控制測量技術(shù)總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的控制測量技術(shù)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
控制測量技術(shù)總結(jié) 篇1
實習(xí)目的:
工程測量是測量學(xué)教學(xué)的教學(xué)的重要組成部分，是鞏固和深化課堂教學(xué)和實驗中所學(xué)知識和技能的必要環(huán)節(jié)。通過測量學(xué)實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生樹立嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，實事求是的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的勞動態(tài)度以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。通過測量教學(xué)實習(xí)可以將已學(xué)過的測量基本理論，基本知識綜合起來進(jìn)行一次系統(tǒng)的實踐，不僅可以鞏固，擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂和實驗環(huán)節(jié)所學(xué)的理論知識，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作，施測計算，地形圖繪制的基本技能，獲得測量實際工作的基本技能和初步經(jīng)驗，還可以了解基本測繪工作的全過程，使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實踐方面得到鍛煉，為今后從事測繪工作打下良好基礎(chǔ)。
任務(wù)和要求：
1、熟練使用常規(guī)測量儀器和工具，要求在規(guī)定時間范圍內(nèi)完成水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的技術(shù)操作。
2、能獨立組織與實施導(dǎo)線測量、普通水準(zhǔn)測量，觀測值和成果均符合精度要求。
3、能熟練用經(jīng)緯儀測繪法測繪大比例地形圖。
4、能進(jìn)行道路縱、橫斷面測量，并能夠繪制道路縱橫斷面圖。
5、能場地平整的測量工作，并計算工程土方量。
6、能運用極坐標(biāo)法計算放樣元素，并運用經(jīng)緯儀和鋼尺進(jìn)行點位放樣。
7、高程測設(shè)。
實習(xí)組織：
實習(xí)期間的組織工作應(yīng)由主講教師全面負(fù)責(zé)，每班除主講教師外，還應(yīng)配備2～3位輔導(dǎo)教師，共同擔(dān)任實習(xí)期間的輔導(dǎo)工作。
實習(xí)工作按小組進(jìn)行，設(shè)組長1人，負(fù)責(zé)組內(nèi)實習(xí)分工和儀器管理。負(fù)責(zé)借還和保管本組的儀器設(shè)備，負(fù)責(zé)本組實習(xí)，監(jiān)督考勤工作，保管本組的測量成果資料。
實習(xí)過程中各組要在組長的統(tǒng)一指揮下，分工協(xié)作，每項工作要求由組員輪流擔(dān)任，不要單純追求進(jìn)度，注意提高工作質(zhì)量，按時完成實習(xí)任務(wù)。
實習(xí)內(nèi)容：
1）實習(xí)項目名稱：河南城建學(xué)院6號教學(xué)樓1:500大比例尺地形圖的測繪
2）任務(wù)來源：工測量學(xué)指導(dǎo)教師
3）實測目的與精確度要求：本次測量主要是對本學(xué)期測量學(xué)學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行實踐對整個學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)。
控制測量技術(shù)總結(jié) 篇2
時間如白駒過隙稍縱即逝，過去的一年里，在項目領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，在項目部各部門的共同努力下，圓滿地完成了xxxx年的工作任務(wù)。為xxxx年能更好地開展工作，百尺桿頭，更進(jìn)一步，特對自己本年度工作總結(jié)如下：
一、工程管理
本人于xxx年x月任職工程部副主任（兼測量隊隊長），主要負(fù)責(zé)工程部內(nèi)部協(xié)調(diào)管理、施工測量、工程計量。
在項目領(lǐng)導(dǎo)的部署下，通過各部門同事的共同努力，在過一年，先后完成了xxxxx標(biāo)路基土石方開挖20余萬m3、隧洞土石方約4.5萬m3。6#施工支洞貫通，下水庫進(jìn)出水口邊坡土方開挖及邊坡錨桿噴護(hù)完成，尾水主洞進(jìn)尺100余米。順利完成年度施工計劃。獲得業(yè)主、監(jiān)理認(rèn)可。
工作中我嚴(yán)格要求自己，以身作則，做好本職工作。
1、制定具體目標(biāo)，編制計劃，認(rèn)真執(zhí)行。根據(jù)實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、注重合同對工程管理的作用，分類歸檔各種工程技術(shù)資料， 加強(qiáng)對合同是學(xué)習(xí)理解。在工程建設(shè)的具體實施過程中，嚴(yán)格遵守合同。對于與實際情況不相符的問題及時提出解決辦法，確保施工計劃順利推進(jìn)。
3、測量管理工作
工程測量：累計完成xxxxxx項目上、下庫連接公路施工布置控制網(wǎng)加密、上、下庫連接公路原始地形測量及報審、8#施工支洞控制網(wǎng)加密、6#施工支洞控制網(wǎng)加密、尾水主洞控制網(wǎng)加密及現(xiàn)場各項施工測量放樣。及時高效的完成項目領(lǐng)導(dǎo)安排的其他各項工作。
4、工作中存在的不足
�、�、建筑技術(shù)日新月異，規(guī)范、規(guī)程更新頻繁，必須加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，加強(qiáng)圖紙、行業(yè)法律法規(guī)、常用規(guī)范、規(guī)程的學(xué)習(xí)工作。
�、�、部分協(xié)作隊伍管理、技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，比如：對施工圖紙不熟悉，安全意識較差、自檢體系不健全、管理投入不到位等，需要更多的指導(dǎo)監(jiān)督。
二、廉潔自律
嚴(yán)格遵守國家和公司有關(guān)廉潔自律方面的各項規(guī)定。在本部門內(nèi)部評價評比活動中、對參見各方的交流溝通中以及對現(xiàn)場協(xié)作隊伍的組織管理上，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。
三、結(jié)語
通過學(xué)習(xí)和年終工作總結(jié)來加強(qiáng)自身素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗，揚長補(bǔ)短，銳意進(jìn)取。 2015已經(jīng)到來，我將以飽滿的精神、昂揚的斗志、十足的信心面對新一年的工作。
控制測量技術(shù)總結(jié) 篇3
我在大學(xué)的專業(yè)是工程測量專業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的不足，我需要更多的實習(xí)來補(bǔ)充我的知識，在實習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實習(xí)中才能學(xué)到更多的東西。
剛從學(xué)校畢業(yè)的我感覺到在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實踐相差得太遠(yuǎn)，深深的感覺到了自己實踐知識的匱乏。這時我就一邊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，一邊工作，在工作中，遇到不懂的問題及時請教，向他們虛心學(xué)習(xí)。在工作中力求精益求精。
在工地上學(xué)習(xí)的目的如下：
�。�1）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
�。�2）熟悉水準(zhǔn)儀、全站儀和GPS的工作原理。
（3）加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
技術(shù)總結(jié)如下：
通過這次工地上的學(xué)習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。
一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如："從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則，并做到"步步有檢核"。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
二、熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀和GPS的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀和GPS的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。
三、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
這一次實習(xí)給我的總體感覺很好，因為我學(xué)到了很多的東西。無論是什么樣的實習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實習(xí)之路，在實習(xí)的過程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會有很多，我相信我是能夠做好這樣的。
控制測量技術(shù)總結(jié) 篇4
一、對測量實習(xí)的理解
�。ㄒ唬⿲嵙�(xí)目的：“教育非實習(xí)不能得真諦，非實踐不能探精微”土木工程是一門重嚴(yán)謹(jǐn)，講協(xié)作，偏實踐的工程學(xué)科。為了鞏固和加深測量基本知識、基本理論和基本方法的理解與應(yīng)用，熟練掌握全站儀、水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀等測量工具的使用，系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)到小地區(qū)大比例地形圖成圖原理、成圖工程和方法、施工放樣等，進(jìn)行為期兩周的測量實習(xí)從而豐富我們測量的實地經(jīng)驗，提高我們在今后工作崗位上面的競爭力。
�。ǘ⿲嵙�(xí)基本內(nèi)容
1、地形控制測量外業(yè)
1）平面控制：選用閉合導(dǎo)線。
2）高程測量：三角高程測量、閉合水準(zhǔn)路線測量。
2、地形控制測量內(nèi)業(yè)
1）平面坐標(biāo)計算
2）三角高程計算
3）水準(zhǔn)測量高程計算
3、碎部測量外業(yè)
全站儀數(shù)據(jù)采集，測繪1：500地形圖
4、地形圖繪制與整飾
CASS軟件電子繪圖5、施工放樣
（三）測區(qū)概況
1、地物：我們土木一班被分配到的測區(qū)主體是學(xué)生公寓（三號樓、五號樓、筒子樓、八號樓由北向南平行排列）。測區(qū)整體是一個矩形，建筑物形體上對稱，五號樓、筒子樓還有八號樓圍城的區(qū)域構(gòu)成了一個矩形對稱結(jié)構(gòu)的小花園，測區(qū)內(nèi)不乏行樹、路燈、井垃圾桶等市政園林公共設(shè)施。
2、地貌：測區(qū)整體平坦，部分路段有小于20度的斜坡。
3、天氣狀況：實習(xí)期間降溫明顯，測量時間段的溫度基本維持在0~10度之間，風(fēng)力較大，期間還存在兩三天的雨雪天氣，對測量工作影響較明顯。
二、測量的實施
（一）控制測量外業(yè)
一）所需儀器：全站儀、水準(zhǔn)儀、羅盤儀、兩個棱鏡、兩把標(biāo)尺、卷尺、鐵花桿
二）控制測量的意義、實施過程、精度和心得
1、意義：該測量工作分為控制點平面位置測量和高程測量兩部分�？刂泣c坐標(biāo)的測定是建立平面直角坐標(biāo)系的先決條件，是為以后碎部點坐標(biāo)的測定及展野外高程點制圖的基礎(chǔ)。
2、實施過程：
A、在側(cè)區(qū)內(nèi)選取8個相互通視且距離彼此差別不大的控制點，8個點圍成一條閉合導(dǎo)線，其中A1控制點的坐標(biāo)（520，520）和高程20、000已知。
B、將全站儀在A1點對中整平，然后分別在A8與A2號控制點放置棱鏡，再用卷尺分別量出兩棱鏡及全站儀高度，將全站儀（盤左）對準(zhǔn)A8點棱鏡，將起始角度設(shè)置為0度，然后觀測記錄下豎直角角度以及平距，然后將全站儀順時針旋轉(zhuǎn)瞄準(zhǔn)A2，記錄下豎直角角度、平距和水平角度數(shù)。半測回結(jié)束后，將全站儀調(diào)整到盤右狀態(tài)，對準(zhǔn)A2同樣讀出豎直角角度、平距和水平角度數(shù)，記錄完畢將全站儀逆時針旋轉(zhuǎn)至對準(zhǔn)A8讀出豎直角、平距及水平角度數(shù)。一測回結(jié)束。數(shù)據(jù)合格后將全站儀對中整平至A2點，將兩棱鏡分別放置在A1和A3重復(fù)上述操作，8個控制點要逐一測量。
C、將標(biāo)尺分別豎立在A1與A2控制點上，將水準(zhǔn)儀整平在兩控制點之間的某位置，然后讀出后視點度數(shù)a前視點度數(shù)b，然后調(diào)整水準(zhǔn)儀高度正負(fù)10CM以上再重新讀出后視點度數(shù)和前視點度數(shù)，后視變前視，8個控制點高差逐一測量。
D、將羅盤儀對中整平至A1，鐵花桿放置在A2，用羅盤儀對準(zhǔn)鐵花桿記錄度數(shù)α1，然后將羅盤儀對中整平至A2將鐵花桿放置在A1，用羅盤儀對準(zhǔn)鐵花桿記錄度數(shù)α2，α=（α1+（α2±180））/2
3、精度要求
A、一測回結(jié)束后要進(jìn)行允許誤差檢測，要求水平角觀測半測回角之差小于等于正負(fù)24秒。水平距離雙向測距，相對誤差應(yīng)小于1/3000
B、高差h=a—b，兩次儀器高法要求兩次測算出的高差之差小于等于5MM。
C、α1—（α2±180）小于等于2度4測量心得
全站儀的對中整平要熟練，要求精度要高，不要測完一站將數(shù)據(jù)記錄在紙上就緊接著測下一站，要做到站站對數(shù)據(jù)進(jìn)行誤差允許計算，不合格立馬對本站返工，不要抱有僥幸心理，等到業(yè)內(nèi)計算時發(fā)現(xiàn)誤差很大無法閉合，屆時返工無處著手，這是致命的。
�。ǘ┛刂茰y量內(nèi)業(yè)
一）所需儀器：無
二）意義、計算過程、精度和心得
1、意義：通過計算處理控制測量外業(yè)得出的數(shù)據(jù)從而得出控制點坐標(biāo)，是為碎部點坐標(biāo)的測量做好準(zhǔn)備工作。
2、計算過程
A、平面坐標(biāo)計算：角度閉合差計算，調(diào)整分配好誤差后得出相鄰兩條導(dǎo)線間的水平角βi，接下來進(jìn)行方位角推算，保定地區(qū)的磁偏角大約為6度，所以在導(dǎo)線磁方位角的基礎(chǔ)上減去6度即為導(dǎo)線真方位角度數(shù)αi，由αi=α（i—1）+βi±180推算出各控制點導(dǎo)線前進(jìn)方向的方位角大小，然后進(jìn)行坐標(biāo)增量計算△X=Dcos（αi）；△Y=Dsin（αi），及閉合差調(diào)整得到改正數(shù)并計算得出改正后坐標(biāo)增量，最后進(jìn)行坐標(biāo)計算，有A1（520，520）得出所有控制點的平面坐標(biāo)。
B、三角高程計算：由三角高差h=tan（豎直角）+儀器高棱鏡高，計算出往測高差與返測高差并得到平均高差，求得改正數(shù)最后得到改正高差，由A1點高程為20、000得到所有控制點高程。
C、水準(zhǔn)測量高程計算：得到各控制點高差，并進(jìn)行閉合計算，根據(jù)平距與總長度的比值反號分配改正數(shù)得到改正后高差，并計算出各控制點高程。
3、精度
A、平面坐標(biāo)計算要求Fβ容=±40√N=113、14秒然后反號平均分配給βi；∑L/f大于等于3000，然后將fx和fy反號萍將軍分配給△Xi和△Yi。
B、指標(biāo)差小于等于正負(fù)25秒，，對象觀測高差較差的絕對值不應(yīng)該大于400Lmm（L為公里數(shù)），高差閉合差要求不超過正負(fù)40√∑Lmm（L為公里）
C、要求三角高程測量的數(shù)值能和水準(zhǔn)高程測量的數(shù)值吻合上。
4、心得
一份正確的數(shù)據(jù)對業(yè)內(nèi)計算是至關(guān)重要的，這里就能看出之前控制測量站站誤差允許檢驗的重要性，同時要多個人一同進(jìn)行內(nèi)業(yè)計算并彼此核實，以免出現(xiàn)計算錯誤。
�。ㄈ┧椴繙y量外業(yè)
一）所需儀器：全站儀、三角棱鏡、移動棱鏡、卷尺
二）意義、測量過程、精度和心得
1意義：碎部點坐標(biāo)數(shù)據(jù)是制圖展野外坐標(biāo)點的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，碎部點是繪制地物地貌的組成部分。碎部點：地形、地貌的平面輪廓由一些特征點決定，這些特征點統(tǒng)稱碎部點。
2測量過程
A、在全站儀中建立控制點坐標(biāo)文件，將控制點坐標(biāo)鍵入到文件之中等待調(diào)用，然后再建立一個碎部點文件以待記錄碎部點坐標(biāo)。
B、將全站儀對中整平到控制點上，量取全站儀的高度，先進(jìn)行測站設(shè)置調(diào)用本控制點坐標(biāo)、后視點設(shè)置調(diào)用后視控制點坐標(biāo)。結(jié)束后開始進(jìn)行碎部測量。
C、安排一個人拿移動棱鏡去選點，一個人負(fù)責(zé)繪制草圖并標(biāo)記碎部點點號，另一個人負(fù)責(zé)操作全站儀記錄碎部點。
D、如果存在不可通視的碎部點，要考慮控制點的加密工作。
3、精度
首先對中整平全站儀不能馬虎，確定正好，設(shè)置后視時，一定要將全站儀對準(zhǔn)后視再設(shè)置后視點坐標(biāo)，為了保險也可以將后視點作為第一個碎部點進(jìn)行測量。
4、碎部點測量的心得
老師講授完碎部點測量注意事項后不要急于去進(jìn)行碎部測量，下課后我?guī)е苯M長去每個控制點實地考察，讓其余組員回宿舍休息，然后我讓副組長站在每個控制點上分別向后視點和前視點拍一張照片，工作進(jìn)行完畢后，我將拍攝的照片放在電腦上一一瀏覽用一張A4紙制作出了一張完整的測區(qū)地物圖，然后仔細(xì)觀察每個控制點上面的視野情況判斷哪些碎部點可以在哪個控制點處通視，哪些碎部點無法通視但是可以利用對稱找到，哪些點可以隔一點做直角，哪些碎部點無論如何都無法捕捉到然后考慮加密控制點，經(jīng)過比對后，發(fā)現(xiàn)需要在8號樓和5號樓之間、5號樓和3號樓之間分別加密一個控制點A9和A10，最終以控制點為單位，根據(jù)哪個碎部點在哪些控制點意捕捉，有選擇性的將測區(qū)劃分為10個小測區(qū)，并交給組員去將這10個小測區(qū)放大到10張A4紙上，這樣不但不用經(jīng)歷所有控制點從而提高工作效率，也會做到有條不紊心里有數(shù)。
在利用A6控制點加密A10控制點時因為操作失誤導(dǎo)致高程出現(xiàn)了問題，但沒有發(fā)現(xiàn)，等到測完A10區(qū)域時核對數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)碎部點高程達(dá)到了59點幾米，我們沒有驚慌，用A10控制點重復(fù)測量了一下用其他控制點測過的碎部點，發(fā)現(xiàn)平面坐標(biāo)基本吻合，高程卻相差40M左右，然后檢查所有的碎部點數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)高程是從A10開始包括以后的碎部點的高程都增加了約40M，所以我們斷定是A10的高程輸入錯誤，為了彌補(bǔ)高程的巨大誤差，我們利用三角高程測量將A10的真實高程計算出來然后減去錯誤高程得出額外增加的高程，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與前面檢查同一碎部點高差相同，于是我們將出錯的所有碎部點的高程都減去了這個差值得到了錯誤碎部點的真實高程，挽救了一下午的勞動成果。從中我們也學(xué)習(xí)到了，要邊測碎部點邊觀察坐標(biāo)各項數(shù)據(jù)，以免出現(xiàn)錯誤導(dǎo)致后面所有碎部點都出現(xiàn)錯誤。
�。ㄋ模┑匦螆D繪制與整飾
一）所需儀器：全站儀、CASS制圖軟件
二）意義、制圖過程、心得
1、意義：得到測區(qū)的地形圖（1：500）
2、制圖過程：
A、將全站儀與計算機(jī)連接，導(dǎo)出控制點與碎部點（數(shù)據(jù)文件的擴(kuò)展名是、DAT）
B、展野外測點點號，輸入相應(yīng)的坐標(biāo)文件回車即可在屏幕上看奧所展文件坐標(biāo)點號。
C、屏幕上的點號與草圖上的點號應(yīng)該一一對應(yīng)然后將平面圖精確繪出。
D、地物繪制檢查無誤后，將點號全部刪除，展開所有的高程點，地勢平坦的確不繪等高線需注記散點高程。
E、對重要地物加注記F、給圖加框并命名存盤。
�。ㄎ澹┦┕し艠�
一）所需儀器：全站儀、移動棱鏡、水準(zhǔn)儀、兩個標(biāo)尺
二）意義、放樣過程、精度和心得
1意義：放樣就是將圖紙上設(shè)計出來的建筑物或構(gòu)筑物精確地在地面上進(jìn)行位置定位的測設(shè)。
2放樣過程（平面坐標(biāo)放樣和高程放樣）
A、用CASS在制作出的地形平面圖上設(shè)計一個矩形房屋，并記錄下房屋拐點處的坐標(biāo)及邊長。
B、在全站儀中建立放樣文件輸入臨近兩個控制點坐標(biāo)以及房屋四個拐點的坐標(biāo)。
C、像測量碎部點的工作類似，在控制點上對中整平全站儀，測站設(shè)置，后視設(shè)置，調(diào)用放樣點坐標(biāo)。放樣開始
D、一個人拿移動棱鏡去跑點，用全站儀瞄準(zhǔn)去度數(shù)，全站儀自動計算出觀測點與設(shè)計點的坐標(biāo)差距，然后觀測人員指揮跑棱鏡人員移動從而找到放樣點。
E、找到四個放樣點后，將四個放樣點圍成閉合導(dǎo)線去計算其每個點的水平角大小和平距和設(shè)計值去比對。
F、高程測設(shè)中以某控制點為后視點（高程為20.000），用水準(zhǔn)儀在控制點周圍建筑物上測設(shè)若干個比該高程高0.5M的點位，由h=a—b得出b=a—h其中h等于0.5，水準(zhǔn)儀觀測的后視度數(shù)為a，通過計算得到前視度數(shù)b，從而在觀測時改變前尺高度來得到高程點，并沿著尺子底部在墻上做一條線表明20.500的高程位置。
3、精度
A、水平夾角與90度的差值小于±30度。B水平距離的相對誤差小于1/20XX。
4、心得
放樣看似簡單，真正干起來需要測量員與跑移動棱鏡的人員默契配合，否則效率很低。
三、測量實習(xí)總結(jié)
忙忙碌碌的兩周測量實習(xí)過去之后，我為我們組取得的成功倍感驕傲。我們熟練地掌握了全站儀的使用、明白了控制點碎部點測量的基本理論和方法、接觸并學(xué)會了利用CASS制圖軟件繪制地形圖、見識并嘗試了施工現(xiàn)場的放樣工作，這期間，我們成功過也失敗過、歡笑過也流淚過，我們逐漸的從一名只具備測量理論知識的懵懂大學(xué)生成長為集理論與實踐一身的合格當(dāng)代大學(xué)生。在收獲寶貴實踐經(jīng)驗的同時，我們也認(rèn)識到了一個彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊對測量工作重要性，從而在今后的學(xué)習(xí)工作中，將團(tuán)隊的合力發(fā)揮到極致，為祖國城市化建設(shè)添磚加瓦！
控制測量技術(shù)總結(jié) 篇5
前言
經(jīng)過一學(xué)期的測量學(xué)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)測量的相關(guān)理論知識，雖然安排在課程里的測量實驗讓我們能夠?qū)⒗碚摳吨T實踐，但畢竟紙上得來終覺淺，得知此事要躬行，庭院里畢竟是練就不出千里馬的。因此，學(xué)校為我們安排了臨安浙江農(nóng)林大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)兩個場地的測量任務(wù)，任務(wù)包括等高線測繪（臨安）和平面圖測繪（同濟(jì)），其中在同濟(jì)的測量任務(wù)還有圖根水準(zhǔn)測量、圖根導(dǎo)線測量以及放樣。這些看起來熟悉又陌生的任務(wù)讓我們充分發(fā)揮聰明才智將測量學(xué)掌握并運用得更加熟練，提高了我們的實際動手能力，也必將直接促進(jìn)我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)以及今后的工程實踐和工作。
任務(wù)概述
一、浙江農(nóng)林大學(xué)（臨安）
在浙江農(nóng)林大學(xué)，我們分配到了圖書館西側(cè)的測區(qū)，整體呈現(xiàn)出一片南北較長、東西較短的小山丘，北側(cè)和東側(cè)環(huán)大路，南側(cè)和東側(cè)環(huán)小路，還有一條山路穿過整個山坡。坐標(biāo)已知的控制點就布置在這些路上，通過利用這些坐標(biāo)已知點使用全站儀建立坐標(biāo)系，從而測定山上的每個點的三維坐標(biāo)，再將數(shù)據(jù)導(dǎo)入老師帶的筆記本中，在測繪學(xué)院以cad為基礎(chǔ)開發(fā)的新型cad中導(dǎo)入數(shù)據(jù)，自動生成點圖和三角網(wǎng)，從而形成等高線。最后按照1:500的比例尺將圖紙打印出來，圖紙大小為50cm×50cm。
二、同濟(jì)大學(xué)（四平路校區(qū)）
回到學(xué)校算是有四個任務(wù)要做。
首先是水準(zhǔn)測量，我們從已知水準(zhǔn)點209出發(fā)，在指定測區(qū)附近選取了一段大于1.1千米的閉合水準(zhǔn)路線，設(shè)置21個導(dǎo)線點，用雙面尺法沿水準(zhǔn)線進(jìn)行水準(zhǔn)測量。
然后是圖根導(dǎo)線測量，我們圍繞我們的測區(qū)（南樓附近）布置了一條閉合導(dǎo)線，天前半天進(jìn)行了踏勘選點。測量時使用全站儀代替經(jīng)緯儀進(jìn)行角度測量，用光電測距來測量導(dǎo)線點之間的距離，并記錄在已經(jīng)設(shè)定的表格中。
接下來是指定區(qū)域的平面圖繪制。根據(jù)已知控制點將全站儀進(jìn)行定向和建立坐標(biāo)，測定校園分配測區(qū)的地物的坐標(biāo)然后把記錄在全站儀的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入cad中形成散點圖，直接用線條勾勒出來就好。
最后是放樣的考核，要求每個人都要測設(shè)一個點。我們在前一天晚上將自己要測設(shè)的點位P大概在已經(jīng)形成的電子版平面圖上找出，并確定P的坐標(biāo)。然后計算該點到坐標(biāo)已知點A的方位角和距離，再計算另一已知點B到點A的距離和方位角，從而求得測設(shè)點A與點A的連線相對AB的轉(zhuǎn)角，以及AP的長度。從而第二天使用全站儀對P進(jìn)行了放樣。
主要儀器
實習(xí)中我們使用的主要儀器為全站儀（型號SET230R）和水準(zhǔn)儀（型號DS3），各項任務(wù)儀器使用情況為：
等高線測繪：全站儀
圖根水準(zhǔn)測量：水準(zhǔn)儀（配卷尺）
圖根導(dǎo)線測量：全站儀
平面圖測繪：全站儀
放樣：全站儀（配卷尺）
測設(shè)方案及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
一、浙江農(nóng)林大學(xué)（臨安）
在浙江農(nóng)林大學(xué)，我們分配到了圖書館西側(cè)的測區(qū)，整體呈現(xiàn)出一片南北較長、東西較短的小山丘，北側(cè)和東側(cè)環(huán)大路，南側(cè)和東側(cè)環(huán)小路，還有一條山路穿過整個山坡，我們要完成這塊測區(qū)的等高線測量。坐標(biāo)已知的控制點就布置在這些路上，通過利用這些坐標(biāo)已知點使用全站儀建立坐標(biāo)系，從而測定山上的每個點的三維坐標(biāo)，從而將數(shù)據(jù)導(dǎo)入老師帶的筆記本中，在測繪學(xué)院以cad為基礎(chǔ)開發(fā)的新型cad中導(dǎo)入數(shù)據(jù)，自動生成點圖和三角網(wǎng)，從而形成等高線。最后按照1:500的比例尺將圖紙打印出來，圖紙大小為50cm×50cm。
由于這座小山的坡度很小，并且植被比較茂盛，很多地方不能直接看到，，一些地貌特征點不太明顯，實地根本沒法看出來，因此布點有一定的難度。所以我們在山頂以及上山的石階路上分別布置了支導(dǎo)線，盡量選擇視野寬闊并且能夠測到關(guān)鍵部位的區(qū)域進(jìn)行布置支導(dǎo)線，提高測量效率，還要在山脊線，山谷線和坡度變化明顯的地方多設(shè)點進(jìn)行測量。
在導(dǎo)出數(shù)據(jù)餓的時候我們發(fā)現(xiàn)雖然我們測量了500多個點，但有些點測量的意義不大，比如一些點完全平行于等高線，這樣在根據(jù)三角網(wǎng)繪制等高線的時候基本不起作用。因此選擇測量點的時候一定要注意起作用，能夠與其他點共同形成三角網(wǎng)和等高線。另外還有一點便是被測量的相鄰兩個點不要間距太小，否則會只能加工作量但對整體上的成圖效果不會產(chǎn)生積極作用。
二、同濟(jì)大學(xué)（四平路校區(qū)）
如任務(wù)概述所述，我們設(shè)定好閉合導(dǎo)線，總長1.1千米，設(shè)定并在地面上標(biāo)注21個水準(zhǔn)點，每相鄰兩個水準(zhǔn)點的間距為50米。水準(zhǔn)儀置于兩根水準(zhǔn)尺的中間（拉皮尺加以確定，以消除大地曲率對高程測量的影響），按“左手大拇指規(guī)則”進(jìn)行粗平，然后將望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，進(jìn)行目鏡和物鏡調(diào)焦，十字絲和水準(zhǔn)尺像十分清晰，并消除視差，旋緊制動螺旋，再轉(zhuǎn)動腳螺旋進(jìn)行精平，最后便是讀數(shù)了。測量是應(yīng)注意按照“后-前-前-后”的順序進(jìn)行讀數(shù)，對立尺面而言，其次序為“黑-黑-紅-紅”。測出個導(dǎo)線點的高程，經(jīng)計算求得閉合水準(zhǔn)差，分配到各處的高程差。需要注意的是，每次測量黑尺高程差與紅尺高程差的差值不應(yīng)超過5mm，否則應(yīng)該重新測量。最終測量總誤差不超過40mm，計算公式為
然后是圖根導(dǎo)線測量，我們圍繞我們的測區(qū)（南樓附近）布置了一條閉合導(dǎo)線，天前半天進(jìn)行了踏勘選點。測量時使用全站儀代替經(jīng)緯儀進(jìn)行角度測量，用光電測距來測量導(dǎo)線點之間的距離，并記錄在已經(jīng)設(shè)定的表格中。其中全站儀也要進(jìn)行左盤和右盤的讀數(shù)。將測定的角度和距離進(jìn)行計算，形成各導(dǎo)線點的坐標(biāo)，再處理其誤差分配。在這次測量中，由于后面平面圖的繪制所用的細(xì)部點的確定要用這些導(dǎo)線點，所以需要非常精確才行，由于標(biāo)桿越長，一旦標(biāo)桿不嚴(yán)格鉛直的話，所帶來的誤差會越大，為了使結(jié)果更加準(zhǔn)確，只要能看到，我們就直接把棱鏡從標(biāo)桿上拿下來放在點位上，這樣在一定程度上減小了誤差。在測量的時候我曾經(jīng)估算過，假如在測量50米遠(yuǎn)處的棱鏡，一旦棱鏡發(fā)生了僅僅5mm的移動或者對準(zhǔn)時僅有5mm的偏差，便會造成所測角度產(chǎn)生20”的誤差，這對最終要求小于40 誤差來說簡直是要命的。對于出現(xiàn)這種情況，只有一個解決方法：反復(fù)重測，知道測量得到符合要求的正確結(jié)果為止！一測回左右盤轉(zhuǎn)過角度差值不應(yīng)大于6”。
接下來是指定區(qū)域的平面圖繪制。地物在地形圖上的表示原則是凡是依比例尺表示的地物則將他們的水平投影的幾何形狀相似地描繪在地形圖上。而地物測繪主要是將地物的形狀特征點測定下。.因此細(xì)部測量的選點也是一個很關(guān)鍵的工作。應(yīng)特別注意地物的轉(zhuǎn)折點，交叉點，曲線上的彎曲變換點、獨立地物的中心點等。因此我們主要對墻基外角、道路邊緣及交叉處和房屋的凹凸較大的地方進(jìn)行了選點勘測。我們首先從南樓北側(cè)開始測量，測完南樓北側(cè)基本上測量任務(wù)就完成了一大半了。然后依次是南樓東側(cè)，南樓南側(cè)，南樓西側(cè)。在測量過程中我們有很多不確定的地物不知道要不要進(jìn)行測量，例如井蓋有很多種，有混凝土的，有鐵的，有帶文字的也有不帶的。后來指導(dǎo)老師發(fā)來短信對我們的地物測量進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范：路邊樹木、路上路障、廣播柱、草叢中假山等、不帶字的井蓋都不需要測量；小的煤氣井蓋要測量。還好當(dāng)初我們測量過的樹木不是很多并且即使被我阻止了，不然徒做無用功。因為電子全站儀已經(jīng)全部記錄下所有導(dǎo)線控制點及細(xì)部的坐標(biāo)，所以我們只需將他們?nèi)繉?dǎo)出來，用cad進(jìn)行繪制，非常方便。參照測量時自己繪制的草圖，將各建筑物拉線成型，對那些不太確定的還可以實地勘察一下，不斷完善。即可得到一幅比較符合實際的校內(nèi)局部平面圖，之后再用大于50cm×50cm紙打印出來即可，因為南樓本身長度超過了200米。
放樣考核，實際是對我們這段時間測量實習(xí)以來所學(xué)所練內(nèi)容的強(qiáng)有力證明，涉及到儀器調(diào)平，后視定向，測距，角度測量等。在前一天晚上我就把自己將要測設(shè)的點位計算出來了，并求出相應(yīng)的距離和轉(zhuǎn)角。現(xiàn)場操作非常熟練，規(guī)定的誤差標(biāo)準(zhǔn)為距離誤差1cm，當(dāng)時我在隊友的協(xié)作下直接測設(shè)到4mm，順利通過。
成果
1. 完成手繪等高線圖（見個人附件）
2. 完成浙江農(nóng)林大學(xué)一組測區(qū)等高線圖的測繪電子版及打印版（見全組附件）
3. 完成圖根水準(zhǔn)測量（具體數(shù)據(jù)見個人附件）
4. 完成圖根導(dǎo)線測量（見個人附件和全組附件）
5. 完成同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)一組測區(qū)平面圖（見全組附件）
6. 完成放樣（見個人附件）
總結(jié)
經(jīng)過這是甜的測量實習(xí)，我對測量學(xué)這門古老而不斷創(chuàng)新的學(xué)科產(chǎn)生了新的認(rèn)識，也深刻認(rèn)識到了測量學(xué)無論對于工程建設(shè)還是日常生活都有著積極而重要的意。從最初的看到等高線就開始眼花繚亂到后來自己根據(jù)散點繪制三角網(wǎng)和等高線，從最初的不知道全站儀如何使用到后來熟練地調(diào)平定向放樣，從最初的不知道什么叫做先控制后局部到后來不知不覺的設(shè)計和運用，都見證著我這段時間的進(jìn)步。不停的遇到困難，不斷地想辦法解決，一位優(yōu)秀的工程師也就是從這樣的不斷實踐中成長起來的！
控制測量技術(shù)總結(jié) 篇6
測量是一份細(xì)心的工作，一點也不能馬虎，有一點的疏忽，誤差就會很大。我們開始用的是水準(zhǔn)儀，雖然操作簡單，但是剛開始測出的數(shù)據(jù)，經(jīng)過我們事后的檢查，我們發(fā)現(xiàn)測出的數(shù)據(jù)都是有問題的，我們先是找原因，是操作失誤還是我們讀數(shù)有誤差，然后重新測量，進(jìn)行補(bǔ)測。看到自己組的一個站點也還沒有測出來，其他組的已經(jīng)熟練的操作時，我們很羨慕。但我們沒有灰心；雖然我們有很多的東西都不懂，但是我們還是很認(rèn)真的和老師及其他同學(xué)學(xué)習(xí)和討論共同解決實習(xí)中遇到的種種問題。
在這實習(xí)的日子里，我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。進(jìn)而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認(rèn)真小心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準(zhǔn)確無誤后可以開始進(jìn)行新的操作。操作過程中要嚴(yán)格按照操作順序進(jìn)行，各組員要進(jìn)行明確的分工，每項工作要有專人負(fù)責(zé)。測量需要建立在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上，所以在測各角值和量距的過程中要認(rèn)真仔細(xì)，邊測量邊校核，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。如果測量結(jié)果出現(xiàn)超出誤差允許范圍，必須進(jìn)行重新測量，認(rèn)真科學(xué)地對待。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時刻注意愛護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器，明白保護(hù)儀器的重要性。測量學(xué)這門學(xué)科要求非常高，精確度不用說了，非常講究科學(xué)的一門課程，在用光電測距經(jīng)緯儀的時候，有時不小心碰到了腳架，哎！所以重新開始整平儀器。再有時在一個測回內(nèi)，有一個半測回超限了，這樣又要重新補(bǔ)測。經(jīng)過這些教訓(xùn)后，我們從不熟練到熟練，不小心到小心翼翼，從失誤到無誤。
通過這次實習(xí)使我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助。
通過實際的測量實習(xí)，讓我們大家學(xué)到了很多實實在在的東西，很明顯地鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，且讓我們獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，及培養(yǎng)我們要有獨立工作的能力，進(jìn)一步讓我們熟練掌握實驗儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，而且拓展了大家之間相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個人的動手和動腦的能力，同時并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。也讓我們明白一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。
這次實習(xí)的目的是使我們通過綜合實習(xí)活動，將課堂上的專業(yè)知識綜合運用于工程實際過程，培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實際的能力、分析問題、解決問題能力，組織管理能力、實際動手能力和操作技能。經(jīng)實習(xí)后能基本上獨立操作儀器獲得觀測成果并能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固和深化。但是我覺得我們以前的動手過于簡單，只有在實際工作中才能真正的熟悉操作。所以我們很珍惜這次實習(xí)的機(jī)會。讓我們深刻地的明白只有真正的動手操作了才知道自己是否真正學(xué)到了。
就我個人而言，我覺得自己能夠比較熟練地對水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對不準(zhǔn)所測的點，浪費了很多時間，而現(xiàn)在在這次實習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水。
這次實習(xí)，我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊的合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項工作。應(yīng)該說，沒有團(tuán)隊就沒有我們今天的比較完美的實習(xí)成績。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)上爭論我們應(yīng)該給與支持，但生活上我們互相給與諒解。所以在測量過程中會爭論，發(fā)生分歧后大家都實事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法，堅決不能有任何私心。團(tuán)隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實習(xí)的團(tuán)隊合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團(tuán)隊精神。
十幾天的實習(xí)很快就結(jié)束了，現(xiàn)在回想起實習(xí)的日子，真是讓人無法忘記，我自各是永遠(yuǎn)也不會忘記我第一次測出的站點是合格時，自己是多么的興奮，也在這實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，明白自己需要不斷的完善自己才能能夠做到更好。今后，自己要更加努力。
控制測量技術(shù)總結(jié) 篇7
一、 綜述
電子測量技術(shù)泛指以電子技術(shù)為基本手段的一種測量技術(shù)。除了對各種電量、電信號以及電路元器件的特性和參數(shù)進(jìn)行測量外，它還可以對各類非電量進(jìn)行測量。
我國法定計量單位采用國際單位制，包括基本單位、導(dǎo)出單位和輔助單位。
1、 電子測量技術(shù)分類：
按性質(zhì)分：時域測量、頻域測量、數(shù)字域測量、隨機(jī)量測量。 按測量手段分：直接測量、間接測量、組合測量。
2、測量儀器分類：信號發(fā)生器（信號源）、電壓測量儀器、波形測試儀器、頻率測量儀器、電路參數(shù)測量儀器、信號分析儀器、模擬電路特性測試儀器、數(shù)字電路特性測試儀器
3、電子測量儀器的性能指標(biāo)：頻率范圍（有效頻率范圍）、準(zhǔn)確度、量程與分辨力、穩(wěn)定性與可靠性、環(huán)境條件、響應(yīng)特性、輸入特性與輸出特性
二、 測量誤差及數(shù)據(jù)處理
誤差來源：儀器誤差、使用誤差（操作誤差）、人身誤差、環(huán)境誤差、方法誤差 測量誤差在所難免。
測量誤差分類：根據(jù)性質(zhì)的不同，可將測量誤差分為系統(tǒng)誤差、隨機(jī)誤差和粗大誤差三類。
測量誤差的表示方法：絕對誤差和相對誤差。 絕對誤差：Δx ＝測量值x–實際值A(chǔ)
相對誤差：
1）實際相對誤差 A
2）測量值相對誤差
測量結(jié)果表示方法：有效數(shù)字、有效數(shù)字加安全數(shù)字 數(shù)據(jù)處理：
用數(shù)字方式表示測量結(jié)果時，應(yīng)該根據(jù)要求確定有效數(shù)字。不可以隨意更改測量結(jié)果的有效數(shù)字位數(shù)。在對多余數(shù)字位進(jìn)行刪略時，必須遵循數(shù)字的“四舍六入五成雙”的舍入規(guī)則。對數(shù)據(jù)進(jìn)行近似運算也應(yīng)遵循相應(yīng)規(guī)則。
三、 常用電子元器件
1）標(biāo)稱值和允許誤差是電阻、電容、電感等常用被動元件的兩個主要參數(shù)。標(biāo)稱值的標(biāo)識方法有直標(biāo)法、色環(huán)法、數(shù)字法等。允許誤差的標(biāo)識有字母法、百分?jǐn)?shù)法、分級法等，用字母F、J和K表示的常用允許誤差值。
2）半導(dǎo)體器件以其封裝形式的不同又可以分為分立器件和集成電路兩類，常見的半導(dǎo)體分立器件有二極管、三極管和場效應(yīng)管等。
3）貼片元件體積小，容易集成，但是它并不能夠完全取代傳統(tǒng)的直插式元器件。
四、 測量用信號源
直接式頻率合成技術(shù)： 優(yōu)點----頻率轉(zhuǎn)換速度快，具有較好的近載頻相位噪聲性能。
缺點----諧波、噪聲和寄生頻率難以抑制。
間接頻率合成技術(shù)： 優(yōu)點----易于得到大量的離散頻率。
缺點-----頻率切換時間較長、相位噪聲也較大。
直接數(shù)字頻率合成技術(shù)直接合成所需波形，頻率分辨率高、相對帶寬寬、具有任意波形輸出能力和數(shù)字調(diào)制功能，但是輸出信號雜散抑制差。
1、信號發(fā)生器的作用：
1） 作為電子設(shè)備的激勵信號
2） 作為信號仿真
3） 作為標(biāo)準(zhǔn)信號源
2、信號發(fā)生器的分類
1）按輸出信號的波形特性分：正弦信號發(fā)生器、非正弦信號發(fā)生器
2）按產(chǎn)生頻率的方法分：諧振式信號發(fā)生器----由頻率選擇回路控制正反饋
產(chǎn)生振蕩 、頻率合成式信號發(fā)生器----由基準(zhǔn)頻率通過加、減、乘、除組合一系列頻率
3）按輸出信號頻率覆蓋范圍分：低頻信號發(fā)生器、高頻信號發(fā)生器、微波信號發(fā)生器
4）按應(yīng)用領(lǐng)域分：混合信號發(fā)生器——針對模擬信號；邏輯信號——針對數(shù)字信號
5）按調(diào)制方式分：調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)相、脈沖調(diào)制等；
3、信號發(fā)生器的綜合性能指標(biāo)
1）頻率特性：主要包括有效頻率范圍、頻率準(zhǔn)確度和頻率穩(wěn)定度
2）輸出特性：主要包括輸出阻抗、輸出電平及其平坦度、輸出形式、輸出波形及諧波失真
3）調(diào)制特性：高頻信號發(fā)生器能輸出調(diào)幅波和調(diào)頻波，有的還帶有調(diào)相和脈沖調(diào)制功能鎖相環(huán)頻率合成技術(shù)：
五、 電子示波器
1、 示波器的作用：將人眼看不到的電信號描繪成可見的圖形曲線；水平軸表示時間，垂直表示電壓
2、 示波器的分類
按示波器對信號的處理方式不同分：
①模擬示波器：通用示波器、多束示波器、取樣示波器、記憶示波器和專用示波器等
②數(shù)字示波器：數(shù)字存儲示波器、數(shù)字熒光示波器和采樣示波器三種類型。
3、 示波器的技術(shù)指標(biāo)
1） 掃描速度：顯示屏上單位時間內(nèi)光點水平移動的距離，單位為“cm/s” 2） 偏轉(zhuǎn)因素：在輸入信號作用下，光點在熒光屏上的垂直（Y）方向移動1cm（即1格）
所需的電壓值
3） 耦合方式：直流（DC）、交流（AC）和接地（GND）三種方式 4） 工作方式：Y-T，X-Y或ROLL顯示模式
4、 模擬示波器：示波器核心部件是陰極射線示波管即將電信號轉(zhuǎn)換為光信號的部件
1） 示波管的結(jié)構(gòu)：
�、匐娮訕專鹤饔�-----發(fā)射電子并形成很細(xì)的高速電子束，轟擊熒光屏使之發(fā)光
②偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)：電子的位移與所加電壓的大小成正比
③熒光屏：將電信號變?yōu)楣庑盘枺鞘静ü艿牟ㄐ物@示部分
2） 示波管的作用：將電信號變換為光信號而加以顯示
5、 數(shù)字存儲示波器的存儲方式
1）特點：波形的采樣/存儲與波形的顯示是獨立的、能長時間地保存信號、先進(jìn)的觸發(fā)功能、測量準(zhǔn)確度高、很強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力、外部數(shù)據(jù)通信接口
六、電壓測量
1、電壓測量的特點：電壓測量具有頻率范圍寬、輸入阻抗高、被測波形多樣、抗干擾能力強(qiáng)等特點。
2、電壓測量的方法和分類
根據(jù)測量頻率范圍分為直流電壓測量和交流電壓測量；根據(jù)測量原理分為模擬式電壓測量和數(shù)字式電壓測量。
1）按頻率分：直流電壓測量和交流電壓測量
2）按被測信號特點分：脈沖電壓測量、有效值電壓測量等
3）按測量原理分：模擬式電壓測量和數(shù)字式電壓測量
3、交流電壓的表征量
1）峰值：周期性交流電壓在一個周期內(nèi)偏離零電壓的最大值；分為正峰值UP+、負(fù)峰值UP–;關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的純交流電壓，數(shù)值上存在UP+ =UP-
2）有效值：交流電壓的大小通常是指它的有效值U
3）平均值：波形中的直流成分。
4、電子電壓表的分類：模擬電壓表、數(shù)字式電壓表
七、頻域測量
1、頻域測量的特點：
1）信號的頻域測量與頻譜分析具有廣義和狹義雙重含義
2）時域測量和頻域測量具有一定的相關(guān)性
2、頻域測量的分類
1） 頻率特性測量：靜態(tài)測量法和動態(tài)測量法
2） 選頻測量：利用選頻電壓表，借助調(diào)諧濾波法，選出并測量信號中某些頻率分量的大小
3） 頻譜分析：利用頻譜分析儀，分析信號中所含各頻率分量的幅值、功率、能量和相位關(guān)系等
4） 調(diào)制度分析
5）諧波失真度測量
3頻譜分析儀：實時頻譜儀和非實時頻譜儀
以頻譜分布圖的形式來表示被測信號中所包含的頻率成分。
4、失真度：失真度是原始信號經(jīng)過傳輸設(shè)備以后所得的輸出信號與原始信號的比值。失真度儀分為基波抑制式和頻譜分析式兩種
八、數(shù)據(jù)域測量
1、 數(shù)據(jù)域的概念：數(shù)據(jù)域測量技術(shù)用來測試數(shù)字量或電路的邏輯狀態(tài)隨時間而變化的特性。
2、 數(shù)據(jù)域測量的目的：確定系統(tǒng)是否存在故障、確定故障的位置。
3、 數(shù)據(jù)域測量的特點：數(shù)字信號按時序傳遞 、傳遞方式多種多樣、單次或非周期性的信號、被測信號速率變化范圍寬、數(shù)字信號為脈沖信號、被測信號故障定位難
4、邏輯筆：主要用于邏輯電平的簡單測試，測試結(jié)果較直觀。 紅燈指示高電平，即邏輯1；綠燈指示低電平，即邏輯0
1）工作原理：被測信號由探針接入，經(jīng)輸入保護(hù)電路后，同時加入高、低電平比較器，比較結(jié)果分別加到高、低脈沖展寬電路進(jìn)行展寬。也可以檢測頻率高達(dá)50MHz、寬度最小至10ns的窄脈沖。
2）應(yīng)用：通常兼容TTL邏輯電平和COMS邏輯電平兩種邏輯電平的形式。
5、邏輯夾：可以同時顯示多個被測點的邏輯狀態(tài)、輸入信號為高電平時發(fā)光二極管亮；否則，發(fā)光二極管不亮。
6、 邏輯分析儀：只對邏輯門限電平進(jìn)行檢測。
1）特點：輸入通道多、多種觸發(fā)方式、較大的存儲深度、顯示方式多樣、負(fù)的延遲能力、限定能力
3） 工作原理：包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)觸發(fā)、數(shù)據(jù)顯示等
4） 邏輯分析儀 =數(shù)據(jù)捕獲+示波器
5） 分類：邏輯狀態(tài)分析儀、邏輯定時分析儀
5、主要性能指標(biāo)：
1）輸入通道數(shù)：數(shù)據(jù)通道和時鐘通道兩種
2）定時分析最大時鐘頻率：可以是實際采樣時鐘最高頻率，也可以是等效采樣速率，對采樣結(jié)果有十分重要的影響
3）狀態(tài)分析最大速率：通常為50~200MHz
4）存儲深度
5）觸發(fā)方式：觸發(fā)方式是評價邏輯分析水平的重要指標(biāo)。
6）顯示方式
7）輸入信號最小幅度
8）毛刺捕捉能力
控制測量技術(shù)總結(jié) 篇8
我從1984年參加工作以來，就分配到隊測量分隊工作，一直從事野外測量工作。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累，我已經(jīng)從一個對測量方面沒有任何實際經(jīng)驗的學(xué)生逐漸成為公司測量方面的主力軍，先后完成多項測量工程項目。從開始對測量儀器的使用、外業(yè)地形測量的細(xì)節(jié)到室內(nèi)地形圖的編制，跟隨一些有經(jīng)驗的測量工程師學(xué)習(xí)野外的編錄及編寫，這個過程讓我受益匪淺，讓我對測量工作有了整體的認(rèn)識，知道了測量的基本方法和基本工作，同時也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，這對我以后的工作也起了很大的促進(jìn)作用，也將成為我以后工作中的一筆財富。因我工作勤奮認(rèn)真，實事求是，吃苦耐勞，所以我負(fù)責(zé)的測量工程項目多次受到委托方、設(shè)計方及施工單位的好評。
從1984年到1988年期間，我作為五一一隊測量組的一員，在老員工的手把手教導(dǎo)和本人的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，逐漸掌握了一些基本的專業(yè)知識及工作技能，并開始獨立完成一些簡單的工程，包括從進(jìn)場開始的現(xiàn)場踏勘、選點、儀器操作、資料整理及報告的編寫。通過幾年的實際操作和學(xué)習(xí)，我基本掌握了測量的基礎(chǔ)知識和基本操作方法，并逐步走上了測量技術(shù)工作崗位。
從1988年至1991年，我參加了烏拉特中旗賽音呼都格銅礦普查項目的測量工作，在這里我對測量有了更好的認(rèn)識和得到了更大的發(fā)揮，這個工程比較大，從地形測量到控制測量，我?guī)ьI(lǐng)了一個隊進(jìn)行工作，很細(xì)心也很努力，通過認(rèn)真細(xì)致的開展工作，全面系統(tǒng)地完成了設(shè)計的測量工作任務(wù)。
1991年在獲各琦銅礦引水工程項目中，我擔(dān)任水準(zhǔn)測量組長，翻山越嶺，測區(qū)地形復(fù)雜，為了保持精度，在實際測量中經(jīng)常重復(fù)施測，做到了對導(dǎo)線控制點的高程精確測量，使控制點達(dá)到設(shè)計等級，精確地完成測量工作，保證了為輸水管線提供了精確數(shù)據(jù)。
隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和地質(zhì)勘查市場的進(jìn)一步完善，對各種有用礦物的勘查提出了更高的要求，由于地表淺層礦床不斷開采，人們就必須向深度找礦進(jìn)軍，物化探將成為地質(zhì)找礦的重要手段，而物化探工作必須和測量相配合，由測量人員在礦區(qū)按規(guī)定距離布設(shè)縱橫的網(wǎng)線。為了適應(yīng)新的地質(zhì)找礦形勢的發(fā)展，近幾年我隊引入rtk定位技術(shù)及多臺套gps接收機(jī)，測量的工作模式有了很大的改觀。我在2020年烏拉特后旗歐布拉格銅礦普查項目中，負(fù)責(zé)控制測量方面的工作，因該項目屬相對獨立斷點分布的礦區(qū)，我們采用了先進(jìn)的測量設(shè)備和技術(shù)，工程點不再需要長遠(yuǎn)距離的測三角鎖從其他地方引入控制點，只需從起算點采用邊點連接跳躍式地可以直接引入到測區(qū)，極大地簡化了工作步驟，節(jié)省了時間和人力。
我在單位里近幾年參加的地質(zhì)找礦項目所進(jìn)行的地形測量，工程點測量，先后完成了1：2020地形測量45平方公里，1：5000地形測量80平方公里，600多個工程點測量。因為我們大量采用了gps技術(shù)，rtk，全站儀等全野外數(shù)字化測圖手段，極大地提高了工作效率，出色地完成了測量任務(wù)，得到了合作方的認(rèn)可。
工作的同時，單位在適當(dāng)?shù)臅r間給我們安排了基礎(chǔ)知識及專業(yè)理論的培訓(xùn)，加強(qiáng)了我們工作的理論基礎(chǔ)，進(jìn)而提高了我們的專業(yè)水平和工作技能。多年的工作經(jīng)歷，從理論的專業(yè)學(xué)習(xí)到工作實踐，我漸漸地熟悉了測量及勘查的各種專業(yè)技術(shù)和技能，對本行業(yè)有較充分的了解和認(rèn)識，對或大或小的各類工程的參與，使我有信心出色的`完成各種大中型、復(fù)雜工程。作為一名技術(shù)工作者，在今后的工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)完善技術(shù)發(fā)展體系，強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新能力，形成以高、大、精、尖為核心競爭力的技術(shù)差別競爭優(yōu)勢，逐步建立完整高效的技術(shù)發(fā)展體系，只有不斷的努力和提高自己的專業(yè)能力，才能無愧于社會和單位，才能取得更大的成績。
控制測量技術(shù)總結(jié) 篇9
我于xxxx年x月畢業(yè)于長春工程學(xué)院國土資源系測繪工程專業(yè)，現(xiàn)就職于xxx第一工程有限公司。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累，我已經(jīng)從一個對測量方面沒有任何實際經(jīng)驗的學(xué)生逐漸成為公司測量方面的主力軍，先后完成幾項測量工程項目。因我工作勤奮認(rèn)真，實事求是，吃苦耐勞，所以我負(fù)責(zé)的測量工程項目多次受到委托方、設(shè)計方及施工單位的好評。 畢業(yè)后，我來到葛洲壩第一工程有限公司就職，被安排到湖北恩施大龍?zhí)俄椖坎�，第一個月從中學(xué)到了最基礎(chǔ)的東西，從對測量儀器的使用、外業(yè)地形測量中需要注意的細(xì)節(jié)及室內(nèi)的地形圖編制有個系統(tǒng)的認(rèn)識，接著跟隨一些有經(jīng)驗的測量工程師去學(xué)習(xí)野外的編錄及編寫，這個過程讓我受益匪淺，讓我對測量工作有了整體的認(rèn)識，知道了測量工作基本方法和基本工作，同時也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，這對我以后的工作也起了很大的促進(jìn)作用，也將成為我以后工作中的一筆財富。
后兩個月，在老員工的手把手教導(dǎo)和本人的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，逐漸掌握了一些基本的專業(yè)知識及工作技能，并開始獨立完成一些簡單的工程，包括從進(jìn)場開始的現(xiàn)場踏勘、選點、儀器操作、資料整理及報告的編寫。之后經(jīng)常去基礎(chǔ)施工工地進(jìn)行觀摩與學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)工程的施工放線，對基礎(chǔ)的施工放線。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和琢磨，xxxx年5月從大龍?zhí)俄椖坎客藞鋈チ藊xx項目部，在這里我對測量有了更好的認(rèn)識和得到了更大的發(fā)揮，這個工程比較大，分上下庫，下庫主要是一個大壩和引水隧洞，上庫有兩個主壩、兩個副壩，一條永久性公路等，從測量控制網(wǎng)復(fù)測開始，再是原始地形測量，植被未全清理，跑棱鏡的同志比較辛苦，交通沒有車子，每天從早上6點出發(fā)，下午6、7點回來，開始我心理有點不平，別人都沒這么苦，不過慢慢的也就習(xí)慣了，既然自己選擇了這個崗位，就該勤勤懇懇、踏踏實實的干下去，惟有這樣，才能實現(xiàn)自己的人生價值。 前期測量工作完后，我?guī)ьI(lǐng)了一個隊進(jìn)行工作，我很細(xì)心也很努力，開始了開挖階段，準(zhǔn)備開挖邊線、各建筑物邊線等施工放樣，土石方收方，內(nèi)業(yè)成圖，這些工作不是很辛苦，就是量大，要花時間和精力謹(jǐn)慎的完成。
xxxx年1月，我從xxx回到了公司后方，參加了公司國際工程培訓(xùn)，不久就通知我出國去xxx，我甚是高興，從那時到現(xiàn)在我一直在xxxx項目部，準(zhǔn)備項目部的相關(guān)測量資料，看圖紙、學(xué)習(xí)合同、國際通用的規(guī)范等，第一次接觸國際工程，我很期待，我將以飽滿的熱情去迎接它。
工作的同時，公司在適當(dāng)?shù)臅r間給我們安排了基礎(chǔ)知識及理論力學(xué)的培訓(xùn)，加強(qiáng)了我們工作的理論基礎(chǔ)，進(jìn)而提高了我們的專業(yè)水平和工作技能。三年的工作經(jīng)歷，從理論的專業(yè)學(xué)習(xí)到工作，我漸漸地熟悉了測量及勘察的各種專業(yè)技術(shù)和技能，對本行業(yè)有較充分的了解和認(rèn)識，對或大或小的各類工程的參與，使我有信心出色的完成各種大中型、復(fù)雜工程。但是我知道我前面的路還很長，還有很多東西要我去學(xué)習(xí)，只有不斷的努力和提高自己的專業(yè)能力，才能無愧于社會和公司，才能取得更大的成績。
控制測量技術(shù)總結(jié) 篇10
過本次實習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了全站儀的基本操作，還有學(xué)會了很多測量的方法，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了測量的速度和精度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在課堂上很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識
一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事完成任務(wù)。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算。做到步步有"檢核"，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
例如：
(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算的勞動量，而且很費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在測試測量時，要先將道路和主要建筑物確定下來，然后再用偏心的方法測量樹、電線桿之類的，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。
經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)全站儀測量的工作，看到我們畫好的草圖大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的對中很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說儀器精平很重要，等等吧。想想大家每天早8點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如橫斷面測量、偏心測量以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，對全站儀的使用過程有了一個良好的了解。學(xué)會了一些在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個組都在測量數(shù)據(jù)時，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天在校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得我們第一次實習(xí)，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連中午飯都沒來得及吃。總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了。完成了測量還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了，但挺過去都好了。
但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了理論與實踐之間那種密切的關(guān)系，明白了有些東西是課本上學(xué)不來的，有些問題是在實踐中解決的�？傊�，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
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