健康管理工作總結

時間：2025-01-13 10:55:04 賽賽總結我要投稿

2024健康管理工作總結范文（精選16篇）

　　時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。那么問題來了，工作總結應該怎么寫？以下是小編為大家整理的2024健康管理工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。

2024健康管理工作總結范文（精選16篇）

　　健康管理工作總結 1

　　在上級領導部門的指導及單位領導的關心下，通過我科室人員的共同努力，我中心兒童保健工作與上一年相比有了很大的進步，但同時也存在一些問題有待完善。為了回顧過去一年來的工作經驗，以便在將來能夠更好地開展兒童保健工作，現將我科室工作總結如下：

　　一、總體概況：

　　本轄區包括新垵村以及霞陽、祥露、興旺三個居委會。轄區內現有0—7歲本地（包含省外來廈居住滿1年）兒童1104人，其中新垵777人，霞陽236人，祥露63人。現有注冊幼兒園所9所，其中市級幼兒園1所，區級幼兒園5所。兒童保健科現有工作人員4人，其中本科學歷3人，醫師2人，助理醫師1人。現配備有WZR—EC型兒童保健電腦2臺；兒童電子身高體重測量儀1臺；杠桿式磅秤2臺；Hb—1002型血紅蛋白儀1臺；兒童檢查床2張，兒童保健資料柜2個，移動式紫外線消毒車1臺。

　　二、兒童的系統保健管理工作：

　　在過去的一年里，根據兒童保健相關規定，我科室下大力氣完善各項兒童系統管理制度。現已納入7歲以下兒童系統保健管理人數1104人，5歲以下兒童系統保健管理人數1034人，3歲以下兒童系統保健管理人數764人。

　　在今年《建立健康檢查記錄卡》的本地兒童已經做到了《村級出生月報表》、《兒童系統保健卡名冊》、《兒童系統管理記錄簿》和《兒童健康檢查記錄卡》之間的一一對應，做到了“一人一卡一編號”，實現了本地兒童的生長發育保健及健康體檢的及時通知和追訪，督促在冊兒童在規定時間內前來進行兒童保健體檢，同時對兒童家長進行兒童保健指導。

　　在7歲以下兒童中，廣泛開展眼保健以及口腔保健工作。現管理體弱兒83人，3歲以下兒童中體弱兒管理人數33人，“五病”管理人數10人。并為其建立《體弱兒管理記錄》，便于及時追訪在管兒童，掌握其健康狀態，及時進行保健指導及干預。

　　在日常兒童保健門診工作中，嚴格規范兒童體檢操作常規，認真做好一般兒童體格檢查，并以此為契機，向兒童家長宣傳正確的兒童喂養常識，倡導平衡膳食以及母乳喂養。在今年建立《建立健康檢查記錄卡》的443個兒童中進行調查，其中母乳喂養總人數達411人，母乳喂養率為92.7%。同時積極做好手足口病兒童的預檢分診和其他患病兒童的`疾病保健宣教和轉診工作。

　　今年，在廈門市婦幼保健院的指導下參加“全國散居嬰幼兒生長發育監測（肥胖干預）”工作，累計為50名兒童建立記錄表。

　　三、托幼園所兒童保健指導工作：

　　在20xx年11月和20xx年5月對轄區內各托幼園所進行了兒童健康體檢，累計體檢兒童2660人次。及時了解在園兒童的健康情況，并將體檢結果及時反饋給幼兒園及兒童家長。定期召開幼兒園保健老師工作例會，并開通轄區幼兒園兒童保健工作，提高幼兒園保健老師的整體素質，為學齡前兒童的保健工作奠定了一定基礎。現在園兒童中發現體弱兒50人，在冊管理體弱兒50人。

　　在20xx年4月至7月間，組織人員參加轄區內各幼兒園“手足口病專項督導工作”，并配合健教科下到幼兒園對在園老師及兒童家長進行手足口病、禽流感等主題宣講。提高了幼兒園老師發現疾病處理疾病的能力及兒童家長的防病意識。為轄區內兒童疾病的一級預防添磚加瓦。

　　四、存在問題：

　　1、由于流動人口資料的不確定性較大，至今本轄區內流動兒童系統保健管理率仍較低，列入管理的流動兒童中，《建立健康檢查記錄卡》有相當一部分無法做到標準的“四、二、一”規范記錄。給流動兒童的系統保健管理和流動兒童體弱兒管理工作增加了相當難度。

　　2、在兒童系統保健管理工作中，由于其在一定程度上與中心防疫工作的相關性，在1歲以上的兒童中，由于疫苗接種針次的減少，使得部分家長失去了對兒童保健體檢的重視，在及時提醒的前提下，仍無法做到按時前來體檢，為中心兒童保健工作帶來了一定難度。

　　3、在兒童保健門診工作中，醫生自身素質有待進一步提高以適應轄區內日益增長的兒童保健工作需要。

　　4、在兒童保健門診量較大的情況下，門診公共秩序容易出現混亂現象，大大降低了工作效率。

　　5、由于各項客觀因素，我科室至今未開展兒童聽力及心理保健工作。

　　6、在托幼園所體檢工作中，體檢結果未能做到及時匯總，缺乏流行病學和統計學分析資料。同時也為年終各項工作報表的統計添加了難度。

　　7、由于我中心目前尚未開展臨床門診和檢驗科工作，所以，兒童的“五病”管理中的肺炎、腹瀉、外傷這3部分工作存在一定的漏洞。

　　五、工作計劃：

　　在接下來的工作中，我們除了要夯實原有工作成果外還應該從以下幾方面著手：

　　1、以當地街道辦、公安局以及轄區內各大醫院加強聯系和配合，同時講究解決具體問題的方法，加大流動兒童保健工作力度。

　　2、與中心防疫科以及各村委會加強合作，加強兒童健康保健工作的宣傳，提高健康體檢知曉率和關注率。

　　3、加強自身隊伍建設，積極參加上級組織的各項培訓，努力提高醫生的自身素質。

　　4、設立固定人員在門診量大的情況下維持良好的工作秩序，以提高日常兒童保健門診工作效率。

　　5、設立《托幼園所兒童體檢統計匯總表》和《托幼園所兒童體檢記錄登記本》對托幼園所的體檢工作進行及時匯總和分析。

　　相信，在接下來的工作中，我們將以最好的狀態和飽滿的熱情去對待兒童保健工作，注重效率和方法，努力為轄區內兒童健康保健工作而奮斗！

　　健康管理工作總結 2

　　一、制定公共衛生管理服務方案：

　　對轄區內所有35歲以上高血壓、2型糖尿病進行篩查、評估、確診管理工作流程，做到了慢性病個案實行一人一病一檔案，、每個檔案中有個人信息表、健康體檢表。填表書寫要規范完整，各種輔助檢查單附貼體檢表后，力爭將慢病的健康管理率、規范管理率、控制率達到上級要求。

　　二、培訓村級基本公共衛生管理服務項目管理人員為了使全鎮公共衛生管理項目順利實施

　　由我院郭大夫培訓轄區內村衛生室負責人，舉辦了慢性病管理工作培訓活動，參加培訓者30余人。實施方案要求定期隨訪，幫助患者家屬及社會人群了解高血壓、2型糖尿病對個人、對家庭、對社會的危害，教育目標人群自我識別高血壓、糖尿病，從而減少兩個疾病的發生。指導目標人群倡導“合理膳食、戒煙限酒、適量運動、心理平衡的健康生活方式，重點干預35歲以上正常高值血壓、超重肥胖人群，以利推遲和預防高血壓、2型糖尿病的發生，并指導慢病患者規范用藥，按各個患者的實際情況決定防治措施。告訴患者出現哪些異常時應及時就診，做好危機患者的轉診工作，做好轉診記錄和轉診后2周內主動隨訪工作。實行一人一年一次健康體檢，四次隨訪并給予康復錯施指導，從而使慢性病到達規范管理。

　　三、全鎮具體的工作開展結果：

　　20xx年按照上級要求，開展慢性病管理服務項目。截止6月底，35歲以上人員首診測血壓數是2484人，高危人群數是489人，高血壓登記數是1736人，納入規范管理數是1559人，參加體檢的人數是259人，控制率達到85%，糖尿病登記數是246人，納入規范管理數是233人，參加體檢的人數是40人，控制率達到86%。對以上人員建立了個人管理檔案，并按期進行隨訪。

　　四、全鎮防治慢性病工作取得了一些成效

　　但是還存在著一部分群眾的'健康意識不強，還一時改變不了舊的生活習慣，加之部分人不夠重視，所以需要我們加大健康教育宣傳力度，達到預防為主，防治結合。幫助慢性病患者醫療、康復、減少慢性病的發病，有利于家庭、社會和諧發展。

　　健康管理工作總結 3

　　老年人是人類的寶貴財富，老年人健康是社會文明進步的重要標志，開展老年人健康管理工作，關系到家庭幸福、和社會和諧。在過去的一年中，根據基本公共衛生服務項目管理要求和我院轄區實際情況，我們將老年人管理工作列入預防保健工作的重要組成部分，作為尊老、敬老、愛老和服務社會的具體實事，當成公共衛生服務工作者義不容辭的職責，腳踏實地地開展了老年人健康管理工作。具體表現為以下幾個方面：

　　一、認真學習工作方案、及時制定工作計劃。

　　20xx年的工作即將結束，這一年來，在各級部門的高度重視和領導的`正確指導下，本著服務社區奉獻社區的精神，明確責任目標，完成了年初的工作計劃。

　　二、為轄區65歲以上老年人健康查體

　　我院按照《儀隴縣20xx年國家基本公共衛生服務項目工作要點》文件要求，認真開展今年65歲以上老年人免費體檢工作。成立領導小組，組織各階段具體工作的安排與實施。轄區內共摸底920人，建立65歲以上老年人檔案920份，后期體檢反饋單填寫、中醫藥保健知識指導、體檢結果匯總分析等工作也已完成，并按時完成體檢信息月報表。

　　三、老年保健知識普及

　　為了給廣大老年人提供更多接受健康知識的機會，針對老年人的生理和心理特點，我們利用喜聞樂見的形式，廣泛深入地開展了老年健康教育與健康促進活動，如廣場互動式健康知識教育、健康櫥窗展示、專題健康知識講座、發放老年保健小冊子、使高血壓、糖尿病、腫瘤、家庭急救、預防跌倒、老年體育活動和老年人健康生活方式等科學知識為越來越多的老年人所認同和掌握。

　　每季度針對老年人常見疾病的預防保健，以及老年人常見傷害的預防急救進行培訓指導，使得轄區內的老年人了解健康知識，遠離疾病和傷害，讓社區老年人的生活更健康。

　　今年我院共舉辦老年保健知識講座8次。其中老年疾病預防保健知識講座4次，老年常見傷害預防急救知識講座4次。受到了居民的支持和好評。

　　四、實行績效管理。

　　在老年人健康管理工作中，我們率先引入績效管理機制，對鄉村兩級工作質量和工作效率進行及時考核，并將考核結果與個人獎金掛鉤，提高了工作效率。

　　由于老年人健康管理工作起步較遲，缺乏規范的運作模式和工作經驗，不足之處在所難免。如老年人健康檢查開展不平衡，原發性高血壓和2型糖尿病病人管理需進一步強化等等，我們將在新的一年里努力改進。我們將通過發揮公衛人員的聰明才智和善于吃苦、勤于工作、樂于奉獻和勇于登攀的精神，將老年人健康管理工作推向新臺階。

　　健康管理工作總結 4

　　在礦黨政班子的領導下，根據《職業病防治法》的職責要求，參照20xx年中平能化的目標工作任務，我礦以加大職業衛生宣傳培訓力度和監督執法力度為重點，通過全礦干部職工共同努力，取得了一定的成績，進一步促進了我礦職業衛生工作的開展，現將20xx年度職業衛生健康管理工作總結匯報如下：

　　一、積極組織開展《職業病防治法》宣傳培訓貫徹活動。

　　1、《職業病防治法》經常性宣傳貫徹活動

　　年初以來，我們結合職業衛生經常性監督工作，積極向所有職工宣傳職業病防治法的有關規定及企業應當履行的職責，同時積極向生產現場作業工人講解職業病防治知識，宣傳法律法規的有關規定，并現場向工人發放了宣傳資料500余份，對提高工人職業病防治知識及法律意識起到了較大作用。

　　2、積極開展《職業病防治法》宣傳周活動

　　我礦于20xx年4月24日至5月1日期間在全礦深入開展了《職業病防治法》宣傳活動。開展了以“保護勞動者職業健康權益，構建和諧社會”為主題的宣傳周活動。懸掛宣傳標語4條、職業病防治宣傳掛圖近10幅，制作宣傳標語4張，發放宣傳資料15種共1600多份，并設置了職業健康咨詢臺、投訴臺，接受咨詢人數140余人，礦領導參加了本次宣傳周活動。通過宣傳極大地提高了勞動者的職業衛生知識和法律意識。

　　3、加強日常宣傳，充分利用電子設備。利用井口LED大屏幕、多媒體電視進行日常宣傳教育，定時運用多媒體教室投影儀播放課件。

　　4、提高認識，全面普及，開展職業衛生培訓工作。在全礦開展職業病防治知識、法律法規規定的同時，各區隊定期組織職工進行職業病防治知識培訓工作，以安檢科為主，針對負責管理人員、上崗前及崗中職工制定教材，做到全員培訓、定時培訓，讓干部職工深入了解職業病危害及其防治辦法。

　　二、開展煤礦作業場所粉塵危害治理專項行動

　　（一）專項行動工作目標

　　通過開展專項行動，廣泛宣傳貫徹黨和國家關于煤礦作業場所職業危害防治工作的方針政策和法律法規，加大煤礦職業危害防治工作的監督管理，按照“預防為主、防治結合、綜合治理”的'工作原則和“源頭治理、科學防治、嚴格管理、依法監督”的基本要求，緊緊抓住職業危害防治薄弱環節，認真解決存在的突出問題，穩步提高職業危害防治整體工作水平，著力構建煤礦職業危害防治工作長效機制，全面改善煤礦作業場所工作環境，切實保障煤礦從業人員生命安全與健康，努力防范和減少煤礦職業危害事故，有效推動我礦職業危害防治形勢的進一步穩定好轉。

　　（二）專項行動工作內容開展如下

　　1、健立健全職業衛生各項管理制度如下：

　　《職業危害防治責任制》、《職業危害防治責任制度》、《職業危害防治計劃和實施方案》、《職業危害告知制度》、《職業危害防治宣傳教育培訓制度》、《職業危害防護設施管理制度》、《從業人員防護用品配備發放和使用管理制度》、《職業危害日常監測管理制度》、《職業健康監護管理制度》、《職業危害申報制度》、《職業病診斷鑒定及治療康復制度》、《職業衛生檔案與職業健康監護檔案管理制度》、《職業危害事故應急救援預案》、《法律、法規、規章規定的其他職業危害防治制》；

　　2、職業危害知識宣傳、培訓工作定點定時進行，培訓結果良好；

　　3、按照《煤礦職業安全衛生個體防護用品配備標準》（AQ1051-2008）規定，定時配備個體防護用品，并對個體防護用品的發放、使用進行臺帳式管理；

　　4、礦所有從業人員均簽訂了勞動合同，并依法參加工傷保險；

　　5、在今年6月3日到4日對職業危害因素進行了檢測、評價工作，并將結果向職工公布；日常粉塵監測工作，有通安隊定時進行。

　　6、組織從業人員進行了職業病體檢，并健立職業健康監護檔案。

　　三、定時完成職業健康季度檢查報表、統計報表

　　按照上級規定，定時對職業健康各項工作進行匯報統計，每季度對河南省煤炭行業職業安全健康管理統計報表、檢查報表上報。

　　20xx年的工作雖說做出了一定成績，但還有很多不到位的地方，可能與領導或上級要求還有一定距離，等等這些還有待在今后的工作中逐步彌補、完善，爭取把職業衛生安全管理工作做的更好。

　　健康管理工作總結 5

　　隨著醫學模式的轉變，四維健康新概念的建立，以及慢性病發病率的提高，健康體檢服務越來越受到人們的重視，目前，我國許多大中型醫院的門、急診都不同程度、不同方式地開展了健康體檢服務，我院自1979年在全國率先開展健康體檢服務，繼而成立貴賓服務中心、體檢中心，今年又在全國綜合性醫院率先成立健康管理學科，將世界先進的健康管理理念引入日常體檢工作。經過近二十八年的實踐，我們總結了一套別具特色的體檢評估模式，尤其是體檢評估過程中健康管理服務特色鮮明，并可精辟為“廣、勤、準、快、全、細、實、新”六字。

　　一、信息采集突出一個“廣”字

　　健康管理是一種對個人及人群的健康危險因素進行全面管理的過程，提供科學的健康指導、健康生活方式的干預，調動其自覺性和主動性，有效地利用有限的資源來達到最大的健康改善效果，保護和促進人類的健康，真正達到防治疾病的發生，提高生命質量、降低醫療費用的目的。健康管理的四步曲是：個人健康信息管理；個人疾病危險性評價；個人健康改善；上述步驟不斷循環，解決存在的健康危險因素，實現走上健康之路的目的。從健康管理的四步曲來看，其第一步是健康狀況的信息采集：即發現健康危險因素的過程。眾所周知健康信息包括健康相關信息，即包括生理、心理、社會適應性、營養與環境、運動與生活方式等；疾病相關信息；健康素質能力；健康壽命信息等。健康信息的采集是開展健康管理的前提與基礎，必須高度重視，我們采取主、客觀相結合的方法，在設計《健康體檢信息采集表》時，既充分考慮方便受檢者，又充分考慮信息的全面化、系統化、個性化。我們主要從七個方面來設計信息采集表，即個人資料、家族史、體檢及相關信息、現病史、生活方式、飲食記錄、行為及心理記錄，注重信息內容的深度和廣度。

　　二、導診服務突出一個“勤”字

　　目前，主動來院健康體檢的受檢者，大多是經濟實力較好的中高層次人士。他們見多識廣，對醫療服務要求很高，往往用星級酒店的服務標準來審視、要求、享受醫院健康保健服務，因此，從事健康體檢的醫務人員必須牢固樹立服務意識。要把健康管理的服務理念貫穿在日常的體檢工作中，必須要在“勤”字上下功夫。一是勤思。導診過程中醫務人員要勤于思考。如引導受檢者體檢時，要善于觀察，要由表及里，由外及內地有意識地觀察他，從其言談舉止、語言語調來窺視其內心世界、心理狀態、性格情緒等，以便為總檢醫生提供更多的健康信息；二是勤問。導診過程要盡可能地與受檢者進行交流，以便進一步地了解其生活、工作情況，有否內、外在思想壓力等健康信息，為開展全方位的健康管理服務奠定基礎；三是勤說。要勤于向受檢者進行健康宣教，根據自身情況，糾正其不良的生活方式，并介紹健康管理新的理念和方法。

　　三、醫生總檢突出一個“準”字

　　會員制醫療服務的重要環節之一是要突出一個“準”字。

　　作為受檢者，他信任的是醫生，了解是自身有沒有嚴重的健康問題，存在哪些健康問題，應該怎么樣處理，都是根據總檢醫生提出的診斷及建議所提供的信息。因此，醫生作總檢時，一定要深入淺出地進行講解，讓受檢者明確知道自身的健康狀況。只有讓受檢者清楚地知道了其自身的健康狀況，醫務人員才能調動其主動性自覺好，讓其積極配合、參與到健康管理行業中來，健康管理服務才能效果明顯。

　　其次，總檢中應注意的細節是應準確記錄受檢者的一般情況：姓名、性別、年齡等。如不慎將性別弄錯，將“男”寫成“女”，或將年齡弄錯，表面上只是犯了一個小小的錯誤，往往卻因為這種細小的錯誤在受檢者心目中都留下不良印象，進而對整體醫療服務產生懷疑。一旦對服務不信任，那么糾紛、麻煩就會接踵而來。尤其是受檢者對醫務人員信任度下降，對疾病的預防、治療都不會積極配合，嚴重影響疾病的預防、治療效果。

　　四、結果反饋突出一個“快”字

　　體檢的初衷，就是為了了解自身身體狀況，最主要是關注自己是否患疾病。近幾年隨著不明病因的疾病發病率升高，造成現代人群的心理壓力增大，因此，完成健康體檢后，受檢者迫切想知道體檢結果。由于健康檢查及化驗的種類繁多，雖有大部分檢查結果體檢當日就能反饋，但也會有部分結果不能當日領取。因此，為了減輕受檢者的心理負擔及壓力，在結果出齊的第一時間內，醫務人員應盡可能快地反饋檢查結果，讓受檢者盡快地了解自身的健康狀況，這也是體現醫務人員關心受檢者的一種貼心、高效率的服務特色。

　　五、預防跟蹤突出一個“細”字

　　預防跟蹤服務是會員制醫療服務的特色之一，做好這項工作尤其要細致。健康管理的具體做法就是為個體和群體提供有針對性的科學健康信息，并創造條件采取行動來改善健康，其中預防跟蹤是健康管理中的一個重要步驟和措施。如會員出院時，醫務人員根據會員病情制訂相應的出院后治療保健方案、注意事項、復診時間、復查項目等，健康管理人員都必須詳盡記錄在案，要求避免空談。制訂一套以會員最容易接受和最方便實施的方案。定期以隨訪或電話的方式與會員聯絡，實施監督服務，監督會員出院后是否按醫生建議繼續保健治療，尤其是復診時間快到時，健康管理員應常規提前一天電話提醒，通知其來醫院復查，如會員有事不能前來，則根據會員預定的時間再次適時提醒，直到會員來院診治為止，以此確保會員的`疾病治療和預防保健措施落到實處。

　　六、建立檔案突出一個“全”字

　　會員制醫療服務的另一個重要環節是建立起準確、可靠、完整的健康檔案。

　　應將準確記錄會員的一般情況作為基礎，對每年一次查體結果及其各項檢查指標，門診治療記錄，主要健康問題，疾病診斷，健康建議，經治醫生，健康顧問、隨訪情況等與疾病診斷、預防保健有關的一切情況都要準確無誤地記錄在案，并輸入電腦系統管理，作為動態觀察會員身體健康狀態的客觀依據，提供科學的健康指導、健康生活方式的干預，調動其自覺性和主動性，有效地利用有限的資源來達到最大的健康改善效果，保護和促進人類的健康，真正達到防治疾病的發生，提高生命質量。

　　七、健康干預突出一個“實”字

　　健康干預的目的通過有效的改善個人的“行為和生活方式”，使個人的“可以改變危險因素”的危險性就能得到控制并降低。但是干預策略的制定應考慮到一些有關的內容：包括教育對象（目標人群）、教育內容、教育方法、教育材料、教育隊伍、教育時間、教育場所、組織管理和政策，所有這些共同構成健康教育干預策略的框架，因此要制定出個性、切實可行的干預方案進行提醒、督導，從人群的基本需求出發，將干預者的責任落到實處。

　　八、健康教育突出一個“新”字

　　健康管理人員在為會員進行健康宣教過程，其內容要突出一個“新”字。尤其是健康觀念內涵由過去單一的生理健康（一維）發展到生理、心理健康（二維），又發展到生理、心理、社會良好（三維），再發展到1990年世界衛生組織最新概括的生理、心理、社會良好、道德完善（四維）。現代社會由于競爭激烈，風險多、壓力大，人們煩惱叢生，舊煩惱剛消除，新煩惱又接著產生，無論高官還是平民，無論富者還是窮人，幾乎都有大大小小的煩惱，高層次會員也免不了煩惱不斷，他們對醫院、醫生、護士的期望值進一步提高，來醫院希望醫務人員既能解決他們身體的疾病，同時又能解決其心理的疾患，因而，為會員服務的導醫人員應加強學習，以新穎廣博的醫學保健知識，指導會員，為他們排憂解難，做他們的貼心人，為會員的身心健康服務。

　　我院會員制醫療保健服務體系中由于重視導醫服務特色的形成，因而深受會員好評，由此也推動了會員隊伍的發展、壯大。目前，我院擁有來自美國、澳大利亞、加拿大、新加坡、委內瑞拉、馬來西亞、柬埔寨等國家和來自香港、澳門及內地各省、各地區的一大批會員，為醫院創造了良好的社會效益和經濟效益。

　　健康管理工作總結 6

　　心理健康教育也稱為心理教育，其課程目標主要是受教育者通過教學活動心理素養得到培育，心理機能得到提高，心理潛能得到充分發揮，獨特得到較好的進展。作為面對青少年的一種有效的教育途徑和教育手段，加大了對學校生開展心理教育的力度。在工作中老師留意向同學滲透各種心理學學問，并關懷同學解決一些常見的心理問題。本學期即將結束，下面將我的工作做如下總結：

　　一、做好心理健康教育工作，尤其是中高班級。

　　隨著自我意識和獨立性的增加，同學的心理困擾也會不斷增多，利用課堂教學向同學傳授相關的心理學學問，組織同學進行主動的情感體驗，讓同學把握自我調適的力量，可以使同學做到悅納自己，并且經常保持主動樂觀的精神面貌。當然課堂教學的.形式要靈敏多變，講解冗雜的心理學理論要深化淺出，留意聯系同學的閱歷，激發同學的愛好和主動性。教學內容可以是統發的教材，也可以自選題目，內容要有針對性，對同學的學習和生活都要有關懷的，如怎樣減輕考試焦慮、如何調整自己的心情、怎樣與人交往等等。

　　二、對于個別心理問題較明顯，行為偏常的同學進行了準時、持續的輔導。

　　充分利用學校的心理詢問室和心理活動室來關懷這些同學。在整個輔導過程中輔導老師都是以伴侶的身份參與心理輔導，不太強調老師的身份，同時也留意為這些同學保守隱秘，讓他們覺得平安、牢靠，獲得他們的信任，使他們更好地把問題拿出來共同解決。健教老師在課堂上，也通過各種課外活動加以宣揚，讓師生們對心理輔導有更多的生疏和了解，從而能夠主動、主動地去協作輔導老師。

　　三、加強指導和溝通。

　　《中學校心理健康教育指導綱要》指出，“要抓好心理健康教育骨干老師隊伍建設，同時在總結閱歷的基礎上加強區域性心理健康教育的整體推動工作”。學校老師會把最新的教育信息進行反饋，定期溝通教育閱歷，這樣更好地提高老師的專業水平。

　　健康管理工作總結 7

　　工作中，我已接受和認識到，因為學生不同，所以心理課堂是沒有可現學現用的教材和教參的，針對這個情況，我將本學期的教學內容有選擇性的做了一個大致的安排，注重課堂活動的實效性。

　　一、課堂教學基于學生一生的發展，從發展的角度來看學生、看課堂。

　　我深深地認識到，心理健康是一個終生相隨的'人生課題，并且表現出很強的階段性。開展工作要善于結合并利用學生的特點，在讀學生、品學生的基礎上展開。由此，我們的工作就不再那么機械和簡單。這學期的每一節心理課，我都在想，本節課的教學內容和這個年齡段的孩子有哪些聯系，他們可能需要些什么，他們有可能獲得哪些成長，這些又將和他們今后的人生有什么聯系。我發現，當我開始想這些的時候，我的世界便有了變化，隨之而來的是課堂課程設置的變化和舉措上的調整。

　　二、在結合學科特點的基礎上，思考并學習如何“調動學生、發動學生”。

　　我愿意相信：“學生都是希望將自己最美、最棒的一面展現在班級老師和學生面前。”我雖經驗有限，但在工作中，我堅持貫徹著這一點，結合我對學生有限的了解和關注，發動不同的學生為課堂做不同的貢獻，我發現，當學生被支持、被理解時，他們的力量就出來了，他們對課堂的關注和投入度也提高了，這樣的課堂，不再是老師一個人的陣營，師生的情感就在這活動中升華了。

　　三、堅持言傳身教，堅持學習，讓知識和見識充盈課堂。

　　美國作家杰克·凱魯亞克說過一句話："我還年輕，我渴望上路。"我深知，我還有很多待辦工作和成長空間，在此要感謝學校領導對我工作的信任和關注。

　　總之，我在本學期的工作中，雖然取得了一些成績，但是在工作中仍然存在很多問題，比如我的課堂管理能力，隨機應變能力都有待提高。我將在今后的工作中嚴格要求自己，努力將工作做地更好。

　　健康管理工作總結 8

　　一、提高認識，加強部門協調、鞏固組織機構建設

　　健康教育是一項利國、利民、全面建設小康社會的民心工程。提高認識，加強部門協調是組織保證的條件。根據上級健康教育工作要求，鎮政府重新建立分管鎮長為組長，一位副鎮長，衛生院院長為副組長，包括鎮宣傳、民政、婦聯、團委、農牧業、學校、文化廣播電視中心的負責人在內的領導小組，行動規劃領導小組，設立了“行動”辦公室。各部門互相協調，密切配合，做了規劃工作，并納入了今年工作計劃之中。

　　二、今年我們的開展我鎮的健康教育工作，推動健康教育工作的深入發展。

　　今年6月份，鎮政府召開了“億萬農牧民健康教育與健康促進行動小組協調會議”，協調解決“行動”工作中存在的問題，研究討論“行動”的有關工作。

　　1、利用各種手段，開展形式多樣，生動活潑的宣傳活動是實施健康教育工作的重要內容。

　　在接到市場人口活動較為密集地進行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛生、計劃免疫、職業病防治、人禽共患病健康教育等內容的`宣傳活動搞2次。發放宣傳冊(單)320余份、貼出宣傳標語58條，受益人數7000余人，“行動”辦公室的成員督導和走訪了堅實的基礎。

　　2、按照上級業務部門的要求，我們于20xx年7月2——3日在鎮政府舉辦了“健康教育與健康促進專業技術人員培訓班”，共38人參加培訓。培訓后知識知曉率達到了75%以上。

　　3、加快傳播速度，上報“行動”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛生科學知識和對健康教育的進一步認識。

　　4、在鎮中小學校均開設了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計劃，有安排、有教案，通過教育課使學生樹立了正確的保健信念。

　　三、存在問題和不足

　　我們的工作雖然收到了一定的成績，但發展不夠平衡。電教設備缺乏，經費不足，要進一步提高健康教育工作人員的業務素質。

　　健康管理工作總結 9

　　為使學校的心理教學能夠適應新一輪基礎教育改革的發展需要，提高全體學生共性的心理品質，開發學生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質教育的實施，通過心理輔導和心理咨詢，對學生進行適當的心理干預，為學生的心理發展提供必要的服務，指導和幫助。

　　在培養良好的個性品質形成過程中，心理健康教育以發展學生個性為目的，有計劃，有目的地對學生心理施加直接或間接的影響，通過學科教育、心理咨詢、講座與輔導等優化學生良好的.心理素質，從而提高學生各方面能力：

　　1、心理能力教育：如自理能力，應試能力，自學能力，自我教育能力，適應環境能力，實際能力，耐挫能力，競爭能力等；

　　2、智力教育：如觀察力，注意力，記憶力，思維力，創造力等；

　　3、心理輔導：包括對學生生活，學習，升學，自我認識，修身養性等；

　　4、非智力因素教育：如動機，興趣，情感，意識，性格等；

　　5心理衛生教育：如青少年青春期，性別差異等。

　　心理健康教育以積極向上的人生觀為指導，樹立正確的學生心理發展觀。通過開展的心理培訓活動，以學生的成長發展為中心；以他助、互助、自助為機制，幫助學生在自我探索中解決發展中的心理問題。通大型心理教育活動的開展，為學生創設一定的心理教育情境，營造一定氛圍，使學生懂得人是要受紀律約束的，不能隨心所欲；人是離不開集體的，團結就是力量；人是有潛力的，只有在集體中才能發揮其應有的作用。同時，培養學生的自理能力，自我認識能力，自信心以及耐力體驗，抗挫感悟力等一系列的發展心態，在社會心理環境作用下，對學生個性心理特征是一種良好的磨礪訓練。

　　針對低年級學生活潑好動的年齡特點，開展豐富多彩的活動，為他們創造良好的教育情境，培養健康向上的班風，學風；積極推進班級管理和教育方式的民主化，是充分發揮學生自主管理的有效途徑。

　　健康管理工作總結 10

　　健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養學生良好健康習慣、建立健康生活方式的重要途徑，也是提高全民族禮貌、衛生和健康素質的根本措施。近年來，在市教育局的領導下，我們按照《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評估方案》的要求，在全體師生中不斷深入開展健康教育，取得了良好的效果。

　　一、高度重視，統一領導，建立完善的'健康教育網絡

　　多年來，我們始終高度重視包括學生身心素質在內的綜合教育，把健康教育作為學生的整體素質。為此，學校成立了以校長為組長、分管教學的副校長為副組長、教學、共青團、總務室及相關人員為成員的健康教育領導小組。根據《學校健康教育評估計劃》，調整確定健康教育目標，認真學習《學校健康工作條例》、《學校健康教育評估計劃》等與健康教育和健康工作有關的政策法規，掌握學校健康教育工作材料，逐步步入科學軌道。

　　二、完善制度，明確責任，健康教育有章可循

　　近年來，為了促進我校健康教育的規范化，我們先后制定和完善了健康教育實施方案、健康檢查與評價體系，教室衛生系統，綠化管理維護系統傳染病和重大疫情應急預案、學校無煙標準、綠化工作系統、學校安全工作系統、體育衛生工作系統、，預防和控制傳染病的監測和預警系統以及衛生管理人員的職責。學校健康教育管理體制逐步完善，職責更加明確，確保學校健康教育規范有序開展。

　　三、硬件到位，質量提高，健康教育水平不斷提高

　　為做好學校健康教育工作，學校努力完善學校健康教育硬件設備，提高健康教育教師專業水平。教育部培訓衛生教師以提高其專業水平。

　　四、在創建和創設氛圍的基礎上，近年來學校健康教育的有效性逐漸顯現出來

　　我們堅持在整個教學計劃中包括健康教育，對培養學生的良好素質起到了良好的作用。

　　健康管理工作總結 11

　　在市衛生局的統一安排下,為配合基層開展慢性病工作。引導基層群眾“認識中醫中藥重建健康新生活”將我單位健康小屋工作匯報如下：

　　一、注重宣傳加強中醫預防保健知識宣傳

　　健康小屋為基層群眾發放中醫保健宣傳彩頁，講解如何做好疾病的自我保健和生活中的一些預防保健常識、防病治病的中醫藥方法。引導基層群眾開始健康的生活方式。并免費為基層群眾進行健康體檢，做到早期預防、早期發現、早期治療。

　　二、按季節特點開展中醫健教活動

　　深入街道社區及學校為居民做宣傳講解。并發放慢性病中醫預防保健知識傳單。做了中醫主題健康教育講座，使大家了解慢性病的特點、發病規律及中醫預防措施等。并為小學及幼兒園熬制了預防傳染病的中醫大鍋湯。為減少社區季節性疾病發生做出了積極的貢獻。

　　三、針對重點人群開展

　　中醫預防保健宣教指導我中心針對老年人、婦女、兒童、慢病患者和亞健康人群制定了中醫預防、保健、康復措施。就不同個體進行健康教育指導宣教。為慢性病患者建立個人健康檔案并進行體質辨識，指導其疾病的用藥、家庭護理和生活方式、心理衛生保健知識。為重點人群和慢病患者定期進行中醫健康教育知識講座得到了社區患者的肯定和好評。聯合街道、社區開展亞健康人群中醫措施干預工作。開展中醫食療健康講座、亞健康人群管理工作專題培訓。通過開展健康小屋工作，使我認識到基層群眾的健康才是我們的第一要務。尤其是對于慢性病患者。我們做的不僅僅是體檢，更重要的是針對其作出正確的干預指導，提高他們的生活質量。

　　通過開展健康小屋工作，也使我們認識到基層醫療工作的'艱巨性，在人力、物力、財力有限的資源空間里我們仍不斷探索新的工作思路，摸索新的工作方法。總之，在工作中我們還存在很多不足之處，我們會在今后的工作實踐中，努力完善每一位患者的資料，更好的利用有限的資源真正地實現健康小屋的價值，為基層群眾服務。

　　健康管理工作總結 12

　　新學年，新起點，新面貌。我們在一年的大一生活中蝸行摸索，風雨兼程，經歷了那么多，相信大家不僅僅只是體會到了那種挫敗的感覺，更多的是吸取了很多的教訓，積累了很多的經驗。開展這個班會，是為了幫助我們在新的學年里以嶄新的面貌來面對大二，以積極的心態了面對大二中的風風雨雨。

　　或許有的同學，在經歷的大一的三會選舉失敗或是班干部選舉失敗之后，變得特別地沉默，甚至感覺郁悶。而那些競選成功的同學，也因為學習和工作的壓力以及沖突，變得與寢室或班里的同學的交流少了。寢室成員之間的交流少了，寢室里處處都洋溢著一種奇怪的氣氛。很多同學都把自己封閉在屬于自己的圈子里，基本不與其他同學的交流，這樣不利于同學們的身心健康。所以，心理健康服務委員和朋輩心理輔導員應該多找同學們聊天、談心，并且鼓勵各寢室成員適當開展一些活動以增進寢室成員之間的交流。

　　在接下來的這段時間，我們以及朋輩心理輔導員的工作要務是，增強寢室成員之間的交流并且促進各個成員的感情。最近的麻煩事就是，綜合素質測評讓許多同學的'郁悶情緒越加明顯，大多同學都會因為有些獎項沒有加分，而有些可以加分的東西沒有加上去，變得特別地煩躁和氣憤。因此，同學們需要的是，評定小組給的一個解釋以及同學們之間的相互鼓勵。

　　經過了一個暑假，剛剛回到學校的同學們，或許會對現在的學習感到迷茫和不適。我們在假期，玩了很多，有些同學也出去兼職賺錢了，學到了很多東西。但面對學習上的不適與迷茫，我們需要的是老師或者同學的一些幫助，指引我們在學習的道路上走得更加順暢。多跟同學交流學習上的心得，借助學長學姐以及各科老師的建議，幫助同學們解決學習上的困惑。有必要的話，可以安排輔導員肖老師適當地找同學談談，促進同學們的學習。

　　而我們更應該多關心身邊的同學，讓他們感覺到學校的溫暖。幫助同學們，是我們的責任。更為重要的是，我們要試著多與同學們談心，了解他們內心真實的想法。對那些遇到挫折的同學，要盡可能地鼓勵他們去克服困難。對那些取得某項活動的成功的同學，激勵他們取得更大的成功。

　　健康管理工作總結 13

　　為進一步落實市委、市府提出的建設“衛生強市”的目標，普及“健康促進行動”工作，我村自創建“健康促進行動”示范村工作開展以來，在上級部門的關心下，按照北京市“健康促進行動”示范村建設評價指標，積極落實各項工作，取得了一定的成績，現總結如下:

　　一、領導重視，組織網絡健全

　　首先成立促進行動領導小組，并把這項工作放到重要位置，抓緊抓好先后多次召開各行政小組長會、黨員會議、傳達上級文件精神，對如何搞好健康教育工作進行認真研究和部署，健全網絡組織，加大宣傳力度，配合創建文明衛生城市，開展全民性普及健康衛生知識和除四害知識教育，提高群眾自我保健能力，從而保證了健康促進行動的順利開展。

　　二、建立健全制度臺帳

　　制訂了健康教育工作制度，把健康教育工作納入常規工作；制訂健康教育年度工作計劃，使健康教育工作規范有序。

　　三、開展愛國衛生運動和環境整治工作

　　我村長期堅持開展環境整治工作，清除衛生死角，清理村民房前房后的'垃圾、雜物和污水，組織人員疏通河道溝渠。同時加強村內家禽家畜的衛生管理，號召村民加強衛生意識，大力提倡科學文明健康的生活方式，通過這一系列活動，大大提高了全村村民的講文明、講衛生、講科學，樹新風的熱潮，使人們的環境保護意識、衛生防疫知識普遍得到提高。

　　四、各方配合，認真抓好健康教育活動。

　　我村組織XX衛生院培訓健教骨干，給村民講授個人衛生和家庭衛生知識。把健康教育、宣傳發動作為一個重要內容來抓，從而促進各項工作的開展。村干部進行總動員，認真貫徹會議精神，利用廣播、報刊、公開欄等各種宣傳工具，宣傳搞好健康促進行動的重要性，向

　　廣大村民宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的衛生習慣。張貼標語10多條，橫幅20多米，宣傳教育面達到97%以上，使這項活動家喻戶曉，人人皆知。

　　通過大力開展健康教育活動，村民的健康意識得到了很大的提升，工作取得了一定的成效。健康教育促進工作是一項長期的工作，我村將在現有基礎上不斷總結，在今后的工作中繼續把健康促進行動工作做好做實，創造人人關心健康，人人促進健康的氛圍，為本村的健康教育工作更上新臺階而努力。

　　健康管理工作總結 14

　　我社區健康教育工作在上級部門的領導下，以社區居民為中心，積極貫徹實施《衛生條例》，以提高居民健康知識和衛生技能為主體，加強對居民的健康教育及健康促進工作，以促進社區居民的身心健康，保障居民自身健康。現將工作總結如下：

　　一、加強組織領導，落實任務

　　社區根據我社區居民的特殊情況，成立了以社區主任為組長的社區健康教育工作領導小組。為了加強對轄區居民的衛生知識、健康行為、疾病防治知識的宣傳教育，使居民掌握基本的健康知識和衛生技能，提高居民自我保健意識和能力，社區在各居民小組的組織下，成立了以社區副主任為主任的健康教育組織，并配備了一名專職的健康教育宣傳員，并設立專門的健康教育站。使居民健康教育和衛生知識知曉率，居民自我保健意識和能力得到提高。

　　二、健康教育內容：

　　一）開展多種形式的健康教育宣傳活動，普及衛生知識。

　　二）開展健康教育宣傳活動，普及居民衛生保健知識。

　　為了進一步豐富社區居民的業余文化生活，社區在門口舉辦了一些文藝表演和健康知識咨詢活動，并免費為居民演示了一些文藝節目，受到居民的歡迎。

　　三）開展健康教育宣傳活動，普及居民衛生保健知識。

　　社區在居民小組的帶動下，利用各組宣傳欄、黑板報等形式進行了大力宣傳，并取得了顯著效果。

　　四）開展健康教育宣傳活動。社區利用宣傳欄、板報、宣傳畫等形式對居民進行了健康教育宣傳，并免費為居民進行了各種衛生知識及疾病的常見病、多發病的預防與治療等知識的`宣傳。使居民掌握了一些自我保健的常識，提高了自我保健能力。

　　五）開展健康知識教育咨詢活動。

　　社區在居民小組的帶動下，開展了一些健康知識宣傳咨詢活動，并免費為轄區居民測量血壓和血糖，宣傳常見病、多發病的預防和治療措施。使居民的疾病防治知識知曉率達到98%以上，對常見病、多發病的預防與治療得到普遍的認識，并進一步提高了居民自我保健的意識和能力，為創造一個良好的社會環境奠定了基礎。

　　社區的健康教育工作雖然取得一定的效果，但與上級的要求和居民群眾的期望還有較大差距，我們將更加努力，以爭取在下xx年度取得更好的成績。

　　健康管理工作總結 15

　　20xx年來，我校全面貫徹市教委的精神和衛生部、教育部的《學校衛生工作條例》，認真作好健康教育工作，在本年度工作中取得了一定的成績，現將取得的一些成績及一些不足之處作總結如下：

　　一、我校的健康教育網絡健全

　　全校的健康教育工作領導小組得以健全，明確分工，責任到人。校長親自擔任學校健康教育工作領導小組組長，分管校長任副校長，校醫及全校老師共同努力，作好學校的健康教育工作。

　　二、認真作好學生健康工作

　　我校重視學校的健康教育工作，配有專職的健康

　　教育老師，每學期指定學校健康教育計劃，做到期初有計劃，年度有總結，把健康教育工作落到實處。健康教育老師做到：有課本、有計劃、有備課、有評價、有測驗、有總結，平時認真備好課，精心準備每一堂課，以提高上課質量。期末統一對學生的健康知識進行一次摸底測驗，以了解學生健康知識的掌握程度。平時還對每個學生的個人衛生做好檢查和監測工作。

　　三、切實做好學生的健康工作。

　　給每個學生建立健康卡，每學年對一、三、五3個年級進行全身健康檢查，每學期對全校學生的身高、體重、視力、齲齒及沙眼等常見病進行檢查，對每個學生的生長發育水平進行追蹤觀察，掌握學生的生長發育水平和健康動態，分析其發育等級及營養狀況，做好資料的匯總和積累工作。對個別患有高危性和先天性疾病的學生進行重點監測，日常門診病人作好登記和處理工作，對個別學生進行隨訪，嚴重或急發病的學生作好轉診救護工作，立即送醫院進一步診治。

　　另外，我校注重體育衛生和教育教學健康的衛生，使學生的健康知曉率和行為形成率進一步提高，我校還注重學生的飲食健康，對肥胖學生和營養不良的學生做好膳食指導工作。

　　一年來，取得了一些成績，得到上級領導的一致稱贊，我校的.健康教育成為同級學校中的一個亮點，這與我們校領導的認真工作，合理安排是分不開的，但從檢查的情況來看，還存在著一些不足，我們將進一步加強學校的健康教育工作，多向兄弟學校學習，使我校的健康教育工作更上一個臺階！

　　健康管理工作總結 16

　　《學生體質健康標準》的發布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，為此，我校十分重視《標準》的實施工作。現將我校小學貫徹落實《學生體質健康標準》的.實施情況總結如下：

　　一、積極宣傳，提高認識、加強管理

　　（一）利用集體朝會、課堂和板報形式對《體質健康標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。

　　（二）成立了學校《體質健康標準》工作領導小組。組長由朱校長擔任，副組長由尹副校長擔任，組員由體育教師和正副班主任擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《體質健康標準》的測試計劃和工作重點，要求各校要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總統計和上報測試結果。

　　二、注重效果，與各項體活結合

　　實施《體質健康標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《體質健康標準》與體育教學結合、與大課間操結合、與運動競賽等項目結合。取得了事半功倍的效果。

　　三、認真組織測試

　　測試是實施《體質健康標準》工作中比較復雜的環節。在測試之前組織培訓測試人員，在測試中各盡其職，保證了測試有條不紊的進行。

　　四、數據的收集、整理、分析和保存

　　我們對測試的原始數據和統計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結果，畢業后放入學生檔案。測試結束后我們根據測試結果和評分成績，寫了一份學生體質健康狀況分析材料，內容包括現狀分析、存在問題和今后工作建議等。

　　總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。

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