最新幼兒園萬圣節活動總結（精選14篇）
經歷了充滿意義的活動后，我們的個人能力得到了很大進步，為此需要認真地寫活動總結了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編收集整理的最新幼兒園萬圣節活動總結（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新幼兒園萬圣節活動總結1
每年的10月31日，是西方國家的傳統節日——萬圣節。
11月30日下午14點30分，ｘｘ市ｘｘ幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節為契機，開展了形式多樣的萬圣節親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統節日的新穎與趣味，體驗萬圣節的節日氣氛。
活動分“萬圣節知識我知道”、“有趣的萬圣節故事”、“創意南瓜燈”、“萬圣節魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環節�，F場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬圣節的經典游戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園彌漫著濃濃的節日氣息。
結束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬圣節活動圓滿結束。
本次萬圣節活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發孩子對萬圣節更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬圣節活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
最新幼兒園萬圣節活動總結2
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的萬圣節活動。
這次活動家長的參與熱情還是比較高的，很多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型。家長和孩子在走SHOW的環節中都表現得特別出色，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應該在活動之前通知好各位家長一些活動細則，現場的秩序就會好很多。
我們的活動除了走SHOW以外，還精心準備了一個討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發糖，在這一環節中家長和孩子特別高興�；顒咏Y束后家長和我們老師一起清理現場在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合!
通過這次活動讓我知道以后在活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。
最新幼兒園萬圣節活動總結3
為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受多元文化，為幼兒創設良好的人文環境。在西方萬圣節來臨之際，東營市晨暉幼兒園中一班邀請小朋友的家長來幼兒園共同開展“特色狂歡，搞怪快樂”為主題的萬圣節活動。
活動中，家長通過好看的動畫形式讓孩子們了解萬圣節的來歷;大家一起學習折紙萬圣節的標志性物品——南瓜燈;在《不給糖就搞怪》環節，孩子們通過游戲，每個人都拿到了喜歡的糖果;還穿上節日盛裝一起跳起了快樂的舞蹈。
通過活動，孩子們感受了西方萬圣節的神秘和快樂，體驗到了別樣的西方文化，激發了孩子們的想象力和動手能力，培養了學習的興趣。
最新幼兒園萬圣節活動總結4
萬圣節為每年的11月1日，是西方傳統節日。節日中小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。這個節日主題裝扮也是有些奇特、搞怪、嚇人的，可以說這也是一個可以鍛煉孩子膽識、開拓想象力的節日。
在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，馬榮國際橄欖灣幼兒園又孩子們帶來一場歡樂的萬圣節開放日活動。在學校老師們的提前準備、以及小朋友和家長的積極配合下，全體師生和家長穿著可愛的造型各異的節日服飾，打扮成各種鬼馬精靈的樣子，在園載歌載舞進行了精演的節日狂歡表演。
作為中班的孩子，今天是第二次參加這個節日活動，與上年度比較，孩子們對萬圣節有了更多的了解，知道這個節日少不了南瓜燈、尖尖帽子、披風、面具各種裝飾物；同時也更多了份期待，他們已經知道萬圣節有個最能讓他們開心的事----討糖果大行動，有的孩子從10月中旬就在數日子等著討糖果了。
作為中班的家長，今天也是第二次參加這個節日活動，此次活動有別于上年度的單純節日活動安排，而是與日常班級教學進行開放日結合進行，讓家長不僅和孩子體驗了節日的歡樂，還對于孩子在中班后的學習過程有了零距離的了解。爸爸媽媽都能感受到孩們的進步，也看到了孩子和老師相處得像朋友一樣非常融洽和諧的關系。
本年度的游園活動同樣也是節目新穎、精演紛呈。每一項都讓孩子們玩得特別盡興，其中萬圣節頭飾DIY制作、餅干糖果DIY、刺激摸寶、乒乓頂球高手是所有孩子們的大愛之選。孩子們在游園活動中都很興奮的左跑跑右跑跑，成群結伴或者拉著父母一起參與，為了將所有的游戲項目通玩一遍忙得不亦樂乎。
半天的活動很快就結束了，大家都有些意猶未盡，讓我們再次期待下一次更加精彩的活動快點到來吧
最新幼兒園萬圣節活動總結5
萬圣節活動結束了，我們收獲了很多�，F將活動總結如下：
首先園里布置了充滿萬圣節日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點綴的特別奇特。我園的環境得到家長和園領導的認可。老師們也在規定的時間里布置了各班自己的門頭。
在活動前，保教主任做了詳細的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節活動，最后我們決定中大班舉行萬圣遠足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動，托班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動，這次的活動得到了家長的認可。我們心里也是很高興的。
在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬圣節遠足活動！家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。
中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現場的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。
下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動，當孩子們一邊說兒歌一邊行進時，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達能力，也提高了幼兒園的知名度。
此次萬圣節活動成功之處：
1、老師們團結一致，認真并積極的參與活動。
2、活動充分的調動家長們的積極性，得到家長們的一致好評。
3、活動氛圍濃厚和氣氛活躍，切實讓孩子們體驗了節日的快樂！
通過活動需要反思和改進的地方：
1、活動的組織與實施要細化，做到讓每個老師每個參與人員心中有數。
2、在活動過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以后工作中細節和前期工作要合理安排。各個環節要銜接緊密，全園各部門對于活動當天的流程做到心中有數。
最新幼兒園萬圣節活動總結6
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬圣節化妝舞會活動。
這是我班第一次過萬圣節活動，家長們參與的積極性還是比較高，有的家長還主動打電話問我怎么做衣服，家長們都非常重視這次活動。雖然我們活動要下午xx才開始，可是很多家長已經早早的來到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型，同時讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動，但其他班的老師也很樂意的幫助我們，主動參與到我們活動中來，我特別的感謝他們。
走SHOW這一個環節我們的小朋友在家長用心的裝扮后，音樂一響他們踏著音樂的節拍步入舞臺時，全場一下子沸騰了。孩子們也表現很不錯，只有第一個走SHOW環節時是我們當天現編的，當時我們考慮到走SHOW的時間太少了，所以就又現加了個環節，因此孩子表現有點生熟，記不到動作，但在第二個走SHOW環節孩子們表現得很棒。我們的活動除了走SHOW以外，還精心準備了與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與到這些小游戲中來，但是現場的氣氛還是不錯的。
最后個環節是砸金蛋，在活動方案中，砸金蛋這個環節是最好玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個錘子，以便孩子和家長操作，但沒考慮到安全性，在活動當天一個家長由于力氣太大，結果錘子砸掉了，碰到另一個小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動還是順利的完成了。
活動之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過這次活動孩子們也在各方面得到了提高，也給家長們提供了交流的機會，同時也讓我成長了不少，讓我知道以后在策劃活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會在活動中不會出現問題。
最新幼兒園萬圣節活動總結7
伴隨著孩子們的成長，我們的教師們也在成長，在教育教學過程中，我們堅持以新《綱要》教育理念與精神的貫徹實施保教工作，本學期我們根據本園的實際情況，開展了一系列活動，不斷提高教師的教育教學能力。一個學期以來，我們全體教師齊心協力，團結一致，在園長的指導和幫助下，在教師們積極配合下，圓滿完成了各項教學任務，現將本學期教學工作總結如下：
一、優化教學管理，提升保教品質
1、加強教學常規管理。對教師的備課、教育活動，室內外游戲活動等加強管理。
由于教師授課水平參差不齊，所以配班教師備課的形式是每名教師準備一節課程，教師進行授課，所有教師進行評課，教務主任總結，使教師在業務水平上不斷的提升，針對每一個人也會有不同的要求，使教師找到自身的問題所在，并加以調整，使其自身素質得到提升。
主班教師大多數是經驗豐富，知識技能水平較高的教師，但是這些教師經常以自身教學水平較高，所以忽視備課環節，針對她們的特征，在備課中更多的是教學研究，如我們拿出一節課，大家探討，如何授課幼兒掌握的更好，并且要給配班教師進行展示課，幫助配班教師提升。
根據幼兒的年齡，依據《綱要》中各領域的教學目標，扎實落實保教常規，并在此基礎上積極豐富保教內涵。在教育教學中，增加符合幼兒年齡特點的游戲環節，在活動中發揮各自的聰明才智，較好地培養幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創新能力。
2、加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規范進行教育和指導，從而使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。
3、加強隨機聽課即推門課，檢驗教師備課成果，了解和掌握教師授課水平，并對教師進行指導，從不斷的聽課-評課-磨課過程中，提高教師的業務水平。
4、通過豐實多彩的活動來陶冶幼兒情操，發展幼兒的藝術特點。如“六一藝術節”“學前班畢業典禮”“萬圣節”“圣誕節”等。這些活動的開展為孩子們提供了一個展示自我的舞臺，即培養了幼兒的藝術情操，又鍛煉了孩子們克服困難的良好品質;既讓孩子們在活動中獲得成功、充滿自信，又讓家長在陪同參與之中更加了解幼兒園教育，為家園之間的相互支持配合，溝通互融架起一座金色的橋梁。
5、通過“今夜不回家”“參觀博物館”“親子采摘”等活動，讓孩子們充分感受樸素的民風和風景!在大自然里愉悅身心、增長知識。
6、通過“母親節”“父親節”“感恩節”“小小升旗手”等活動讓孩子養成良好的品德行為，有一顆感恩的心去關愛身邊的人。
二、加強師資培訓，提高教師素質
保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。
1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。
我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發揮教學研究的作用，使教師們真正理會《新綱要》的實質，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發展。
2、通過員工的“驛站傳書”“團結向前”等團隊訓練培訓，增強了團隊的凝聚力，并使教師深刻的體會到，在這個團隊里，我們都是不可或缺的，而且是互相扶持，互相依偎，互相幫助，共同進步的。
3、通過每周一至周五的心靈成長微信互動，使教師不僅從知識技能方面有所提升的同時，也從教師的自身修養方面得到提升。
4、老師們本著勤儉節約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據季節、依據主題精心設計，巧妙布局進行室內外，走廊及樓梯間的環境創設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。
總之，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創輝煌。
最新幼兒園萬圣節活動總結8
20xx年10月31日，雖然天空有些飄著小雨，孩子們依然興致盎然地來到學校。暢暢強烈要求扮成幽靈，嚇唬她班同學，沒辦法只好按照她的要求給她裝扮起來。學校的老師和孩子們都裝扮起來，很有節日氣氛。
暢暢可以說是飄著進教室的，她揮動著衣袖，白衣飄飄。說實話，我真不愿意讓她扮成這樣。到了教室門口，有一同學看到后，笑著大叫：鬼啊，鬼來了。暢暢把頭套摘下，得意地笑了。哎！我想這就是她要的效果吧。教室里也早起裝扮成萬圣節的節日氣氛，各種南瓜燈或懸掛、或擺起來。暢暢特意指給我看，他們班級墻上有一具手工骷髏，可是她并沒有感覺害怕。
下午帶著孩子們來到了XX西餐廳。孩子們真是熱情似火啊！見面熱情地打著招呼，呼朋喚友，高興極了。孩子們各自拿著包裹分享自己的糖果，還有些孩子去各桌要糖果，并笑著大聲說，不給糖果就搗蛋。我們自然都準備了一些，分給孩子們。孩子們真的很可愛呢！不一會，家長和孩子都到齊了，貝拉老師宣布活動開始。首先由老師們帶領家長和孩子們做手指游戲和親子活動。暢暢不僅積極舉手參與，還讓我也踴躍參加，為了做好表率，咱也豁出去了。結果還是暢暢自己爭取到了咬蘋果比賽的參賽權。并且第一個咬起了蘋果，絲毫沒有受到掉兩顆小牙的影響。
親子活動結束后，牛排端上來，西餐廳的美女主管，簡單地介紹了一下西餐禮儀，譬如說，左手拿叉，右手拿刀，該如何拿，如何擺放。吃完牛排后，吃甜點和水果。孩子們吃得那叫一個香，只是切牛排的力度還是不夠，只好家長幫忙啦。
隨后，我們還做起手工，畫了面具，非常簡單的手工活動，孩子們都是自己動手做，壓根不要大人幫忙的。
在熱烈的氣氛中，這次參訪活動也該結束了。大家拍了合影后，貝拉老師宣布此次活動結束。孩子們還是意猶未盡，依依不舍地互相道別，離開了餐廳。
總之這次集體活動對孩子們很有意義。孩子們除了在學校里一起生活，很少會有這么多人并且有家長參與聚在一起吃飯聊天做游戲的機會。他們興奮地一刻也不得安寧。在餐廳里又蹦又跳，很是高興。
個人認為這樣的活動經常有，對于孩子來說還是很有必要的。如果能在咱中國人的節日里也搞這樣的活動就更好了。因為對于現在的孩子們來說，好多中國人的節日了解的并不是很多，中國人的文化流傳嚴重缺失。就像中國古裝服飾，漢族服飾在現代生活中已經完全看不出蹤影。孩子們不了解祖先，不了解中國傳統文化。
最新幼兒園萬圣節活動總結9
狂歡萬圣節，邀您來搗蛋主題晚會感謝眾點教育各位員工的辛勤付出，感謝夏都金地有限公司張總的現場親自指揮及各位員工的勞動，感謝威海銀行劉經理及各位同仁的努力，感謝寧夏飯店提供的冷餐成為全場點睛之筆，!感謝拳心拳意跆拳道，煜星乒乓球聚樂部的支持，昨晚將近70個左右的孩子，近100位家長，加上工作人員，現場近200多人左右!，禮品準備面具60份，存錢罐45個，彩筆20盒，噴繪畫布15米，南瓜26個，蠟燭20多個，南瓜提籃50個，勺子三件套30，本子毛絨玩具等50份左右，冷餐50份，氣球無數!
我們本著家長和孩子都能開心度過萬圣節的原則，為孩子準備了DIY噴繪，要糖果，搶板凳,猜謎語的活動，也為家長準備了貼鼻子搶紅包等親子活動，整場活動順利而充實的完成�；顒咏Y束后，我們與家長進行了交流，家長們普遍反映孩子們玩得很開心，希望以后還能參加此類活動。
各位親朋好友前來參加活動!熱烈慶�；顒訄A滿結束，下次雙十一活動我們將再接再厲，爭取更加完美。為大家準備更多大獎和精美禮品，敬請期待!感謝所有參與人員!謝謝大家!
最新幼兒園萬圣節活動總結10
總體來說，這個月的萬圣節活動進行得很成功，每個幼兒都能從中體驗到國外節日帶來的快樂，老師們也從中擴大了視野，而且在外出討糖果的過程中也是一個亮點，吸引了不少家長，這是家園配合的最好表現之一。
一、從環創、服飾來說
萬圣節是國外西方的一個節日，對老師，孩子們來說都是相對陌生的，但我們成功、于在短短時間內，我們就把園內外，還有班級的環境布置得相當有氣氛，同時，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環保材料，比方說：用平面的卡紙就能做出一個個三維、立體的物品，同時，我們老師也很有創新精神，每個班級每個老師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說在材料有限的情況下，我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來幼兒園搞環境創設，這是我們團隊成功之一。還有值得學習的是，老師們為了幼兒從中學到更多，和為了萬圣節活動搞得更成功，我們老師每天都相當的忙，甚至犧牲自己寶貴的時間在幼兒園加班加點來搞萬圣節活動，這是我們成功之二。另外在服飾上，老師也是在幼兒園沒有提供老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢購買些服飾來進行萬圣節活動，如果不甘于做幼教這一行的人來說，誰愿意掏心掏費的付出，這是成功之三。
二、教學方面
這個月在教學上來說，大多數教學內容是離不開萬圣節的，無論是英語的滲透，還是生活習慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬圣節的知識。萬圣節雖然是個搞怪的節目，但是它能源遠流長地傳承下來，也是值得學習的，是具有相當多的文化內涵所在，從中也能體現了本園的辦學理念和國際化辦學理念，同時，萬圣節期間拍了許多活動照，那照片的數量是挺多，而且在網上把圖片上傳到個人網站也是比較繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細化，繁瑣化等等因素影響著，另一個方面也反映了在這萬圣節期間，我們老師的工作量無論在生活上還是教學內容上無疑也是增加了，但我們都可以熬過去，這一點是相當可貴的，我們都能工作中快樂，在忙碌中愉悅。
三、安全放在第一位
簡單來說，外出討糖果的這一舉動是一大亮點，同時，這也存在著安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實，我們老師對孩子們的安全是時刻關注著，要考慮到這次外出的活動量有沒有超出小孩子的標準，是否適合他們外出，很多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動中累壞了孩子們，值得高興的是我們班都能順利完成任務，都能輕松快樂出門，平安愉悅地回園，這過程中從不出現絲毫差錯，這也跟我們老師們的謹慎心思，有責任心，有服務態度有關的。
最新幼兒園萬圣節活動總結11
11月1日是萬圣節，為了讓孩子們感受到異域不同的文化，xx幼兒園組織了一系列活動，邀請家長一起狂歡。
討糖是萬圣節的傳統項目。上午，xx幼兒園的孩子們在老師的指導下奔向不同的地方，開始尋寶之旅�？紤]到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內中小班的孩子們在學校內進行了糖討論活動，大班的孩子們離開校門，在周邊的商戶和居民家里尋求糖果。參加活動的父母特別請了一天假，和孩子們一起度過了這個節日。
萬圣節為什么沒有化裝舞會？下午，孩子們期待的萬圣節終于開始了。穿各種衣服的孩子們在操場上跳舞。今年的萬圣節，各班的孩子們事先在班內進行民主討論，自己決定本班的主題，來園參加活動的學生家長也穿著新衣服，配合孩子們戴口罩、假發和各種裝飾。父母們說，和孩子們一起活動不僅能增加父母和孩子的'親密感，還能在活動中獲得意想不到的幸福，是非常罕見的機會和體驗。
總的來說，這次的活動舉辦的十分成功，得到了小朋友和家長們的認可和贊揚。但同時我們也發現了計劃中許多不足的問題，相信在未來的活動中我們能做的更好。
最新幼兒園萬圣節活動總結12
萬圣節是充滿神秘的節日，為了讓孩子們感受這一獨特的節日氣氛和體驗游戲的快樂，我們組織了這次萬圣節半日慶祝活動。
在活動中，各班老師與孩子們分享了有關萬圣節的繪本故事《女巫掃帚排排坐》、《胡蘿卜怪》，和孩子們討論有爭議的”鬼“這個話題，讓孩子們正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
在萬圣節手工活動環節，有的老師帶領孩子制作了形狀各異的面具，有的制作了南瓜燈。制作完畢，孩子們穿上媽媽提前準備的各種服裝、戴上帽子，帶上自己制作的面具，提著提前在家和媽媽一起做的各種款式的水果籃，在歡快的音樂聲中進行魔鬼走秀。
在自己班玩太沒意思了，孩子們在老師的帶領下，拿著裝有糖果的糖果籃，到別的`班級和小朋友交往，見到小朋友就說：“萬圣節快樂”，并向小朋友討糖吃，或者和別的小朋友交換。剛開始，小班的小朋友還有點怯場，不敢說話，過了一會兒，也敢大大方方的和小朋友交流了。
最刺激的還是撒面粉的游戲，各班老師帶著拿著面粉的孩子，齊聚在操場，抓起面粉（孩子們的祝福）撒向身邊的同伴，有的撒向老師，老師們也不甘示弱，和孩子們玩在了一起，歡樂的笑聲、叫喊聲在操場的上空回蕩。一會兒，孩子、老師的身上都白了，老師們會對最白的小朋友喊“哇，是萬圣節這天最幸運的人”。
活動結束了，孩子們意猶未盡，在回教室的路上還和好朋友說：萬圣節游戲真好玩�！�
萬圣節活動，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，更讓孩子了解了萬圣節的由來和習俗，感受到了西方的節日文化，為孩子搭建了一座中西文化交流的橋梁。
最新幼兒園萬圣節活動總結13
萬圣節活動是西方傳統的節日之一，為了使幼兒更為準確地了解萬圣節，豐富幼兒相關知識，我班開展了以“有趣的萬圣節”為主題的相關活動，并取得了圓滿成功。
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在給南瓜貼五官的游戲中，孩子們為自己貼的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。
最后勇敢者的游戲是活動的高潮，當孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時，又時害怕又是高興。有的孩子平時特別膽小，但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個活動在歡聲笑語中圓滿的結束了，給孩子們帶來了無盡的快樂。
最新幼兒園萬圣節活動總結14
上午9：30分，三位家長準時來到了幼兒園，開始有關萬圣節南瓜燈的活動。侯XX媽媽帶來了許多有關萬圣節的圖片，雖然第一次給小朋友們上課，但是侯靖宇媽媽一點也不緊張，她細心地向孩子們解釋照片中的事物和含義，并且的還時不時地向幼兒發問。孩子們也非常的積極感興趣，他們的眼睛真的大大的，搶著回答家長的問題。在了解了萬圣節的知識后，陸蓉婷爸爸拿出了幾個圓圓的南瓜，向小朋友們展示制作南瓜燈的過程，孩子們可興奮了，睜大著眼睛一眨也不眨的看著。時不時地還討論著南瓜燈的表情。10分鐘后三個不同表情的南瓜燈出現在孩子們的面前，老師拉上了窗簾，點上了南瓜燈，一張張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們的面前，大家又再一次拍起了小手。
孩子們的情緒達到了高潮，他們也想自己做一個有趣的南瓜燈，但由于要用小刀有一定的危險，所以老師決定讓孩子們嘗試自己做一個南瓜面具，畫南瓜，剪南瓜、挖面具上的眼睛、開嘴巴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在了小朋友們的腦袋上，可有趣了。
通過本次活動，孩子們不僅知道了萬圣節，感受到了外國人節日的快樂，更重要的是對于國外的文化、節日等有了一定的興趣和了解的欲望。
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