計算機教師工作總結范文
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的計算機教師工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計算機教師工作總結范文1
本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：
一、思想方面
本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習業務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、計算機教學工作方面
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《計算機專業課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：
①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。
②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。
③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂40分鐘要質量。
三、個人教學業務水平學習方面：
計算機專業知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機專業教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。在這次計算機專業等級考試中，我擔任的班級取得了優秀的成績，積極認真地參加本學科的繼續教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，并獲得相應的證書，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種教學方法，提高學生注意力。
以上是本人在本學年信息技術教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。
計算機教師工作總結范文2
我主要負責計算機教學和學校內部網絡系統的維護工作，通過近xx年的工作，對學校的網絡狀況、拓撲結構，已經比較熟悉。面對日常網絡運行中所發生的問題故障，基本可以快速判斷和解決。在維護工作上能夠按照日常網絡維護流程進行維護，每天分時段對關鍵設備運行狀況進行監控，以便及時發現解決出現的故障現象，確保設備正常運行。每天寫工作日志，記錄每天工作內容和所出現故障，解決排除過程和故障原因。在不影響郵件使用的前提下，每周定時對郵件服務器進行備份，保障郵件服務器在出現故障時盡可能的減少損失。對出現的故障和問題能夠做到耐心和及時的解決，使學校領導對我的工作比較滿意。遵守學校的各項制度，服從并認真完成領導安排的工作。
自參加工作以來我主要進行計算機的教學工作，并參與了學校校園網的建設工作，還參加了辦公樓子網建設、職業介紹所子網及食堂后勤子網等的設計和調試工作。通過鍛煉使我的知識結構更完善，當然要更好的做好維護工作還需要有較全面的技術知識，掌握對各種系統、設備的操作能力。自進入學校以來，學校領導和同事都給我了很大幫助，在工作中遇到的問題都會耐心指導，才使得我在計算機技術方面有較大的進步。在接下來的工作中，自己要更加努力學習業務知識和技術技能，盡快能夠獨立完成各項維護工作。將本著對本職工作認真和責任的態度，以“三個一切”的學校理念為宗旨，把本職工作做好做精，希望能夠為學校的整體發展做出貢獻。
計算機教師工作總結范文3
本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：
一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。
1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業務水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。
在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。
三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。
信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
計算機教師工作總結范文4
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。
在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。
三、業務方面
作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
計算機教師工作總結范文5
轉眼間，一個學期的工作已經結束，回顧過去的一個學期，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的.面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要擔任三年級至六年級共14個班的信息技術教學和學校電教設備的管理、維護及網絡維護，還有學校復印等工作。工作是繁忙的，任務是繁重的，但作為已進入教師行業第二年的我，相對于上一年，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。
教學方面，本人嚴格按照區教學大綱的要求，切合我校的實際情況，開展了有趣、高效的教學模式，力求使學生對信息技術學科產生了濃厚的興趣。為保證上課的質量，我每上一節課，都做好充分的準備，認真備課，在備課過程中我還認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學生有更加多的選擇。我的信念是決不打無準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學中更加得心應手，有條不紊。對于學生個體，本人加強了對后進生的指導工作，拉近學生之間的差距，這增強了后進生學習信息技術的信心，使其能與其他同學同步前進，享受領會知識的快樂。為了提高打字錄入的速度，本學期還結合校園網絡開展了“快打精英”的挑戰賽，這一活動大大地提高了學生的學習積極性和熱情的同時也對學生文字錄入情況進行了一次全面的檢查；另外，利用我校網絡資源搜索大量的科學知識給學生瀏覽，這在一定程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地接受信息技術知識。
雖然工作量比較大，且責任比較重，但為了提高學校在社會上知名度，提高我校在教育系統中的地位，本人在大量收集別人優秀設計，優秀架構，廣泛咨詢有經驗人事的基礎上，利用本人有限的時間建成了較高質量的學校校園互動式的主網站，這一網站的發布，將更加有利社會與我校，家長與教師，學生與教師之間的交流，對于提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。但由于網站建站的時間比較短，所以，在后期的工作，主要是對網站進行資料、素材的補充。同時，考慮到我校信息化資源存在著具大的優勢，但分布得較散，不利于老師們使用這一問題，本人還建立了針對學校內部的校園內部網，內部網站對提高我校教師教學工作的效率有著重大的作用。
在學校設備管理方面，本學期，本人對學校主要的電教設備從品牌、型號、序列號、配置、購進情況、負責人等進行了全面的清查工作，并進行了詳細的記錄，這在很大程度上方便了學校日后向教育教學信息技術化前進。對于設備的維修保養，則進行了網絡登記形式，這能更加方便、保險，對于設備有了更加好的保障。
在班級管理方面，作為副班主任，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的、好的轉變。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現，獲得了三年級組的一等獎。
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、提升個人知識
整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過訂閱《教育信息化》、《網絡安全》、《新潮電子》等書籍，上網瀏覽等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。
五、總結
總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。
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