養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編整理的養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)1
九月份，為進(jìn)一步夯實(shí)德育基礎(chǔ)，更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，根據(jù)區(qū)教育局要求，我校扎實(shí)開(kāi)展了“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳
為使這項(xiàng)活動(dòng)深入人心，我校認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)理解《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》、《社會(huì)公德的主要內(nèi)容》、“文明十字用語(yǔ)”、“文明習(xí)慣十做到”、“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等。為此，我校充分利用橫幅、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、行為規(guī)范展板等宣傳陣地，進(jìn)行宣傳，營(yíng)造氛圍。第一周以“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題舉行了第一次國(guó)旗下講話。在各班級(jí)、校園顯著位置張貼《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》、“文明十字用語(yǔ)”、“文明習(xí)慣十做到”及“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等。與此同時(shí)，我校還利用晨會(huì)課、班會(huì)課、課外活動(dòng)等，圍繞“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”組織學(xué)生學(xué)習(xí)，開(kāi)展了討論會(huì)、辯論賽和演講等主題班隊(duì)活動(dòng)。為檢查學(xué)生對(duì)有關(guān)條文的掌握情況，我校專(zhuān)門(mén)編印了新生日常行為規(guī)范《手冊(cè)》，開(kāi)展了《手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽。
二、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)
1．開(kāi)展了“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。我校廣播站、校園網(wǎng)建立了“養(yǎng)成教育”固定欄目，及時(shí)表?yè)P(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡。同時(shí)建立“心靈驛站”信箱、“知心話吧”，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師，通過(guò)各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
2．開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)。我校開(kāi)展了《道路交通安全法》宣傳、交通事故圖片展、主題班會(huì)、案例分析、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；同時(shí)制定了具體的學(xué)生交通行為規(guī)范，不斷提高學(xué)生遵守交規(guī)、文明行路的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3．學(xué)校設(shè)立督導(dǎo)崗，各班級(jí)設(shè)立監(jiān)察員，重點(diǎn)稽查學(xué)生禮儀習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。同時(shí)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評(píng)，并且把評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示。
4．進(jìn)行一次全員參與的“文明習(xí)慣”問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，讓學(xué)生明確良好的文明習(xí)慣的重要性。并組織學(xué)生進(jìn)行座談和討論，給學(xué)生充分的`自我展示空間。同時(shí)在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中要突出對(duì)學(xué)生文明行為的評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為。
三、嚴(yán)格要求，力求取得實(shí)效
1．在活動(dòng)中，我校把“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)作為規(guī)范學(xué)校管理、改進(jìn)中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，擺上重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，要精心安排，嚴(yán)密組織，全力抓好活動(dòng)的落實(shí)。
2．從實(shí)際出發(fā)，把“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)與本校的德育工作、法制安全教育緊密結(jié)合起來(lái)，通盤(pán)考慮，統(tǒng)籌安排。認(rèn)真制訂方案，確保收到實(shí)實(shí)在在的效果，避免了走過(guò)場(chǎng)。
3．要求廣大教師做文明禮貌的表率，杜絕各種不文明用語(yǔ)和各種不文明的行為，優(yōu)化師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表形象。
4．將起始年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)，對(duì)照“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”十條要求，逐條反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
5．以活動(dòng)月為契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行研究分析，積極探索新形勢(shì)下搞好中小學(xué)生行為習(xí)慣教育的新途徑、新方法，努力構(gòu)建起我校文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)2
一、基本情況
本期養(yǎng)成教育活動(dòng)月自10月6日至10月20日共計(jì)14天，整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：第一階段為學(xué)習(xí)動(dòng)員部署階段，第二階段為學(xué)習(xí)實(shí)踐階段，第三階段為整改提高階段，第四階段為總結(jié)表彰階段。
本次活動(dòng)期間教導(dǎo)處組織各班召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)6場(chǎng)次。紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行環(huán)保知識(shí)和法律知識(shí)講座2次，共播出好人好事稿件20余份，組織全校師生的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)1次，召開(kāi)了師生安全教育大會(huì)和安全及健康知識(shí)講座，開(kāi)展了一次安全大檢查，在本次活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了各優(yōu)秀班集體3個(gè)。
二、本次活動(dòng)特點(diǎn)
一是學(xué)校精心籌劃，統(tǒng)籌安排，確保了養(yǎng)成教育活動(dòng)月有序有效開(kāi)展。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、生活習(xí)慣，使學(xué)校的教育教學(xué)工作呈良性循環(huán)。
二是活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，活動(dòng)形式靈活多樣，增添了本次活動(dòng)的時(shí)效性和趣味性。本次活動(dòng)各班都能根據(jù)文件精神，結(jié)合本班實(shí)際細(xì)化活動(dòng)方案，如三年級(jí)能充分利用班隊(duì)會(huì)，早讀和午休時(shí)間，組織學(xué)生熟記文明禮儀三字歌，并對(duì)《守則》、《規(guī)范》逐條學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生領(lǐng)會(huì)其含義，讓《守則》、《規(guī)范》成為自己的行為指南。三是學(xué)校各部門(mén)相互協(xié)作，齊抓共管，各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)如期完成。教導(dǎo)處能結(jié)合《守則》、《規(guī)范》狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織各班利用班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》逐條解讀，逐條對(duì)照，從一點(diǎn)一滴入手，從身邊小事抓起，從每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生切入，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的信息、生活習(xí)慣。
四是活動(dòng)效果明顯，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成。歷時(shí)一個(gè)多月的養(yǎng)成教育活動(dòng)，通過(guò)重溫《守則》、《規(guī)范》，廣大師生的主人翁意識(shí)得到加強(qiáng)，校園內(nèi)涌現(xiàn)出遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，為班集體做好事的'人多了，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母的人多了。打架罵人的現(xiàn)象少了，亂寫(xiě)亂刻亂花的行為少了，安全隱患明顯減少了。以上種種現(xiàn)象表明我校教育教學(xué)工作正朝著良好的態(tài)勢(shì)發(fā)展。
養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)3
這學(xué)期我校非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展行為規(guī)范月活動(dòng)，下面就我校在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。
首先，確定指導(dǎo)思想：
1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。
2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過(guò)訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。
3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。
第二，如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：
1、明確意義，激發(fā)動(dòng)機(jī)。
自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過(guò)程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，不斷提高自我教育活動(dòng)。同時(shí)，也使老師們認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成教育不是校長(zhǎng)、德育處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。同時(shí)，明確要抓學(xué)生成績(jī)，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹(shù)立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。
2、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。
根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我校確定一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。
3、建章立制，規(guī)范言行。
良好的行為規(guī)范養(yǎng)成不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來(lái)完成。
（1）值日制度：由本班執(zhí)勤干部負(fù)責(zé)每天檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)作好記錄，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把行為規(guī)范落到實(shí)處。
（2）學(xué)生文明行為考評(píng)制度：每月都要對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行考核，作好記錄，與“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀中隊(duì)”相結(jié)合，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺(jué)地遵守規(guī)范。
第三、取得的.成效與努力方向。
在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。無(wú)論是老師，都能夠在思想上形成共識(shí)，清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。
雖然我們的養(yǎng)成教育取得的成績(jī)可圈可點(diǎn)的，但并不表示沒(méi)有問(wèn)題。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。
另外，對(duì)行為規(guī)范訓(xùn)練的落實(shí)不是非常到位，沒(méi)有從細(xì)小處入手，很多活動(dòng)都在嘗試、探索當(dāng)中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，行為規(guī)范訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，貴在堅(jiān)持，持之以恒。今后如何將活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合，這將是今后努力的方向。
養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)4
有人說(shuō)：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是什么往簡(jiǎn)單方面說(shuō)：只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成。”大家都知道，好習(xí)慣使人終生受益，特別是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。良好行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。為此，我一直把培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為品德課上的重點(diǎn)來(lái)抓。具體做法如下：
1、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下常抓養(yǎng)成教育
小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的，習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會(huì)的齊抓共管。因此學(xué)校高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制，促進(jìn)工作長(zhǎng)期開(kāi)展。建立周例會(huì)通報(bào)制度，將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報(bào)，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓養(yǎng)成教育。
2、在課堂上展開(kāi)養(yǎng)成教育。
（1）在課堂上我組織學(xué)生舉行“爭(zhēng)做合格小學(xué)生”為主題的演講比賽。通過(guò)演講比賽，激勵(lì)更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，知道要從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，從一個(gè)細(xì)微動(dòng)作做起。每學(xué)期演講都會(huì)改變?cè)S多的學(xué)生。然后，要求我們的教師要勤下班，用心觀察，從學(xué)生的一點(diǎn)細(xì)微動(dòng)作，如衣著打扮、語(yǔ)言、對(duì)待人的言行等生活表現(xiàn)來(lái)捕捉他們的內(nèi)心變化，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，慢慢從小處去改變自己的行為舉止。
（2）榜樣的力量是無(wú)窮的，發(fā)揮樹(shù)立榜樣的力量。孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”不管作為老師要以身示范，凡是要求學(xué)生做到的，我們教師自己首先做到。教師無(wú)小節(jié)，處處做楷模。在開(kāi)學(xué)初首先要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”約束自己，設(shè)身處地地為孩子們樹(shù)立榜樣。還要用一些現(xiàn)實(shí)生活中的小榜樣激勵(lì)學(xué)生，如在班上多表?yè)P(yáng)一些上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)工整，遵守紀(jì)律的學(xué)生，使其他學(xué)生自覺(jué)模仿，形成習(xí)慣。
3、注重實(shí)踐，規(guī)范養(yǎng)成教育。
教育無(wú)小事，事事在育人。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣的問(wèn)題、要從行為出著眼。如果發(fā)現(xiàn)了學(xué)生什么不好的苗頭，就要及時(shí)制止，及時(shí)教育。讓他們懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“動(dòng)之于情，曉之于理”，從內(nèi)心幫助學(xué)生，丟棄不良行為，再塑好習(xí)慣。六年級(jí)學(xué)生面臨升級(jí)考試，有時(shí)就會(huì)有我們意想不到的事情出現(xiàn)，所以要持之以恒，要通過(guò)反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識(shí)向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。
4、家校配合，促進(jìn)養(yǎng)成教育
家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的`教師。”家庭是學(xué)生接受教育最早、時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所，所以家校合作關(guān)系的建立有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，督促家長(zhǎng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，形成家校合力、形成合力的局面。
俗話說(shuō)：“勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。”良好的習(xí)慣一旦形成，孩子們將受益終身。習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)。有人曾這樣比喻學(xué)校教育：學(xué)校就像一個(gè)工廠，培育出的思想好，習(xí)慣好，成績(jī)好的學(xué)生是正品；成績(jī)好，思想不好的事次品；成績(jī)不好，思想不好的是偽劣產(chǎn)品。我相信，在我們程家莊小學(xué)這片沃土上，培育出的都是正品，都是合格的小學(xué)生。
養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)5
新學(xué)期開(kāi)始了，和往年一樣還是那么緊張那么匆忙。但又和往年不同的，今年新學(xué)期的空氣中好像一直彌漫著大事未息的氣氛，讓人的心不能平靜。學(xué)校裝修工程還沒(méi)結(jié)束就匆匆撤場(chǎng)，新學(xué)期迎接師生的是滿眼煙塵和狼藉。在這種情況下，學(xué)校以學(xué)生為重，克服困難，按期開(kāi)學(xué)。環(huán)境衛(wèi)生是基礎(chǔ)保障，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出了“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)”，也就是“衛(wèi)生清掃周活動(dòng)”。開(kāi)學(xué)第一周，全校師生，齊心協(xié)力，不怕臟累，新校園裝修后的衛(wèi)生清掃工作已經(jīng)基本完成，各教室、專(zhuān)用教室煥然一新，我們?cè)诜泵Φ墓ぷ鬟^(guò)后，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，孩子們?cè)谧銮鍜叩倪^(guò)程中也養(yǎng)成了愛(ài)做衛(wèi)生、會(huì)做衛(wèi)生的`好習(xí)慣。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。明確“愛(ài)校如家”的思想，召開(kāi)“我的校園我來(lái)掃”主題班會(huì)。新學(xué)期第一天返校就給學(xué)生提出統(tǒng)一的衛(wèi)生要求，講明實(shí)際情況，鼓舞大家做好徹底清掃的信心。
2、建立小組。面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的實(shí)際情況，將班級(jí)同學(xué)合理分配為工作小組，如：辦公室小組、教師休息室小組、音樂(lè)教室小組、室外衛(wèi)生組、室內(nèi)衛(wèi)生組等等，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。
3、制定計(jì)劃。嚴(yán)格按照學(xué)校每天的工作重點(diǎn)，再結(jié)合本班實(shí)際情況，每天一個(gè)重點(diǎn)，既要每天都徹底清理一項(xiàng)死角，又要見(jiàn)到大面兒上的效果。
4、落實(shí)措施。衛(wèi)生工作重在細(xì)致，方方面面既需要學(xué)生會(huì)干、巧干，也需要老師的示范指導(dǎo)和監(jiān)督落實(shí)。整個(gè)衛(wèi)生清掃活動(dòng)中，我每天都會(huì)在放學(xué)前對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)，或提出表?yè)P(yáng)或指出不足，當(dāng)然活動(dòng)得到了很多老師的指導(dǎo)和協(xié)助，也涌現(xiàn)出一大批積極肯干、耐心細(xì)心的同學(xué)。
“衛(wèi)生清掃周”活動(dòng)結(jié)束了，但我們對(duì)衛(wèi)生的要求不會(huì)放松，我們講衛(wèi)生的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。我們知道衛(wèi)生工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期反復(fù)的工作，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的，但我相信，有了這次活動(dòng)，孩子們一是受益終身的，他們一定會(huì)更加珍惜這來(lái)之不易的美好環(huán)境，也一定會(huì)更加熱愛(ài)我們美麗的X中校園。
養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)6
根據(jù)市教育局的有關(guān)要求，我校于寒假期間開(kāi)展了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育一系列活動(dòng)活動(dòng)，寒假期間是學(xué)生開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)生活智慧，培養(yǎng)健康情趣和鞏固良好習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)，基于此，我們對(duì)此項(xiàng)工作予以了足夠的重視，并力爭(zhēng)做到扎實(shí)有效。
一、做好校內(nèi)教育。
1.制定班級(jí)規(guī)章制度。
2.充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，有步驟、有計(jì)劃的、多形式的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，課桌椅擺放，教課書(shū)和作業(yè)本干凈整潔等方面強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
3.針對(duì)學(xué)生一日常現(xiàn)中的行為習(xí)慣進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
4.利用每周一晨會(huì)課，對(duì)表現(xiàn)好的.同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
5.完善班級(jí)管理機(jī)制、充分挖掘班干部、隊(duì)干部的潛能，讓更多的隊(duì)員參與到班級(jí)管理中，以增強(qiáng)主人責(zé)任感。
6、假期前通過(guò)各種有效的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
二、做好與家長(zhǎng)的溝通工作。
寒假是一個(gè)特殊的教育階段，它是考察學(xué)生在校養(yǎng)成成果的時(shí)期，如能充分利用，更能進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)他們向好的方面進(jìn)一步發(fā)展，因此做好與家長(zhǎng)的溝通工作是十分必要的。
1、要與家長(zhǎng)聯(lián)系，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的教師要予以更多的關(guān)注，通過(guò)各種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，了解學(xué)生在家情況，幫助家長(zhǎng)共同管理。保持聯(lián)系方式的暢通，隨時(shí)接受家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)。
2、保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系的同時(shí)，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行走訪，遇到問(wèn)題，隨時(shí)解決，利用老師掌握的較多的教育方法，資料，給家長(zhǎng)予以指導(dǎo)，使其方法更切實(shí)有效。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行明確的分工，分成若干小組，并提出明確的目標(biāo)，責(zé)任到人，使學(xué)生與學(xué)生，組與組之間互相競(jìng)爭(zhēng)，互相監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
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