小學合唱社團的工作總結

時間：2021-10-26 16:20:59 總結我要投稿

小學社團的工作總結范文

　　辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？下面是小編整理的小學社團的工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學社團的工作總結范文

　　小學合唱社團的工作總結1

　　為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動計劃》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。本學年我校的“xx合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工制作。

　　本學年我校的“xx合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

　　回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，xx小學正以一種昂揚的姿態勇于實踐，勤于反思，敢于創新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

　　小學合唱社團的工作總結2

　　本學期，學校繼續推進素質教育實施，實現學校特色辦學，學生多元成長、教育均衡發展的目標，建設生態、文明、健康的校園文化，全面推進社團建設，豐富學生校園生活，讓學生學玩結合，充分展現了學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。現將本學期學校社團建設情況匯報如下：

　　一、學生社團建設內容：

　　本學期學校學生社團課程開設同學校綠色課程建設融合，設置了三個層面四大類的社團課程。

　　三個層次分別為：校級、年級、班級，

　　四個類別為書法藝術類、體育技能類、閱讀思維類、運用創新類。

　　1、校級社團：以體藝教師為主、外請教師為輔，針對學校特色、各項賽事和活動需要成立各支隊伍。

　　書法基礎班：孟xx

　　一年級：讀寫訓練一、快樂思維一、舞臺劇一、硬筆書法一、折紙一、青蛙故事一。

　　二年級：上述課程全部改成二。

　　三年級：閱讀賞析三、快樂思維三、英語天地三、舞臺劇三。

　　四年級：上述前四門課程改成四。

　　五年級：上述前四門課程改成五。

　　六年級：安全課程、綠色課程、鶴鳴詩社和英語天地六。

　　班級社團：課本劇微社團。

　　2、此課程建構完成后，社團做到了全員覆蓋，學生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團的系統開發提升為74%，本學期共開設社團43個，72名教師參與社團活動指導，占教師總數74%，外聘教師11名，占教師總數11%。

　　二、社團校本教材的開發

　　校本教材開發隨著學校有層次的推進在原先基礎上大幅度提高，閱讀思維類已經全部開發完畢，下一步逐年完善并推進，今后學校會繼續研究其他類社團課程校本教材的開發。

　　校本開發過程中也發現部分問題，比如教師開發教材的能力不一，部分能力強的教師或團隊要將開發校本教材的經驗、成果輻射至所有社團，培養所有社團教師自主專研、自主開發或團隊開發教材的能力。

　　三、精品社團打造

　　1、足球特色

　　該社團是我校體育明星社團，也是我校體育傳統項目，連續三年通過區傳統項目的審核驗收，本年度還通過市級體育傳統項目的驗收，該項目已經輻射至全校進行全員普及并每年有班級、年級的足球聯賽。

　　該社團在市、區各級比賽中均獲得好成績，今年度已獲得區長杯足球聯賽、市長杯足球聯賽冠軍，完成了既定目標。

　　2、舞臺劇特色

　　該社團是我校藝術特色社團，也是我校作為市藝術特色學校打造的品牌之一，舞臺劇社團開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面。

　　3、書法特色

　　結合學校“蘭亭書法”學校的創立，今年度重點打造該社團，從專職教師的配備到兩間專業書法教室的打造和書法教學軟硬件的添置，已初步完成規模，相信該社團會成為我校乃至全區全市另一支明星社團。

　　4、外聘教師社團

　　學校本學期完成了“鶴鳴”新民樂社團的第一階段的建設、運行工作，取得了良好的反響，各器種開設正常，學生學習成果明顯，每學期開設12課時。

　　四、社團課題研究

　　為了讓社團更好的良性發展，還需加強社團教師更多的理論研究學習，還需縱深度多元探究發展，因此學校將社團課程同學校“綠色課程”的省級課題融合，從學校宏觀發展上進行整體課程架構。這樣就能讓社團教師一起加入學校的整體課程建設中來，一起參與課題研究，從理論上充實社團課程內容，并指導社團課程的深入開發研究。

　　五、學校網站中社團專欄建設

　　我們在校園網上建立學校社團專欄，下設活動計劃、人員、小結、記錄、精彩瞬間、學生作品、成績等子欄目，集中體現學校社團活動規范性和日常活動情況，老師們能做到每周上、每月傳，及時更新社團工作的實時開展。

　　六、學生社團建設成效

　　學生社團的扎實有序推進，涌現了一批品牌社團和特長學生。在社團活動中，學生參與率、教師參與率空前，在校內、校外，學生、家長中已形成良好的氛圍。學生的品格和道德意志得到了錘煉，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質和時間能力得到了提高，學生的個性和特長得到了發展，促進了學校素質教育的全面推進，很大程度上提升了學校的辦學綜合效益。

　　社團開展中很多社團成績顯著，如足球社團先后取得區長杯、市長杯的.冠軍。毽繩社團也有了歷史性的突破，奪得區毽繩比賽團體第四的好成績。

　　小學合唱社團的工作總結3

　　轉眼學期就過去了，足球俱樂部在X小學住了一年多。回顧過去的幾個春秋，我們可以清楚地看到，一個充滿活力的社會正在蓬勃發展。

　　這學期，在我們學校的協會和指導員的領導下，在全體協會干部和會員的共同努力下，足球俱樂部在各個方面都取得了一定的進步。社區組織逐步完善，社區活動逐步規范，活動主題能夠更好地體現自身特色，活動質量和水平顯著提高，與相關組織和人員的合作與交流加強，促進自身發展。

　　回顧上一學年以來的工作，社區為保持社區的健康發展做了一些工作，總結如下。

　　1、在學年開始時，社區開展了一項新活動，共有X名新成員加入。

　　2、積極開展各種社區活動，豐富社區生活，讓每個社區在活動中成長和學習，比如每周二的足球訓練，讓廣大社區更加熱愛足球，擴大了足球俱樂部在全院的知名度。并且舉辦了x足球賽，既鍛煉了干部完成任務的能力，也擴大了社區的影響力。

　　3、為了提高學生的身體素質，增進班級和同學之間的友誼和文化交流，提高我們學生的足球比賽水平，展示當代小學生的青春活力和積極精神，豐富他們的課外文化生活。積極配合學校開展第X屆X運動會，做好宣傳工作，贏得了老師們的一致好評。與此同時，在這一機會的幫助下，外聯司也鍛煉了獨立解決問題的能力。宣傳部也加強了宣傳技巧，組織部也協調各部門的工作，幫助學校非常成功地舉辦了這場足球賽。

　　有了以上的經驗，我認為我們的足球社會會更加努力，會不斷成長和提高。雖然有很多好的經驗，但也有一些不足。比如：俱樂部會員之間的信息傳遞不到位，主要是因為我們的足球俱樂部是高校級別的俱樂部，會員覆蓋各個部門，不方便告知工作，需要我們更加努力去解決。同時，成員對參加訓練不熱心，因為很多人怕熱怕累，忽視了運動的重要性，所以要普及群眾體育精神，讓更多的學生去。

　　我相信在教練和協會的幫助下，足球俱樂部將會有一個更加光明的未來和更加令人印象深刻的成就。讓足球俱樂部的名聲更加突出。

　　小學合唱社團的工作總結4

　　時光飛逝，本學期工作即將結束。回首本期社團工作，我學到了不少新知識，也成長了不少。現就日常工作總結如下：

　　一、嚴格訓練嚴格要求

　　嚴格訓練，嚴格要求，是提高隊員技能的最好方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓練的目的，更要使學生知道堅持練習的重要性和必要性。訓練后多與學生溝通，聽取反饋意見。學生在接受老師的訓練時，總是要注意教師的，因此我的每個動作，都要做到規范，做一個好榜樣。嚴格地說要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

　　二、狠抓體能和技術

　　羽毛球是一項集體力、爆發力、速度、靈敏性、協調性于一身的運動項目。對學生體能素質要求相當高，所以在訓練過程中要嚴格要求運動員做好每一項動作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習。對每一個技術戰術的練習都要嚴格要求練習次數和質量。帶運動員多打一些比賽，和不同的對手多多交流，多吸取經驗。

　　三、存在的問題

　　雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問題的，歸納有幾點。存在不足與今后打算：

　　1、自身的業務素質還需要進一步提高，不斷更新。

　　2、教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

　　不管怎樣，我都會做好下個階段工作的準備工作，同時把我們自身建設成為一只最優秀的團隊。同時我也會努力堅持下去，不斷學習，改掉自己身上的不足，取得更大的進步。

　　一學期的時間又過去了，這一學期我們的羽毛球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還鍛煉了身體。

　　四、主要經驗和體會

　　1、我們每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

　　2、內容多樣化。本學期主要以訓練學生的羽毛球技能，提高學生的身體素質為主。因此安排了針對性的技術指導，自由練習，組織比賽等內容。

　　3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。