體育活動總結(jié)（通用6篇）
難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，下面是小編為大家整理的體育活動總結(jié)（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育活動總結(jié)1
活動目的：為了讓學(xué)生擺脫電腦，加強身體鍛煉，推動全校學(xué)生體育運動的發(fā)展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，掀起全校健身運動的高潮。
活動組織：
一、精心組織，影響力大。
為了搞好本次活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。王超御（校長）任組長，副校長齊建梅、教育主任白九濤任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的各階段聯(lián)動，確保活動有序、安全。為加大宣傳力度，擴大影響，學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口。活動前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應(yīng)啟動活動做好充分準(zhǔn)備。
二、精心安排，豐富全面。
根據(jù)低、中、高年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
1、低階段總負責(zé)人：齊建梅活動組織者：各班班主任及配班老師一年級：跳繩活動地點：校園東二年級：跳繩、踢毽活動地點：校園西
2、中階段總負責(zé)人：王建忠活動組織者：各班班主任及配班老師三年級：立定跳遠活動地點：大道四年級：25X4往返跑活動地點：操場3、高階段總負責(zé)人：白九濤活動組織者：各班班主任及配班老師五年級：籃球、羽毛球活動地點：籃球場小廣場六年級：籃球、羽毛球活動地點：籃球場小廣場三、積極組織，關(guān)注過程。活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，教育主任白九濤作了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
2、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在階段主任、班級老師的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
活動結(jié)果：
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。活動遠遠超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。
活動不足之處：
活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
體育活動總結(jié)2
多年以來，我校一直以為了讓每一個學(xué)生都能自覺、快樂地參與到陽光體育運動中來，促進孩子們的健康發(fā)展，我們學(xué)校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持“把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生”的原則，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。
一、提高認識，多維組合，全力打造大課間活動品牌
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，健全制度，有力的后勤保障
我校成立了以校長為組長，班主任、體育教師為主要成員的“大課間”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定有關(guān)計劃，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級全力支持，班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的工作格局，這為大課間活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
（二）以激勵為評價手段，全面落實“每天鍛煉1小時”為確保學(xué)生每天不少于1小時的鍛煉時間，我校大課間活動安排在每天的上午第一節(jié)課后進行，總時間為為60分鐘。每天由教導(dǎo)處、體育組對各班大課間活動開展情況作檢查記錄，以全體學(xué)生為評價對象，以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價內(nèi)容，運用相對統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，以班為單位進行評比，并將評價結(jié)果與星級班級評比相結(jié)合；為提高教師組織大課間的責(zé)任意識，每學(xué)期末，由德育處組織，對教師的工作績效考核直接掛鉤。
（三）注重發(fā)揮師生的主體作用，群策群力不斷改進并豐富大課間活動的內(nèi)容。
大課間活動的開展并不只是體育教師的事情，如果僅僅局限于體育教師，那么大課間活動的質(zhì)量可想而知。因為這些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個高度提升到另一個高度。為此，我們通過廣泛地調(diào)研，認真聽取師生的批評與建議，使我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步完善起來。
（四）加強與體育教學(xué)的有機結(jié)合，拓展大課間活動的練習(xí)空間。體育課有自己的教學(xué)任務(wù)，但根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要我們可以把大課間活動的相關(guān)內(nèi)容巧妙地穿插進去，進行有目的地訓(xùn)練。另外，大課間活動中的一些班級活動內(nèi)容也可以通過體育課在不影響教學(xué)任務(wù)的情況下合理地安排大課間活動的演練，這樣就拓展了大課間活動的練習(xí)空間與時間。
二、與時俱進、開拓創(chuàng)新，促進大課間活動新發(fā)展
大課間活動需要堅持教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，其內(nèi)容形式要力求豐富多彩，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
（一）不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動。
通過師生們的努力，我們逐漸完善規(guī)范了大課間，把《課間十分鐘》作為學(xué)生自主活動的背景音樂，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下活動，這樣不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，而且對加強學(xué)生的藝術(shù)熏陶有十分重要的作用。
只有不斷創(chuàng)新，大課間活動才有生命力。因此，為增強大課間活動的教育性、科學(xué)性、趣味性，使大課間活動保持全新狀態(tài)，我們始終堅持創(chuàng)新理念，使其在一個不斷更新、完善、改進的過程中逐步規(guī)范。班級活動環(huán)節(jié)由原來簡單而隨意的內(nèi)容形成了具有教育意義、鍛煉效果強、學(xué)生樂于參加的活動。使其內(nèi)容更具科學(xué)性，極大地提高了大課間活動的實效性、針對性、目的性。
（二）從實際出發(fā)，突出大課間活動的特色。
我校大課間活動按照集中活動、按項目分塊活動相結(jié)合的形式，參加活動，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，將藝術(shù)、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，有意識地把一些游戲和活動內(nèi)容作為引玉之磚，開展“班級游戲自編自創(chuàng)”活動，讓學(xué)生在實踐中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動項目，極大地豐富了大課間活動內(nèi)容。
每天上午60分鐘的大課間集健身、娛樂、文化于一體，讓孩子們在做操的同時，強身健體，放松心情，從運動中體會活動的快樂。各項活動深受學(xué)生喜愛，大家在歡快的游戲活動中鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。我們根據(jù)活動內(nèi)容進行了精心的組織、合理的安排，對一些活動內(nèi)容進行調(diào)整，充分利用現(xiàn)有場地開展豐富多彩的體育活動。班級以班為單位分成若干小組，每個班級有固定的活動內(nèi)容且定時更換，每天的活動內(nèi)容不盡相同，并且根據(jù)教師特點，各班有著自己的特色。
三、依托課題，突出特色，全面提高學(xué)校管理水平。基于對大課間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認識，我校堅定了“依托大課間課題，全面提高學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實大課間活動中，狠抓體育課堂教學(xué)的規(guī)范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規(guī)范性，并將其遷移到學(xué)校工作的其它各個方面，效果明顯。
（一）加強了常規(guī)教學(xué)，提高了體育教學(xué)質(zhì)量
我校大課間活動的落實是以體育課堂教學(xué)為主渠道加強訓(xùn)練的，所以，從體育課堂教學(xué)入手，通過嚴(yán)格教學(xué)管理，加大體育教師課堂教學(xué)指導(dǎo)與評價，增強教學(xué)內(nèi)容的針對性、目的性，強化并規(guī)范了體育課堂教學(xué)，提高了體育教學(xué)質(zhì)量。
（二）張揚了個性，提升了學(xué)生體育素養(yǎng)。
每天一小時的體育活動，既減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)又提高了學(xué)生身體素質(zhì)。通過一段時間的體驗，部分體質(zhì)差的學(xué)生得到了很好的鍛煉，收到了實實在在的效果。此外，每天的大課間活動為每個學(xué)生提供了個性展示的舞臺和體育鍛煉的平臺，比如我們平時進行的小型比賽及傳統(tǒng)與趣味相結(jié)合的運動會，這些平臺使學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高，涌現(xiàn)了一大批體育特長生、體育愛好者。
（三）豐富了校園文化生活，增強了學(xué)校的凝聚力。
如今，大課間活動融健康、娛樂、文化于一體，廣大師生易于接受、樂于參與的活動。通過各項文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的增強，學(xué)生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生同臺活動拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。
四、結(jié)束語
回顧我校開展大課間活動經(jīng)歷，我們有一份感動，那是因為我們?nèi)Ｉ舷峦耐拢冻龅钠D辛勞動才有了今天的收獲；我們也有一份激動，那是因為我們看到了孩子們在活動中快樂地成長；我們更有一份深深的感激，那是因為我們的活動得到了領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生家長的支持幫助。
我校的大課間活動走到今天，雖然取得了一點成績，但仍有不少需要改進的地方。創(chuàng)新是大課間活動的生命力。我們將在孩子們的游戲中，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，不斷地挖掘創(chuàng)新，保持大課間活動的生命力，讓我校的大課間活動在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)健康地發(fā)展，并作為我校體育特色教育的有益補充，推動素質(zhì)教育的深入開展。
體育活動總結(jié)3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期結(jié)束了，在一學(xué)期中老師們在原有基礎(chǔ)上設(shè)計了多種戶外活動游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點鍛煉他們各方面的能力，更好地確保幼兒的活動時間，開展內(nèi)容豐富的活動。
在一日活動中充分利用晨間、課間操、下午戶外活動時間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動。晴朗的日子都會抽出時間，帶們在幼兒園內(nèi)散步，感受四季變化，以喚起幼兒對大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對戶外鍛煉的興趣。同時，我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高，開展了一些健康活動游戲，如：小雞小雞多大了、皮球變變變、開汽車、堆雪人、丟手絹、及走獨木橋、滾球、呼啦圈、梅花樁等一系列活動，其中有些活動孩子們通過教師的引導(dǎo)，幼兒可以發(fā)現(xiàn)身體的許多部位可以轉(zhuǎn)動呼啦圈，如手腕轉(zhuǎn)動、頸部轉(zhuǎn)動、膝蓋轉(zhuǎn)動等，而且通過教師啟發(fā)幼兒還可以發(fā)現(xiàn)拿呼啦圈來“跳門檻”，還可以在地上滾動，還可以用來開火車等等。一種器材的多種玩法，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力，調(diào)動幼兒的主動性，及用易拉罐制作了練習(xí)幼兒平衡能力及訓(xùn)練幼兒膽量的“梅花樁”。在這些活動中幫助和改進了幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。在活動中培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣，活動中要求幼兒遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不作為危險的動作。
在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學(xué)習(xí)、相互交流，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動中，我們常常在言語和行為方式上照顧每一個幼兒，運用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們在言語上和情感上給予他們更多的鼓勵和支持，使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。
總之，在這樣豐富多彩的戶外游戲中，孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子。當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要不斷更新自己的教育觀念，在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅！
體育活動總結(jié)4
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié)：
一、認真組織實施，強化活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1、提前通知，作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2、課任教師，做到“四有”。要求負責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。
3、規(guī)范時間，認真實施。每周三下午的前三節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
4、加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由校長和各位主任組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)。
“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)，實施有效的項目教學(xué)。
“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。相信通過不懈努力，在以后的工作中一定會收到更好的效果。
體育活動總結(jié)5
我校積極響應(yīng)上級號召，認真實施體鍛一小時活動，吸引同學(xué)們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績。現(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：
一、扎實抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證體育課及課外活動時間。
政教處和體育教研組對學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學(xué)校經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體育課時的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計劃正常參加體育活動。
二、精心設(shè)計安排大課間活動，不斷提高活動質(zhì)量。
體育組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、籃球、拔河等多項鍛煉內(nèi)容，開展體育活動。活動所需器材，學(xué)校安排專人專項負責(zé)完成領(lǐng)取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準(zhǔn)備時間，保證了學(xué)生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
三、認真組織實施，提高健康水平，打造學(xué)校陽光體育亮點。
學(xué)校認真組織，積極實施，要求體育教師布置了陽光體育活動的'具體的內(nèi)容：繼續(xù)開展體育大課堂;精心組織各年級的大課間體育鍛煉半小時;由于學(xué)校場地狹小，體育組還規(guī)劃了學(xué)生跑操的隊伍順序，六、七、八年級在操場，九年級在教學(xué)樓周圍跑。通過多項舉措引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，定期上報結(jié)果。
通過我校陽光體育活動的開展，使學(xué)生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學(xué)生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力!同時，本次活動體現(xiàn)了“團結(jié)、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的。
體育活動總結(jié)6
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛，個性是我們這種“三類”學(xué)校，學(xué)生90%都是農(nóng)民進城務(wù)工的子女，他們原先在農(nóng)村都未理解正規(guī)體育活動訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動項目又少。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學(xué)生們十分熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂成長。同時，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的狀況，透過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)計劃，要求各達標(biāo)班級認真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。透過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、以武健體、以武育德，我校從本校的實際出發(fā)，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長出發(fā)，開發(fā)了《武魂》校本課程，充分利用學(xué)校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。透過武術(shù)校本課程教育促進學(xué)生主動全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生的個性得到更多的張揚。學(xué)校以此課題研究為抓手，本著“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，構(gòu)成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學(xué)生成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境，從而推動學(xué)校整體教育品位的提升，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。學(xué)校多次受邀請，參加各類演出，同學(xué)們的一招一式，虎虎生風(fēng)，受到各界人士的贊賞。學(xué)校運動隊更是在省、市武術(shù)比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報紙多次對我校進行了報道。
五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。透過努力，取得了橋東區(qū)春運會道德風(fēng)尚獎、春運會第九名、秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽男子太極拳第一名，李祎獲得河北省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子劍qiāng全能第一名、河北省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子自選長拳第一名、郭策獲得河北省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得河北省館校武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子查拳第一名，魏換強老師獲得了橋東區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、橋東區(qū)優(yōu)秀教師、河北省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為橋東區(qū)體育兼職教研員，指導(dǎo)橋東區(qū)四位青年教師參加石家莊市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。
六、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器。
七、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利透過了省學(xué)校工作綜合評估的自評、上報、驗收。
【體育活動總結(jié)（通用6篇）】相關(guān)文章：
體育活動總結(jié)(15篇)10-28
開展校園體育活動總結(jié)08-23
陽光團結(jié)體育活動總結(jié)06-22
最新陽光體育活動總結(jié)06-22
大學(xué)陽光體育活動總結(jié)06-22
班級陽光體育活動總結(jié)05-07
開展陽光體育活動總結(jié)05-07
小學(xué)陽光體育活動總結(jié)05-07
戶外體育活動總結(jié)（精選6篇）04-21
陽光體育活動月總結(jié)05-07