數控操作工年終總結1000字_工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的數控操作工年終總結1000字_工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數控操作工年終總結1000字_工作總結1
我從20xx年3月2日進公司，在將近一個月的車間實習后，我被派往上海FASTCAM公司接受鋼板套料培訓，在三天的培訓后，我以優秀的成績通過考核。
回到公司后我就從邵工手里全面接手編程工作，并快速上手，為公司創造價值。工作內容：
第一項是公司所有鋼板零件的編程用圖校驗和套料編程。工作對象包括：配重：QY8B，QY12B，QY16，QY20B，QY20，QY25，QY50，QUY260，QUY300正面吊等，駕駛室（操縱室）：S16D，S25E，S25K，QY25（支架）等等，機棚：QAY110，QAY180，QAY220，QAY260，QAY300，QAY400等。另外還有泵罩，特機零件，電瓶箱，工裝等。我將以上這些產品的零件按照板厚和生產需要，合理的分配到小池等離子切割機，中歐等離子切割機和中歐火焰切割機三臺機床中。
第二項是管夾數據的采集和的定額的編制。在此項工作中我根據ERP中的倉庫清單，對倉庫中所有現存的管夾成品進行了拆解，對管夾注塑件進行稱量，對螺栓的長度和直徑進行測量，并將這些數據記錄并整理為管夾的定額。
在隨后的ERP中建立管夾的名稱規范化和BOM（物料清單）建立的工作中，我在定額數據的基礎上對管夾注塑件的種類和使用場合重新進行了梳理，并對倉庫所存的管夾用板進行了重新分類和命名。
在近日公司引進了鋼管相貫線切割機后，我正在研究相應軟件的使用和編程方法，保證生產。
工作經驗
關于編程的前期工作及編程后的過程控制。
第一：嚴格校驗圖紙尺寸，避免實際尺寸與標注尺寸不符合。
第二：檢驗圖形是否存在不閉合，斷線，重線的情況，是否有孤立點，是否存在塊等等。第三：切割程序名稱規范化，目的是為了程序系統化，便于檢索，同時方便操作工使用避免用錯機床和板材。
第四：為切割程序打印工作單和切割軌跡圖紙。打印工作單是程序交付的憑據，同時為操作工提供此程序所生產的零件及數量。切割軌跡圖紙中包含板材，鋼板邊距，排料方式等等。并對名稱的編制盡量成系列，便于操作工辨別。
第五：對程序進行了符合最新圖紙的跟蹤，只要圖紙進行了任何更改，我都在第一時間對所有涉及到這張圖紙的程序進行重新套料編程。對某些正在進行更改的圖紙，我都提醒車間暫時停止切割。
編程中遵循切的省，切的快，切的好的三原則加上零件按臺套數量成比例及有助于操作工的工作的目的，我在編程時做到以下幾點：
第一：鋼板下料切割的首要目的就是盡可能的提高鋼板利用率，即多出零件，少出廢料。這樣能多創造效益，同時節約成本。
在保證所切零件的數量比例合理的情況下，我將需要排料的每組零件都進行數次甚至數十次的套料排版，直至找到最合理最節省的方案。
同時：在保證切割質量符合生產工藝要求的情況下，對某些零件使用共邊的切割技術這樣比普通排料方法能生產更多的零件，提高效益。以QY25k_03Ⅱ—2A前支架（t6）零件的生產為例，普通排料方法的利用率最高為75%，我采用共邊切割后，利用率提高到81%，這樣每切一張1800X8000X6的鋼板，則節省40。69公斤的鋼板，這些鋼板成為零件為企業創造價值，而不是成為邊角料計入成本。
第二：對于小零件比較多的情況，我使用兩兩連割的方式進行編程，這樣可以使穿孔數量減少一半，延長槍頭使用壽命。
第三：為了便于下料車間根據需要安排生產，我對涉及小零件的一些程序編制了不同的版本，這樣如果需要切割小零件時可以調用套入了小零件的程序：如果不需要切割小零件或者生產進度比較緊的情況下，可以使用只套入了主要零件的程序。
第四：合理使用編程對稱，既使用在CAD里將零件進行鏡像的方法使比較小的余料（邊腳料）合并為大的余料，可再次利用。
第五：工作中我注意將自己的套料思想傳送到生產車間，以有助于生產。由于QY8B配重和QUY300配重生產所用的鋼板是由重型廠供應的，我做出了接近理想狀態的套料方案用于本公司申請鋼板。在電瓶箱的生產中，我在所用鋼板尚未購入的情況下，對零件進行細致排版，發現使用1000X20xx的2MM厚鋼板會產生非常大的浪費，所生產的零件也不成比例，而如果采用1250X2500的2MM厚鋼板則利用率較高且比例符合圖紙要求，我及時將此情況通知下料分廠廠長。
刻訓及問題的解決
第一：接手編程工作時，由于經驗不足加之零件很多，發生過一次將6MM的零件套入8MM厚板中的錯誤。
第二：在邵工的幫助下解決了小池切割機在空走槍時不抬槍的問題，并解決了在共邊時出現的無F值報警問題。
第三，編程時要注意防范由于板材缺斤短兩及操作工校板誤差造成的最尾處零件切空而出現費件。對于這種情況，我盡量將零件向版材開始方向排緊，在尾部留出15MM—20MM的板材�；蛘邔⑿×慵旁谖膊�，這樣避免大零件被割廢。
第四：我在切割完零件后需要將余料的程序加入一段手工編寫的代碼來實現自動切割，這樣操作工無須重新定零點，既減輕了操作工勞動強度，并避免切割出錯。如S25E的底板。
第五，在使用NC—NC的編程時，既先編制出一個或若干小程序，然后用小程序組合為為一個整體程序時會出現F值變為2位數的情況，此時需要手工改動代碼，全部改為四位數，如F30改為F3000。
明年工作展望
以上是我對近一年的工作所作的總結，如有不妥之處，敬請領導指正。對以往的工作中我存在的錯誤和缺點，請領導指正。即將到來的新的一年中，我將繼續以高度的工作熱情，好下料編程員的工作，并完成領導交付的其他工作，為公司創造效益，并實現自己的價值。
數控操作工年終總結1000字_工作總結2
一學年以來，在學院領導關心和領導下，我實訓室較圓滿地完成了本學年的教學任務，還在業務水平上有了很大的提高。立足現在，放眼未來，加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業務學習，積極參加學院組織的各種活動與學習，特別是在召開以后，不忘加強實習老師的思想政治教育，狠抓教書育人，注重學生的思想品德教育和職業道德教育，認真細致的完成實訓中心下發的實習教學任務�，F將有關方面總結如下：
一、上半年：
1、20xx年開始數控實訓室在學院和實訓中心的領導下，完成與普拓機械公司的'校企合作以及貴陽市數控工程技術研究中心的掛牌，使得數控教研室在學院的地位更加重要。
2、在上半學期，數控教研室完成09技數控1班45人的數控銑和加工中心實訓任務，完成10技數控、10中機電、10高數控等三個班共計150人的數控車工中級實訓教學任務并進行技能等級鑒定，其中合格率達到70%以上。
3、在實訓中心領導的指導下完成安全月、技能月、科技創新月的實訓教學任務。
4、在這期間，為了參加貴州省現代制造的技能比賽和市級技能大賽，數控實訓室培訓的學生劉恒江獲得數控車工組貴陽市技能大賽第一名、貴州省炯能大賽第三名，胡紅獲得數控銑工組貴陽市技能大賽第一名、貴州省炯能大賽第八名三等獎，王家鑫、王高、高升等獲得數控車工/加工中心團隊貴陽市第一名、貴州省第六名三等獎的成績，其中所指導學生的教師均獲得“優秀指導教師稱號”。
二、下半年：
1、下半學期完成10技數控班高級數控車工40人次培訓并進行高級技能等級鑒定，合格率50%左右，完成11技數控1、2班共計60人次左右的數控車工中級實訓任務并進行中級技能等級鑒定，合格率在40%左右。
2、協助辦公室完成高職院校的評估和貴州省的思想政治評估工作，同時完成辦公室下達的參觀接待任務。
3、在實訓教學期間完成部分外協零件的加工任務，在加工過程中，通過引導、指導、討論等方式對學生經行零件加工的工藝分析、編程、加工等過程進行優化，是零件加工的時間進一步縮短，并確保零件尺寸的合格率
4、協助辦公室完成貴陽市工程技術研究中心的掛牌儀式，并完成第一期的科研項目申報得準備工作。
三、存在的不足之處：
1、政治理論學習不夠，老師的思想政治水平不夠高。
2、學生的學習興趣不夠高，對安全意識掌握不夠好。
四、在今后的工作中我一定做到以下幾點：
1、加強政治理論學習，抓緊時間集中老師學習崗位職責，熟悉教學管理的各項規則，提高實訓教學的業務水平。
2、以各種方式向其他部門領導同志學習，學習他們的好的工作方式方法，改進本教研室的工作方法。
3、加強學生學習興趣，加強學生的安全文明生產意識。
一年來，本教研室雖然做了不少工作，但離中心的要求還有一定距離，在下
一年的工作中我們一定認真總結經驗，加大工作力度，充分調動每一位教師的
工作積極性，為中心的不斷發展作出應有的貢獻。
數控操作工年終總結1000字_工作總結3
本人于20xx年11月應聘到現代信息學院實訓中心數控加工實訓室任實訓指導教師。我所在的數控加工實訓室主要負責對實訓學生的管理和數控機床實訓教學工作，還有對數控機床維護保養工作。來到一個新的工作崗位，很多情況還不熟悉，更多的是一個適應和學習的過程。這兩個月的時間中，在領導及同事的幫助下逐漸熟悉了學校各方面情況，對實訓室的工作有了全方位的了解，在這種和諧的氣氛中，逐步展開了自己的業務工作，短時間內完成了《數控車床實訓指導計劃書》的編輯。數控加工實訓教學工作承接著模具專業、數控專業實訓任務，在學校領導的大力支持和指導下，參加數控加工實訓的各個班級，都分批完成實訓任務。實訓課中，大多數同學拓寬了知識面，鍛煉了動手能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓也為教師實訓教學提供了豐富的經驗。這個學期實訓重點主要從以下幾個方面著手：
一、明確實訓的目的
安排數控實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數控車床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
二、精心組織，認真做好實習教學
�、睂嵱柦滩牡倪x擇
實訓教師自己針對現有設備編寫適應學生學習的《實訓計劃書》。
⒉高起點設計訓練目標
這學期實訓用塑料棒和木塊加工，實訓一段時間有好的學生讓他們用鋼加工，讓學生感受加工金屬的區別。訓練題目難度按中級工設計，每次實訓課我都會要求他們完成工作任務，基本上每人每次課都能交上自己加工的產品，這樣他們就會有收獲感，就會自覺的學習，努力完成任務。
3。材料的選擇
為節省實訓教學成本，先用大的材料，工序從簡單到復雜，材料逐步減小，也就是利用上節課完成的工件還可以學習這節課的內容，從而節省了成本。
三、實訓教學取得的效果
實訓是職業教育中最重要的教學環節，動手能力的高低直接影響學生的就業。我校近來又購買了10臺高精度廣數系統數控車床和5臺數控銑床，充分為學生著想，關愛學生的未來，適應學生的實踐需要，受到了同學的歡迎。
在實訓課之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生基本掌握數控機床的基本操作。更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為今后自身的就業及發展打下了扎實的基礎。
四、存在的問題
在這學期結束后，我做了認真的總結和反饋。大部分學生對我們安排的實訓表示了滿意。對實驗教師也給予了很好的評價，但學生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，目前我們存在的有：
�、睅熧Y隊伍要加強
目前，我們正式編制的實訓教師只有幾人，遠遠不能滿足教學的需要。
2。學生上實訓課前未組織專業的理論知識培訓，增加了實訓教學中的難度，也浪費了一定的實踐操作時間。
3。實訓教師工作任務問題
職業學校的辦學理念應該是突出職業性和技術性，所以實訓環節是職業教學環節當中的一項重要內容，校領導也對實訓教學環節給予了很大的重視，對我科的實訓教學的順利進行起了很大的推動作用。實訓教師作為實訓教學環節的具體執行者和參與者，起著很大作用。
而且，實訓教學的工作量也大，根據設備的實際情況，數控機床以10人左右為宜。這樣可以較好的保證教學效果。
4。多組織教師外出培訓
職業院校即是專業教師為主的學校，教師如果去培訓就是提升一個檔次，升華。像數控機床維修，機床運轉一定時間必須維護，這些知識很多老師都不具備，利用假期組織學習培訓，也不耽誤教學。
五、今后努力的方向和采取的措施
本學期實訓教學給我積累了很多的經驗，為下學期工作提供了很好的財富，同時使學生在實訓前便具備相應的專業基礎知識。今后，我的實訓教學的組織工作會更加周密細致，自己的專業知識會進一步積累，使自己教學更一步發展。
個人方面我也一直堅持不斷學習的理念，在華南理工進修專科的同時，也報讀了華南師范本科的自學考試。也讓自己能夠更好的勝任自己的工作。
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