消防安全隱患排查的工作總結范文（精選5篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。那么你有了解過工作總結嗎？下面是小編幫大家整理的消防安全隱患排查的工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全隱患排查的工作總結1
我校有針對性地搞好火災、隱患、排查、整治工作，切實把防火安全工作納入學校工作的首要地位，現把有關開展防火安全工作小結如下：
一、安全防火工作，常抓不懈，人人皆知。
我校在開展此項工作中，堅持以上級發的文件精神，中心校歷次安全工作會議的要求，及時組織師生認真學習，領會精神，堅持利用國旗下講話、晨會、周末安全教育課，校、班、隊會。每天3—5分鐘的安全教育機會，同時通過“119”消防宣傳活動，消防知識測試、張貼消防安全警示標語等形式，強調安全防火的必要性與重要性，增強全體師生的安全意識。
二、安全防火工作，警鐘常鳴，職責明確。
我校根據上級教育行政部門歷次下發的文件要求，中心校歷次安全工作會議強調的精神，及時制定學校安全工作計劃，建設“平安校園”活動方案，同時做好與教師簽定安全工作責任狀，與每位學生家長簽定安全教育監護責任，節假日分發每生一份的致家長一份公開信，分發一、二年級學生每生一份的致家長一封公開信，且把學校20條禁止的內容，防火知識等文稿張貼在各班，刊登在校、班刊中，諸類安全防火知識得以廣泛宣傳、教育、以達全體師生警鐘常鳴、職任明確。
三、安全防火工作，重在排查、隱患、整治、意在確保校園平安。
我校根據上級歷次的文件精神、中心校歷次會議部署，及時針對校園具體情況，組織校安全工作領導小組成員，采取定時與不定時地辦法，對校園內的校舍、圍墻、供電、供水，教育教學設施進行檢查，各專用室、各班定時做好安全防火工作的自查登記，相關檢查、自查材料記錄到位，且做好針對隱患有主管領導審查、批復的整改意見，同時做好隱患整改后的復查工作。
四、安全防火工作，群防群治設備責任到位。
我校開安全要防火工作，嚴格按照上級教育行政部門的工作部署，堅持在校內各安全處安放消防器材，定人負責管理，對滅火機藥物的有效期，進行監控、按時使用（利用現場滅火機會，把即將過期的藥物進行噴灑）及時更換。且在校舍通道路口、張貼安全出口疏散標志，（遇險組織學生疏散，疏散口有專人指揮）同時加強疏散路線行走的訓練，（每天做操均按到路線行走），()切實把安全防火工作，落實到具體的行動上。
五、報警和接警處置程序。
為了以防萬一，校方反復強調，要求全體師生應保持鎮靜。師生記住火警電話“119”，一旦發生險情，由校方領導直接向有關部門報警，告訴聯系方法，并派專人負責與搶險人員聯系、接應，并告明地點與發生險情的方位。
六、應急遇險疏散的組織程序和措施。
學校設立遇險疏散引導組，加強培訓、訓練，明確責任重如泰山的重要性，一旦發生意外事故，做到臨危不亂按時到達指定的地點，堅持先救人，后救物的方針，及時組織各班學生按照學校預先劃分疏散通道，分別由各班科任及時組織學生服從命令，聽從指揮，有秩序地進行疏散。遇險疏散線路安排：（指危急情況下）
新校舍：一層：一年一至三班正面向水泥埕疏散。
二到四層：在美術室、音樂室、自然實驗室、電腦室上課的學生分別由任課教師組織學生分別往左右樓梯方向向下疏散。
舊校舍：（面向大操場方向）
一層右邊：203、202、201左邊：301、302、303
二層右邊：403、402、401左邊：501、502、503、504
三層右邊：601、602左邊：604、603
以上各班遇到危急情況時，分別由任教者組織學生往左右樓梯通道口有秩序地依次進行疏散。學校領導及有關教師分別把守樓梯口指揮。右邊一、二、三層樓梯口由鄭麗榮、余欽珠、陳忠德負責；左邊一、二、三層樓梯口由余細梅、吳愛紅、余美團負責；中間樓梯口由陳征、施良、陳葉負責；新校舍由曾育華、施鴻負責。
幼兒園疏散工作由園長施霞組織全體教師分別向各處通道予以進行，門房老余協助。
七、撲救初起火災的程序和措施。
學校設立滅火行動組，定時進行培訓，演練，從中掌握滅火器材使用的技術操作法，定期對校內各處消防器材進行檢查，發現故障及時排除、更換，一旦發生火災，學校及時做到：
1、及明報警；2、及明疏散學生；3、及明切斷電源；4、及明開通所有水源與校大門；5、及明組織滅火行動人員到達現場進行撲滅；6、及時組織人員搶救傷員及學校財產。（保證先救人后救物）
八、加強門衛值班管理，導護巡視與“三、三”檢評力度。
學校要求每日導護教師準時到崗，勤巡視，檢查發現隱患及時匯報、處理，并做好清校與情況記錄工作，同時要求門衛工作人員堅守崗位做好值班工作。
學校行政有關人員要加強“三、三”檢評力度，對存在的隱患與有關問題及時處理匯報，學校及時予以整改，確保安全。
國家規定的節假日放假期間，學校堅持做好行政人員值班輪值工作安排，并制定有關工作職責與做好有關工作的記載。
九、考評、獎懲辦法。
創建安全工作責任書考班次辦法，20xx—20xx學年度對照責任書進行檢評，并在全體教師會議上予以通報。對安全先進個人，班、室予以通報表彰；對安全不合格個人、班級、功能室將予以通報批評，并執行社會治安綜合治理一票否決權。取消當年年度安全考核獎，及評優評先資格，對主要責任人因嚴重官僚主義，工作失職或者玩忽職守、導致事故發生的'，給予批評教育，并視情節及責任承擔應有的經濟責任，直至追究法律責任。
總之，在秋高氣爽天氣干燥的季節里，學校堅持持之以恒，不厭其煩地深入貫徹《消防法》，以上級分發的文件精神為工作準繩，狠抓火災隱患排查整治，校舍建筑消防設施維護和防火工作落實，保證做到領導重視、職責明確，宣傳教育到位。學校將一如既往地與上級領導保持高度的一致性，切實按照不同階段的工作要點，扎實地做好各個階段的工作小結。
消防安全隱患排查的工作總結2
根據上級文件精神，我校從5月開始對校園消防安全隱患作了多次排查及整改，現將工作情況匯報如下：
一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。
為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結合學校實際，我校成立了消防安全工作領導小組，組長由校長擔任，組員由各部門負責人以及各班班主任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發生。
二、大力宣傳消防工作的重要性，使消防安全工作做到家喻戶曉。
為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責。共同做好學校的消防安全工作。
三、組織班主任參加消防安全學習，對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規程方面。
對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。
四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。
為了做到防患于未然，我校組織定期的有關人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。
五、消防安全小組還對重點地方進行定期檢查和監察，以減少不必要事故的發生。
按照上級的要求，我校對校園消防安全的自查情況如下：
(一)學校對消防設施進行了檢查，按規定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責。
(二)決定在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將學校的消防工作納入學校常規工作之中。
(三)學校還要嚴禁學生點蠟燭，防止火災發生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規教育之中。
(四)學校為響應上級的"創建平安學校"要求，要繼續對"四防"工作更加重視，為使我校成為最平安學校。
(五)學校將設法加強消防方面的資金投入，學校為加強電腦室和實驗室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進行完善。
總而言之，我校將為增爭創安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。
消防安全隱患排查的工作總結3
為確保文物消防安全，及時排查文物火災事故發生的各種隱患，防患于未然。根據省文化廣電出版體育廳《轉發國家文物局〈關于近期我局暗訪抽查文物消防工作有關情況的通報〉的通知》精神，按文件要求我局認真開展自查自糾，組織人員對轄區內的各級文物保護單位進行了全面排查，具體情況匯報如下：
一、縣文物保護單位基本情況
經第三次全國不可移動文物普查登記，縣轄區內共有不可移動文物點92處，其中古遺址22處、古墓葬3處、古建筑4處、石窟寺及石刻13處、近現代重要史跡及代表性建筑50處。共有文物保護單位11個，均為縣級文物保護單位。
二、文物消防安全排查情況
此次消防安全排查工作，我局抽掉了3名具有消防安全排查經驗的同志組成檢查小組，對我縣11個縣級文物保護單位和4處古建筑的進行消防安全排查，發現存在如下問題：
1、文物管理單位或使用人消防安全安全意識淡薄。
2、文物建筑未按規定敷設電路，存在私拉亂接，線路老化和無絕緣防護等問題。
3、部分文物單位內或周邊存在堆放可燃物品現象。
4、一些文物建筑內未配備消防器材或配置消防器材老化、過期。
三、采取的整改措施
1、針對文物管理單位或使用人及周圍群眾消防安全意識淡薄，檢查小組現場給文物管理單位或使用人及周圍群眾講解了消防知識，并發放消防安全知識手冊。
2、對文物建筑中存在違規用電和堆放可燃物品情況的，限期整改，我局定期復查。
3、未配備消防器材或配置消防器材老化、過期的重新配備。
四、下一步工作計劃
今后我局將加強文物保護單位的監管，對文物消防工作常抓不懈，確實將隱患整改到位，落實責任，配置設施，全面提高文物消防能力，確保文物安全和人民群眾財產安全。
消防安全隱患排查的工作總結4
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到上級關于開展消防安全隱患排查通知后，在全校范圍內開展了消防隱患排查工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了隱患排查工作領導小組，由校長任組長，各班班主任為組員。所有教師都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照上級的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對教室及辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。
2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。
三、加強安全管理，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
四、建立消防隱患排查長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。
總之，我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
消防安全隱患排查的工作總結5
一、加強工作領導，落實工作責任
鄉上成立了以書記、鄉長為組長，分管副鄉長為副組長，各單位、各村為成員的工作領導小組，制定了《鄉消防安全大排查大整治專項行動工作方案》，及時召開工作會議，按照誰主管誰負責，各單位、各村、各行業屬地管理的原則，落實了各成員單位和負責人在消防安全排查和隱患整治工作中的任務和責任，并實行目標考核。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
我鄉通過村社干部會議，刊登黑板報，發放宣傳資料，召開現場會議等形式，廣泛向干部群眾宣傳消防安全知識，使群眾掌握火災預防預警、火場逃生技能，教育學生不玩火、不帶火具、不隨意接觸電源，營造人人講消防安全的良好社會氛圍。
三、認真開展火災隱患排查整治工作
針對各單位、各行業不同的火災形勢特點，分4次對全鄉火災隱患進行排查整治。共檢查了學校、幼兒園、衛生院、獸醫站、煙花爆竹經營店、場鎮等單位，檢查出學校和衛生院原有的各4只消防器材已過期，并當場責令單位負責人在3天內進行更換；經復查兩單位在規定時間內更換了8只新的消防器材。
對場鎮人員聚集場所的電源使用、火源管理進行認真檢查，共檢查出4起一般消防安全隱患，并責令4家經營者在7天之內及時進行整改，經復查4家經營者在規定時間內進行了完善和整改。
各村開展了民房電源、火源、農戶柴草規范堆放、森林防火等消防重點部位進行了拉網式排查，共發現10起安全隱患，主要是舊房電源線破舊裸露、柴草堆放雜亂，離火源較近、林木批砍后部分農戶燒山、燃燒山林邊田邊地坎雜草等隱患；通過宣傳教育群眾，進行引導督查，及時對這些隱患進行了整治。全年我鄉無一起火警發生。
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