，但是我會把收獲繼續發揚，讓遺憾不在延續，我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學工作。

　　音樂教師業績總結 7

　　在過去的一學年里，作為XX小學的一名音樂教師，我深感榮幸與責任并存，致力于用音樂的魔力點亮孩子們的心靈，讓他們在旋律與節奏中感受美、創造美、傳遞愛。以下是我本學年的業績總結：

　　一、教學創新與成果

　　課程設計與實施：我積極探索音樂教學的多元化路徑，結合學生年齡特點和興趣愛好，設計了一系列生動有趣的音樂課程。通過引入奧爾夫音樂教學法、柯達伊教學法等先進理念，讓學生在游戲中學習音樂知識，如音符認知、節奏訓練、旋律創作等，有效提升了學生的音樂素養和審美能力。

　　特色活動開展：成功策劃并組織了“校園音樂節”、“班級合唱比賽”及“音樂小達人”評選等特色活動，為學生搭建了展示自我、交流學習的平臺。這些活動不僅激發了學生對音樂的興趣，還增強了班級凝聚力，讓音樂成為連接師生情感的橋梁。

　　教學成果顯著：經過一年的努力，學生的音樂成績普遍提高，特別是在音樂理論、演唱技巧及樂器演奏方面進步顯著。在區級、校級音樂比賽中，我校學生多次獲獎，其中XX班級合唱團榮獲一等獎，展現了良好的教學成效。

　　二、學生培養與指導

　　個性化教學：我注重因材施教，針對不同學生的音樂基礎和興趣點，制定個性化的教學計劃。對于音樂天賦突出的學生，我給予更多專業指導和展示機會；對于基礎薄弱的學生，則耐心輔導，幫助他們樹立信心，逐步進步。

　　情感與價值觀引導：在音樂教學中，我始終將情感教育和價值觀引導放在首位。通過音樂作品的分析與欣賞，引導學生理解音樂背后的情感與文化內涵，培養他們的審美情趣和人文素養，同時傳遞正能量，促進學生全面發展。

　　三、專業成長與團隊協作

　　自我提升：我積極參加各類音樂教育培訓和學術交流活動，不斷提升自己的專業素養和教學能力。通過閱讀專業書籍、觀看教學視頻、參與在線研討等方式，不斷吸收新知識、新技能，為教學注入新的活力。

　　團隊協作：與同事保持良好的.溝通與合作，共同研究教學方法，分享教學資源，形成了一支團結協作、積極向上的音樂教師隊伍。在學校的各項活動中，我們相互支持，共同為提升學校音樂教育質量貢獻力量。

　　我將繼續秉承“以美育人，以樂傳情”的教育理念，不斷探索和實踐更加高效、有趣的音樂教學方法。同時，我也將更加注重學生個性化發展，努力為每一位學生提供適合他們的音樂學習路徑，讓音樂成為他們成長道路上的一盞明燈。我相信，在全體師生的共同努力下，XX小學的音樂教育定能綻放出更加璀璨的光彩！

　　音樂教師業績總結 8

　　在過去的一學年里，作為本校初中音樂教師，我深感榮幸與責任并重，致力于在音樂教育的廣闊天地中播種希望，收獲成長。以下是我本學年的業績總結，旨在回顧過去，展望未來，不斷提升教學質量與學生音樂素養。

　　一、教學創新與實踐

　　課程體系優化：結合新課標要求與學生興趣特點，我對音樂課程內容進行了創新整合，不僅保留了經典音樂作品的欣賞與學習，還融入了流行音樂元素、民族音樂探索及音樂創作實踐等內容，極大地豐富了課堂形式，激發了學生的學習興趣和創造力。

　　教學方法多樣化：采用多媒體輔助教學、小組合作探究、音樂游戲互動等多種教學模式，使課堂更加生動有趣。通過“翻轉課堂”模式，讓學生在課前預習音樂知識，課堂上則側重于討論、表演和創作，有效提高了學生的參與度和自主學習能力。

　　個性化指導：針對不同學生的音樂基礎和興趣差異，我實施了個性化教學計劃，為音樂特長生提供額外指導，幫助他們參加各類音樂比賽并取得優異成績；同時，也為音樂基礎薄弱的學生制定專屬學習計劃，逐步培養他們的音樂感知能力和審美能力。

　　二、學生成就與反饋

　　學生成果顯著：本學年，我所教授的班級在各類校內外音樂比賽中屢獲佳績，包括校園歌手大賽、合唱比賽及音樂創作比賽等，不僅展現了學生的音樂才華，也體現了音樂教育的`成效。學生們在比賽中學會了團隊合作、勇于表現，自信心和表現力顯著提升。

　　家長與同行認可：通過家長會、教學開放日等活動，我積極與家長溝通交流，分享學生在音樂學習上的進步與成就，得到了家長們的一致好評。同時，與同事們的交流合作也讓我受益匪淺，共同推動了學校音樂教育的發展。

　　學生反饋積極：通過問卷調查和課后交流，學生們普遍表示音樂課是他們最喜愛的課程之一，他們認為在音樂課堂上不僅學到了音樂知識，還培養了審美情趣，學會了用音樂表達情感，感受到了音樂的魅力。

　　三、個人成長與反思

　　專業能力提升：本學年，我參加了多次音樂教學研討會和培訓課程，不斷學習最新的教育理念和教學方法，努力提升自己的專業素養和教學能力。同時，也積極參與學校的課題研究，將理論與實踐相結合，不斷探索音樂教育的有效途徑。

　　教學反思與改進：在教學過程中，我時刻關注學生的學習狀態和需求，及時進行教學反思。針對存在的問題和不足，我積極尋求解決方案，不斷優化教學策略，力求為學生提供更加優質的音樂教育服務。

　　展望未來，我將繼續秉承“以美育人，以樂傳情”的教育理念，不斷探索和創新音樂教學方法，努力提升學生的音樂素養和綜合素質。同時，我也將加強與同行、家長和社會的溝通交流，共同推動學校音樂教育事業的繁榮發展。我相信，在大家的共同努力下，我們的音樂課堂將會更加精彩紛呈，為學生的成長之路增添更多美妙的音符。

　　音樂教師業績總結 9

　　在 XX 學校擔任音樂教師以來，我始終以飽滿的熱情投入到教學工作中。在過去的一段時間里，我致力于提升學生的音樂素養，豐富校園文化生活，取得了較為顯著的成績。

　　教學方面，我認真鉆研教材，精心設計教學方案，根據不同年級學生的特點和需求，采用多樣化的教學方法。課堂上，我注重激發學生的學習興趣，通過生動的講解、精彩的示范和有趣的互動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習音樂知識和技能。同時，我還積極引導學生參與音樂實踐活動，如合唱、樂器演奏等，培養學生的團隊合作精神和表現力。

　　為了提高教學質量，我不斷學習和掌握新的教學理念和方法，積極參加各種培訓和教研活動。在與同事的交流與合作中，我虛心聽取意見和建議，不斷改進自己的`教學。通過努力，學生們對音樂的學習熱情不斷提高，在各級各類音樂比賽中取得了優異的成績。

　　課外活動方面，我組織成立了學校合唱團、樂隊等音樂社團，利用課余時間對學生進行專業指導。社團活動不僅豐富了學生的課余生活，還為學生提供了展示自我的平臺。在學校的文藝演出中，合唱團和樂隊的精彩表演贏得了師生們的一致好評。

　　此外，我還積極參與校園文化建設，為學校的各類活動提供音樂支持。例如，在運動會開幕式、畢業典禮等重要場合，我精心挑選合適的音樂，營造出良好的氛圍。

　　在教學過程中，我注重培養學生的審美能力和創造力。通過欣賞經典音樂作品、開展音樂創作活動等方式，讓學生感受音樂的魅力，激發學生的創新思維。同時，我也關注學生的情感體驗，引導學生在音樂中表達自己的情感和想法。

　　回顧過去的工作，我深感自豪和欣慰。在今后的教學工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養和教學水平，為學生的成長和發展貢獻更多的力量。我相信，在學校領導的關心和支持下，在同事們的共同努力下，我們的音樂教學工作一定會取得更加優異的成績。

　　音樂教師業績總結 10

　　在 XX 小學擔任音樂教師以來，我始終以飽滿的熱情投入到教學工作中。在過去的一段時間里，我致力于提升學生的音樂素養，豐富校園文化生活，取得了顯著的成績。

　　教學方面，我認真備課，精心設計教學環節，根據不同年級學生的特點制定教學計劃。在課堂上，我注重激發學生的學習興趣，采用多種教學方法，如示范演唱、樂器演奏、音樂游戲等，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習音樂知識和技能。同時，我還注重培養學生的音樂表現力和創造力，鼓勵學生積極參與音樂活動，如合唱比賽、音樂表演等。通過這些活動，學生們不僅提高了自己的音樂水平，還增強了團隊合作精神和自信心。

　　社團活動中，我組織成立了學校合唱團和器樂隊，利用課余時間對學生進行專業訓練。在訓練過程中，我嚴格要求學生，注重細節，從音準、節奏、表現力等方面對學生進行指導。經過不懈的努力，學校合唱團和器樂隊在各類比賽中取得了優異的成績。例如，在 XX 比賽中，合唱團獲得了一等獎；在 XX 活動中，器樂隊的精彩表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　為了豐富校園文化生活，我還積極策劃組織了各種音樂活動。如校園歌手大賽、音樂文化節等。這些活動不僅為學生提供了展示自我的平臺，也營造了濃厚的校園文化氛圍。此外，我還與其他學科教師合作，將音樂與語文、美術等學科進行融合教學，拓展了學生的學習視野，提高了學生的綜合素質。

　　在專業發展方面，我積極參加各類培訓和教研活動，不斷提升自己的專業水平。我認真學習新的教育教學理念和方法，將其運用到實際教學中。同時，我還積極撰寫教學論文和教學反思，總結自己的教學經驗，為今后的`教學工作提供參考。

　　回顧過去的工作，我深感自豪。在今后的教學工作中，我將繼續努力，不斷創新，為學生的音樂教育事業貢獻自己的力量。讓音樂成為學生們生活中最美的旋律，陪伴他們快樂成長。

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