幼兒園大班中秋活動總結(jié)（精選6篇）
活動已經(jīng)告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。但是活動總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班中秋活動總結(jié)（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班中秋活動總結(jié)1
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，9月21日，在佳節(jié)即將來臨之際，xx幼兒園以班級為單位舉行了迎“中秋”主題活動。
各班的小朋友說著中秋節(jié)的兒歌、唱著中秋節(jié)的歌曲，畫著月餅，老師們紛紛給孩子講有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗和故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中接受了傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。小班的小朋友雖然剛剛來園只有十幾天，但他們認(rèn)真地聽著老師講關(guān)于中秋節(jié)的神話故事，并在老師的指導(dǎo)下，畫出了又圓又大的月亮，制作了神話故事中的玉兔，感受到了中秋節(jié)的快樂，也了解了中秋節(jié)的由來，對中秋節(jié)充滿興趣。中班的孩子利用廢物蛋糕盤畫月餅和學(xué)習(xí)中秋兒歌。在活動中培養(yǎng)孩子主動參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。大班的孩子通過看視頻、聽老師講，了解了中秋節(jié)的來歷和各地不同的慶祝習(xí)俗，感受了現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。還制作了象征幸福團(tuán)圓的燈籠和用超輕粘土制作的月餅，讓幼兒充分感受到我國民族傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的文化氛圍。
此次活動的開展，孩子們不僅了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊，提高了對中華民族傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情。
幼兒園大班中秋活動總結(jié)2
在我們中秋佳節(jié)來臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶�；顒�。
活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動二：“慶中秋”游園活動
為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋游園活動”�；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓和快樂.
活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
幼兒園大班中秋活動總結(jié)3
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月27日，我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。
小班級：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事欣賞，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，
然后一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心！
中班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。
大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進(jìn)行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著，感受生活的美好！
在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小朋友們在動手操作中探索，在分享中體驗人與人的交往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗�；顒又忻總�孩子都能充分參與、體驗，教師們也收獲了活動組織的經(jīng)驗，為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的經(jīng)驗。
幼兒園大班中秋活動總結(jié)4
本次活動是以親子手工制作燈籠為主題來喜迎中秋�；顒佑�9月19日下午在聰聰家教室開展的。家長們從百忙中抽時間來參加這一活動，體現(xiàn)了家長對孩子的關(guān)注以及對我們幼兒園老師工作的支持。通過這一活動讓寶寶們感受到在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍。
對于剛?cè)雸@的托班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與習(xí)俗。在這次活動中，我們主要以快樂為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
活動的開展很順利，考慮到孩子們還小，太深奧知識也接受不了，所以設(shè)計了四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)熱身手指操游戲，爸爸媽媽們把著寶寶們的手指都很認(rèn)真的在做。第二個環(huán)節(jié)聽歌曲《爺爺為我打月餅》導(dǎo)入主題，寶寶們通過聽、看知道要過中秋節(jié)了。第三個環(huán)節(jié)是談話活動，讓寶寶們簡單了解中秋的習(xí)俗，并知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)。通過看PPT過渡到第四個環(huán)節(jié)，在制作中，家長們在認(rèn)真得制作，寶寶們幫著拿紙或膠棒，做一些力所能及的事，感受到濃濃的親情與愛。最后家長在寶寶們的協(xié)助下順利的完成。
這次活動主要讓每個幼兒都有機(jī)會參，并引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作、分享。最后的中秋親子制作燈籠展將活動推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗到了中秋節(jié)的氣氛。
幼兒園大班中秋活動總結(jié)5
幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來，特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動，活動主題是“歡慶中秋，共團(tuán)圓”，活動舉辦很成功，因而在此為這個活動做如下的一個總結(jié)：
這次活動，是為中秋而準(zhǔn)備，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番，讓整個幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和老師分別布置班級環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長下發(fā)的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個不一樣的中秋。
活動當(dāng)天，我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動，另外還有制作花燈寫祝愿的活動，最后就是中秋晚會，由老師、幼兒和家長一起合作完成。
在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感興趣做月餅，極力的參與進(jìn)去，從糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的，知道做一個月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關(guān)系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團(tuán)圓的，這一個環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識，還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最后，能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情，是自己的勞動成果。
在活動里的猜謎語環(huán)節(jié)，我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有獎勵拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節(jié)這一個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認(rèn)識。
最后就是中秋晚會的舉行，早在半月前，就已經(jīng)在準(zhǔn)備節(jié)目了，大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀，場上一片熱鬧。讓這個中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參與到里面去。這個節(jié)日是園里的老師和每一個幼兒家庭一起度過的，成為了我們每一個人獨特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團(tuán)圓在一起，過了豐富又美好的`一天。我相信經(jīng)過這個活動，幼兒對中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋這個節(jié)日是團(tuán)圓的日子，成為孩子心中一個特別的節(jié)日。
幼兒園大班中秋活動總結(jié)6
中秋是一個特別美好的節(jié)日，作為我們老師也是在幼兒園開展了中秋的慶祝的活動，讓孩子們都感受節(jié)日的氣氛，讓孩子們知道這個節(jié)日是干什么的，有哪些意義，怎么來過這個節(jié)日。現(xiàn)在就這次中秋的節(jié)日活動總結(jié)了如下。
一、活動安排
在還沒到中秋前，全幼兒園的老師就開始做策劃，確定活動的主題，明確今年的中秋節(jié)要做哪些活動，讓孩子們積極的參與進(jìn)來，各個老師都是獻(xiàn)計獻(xiàn)策，做了很多個方案和各種活動，最后經(jīng)過篩選，確定了這次中秋的活動方案，可以說這一套方案是集齊了幼兒園所有老師的智慧，也確定了各個班級應(yīng)該怎么樣來開展，同時后勤部門也是對全幼兒園進(jìn)行了全面的檢查，確保活動設(shè)施都是安全無憂的，同時積極的采購好活動所需要的物資，確保了活動能很好的進(jìn)行。
二、活動的進(jìn)行
活動的進(jìn)行是分班級的，小班的孩子對中秋的概念比較模糊，所以老師會給他們講解中秋的含義，帶領(lǐng)他們做一些小游戲，了解中秋，認(rèn)知中秋，感受中秋這個節(jié)日的氣氛。也能在中秋那天放假的時候和家人一起好好的過，而不是不知道中秋這個節(jié)日是什么意思。
中班的孩子已經(jīng)做過一次中秋的活動了，所以他們對活動也是比較了解，我們這次對于中班的活動相對去年也是有所改變，讓孩子們自己也積極的參與進(jìn)來，而不只是老師們在講，在引導(dǎo)，而是讓孩子們能主動的在活動中更加深刻的感受中秋的氛圍。
大班的孩子已經(jīng)懂得中秋是什么意思，也很期待中秋的節(jié)日，這次大班的活動是一起來做月餅，給到所有幼兒園的孩子們來一起分享，當(dāng)然基礎(chǔ)的工作老師們都提前做好了，孩子們來做的就比較簡單和輕松了，同時也是讓他們知道原來月餅是這么做的，以前是只會吃月餅，但是現(xiàn)在卻是知道是怎么做的了，同時也是讓孩子們自己來組織建議一些活動來給大家表演，讓他們主動的把中秋的氛圍提升上去。
三、孩子們的參與
這次的中秋活動，孩子們也是積極的參與進(jìn)來，對中秋這個節(jié)日也是非常的喜歡，大班孩子做的月餅也是得到了全體孩子們的喜歡，都非常感謝哥哥姐姐們的付出，大班的孩子也是洋溢著自豪的笑容，知道他們的付出是得到孩子們贊揚的，這比平時我們老師的表揚更加的讓他們感到驕傲和自豪，而他們也是通過活動更加的融入幼兒園的大家庭里面，更懂得中秋的含義，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
總之這次的活動，舉辦的很是順利，孩子們也是積極的參與進(jìn)來，有了很多的收獲。
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