秋季學期工作總結

時間：2021-08-16 15:33:55 總結我要投稿

秋季學期工作總結（精選6篇）

　　時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫好工作總結了。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的秋季學期工作總結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋季學期工作總結（精選6篇）

　　秋季學期工作總結1

　　時光如流水，驀然回首，一學期已是終結，回想本期工作，我們有可喜的成績，也有不足。現作總結如下：

　　一、辦學條件得到很大改善

　　(一)、借助xx省農村中小學薄弱學校項目改善的政策東風，我們積極爭取，終于使我校的“薄改”工程于今年六月份立項，暑期招標，八月份開工重(改)建，如今，重建的六間教室和九間教師宿舍，改建的四間教室和四間讀書室，儀器室等教輔用房主體都已竣工。

　　(二)、添置緊缺體育器材，學校為了使學生的體育大課間得以開展，滿足學生運動需要，在資金十分緊缺的情況下，添置了50根跳繩，30個呼拉圈。

　　(三)為了解除以往用電對學校造成困擾，開學之初，我們向電力系統申請，籌集資金接入了三相交流電源。保證了學校營養餐供應和教學用電的正常供應。

　　(四)維護了中國移動教育光纖專線，使得學校的互聯網正常接入。

　　二、狠抓安全教育

　　由于學校今年基建施工，原校址不能開展教學，我們外租了兩家農宅作為暫時教學用房。這雖然解決了開展教學燃眉之急，但是同時又給我們的安全工作提出了嚴峻了新課。于是，我們時刻繃緊安全這根弦，要求每位教師安全警鐘長鳴，每天時時刻刻提醒學生注意安全，每次放學必須以校區為單位集合集體放學，各路隊護送教師必須提前到崗，禁止過往車輛，指導學生通行。課間也安排了專門值班教師和值班班干部，專項督察管理安全。

　　三、緊抓教學教研教改

　　教學是學校一切工作的首要工作。我們始終牢記自己的使命，雖然這一學期的工作頭緒繁雜，任務量大，但是我們從不輕視教學工作，學校的教學教研教改進行得有聲有色。主要體現在如下幾方面。

　　(一)、堅決要求教師先備課，后上課，每周星期一，由專門負責老師對每個科任教師的所有教案進行審閱，然后才能施教。絕不允許教師上無準備的課。對于學生的各科作業，我們要求全收全改，并且趕上教學進度。作業批改之后，對存在共性的問題要及時輔導，對個別差生，要求教師給予適當補習。

　　(二)、學校安排了六節觀摩課和示范課，作業教案展評，還安排了語文(作文和閱讀)、數學(解應用題)教學教學研討。除此之外，我們要求教師自己利用空閑時間聽課評課。本期我們教師每個聽課次數都達到了15節以上，校長和教導主任每個聽課都超過了20節。

　　(三)、雖然工作繁忙，但是我們從來沒有放棄教研教改，要求每位教師閱讀教育教學類期刊，并記50頁以上的翔實筆記，鼓勵教師利用互聯網和同仁交流，及時汲取先進的教育教學經驗，接收新的教育教學理念。

　　四、始終堅持德育為首

　　我們始終堅持德育為首的教育原則。要求教師上課充分利用教材的思想教育內容，尤其要上好《品德與生活》和《品德與社會》這兩類教科書為內容的“品德課”。對學生進行真善美誘導，使孩子們明是非，知善惡，辯真假。引導學生樹立正確的人生觀，為他們走向成功奠基。為此學校安排了“安全教育”、“‘愛國’主題普通話比賽”、“法律知識講座”“文藝聯歡”等活動。

　　五、堅持開展讀書活動

　　雖然建校對我們的教學秩序造成了一定影響，但是我們決沒有因為有影響就停止活動和工作，我們的讀書活動依然開展，學校的圖書照常為學校的師生進行借閱。

　　六、體育大課間正常開展

　　在著重抓 “雙基”教學的同時，我們絲毫沒有懈怠育人。為了確保學生體格的健全發育，我們保證了學生每天的體育鍛煉不少于兩小時。除上好早操和體育課之外，我們每天還安排了體育大課間，屆時要求各班主任親臨本班學生活動場所組織學生有序活動，同時學校也向各班配發了一定量的活動體材。

　　七、認真貫徹落實“國家中西部中小學生營養改善計劃”

　　為了使學生吃得有營養，吃健康，我們專門聘請了炊事員，并對其進行了健康體檢，辦理了 “健康證”和 “上崗證”。為了確保這項工作開展得順利、安全、無誤，我們指定了專門的“營養餐管理員”。食材保證從上級認證的有資質的商家提取。堅持每餐留樣，按要求進行消毒，并做好食材的貯存保管工作。做到每個環節都有登記。建立了“營養餐臺賬”和“營養餐檔案”。

　　我們付出了一定的努力，取得了一些成績，但不足也不容忽視。

　　一、我們的教學成績尚處于學區的后進位置，提高教學成績是擺在我們面前的攻關課題，也家長們殷切期盼。

　　二、我們教師年齡結構嚴重偏大，教師的教學理念和方法明顯滯后。

　　三、老師們的教研教改動力不足，致使教研活動只停留在活動表面。

　　秋季學期工作總結2

　　學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，適應新時期教學工作的要求，結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。作為一名信息技術課的教師，最理想的教學境界就是讓學生既有知識又有技能。在這幾個月的工作過程中，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結如下：

　　一、思想方面

　　在本學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹國家的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年來配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在新的一學期經，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己成為一名經受得起任何考驗的優秀教師。

　　二、教學方面

　　在教學工作方面，整學期的教學任務有輕重之分，擔任七年級、八年級共十一個班級的信息技術課，因為八年級六月二十五號參加考試，所以我把工作重心和精力放在八年級。

　　1、開學初我制定了教學工作計劃，認真做好八年級課件。由于學生沒有教材，我為學生找到一本比較好的復習資料《云南初中信息技術學業水平考試總復習》，開學就以這本資料全面進行復習，提高學生的信息技術知識和技能。

　　2、七年級開學就以課本為主，因為缺少課本，對于信技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有，大部分時間都帶到機房學習為主，現在七年級學生大部分已熟練掌握電腦操作及使用方法通過一年來學習，學生能夠后對電腦進行簡單操作，熟練掌握了word文字處理軟件。大部分學生打字速度也有了明顯提高，少數學生還不理想，今后教學當中我必須要去努力攻克難點，按照課程標準完教學任務。

　　3、注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，并能經常聽各老師的教學之談，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中信息技術新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。

　　4、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真做好課件。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制補充課本上沒有的知識點，力求提高學生的綜合能力，作各種利于吸引學生注意力的有趣事例，課后及時對該課作出總結，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　三、師德方面

　　教師一切活動不僅以各種有目、有計劃教育措施影響學生，而且也以全部個性心理品質影響著學生心靈因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生全面素質和良好個性培養—信息技術學科有本身特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生聽從老師指揮，容易造成課堂秩序混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格要求，而且我也以身作則，讓學生們心服口服在嚴要求同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們學習并對他們進行集體主義教育，并要求他們時刻謹記愛護學校公共財物，自覺愛護微機設備，在我課堂上形成了良好教學秩序，也是保障良好教學效果前提。

　　四、積極推進素質教育方面

　　目前的信息技術已經作為考試科目。信息技術是屬于綜合實踐課程內容之一，其課程注重的是知識、技能、能力，以及情感意識和創造力的培養。教學方法如常規課程不同，更注重社會實踐和體驗，或者說是運用型學習方式。因此此類課程的教學多以主題活動、任務驅動、操作實踐運用等途徑和方法。而且要注意小學和初中的不同教學內容和知識思想體系，小學注重學習興趣和愛好的培養，旨在理解，或初步掌握利用信息技術基本技能，重在體會信息技術的作用，及與生活、學習之間的聯系。初中從興趣、愛好逐步過渡到知識體系和理論體系，以及綜合技能、能力運用的培養，為創造型學習和思維奠定基礎。

　　為此，我在教學工作中注意了學生信息素養的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

　　五、狠抓學風。

　　我所教的十一個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講。但是理論教學過程中也存在不少問題，比如：課程內容比較抽象，加之大部分學生沒有課本、也沒有接觸過計算機，教學方法如常規課程不同，只有借助多媒體的形象、直觀的特點進行教學，才能夠達到教學目標。

　　六、抓好課后輔導。

　　在課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法、學習方法及好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。

　　信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。為美好的明天奉獻自己的力量

　　秋季學期工作總結3

　　前言

　　讀者協會愉快地走過了XX年的歷程，給XX年劃上了一個圓滿的記號。讀者協會本著“豐富校園讀書生活”的宗旨，圍繞加強圖書館與同學們之間的聯系，進而有效地利用圖書館，豐富校園文化生活，服務廣大同學的目標，盡自己最大的努力協調圖書館與同學們之間的關系，真正起到了一個橋梁的作用。

　　回顧本學期，讀者協會還處于發展的社團，需要一個探索和嘗試的過程，但也是這種坎坷和曲折鍛煉了我們的個人能力，社團成長的過程也是我們成長、成熟的過程，大學生活也因此有了更多的色彩。讀者協會留給我們的不僅是美好的記憶更是不可多得的人生財富。

　　一、開展的活動

　　活動是一個社團的靈魂，一個社團沒有活動，就猶如一個萎靡不振的人一樣沒有精神，沒有活力。本學期，我協以“立足校園，服務同學”為宗旨在各部門的相互配合下盡然有序地舉辦了以下活動：

　　1、進行招收新會員，為協會不斷注入新鮮血液。讀者協會還通過對協會干部的考核、評選優秀會員等。加強自身組織建設，使讀者協會得到長足發展。

　　2、協助圖書館舉辦“讀書月”活動，協會會員本著主人翁精神，協助圖書館舉辦了一些豐富多彩的活動。充分調動同學“多讀書、讀好書、好讀書”的積極性、主動性，營造書香校園的良好氛圍。

　　3、播放電影，邀請各大社團共同觀看，與各大社團建立了良好的關系。

　　4、與新校區的會員舉行了見面會，促進會員之間的了解與溝通。

　　5、 “一二。九運動”對部分同學做了調查問卷，弘揚了“一二.九愛國運動”，并取得了良好的效果。

　　二、活動中取得的成效及存在的問題

　　成效：

　　1、在活動中積累了經驗，并提升了協會的凝聚力，加強協會與領導老師、會員和同學之間的溝通。

　　2、會員從中學到了很多讀書知識，并在快樂的協會活動中得到各種鍛煉。

　　3、讀者協會的價值得到了全院同學們的認可，并贏得了眾多優秀大學生的心聲。

　　4、在活動中，協會絕大部分工作人員用心負責，積極性高。

　　存在的問題：

　　1、在活動的過程中，各部門之間缺少一個較好的配合協調，各部門較于分散獨立。

　　2、活動的前期準備工作不充分，活動前后的宣傳不足。

　　3、沒有按照既定的策劃書進行活動的開展，使策劃書過于形式。

　　4、活動過程中部分會員未能準時參加。

　　5、信息通暢度不夠強，使得一些工作無法得到落實。

　　讀協確實存在以上問題，但我協會通過努力最終比較順利舉辦了以上活動及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認的，我們看到了絕大多數的成員都比較優秀，都能積極參與到活動中來。從這學期的考勤情況；及在工作中的表現都可以看出。大家都希望能夠在協會提高自己，和大家一起努力，為讀協的發展及校園文化貢獻自己的一分量。我們有很多不足，但我們許多優秀的會員為了同一個夢想一起努力著，我相信通過認真地吸取經驗教訓，我們會做的跟好。

　　三、總結

　　面對成績，我們高興，我們依然會努力向前。雖然我們目前還有許多不足之處，但我們還要不斷的成熟、不斷的完善。“雄關漫漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們有信心，有志氣把以后的工作做的更好。我們的全體會員也正以飽滿的熱情，積極的態度面對生活，面對未來。我們的承諾不變，我們的追求依然。

　　讀者協會猶如一艘正在海上行駛的大船，我們懷著同一個夢想相聚在了這艘大船上，大船現在始終朝著一個目標揚帆航行，雖然我們在航行中會遭遇了險阻，但是我們堅信這艘大船在所有讀者協會成員的共同努力下排除萬難航行得更遠，最終到達成功的彼岸。

　　秋季學期工作總結4

　　時間如光如電，20xx年的下個學期又快結束了，這個冬天我和XX2班的同學們在一起走過了大三的第二個學期。

　　回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

　　回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足;為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展。

　　一、精簡的班委組合

　　前一屆班委根據上年的工作經驗，根據班委的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。

　　這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。

　　經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。

　　二、有特色的班級建設

　　為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：

　　班級考勤制度：根據上一屆的經驗，我們班這學期設有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執行，并每周一進行公布核對;加之我們班通過班委、團委、黨員、預備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。

　　通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現的很濃厚。

　　班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

　　我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。

　　班級藥箱建設：這是我們這一屆班委的一個創新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學們提供一定的安全保障;也為同學們的日常生活提供貼身保護，滿足了同學們平時一定的藥物急需，同學們有需要都可使用。

　　班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我們班交作業的情況非常好;學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組。

　　通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。

　　在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學都取得了很大的進步。

　　這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

　　我們班委還在各方面的細節上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環節;為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調查、實地考察等;同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。

　　三、青春紀念冊

　　10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動，地點是蘿崗區歷奇農莊。

　　這是我們班委、團委精心策劃的，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。

　　我們班大部分同學都參與了這次秋游活動，活動內容主要有：歷奇游戲、野炊、露營等。

　　在歷奇游戲中，無論是“蜻蜓點水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團體的游戲，通過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結了。

　　相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。

　　這是我們共同的寶貴的記憶。

　　10月25日，我們班參加了院運會。

　　在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現了我們班同學的團結友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。

　　在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現的班級風貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現了我們班的'班級精神。

　　一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。

　　11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯冠軍。

　　一直以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。

　　在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。

　　根據計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。

　　我發現我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。

　　這就是我們06XX2班。

　　總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經順利完成了。

　　在工作中，我們也發現了同學參與活動的積極性減小、同學對未來及就業形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。

　　我們班委始終是為同學們服務的。

　　作為班長，在此我對班干說聲：你們辛苦了!我總相信：明天會更好的——因為我們努力了!明天征程會站在今天的總結之上!

　　秋季學期工作總結5

　　為了把xx縣xx中學辦好，辦成xx縣人民滿意的教育，我xx中學xx校區在縣教育局領導的正確指引下，在本學期進行了諸多努力：

　　1、領導架構強于從前

　　（1）校級領導一身二職，下到年部承包年部的工作，即做年部的專職負責人，也仍然承擔原來的所有工作；

　　（2）中層領導也是一身二職，在承擔原在工作的基礎上都沉到年部做一線具體工作；

　　（3）校區設考評辦，有利的加強了對校區各年部工作的監督管理力度；

　　（4）年部內實行樓層負責制，每個樓層在專職負責領導，同時在每個樓層都設教師小組長。

　　2、常規加特色管理

　　（1）通過“值周”強化日常班級管理，政教處對學生進行24小時無縫隙管理。

　　（2）組建學生會：學生會的產生是學生本人申請，班級篩選推薦，本人述職競聘，年部考核產生；學生會在我xx校區里起到了不可代替的作用，正逐漸成為xx校區學生管理上的一個重要力量，各項工作正在走向成熟。

　　3、打造優秀的班主任隊伍

　　（1）定期召開班主任會，對班主任進行培訓；

　　（2）定期召開班主任經驗交流會；

　　（3）在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽市學習，教師很受益，使我們的班主任不同程度都有所進步。

　　（4）xx校區涌現出了一批優秀班主任：如王翠英、劉秀杰、胡月、張超；董恩清、侯麗嬌、劉艷慧、李偉；李媛、馬寧、馬秀靜、王亞君等

　　從校區我管理層上做到了心往一處想，勁往一處使，工作責任更明確，責任感更增強，大大的促進了校區各項工作的開展，同時工作更加務實，并有所創新：

　　4、教學是中心努力提高成績

　　為落實縣教育局和縣政府的“xx中學要抓成績”精神，我xx校區加大了教學工作的力度。

　　（1）在師資培訓上，我們積極參加學初的大教研活動，在此活動中教師受益匪淺；積極參加省物理科教學年會，在年會上更是大長見識，看到了更高層次的東西；積極參加中學分片教研會，客觀上促進了對教材的研究和把握；國優課教師劉曉輝在我校區做的“英語課堂教學觀摩課”再一次給我們的教師上了一節見所未見的領軍課；本學期里我們派出幾十名教師到沈陽去學習，這樣使我們教師看到外邊世界，看到外地先進教學模式，感悟外地先進教學理念；

　　（2）增加了學生練習和測查次數以發現學生學習上的不足，然后進行彌補，以提高學生的學習成績：平時很抓基礎教學，嚴格實行教學上的正規管理。

　　（3）進行“新五步教學模式”的教學改革與嘗試，也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學生及家長的喜歡，也成為校區的課改的領頭雁。

　　（4）重視集體教研：常年如一日時堅持集體教研，在集體教研中教師能各取所長，各避其短；把集體智慧展現給學生，這樣對提高學生的成績很是有利。

　　（5）打造先進教研組活動：我們校區化學教研組是我校區的先進教研組，對引領其它教研組工作起到了模范作用、帶頭作用，很好完成了教學上集體備課及規范教師教育教學行為的作用；

　　（6）常年堅持市里開展的“三公開”活動，即堅持校區內天天公開課，人人公開課；這樣使得教師都能更好的鉆研教學，能更好的提高學生的學習成績；

　　（7）配合縣里的同課異構活動，努力嘗試新的課型，在此活動中我校區的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績，受到領導好評。

　　（8）在三個年部里開展語文科“百詞大賽”活動；

　　（9）在三個年部里開展英語科單詞比賽活動；

　　（10）每循都對教師進行業務培訓，以提高教師的業務水平；

　　（11）九年級的一切教學工作都圍繞著中考進行：如出卷，評卷，上課，復習等；決心打好XX年的中考翻身仗；

　　（12）把握好來我校支教工作，讓每位來支教的教師在年部內做一節示范課，即是對市里此項工作的支持與落實，也是讓我校區的教師不出校門就學到些教學上的先進知識，從而增強自身本領。

　　秋季學期工作總結6

　　一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

　　一、加強師德建設，提高教師業務水平

　　1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

　　2、加強教師的理論及業務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了相關教育理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

　　3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業發展水平。

　　4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。

　　二、強化學生紀律，搞好教學工作

　　1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。

　　2、大隊部還組織手抄報評比活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。

　　3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：

　　(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。

　　(2)積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。

　　(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。