最新小學(xué)個人總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的最新小學(xué)個人總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新小學(xué)個人總結(jié)范文1
這個學(xué)期一眨眼，就快到學(xué)期尾了，我也要準備迎接非常重要的期末考。
在這學(xué)期里，我的數(shù)學(xué)成績有了一點進步，但是還不能驕傲應(yīng)該再加把勁，因為我上年級毎次數(shù)學(xué)測驗都只考了七、八十分，而在這學(xué)期里我數(shù)測驗終于考到了九十分以上。但是，語文科和英語科就退步了，語文科考每次都只有八十分左右，最低一次是六十七點五分，哎!都怪我每次測驗前都不認真復(fù)習(xí)，所以才會考個不及格的分數(shù)，而且我還和表妹一起玩電腦呢。我除了語文成績退步之外英語成績也下降了從九十多分下降到現(xiàn)在的八十來分。我回到家，媽媽看到了成績表就說：“哎!女兒呀!不是我說你不好，但是，我一定要說你了，整天不復(fù)習(xí)，作業(yè)小不復(fù)習(xí)，作業(yè)多也不復(fù)習(xí)。你看快考試了，你還不抓緊時間復(fù)習(xí)呀!”
我知到現(xiàn)在到學(xué)期末了，我要抓緊加緊復(fù)習(xí)，做好期末考試前的準備，期待能夠考到學(xué)成績。
最新小學(xué)個人總結(jié)范文2
這個學(xué)期，我的閱讀能力和英語的語法退步了許多，所以，這樣導(dǎo)致我的語文成績和英語成績直線下降。而且，我這個學(xué)期的表現(xiàn)也退步了許多，經(jīng)常不聽老師說話，把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，還有，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也散漫了許多，經(jīng)常不帶音樂書，老師提醒了許多次我還是不帶，所以，我經(jīng)常被音樂老師批評。但是，我的數(shù)學(xué)成績卻好了許多，為什么呢?因為我上課的時候經(jīng)常認真的去聽吳老師講課，所以，我的數(shù)學(xué)成績好了許多。并且，我的學(xué)習(xí)質(zhì)量也有所提升了。下面就讓我和同學(xué)們說一些例子吧。
我便停頓下來，慢慢地去默讀閱讀一遍又一遍，可是，實際上我其實沒有認認真真地去讀這篇文章，結(jié)果，我這份試卷的基礎(chǔ)題幾乎都是全對，可是，我在閱讀題上卻幾乎是全軍覆沒，在每次發(fā)下試卷的時候，我總是不明白為什么我的閱讀題怎么經(jīng)常被老師扣分呢?我明明讀了很多次這篇文章，為什么還是會被老師扣分呢?直到現(xiàn)在我才明白為什么我閱讀會被老師扣那么多分，因為我并沒有像老師說的那樣認認真真的去讀，就算讀了那么多次，但不認真去讀，又怎么可能在閱讀題里拿到高分呢，我發(fā)現(xiàn)了這個原因之后，閱讀題我基本都能拿到一個好的成績了。還有我的英語語法，這個學(xué)期我的英語語法退步了不小，有一次，我們英語測第一、二單元，有一題是選擇題，可是，我卻有三題不會，于是，我便亂寫了三個答案:A、C、B,結(jié)果，我撞對了一題，吸取了這次教訓(xùn)后，我便認真學(xué)習(xí)英語語法，后來，立刻達到了效果，還有一次，石老師讓我們在堂上做作業(yè)，我做的很慢，但卻做得十分認真，然后,我終于做完了作業(yè)，我就把作業(yè)本給老師批改，老師看到我寫到了全對，而且字寫的也很漂亮，于是，老師就毫不猶豫的給了我一個A+,還表揚我說：“你寫的字可真漂亮啊!”我聽了老師的表揚后十分的高興。有一次，我們的吳老師在講新課：小數(shù)除法，但是，我卻有一次，我們測語文的三四單元，我前面的基礎(chǔ)題都做得很順利，可是，一到了閱讀題，在和同位說無關(guān)課堂的事情，結(jié)果我在那次測驗中得到了一個不理想的成績：90分，別人我不知道，至少對于我來說是不理想的.，于是，我就吸取了教訓(xùn)，從此以后，我上課的時候都是認真地聽吳老師講課，很快就達到了立桿見影的效果，第三次測驗的時候，我發(fā)現(xiàn)有許多的題目老師已經(jīng)在課堂上說過了，于是，我很快就做完了這張卷子，做完了卷子，我又想起了吳老師常對我們說的一句話：在測驗的時候，你做完了卷子，一定要認認真真地去檢查你的卷子，千萬不要東張西望，于是，我便按照老師說的那樣去做，呀!我一下就檢查出了好多的錯題，果然，聽老師說的去做果然沒錯。下面，我再和同學(xué)們說說我學(xué)習(xí)態(tài)度散漫的例子吧：有一天，我在收拾書包，其他什么的都收拾好了，就是音樂書還沒有收進書包里，我一看，咦?音樂書怎么不見了?這可怎么辦呢?我心里想著，于是，我只好自己去找音樂書了，可是，我找了一會兒還是沒有找到音樂書，我只好先去上學(xué)了，到了學(xué)校,音樂的吳老師見到我沒有帶音樂書，便問：“你為什么沒有帶音樂書回來學(xué)校”?我答道：“不見了”。老師又說：“那你回家去找一找吧”。我只好先答應(yīng)老師一定會反音樂書找到的。可是，我回到家找過很多地方還是沒有把音樂書找到，我只是去做其它事情。一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期就快過去了，我還是沒有找到音樂書，音樂老師就打電話把這件事告訴了我爸爸。
這件事情后，我一定要改正自己的缺點，爭取做一個“三好”學(xué)生。
最新小學(xué)個人總結(jié)范文3
這個學(xué)期，我懂事多了，因為上個學(xué)期我做了非常多的措施，經(jīng)常都要寫檢討。開學(xué)老師就給我做上了班干部，希望我可以做好一點，為班上服務(wù)。可是還不到兩個星期，就給老師辭職了，因為我做眼操時候，做不好。給羅雨晴登記了名字，就給辭職了，可這個學(xué)期老師還是給了我最后的一次機會，又給我做上了班干部。評上班干部以后，我就好了許多，不像以前那樣調(diào)皮，班干部這個職位也保留到了現(xiàn)在。以前也經(jīng)常不交作業(yè)，總是騙同學(xué)，老師說忘記帶，特別是作文，經(jīng)常不做、不交，到了這個學(xué)期，我的作業(yè)次次都是全部交齊了，還有，這學(xué)期寫的檢討也少多了，差不多別人用寫我就不用寫，因為我懂事了。以前每次下課我都出去和別人玩，可現(xiàn)在，我沒有，而是一下課就做作業(yè)，沒有作業(yè)做，就和教室里的同學(xué)聊天，或是和老師聊天，有說有笑得，自己也覺得非常開心，因為我懂得，知道，每一次出去和他們玩，準沒好事，所以，還是不要出去玩好了。
這個學(xué)期，我進步了，可以從三件事例里看出我進步了，第一件事：我的成績進步了，四年級那時，我的一次數(shù)學(xué)測驗考到了非常不好的成績——85.5分，我失望地回到了家，這個學(xué)期，我第一次數(shù)學(xué)測驗就得到了94分的高分，我高興地不得了。雖然爸爸、媽媽沒有給我什么獎勵，但也是一件難忘的事。
第二件事：我以前沒有得過什么獎狀和獎勵，上個學(xué)期連個升旗手也沒有當(dāng)上過一次，可這個學(xué)期我獲得了兩個獎：數(shù)學(xué)競賽三等獎和一個升旗手。雖然這些不是什么大獎，但是對我來說就已經(jīng)是足夠我想要得到的。
第三件事：我以前沒有時間去看一些課外書，而這個學(xué)期書看多了，在課外閱讀里學(xué)到的知識也多了。如：我喜歡的書有很多,如：搞笑類的書，連環(huán)畫類的書呀!還有許多我喜歡的書。
這個學(xué)期，我懂得了許多道理和知道了許多日常生活的中的話。這都要謝謝石老師，今天下午我第一節(jié)課下課后就和石老師聊天，聊到了辦公室門口，第二節(jié)課下課我又和石老師聊天，聊到進了辦公室，而且還聊到上課5分鐘后才聊完，這也是我人生中最難忘的一件事。
這就是我的自我總結(jié)。
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