中學法制宣傳活動總結范文（通用6篇）
不知不覺中一個精彩的活動結束了，相信大家都積累了不少經驗吧，是不是該好好總結總結呢？那么我們該怎么去寫活動總結呢？以下是小編收集整理的中學法制宣傳活動總結范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
中學法制宣傳活動總結1
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年“12·4”全國法制教育宣傳日，根據漳州市教育局《關于開展20xx年“124”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，緊扣今年法制宣傳日主題充分利用12·4法制宣傳平臺宣傳教育有關法律法規，展現我校依法辦學、依法依法管理學校的精神面貌，進一步落實創建“平安先行學校”的工作。在學校營了造濃厚的法制宣傳氛圍，教育學生知法、懂法，做一個守法、護法的小公民。現總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校適時組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，并要求教師交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境；劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、國旗下講話向學生進行法制教育，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
四、主要工作：
（一）學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范宣傳的力度。
（二）各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。
（三）根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
總之，我校對“12·4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地政法、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩定，為社會的穩定，為學生的健康成長繼續做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。
中學法制宣傳活動總結2
我校為進一步提高全體教職工和青少年學生的法治觀念和法律素養，降低青少年學生的違法犯罪，提升依法治校，依法治教的能力，營造文明、有序、平安、和諧的育人環境，為我校教育教學健康發展提供有力的法制保障。一年來，我校全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識
在教師中繼續深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。
二、完善法制教育陣地建設
做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
三、開展豐富多彩的教育活動
學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治縣，依法治校”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。每周安全教育班會課班主任都對學生進行安全與法制教育，組織學生開展“獻愛心活動”、“全國反xxx知識競賽活動”,在全校師生中開展反對xxx系列活動;重點學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,組織全體教職工參加平涼市的“六.五”普法考試活動。
四、繼續加強與家庭、社會的聯系
加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。
舉辦家長學校，每學期召開家長會，幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育和法制教育，提高了家長的'法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。
五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每月出一期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮學校廣播設施的作用，利用周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。每學期法制副校長都進入學校對師生進行法制專題講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。
3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的先進事跡。
4、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之，在法制宣傳教育工作中，我校常抓不懈，措施落實，我校沒有違法犯罪案件發生，法制教育成績顯著。
中學法制宣傳活動總結3
我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育作為學校德育工作的重要組成部分，在教育教學和管理服務的各個環節中，突出重點，狠抓落實。以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養，有力地推動了我校法制教育的開展。下面就我校法制教育基本情況匯報如下。
一、健全法制教育領導機構，完善法制教育工作機制。學校充分認識學生法制教育的重要性和迫切性，將法制教育納入學校整體規劃，著力加強對法制教育的領導，成立并健全了法制教育領導小組。組長由校長擔任，主管校長、政教、教務、總務、各專業部主任和班主任為成員。完善了了校長---中層職能處室和專業部---學生的德育工作機制。與轄區派出所實行警校桂鉤，設立警務室，聘南陽新村派出所劉國明警官擔任我校法制副校長，負責協助、指導學校全面開展學校法制教育工作;并與政教處對接，明確職責，分工協作，對有不良行為的學生進行重點幫教，點面結合，有力的推動了學校的法制教育。
二、大力拓展法制教育的渠道和形式。
結合我校“三線三課”德育模式，做好法制教育。即在開展學生行為規范養成教育、心理健康教育和職業指導教育的過程中，推進法制教育。
1、堅持發揮課堂教學主陣地作用，嚴格按照《中等職業學校教學大綱》要求，開好《職業道德與法律》國家課程，開好，上足。結合中職生特點和我校特色，做好國家課程的二次開發，上好《文明禮儀》、《心理健康》、《安全教育》等校本課程和與《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法制教育相關的選修課。
2、重視學生社團建設，充分發揮第二課堂的教育作用。利用升旗儀式、主題班會、法制教育報告會、模擬法庭、法律知識競賽、法制手抄報競賽、法制教育征文、演講比賽、主題黑板報等，讓學生在活動中得到教育。
3、搭建“科工之聲”校園廣播站、校園電視臺、校園網、宣傳欄等平臺，充分挖掘各種教育資源，營造良好的氛圍和環境，促進法制教育。
4、實踐“三線三課”德育模式，推進德育主題文化月活動。結合每月德育主題，開展相應法制教育活動。如開展“禁毒教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“12.4全國法制教育宣傳日”等專項教育活動，將全面法制教育與各專項活動相結合。
5、體現中等職業學校特色，結合“三線三課”德育模式，通過專項學習、崗前培訓、月度考核、及時反饋等形式，在學生的實習實訓、頂崗實習中開展法制教育，并由實訓處考核落實。
三、繼續加強與家庭、社區的聯系，形成教育合力。
加強與家庭的聯系，通過家長會、校訊通、電話、家訪等形式，與學生家長和社區保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到教育孩子知法、懂法、守法的重要性，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同街道工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的法制環境，使學校真正形成“內穩外聯”局面，有利于學生的健康成長。創辦社區家長學校，提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦社區家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校法制副校長給家長做有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，也使家長與學校有了及時的溝通，形成教育合力，更有效的推進了我校的法制教育。
四、存在的問題和建議
1、任課教師水平參差不齊，學生積極性不高。教育方法簡單，法制教育效果不佳。法制課教師基本上是由思想政治課教師兼任，一方面很多教師可能自身的法律知識和教學方法便存在著一定的欠缺，另一方面又缺乏實踐經驗，大部分僅依靠自學課本掌握一些理論知識，遇到實際問題，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中遇到的問題，教學質量大打折扣。雖然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力的制約，不能滿足實際需要。
2、法制教育不能單靠學校。現在的法制教育大多局限在了校園之中和課堂之內，不能把全部學生帶出去學習，無法采取多種多樣的形式對全體學生進行生動活波的法制教育。而社會風氣的浮華和網絡等新興傳媒的負面影響，造成學校教育和家庭教育、社會教育脫節，不利于增強未成年人的法制觀念。
3、建議繼續大力推進“法官進校園”等活動，或成立如北京的“社會大課堂”等校外公益教育機構，專人、專業、專門的面向全體學生開展法制教育，或能取得更好的效果。
中學法制宣傳活動總結4
在“124”全國法制宣傳日到來之際，我校按照上級《瀾滄縣教育局關于組織開展20xx年“124”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將主要工作總結如下：
一、靈活多樣，開展了法制教育活動
在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。
（1）教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、團支部活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。為了加強未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會課、團支部活動的質量，12月初，我校各班開展了以“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”為主題的團支部活動展示，同學們自編自演了許多活潑生動的小品、相聲、歌舞等節目，在活動中鍛煉了才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學們的喜愛。
（2）聽。聽法制教育專題報告。一方面，我們利用校園廣播組織學生學習《憲法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年年人保護法》和《道德交通安全法》等法律法規為重點，深入開展法律進校園活動。使學生明確各種常規要求。另一方面，學校領導、法制副校長等為學生作專題報告。
（3）看。組織影視教育活動。我們在光盤播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
（4）讀。開展“團讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
（5）寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
（6）賽。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭，我們舉辦了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《道德交通安全法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。教師一頭，我們組織了“六五”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。
二、互動協調，營造了法制教育氛圍
（1）加強校園環境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性；利用好櫥窗布置，使校園環境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；利用播放室定期播出法制宣傳教育內容。建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。
（2）用好法制教育基地。一方面與派出所建立了校外法制教育基地，開展好活動；另一方面是建立校內法制教育基地，為我校法制教育的規范化提供了陣地和保證。
（3）充分發揮團支部的組織作用。對學生進行紀律法制教育；通過開展形式多樣的團隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮團組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
（4）積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是建立家校路路通，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到80%以上；五是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗；六是定期向學生家長印發《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。
中學法制宣傳活動總結5
20xx年是"六五"普法的第x年，12月4日第xx個全國法制宣傳日，同時也正值憲法頒布xx周年，為此，我校利用這一契機深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果，讓全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將活動具體情況總結如下：
一、高度重視
學校領導高度重視本次"12.4"法制宣傳日活動，認真學習了市局文件精神，成立了本次活動的領導小組，參照活動主題"弘揚憲法精神，服務科學發展"安排了具體活動內容。
二、營造氛圍
為了配合本次"12.4"法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校LED顯示屏上打出了活動主題等數條宣傳標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動
1、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師以及學生了解更多的法律知識，學校通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。
2、宣傳板報。我校各班以 "法制?安全"為主題，出了一期黑板報，讓學生們通過板報的形式了解法律知識、法律常識。
3、開展班會活動。12月4日各班利用班會時間舉行了"弘揚憲法精神，服務科學發展"的主題班隊活動。讓學生們對法律知識、法律常識有了進一步了解。
4、法制講座。12.4日大課間時間，在學校的邀請下，光明路派出所劉警官一行到校為學生們做了一次關于未成年人教育的法制講座，學生們認真仔細地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。
三、活動意義
本次通過開展以"弘揚憲法精神，服務科學發展"為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大師生中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了廣大師生的的法制意識和權利意識，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍.
中學法制宣傳活動總結6
20xx年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓，從而給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，20xx年11月24日劉懷剛校長主持召開動員大會，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“弘揚憲法精神 建設法治中國”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動;進行行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
1、利用11月24日教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。
2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大培養法制觀念的力度。
3、宣傳板報：學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。
4、11月25日起各班班主任還利用班會課對學生進行法制教育活動。
5、12月1日校園廣播臺做一次普法專題廣播。充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
6、開展班隊會活動。
7、法制講座：12月4日學校舉行法制教育專題講座“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
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