創建文明城市活動總結

時間：2021-11-09 15:54:49 總結我要投稿

創建文明城市活動總結范文

　　經歷了一次有意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，為此需要認真地寫活動總結了。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是小編為大家收集的創建文明城市活動總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創建文明城市活動總結范文

　　創建文明城市活動總結1

　　創建全國文明城市對于提高人民群眾文明素質和城市文明程度，改善市民生活條件和生活質量，樹立榆林良好的外部形象，提升榆林品位，優化榆林發展環境具有十分重要意義。為了認真貫徹全市創建全國文明城市工作的具體安排部署，全力完成創建全國文明城市工作任務，根據上級文件精神，結合我園實際，我園制定了創建工作計劃，現就我園創建文明城市工作總結如下：

　　一、工作要求

　　1、高度重視，把創建工作作為一項重要工作來抓。并嚴格對照任務目標進行周密安排，將工作落實到人，確保創建工作穩步推進。

　　2、對照創建計劃分階段完成工作任務，做到：專人負責，定期檢查，認真落實。

　　3、對工作不力，影響文明城市創建進程的，將嚴肅追究責任人的責任。

　　二、工作開展情況

　　1、成立創建工作領導小組。

　　2、廣泛宣傳，大力動員。

　　3、以實現人的全面發展為目標。

　　4、不斷深化文明行業、文明單位、文明家庭、文明班級等文明細胞的創建活動。

　　5、堅持民主集中制，依法治園。

　　6、加強師德建設，開展了豐富多彩的教育教學活動。

　　7、全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，大力開展了有益的活動。

　　8、加強后勤管理，提高服務質量。

　　9、狠抓安全保衛工作。

　　三、取得成績

　　1、通過成立創建工作領導小組。進一步細化了創建工作和創建工作的職責，使文明縣城創建工作制度化、規范化，做到齊抓共管、形成合力，使創建各項工作落到了實處。

　　2、通過廣泛宣傳，大力動員。使教職工提高了認識，統一了思想，讓創建工作向家庭、社會得以延伸。

　　3、通過以實現人的全面發展為目標，使廣大教師樹立了終身學習的理念，營造了“人人終身學習、時時處處學習”的氛圍，全面增強了個人和單位的創業意識、創造精神和創新能力。

　　4、通過不斷深化文明行業、文明單位、文明家庭、文明班級等文明細胞的創建活動。規范了幼兒園的管理，使幼兒園的各項工作逐步得到了家長的滿意、社會的滿意。

　　5、通過堅持民主集中制，依法治園。建立健全了政務公開責任追究制度、舉報投訴制度、群眾意見登記制度、教代會制度等制度，全面推進了幼兒園的民主政治建設，讓廣大教職工都能成為幼兒園工作的管理者和決策者。

　　6、加強師德建設，開展了豐富多彩的教育教學活動。規范了教師的職業道德，樹立了良好的師德形象，增強了教師的責任心、事業心和使命感。

　　7、通過全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，在開足開齊各類課程的前提下，大力開展了有益的活動，通過各種活動陶冶了幼兒的健康情操，凈化了幼兒的心靈，將幼兒引導到在了積極進取、文明向上的軌道上。

　　8、通過加強后勤管理，提高服務質量。強化了衛生意識、綠化意識；最大限度地節約了經費。進一步優化了校園硬件建設，切實改善了辦園條件。

　　9、通過狠抓安全保衛工作，提高了防范意識，強化措施，落實責任，杜絕了各類事故的發生，為幼兒園營造了安全有序環境。

　　全國文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的'無形資產和戰略資源。創建全國文明城市實質上是在更高層次、更高水平上推動城市發展；創建全國文明城市既是構建和諧社會的重要載體，也是構建和諧社會的重要推動力；創建全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程、實事工程。然而，一個文明城市的創建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我園全體干部應當行動起來，帶著同一個追求，共同努力，為創建全國文明城市不懈奮斗。

　　創建文明城市活動總結2

　　為了進一步加強企業精神文明建設，樹立糧食企業新形象，不斷提高干部職工的文明素質，增強誠信意識，為建設和諧長武勇作貢獻，根據長文明委發（xx）4號文件精神以及6月26日我縣“建文明長武城，做誠信長武人”啟動儀式上的動員安排，縣糧食局及時安排部署，在全系統開展了“建文明長武城，做誠信長武人”系列活動，取得了一定的實效。

　　此次活動中，我們主要抓了以下幾方面工作：

　　一是加大宣傳力度，營造輿論氛圍，全面開展了環境衛生整治活動。縣糧食局領導班子就活動的開展召開了專門會議進行研究，并召開糧食企業干部職工大會進行動員安排，成立領導小組，具體負責。隨后，局機關及下屬各企業采取不同的形式廣泛宣傳，懸掛橫幅8條，刷寫標語28條，制作板面6個，舉辦專欄，黑板報8期，營造濃厚的活動氛圍，在加強宣傳的同時，深入開展環境衛生整治活動，從局機關到各企業的52名干部職工全力以赴進行衛生打掃除，從院落到辦公室、宿舍、倉房、灶房、花園、廁所，徹底打掃、清洗，不留死角，通過一個星期的衛生整治，從而使環境衛生整潔，單位面貌煥然一新。

　　二是在職工中開展職業道德、政策法規教育和崗位技能培訓活動，提高企業員工素質，增強誠信服務意識。糧食局領導班子成員深入到各企業，對全體職工進行教育培訓，共召開培訓會6次，參加180多人（次），舉辦講座4場（次）。同時，在全體職工中開展“文明服務，誠信經營”承諾活動，共進行書面承諾34人（次）。通過教育培訓和承諾活動，企業員工整體素質和服務水平有了很大的提高。

　　三是加強監督檢查，開展“廉潔誠信，依法經營”活動。各企業以“廉潔誠信，依法經營”為主題，針對購銷活動和內部管理中存在的問題，開展討論和自查，增強了企業員工的誠信意識和工作責任心。同時，縣局進一步加強監督檢查，從企業依法經營，信用經營等方面進行調查了解和全面掌握，對苗頭性問題及時指出，加以糾正，從而解決了企業經營活動中的違規操作、違法經營和不講誠信等問題，使企業經營活動逐步轉入正軌。

　　四是加強廉潔自律，糾正行業不正之風，開展商業賄賂專項整治活動。各企業以糾正行業不正之風和治理商業賄賂為主題，結合“轉作風、暖民心、促發展”三項活動和“新一輪解放思想大討論”活動的開展，分別召開廉潔自律專題民主生活會8次，黨員、干部和職工結合工作實際對照檢查，自查自糾，局總支還對3名企業法人進行警示提醒談話，在系統48名干部職工中開展治理商業賄賂知識競賽。通過一系列活動，增強了糧食系統干部職工“建文明長武城，做誠信長武人”的信心和決心，提高了糧食企業的文明程度。

　　五是積極開展文化活動，不斷提高職工綜合素質。在“七一”建黨節和建國xx周年。以及縣上組織安排的各項文化娛樂活動中，各企業通過舉辦“建文明長武城，做誠信長武人”演講會，舉辦職工蘭球賽，乒乓球賽，書法大賽等活動，寓教于樂，活躍了職工文化生活，進一步加強了企業文明建設。

　　六是積極開展“創佳、選優、評差”競賽活動，促進購銷經營工作，提高企業經濟效益。各糧食企業按照年初工作安排，加強內部管理，對職工在學習、工作、紀律等方面進行嚴格考核，特別是在夏糧和秋糧收購工作中，給職工定任務、定指標，實行工資和績效掛鉤，全體職工在工作中吃苦耐勞，出力流汗，采取走村入戶，上門預約，公開價格和質量標準等辦法，嚴格遵守收購紀律，體現了糧食職工的新形象、新風貌。三戶企業共收購夏糧148萬斤，秋糧28萬斤，創效益1.5萬元。通過企業購銷經營實踐活動，從而進一步促進了“創、選、評”和精神文明建設工作。

　　結合糧食企業實際，我們在全系統開展“建文明長武城，做誠信長武人”活動，雖然取得了一些成績，收到一定成效，但是還存在以下不足：

　　一是整個活動組織的還不夠緊密；

　　二是活動開展的還不夠深入；

　　三是企業職工參與意識還不夠強；

　　在今后的工作中，我們要把這一活動當作一項長期的工作任務，精心部署安排，加強組織領導，長抓不懈，抓出成效，努力提高糧食系統干部職工文明素質和企業文明程度，為建設和諧長武作出積極貢獻。

　　創建文明城市活動總結3

　　鹿城區充分發揮傳統人文教養和現代文明禮儀相結合，在未成年人中進行中華民族傳統美德教育，用中華民族傳統美德滋養未成年人的心靈。通過“小手表決心大手作承諾”，形成全民共享文明創建成果。使廣大青少年在進一步提高人文教養、道德修養和文明素質的同時，使學校、家庭、社會互相影響，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧。為了進一步深入推進公民思想道德建設。我們學校積極響應，在全校內開展以“小手拉大手共創文明城”為主題的文明教育“七個一”系列活動：

　　一是召開一次“小手拉大手，共創文明城”啟動儀式。

　　我們結合開學典禮和始業教育，開展文明禮儀等教育活動，做好開學第一課。通過宣讀倡議書、學生代表發言、領導講話等多種形式，倡導廣大中小學生積極從自身做起，并通過孩子影響家庭成員，全面啟動“小手牽大手，共創文明城”活動。

　　二是上好一堂文明禮儀活動課。

　　我校每周五早上開展弟子規誦讀活動，各班級通過班隊活動課，結合《弟子規》和《做一個文明有禮的浙江人》、我為文明創設做什么等內容，上好一節人文教養和文明禮儀課，并記錄在班級電子檔案內。

　　三是征集一條文明短信活動。

　　發動廣大師生和家長，圍繞“共創文明城”的主題，積極創作文明短信，學校將優秀短信作品通過校園網和短信平臺向學生、家長等播發，唱響創建文明城市的主旋律。

　　四是開展一次家長承諾簽名活動。

　　五是組織一場主題家長會。

　　以上兩點我們在一年級新生家長會中已經組織開展，讓我們的一年級同學們在剛進入學校就能從文明小事從我做起。家長和學生共同學習省級示范文明城區承諾書，并與家長共同完成簽名活動，以此來強化中小學生和家長參與創建文明城市的理念。

　　六是開展當一名“小小文明監督員”活動。

　　組織學生擔任“小小文明監督員”，監督身邊的人（包括父母、爺爺奶奶、外公外婆等）文明或不文明的行為細節，倡導從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動來傳播文明。如我們提醒自己的父母把我們送到學校就馬上離開，做到文明停車，不說臟話，保持家里的衛生等，都是文明行為，3—6年級的小朋友在“小小文明監督員”活動記錄表上進行記錄，對文明行為進行肯定，對不文明的行為提出改正建議，內容記錄2次。在學校里還組織開展了花木監督員、零食監督員、中餐監督員，讓我們的禮儀之花遍地開放。

　　七是寫好一篇“記錄身邊的文明瞬間”征文活動。

　　做了那么多的文明事，我們學校的文學社將在接下去的時間里，結合本學期開展的讀書教育活動，開展一次征文活動，舉行本活動。以少年兒童的視角，說說社會、家庭中的文明禮儀、文明行為，文章題目自擬，文章體裁不限，由各學校進行評選，并將其中的優秀作品在一定的范圍內進行展示與交流。

　　除此之外，我們學校還開展了感恩周活動，主題晨會，保護溫瑞塘河志愿服務實踐，創建省級示范文明城區文明承諾活動，小學生健康知識和健康行為調查活動，小手拉大手，共創文明城，示范城區測評調查問卷等活動。努力踐行著文明是，在平時的點滴中滲透文明事，希望我們能為本次鹿城區的文明城市建設作出貢獻。

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