高二物理集體備課總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的高二物理集體備課總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
高二物理集體備課總結(jié)1
本學(xué)期，我備課組以深入貫徹《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，繼續(xù)致力于適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和學(xué)生實(shí)際需要的新教法的探索，較順利地完成了學(xué)校及組內(nèi)的各項(xiàng)教育教學(xué)教研任務(wù)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、 教學(xué)方面：
3月份開始我備課組進(jìn)行選修3-2、選修3-3的教學(xué)工作。在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的物理意識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)物理的方法。我們在教學(xué)的過程中通過各種教學(xué)手段來滲透這種教育思想。
備課組全體成員能夠保持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)要求。認(rèn)真?zhèn)湔n，完善集體備課制度。充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。做到“四備”、“四統(tǒng)一”。“四備”指備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。“四統(tǒng)一”指統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。全組教師盡量控制作業(yè)量，規(guī)范化批改，具有很強(qiáng)的針對性。
二、教研方面
1、我備課組認(rèn)真研讀了新課標(biāo)，并將新課標(biāo)與舊課標(biāo)做了仔細(xì)比較，在明確新課標(biāo)的三點(diǎn)變化（關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)、讓學(xué)生在活動(dòng)中提升）的基礎(chǔ)上，調(diào)整教法，研究學(xué)法。
2、逐步加大了“自主、合作”的實(shí)踐步伐和讓學(xué)生在活動(dòng)中提升自我能力的力度，
3、兩周一次全體組員集體備課，認(rèn)真討論教學(xué)教法，分享前段時(shí)間的教學(xué)體會(huì)，擬定后段時(shí)間的教學(xué)進(jìn)度，討論難點(diǎn)問題，研究教材等等。
4、積極參加校內(nèi)外各類教研活動(dòng)，大家能積極參與，認(rèn)真對待。
三、存在的問題與思考
1、雖然學(xué)校安排了足夠的課堂時(shí)間，但學(xué)生在主觀思想上依舊沒有重視物理學(xué)科，很多學(xué)生不做課后作業(yè)，甚至有部分學(xué)生選擇放棄學(xué)習(xí)物理。在以后的教學(xué)過程中我們除了認(rèn)真高效地上好每一節(jié)課，還要注重學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)物理的積極性。甚至于做好學(xué)生的思想工作，決不能放棄學(xué)習(xí)物理。
2、這學(xué)期雖然能按計(jì)劃定期進(jìn)行備課組活動(dòng)，但推磨聽課的次數(shù)不夠多，磨課、評(píng)課較少。以后要多多開展組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，高二物理備課組的教學(xué)教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，下學(xué)期我們將再接再厲，力爭上游。
高二物理集體備課總結(jié)2
下午13：30～15：10，高二物理備課組在新教學(xué)樓辦公室組織了新學(xué)期的第一次集體備課活動(dòng)。全組老師準(zhǔn)時(shí)參加，在陳連余老師的主持下，備課活動(dòng)主要討論了以下一些內(nèi)容：
1、討論本學(xué)期備課組的活動(dòng)安排，新課程選修系列教材的使用安排。
由于新課程和高考方案在很多方面都沒有給予明確的指導(dǎo)方向，在教材的使用中我組老師認(rèn)真討論了選修系列教材3－1，3－2，3－3教材的編寫章節(jié)。討論結(jié)果：文科班目前按照選修1－1系列進(jìn)行常規(guī)教學(xué)，理科班的教學(xué)目前選擇3－1，3－2。
2、討論3－1教材《恒定電流》的教學(xué)活動(dòng)安排
最近這一章節(jié)的教學(xué)面對實(shí)驗(yàn)比較多的情形，考慮到目前高二年級(jí)班級(jí)數(shù)教多，實(shí)驗(yàn)室教室的安排困難，各位老師從最近開始就要調(diào)節(jié)教學(xué)計(jì)劃。
3、討論課外資料講學(xué)案的編寫與使用。
徐銳老師對他編寫的材料對全組老師做了說明，包括對講義上習(xí)題和例題的安排理由，其他老師對這種編寫意圖非常贊同。對后面的教學(xué)資料的編寫，我們決定在平時(shí)的教學(xué)中就把這些資料研究透，為下一級(jí)新課程的老師們留下資料。
徐老師提出了實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要性，大家也表示把能夠恰當(dāng)使用DIS的`實(shí)驗(yàn)用于課堂。
陳老師總結(jié)的時(shí)候指出全組老師在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中需付出更大的努力，最為第一屆新課程的實(shí)踐者，我們這個(gè)備課組一定會(huì)取得最后的勝利。
最后大家暢所欲言，對教學(xué)中遇到的問題和困難交換了意見，備課活動(dòng)討論氣氛熱烈。
高二物理集體備課總結(jié)3
在學(xué)校校長室、教研室、年級(jí)組指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，使高二年級(jí)物理學(xué)科的教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)集體備課，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的三學(xué)一反饋的教學(xué)模式，抓好課堂教學(xué)，力爭在當(dāng)前五嚴(yán)要求的形勢下做到減負(fù)增效，促進(jìn)全體選修物理的學(xué)生能力得到提升，選修學(xué)科的教學(xué)要能夠在全市三星學(xué)校中名列前茅，為婁莊中學(xué)的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期要認(rèn)真落實(shí)教育局下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度制定好教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中要加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對于每節(jié)課的教學(xué)要進(jìn)行反思，在教學(xué)中求發(fā)展，在發(fā)展中提升教師的個(gè)人能力。
具體措施及學(xué)科活動(dòng)(包含課外各種開式的活動(dòng))
(一)各任課教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究。要研究教材，要研究學(xué)生，要研究教法，也要積極探索和研究考綱和學(xué)生的考試技能，以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教學(xué)的突破口。要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。全體教師要在教學(xué)中注意教學(xué)方法的研究和學(xué)法的指導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行正確的科學(xué)的方法教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生既學(xué)好文化知識(shí)，又掌握好行之有效的學(xué)習(xí)方法。
(二)備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融會(huì)到教案中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到四個(gè)統(tǒng)一：即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一考試。
(三)控制好各班的作業(yè)布置的情況。針對不同程度的學(xué)生，所布置的作業(yè)側(cè)重點(diǎn)不同。對所有學(xué)生的作業(yè)，盡量做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的情況。文科課班學(xué)生則以學(xué)業(yè)水平測試考綱為主，配以一些練習(xí)。利用自習(xí)課等時(shí)間段，加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生輔導(dǎo)力度，既要優(yōu)秀率，更要合格率。
(四)加強(qiáng)課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生，耐心細(xì)致，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動(dòng)有趣，提高學(xué)生聽課的興趣。
(五)進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作。首先繼續(xù)做好競賽的輔導(dǎo)工作，組織一些有潛力的學(xué)生在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，提高一定程度的教學(xué)難度及深度，為以后參加學(xué)科競賽做好前期準(zhǔn)備工作。原則上競賽的輔導(dǎo)工作每周確定在兩課時(shí)。同時(shí)也做好輔差工作，平行班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度，爭取盡可能地提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣及信心。
(六)堅(jiān)持聽課制度，借鑒他人的方法，集百家之長于自己教學(xué)之中。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到共同提高的目的。
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