小學生大隊委工作總結

時間：2025-01-10 16:59:51 林強總結我要投稿

相關推薦

小學生大隊委工作總結（通用16篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學生大隊委工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生大隊委工作總結（通用16篇）

　　小學生大隊委工作總結 1

　　轉眼間，擔任少先隊大隊委已經有一個學期的時間了，一學期前剛當上大隊委的我對少先隊工作一無所知。但學校給了我這個機會，我決心不讓老師失望，不讓同學失望，所以我一直在不斷努力的學習，學習如何當一名優秀的大隊委，在工作中我緊緊圍繞學校德育工作，總結如下：

　　一、升旗儀式

　　升旗儀式是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽這國旗下的講話，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

　　二、開展活動。例如：

　　1.氣排球比賽。我們學校的很多同學參加了氣排球比賽，他們每天下午放學之后堅持練習氣排球，為的是在比賽中取得好名次，終于功夫不負有心人，我們學校在比賽中取得了二等獎的較好成績，還有些同學獲得了一等獎的好成績。

　　2.羽毛球訓練。除了參加氣排球，還有些同學參加了羽毛球訓練，他們的指導教練是尹顯波老師。

　　3.管樂齊奏。每周星期一早晨，我們都會舉行升旗儀式，同學們都會唱國歌，然而國歌是誰伴奏的呢？當然是管樂團。

　　4.建隊日活動，當天一年級的同學都帶上了紅領巾。

　　三、每月根據不同的主題來辦不同的黑板報。

　　四、每周星期五，值周的班級就會在“芳草電視臺”做出精彩的表演。

　　總之，我校本學期的少先隊工作做的較為扎實，較好地完成了學校交給的'各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。

　　回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經驗。我將在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，一如既往的踏實工作，力爭為芳草小學的德育工作貢獻自己微博的力量。

　　小學生大隊委工作總結 2

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，我們在立達的第一個學期已經步入尾聲。在這個學期里，我成為了蘇州立達中學校一名光榮的大隊委。本學期，我們開展了各種有意義的活動，取得了較顯著的成果，使同學們受到了入心的教育。

　　下對一個學期的大隊委工作進行總結：

　　（一）樂于奉獻的團隊精神“失物招領”每天值班

　　每天中午12:00-12:35和下午16:00-17:00，在操場主席臺下的團隊活動室里都能看到初一、初二大隊委認真值班的身影。值班是每位大隊委的共同工作，值班時主要負責“失物招領”和“尋物啟事”的工作，我會為丟失物品、焦急萬分的同學們提供優質的服務，為拾金不昧的同學們做好詳細的記錄。每位大隊委，每天、每時、每刻都保持著對這份工作的熱忱，始終保持著親切的態度，始終都保持著樂于奉獻的可貴精神。

　　（二）豐富多彩的德育教育環保周與“立達電視臺”第一期節目

　　1、“蘇州±2℃”環保周活動

　　在我成為大隊委那短短幾個月里，我校大隊部開展了“蘇州±2℃”環保周活動。我們初一年級實習大隊委在初二學哥學姐的幫助下，完成了環保周的準備工作，這中間還含有各種同學們喜聞樂見的活動形式。

　　初一年級同學利用地理課觀看了《地球±2℃》環保紀錄片。我初一（16）班利用班隊課時間，開展了“蘇州±2℃”主題班會活動，本次活動由我主持，這其中各種各樣豐富多彩的活動，如環保知識競答、影片觀后感交流等等，都使同學們更加深切地體會到溫度升高2℃的后果將不堪設想，無不使同學們認識到氣溫升高2℃對蘇州的重大影響。我們初一、初二大隊委還利用課余時間，收集廢棄的易拉罐，搭成了一個造型獨特的易拉罐機器人，擺放在校園門口，配上我制作的海報，為環保周活動做宣傳。這樣的廢物利用，不僅吸引眼球，宣傳效果明顯，又富有創意，彰顯了我們大隊委充滿活力的個性。

　　2、“立達電視臺”第一期節目

　　當我從實習大隊委轉為立達初一年級的正式大隊委后，與諸位老師、同學一起完成了的錄制。這期節目的主題是初一年級當選大隊委的簡介短片。我在攝影師萬靈老師的幫助下，完成了這期節目關于我個人部分的錄制。我的入場部分由長笛引入，再配以自我介紹。我們9位大隊委的介紹短片以及姚昕悅同學負責的開頭和總結合成了“立達電視臺”第一期節目。這期節目向更多的同學展示了初一大隊部的風采，讓大家更多地了解了傳說中的“模范大隊部”。

　　（三）受益匪淺的`半年時光我的心得與收獲

　　當選上大隊委后，身為學生干部的我，除了平時的學習任務和班級中的各項任務，還多了許多大隊委的活動組織工作。平時在學校里，D1教學樓和學校食堂之間兩點一線的路程中，又多出了團隊活動室，我的課余生活一時間變得充實、熱鬧起來。

　　在如此忙碌的生活中，我覺得，煩躁是只會使事情變得更糟糕。因此，做好學習任務、班級事務與大隊工作之間的相互協調是相當重要的。

　　魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”首先，學生的主要任務是學習。如果課下的復習時間可能會受到影響，那么，我就必須在課堂上認真聽講，仔細做好筆記，這樣才能更好、更全面地吸收新知識，以提高課堂上的學習效率。課下，在完成作業之前，先復習今天所學內容，在完成作業，起到鞏固知識的作用。如此學習，才是做到了學習上真正的“短時高效”。

　　小學生大隊委工作總結 3

　　我們告別了成績雯然的上學期，開始快樂的寒假。我們有付出也有收獲。在王大隊的正確的指導下，我能夠嚴格要求自己，能較好的完成任務。做一名優秀的大隊委！

　　我上學期的站崗位置是門崗，每周五到那里。自己認為做的還挺好，不過也有缺點：比如站崗不及時；門口大“堵車”時，我沒有及時“疏通”；還有是沒帶臂章。

　　一、站崗不及時。有時的.的確確是老師壓堂，當時還是學習高峰階段，一天就要寫好多篇卷子。卷子多時老師就會壓堂，當然，這并不怪老師，只是老師想讓我們學習更好，不過老師的好意有時卻耽誤了站崗。

　　二、別擠！危險！

　　“別擠！危險！”這句話可能是每一位站崗人常說的。尤其是門崗，所以我們的義務更加巨大。為什么？—我還記得星期五的一個上午，門口里擠滿了一、二年級的小朋友以為好玩，就往門里擠。當時還是冬天，地滑。為了安全我就把另一扇門打開，可是，沒那么簡單，他們還往里擠，我還是一邊喊一邊開門……最終在另一位大隊委的幫助下打開了門。

　　這學期讓我懂得我在工作上的不足，同時我也盡可能改正掉這些不足的！

　　小學生大隊委工作總結 4

　　時間飛快，轉眼一學期又過去了。一學期來，在全體教師的共同努力下，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作。現將工作總結如下：

　　一、升好每一次旗

　　我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，讓學生明白身為少先隊員的使命。

　　二、完善每一項制度

　　1、計劃扎實、工作規范

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　2、布置校園，營造良好學習環境

　　通過教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、健康文明的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、注重常規檢查，養成行為習慣

　　學校注重常規檢查，經常利用早會說明紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好衛生。在全體教師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，吃零食現象漸漸減少，養成行為習慣。

　　三、豐富和活躍課余生活

　　1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

　　四、開好每一次隊會

　　根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：

　　1、開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　通過清明節、植樹節、端午節、六一兒童節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。

　　2、學生們嚴格要求自己

　　讓學生從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。

　　3、認真組織班隊會

　　根據開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的`教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。

　　4、重視安全教育

　　學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。

　　這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。

　　因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。現在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取！

　　小學生大隊委工作總結 5

　　少先隊工作是整個德育工作的重要組成部分，隨著素質教育的不斷深化，少先隊工作的舞臺更加廣闊，任務更加艱巨。本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,養成教育為重點，全面加強和改進少年兒童思想道德建設,充分發揮少先隊組織積極,開拓,自立,創新的作用，緊緊密圍繞學校中心工作，與時俱進，更新觀念，創新方法，在學校整體工作中發揮了非常積極的作用。結合我校少先隊自身特點，扎實有效，豐富多彩的開展了各類少先隊活動。現將本學期的工作總結如下：

　　一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　1、堅持“紅領巾監督崗”監督制本學期我校對班級實施了周考核制度，并對各班每天的考核成績及時在公示欄公布出來。其考核主要由“紅領巾監督崗”、學校領導和值周老師進行。“紅領巾監督崗”擔負著我校一日常規考核工作。紅領巾監督崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛生、紀律等方面的表現，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。“紅領巾監督崗”充分發揮了其重要的功能和作用，成為學校的得力助手，讓隊員們的紀律、衛生等行為習慣有了監督，培養了他們的良好習慣。同時，各組監督員也以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。

　　2、堅持規范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，奏響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話由師生輪流上臺演講，講話的內容豐富多彩。

　　3、加強了少先隊的陣地建設。開學初，就提出隊室整改方案，帶領隊員對新隊室進行了布置，在原有的基礎上不斷充實教育內容，逐步實現了少先隊室少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。

　　5、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。

　　二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

　　(一)以“感恩、誠信、禮儀”為主題的中隊活動。

　　本期以來，學校的教育活動始終堅持“感恩、誠信、禮儀”為主題，保證每周一班，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。

　　(二)其他活動

　　1、10月9日下午，我校組織了一次“分享食物、分享快樂”的活動。

　　本次的主題活動不僅能讓孩子與同伴之間的友誼加深，更能讓孩子在開心品嘗食物的同時從中體會到與同伴分享的欣悅。

　　2、10月11日我校開展了“善行鄭州情暖綠城”為主題的“鄭州慈善日”活動。

　　在校領導的帶領下，全校師生積極參與，踴躍捐款，出現了人人獻愛心，熱情助他人的熱烈場面。共籌得善款939元。

　　這次活動使全體師生深刻地接受到一次為人民服務，奉獻愛心，團結互助的教育，也讓學生充分地懂得；只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己，只有奉獻才能感悟生命的可貴，只有在奉獻中才能體會到真正的快樂。

　　3、10月11日下午，鄭州市少工委派張玉老師到蔣沖小學為一年級的小朋友們送來的嶄新的紅領巾。

　　我們學校承諾將記住少工委無私的愛心，并將這種愛心傳播下去，讓整個校園充滿愛，讓整個世界變成美好的人間。

　　4、10月12日為一年級的小朋友舉行了入隊儀式。

　　在歡快的樂曲中，同學們有序地在中隊旗手的帶領下，全體教師集結在操場上，和同學們一起慶祝這個高興的日子。隊旗飄飄，迎風招展。每位隊員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達自己堅定的信念。

　　活動的最亮點當然要數新隊員入隊了，他們整齊地站在那里，等待著六年級的大同學給他們帶上鮮艷的紅領巾，心里面別提有多高興了。在大隊長的帶領下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事。

　　5、我校組織的《活力四射健美操》先是參加了開發區藝術中心組織的初賽，再接著參加了開發區藝術中心組織的復賽，我們過五關斬六將，于10月24日上午在中原福塔參加了開發區藝術中心組織的決賽。

　　比賽中隊員們展現出的團結協作的`精神，健康向上的風采，積極樂觀的態度贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲。

　　孩子們努力的結果，場上的風采，都定格在她們的一舉一動中，成了永恒的美。

　　此次比賽可以說載入了我校歷史史冊，我校自建校以來，很少有節目能夠從初賽進入復賽，從復賽進入決賽，如今我們學校有了打破了記錄，改寫了歷史。

　　6、10月30日，由學校聯系的中國校園健康行動感恩勵志教育講師團的專家為我校全體師生及家長上了一堂聲情并茂的感恩教育課，在場的聽眾受到了心靈的震撼。

　　講師團楊帥旗老師，從感恩祖國、感恩父母、感恩老師三方面結合案例展開進行報告。

　　學生在此次活動中學到了很多東西，心靈得到了凈化，動情之處，師生及家長相擁而泣，全體師生及家長得到了意想不到的收獲。

　　7、11月8日下午，舉行了消防安全疏散演練。

　　通過此次演練活動，師生們真正“零距離”接觸緊急疏散，對緊急疏散有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了很好的效果。

　　三、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

　　1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。我校結合各年級學生的性格和體力特點，除了課間操開展了不同的活動項目。低年級學生以游戲為主，中高年級學生參加太極扇訓練，大大促進了學生的健康鍛煉。

　　2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周下午的最后一節課是各種興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。

　　總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。

　　小學生大隊委工作總結 6

　　一、指導思想

　　本學期，學校少先隊工作將繼續圍繞學校德育教育的總體目標，以學校“江南運河文化”的特色教育為主線，加強班級文化建設，進一步少先隊活動課程教育，豐富少先隊活動的空間和載體，全力培養具有運河文化特色的運河好少年。

　　二、工作目標及要求

　　本學期學生方面主要從衛生、文明、紀律等方面著手培養學生的良好習慣；班級方面重點加強班級文化建設，推進運河文化建設的力度；以交流、檢查、評比促進班主任隊伍的專業化成長。

　　三、工作措施

　　(一)加強班級常規檢查，評比先進

　　1、完善常規檢查項目，加強常規檢查力度：本學期三項競賽重點項目仍舊為：講文明、守紀律、講衛生，監督崗位由值周班級和大隊監督員共同組成。文明重點檢查學生的路隊、佩戴；衛生重點檢查班級、包干區、綠化帶等校園環境的各個方面；紀律重點檢查學生參加集體活動、零食的情況。每周反饋、評比出運河優勝中隊。4月份重點加強班級常規的`評比力度，評比出各年級衛生、路隊等優勝班級。

　　2、繼續推行班級工作檢查和班級工作月考核制度：班級工作檢查和考核主要有10個項目。本學期檢查適當結合班級文化建設的打造:學習園地、黑板報、國旗下講話等。

　　(二)加強陣地建設，彰顯特色

　　1、加強班級文化建設，學習園地結合各班的班級運河文化特色出刊。本學期重點在3、5月份檢查評比2次。

　　2、繼續發揮黑板報、升旗儀式日常文化宣傳陣地工作：黑板報重點圍繞運河文化特色結合重要節假日，每月出刊，一月一評比，提高質量。國旗下講話定主題、定班級，集合主題活動、學校特色教育活動開展。本學期將進行重點檢查和評比，以提高國旗下講話的質量。

　　3、以少先隊活動課為抓手，開展各項主題特色教育活動：各年級每周開展少先隊活動課，2年級以年級為單位集體策劃、組織一次主題活動。

　　4，完成“江南運河十佳少年”評選活動：主要放在六一節表彰，配合學校德育處的各項工作。

　　5，及時在教育網、校園網上傳少先隊活動動態，積極做好宣傳工作。

　　三月份：

　　1、組織好開學典禮，各班布置好教室，進行入學教育。

　　2、對寒假作業進行總結和上交。

　　3、進一步完善大、中隊組織，召開大隊委工作會議。

　　4、開展“三愛、三節”宣傳活動。

　　5、檢查第一期黑板報、作好班級工作檢查和月考核。

　　四月份：

　　1、班主任工作交流。

　　2、檢查第二期黑板報、作好班級工作檢查和月考核。

　　3、二年級主題活動。

　　五月份：

　　1、慶祝“五一”國際勞動節。

　　2、籌備“六一”國際兒童節

　　3、檢查第三期黑板報、作好班級工作檢查和月考核

　　4、三年級主題活動。

　　六月份：

　　1、慶祝“六一”國際兒童節，評選“運河十佳好少年”。

　　2、檢查第四期黑板報、作好班級工作檢查和月考核。

　　3、六年級主題活動。

　　七月份：

　　1、做好總結工作。

　　2、做好評比工作，布置快樂暑假作業。

　　小學生大隊委工作總結 7

　　本學期我擔任初二年級的地理教學工作，為此我針對我學科學習上部份學生的學習特點，確立了李惠樺、陳美玲為我學科學習上的學困生，我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上，選取學習確實有困難，考試常常不合格的學生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶打算，通過教師耐心、細致的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學困生取得了明顯的進步。

　　一、具體幫扶方法

　　1、增強思想教育

　　許多學困生在與同窗的相處當中，往往有自卑心理，因此要幫忙他們克服自卑心理，樹立自信心。若是以為從主科學習中樹立自信心比較困難，能夠從副科入手。常常找幫扶對象談心，平均每周談話一次，每一個月月考終止談話一次，幫忙學生樹立自己能學好、能進步的.信心。

　　2、增強關注程度

　　在平常的教學中，多關注這名學生，做到勤觀看、勤發覺、勤夸獎、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓舞該生的進步。常常與班主任和任課教師聯系，緊密關注學生的進步情形，并加以記錄。

　　3、培育學習適應

　　(1)課前預備

　　天天預備好第二天的學習用品，或下節課的預備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結出來。起初能夠放寬要求，只要完成其中的部份內容，循序漸進慢慢完成。

　　(2)上課環節

　　第一要告知該生應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內容無關的情形都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養成手腦并用的好適應。關于該生起初會很困難，但要鼓舞學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習功效。

　　(3)練習環節

　　課堂練習要認真對待，若是可不能能夠請小組成員幫忙解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能可不能就算了，固然難一點的題能夠放過。課后練習也確實是作業要認認真真地完成，按時完成，時刻觀念強，不拖沓、最好要獨立完成，絕不能抄作業。

　　4、鼓舞學生幫忙

　　通過鼓舞組內優秀生的方式，來幫忙學困生。教師與學生的接觸時刻老是比學生們在一路的

　　時刻短，讓優秀生在平常的學習中多幫忙這些學生。同時能夠從這些同窗中間了解學困生的各類情形。

　　二、總結體會

　　1、要關切、愛惜后進生。

　　任何學生、任何人都有優勢和缺點，關于優生的優勢是顯而易見的，而對后進生那么易發覺其缺點，而看不到其優勢，這種現象是無益于學生進步的。作為教師，應尊重他們，進可能地去發覺他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應該用進展的目光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即便不然，也應相信他的明天會比今天好。盡管他們有缺點，但他們一樣知道愛，而且更需要愛。后進生也是小孩，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生一樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在教師那兒取得的愛。

　　2、關愛后進生，確實是真正做到以情動人：

　　(1)做到"真誠"二字，教師不該該有絲毫虛假與欺哄，一旦學生發覺"有假"，那么教師所做的一切都會被看做是在"演戲"，因為他們缺少分辨能力，他們會說："教師是說給咱們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。

　　(2)做到"同意"，即能感受后進生在學習進程中的各類心理表現和觀點，如對學習的畏懼、猶豫、知足、冷漠，錯誤的方式和指責等，信任后進生，鼓舞他們自由討論。

　　(3)做到"明白得"二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現向"自我學習、自我治理"的轉變。

　　3、了解學生各方面的現實情形。

　　要做好后進生轉化工作，必需全面調查了解學生，對其各方面情形做到心中有數，這是做好轉化工作的基礎要充滿信心地去靠近他們,成為學生真正的“朋友”和

　　“知心人”，并進一步認真、認真地分析后進生后進的緣故。

　　總之，一個學生思想覺悟的提高、道德性為的形成、學習成績的取得都離不開教師平常的關切和呵護，而對后進生的轉化，更應傾注不懈的盡力，在實施素養教育的今天，更應更新觀念，探討新的教育方式，盡力做好后進生的轉化工作。

　　小學生大隊委工作總結 8

　　隨著大量農民外出打工創業，越來越多的孩子被迫成為"留學生"，他們在學習、生活、安全、健康方面存在問題。為了響應上級的號召，我們的學校已經采取了一系列行動來幫助這些學生解決問題并促進他們的健康成長。

　　1、普查留學生

　　班主任們在校方指導下，進行了詳細的留學生調查，記錄他們的學習、生活、心理健康和安全狀況。我校有1256個學生，其中有559個留學生，占比45%。在收集一手數據后，我們制定了有針對性的解決方案，確保每項措施的.有效性。

　　2、營造關愛氣氛

　　基于教師的職業道德，我們將關心留學生納入到師德建設的重要部分。全體師生都給予他們更多的關注和關懷，讓他們感受到愛的存在，尊重他們的人格，撫慰他們渴望愛的心靈。

　　3、組織多彩的關懷活動

　　學校是留學生的第二個溫暖的家，老師們扮演著全權負責的"家長"角色。除了一些費用的減免，每個班級都在日常活動中特別照顧留學生：班會讓他們有更多的表達機會，課輔把他們放在最前面，各種活動也讓他們有更多的參與度。這些都是為了讓留學生即使遠離父母也能健康成長。

　　4、形成關懷合力

　　我們改進了原有的家訪制度，根據實際情況定期不定期進行家訪，與留學生的臨時監護人進行深入交談，互相協助。我們也向老年人監護人提供家庭教育指導，幫助他們正確教育留學生。

　　同時，我們充分利用節假日和開學時間，與留學生的父母進行直接對話或電話聯系，告知他們孩子在學校的學習生活情況，形成學校、社會和家庭的三方合作，增強留學生的教育合力。

　　總的來說，留學生是一個需要全社會共同關注的問題。我們必須從對學生和社會負責任的高度，認真解決這個問題，培養出一代優秀的接班人。我們要繼續探索有助于留學生健康成長的工作方式，用愛心和耐心教導他們自我管理和自我保護，培養他們的堅強個性和獨立人格，引導他們走向美好的未來。

　　小學生大隊委工作總結 9

　　學習落后學生是指那些學習相對較差、紀律、思想等方面暫時處于落后的學生群體。他們雖為數不多，但常常給班級帶來不可忽視的負面影響，是教師感到頭疼的事。抓好學困生要做好三件事：一、要有愛心，二、要有信心，三、要有細心。多數學困生有個通病---學習態度不夠端正。他們沒有明確的學習目標，從而缺乏上進心。我針對其具體情況，提供幫助。我知道這是一項復雜而艱巨的工程。僅憑一、二次或數次談話是辦不到的，需要做大量的、細致的、有針對性的思想工作，而且必須與家長取得聯系。下面談談我這個學期來對學困生的轉化：

　　一、要有愛心。

　　有愛心是做好學困生轉化工作優質核心和基礎，前提和條件對待學困生要滿懷熱情地去關心他們，愛護他們。

　　二、要有信心。

　　信心是學生進步的動力，只有讓學困生看到了自己身上的力量，自身的價值，對未來懷有信心、懷有希望，才有利于他們的成長。

　　而學困生普遍缺乏自信心，他們往往以為老師和同學、家長看不起他們，即使做了好事，別人也不會說好，因而缺乏動力，自暴自棄。

　　我們班艾合麥提江同學是一個學習有困難的學生。經過一段時間的了解，我發現他有這樣一些特點：一、有些虛榮心，好表現，喜歡讓學生表揚。二、有一定的毅力。三、注意力短，聽課容易溜號。發現這些特點后，我就有針對性地對他進行幫助。主要采取了以下幾個措施：一、利用他虛榮心，好表現的特點在課堂上多多創造讓她表現的機會，回答簡單的問題，讀一段比如簡單的'字詞，然后給予鼓勵，增他的自信心，提升他在班上的影響力。二、上課容易溜號的問題，我在上課中總是有意無意地關注他的一舉一動，積極評價。

　　三、要有細心。

　　后學困生轉化工作是一項復雜的、艱巨的、細致的工作，需要我們細心地去觀察，持之以恒，對癥下藥。

　　阿迪力同學的學習態度極其不端正。開始幫助他的時候，他進步并不是很明顯，考試成績仍然不理想。他很沮喪，我并沒有說他什么，只是耐心給予指導，并在課下與他溝通，和他一起總結成績與不足，端正其學習態度，關心生活中出現的問題。同時，對其嚴格要求，約法三章，繼續制定獎懲辦法。這樣，逐漸的，我感到我和他的距離近了，有時候真的可以像朋友一樣交流思想。進步雖然沒有特別快，但學習態度端正多了，對學習的興趣也明顯增強了。

　　總之，只要我貌同努力，堅定信心，科學教育，就一定能教好學生。

　　小學生大隊委工作總結 10

　　本學期開學至今我系學生工作主要有：

　　一、活動方面：

　　（一）積極組織學生參加學院活動

　　1、11月份參加學院 “節約資源、保護環境”辯論賽，并取得第二名的好成績；

　　2、11月底參加學院“XX年學業規劃大賽”，并取得兩個小組一等獎的好成績；

　　3、12月8日參加學院第六屆“一二九”文化藝術節開幕式方隊表演，并取得第一名的好成績；

　　4、11月10日參加學院“外語節”開幕式；

　　5、11月17日參加學院“電腦節”開幕式；

　　6、9月底開始運動會報名工作，于10月中上旬組織進行選拔和方陣訓練，在10月底組織學生參加院運動會，并取得了團體第一名、男子第二名、女子第一名、精神文明第一名的好成績。

　　（二）認真組織系部活動

　　1、群星閃耀系列活動

　　（1）為表揚先進，激勵后進，我系于10月12日下午3點在教學樓j01隆重舉行“優秀學生表彰大會”。表彰了上一學期系級獎學金獲得者、全國大學生電子競賽獲獎選手、校風建設月活動積極分子以及各項素質拓展活動中獲獎同學。

　　（2）發放喜報

　　為了增強優秀學生的榮譽感，我系在10月中旬為上學期獲獎學生郵寄喜報。

　　（3）英語四六級經驗交流會

　　為提高我系學生英語四六級通過率，創造一個良好的學習氛圍，我系于10月下旬分別組織四六級成績優秀的學生為我系07級新生舉行了兩場“英語四六級經驗交流會”。

　　（4） 11月8日15時，我系在sb307教室舉辦了一場“曾經我優秀，今后我更出色”新生交流會，參加交流會的有：系主任張國俊副教授、輔導員陳雍英老師、06級老生代表潘望和張峰、新生獎學金獲得者以及高考高分代表。交流會上，同學們就學習方面的經驗、入學以來的困惑等問題與張主任、陳老師、06級老生代表展開了探討和互動，討論熱烈。

　　2、名師伴隨成長系列：

　　（1）專業座談會

　　針對本學期我系XX級應用韓語專業學生對專業情況不很明確，要求轉專業現象比較普遍，我系應韓065、應韓066班于XX年10月16日下午15：30在實訓樓b307召開了一場別開生面的專業座談會。本次活動由我系副主任梅國英老師主持，資深的專業老師傳授學習經驗、解答學習方面的困惑等，還有負責就業方面的陳霞老師就本專業發展前景與趨勢做了詳細說明。

　　（2）“齊聚一堂、暢談學風”師生交流會

　　為使我系07級新生對學業、就業、思想政治生活、課余生活有更進一步的了解，我系于XX年10月17日下午3：00邀請了掛靠我系的中層干部在3號公寓與新生進行面對面交流，幫助解決學生成長過程中遇到的困惑，鼓勵學生奮發努力，共同暢談學風。組織部任漢植部長、紀委時國敏副書記、人事處吳立新處長、招就處費小平處長、后服總公司周彩根總經理、學工處陳剛副處長參加了本次座談會。

　　座談會上，新生們踴躍提問，內容覆蓋到思想政治生活、學業、就業、人生規劃等各個方面，與會的中層干部們熱情地一一給予了解答。

　　（3）心理健康知識講座

　　為增強學生的`自尊、自愛、自強，我系于XX年10月18日晚上17：00邀請了院學工處、心理咨詢中心、華師大心理學碩士張靜老師在j01教室隆重舉行心理健康講座《自愛：從心開始》。張靜老師適當的舉例，理性的分析，專業的講解，讓學生們認識到心理健康的重要性和必要性，深切地感受到了自愛、自強、自尊是激勵自身不斷前進的動力和源泉。

　　3、班風建設大聯動

　　本次校風建設月的主題是班風建設，因此班級成了活動主體，各個班級根據自身班級情況，精心設計活動方案，開展了形式各樣的主題活動，在活動中提出了建設目標，從而提煉出本班的有特色的班風。

　　其中10月16日下午15：10微071、072 班 “三個和尚沒水喝的故事帶來的啟示“的主題班會作為公開活動，班主任、各班班長和團支書進行觀摩。

　　4、素質拓展活動系列

　　（1）11月17日在sb307電子協會組織開展“電子元器件識別大賽”；

　　（2）12月1日在sb307電子協會組織開展“焊接大賽”；

　　（3）11月15日電子系團總支組織開展“第四屆創新思維大賽”。

　　5、規劃設計系列

　　（1）針對07級新生，要求每個學生都制作一份學業規劃，先參加班級學業規劃大賽，每3人一組，用課件的形式展示。每個班級決出第一名，參加系部將于12月中下旬組織的學業規劃大賽。通過這種個人——班級——系部層層比賽，不僅鍛煉了學生的能力，更重要的是讓學生更加清晰地認識到自己的學習目標，從而一步一個腳印地實現自己的目標；

　　（2）針對06級和05級學生，將開展就業生涯規劃大賽，在大賽過程中，我們將穿插團隊訓練活動（主要培養學生的溝通能力、交際能力和團隊合作精神）。

　　6、其他活動

　　（1）11月14日15時，我系在sb401舉辦“展望明天、放飛夢想”——中韓班交流會。學院黨委錢興書記、學工處陳剛副處長、系領導龐杰書記、張國俊主任、梅國英副主任、基礎部胡秋宏老師、8位留學生代表及中韓電子071、072班參加了交流會。交流會由梅國英副主任主持；

　　（2）12月1日，我校上崗實習的學生返回母校，其中電子系返校的學生還走進公寓和新生暢談實習感受，并對新生從生活，學習，和以后的工作提出了寶貴的建議；

　　（3）12月3日，團總支組織“學生手冊知識競賽活動”；

　　（4）12月8日，電子系3#和8#舉辦了有針對性和現實教育意義的“大功率電器展”。

　　二、學生隊伍建設

　　1、團總支、學生會改選

　　因團總支、學生會中08屆學生已經上崗，為保證系部學生工作的正常開展，我系于XX年10月中旬進行改選，產生了我系第六屆團總支、學生會委員。

　　2、學生干部培訓

　　由于團總支、學生會加入了新成員以及07級班團干部剛剛產生，為了保證工作的正常開展，提升我系學生干部的理論知識水平和實踐工作能力，指導學生干部獨立有效地開展工作，進一步加強學生干部間學習工作經驗的交流，培養學生干部的協調工作能力，充分發揮團隊合作精神，我系于11月7日、9日、10日對新生學生干部進行培訓。

　　三、班主任隊伍建設

　　1、9月初我系組織開展“XX年班主任培訓”；

　　2、優秀學生工作者申報，我系陳雍英、程立新、羅錦宏獲得優秀班主任稱號。

　　3、班主任例會及日常考核。

　　四、團組織工作

　　1、10月進行XX年暑期社會實踐小結以及推薦優秀個人、優秀集體、優秀實踐報告等工作；

　　2、11月組織我系非團員參加學院團前培訓班，四名同學通過考試，我系于11月下旬召開團員發展大會；

　　3、11月下旬組織各團支部進行“入黨推優”工作；

　　4、11月成立電子系教工團支部；

　　5、11月籌備成立電子系分團委，目前學院即將下文。

　　五、違紀學生情況

　　1、XX年度我系共有56人次收到院系行政處分，其中15人次受到留校察看處分，23人次受到記過處分，10人次受到嚴重警告處分，8人次受到警告處分；系部不定期對他們進行跟蹤教育。

　　2、12月3日組織部分受到處分（不安份學生）到天寧區人民法院參加少年犯的庭審現場

　　小學生大隊委工作總結 11

　　為扎實推進困難職工解困脫困工作，幫助困難職工(困難農民工)家庭解決子女就學難、就業難問題，根據自治區總工會統一部署，市總工會決定，2017年7月至9月繼續在全市范圍內開展困難職工家庭高校畢業生陽光就業行動和金秋助學活動。現將有關事項通知如下：

　　一、圍繞重點，精心部署，推進助學就業活動精準開展

　　困難職工家庭高校畢業生陽光就業行動和金秋助學活動是幫助困難職工解困脫困的重要措施之一，關系著困難職工解困脫困整體工作實效。各級工會要高度重視，增強做好促進就業和助學工作的責任感、緊迫感和使命感，緊緊圍繞全總和自治區總工會的工作部署，按照困難職工“五類重點群體”劃分，結合本地實際，對標排查，因需施助，把“精準”貫穿工作全過程，為每戶困難職工家庭制定針對性、操作性強的幫扶措施，切實解決好困難職工家庭子女的就業和上學問題。

　　二、摸清底數，分類幫扶，確保助學就業活動規范有序

　　一是全面調查摸底。結合困難職工解困脫困建檔立卡工作要求，開展困難職工家庭子女陽光就業和助學對象調查摸底工作，建立健全幫扶檔案，對困難職工家庭在學子女人數、高校畢業生人數、其中已實現就業人數、需要工會幫扶人數等進行全面排查，做到底數清、情況明。二是確定工作目標。通過開展陽光就業行動，使“零就業”困難職工家庭高校畢業生幫扶就業率達到100%，總體幫扶就業率達到60%以上。通過開展金秋助學活動，重點幫扶困難職工及困難農民工家庭中就讀于普通高校和中高等職業院校的全日制在校學生，幫助他們在享有國家助學政策的基礎上經工會幫扶自主順利完成學業。三是實施分類幫扶。根據每戶家庭具體困難情況及子女教育負擔狀況確定金秋助學活動幫扶對象，統籌兼顧，因戶施策，提高助學幫扶的針對性。進一步增強對高校畢業生自主創業的扶持力度，結合高校畢業生特點、創業意愿和能力設立創業項目，為他們提供政策咨詢、創業培訓、資金扶持等服務，支持他們自主創業，提高他們的創業成功率，發揮創業帶動就業的倍增效應。四是規范工作程序。要堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照有關規定開展工作。使用財政專項幫扶資金進行幫扶的，要堅持依檔幫扶、實名制管理、銀行卡發放，確保資金及時足額落實到位。

　　三、堅持制度保障主線，落實就業助學政策，形成多方聯動機制

　　一是堅持制度保障工作主線，推動各項助學就業政策的出臺。各級工會要加強與人社、教育等有關部門聯系，源頭參與各項涉及困難職工家庭的就業和助學政策的制定，提出能切實幫助困難職工家庭學生順利完成學業和高校畢業生有效就業的意見和建議;加大對各地助學及促進就業政策執行情況的調查研究和督查力度，推動黨委和政府出臺更多的優惠政策措施。二是貫徹落實好各項助學政策及促進高校畢業生就業政策。推動將困難職工家庭高校畢業生納入當地政府就業援助體系，推動國家及各級政府制定的各項就業優惠政策，鼓勵引導困難職工家庭高校畢業生面向城鄉基層、貧困地區和艱苦邊遠地區就業。為困難職工子女就學提供必要的.指導和幫助，使符合條件的困難職工子女納入國家“獎、助、貸、勤、補、免”等六方面助學政策的覆蓋范圍。

　　四、發揮自身優勢，引導社會資源，多元化服務困難職工家庭子女就學和就業

　　一是發揮各級工會困難職工幫扶中心、就業培訓機構、職業介紹機構的優勢，實現服務窗口常態化幫扶、陽光就業和金秋助學活動階段性幫扶相結合。組織有培訓意愿的困難職工家庭高校畢業生參加訂單式、定項式培訓，為幫扶對象提供職業咨詢、職業培訓、職業介紹、法律援助等系列就業服務。工會創造的公益性崗位，要優先安排符合條件的困難職工家庭高校畢業生實習和就業。暑假期間，各級工會幫扶中心可通過召開座談會、組織參觀、組織志愿者服務、組織公益活動等形式，關心困難職工家庭上學子女的生活、學業和思想品德的培養。有條件的地方要為入會農民工的留守子女提供更多的幫扶和服務。二是積極引導社會資源，充分發揮基層企業和基層工會的作用。廣泛動員社會力量捐資助學、奉獻愛心，為困難職工家庭子女提供多元化的幫扶服務。鼓勵引導各類企業特別是國有大中型企業積極履行社會責任，出臺相關政策，為困難職工家庭高校畢業生優先提供職業培訓、就業見習機會，并優先吸納困難職工家庭高校畢業生就業。要通過單位或個人特別是各級領導干部和勞動模范與貧困學生結對幫扶、對口資助、勞模愛心幫扶等多種形式開展就業和助學幫扶。三是充分發揮互聯網作用，“線上”“線下”幫扶相統一、互為補充，為困難職工家庭子女提供及時、準確、高質量的就業和助學信息。

　　五、具體要求

　　(一)各單位凡在今年6月份，按照市總工會下發《關于審核20xx年上半年〈特困職工優惠證〉及做好困難職工檔案調查、管理的通知》已建檔，并審核通過的困難職工，只需提供該職工的惠工卡復印件及子女在讀高中或大學相關證明。

　　(二)對符合條件未建檔的困難職工，先按《關于審核20xx年上半年〈特困職工優惠證〉及做好困難職工檔案調查、管理的通知》建檔。同時提供困難職工的惠工卡復印件及子女在讀高中或大學相關證明。

　　(三)統一由單位填寫《申請金秋助學困難職工子女情況登記表》(附件)蓋公章8月10日前交市總工會幫扶中心.

　　(四)根據困難職工屬地管理和幫扶資金的使用要求，20xx年區總不再向未在全國工會幫扶工作管理系統中建立困難職工檔案的產業(系統)工會和直管基層工會撥付金秋助學資金。各單位如有資助需求，請先按《自治區總工會辦公室關于印發廣西困難職工建檔管理辦法的通知》(桂工辦發〔20xx〕24號)要求建立檔案，并報送至對應的困難職工幫扶中心審核。

　　(五)各級工會要及時啟動困難職工家庭高校畢業生陽光就業行動和金秋助學活動，盡快研究制定活動實施方案。

　　(六)各級工會要加強與人社、教育、民政、婦聯等相關部門的溝通銜接，分工協作，確保每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學，同時也避免重復幫扶情況的發生。

　　(七)各級工會要做好宣傳工作，深入報道活動的開展情況;做好活動情況總結，收集相關統計數據，健全助學檔案，推廣活動的經驗做法和主要成果，擴大活動的社會影響。

　　未盡事宜，請與市總工會保障工作部聯系。

　　小學生大隊委工作總結 12

　　學生總結本學期，全校學生工作緊密圍繞我校“高素質創新型人才”培養目標，求真謀事，務實干事，開拓成事，全面貫徹落實學生科的指示和學校團支部年度工作任務，凝心聚力抓好高素質創新型人才培養目標的引領，無微不至做好學生日常事務的管理，一心一意圍繞學生成長、成才、成功的需要開展輔導和服務。現從以下兩個方面匯報總結。

　　一、關于學生素質教育。

　　學校教育、育人為本，德智體美、德育為先；十年樹木、百年樹人，人才培養、質量優先；內強素質、外塑形象，全面發展、素質領先。學生會是學生思想政治教育的主體，是全校學生管理的主體。抓住了學生會隊伍建設，也就等于抓住了全校學生隊伍的“牛鼻子”。為此，我們今年著重在理論武裝、科研推動和機制激勵等三個方面進行了一些探索，取得了一些初步成效。

　　加強學生骨干隊伍建設，充分發揮學生典型示范的“場效應”。2014年，全校學生工作抓住了共青團員先進性教育活動契機，在學生中營造出了學生骨干典型示范的“場效應”。在全校保持共青團員先進性教育活動的基礎上，經各班級組織推薦，學校有關部門審核，組織全校100多名優秀學生代表參加了“甘肅軌道交通技術技工學校團學代表大會”。

　　堅持質量優先的.方針，抓好學風創優目標的引領。為了確保學風創優目標的實現，我們和教務科緊密聯系，加強了全校學生工作與教學工作的緊密性聯系，建立起了條線工作溝通和協調的工作機制，定期研討學生在課堂管理、學籍管理、收費管理、日常規范等方面存在的政策性問題，為確保我校人才培養質量，維護我校人才培養質量的社會聲譽提供了組織保障機制。

　　二、關于學生事務管理

　　1、強化學生公寓作為學生思想政治教育基地的重要作用。

　　2、在學生生活管理中，以豐富學生的課余文化生活為手段，促進學生德智體全面發展，組建各類社團豐富學生課余生活。

　　3、在日常行為方面，加強學生禮儀教育，規范學生日常行為規范，做到早發現，早教育，早改正。

　　4、加強學生心理健康教育。各班舉行以心理健康為主題的班會，并且組織學生參加了姜校長主持的關于心理健康教育的講座。讓學生樹立正確的戀愛觀、人生觀、價值觀。

　　5、加強安全教育。組織全校學生參加了法制教育大會，開展普法教育活動。

　　總之，學生會積極開展學生工作，努力進取，最大限度地配合學生科工作，盡最大努力服務全體學生，使我校學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。

　　但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的學生離學校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續團結協作，為建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力，為了全體學生的明天而努力奮斗，為把我們自身塑造成德智體全面發展的高素質人才而努力奮斗。

　　小學生大隊委工作總結 13

　　加入女生部已經快兩個月了，在這里我要感謝各位部長還有同事們對我的幫助，使我更快地融入這個集體。

　　一、工作概述

　　主要是概述“普通話形象大使”這個活動。（這是按計劃上的工作簡介）

　　初賽：10月25、26日做策劃書，27日部長修改策劃書，

　　總結小貼士和策劃書工作。10月28、29日我和成通負責做初賽宣傳PPT，30、31日，干事分組進行下班宣傳。11月1日至4日，找初賽和決賽材料，做決賽PPT模版。11月5日部長審核材料，確定初賽流程，分配工作。6日，初賽負責選手簽到。

　　決賽：11月6日發飛信通知入選選手，感謝未入選選手。至7號和成通完成決賽宣傳PPT，8、9號進行下班宣傳并飛信通知選手將個人PPT及節目發到部門郵箱。10號和成通打印嘉賓席等東西，聯系租話筒，彩排主持。11日，主持。

　　二、工作反思

　　1、執行力問題：部長布置的任務不能及時、準確地完成

　　（1）、開會時記東西不清楚、不細致，找易錯詞不對；

　　（2）、決賽PPT模版是部長要求1日至4日就做出來的，可我直到6號晚上才做出個大致框架，直接導致PPT完成的質量和時間，延誤了宣傳，這是最大的敗筆；

　　（3）、主持稿不主動詢問部長，一直是部長問一次修改一次，質量不高，也不能留下充分時間排練；

　　（4）、負責敦促選手發PPT和節目材料，敦促力度不夠，導致強哥決賽PPT做的時間延誤，且造成選手也沒有那種緊迫感，彩排也不正式。

　　2、與部長交流不夠

　　（1）、自己的工作完成情況，不及時匯報。例如我的決賽模版制作情況，主持稿完成情況等；

　　（2）、出現意外情況沒有告訴部長，3、4班宣傳未到位，就影響了宣傳質量；

　　（3）、寫主持稿時不懂一些規則，用語，不問部長，只是自己改，導致比賽時主持出現了許多錯誤；

　　3、太依賴網上材料或者部長們，沒有創意

　　（1）、策劃書寫的很多直接抄的網上的，沒有自己的一個思路，創意；

　　（2）、各種表格，PPT等都需要部長大面積的修改，沒有形成自己的思路和創意，太依賴部長。

　　4、沒有換位思考，把自己假設成一個普通觀眾，自己想要看到什么，那我們就應該大力宣傳那些觀眾感興趣的東西，吸引觀眾。

　　三、今后改進的地方

　　1、學會換位思考，首先要考慮觀眾想要看什么樣的節目，然后結合活動本身的標準等來確定一個活動大體的脈絡，宣傳時也要重點突出這個環節，我就沒有突出視頻展示這個環節。

　　2、應該讓每個人都有一份自己的不必根據上一屆模版的不規范的.策劃，上面都有個人創意的點子，然后再寫規范的策劃書。

　　3、每個人都必須清楚活動的每一個流程，而不是一個大概。

　　4、積極和部長交流與自己動手相結合。積極交流的是工作匯報。例如某個老師的工作時間，某個批條的辦公室，主持用語等常識性問題，自己動手的是每個人的表格、PPT等，不要依賴部長的修改，自己鍛煉自己，沒有什么標準不標準的。

　　5、角色轉換問題。必須清楚作為一個主持、場下工作人員、烘托氣氛人員應該做什么，是不是可以嬉皮，講話，不能像我主持還是不嚴肅。

　　6、個人效率問題。我總是忙，又沒有個結果，沒有有效的分配時間，把所有的工作都堆到一起，效率低下。

　　7、細節一定要抓緊。對每一個邀請的人，要用的物品都要再三確認。要確定專人負責，看嘉賓是否回信，看物品是否送到，看道具是否有錯誤，能否及時改正，出錯怎么辦等都要細化。這次工作中學會了很多東西，懂得協調他人，安排時間等都有了較大的進步，也暴露很多不足的地方，希望以后整個團隊取長補短，越來越完美。

　　小學生大隊委工作總結 14

　　本人本學期擔任中職（2）班語文教學工作，回顧走過這一學期的路程，收益良多。現將本學期語文教學工作總結如下。

　　本學期以來本人采用不同的教學方法，激發和培養學生的學習興趣，助學生樹立自信心，養成良好的學習習慣，為語文學習打下扎實基礎同時培養學生愛國主義精神，開發智力，培養想象和創造力，增強世界意識，使學生初步形成健全的人格，為學生的可持續發展打下良好的基礎。

　　近幾年，為適應學生就業需要，語文教學正朝著的方向迅猛前進。本人結合的實際情況學習了別的教研工作者的新設想，訓練發展學生的興趣，擴學生知識領域。

　　具體做法如下：

　　1、認真備課，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好礁，全面提高自身素質。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　2、提高教學質量，利用多媒體等直觀教學，培養學生學習語文的興趣。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。

　　3、注重教學方法。要求學生把課前預習、訓練拓展、饋遷移各學習環節結合起來，形成良好的學習習慣。課文學習與課后訓練相結合，做到聽、說、讀、寫協調發展。在寫作教學方面，將課堂作文和課下周記結合起來處理，既完成了教材規定的寫作教學任務，又提高了學生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

　　4、做好語文背誦。一般來說，學生善于背誦和記憶，我利用學生在這方面的優勢，加強學生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質。

　　5、關心愛護和轉變差生。總體說中職（2）班的語文基礎較一般，當學生取得一點點進步時，我就給學生很的鼓勵，使學生充滿學習語文的自信心。

　　6、開展形式多樣的課外活動，為學生的全面發展打下良好的.基礎。

　　總的來說，通過學校領導的關懷指導以及師生的共同努力，本班語文教學取得了一點點進步，學生語文綜合能力獲得較提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經驗和教學方法上還存在較不足，需要向優秀的老教師借鑒學習和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強，學生學習語文的自主性還有待進一步提高等等。

　　回首過去，展望未來，在學校領導的正確指導下，在老師的互相協作下，在學校領導英明領導和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學上升到一個新的層次。

　　小學生大隊委工作總結 15

　　20XX年7月，懷揣著組織的召喚，家人的鼓勵，自己對農村對農民的深厚情感，我參加了甘肅組織部選聘大學生村官到村任職考試。同年8月，我如愿以償的成為了一名大學生村官，來到了我的任職村—金塔縣金塔鎮金大村，擔任村黨總支副書記。

　　大學生到“村官”：懷揣夢想走來

　　我所任職的金塔鎮金大村是一個城郊村，地處金塔縣城東郊，全村轄5個村民小組，513戶，1782人，總耕地面積2718畝。自從我來到金大村，我就被這里淳樸的民風所吸引，不由自主的愛上了她。她是我第二故鄉，是我畢業后站的第一班崗，我很珍惜這份情感，從學校到農村，是理論和實踐相結合的過程。

　　三年，真的很快，村官經歷即將結束，但許多情景依然歷歷在目，記得20XX年9月參加全國第九次人口普查，和村兩委干部進村入戶，填寫各種普查表，在完成工作的同時也使我了解了村里每家每戶的人口情況，這也是我后來很快和村民們打成了一片的主要原因;記得第一次和村干部入戶和村民算經濟賬，引導他們發展設施農業;記得第一次幫助村民搶修被大風吹毀的弓棚村民感激的眼神;記得第一次邀請春光市場客商到我村品嘗優質弓棚西瓜，為我村200多畝弓棚西瓜找“婆家”，太多的第一次，串成了我村官生活的點點滴滴，太多的第一次，也見證了我在村官路上的不斷成長。三年來，在各級領導的關心下，在村兩委班子的幫助下，通過不斷的學習實踐，提高了求真務實抓落實的'能力，強化了農村工作能力，圓滿完成了各級領導交給我村的各項任務和工作。三年后的我，不再大大咧咧，或者謹小慎微。開始琢磨起和群眾打交道的方法。

　　向群眾宣講政策，盡量不照本宣科，不說空話套話，少用專業詞匯。多用“土話”俚語，多舉身邊的例子，多算經濟賬。群眾理解起來就容易，接受就快。工作效果就明顯。和群眾交談，不能“拉洋腔，說官話”。用最平實的語言講一些身邊人、身邊事。虛心地向群眾請教一些農村的人情世故、禮尚往來。群眾才能和你有話題。用普通話講一些“假大空”，講一些高深莫測的理論，看似滔滔不絕、金聲玉振。實則只會引起群眾的反感，增加和群眾之間的距離感，不利于工作的開展。時光就這樣從一次次的交談、一項項的業務工作中流走，我也在這些一次次的摸爬滾打中成長起來。

　　服務“三農”：在奉獻中快樂

　　金大村民風淳樸，村民更是純潔善良，和老百姓在一起共事三年，從他們中學習到許多為人處事的道理，做村官就要做群眾的貼心人，向群眾之想，急群眾之急，在工作中尋找幸福感，成就感，在實踐中學習，在奉獻中快樂，累并快樂著，是我這三年無悔的追求，現將三年的工作做一簡單梳理。

　　一是扎實助推黨建工作。我充分利用自身年輕、掌握電腦操作等優勢，不斷拓展展示自己，發揮長處的舞臺，扎實做好村黨總支、村委會基層組織建設方面各項工作，積極幫助村黨支部組織好、開展好科學發展觀、創先爭優等各項活動，按時上報各類文件信息材料，確保了金大村黨建工作順利開展。20XX年，協助完成村黨支部“晉位升級”工作，進一步提高了全村黨建工作的整體水平。20XX年，隨著村委會的搬遷，我參與了新村委會基層黨組織建設工作，在工作中結合金大村實際，按照上級部門配套七大功能室的要求，對各個功能室進行了包裝，助推了全村黨建工作上新水平。

　　二是積極推動產業發展。到村任職以來，結合金大村產業發展實際，幫助農民增收致富，任職以來，扎實履行崗位職責，和村干部一道深入農戶家中，積極進行政策宣傳，幫助群眾發展弓棚瓜菜、設施養殖等產業。20XX年，助推全村建成百畝連片弓棚瓜菜示范點一個;20XX年，協助村上建成100畝連片高標準構件組裝鋼架弓棚示范小區一個。三年來，協助村上新搭建溫室35座，搭建弓棚260畝，發展畜禽養殖戶26戶，有效促進了村民增收。

　　三是推動全村新農村建設。面對過去群眾住房差、交通條件差，環境衛生差的現象，20XX年，我積極協助村上爭取項目，籌集資金，帶領群眾加快新農村建設步伐，于20XX年9月啟動實施金大村“金博苑”住宅小區建設工程。至目前，投資4800萬元，建成了一期住宅樓8棟216套，配套建成了3000平米的小區管理及附屬用房一棟。20XX年，啟動實施了二期工程，投資3200萬元，修建住宅樓4棟144套房，配套完成小區整體綠化、亮化、美化等附屬工程，整個工程已于4月底開工建設，預計10月份可全面完工并投入使用。小區建成后，可容納金大村360戶1450多人居住，并為村民進城置房創業創造有利條件，對促進農村就業、繁榮二三產業，增加農民收入具有強大的推動作用。

　　四是認真做好遠程教育管理工作。積極發揮大學生村官在黨員遠程教育中的組織宣傳、管理輔導、聯絡溝通、信息收集、學用示范等優勢和作用，發揮熟悉電腦操作，掌握網絡應用技術的專長，參與到遠程教育村級站點操作、維護工作中來，一方面做好遠程教育節目的播放收看。根據鎮黨委及遠程辦下達的任務要求，結合金大村實際，及時制定播放收看計劃，做好節目預告宣傳，科學安排播放內容。另一方面做好遠程教育設備的維護保養。全力保障黨員干部遠程教育“建、管、學、用”各個環節的正常開展。

　　五是全面完成各項惠農政策落實。三年來，協助村文書完成各類表冊、賬目統計申報工作，先后協助村文書完成農村合作醫療、新型農村養老保險保費收繳工作，使全村合作醫療和養老保險參保率連續兩年均達到98%以上，累計收取參保費用50萬多元。

　　扎根基層：明天會更好

　　我雖然是一個農村娃，但因為一直在外學習，自己深感脫離了土地，與農村與村民有了心理距離，很多虛無浮華的思想逐漸形成。到農村去，投身到最廣闊的田野中，抹去浮躁，求真務實，這也是我一開始選擇村官，選擇農村的原因。村官三年，更加深刻的理解了村官的內涵。村官，不僅僅是一是種身份，一個群體，更多的是蘊含其中的責任與擔當。每一項工作，每一項任務，都是黨和政府把一份沉甸甸的責任交到我們手上。這里面，既有上級的信賴和囑托，更有群眾熱切的期許與盼望。是責任，就責無旁貸，是擔當，就竭盡所能。農村工作要求我們，既要不斷學習充實自己，增強農村工作能力;更要修身養性調整自己，吃得了苦，耐得住煩。既要克服各種困難，培養對村官工作的熱愛;又要善于發揮自己的興趣和特長，創造性地做好農村工作。感謝這三年的歷練，是她讓我的身心更加健康，高興時不得意忘形，失落時不悲觀失望。

　　20XX年6月，我參加了從大學生村官中考錄公務員的考試，有幸成為了一名鄉鎮公務員。但我深知，沒有三年村官經歷的歷練，就沒有這次考試的成功，因為這三年的沉淀，使我熟知黨在農村的各項方針政策，熟知了一些和村民打交道的方式方法，并在三年的點點滴滴中，我深深愛上了農村這片廣闊的天地!農村這片熱土，沃壤千里，生機勃勃，在農村工作大有作為，如果有幸，我將繼續扎根基層，服務農村，為廣大農民朋友的中國夢奉獻青春正能量!

　　三年的積累，三年的沉淀。時光里蘊含著叫做經驗的養分，滋養著村官們茁壯成長。使我扎根農村的身影，堅定而執著。時光，證明了堅守，時光，見證了成長，時光，釀造了甘于奉獻的村官情懷。三年后的我，寫下這些，心情久久不能平靜，剛參加工作時的青澀與稚嫩，遇到挫折時的淚水和拭去淚水后不服輸的倔強和努力，摩托車數碼表上一萬多公里的入村里程，同其他村官建立的可以延續一輩子的革命友誼，村民們質樸善良的眼神，凡次種種，一一閃過我的腦海，慢慢匯集起來，串成為我人生的一筆寶貴財富。回首過去，我慶幸我選擇了村官，或許在別人眼里，這份職業是那么的不起眼，但對于我，是我人生中最美好的三年。時光荏苒，三年村官服務期已滿，告別村官生活，我心懷不舍，心存感激，相信我今后的腳步會因曾為村官走的更加堅定而有力!

　　小學生大隊委工作總結 16

　　本年度，在校領導和學院領導的關心指導下，在全體輔導員老師的共同努力下，在全院教師的幫助和支持下，我院學生工作取得了一定的進展和提高，我較好地完成了本職工作。下面把本年度的工作匯報如下：

　　一、積極參加創先爭優活動，著力加強自身思想政治建設，嚴格黨性修養，強化學習的自覺性與主動性。

　　本年度，學校開展了創先爭優的活動，在此次活動中我積極組織并制定了學院的實施方案。本人努力增強政治敏銳性和鑒別力，把認真貫徹黨的方針政策落實到堅決貫徹執行黨委、行政一切決策部署上，認真扎實地做好本職工作，完成好領導交辦的各項任務，熱情優質地為教職工做好服務。在學習上，除更新黨務和干部管理的知識儲備外，特別注意結合學校的實際，學習各種文件，領會文件精神，深刻把握教育規律，堅持用理論和業務知識來武裝思想、指導工作。

　　二、創造性地開展學院的學生工作。

　　1、加強學生工作隊伍建設，為學生工作提供組織保障。

　　學院堅持使用與培養相結合的原則，積極做好輔導員的培養工作，積極開展交流研討，切實提高輔導員的政治理論水平。20xx年，我院學生工作隊伍全部通過了國家心理咨詢師的資格考試，參與完成國家級和校級課題各一項。召開學生工作座談會，通過經驗介紹和會議交流兩個環節，與會者從日常管理、就業和心理健康以及教學與學生工作的關系等方面共同探討了學生工作的新思路。

　　2、加強心理健康教育工作，為學生工作提供和諧穩定的環境。

　　邀請心理健康服務中心的教師為學生作專題講座，消除學生在學習、生活的疑惑。建立健全《心理危機應急預防機制》和心理危機重點關注學生檔案，及時與心理健康服務中心溝通，及時干預，跟蹤咨詢。以“5.25”心理健康活動月為契機，借助于心理知識競賽、圖片賞析、電影賞析等形式，加強對全體學生的心理健康知識輔導。

　　3、積極做好貧困生幫扶工作，盡力解決特困生問題。

　　我院學生70％來自農村，貧困生比例很高，學院采取多種渠道對他們給與幫助。20xx年，我們對所有家庭經濟困難學生進行了電話家訪，了解學生家庭的具體情況，溝通學生的在校情況，幫助學生排解壓力，要求他們自強自立。20xx年，我院完善了“春暉貧困生基金”的管理，以解決貧困生的燃眉之急。

　　4、重視就業工作，繼續保持了我院的高就業率。

　　學院對就業工作非常重視，學院黨政一把手親自抓，形成了全院教職工全員關心就業的良好局面。學院先后引進中鐵十二局、中建三局、秦皇島路橋建設有限公司、滄州交通勘察設計院等單位來我院舉行專場招聘會。通過各種方式廣開就業渠道，使我院一直保持較高的就業率。20xx屆畢業生共211人，考取研究生56人，考研率26.54%，就業率達到93.84%。20xx年，我院繼續開展了用人單位和畢業生的回訪工作。

　　5、完成學生管理信息化建設工作，為學生管理和教務管理提供有力支持。

　　20xx年春季學期，者在認真總結和不斷完善近幾年學生管理信息化工作的基礎上，我院開發完成了學院學生信息管理系統，根據實際工作需要分別設置了幾個具體功能模塊。該系統已經在學院進行了一學期的試運行，在保證信息安全、及時和客觀的基礎上為學生管理工作和教務教學管理工作提供了有力的支持，大大減少了一些冗余的數據重復統計工作，減輕了學生信息獲取和再整理的壓力。

　　6、開展豐富的團委活動，寓教于樂。

　　一年來，在各級領導的關懷下，借助“5·4”、“9·18”、建校九十周年等重大紀念日，學院團委以基層團支部為陣地，開展各種形式的教育活動，對學生開展愛國主義和集體主義教育。觀看愛國電影、討論會、演講比賽通過多樣的形式，力求達到使愛國、愛黨、愛校的精神深入到每個學生的內心。

　　女生節、權益周、迎新晚會、畢業生晚會、經驗交流會、“精英杯”辯論賽、“菁華杯”演講比賽等活動，吸引了大批的學生參加，涂鴉大賽、才藝展示大賽和素質拓展大賽等活動，也由于其大眾性、趣味性的特點而為廣大學生所歡迎。

　　20xx年，我們聯合秦皇島市消防武警支隊，借助119消防安全日讓消防安全再次走進校園，除專題講座、設備講解以外，今年還新增了消防逃生演習的環節，讓所有學生進行實際操練，做到有備無患。這次活動得到了學校保衛處的大力支持和高度贊揚。

　　7、重視學生科技活動的開展，營造良好的`學府文化氛圍。

　　為培養學生的科技創新意識，針對工科學生的特點，我們注重培養學生的動手實踐能力。今年上半年首次舉辦了自制風箏節，將枯燥的力學知識凝結于自制風箏的活動中，吸引了學校各個學院的四百余名同學組隊參加。

　　做好20xx年度大學生科研立項的組織工作，在各個教研室的配合下，學院共有學生科技立項51項，其中校級立項11項，院級立項40項。大多數立項都參加了今年的“世紀杯”大學生課外學術科技作品競賽，學院共申報作品46項。

　　8、進一步加強學生黨建工作。

　　進一步加強學生黨建工作，建章立制，規范支部的日常工作程序，建立完整的積極分子、預備黨員、正式黨員的電子檔案；通過每個學生黨員的形象建設來實現支部的形象建設；做好積極分子的培養工作，做好新生的入黨理論知識教育。本學年我院共有300余人遞交了入黨申請書，確定150名入黨積極分子，共吸收97名品學兼優的同學加入到黨組織里來。

【小學生大隊委工作總結】相關文章：