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暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)600字（通用6篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)600字（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
這個(gè)暑假，我參加了由黎明職業(yè)大學(xué)與晉江龍湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府組織的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先，我感到很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到龍湖鎮(zhèn)楓林工業(yè)區(qū)的百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫而又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝。在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已走過(guò)了三個(gè)星期的實(shí)踐期，回首這三個(gè)星期的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)著憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。在百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司里，我們的實(shí)踐工作內(nèi)容主要是按照我們的專(zhuān)業(yè)分配到相對(duì)應(yīng)的部門(mén)實(shí)習(xí)。雖然時(shí)間很短，但是在這一段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到各職能部門(mén)工作人員的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是身為一位在校大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用也許就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都要清楚地知道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加這次的實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠在實(shí)踐中鍛煉、總結(jié)。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
我不煽情，不寫(xiě)又不行。
回來(lái)的一天里零零散散的睡了幾次，每次閉上眼睛腦海里浮現(xiàn)的都是那個(gè)被稱(chēng)作桃花源的小院，那里中有雜樹(shù)，廁所鮮美，蚊子繽紛。三輪車(chē)，頭頂乾坤，腳踩大地，不過(guò)三局，三十三個(gè)包，冰溜，小龍蝦，孩子們，田野，倔強(qiáng)。一個(gè)個(gè)代名詞串成了支教這段時(shí)光里的美好記憶，從困難到順利，從陌生到熟悉。
也許我們的規(guī)模不大，也許外界還對(duì)支教這一話題存在各種爭(zhēng)論，但令人興慰的是，在交流心得的那個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)有被這些外因影響。如大家所說(shuō)，確實(shí)，我們不能改變這些孩子們的未來(lái)，我們能做的，只是給他們有限的陪伴和關(guān)愛(ài)。如果因?yàn)槟切┎回?fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)做的不好而要抵制整個(gè)支教這一活動(dòng)，那國(guó)足踢成那樣中國(guó)豈不是要取締足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)了。在我看來(lái)，支教只能起到拋磚引玉的作用，我們呼吁更多的有能力的社會(huì)群體給孩子們帶來(lái)真正實(shí)質(zhì)上的改變。
對(duì)我而言，最最最最重要的是在這些日子里遇到了你們這些神一樣的小伙伴，你們特點(diǎn)鮮明又生懷絕技，我們一起為調(diào)皮的孩子們感到頭疼，備課、游戲到深夜也能在第二天精神飽滿(mǎn)地面對(duì)孩子們，小插曲不斷總能嘻哈玩笑著過(guò)去。這真的是我大學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一段日子，曾經(jīng)我一直以為我就這樣平淡無(wú)奇地過(guò)完這百無(wú)聊賴(lài)的大學(xué)生活，現(xiàn)在因?yàn)橛心銈儯矣謵?ài)上了大學(xué)。謝謝你們?cè)谏钪锌偰苤遥螒蚶餆o(wú)微不至地照顧著我，聽(tīng)你們說(shuō)我給你們的第一映像就是注孤一輩子，有了你們，我現(xiàn)在怎么可能注孤一輩子啊。
愿倔強(qiáng)的歌聲永遠(yuǎn)回蕩在心中那片共同的`田野上！
暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3
20xx年10月18日下午兩節(jié)課后，全體學(xué)生在操場(chǎng)集合，參加學(xué)校好召開(kāi)的20xx暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。本次會(huì)議由楊曦、劉夢(mèng)陶兩位老師主持，校領(lǐng)導(dǎo)杜校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、王主任等出席了大會(huì)。
通過(guò)層層選拔，4名暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的代表脫穎而出，他們是本次報(bào)告會(huì)的主角。今天他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報(bào)自己在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的所做所感。
首先發(fā)言的是1102班鄭福運(yùn)同學(xué)，她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷，通過(guò)這次打工，她明白了要想以后踏進(jìn)社會(huì)、步入工作崗位能夠有所作為，就必須具備扎實(shí)的文化知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。1010班的范金佩同學(xué)講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷，但是她遇到困難不放棄，在自己的努力下找到了工作，最終豐富了社會(huì)知識(shí)、鍛煉了工作能力。也讓同學(xué)們知道了面對(duì)困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的同學(xué)有在公司做文秘的，有在家里幫父母做生意的。他們的故事，引起了大家的共鳴與思考，同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣，也分享著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，大會(huì)在同學(xué)們的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。
在學(xué)生匯報(bào)開(kāi)始之前，學(xué)校還對(duì)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、優(yōu)秀組織者、先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書(shū)。
參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校20xx年暑假給全體學(xué)生布置的暑期“思想品德”作業(yè)，目的是讓學(xué)生“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，主題是“參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)”。相信這一活動(dòng)必將是對(duì)我校學(xué)生整體思想素質(zhì)的提高起到積極的推動(dòng)作用，同時(shí)也是他們實(shí)習(xí)前接受的最好的就業(yè)指導(dǎo)教育。
暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4
在“學(xué)長(zhǎng)去哪了”這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)里我主要負(fù)責(zé)的工作是后期文字整理。今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這些天學(xué)到的東西吧。
相對(duì)于學(xué)姐們頂著酷暑出去約訪，我的工作看起來(lái)輕松多了。然而這也是“看起來(lái)”的假象罷了，其實(shí)文字整理的工作并不好做，我需要把大家每天寫(xiě)好的稿件收齊放在一個(gè)文件夾里。文件的歸門(mén)別類(lèi)也是一種講究，我必須在別人需要查閱文件的時(shí)候，迅速?gòu)谋姸嗟奈募泻Y選出想要的信息。我的存在更像是“網(wǎng)盤(pán)”，大家把做好的東西上傳到我這里，待需要這些素材的時(shí)候也來(lái)我這里下載。或許這個(gè)比喻還不夠形象，總之我的任務(wù)就是信息溝通。當(dāng)然，單單的收發(fā)文件還不夠，還要“走出去”。每天我都要精選出大家提交上來(lái)的優(yōu)秀文章發(fā)給小微，鑒于中文系的同學(xué)們文筆都很好，這又是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，有時(shí)候便把所有文章都打包發(fā)過(guò)去。
現(xiàn)在想想這些天自己做的就是秘書(shū)工作，把平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西都得到了應(yīng)用，心里還是蠻有成就感的。自己在做信息溝通時(shí)起的也是隊(duì)長(zhǎng)和組員間“下情上達(dá)”和“上情下達(dá)”的工作。有時(shí)候組員忘了交稿子，也要及時(shí)催催。
除了文字整理，我也電話采訪過(guò)好幾個(gè)學(xué)姐。整理錄音資料的時(shí)候又讓我聯(lián)系到了秘書(shū)工作，聽(tīng)一遍就打出關(guān)鍵字，再聽(tīng)一遍把關(guān)鍵字補(bǔ)成句子，這是一種速記的能力，非常磨練意志，提高耐力，希望如今的鍛煉都能讓今后的自己更加優(yōu)秀。
總之，加入這個(gè)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)沒(méi)有后悔，我更加懂得如何利用大學(xué)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，也更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。走一步，算一步，走好每一步，算好每一步。希望若干年后的一天，我也能成為優(yōu)秀的臺(tái)院校友。
暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5
為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了，從前期的準(zhǔn)備工作到后期的社會(huì)調(diào)查我們付出了很多汗水，不過(guò)我們還是堅(jiān)持完成，并且非常認(rèn)真地完成了任務(wù)。
這次的社會(huì)實(shí)踐是和專(zhuān)業(yè)有些關(guān)系的，“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關(guān)，通過(guò)這次實(shí)踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關(guān)的知識(shí)，還有怎么處理生活中的塑料垃圾。
我們首先是分組，我們組負(fù)責(zé)宣傳塑料的原材料塑料回收，還有做問(wèn)卷調(diào)查。在我們宣傳的時(shí)候有些人不是很熱衷我們的宣傳，有少數(shù)人甚至沒(méi)有時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們宣傳，也不會(huì)拿我們的宣傳單。但是還是有很多人愿意聽(tīng)我們來(lái)宣傳關(guān)于塑料的一些常識(shí)并且來(lái)做調(diào)查。
在做宣傳的時(shí)候，我們經(jīng)常能了解到，很多居民都會(huì)把塑料瓶之類(lèi)的垃圾留下來(lái)，去賣(mài)廢品，而不是隨手扔掉，也就是說(shuō)能夠回收的他們都會(huì)做回收的。這一點(diǎn)也證明國(guó)民素質(zhì)還是不錯(cuò)的。
我們?cè)谧鰡?wèn)卷調(diào)查的時(shí)候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年，我也問(wèn)了一下同學(xué)知不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，有些人也不知道。還有一個(gè)問(wèn)題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻(xiàn)，90%的人都是非常愿意的，剩下的人事還好。也就是說(shuō)關(guān)于回收塑料大家還是比較熱衷，關(guān)于環(huán)保，國(guó)民還是很支持的。那么就要看政府，還有各界的組織怎么開(kāi)展這個(gè)事項(xiàng)了。
在這次實(shí)踐中我們的交際能力也有了一定的提升，從怎么叫住別人，讓別人聽(tīng)我們的宣傳，然后用最簡(jiǎn)單的話講最多知識(shí)，還能讓別人記住，這都是我們需要掌握的技能。當(dāng)然我們的這種技能還有待提高。還有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是怎么開(kāi)口跟別人說(shuō)，對(duì)于怎么開(kāi)口，我們還是很羞澀的。
暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6
從7月20 號(hào)來(lái)到畢節(jié)電視臺(tái)，在電視臺(tái)的民生欄目《直通百姓》學(xué)習(xí)實(shí)踐的一個(gè)月中，讓我學(xué)到了不少有關(guān)采訪的知識(shí)，和了解了許多新聞?dòng)浾叩目鞓?lè)和艱辛。
作為新聞?dòng)浾撸绕涫请娨曅侣動(dòng)浾撸液退麄円黄鹈刻煲?0幾斤的攝像機(jī)，還有腳架，那里有事、那里有需要，我們就出現(xiàn)在那里，由于我在的是民生新聞欄目，所關(guān)心的都是老百姓身邊的事，每一次出去采訪都有不少的收獲和感動(dòng)，如《十歲身患腦癌、無(wú)錢(qián)醫(yī)治生命告急》讓我深深的感受到在社會(huì)的某個(gè)角落，在那些無(wú)助的渴望救助的眼神里，我們生活的多幸福，在采訪中也看到了他們一家的堅(jiān)強(qiáng)，尤其是小男孩的姐姐，她和我們一樣的就讀畢節(jié)學(xué)院，為了照顧患腦癌弟弟和長(zhǎng)期癱瘓?jiān)诖驳陌职郑瑡寢層质且粋�(gè)清潔工，每天的工作量都比較大，當(dāng)時(shí)她本來(lái)可以上一所更好一點(diǎn)的大學(xué)，最后她選擇了放棄，而在我們的學(xué)院里學(xué)習(xí)的過(guò)程中。她在照顧好家人的同時(shí)，從來(lái)沒(méi)有落下學(xué)校里的課程，每年都能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，她從學(xué)院到她家住的新街上，基本上每天都是徒步上學(xué)。把乘公交車(chē)的錢(qián)節(jié)約下來(lái)給弟弟和父親看病，她的堅(jiān)強(qiáng)給我上了生動(dòng)的一課。
在采訪中，我們都關(guān)注老百姓許許多多所關(guān)注的問(wèn)題，什么廉租房、水電、新農(nóng)村建設(shè)、危房改造等等問(wèn)題。還有其它時(shí)效性比較強(qiáng)的采訪，我們很多時(shí)候是才采訪完這一條，馬上又得轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個(gè)點(diǎn)，如和消防官兵一起救人，一起幫助老百姓捅馬蜂窩，我們都是累并快樂(lè)著。
十歲男孩身患腦癌 無(wú)錢(qián)醫(yī)治生命告急。