新生入學總結（精選22篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的新生入學總結，希望能夠幫助到大家。
新生入學總結 1
當標著橫幅的旗子在空中飄起的時候，當教官的哨聲在耳邊響起的時候，緊張而又嚴肅的軍訓開始了。
軍訓是大學生活的起點，對我們這些剛踏入大學殿堂的莘莘學子來說，也是一個新生活的挑戰。
今天是軍訓的第一天，也是大學生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的.軍訓，從豐富充實的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓生活中有苦也有甜。而且，軍訓生活確實很苦也很累。
嚴肅的教官站在隊伍旁邊，嚴格地指導著每個學生，似乎要幫助我們打造一個全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著。這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了。
軍訓時，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，同時軍訓也賦于我們一個健康的身體與堅強的毅力。
軍訓中也有快樂。夕陽西下，我們的影子被拉的很長，清風拂過，帶來了一絲清涼。結束了一天的軍訓，唱起了軍歌---《團結就是力量》。整個班的同學都以自己的最大音量唱，歌聲嘹亮，壓過旁邊的兩個班。團結就是力量，一滴水很容易干涸，而當這滴水流入大海時他就永遠不會干。
一天的軍訓生活下來使我們對大學生活又有了新的認識，而且讓我們的身心也得到了鍛煉。
雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢想。我們相信，無論以后的軍訓生活有多苦，我們都會堅強地一起走過!攜手共進，一起度過我們的軍訓生活!
新生入學總結 2
各位老師們、同學們：
大家好！我校高一新生為期四天的入學教育活動圓滿結束了，在這次活動中，你們在熱浪中揮灑著自己的汗水，你們在烈日下繼續著自己的執著，你們展現了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現了自己戰勝困難的意志和毅力，展現了新一代二高學子良好的精神風貌，這次活動之所以取得了圓滿的成功，是因為有學校領導的大力支持，有政教處、教務處、年級組、體藝組領導、老師的精心組織，有各位班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此我代表學校向全體教練員、班主任和參與活動的有關老師表示衷心的感謝！向參加活動的高一新生致以親切的問候！
同學們，在這次活動中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、政教處領導、老師精心組織、跑前跑后；六位體育教師認真訓練、嚴格要求；兩位藝術老師細心指導，認真負責；我們的老師們展現出了二高教師敬業奉獻、嚴謹治學、愛生如子的優秀品質。新生入學教育活動不僅是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當中，有的同學汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部濕透，但是他們咬緊牙關，始終站立如松，行走如風，隊形一直保持整齊，動作一直非常規范，精神一直斗志昂揚。在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉右轉震天的操練聲中，在跑步行進整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮艷的'國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼里，記在心上，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱辛，正是為了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優秀的新一屆二高學子，你們是優秀的新世紀青年！
同學們，入學教育活動結束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活，在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動為起點，努力做到以下幾點：
一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
二、要嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家
新生入學總結 3
XX年9月13日上午，根據學校工作安排，我們一年級召開了阿栗小學新學期一年級新生入學后第一次學生家長座談會。座談會召開之前，我們提前兩天做了面向前全體家長上公開課的準備：備課、做課件、打掃多媒體教室，檢查設備設施是否正常運作等工作。為了這次家長會的成功召開，我們還精心準備了家長座談會上要跟學生家長傳達什么樣的信息，要達到什么樣的目的等方面的講話內容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”。
召開這次新生入學家長座談會，我們的目的有五點：一是增進“家校”、“家師”之間的相互認識和了解，通過交流互動，通過教師家長面對面的真誠溝通，讓學生家長親身感受到教他們孩子的老師的工作態度，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的信任和感情。二是通過想通過“公開課”表明我們班主任和科任老師對工作的自信和對孩子的責任心。讓家長對學校有信心，對教師能放心。三是給家長提出關于家庭教育的具體要求：1、每天陪同孩子做作業至少四十分鐘到一個小時，監督和輔導孩子認真完成當天老師布置的各科作業；2、每天監督孩子按時上床睡覺，保證睡眠時間，養成良好的作息習慣。四是強調和表明家長和教師各自對孩子的安全教育責任。由于孩子年齡小，自我防范意識不強，因此我們要求家長在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加強安全管教；老師以班級公約的形式制定“安全十不準”并利用每周班會課時間大力宣傳和強調。五是結合安全教育跟家長講明白向家長收繳保險費的好處和目的。六是聽取家長對學校、對教師的要求，并提出寶貴的意見和建議。通過兩節課的互動交流，大家都覺得這次家長座談會開得及時開得有價值。家長都明白了學校的.辦學理念和教師對工作的態度甚至教育教學方式方法，從而加強了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力，營造一個健康娘好的育人環境，提高學校教育的效率打下了一個良好的基礎
最后李忠軍家長還給我們學校給教師提出了獲得全體家長一致同意的七點要求、說明和建議：
一、是加強對娃娃行為規范的教育。
二、凡是針對孩子學習方面的要求，只要老師提出，家長一定配合并無條件滿足。
三、教學上要有創新，要充分運用學校現有的教學資源，要以新的教學方式去教學生，讓學生學得樂學得活。
四、認真落實老師在家長會上提出的“家校通”，讓“家校通”發揮家校的互動作用。
五、家長會能否一個月開一次，增加家長與教師的溝通。
六、學生檢測時間通知家長代表，家長監督學生測試過程，考出真成績。
七、一定要嚴格要求娃娃，家長堅決支持老師的管教。
新生入學總結 4
同學們、老師們：
大家下午好！
我們六年級的同學在這里度過了愉快而又有意義的五天，在這五天當中，我們初步認識了新的學校，認識了新的老師，認識了新的朋友，建立了新的集體。在這五天當中，我們學習了音標，進行了隊列訓練，學會了幾節廣播操，還初步學習了解了青中中學的一日常規。我們還換戴了打號的紅領巾，聘請了中隊輔導員。雖然五天的時間很短，但我們還是學到了很多，收獲了很多。我們要感謝學校的領導、教導處德育室的老師、大隊輔導員老師、體育室的老師、外語老師、總務處的老師和食堂的師傅、特別要感謝的是我們的班主任老師，他們付出的更多，在這里我提議：讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示最衷心的感謝！感謝他們的辛勤勞動！
同學們：這六天中，在我們同學和老師當中涌現了許多好人好事：（略）
我們三個班級的同學，應該講大部分同學的表現都很出色，大家都有比較好的精神面貌，尤其是那天早上下暴雨，有的同學的衣服和鞋子都濕了，還是堅持到校。特別要表揚的是我們每個班級的八個示范員站在校門口精神非常飽滿，隊禮很規范，向老師問好的聲音很響亮，為大家做出了榜樣。
新學期馬上就要開始了，希望你們以這次入學教育為新的`起點邁好中學每一步，在這里我向你們題幾點要求：
一、 樹立遠大的理想，要有明確的目標
進入中學以后我準備怎么學習生活？在政治上你有什么要求?中學里初一的同學就可以加入共青團。你打算什么時候入團？在班級集體中你準備承擔什么責任?為班級做點什么工作？在學習上你對自己有什么要求？你準備怎么學習？在班級和年級考到第幾名？每一個同學都要根據自己的實際情況，制定切實可行的目標，這個目標就是根據你的實際情況，通過你的努力是可以達到的目標。在體育鍛煉上，你對自己有什么要求？尤其是體育成績比較差的同學，你更要有自己的目標，特別是現在體育有30分時進入中考的總分的。在行為規范上你對自己有什么要求，特別是小學里行為規范就比較差的同學，更應該有新的目標和要求。
二、 自覺培養良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣
我們說從小養成的好習慣將終身受益。我們在六年級就要下決心培養自己好的學習習慣。比如：上課專心聽講積極思考舉手發言的習慣。（不講話、不做小動作、不做與這節課無關的事情）按時獨立完成作業的習慣。（在規定的時間內獨立完成作業，不少做、不漏做、不抄襲。）認真書寫的習慣。（不管是什么作業都要認真寫字，寫錯的就要用橡皮擦干凈，不要龍飛龍鳳舞）
還要培養良好的行為規范：比如：進校的禮儀；上下課的禮儀；兩分鐘的行為規范；課間文明休息的規范；文明用膳的規范；廣播操體育活動課的規范。文明都要按照學校的要求和規范去做。
同學們：初中四年是人的一生中最最寶貴的四年，這個四年是文明人生觀、價值觀、世界觀打基礎的重要時期，文明一定要珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名德智體全面發展的優秀人才。
同學們：希望通過大家的努力，使我們六年級的學習成績、行為規范、生活習慣做的更好，成為全校最好的年級，大家有沒有決心啊？有！好！大家的聲音很響亮，說明我們的決心很大，說明我們是很有希望的年級，只要大家努力，我們的目標一定能夠達到。
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家！
新生入學總結 5
這次班會是我所經歷過最好的一次班會，也是最成功的一次班會。這次班會傾注所有班委的力量，每個班委同心一氣，都在為給同學們準備一個與眾不同而有意義的班會而努力。雖然班會的籌備時間很短，但是我們也通過仔細、精心的商討和設計。它從方案的篩選、過程的規劃、人的安排、基礎材料的準備及其場地的布置，都在不到3天內完成。
值得一提的是本次班會的.創新，本次班會合理模仿了當紅相親節目“非誠勿擾”的介紹方式，首先，由我們班的男生先自我介紹，向女生隆重介紹自己優點和特點，然后女生以宿舍為單位分別介紹自己，過程中男生有權利向女生提問不多于4個問題，同樣女生也有權利向男生提問。為避免重復相親式介紹的枯燥，我們還在介紹中加入一個擊鼓傳花的游戲，把全場引向高潮。
本次班會取得很好的效果，雖然不能做到每位同學再次遇到時都能直呼他們的名字，但至少在很大程度上取得了相互認識。在班會進行時，同學們一點都不覺得枯燥，反而覺得這是個快樂的集會，可以成為日后大學一段美好的回憶。這是我們班委共同努力的結果，也是班級所有同學集體榮譽感的體現。
但是這次班會仍然有很多不足和遺憾，班會的效果雖然差強人意，但是與我們設想的還相差一段距離，沒有設想的那樣完美。班會舉行的過程中也出現了一些小問題，這與我們之前的準備有很大的關系，我們沒有把細節處理的很好，比如物資的漏買，場面有點小混亂等。
本次班會有很多值得我們去總結與思考的地方，這些總結可以成為日后工作改進的基礎。
首先，事先方案的選擇要充分的考慮各種阻礙和不利因數，要考慮好它的是否可行性。這次我們有經過幾番思考認為在教室可以排除很多干擾不利因素，也可以利用很多資源。
第二，方案實行的規劃要盡量詳細，要考慮方案執行過程中的細枝末節，盡可能想出各種不利因素的出現及出現后的應急方案。本次班會的規劃相對詳細，但很是有很多需要改進的地方，比如沒有表明物料的詳細單，以至于購買過程中出現漏買現象。
第三，準備工作要充分，這次班會由于各種原因沒能在規定時間內完成準備工作，幸運的是沒能影響最終班會效果，但是班委仍要提高覺悟，在以后的工作中盡量避免。
班會總的還是成功，但是不足的也要去改正，這樣才能在以后工作中得心應手。
新生入學總結 6
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知初中生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的初中生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是初中生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。 是的，初中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的'風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。 在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優秀的自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。 以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing....在勞累了一天后，休息時所狂想的~
就這樣，我的初中生活拉開了序幕.....
新生入學總結 7
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
金色九月，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年入學教育大會。同學們，從開學到現在，我們有目共睹全體 班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、政教處領導對工作細心指導，認真負責；一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。
作為學生代表，我們承諾：
一、爭做文明守紀的好孩子，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑，不沉溺于網絡虛擬世界，不打架，不吸煙。
二、爭當勤奮學習的好學生。學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的.學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
四、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名學習堅定、品德高尚、知識廣博的優秀的新世紀高素質人才。
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家
新生入學總結 8
金秋9月，依然烈日炎炎、驕陽似火。9月20日，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓徐徐落幕。昨日訓練的口號依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動，時刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓，不僅帶給學生身體上的煅練，更有思想上的熏陶，意志上的錘練，留給我們印象最深的是軍人嚴謹的作風、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱苦樸素的`精神，學校領導經常到場關心指導工作，與同學們進行良好的溝通；醫務室全天開放，醫療小組隨時為我們提供醫療服務保障；全體班主任全程跟班，兢兢業業，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。
烈日下，站軍姿，踢正步……最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。大家雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。這些苦讓孩子們明白并相信軍訓是他們正式進入學習生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財富。
最后高一（3）班連隊，高一（8）班連隊獲得本次軍訓優秀連隊！
新生入學總結 9
為了預防和控制相應傳染病在學校中發生和流行，維護學生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《疫苗流通和預防接種管理條例》規定。我校開展了對20xx年入學新生進行預防接種證查驗工作。現將工作總結如下：
一、準備工作：
今年秋季開學前，學校召開行政會議，并請了衛生院的有關人員對園長和校長進行培訓，按上級的指示精神，層層落實，把工作抓好。
二、查驗接種證開展情況：
開學報名審查時，學校請衛生院人員堅持深入各班級配合班主任老師對學生預防接種證一冊一冊地進行查驗，發現未按規定完成預防接種的兒童都做到一人不漏的通知補種，并且要求學生家長要保管好自己孩子的預防接種證。
三、陽江鎮衛生院醫務人員對入學新生預防接種證查驗情況統計：
全校20xx年入學新生預防接種查驗工作進展良好，全校應查驗學生826人，實查驗學生826人；持接種證人數816人，應補證人數10人，實補正10人；接種記錄完整人數620人，應補種人數206人，書面通知補種206人。其中：脊灰補種44人，實補種44人；麻疹補種3人，實補種3人；百白破補種1人，實種1人；A+C群流腦補種91人，實補種91人；白破二聯補種63人，實補種63人；其他補種4人，實補種4人。補種率100%。
四、存在問題：
1．學生家長認識不夠，對孩子預防接種證保管不重視，有些家長對實行預防接種工作不理解，后經過老師的認真解釋才認識到位。
2．個別老師對預防接種證查驗工作的重要性理解不夠，普遍認為這是衛生部門的'事情，不認真對待這項工作，導致部分班級補種工作查驗不徹底，填寫表格不認真，班主任不能及時督促學生及時到街道接種門診補證和補種疫苗，但大部分老師都能做得很好。
在今后的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓班主任、學生及家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，要積極與區疾控中心協調，認真落實有關文件指示精神，把這項工作開展得更加順利，更加完滿，“百尺竿頭，更上一層樓”，進一步促進學生的全面健康發展。
新生入學總結 10
入學教育工作一直是我校學生工作的一個重點，經過幾年的探索與實踐，我校入學教育工作在全面性、規范性等方面都有較大的進步。xx年，通過廣泛研討，吸取國內外高校新生入學教育工作經驗，針對新生特點和可能遇到的問題，列出了十個巡講專題。xx年，我校在集中開展專題巡講活動的基礎上，鼓勵各學院自主地進行入學教育工作的改革與創新，收到了顯著的效果。為進一步推動我校新生入學教育工作的有效開展，同時將各單位在入學教育工作方面一些好的做法、經驗和特色工作進行總結和宣傳，由學生處牽頭開展了xx年新生入學教育工作評比活動。評比工作采用查閱各學院新生入學教育工作總結、成果展示、學生問卷調查等方式進行。最終，外國語學院、商學院、藝術學院、測繪工程學院、計算機工程學院、土木工程學院獲得xx級新生入學教育優秀組織工作一、二、三等獎。
總結交流會上，校領導xxx、xxx、xxx分別為獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校xx年新生入學教育工作做總結報告。他在報告中充分肯定了一年來各學院新生入學教育工作所取得的成績，同時對存在的.不足進行了分析，指出今后我校入學教育工作的三個努力方向：
一是要增強工作計劃性，力求做到有思路、有統籌、有大綱、有執行、有監管；
二是要增強工作針對性，從教育方案的制訂到教育的組織與實施，都要以生為本，有的放矢，有針對地進行；
三是要增強工作創新性，使教育內容，教育形式及教育載體能跟上時代要求，更貼近人才培養的目標，更好地滿足學生個性化發展的要求。外國語學院、藝術學院、土木工程學院在會上做了經驗交流發言。
最后，黨委書記陳明輝做重要講話。他指出入學教育不完全是學生系統的工作，需要各部門齊抓共管。在入學教育的工作實踐中要抓住重點、力求實效，不斷總結、提煉具有明顯成效的工作經驗，探索新的工作方法，爭取將我校入學教育工作做成精品。
新生入學總結 11
根據新時期對教育工作提出的新要求，為確保學生的思想道德建設和精神文明建設，為確保學生在新的學年里認真學習，為確保學生在新學年安全學習，本周我們班結合學校的工作安排，對學生進行了一系列教育，特總結如下：
（一）加強愛國主義教育，教育學生要尊敬國旗，培養學生升國旗時要立正敬禮的習慣，激發學生熱愛祖國，熱愛學習的感情。
開學第一天，利用升國旗的良好契機，教育學生要熱愛祖國，珍惜學習生活，開展“講傳統，講誠信，講守則，進行道德實踐、創新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。
1.講傳統教育學生從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導學生了解中華民族優良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入德育工作的全過程，努力使學生具有愛國之心，報國之志。
2.講誠信引導學生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規、守法的自覺性，使學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規范（修訂）》和《小學生日常行為規范（修訂）》要求，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優良的道德品質，養成文明的行為習慣。
（二）做好學生的衛生食品安全教育，加強學生的消防、用電和交通安全教育。
（三）進行小學生文明禮貌規范教育，通過班隊會向學生進行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領導的檢查等）。
（四）進行“關愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。教會學生怎樣看馬路標志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學生回到家里向父母親講述自己在學校所學到的.有關交通安全的知識，把安全教育的活動效應擴散到社會。
（五）進行法制教育和學校各項規章制度的宣傳教育，通過召開班會，向學生進行教育，內容包括預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生課堂紀律》、《學校文明班行為規范》等制度的學習，要求低年級會記會背《守則》、《規范》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規范》的基礎上，明確學校的各項規章制度。目的讓學生一進入學校，就能按學校的要求進行學習和生活，養成良好的學習和生活習慣。
新生入學總結 12
這學期，數學系作為一個獨立院系從理學院分出來自立門戶，開始組建并逐步完善學生工作。
xx級新生是數學系成立以來的第一屆入學新生，因此數學系領導們對他們特別重視并寄予厚望，希望從各個方面抓好對他們的教育，在學好自己本專業的基礎上更要做好思德的修養。花大力氣幫助他們盡快適應大學的學習、生活環境。
新生入學第一步，著重搞好新生入學教育的系統工作，為此數學系領導作了一系列的安排并逐一實行。
一、新生家長見面會
為了介紹學生各個學習環節及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學生、家長對我們數學系的理解與認識。
9月4日下午6：00，數學系主任何平老師在數學系活動室——xxxxx主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學生講述了數學系的歷史與發展;今后數學系作為一個獨立的院系存在的情況。隨后又強調了數學作為優勢學科對學生的發展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數學。同時配合大家的提問介紹了學生畢業后的就業方向。學生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。
最后，系領導老師們親臨新生寢室視察，對學生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關懷。
二、新生與系領導、導師見面會
9月7日下午3：30，數學系組織舉行了xx級新生與系領導、導師見面會。此次會議由數學系領導袁儉老師主持。旨在讓新生們與領導及導師見面并進一步進行交流和增進相互了解。老師們為新生們帶去很多寶貴信息，提出對學習及將來進行規劃。要求同學們制訂好自己的學習計劃，確立人生目標。樹立起大學的良好開端，合理安排好自己的寶貴時間，不要荒廢了大學四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。
本次見面會主要采取師生互動形式，同學提疑，老師解疑。相互交流在學習生活中的心得體會、方法、技巧及經驗。談到了與同學們的切身相關的.話題。如數學專業的有關課程和主干學科，大三時數學系三個專業的分支情況，現在數學專業的就業去向及就業形勢，與當今的社會分工布局結合數學專業所體現的優勢，研究生(保研、考研)所需要具備的條件，有關考研的學科等諸多方面的問題。領導及老師們鼓勵同學們努力學習，從現在起打好基石，建立人生的金字塔。
領導們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學們解憂排難，打消了他們對數學前景的擔心。這些信息增加了同學們的信心和學好數學的決心，讓他們揚起風帆，在將來的搏擊中勇往直前!最后給予同學們很多有實用價值的在學習生活上的意見和建議。經過這次會議，同學們收獲頗多!
三、《規范專題學習》
9月8日，數學系輔導員周一鳴老師為新生作了一個題為《規范專題學習》講座。由于新生們剛跨入大學校門，對學校的規章制度及作為一個大學生所應具有的一些行為規范準則不是很了解，因此，這對新生來說十分必要而且必須重視。
該專題分為兩個部分。上午是《本科生規范》中的獎、貸、勤、補等相關章節的閱讀。符合規定條件的同學都可以申請。這為同學們，特別是家庭貧困及想自立的同學提供了很有價值的信息和渠道。下午是《規范專題學習》之違紀、處理、安全教育。針對違紀行為及現象做出預防，讓新生們時刻警醒。確保學生工作順利進行。
四、黨建知識講座
9月8日上午10：50，數學系副書記李志輝老師對新生進行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責和工作制度。接著，講解了對黨員的要求，說明入黨條件，入黨的程序，申請書的遞交，預備黨員轉正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學們對黨委這個組織有了深入的了解和新的認知。提高新生的入黨積極性，為以后黨選拔一批優秀人才作了鋪墊。
五、主題班會
9月9日上午9：00，輔導員周一鳴老師組織xx級新生3個班召開了主題班會。3個班分開召開，并請來了05級各班班長分專業到場主持。有導員和學長學姐們的幫助，各班班會均很成功，很是活躍。此次班會圍繞班委競選及布置本班本學期的學習工作重點任務而進行。同學們都積極參加班委競選，爭取為同學們服務。
xxx系在新生入學教育這塊加大力度來抓，從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項工作，取得了成績!
新生入學總結 13
為期三天的一年級新生入學教育結束了，在這個過程中我學到了很多。
剛跨進學校大門的小學生，剛剛入學必須要進行課堂常規訓練。因為一年級的學生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活，要轉向以學習為主的學校生活，他們難免會覺得不適應，還會想像在幼兒園那樣玩耍，入學培訓可以讓學生提早適應小學生活。
一年級學生的自制力很差，上課坐好后堅持不了一分鐘，很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復說，比如說上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復講，直到學生做好為止。這也是對我自己的一個提高，需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心！
我還有個發現，有的第一天表現很好的學生，今天的表現卻和第一天的不一樣，這個不一樣可能是很多原因造成的，最簡單的一個是學生一開始對學校很陌生，所以第一天表現的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對于學生的心理我把握得還不到位。等開學之后要及時了解學生，關注學生，能分析學生的心理那是最好的。有的第一天表現很懶散的學生，今天的表現就很好。我想這是個進步，說明這些學生通過老師的引導已經在慢慢養成良好的行為習慣了。
一年級的學生是可愛的，每個學生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題；他們也許學習上稍稍落后了一點，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學生，看到學生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學生，讓他們不斷進步。
總之，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關注他們，時時引導他們，掌握方法和技巧比較關鍵，要有耐心、有責任心，盡自己的最大努力關愛學生，并且能做好自己份內的事。我覺得我要學習的還有很多，我希望能在新學期中和一年級的學生一同努力，一同進步。
xx年已經隨著時間的車輪漸行漸遠，xx新年的鐘聲即將敲響。為了更加有效開展教科研的工作，現對五年級語文組這一年來的教科研工作做個簡單的總結。我們五年級語文組是一個積極向上的群體。其中，既有朝氣蓬勃……
xx年已經隨著時間的車輪漸行漸遠，xx新年的.鐘聲即將敲響。為了更加有效開展教科研的工作，現對五年級語文組這一年來的教科研工作做個簡單的總結。
我們五年級語文組是一個積極向上的群體。其中，既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開拓創新的中年教師，各種性格的我們聚集在一起，在各自的工作崗位上努力奮斗著……經過幾個學期的磨合，團隊的成員揚眾人之長，棄個人之短，形成了團結、互助、和諧的團隊氛圍，每位成員都能本著“勤學、善思、細研、實干”的準則，積極開展教育教學及教研工作，取得了一定的成效。
我們組是一個團結的小組，資源共享是我們的特色。開學初我們會聚在一起商量商量本學期教學工作的主要方向，聊聊達成這個方向的主要手段。對于上級交給的任務我們總能群策群力，同舟共濟。就比如這個學期的“童心習作”訓練活動。我們不僅商量練習的形式、練習的時間、練習的主題，還安排好監考、講評的次序。但因為訓練的時間短、任務緊，監考與講評的次數根本不能均衡，即使如此沒有一個老師推諉埋怨，都是主動承擔任務，結果取得了喜人的成績。
又比如“三浦杯”教學展示活動時，麻旭華與胡安蓮老師都要做教學展示。當兩位老師接到任務的那一刻開始，組里的老師們也隨著開始忙碌起來。辦公室里我們一起討論教學內容的取舍，教學策略的選擇；教室里我們一起走入文本，感受課堂效果；甚至是回家路上也不忘聊上幾句。展示的是兩位老師，出謀劃策的卻是六個人。因為組員的傾心付出，課堂展示取得了成功。
xx年我們組收獲頗豐。先說說學生層面：1、“童心習作”現場賽16人參賽均獲獎，其中11人獲得一等獎，一等獎的獲獎數量居全縣第一。六位指導師都被評為優秀指導師。2、“新華杯”暑假讀好書征文成績喜人：一等獎10人，二等獎11人，三等獎19人。還有“書香相伴”“乘著夢想的翅膀”等征文比賽也成績斐然。
再說說教師層面：胡安蓮執筆的課題被列為省重點課題。胡小曼老師的論文發表在國家級刊物上。胡安蓮、李容貌、麻旭華老師的教學設計獲得了縣一等獎，麻旭華、李容貌老師的教學案例分別獲得了縣一等獎、三等獎，素養提升比賽“技能展示”環節李容貌、麻旭華老師分別獲得第一名、第三名的好成績。胡安蓮老師還做了市級公開課的展示。
展望未來，任重而道遠，我們已經準備好了行囊。精誠合作 共生智慧 打造團隊品質。我們共同努力，我們共同期待……
新生入學總結 14
本學期，我們學年組在領導的關心和支持下，年組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，以課程改革為契機，以課程標準的基本理念為指導，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。
一、端正教學思想，嚴格執行各項規定。
我們每位教師都遵守教師職業道德，注重教師形象。我們語文組內正氣高、團結好，在校內外有良好影響，能出色、按時完成上級交給的各項任務；教研組教師事業心強，重視自身素質提高，能按要求參加高層次學歷進修。 確立“為了一切學生”的思想，在排查摸底的基礎上，精心設計導學案。
二、課前把關，改革備課。
把教學過程的每個環節都落實到實處，扎實進行教學常規管理。 本組教師都能在新課程理念的'指導下，把“備課”作為自己個性化創造過程的真實記錄，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”；體現出教學目標多元性、新知學習的探索性、教學過程的活動性、教學內容的實際性、課外活動的開放性。利用周三集體備課時間
， 集思廣益，取長補短， 精心設計導學過程，精心選擇導學方法，精心設計題型訓練。堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。
三、創新評價，激勵促進學生全面發展。
我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。
新生入學總結 15
為了加強20xx級新生的教育與管理，培養新生愛校尊師情感，幫助新生盡快適應大學生活和學習，學會與人相處，確定專業思想，規劃職業生涯，制定奮斗目標，提高自我教育，自我管理和自我服務能力，促進學風建設，我院結合學校相關文件通知要求，認真做好人文社科學院20xx級新生入學教育工作。整個教育過程中有院領導的重視，教研室主任、輔導員、班主任精心安排，團委學生會干部的協助，新生積極配合，使入學教育順利完成，具體內容總結如下：
一、領導重視、精心策劃
根據學校要求，結合我院實際策劃了新生入學教育內容，通過此次入學教育主要達到一下幾方面要求：
1、幫助新生了解校史、校情、校貌，培養新生熱愛學校的思想情感和為校爭光的思想抱負。
2、幫助新生了解學校的各項教育制度以及與學生有關的各類機構設置，包括學生管理、教學管理、后勤服務、安全防范、學生社團等。
3、幫助新生正確對待因環境、生活、學習、人際變化帶來的一系列心理不適應問題，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的生活。
4、幫助新生盡快適應學習和生活，引導他們逐步做到學會獨立生活、學會學習、學會交往、學會自我保護。
5、幫助新生端正專業思想，明確專業任務，確定奮斗目標，初步建立職業生涯規劃，進行有目的，有計劃的學習。
二、人文社科學院20xx級新生入學教育內容及形式
1、制訂教育方案，通過方案明確新生報到后三天的具體安排。
2、制作常用通訊卡片。將系領導、輔導員、班主任、班級助理等主要人員的聯絡方式印制成卡片，發給每一位新生，并叮囑同學們如遇緊急情況或疑問可及時至電相關人員咨詢。
3、走訪學生宿舍、了解新生生活。9月13日晚上7點，院黨總支書記、輔導員、班主任老師帶領學生干部分別走訪男、女新生宿舍，深入了解新生生活，幫助新生正確對待由環境、生活、學習、人際變化帶來的一系列不適應的'問題，盡快適應大學生活，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活。
4、參觀校園。9月14日早上8點，班級助理團領新生參觀了校園，幫助新生盡快了解校園地理位置，熟悉校園環境。
5、人文社科學院院情教育。9月14日早上9點半，在第一教學樓300教室，陳建華院長士向20xx級新生做入學教育。內容有順德的歷史、人文社科學院的發展以及專業發展前景。
6、班級凝聚力建設。9月14日晚上，由班主任主持，通過召開班會、競選臨時班干，通過個人介紹、活動、小游戲等形式，讓新生盡快融入班集體，為新生班集體的形成達到良好的效果。
7、分專業教育。緊接著的兩天時間，文秘和社會工作專業分別安排了教研室主任、專業教師、優秀校友與新生面對面等形勢，開展了專業教育課，增強新生對所學專業的學習信心，增強學生對專業的認識、使學生明確三年的學習目標。
8、黨團知識教育。10月13日晚7：30，在第10教學樓507、508教室，由學生黨支部委員、團委主要干部向新生介紹了黨團知識教育，內容包括：入黨要求條件，入黨各個步驟，入黨后的職責等一系列有關我黨的偉大精神，以及如何加入團委學生會。從教育中新生表現出對加入我黨充滿著信心，對加入學生干部隊伍充滿期待。并在29日開展了團員團章考試。
9、學生手冊輔導學習。10月16日晚7：30，在第十教學樓507、508教室，由學生會主要干部向全體新生介紹了學生手冊知識。從入學注冊、課程的修讀與免修、課程考核與成績記載方法、轉專業、轉學和休學、復學、違紀處理等方面詳盡的介紹了我校的學生管理制度。
10、新生職業生涯規劃。分別舉行兩次課程，“如何讀大學”和“認識職業生涯規劃”為主題開展。
三、幾點建議
1、軍訓訓練強度偏低，建議今后在教員紀律上統一要求，除了輔導員的配合外，教員紀律一定要嚴明。
2、提前報到的同學拿了校園卡不去注冊，在人數統計上有滯后，建議領卡即辦理注冊手續。
3、安全教育提前做，建議在寄出錄取通知書時一并寄出，同時在新生宿舍門上統一粘貼安全提示。
新生入學總結 16
為了加強20xx級研究生和本、專科新生的教育管理工作，增強學生愛國、愛校、愛院情感，培養學生良好的學習、生活習慣，使其盡快適應大學生活，促進校風學風建設，我院深入貫徹學校《關于做好20xx級新生入學教育的安排意見》，積極組織，認真準備，卓有成效地開展了系列教育活動，取得了明顯成效。
一、領導重視，積極動員，認真籌備
為做好20xx級新生的入學教育工作，學院黨委副書記、副院長郭淑華召開了學工隊伍工作會議，學習了學校《關于做好20xx級新生入學教育的安排意見》，一起討論了學院開展入學教育思路。在廣泛征求意見的基礎上，針對學院實際情況，制定了詳細的入學教育安排，對每項活動進行了詳細布置，并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團委負責人以及各新生輔導員要充分認識入學教育對大學生成長成才的重要性，認真開展專業思想教育、黨團知識教育、學習方法教育、規章制度教育以及大學生活技能培養等。明確了學生工作隊伍每個人的職責，并要求大家要把新生入學教育當做影響學院發展、學生成長、校園穩定的大事來抓。要求大家在學院教室資源緊張的情況下，想方設法舉辦好教育活動。能分專業進行的最好不集中，能使用自動播放課件、錄像進行的最好分班進行。通過認真籌備，統一了思想，提高了認識，明確了工作重點。
二、扎實有效地開展入學教育活動，取得了良好的教育效果
在黨委的領導下，全體學工隊伍積極行動起來，按照學校的入學教育工作重點，開展了系列教育活動：
1、以理想信念教育為重點，分班播放了學院團委精心制作了《人才的搖籃—職業技術學院》視頻，引導廣大新生積極參加政治學習，嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應從中學到大學的轉變，根據自己的實際情況和大學生就業形勢，制定自己的職業生涯目標，并做好大學生活的規劃。號召他們積極參加思想教育活動、校園文化活動、社會實踐活動和青年志愿服務活動，努力提高思想政治素質、就業競爭力和創業能力。
2、以愛校愛院教育為重點，讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像，各新生輔導員給同學們講解了學校和學院的發展歷史，介紹了學校和學院的師資力量、辦學特色、發展優勢、培養的典型畢業生等，引導廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓，關注新校區建設和學院的發展，激發新生的自豪感、責任感及主人翁意識。
3、以專業思想教育為重點，請各系主任分頭舉辦講座，給新生介紹了各專業的課程設置、學習重點、就業前景等，組織了師生見面會，湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關注的問題進行了講解和答疑，從而促進了新生對專業的了解，激發了他們扎實學習專業知識、苦練專業技能的主動性。各系舉辦了新老生學習經驗交流會，以提高新生的學習能力。
4、以學分制宣傳為重點，由學院教務辦老師給新生介紹了學校對學生學習方面的要求，學分制的有關規定以及需要同學們在學習中注意的問題，提高了學生的危機感，增強了學習積極性。
5、以心理健康教育為重點，郭淑華、李萌兩位老師分東、西區舉辦了心理健康講座，列舉了大量的案例，講解了大學生目前容易出現的心理健康問題，指出了多參加集體活動、勇于挑戰自我、學習自我心理干預、尋求同學幫助、進行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導新生勇于面對現實，正視現實，做到勝不驕敗不餒，正確面對挫折、困難和挑戰。
6、以引導新生樹立文明習慣和良好的.道德情操、提高參加校園文化活動和構建和諧班集體建設積極性、增強遵紀守法自覺性和牢固樹立安全意識等為重點，各輔導員以班為單位積極開展教育活動。輔導員們召開了一次又一次的專題班會，宣傳學校文明宿舍建設、校風學風、科技創新、校園文化建設等方面的光榮傳統，要求同學們自覺地遵紀守法，努力學習。以實際例子告誡同學們牢固樹立安全意識，堅決杜絕一切影響同學們生命財產安全的違紀現象。向新生講解大學的學習、生活特點，幫助新生盡快轉換角色，適應大學生活，養成良好的學習、生活和行為習慣，為個人成長成才奠定堅實的基礎。號召廣大同學要誠實守信、尊敬師長、熱愛集體、團結互助、寬厚仁愛，遵守社會公德，培養高尚的道德情操，積極創建和諧校園。組織了新老生聯歡會和“軍訓之后我想說”、“我的大學設想”等主題團日活動等。各新生輔導員親自組織本年級的教育活動，深入到學生中間，集中教育與個別談話相結合，做到教育內容到位、教育過程到場、后續教育深入。
通過入學教育，廣大新生增強了愛校、愛院情感，明確了奮斗目標，激發了學習、鍛煉的積極性和遵紀守法的自覺性。在班級入學教育交流會上，同學們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的大學時光，勤奮學習，苦練技能，勇于實踐，樂于奉獻，以優異的成績回報父母的養育和老師的培養，立志成才，勇擔強國使命。
新生入學總結 17
為了使20xx級新生盡快了解學校及學院基本情況，在較短時間內適應大學的學生和生活環境，加強對專業的認知，樹立正確的目標和明確的方向，20xx-20xx學年上學期開學伊始，云南財經大學學生處制訂了系統的新生入學教育方案，各學院在規定時間內結合自身實際，高度重視、周密部署圍繞新生入學教育方案開展了一系列內容豐富、形式多樣的入學教育活動。
一、各學院高度重視
入學教育是新生邁入大學校門后的第一堂課，重視程度直接關系著新生入學后思想的.轉化和對大學生活的認識及自身目標的確定，對新生有著重要意義。為此，各學院領導高度重視新生入學教育工作，周密部署、精心籌劃、積極動員、親身參與開展了一系列內容豐富、形式多樣的入學教育工作，為新生盡快適應大學的學生和生活環境起到了積極作用。多個學院領導親自為新生舉行專題講座
二、新生入學教育活動形式多樣
在9月2日——11月2日期間，各學院結合自身的實際，圍繞學生處制定的方案，開展了一系列形式多樣的新生入學教育活動。通過游覽校園、參觀博物館與圖書館，主題班會，講座，團體輔導，新老生見面交流會，素質拓展訓練，籃球比賽等多種形式，對新生進行了不同專題的入學教育活動，取得了較好效果。
三、新生入學教育活動內容豐富
20xx級新生入學教育活動中，各學院圍繞校史校規、學校職能部門介紹、安全教育、專業介紹、圖書館資源使用、心理健康等專題內容開展了一系列教育活動，為新生大學四年的學生和生活打下了良好的基礎。
新生入學總結 18
入學教育工作一直是我校學生工作的一個重點，經過幾年的探索與實踐，我校入學教育工作在全面性、規范性等方面都有較大的進步。xx年，通過廣泛研討，吸取國內外高校新生入學教育工作經驗，針對新生特點和可能遇到的問題，列出了十個巡講專題。xx年，我校在集中開展專題巡講活動的基礎上，鼓勵各學院自主地進行入學教育工作的改革與創新，收到了顯著的效果。為進一步推動我校新生入學教育工作的有效開展，同時將各單位在入學教育工作方面一些好的做法、經驗和特色工作進行總結和宣傳，由學生處牽頭開展了xx年新生入學教育工作評比活動。評比工作采用查閱各學院新生入學教育工作總結、成果展示、學生問卷調查等方式進行。最終，外國語學院、商學院、藝術學院、測繪工程學院、計算機工程學院、土木工程學院獲得xx級新生入學教育優秀組織工作一、二、三等獎。
總結交流會上，校領導陳明輝、寧曉明、舒小平分別為獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校xx年新生入學教育工作做總結報告。他在報告中充分肯定了一年來各學院新生入學教育工作所取得的成績，同時對存在的不足進行了分析，指出今后我校入學教育工作的三個努力方向：一是要增強工作計劃性，力求做到有思路、有統籌、有大綱、有執行、有監管;二是要增強工作針對性，從教育方案的制訂到教育的組織與實施，都要以生為本，有的'放矢，有針對地進行;三是要增強工作創新性，使教育內容，教育形式及教育載體能跟上時代要求，更貼近人才培養的目標，更好地滿足學生個性化發展的要求。
外國語學院、藝術學院、土木工程學院在會上做了經驗交流發言。
最后，黨委書記做重要講話。他指出入學教育不完全是學生系統的工作，需要各部門齊抓共管。在入學教育的工作實踐中要抓住重點、力求實效，不斷總結、提煉具有明顯成效的工作經驗，探索新的工作方法，爭取將我校入學教育工作做成精品。
8月26日，是我們高一新生開始軍事訓練的日子。下午，我們集中在操場等待著教官們的到來，同學們熱情高漲，滿懷著期待。過一會兒，我們聽到了一陣氣勢磅礴的口號聲，我們迎來了空軍的教官，當總教官下令軍訓開始時，我們為期五天的軍訓拉開了帷幕。
那天下午陽光猛烈，我們還沒開始練軍姿就被熱情的太陽款待得全身大汗。剛開始練軍姿時，我們非常痛苦，并且我們的教官很嚴厲，我們稍有做得不對就親自為我們校正姿勢，我們都盼望快點休息，因為我們還未受過這樣的苦。
接下來的幾天時間，教官帶領我們學會了幾種內容，快列，蹲下與起立等等，雖然辛苦，但是我為自己能夠做好每一個內容而感到高興，教官在看到我們有進步時也不忘在嚴厲中給我們一些鼓勵，使我們更有信心學得快、學得好。
在昨天隊列會操中，我們雖然只取得全級第三名，但是我們都很高興，因為這是我們付出了多少淚水所換來的。同時，我們對這次軍訓也感觸良多，而我同樣有幾點感受：
第一：訓練是苦的，但收獲是喜悅的，當我們在痛苦之后能夠收獲成功，我們要感謝這些痛苦，若沒有這些痛苦的訓練，是不會取得第三名的良好成績的；
第二：軍訓鍛煉了我們的意志，使我們變得更加堅強，能夠更加理智的去看待磨練所帶來的痛苦；
第三：教官對待我們雖然嚴厲，但是教官是為我們著想，我們應該感謝教官，感謝教官頂著酷日培訓我們，感謝教官教會我們許多東西；
第四：軍訓還教會了我們一句話“一分耕耘一分收獲”。只有付出才會有收獲，我們要為實現我們的目標而付出，不能夠等待著收獲的自動到來。
這一次軍訓是我們人生的第一次軍訓，我們應該記住這次軍訓所給我們帶來的點點滴滴。同時，我們更要記住我們的教官，記住他對我們的嚴厲，他對我們的器重，是他帶領我們走向成功，和我們一起分擔痛苦，收獲喜悅
新生入學總結 19
隨著幼兒教育的不斷發展，幼兒園的教育工作也越來越受到社會的關注。在幼兒教育中，幼兒園是最基礎、最重要的教育階段之一。幼兒園新生入學教育是整個幼兒園教育過程中的重要環節，是幼兒園管理工作中的一項重要任務。本文將從幼兒園入學教育的必要性、入學教育的目標、入學教育的具體內容、入學教育的方法與體驗、入學教育的評價與反思等方面進行深入總結。
一、幼兒園入學教育的必要性
幼兒園入學教育是幼兒園教育中的重要環節，它的必要性體現在以下幾個方面：
1. 為幼兒做好入學準備：通過開展入學教育，幼兒可以逐漸適應新環境，更好地準備好自己的學習生活。
2. 促進幼兒個人和集體的適應：幼兒園的入學教育旨在幫助幼兒適應幼兒園的生活，同時也能促進幼兒與周圍的小朋友更加融洽、更加和諧。
3. 助于家長更好地了解教育環境：在入學教育期間，家長可以走進幼兒園，更好地了解教育環境和教育方式，有效促進幼兒教育與家庭教育相銜接。
4. 為幼兒園后續的教育工作打好基礎：在入學教育過程中，幼兒教師和孩子們之間形成了良好的信任、關系和互動，這對于后續的教育工作是非常有價值的。
二、幼兒園入學教育的目標
幼兒園入學教育的目標是通過教育，使新生兒童得到全面、健康、有序的成長，培養其適應幼兒園的能力、綜合素質和集體意識。主要包括以下幾個方面：
1. 幫助幼兒適應新環境：幼兒園的入學教育應該注重幫助幼兒適應新的教育環境，讓他們盡快適應新的學習和生活規律。
2. 培養幼兒良好的行為習慣：入學教育應該明確灌輸良好的`行為習慣，讓幼兒在幼兒園能夠徹底轉變自己的行為習慣。
3. 培養幼兒的情感和社交能力：幼兒園入學是孩子們情感和社交能力發展的重要時期，因此幼兒園應該在教育過程中注重培養幼兒的情感和社交能力。
4. 開展健康與安全教育：幼兒園應該加強健康營養、環境衛生、安全防范等方面的教育，讓幼兒養成良好的生活習慣和安全意識。
三、幼兒園入學教育的具體內容
為了實現上述目標，幼兒園入學教育應當包括以下幾個方面：
1. 適應新環境：針對幼兒園的生活環境和場所，幼兒教師應該給幼兒提供詳盡的介紹，幫助幼兒快速找到校園的主要場所。
2. 學習與游戲：幼兒園是幼兒最常接觸的場所，因此，幼兒園入學教育應注重學習與游戲相結合的方式，通過幼兒的自然游戲活動促進幼兒的綜合能力發展。
3. 良好行為習慣的養成：針對不同年齡階段的幼兒，進行相應的行為糾正和行為習慣養成教育，讓幼兒在幼兒園能夠逐漸養成良好的行為習慣。
4. 情感和社交能力的培養：幼兒園入學教育應該注重培養幼兒的情感和社交能力。為此，幼兒園可通過互惠互愛、奉獻友愛、人文也產品、互幫互助等方式來促進幼兒的情感和社交能力的發展。
5. 健康與安全教育：幼兒園入學教育應重視幼兒的健康教育和安全教育，讓幼兒養成良好的生活習慣和安全認知。
四、幼兒園入學教育的方法與體驗
幼兒園入學教育的方法與體驗，應該秉持以幼兒為中心、教育即游戲、情景教育等原則，根據幼兒的不同特點、年齡和需求選擇合適的方法和體驗。
1. 導游式教育：通過帶領幼兒走進幼兒園各個場所，讓其對幼兒園充滿探索、好奇心。
2. 情景教育：設置幼兒園常見場景模擬，讓幼兒在盡可能真實的環境中體驗和了解幼兒園的學習和生活。
3. 游戲教育：以游戲為載體，通過各種形式的游戲來進行教育，達到讓幼兒在輕松愉悅的環境中學習和成長。
4. 親情教育：通過親子互動等方式，讓家長更好地了解幼兒園的教育、教育內容、教育方式，也伴隨孩子一同成長。
五、幼兒園入學教育的評價與反思
幼兒園入學教育的評價與反思非常重要，它可以幫助幼兒園教師反思教育過程中的不足和缺陷，進一步完善幼兒園教育體系。
1. 以孩子為主體，關注孩子的需求和心理變化，及時反饋幼兒的意見和想法。
2. 注重家庭與幼兒園的溝通，提高教育的針對性和實效性。
3. 提高教師的專業水平和教學質量。教師要重視掌握的一些主要的相關理論知識，要注重辦法的提高。
4. 關注教育質量的效果，持續優化教育內容和方法。注重對教育工作進行科學的評估和檢查，不斷優化教育方式，提高教育質量。
以上是幼兒園新生入學教育的總結。入學教育是幼兒園教育中的重要過程，幼兒教師們應當注重孩子的情感和社交能力發展，注重游戲教育的實施，同時加強于家長的溝通與合作，提高幼兒園新生入學教育質量，讓孩子們在快樂健康的環境中成長，為未來的學習打下堅實的基礎。
新生入學總結 20
帶著對未來的憧憬、對新知識的渴望、對青春的美好幻想和好奇心，學生們來到了他們夢寐以求的校園，開闊了世界，開闊了視野。我相信這不是我們奮斗的終點，而是人生夢想的開始。為了讓學生盡快適應大學的新生活、新環境，成功實現從小學到中學的過渡，我們根據學校要求組織了一系列的入學教育活動，總結如下：
一、入學教育的主要工作
（1）加強愛國主義教育，教育學生尊重國旗，培養熱愛祖國、熱愛學習的感情。
1.傳統教育學生從增強愛國主義開始，以弘揚和培養民族精神為主線，引導學生了解中華民族的優良傳統和中國革命傳統，將傳統教育納入德育全過程，努力使學生有愛國主義和報國志向。
2.講誠信，引導學生了解誠信的內容和意義，增強學生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹立光榮可恥的道德觀念，提高守信、守規、守法意識，讓學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中學會立身之本、做人之道、做事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學生守則》執行、《小學生日常行為準則》和《小學生日常行為準則》要求，引導學生在熟悉和記憶的基礎上，從現在開始，從小事開始，培養良好的`道德素質，養成文明的行為習慣。
（1）做好學生健康食品安全教育，加強學生消防、用電、交通安全教育。
（2）開展小學生文明禮貌標準化教育，通過團隊向學生開展文明禮貌宣傳教育，包括（問候老師和學生，如對待新朋友，如何對待上級領導的檢查等）。
（3）開展“關愛生命安全出行交通安全，從我做起”的安全教育活動。教學生如何看待道路標志，如何過馬路，如何防止交通事故，如何在路邊行走等，最后讓學生回家告訴父母在學校學到的交通安全知識，向社會傳播安全教育活動的效果。
（4）開展法制教育和學校規章制度宣傳教育，通過班會教育學生，包括預防未成年人犯罪法和未成年人保護法，提高自我保護能力；《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生課堂紀律》、學習《學校文明班行為規范》等制度，要求學生會記住并背誦《守則》、《規范》和《課堂紀律》，并在《守則》和《規范》的基礎上，明確學校的規章制度。目的是讓學生一進入學校，就能按照學校的要求學習和生活，養成良好的學習和生活習慣。
二、對學生的希望
入學教育的結束隨之而來的是緊張、富有挑戰性和有意義的學習生活。在今后緊張的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動為出發點，努力做到以下幾點:
1、樹立崇高理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，以“愛國守法、禮貌誠實、團結友愛、勤儉自強”四個字作為我們的行動指南。
2、嚴格要求自己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為準則》，遵守學校規章制度，嚴格遵守學校紀律，學生禮貌謙虛，言行文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，創建文明宿舍，爭取文明班，建設文明校園。
3、珍惜三年的學習和生活，珍惜青春的黃金時期，努力學習，努力工作。在學習和生活中鍛煉自己，塑造自己，展示自己，培養自己成為新世紀政治堅定、道德高尚、知識廣泛、優秀作風的優秀高素質人才。
新生入學總結 21
大學新生入學教育是高校思想政治教育工作的基礎性工作，可以讓學生在未來的三年大學生活中更加自覺、更有組織性、卓有成效地安排完成的大學學業，最大限度地挖掘學生的潛力和才能，從而為未來的發展打下最堅實的基礎。為幫助20xx級新生順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，讓新生迅速熟悉我院，盡快適應大學生活，適應我院教育與管理模式，養成良好的學習及生活習慣，順利完成大學四年的學習任務，確立新的人生奮斗目標，科學規劃大學生學習生涯和職業生涯，成長為知識、能力、素質俱佳的實踐、應用型合格的大學生奠定基礎。我們美術院根據學校統一安排，利用入學后三個月的時間集中進行了豐富多樣的入學教育活動。
一、 專業思想教育
今年我院生源良好，所招學生整體素質較高，因而加強專業思想教育是入學教育的一個重要環節。我院在開學之初的新生專業介紹會上，邀請到本院各學科帶頭人，就美術學院歷史與專業特點以及發展趨勢，全面及時的向新生進行了介紹。
美術學院院長石磊教授以美術專業特點、發展歷史、現狀、前景、科研成果為切入口，向新生介紹本專業在現代化建設中的地位和作用，宣傳老一輩藝術家和校友所取得的成就，讓新生“知我美院，愛我美院”，增強新生為美院添光彩的責任感。 隨后藝術設計專業的江濱副教授通過展示設計專業老師們的設計作品，向新生介紹創作經驗，激發他們創作欲望的同時，幫助新生樹立遠大的理想，明確學習目的，熱愛專業，為今后的學習和生活打好基礎。
在新生對我院專業設置有了初步了解，新生正式上課以后，我們趁熱打鐵，積極地幫助同學們重新樹立適合大學的學習觀念。大學的學習與中學有很大不同，以教師為主導的教學模式變成了以學生為主導的自學模式；不再是教師追著學生，而是要學生主動求教老師；大量的時間需要自己去安排，而不是被老師占用；學生要學會研究性學習，善于發現和提出問題；等等。高校學習更多地是強調學生學習的主體性，要求新生在專業教師教授下主動地用科學研究的方式去思考、研究問題。而美術專業的學習方式比其他專業更具自主性和松散性。教師進行課堂講授的時間較少，上課帶有濃厚的自習性質，學生在學習時間和空間方面的自由度很大。美術教學比較注重經驗和領悟，沒有嚴格意義上的量化標準，評分標準是一把“軟尺子”。對美術作品的考查很難直接使用數學統計方法，評分主觀性強，對學生的要求也更高。這對新生來講是一把雙刃劍，既能給他們營造出寬松的創作空間，也會造成一部分人由于過于懶散而忽視學習。因此我們一再狠抓課堂紀律及出勤，教育新生要逐步的克服學習、生活的依賴性，培養自己獨立學習、獨立生活的能力，盡快掌握大學的學習特點和方法，由依賴性學習向主動創造性學習轉變。
二、安全教育
實踐證明：對大學生進行安全教育是高校一項長期的、必須的、重要的工作任務，也是素質教育中的一項重要內容。大學生的文化素質較高，專業知識較豐富，但他們的安全防范意識較差，法紀觀念不成熟，對社會的復雜性和陰暗面認識不夠。針對這種現狀，我們邀請到了外文學院仲銘錦書記為我們10級新生進行了國家安全和保密知識方面的教育。仲書記從政治、經濟、文化等方面入手，向同學們逐一分析我們國家所面臨的各方敵對勢力，近三個小時的講座，仲書記一氣呵成，所有學生都聽得全神貫注，各種觸目驚心的案例讓他們深刻感受到自己所處大環境的暗潮涌動，也讓他們進一步加深了對國家對社會的責任感。講座結束之時，同學們仍意猶未盡，還沉浸在對講座內容的思考當中，相信通過這次教育，一道堅固的防線已悄然在學生心中筑起。
今年我院新生分別住在東九和東十五宿舍，由于宿舍樓樓齡較長，供電線路存在老化短路的隱患，因此我院在新生年級大會中，特別開展了加強安全、防火、防盜的意識教育，通過典型案例，增強新生自我管理、自我服務、自我教育的意識。此外，由于我院專業課程的特殊性，在第三課室大樓的專業課室里都存放著大量用來作畫的木質畫板、顏料以及畫布，這些專業課用品都屬于易燃材料。正是出于這些特殊性，我院歷來把新生安全防范教育工作作為的重點工作來抓。院領導和院學工組成員尤其是經常深入新生宿舍和專業畫室了解情況，解決實際問題。幫助新生盡快熟悉環境，確保了新生的生活學習秩序和新生的財產及生命安全。
除進行基本的防火防盜的安全教育外，我們還就學校周邊環境對新生進行介紹。由于美術學院地處華師石牌本部，周圍環境繁華熱鬧，交通便利，但這在我們來看卻處處都是安全隱患。環境熱鬧繁華意味著周遭人群魚龍混雜，交通便利有意味著有交通事故的危險。新生大多都是第一次遠離家門，缺乏相應的自我保護意識，正是如此往往成為不法分子隨意宰割的羔羊，歷年開學階段都是新生遭到詐騙的事件都是集中高發期。發生在學生身上最多的案件是：缺乏防范意識被騙錢物、被偷錢物；缺乏消防意識在宿舍亂接電源、亂點蠟燭引起火災；缺乏交通安全意識，外出不小心發生意外事故；缺乏法紀觀念，違紀違法受到處罰。發生這類事情，不但影響了學生的正常生活和學習，也影響了學校的聲譽和穩定。因此對大學新生進行安全教育，不但關系到新生的人身財產安全，也關系到高校人才培養的質量，更關系到高校的長治久安和社會的穩定。
三、校紀校規教育
加強學生校紀校規教育和基礎文明教育，創建一個良好的學習氛圍，培育學生完整人格，做一個合格的遵紀守法文明大學生，這是每個教育工作者肩上責無旁貸的重任。在美術學院領導班子的帶領下，我院重點加強對校紀校規的教育，讓學生從思想上、從心理上認可我們的制度、我們的要求，從而在學生的腦海中留下一個清晰的印象，什么可為、什么不可為。為加強學生學習的自覺性，營造良好的學習氛圍，杜絕違規違紀的現象，我們針對美術新生的特點和實際情況，除積極配合學院教育活動，加大檢查教育力度之外，還從《學生手冊》的學習教育抓起，以班為單位，由兼職班主任牽頭組織班會，對新生普及《學生手冊》的學習。另外，我們經常不定時對學生課堂、宿舍進行突擊檢查。不定期抽查一些班級的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現象，形成良好的課堂紀律；不定期檢查宿舍衛生和作息情況，確保宿舍生活環境的`正常有序。在校紀校規教育期間，我們還積極組織新生參與學校舉辦的各種活動，將紀律教育理念融入活動中，并與新生的專業技能相聯系，激發他們創作熱情的同時，深刻理解學校各項規章制度。實踐表明這樣一些具體化的工作實施對培養學生遵紀守法的良好品質起到了良好的作用。
軍訓是一個凝聚全體新生、展示團隊力量的一個集中體現。高等學校學生來自五湖四海，每個人習慣、興趣不同，需要有一套規章制度加以規范。但由于一些學生的自由散漫作風，往往使某些規章制度難以落實。這種情況對于美術類新生來說可謂是家常便飯，因此亟需提高他們的組織紀律性。我們借助軍訓這個平臺，讓學生從中體驗和感受到人民軍隊嚴格的紀律性、雷厲風行的作風、服從命令聽從指揮的習慣，從而使學生克服自由散漫的缺點，弘揚校風校紀，確保學校各項規章制度的落實。經過近一個月時間我院師生的共同努力，最終在軍訓匯演評比當中，美術學院獲得標兵連隊、軍訓內務衛生先進連隊第一名、閱兵先進方隊第一名等五項榮譽，極大地激發了新生的集體榮譽感以及為院爭光的熱情。
四、誠信文明養成教育
誠信文明養成教育，是高校入學教育的主題之一。新生一入校，我們就加強了對新生的誠信教育和文明養成教育。由于當前許多高校都存在部分同學受到社會各種不良現象的影響，缺乏正確、堅強的理想和信念，出現誠信危機，甚至產生過激行為。面對這種形勢，我院黨委林天飛副書記在開學之初就為同學們做了題為“大學———夢開始的地方”的專題講座，林書記通過回顧自身的讀書經歷，以幽默的語言和典型的案例，將大學環境下的學習、生活、做人等諸多方面都展現給了同學們，教育同學們要欲立事先立人。精彩的講演博得了同學們的陣陣掌聲。究其根本，學生出現誠信危機，有其客觀因素，但主要還是主觀問題。因此我們在新生誠信教育時，采用正面典型人物、身邊真人真事的報告、討論、交流等形式加以引導、規范。由于美術學院學生本身的特點，他們更喜歡沉浸在自己的創作世界中，不喜歡條條框框的限制。有句話是這樣的：藝術家都是孤獨的。這也就意味著美術類學生他們更喜歡用作品來表達自己的情感，展現自己對事物的看法。據此，我們因勢利導，抓住有利時機，在校團委構建的“校園百態圖”這一平臺上，積極動員學生參與這項活動，發揮學生專業優勢，用自己的畫筆揭露校園內諸多違紀以及不文明現象，弘揚校園正氣。讓同學們通過自己的眼睛，以自己的視角來看待校園內發生的事情。最終我院多名學生獲得此次活動的各級獎項。我們借助這次活動不僅讓同學們獲得一種成就感，在無形之中培養了同學們的價值認同感，而且鍛煉了新生的洞察力，有利于他們今后的創作，同時也幫助新生提高樂公民道德觀念，引導新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在提高新生的社會公德、科學道德素質，促進新生的全面發展起到了積極的作用。這也是為新生成為具有高尚思想品德、良好心理素質的新時代大學生邁出了重要的一步。
新生入學總結 22
79歲老人趙家富來自云南麗江，9月1日他和兒子兒媳一起送孫子到華中科技大學報到入學。第一次到武漢的趙家富說，孫子是他家世代培養出的第一個大學生，因此一家人在4天前就來到武漢，幫孫子早些熟悉校園，也順便旅游一趟，“這幾天看了黃鶴樓、漢口江灘，還準備去東湖公園等景點逛逛”。
連日來，武漢眾多高校陸續開學迎新。記者走訪發現，不少大學新生后面大多跟著兩三個陪同報到的家長。這些外地家長在送孩子入學的.同時，順便游覽江城各景點，由此也催熱了住宿、旅游等“開學經濟”。
盡管武漢市內高校已經采取錯開新生報到時間等措施，分流各大高校新生報到高峰，但大量外地家長在漢時間普遍有兩至三天左右，因此高校聚集區及校園內賓館、旅店均呈現火爆場景。記者從不少快捷連鎖酒店查詢了解到，目前武漢市高校周邊的房間已進入預定高峰期，華中師范大學、武漢大學附近的多家品牌連鎖酒店內各種房型均已滿員。
為搶占新生入學商機，武漢市部分景區和旅行社紛紛推出針對大學新生及家長的旅游線路。東湖景區近日推出針對新生的“人文生態一日游”，一些旅行社也在校園內宣傳發往武漢市郊區景點的旅游線路，吸引了不少新生和家長前往體驗。
一些專家認為，隨著公眾消費能力逐漸提高，9月前后的高校開學階段或將成為繼為、生活習慣，創設禮貌有序的環境，爭當健康向上的和美少年。之后教師代表喬翠紅老師代表全體教師表達了新學期努力工作的決心。最后學生代表閔子菡發言，向全體同學發出了新學期努力學習、奮發向上的倡議。
本次開學典禮，使廣大師生明確了新學期努力的目標和方向，讓大家備受鼓舞和激勵。
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