2021愛牙日宣傳活動總結（通用6篇）

　　活動已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，這時候寫一份活動總結就很重要了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，下面是小編整理的2021愛牙日宣傳活動總結（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　愛牙日宣傳活動總結1

　　今年9月x日是第XX個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推動全社會關注口腔健康。我中心緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動，也發現了群眾對口腔健康認識不足等問題。現將有關工作情況總結如下：

　　圍繞主題，通過懸掛條幅、發放宣傳資料、設立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注，推動全社會關注兒童口腔衛生。

　　此次活動，設立宣傳展板4塊、懸掛宣傳條幅2幅，現場發放宣傳資料3000份，設立咨詢服務臺4臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛4臺次，人員30人，參與就診咨詢的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發現一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂，意識不強;一些人對的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療;許多人認為口腔頜面的業務范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍;另有部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態度。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。

　　總之，通過精心的組織領導，在今年9月20日是第XX個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。

　　愛牙日宣傳活動總結2

　　9月20日是全國愛牙日，我校結合《高露潔》的《全國口腔教育活動》在校，特別是一年級開展了愛牙宣傳活動，活動情況如下：

　　1、9月14日早晨，我們將促進口腔健康，提高生命質量的標語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護好牙齒進行了宣傳，衛生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。

　　2、我們還利用生命教育課的時間，進行愛牙健康教育。分別以認識牙病為開始，使學生認識牙病的種類（蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊）等，簡單介紹癥狀。

　　3、然后通過小調查，調查本班牙病的情況，使同學們重視起來，并從中悟出保護牙齒的重要性。

　　4、然后是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一年級學生實踐并實施到生活中去，同時給學生提出三條預防牙病的建議（早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙）。教給學生正確的刷牙方法，一年級學生學得認真、學得快樂，在此同時，為了讓學生記住口腔衛生，還教了學生兒歌。

　　5、最后我們結合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育，課堂教學效果良好，學生興趣濃厚，積極性很高。

　　教育階段完成以后，讓學生動手做壁報或手抄報等，以提高認識和重視，并用到生活中去。

　　通過以上的活動，我觀察到：餐后漱口的孩子明顯增加了，孩子的愛牙意識提高了，知曉率也提高了，護牙衛生習慣也有明顯好轉。

　　特別是有牙病的學生主動找生命教育老師問好牙醫的電話，他們主動要求到醫院去就醫。最后，希望能在上級的指導下，把這項活動開展的更好。

　　愛牙日宣傳活動總結3

　　愛牙日上午我們的楊大夫為了孩子們能更好的意識到保護牙齒的重要性，特別在全園做了一個全園性的保護牙齒的公開講座，其中包括了86名幼兒和32名老師的參與，并且在講座過程中，小朋友們聚精會神的聽的很認真，因為在講座過程中楊大夫一直用著跟孩子互動互答的方式，讓孩子們自己來回答做哪些事情是對的，讓孩子自己選擇自己想做什么樣的好寶寶。并且在講座完成后，楊大夫總結了幾點保護好牙齒的重要性及方法問題，也請我們的家長朋友們能在平常的生活中多給與孩子督促：

　　（1）保護幼兒的牙齒是家長們非常重要的責任，如果孩子沒有一副健康的牙齒，不僅會影響孩子的砠嚼能力，還會影響孩子的健康和生長發育。

　　（2）牙齒保護不好，還會影響孩子的發音，使孩子不能正常的進行語言表達能力。

　　（3）牙齒保護不好，就不能很好的維持面部神經肌肉的正常發育和維持面部肌肉的生理功能。

　　（4）無論家長還是教師都要每天認真的督促孩子早、晚各兩次刷牙，并且認真的指導孩子正確的刷牙方式方法，每次不少于3分鐘。

　　（5）無論家長還是幼兒園最好購買含氟的牙膏給幼兒使用如：高露潔等，使孩子刷牙時，起到健康保健作用。

　　（6）無論平時還是愛牙日都要組織孩子開展愛護牙齒的宣傳教育，使孩子從小就知道牙齒健康的重要性。

　　（7）合理的使用甜食，杜絕亂用甜食，并保證孩子在晚上不吃糖。

　　（8）一旦發現孩子出現了齲齒要及早的.就近醫治，要做到早發現、早診斷、早治療。

　　（9）不管是從園里還是家里要經常對孩子的牙齒健康進行教育，讓孩子從小就知道保護牙齒的重要性，愛護牙齒從小做起，從我做起。

　　愛牙日宣傳活動總結4

　　口腔健康是健康的重要組成部分，不僅僅反映生命質量，也是人類現代禮貌的重要標志，被世界衛生組織列為人體健康的10大標準之一。20xx年x月x日是第二十四個全國愛牙日，塘溪社區衛生服務中心按照區衛生局的要求，以“呵護孩子，預防齲齒”為活動主題，旨在推動全社會關注兒童口腔健康。在各位口腔科醫生的配合下，走進塘溪鎮中小學校，利用展板、傳單、咨詢等多種形式普及口腔衛生知識，宣傳口腔健康的重要性，使中小學生從小開始注意本身的口腔健康，創造了良好的口腔健康的社會環境。

　　一、利用各種傳播形式，宣傳口腔健康知識。

　　為把宣傳活動開展得扎實有效，分別在塘溪鎮各所中小學校，透過擺放展板、發放傳單等形式，普及口腔健康知識。共發放各種文字宣傳材料五百余份。口腔科醫生金燕在學校里開展咨詢、免費口腔健康檢查，應對面為中小學生帶給口腔保健技術指導和健康服務。

　　二、“愛牙日”活動受到參與學生家長和老師的普遍歡迎。

　　在活動中，參與學生說的最多的一句話就是以前不明白口腔不衛生還會對全身健康造成重大影響，也明白了勤刷牙是預防口腔健康的最經濟、最直接、最有效的方法，透過宣傳，還使許多群眾掌握了正確的刷牙方法，學會了科學保護牙齒的技能。這次“愛牙日”的健康教育宣傳活動向中小學生傳遞了口腔保健知識，引導學生開始正確認識和處理口腔衛生問題，在某種程度上為提高口腔健康水平夯實了基礎。

　　透過活動普及口腔衛生保健知識，推動全社會關注兒童口腔健康，營造良好的支持口腔衛生工作，關注口腔健康的社會環境，取得了良好效果。

　　愛牙日宣傳活動總結5

　　今年9月20日是第xx個“全國愛牙日”，為增強群眾口腔保健意識，動員大家關注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意識和能力。我院緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，在門診大廳開展了形式多樣的口腔保健宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經驗，也發現了群眾對口腔健康認識不足等問題。現將有關工作情況總結如下：

　　圍繞主題，通過大屏幕游走字幕、懸掛條幅、口腔保健宣傳畫、發放宣傳資料、設立咨詢點等形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注，推動全社會關注口腔衛生。

　　此次活動，設立宣傳展板5塊、懸掛宣傳條幅1幅，現場發放宣傳資料500余份，設立咨詢臺，解答群眾咨詢400余次，此次活動口腔科主任張乃新及科室內的骨干力量積極參與到活動中來，“愛牙日”當天免收掛號費,并現場免費發放歐柏寧口腔潰瘍保護膜10余盒，牙齒脫敏素20余盒、漱爽含漱夜10余盒，收到了良好的效果，參與就診咨詢的人群中，以老年人及兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發現一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂，口腔保健意識不強。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。

　　總之，通過精心的組織領導和宣傳教育，提升了我院及我院口腔科的社會形象，普及了口腔衛生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。在以后的宣教中，我們要不斷完善，爭取將愛牙知識的種子播放到他們的心里發芽成長。

　　愛牙日宣傳活動總結6

　　9月20日是世界“愛牙日”活動為了讓幼兒對愛護牙齒這方面的知識了解的更專業更全面，真正的感受到牙齒的多種用處和重要性。我們進行了各種各樣的班會活動，例如、邀請家長志愿者——牙醫、學習兒歌、視頻欣賞、繪本推薦、繪畫活動、表演區主題墻創設等。

　　1、家長志愿者——開心媽媽走進教室

　　為了讓孩子接受更專業的保護牙齒的知識，和更詳細的了解牙齒的結構組成部分，我們邀請了董開心的媽媽走進教室與幼兒一起分享更多關于牙齒的秘密。

　　在活動中開心媽媽準備的比較充分，能夠用比較生動、直觀的語言及圖片來一起與幼兒分享小知識，并且細心地講解;通過疑問等語氣，增加幼兒對牙齒知識興趣，能夠引發孩子們的思考，并能夠感受到牙齒的作用和牙齒的重要性，從而在生活中學會愛護和保護牙齒。

　　2、健康兒歌——《刷牙歌》

　　升入大班的幼兒相對來說對于刷牙是比較獨立的，但是對于刷牙的正確方法還是有欠缺的;因此，我們與幼兒一起學習了

　　《刷牙歌》，通過與幼兒一起互動交流，引導幼兒思考正確的刷牙方法及健康的刷牙習慣，幼兒在此活動中，積極的發表自己的想法，增加活動的娛樂性。

　　3、視頻欣賞——《保護牙齒》

　　在園長的推薦下，我們與幼兒一起欣賞了視頻-《保護牙齒》從視頻中孩子們無形的潛移默化的了解我們幼兒應該怎樣來保護牙齒，應該注意的問題有哪些

　　4、繪本推薦——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

　　——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》我們開展了保護牙齒的活動，并延伸到故事《沒有牙齒的大老虎》在活動過程中與幼兒一起了解故事的內容。并且請幼兒自主選擇、搜集關于保護牙齒的繪本圖書與我們大家一起分享。

　　5、繪本表演——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

　　通過提前對對繪本的說滲透，并自由報名選擇小演員、通過親子制作——根據我表演的角色制作頭飾與同伴起進行繪本表演，在表演的過程中，孩子們對于自己的角色表演的內容比較清晰。能夠流暢的與同伴進行交流表演。

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