大學生軍訓的個人總結

時間：2021-07-09 15:20:49 總結我要投稿

大學生軍訓的個人總結600字（精選9篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的大學生軍訓的個人總結600字（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生軍訓的個人總結600字（精選9篇）

　　大學生軍訓的個人總結1

　　我們背起行囊，遠離家鄉，告別父母，奔向遠方。驕陽下的軍訓，大學生活最終如此真實地站在了我們的面前。過去的一切，無論好的壞的都成了風景，在身后漸漸縮成了一個小點。

　　本以為初來乍到的我會感到陌生和各種不適應，但在軍訓中來自遠處各地的朋友卻讓我莫名生出一絲暖意，大家都說著彼此不一樣的方言，談論著家鄉的風俗人情，這樣稚嫩而又淳樸的感覺每每讓人陶醉其中，一種歸屬感迎面撲來，這是我們的團體，那里有屬于我們的青春。

　　當我們穿上軍裝，深覺自身多了一份職責感。

　　白晝，口號聲時不時還回響在耳邊，仿佛從未停歇。瞧，是哪連的士兵依舊目視前方；聽，是哪連的口號聲在空中回蕩，他們在風中英姿颯爽，展現了華外的光芒，不畏烈日，不懼驕陽。

　　當夕陽余暉漸起，我們深知一天的軍訓時光將以最歡樂唯美的方式收場，我們圍團簇擁，當繁燈打碎漆黑的夜、當歌聲放逐到天界，嘹亮的聲音，在耳邊咆哮、在空中嘶吼，我們卸下白晝的疲憊，留下每個人的放肆和驕傲，那里是屬于我們的青春。

　　此時，距離軍訓還有軍訓結束還有13天，而我并不期盼日子的溜走，反而更期望時光在手的縫隙中穿梭，一分一秒，讓我慢慢感受，那些和同學、教官一齊度過的時光，那些日子如蜜糖也如純黑的巧克力香濃淳樸，使人反復咀嚼只為品嘗其滋味。

　　再回首，我不會忘記那時軍訓的時光，不會忘記我們背起行囊，一心歷練自我的模樣，不會再去抱怨那些風雨與驕陽，而恰巧是這些促成了我們的成長。

　　最終，每個不曾起舞的日子，都是對生命的一種辜負。

　　大學生軍訓的個人總結2

　　只有經歷過軍訓，才可以看到綠軍裝的美；只有走過了方陣，才能真切的感受到令行禁止的諾言。只有經歷過高考，才知道什么是奮斗；也只有經歷過軍訓，才可以體會到那種純粹的苦與甜。

　　激情，軒昂，傲氣作為大學生，我們擁有太多可以燃燒生命的品質。經歷過軍訓，將會讓我們學會風度與從容；經歷過我們這一代人不曾經歷過的苦難，將會激發深藏在黃種人骨髓血液里的頑強不屈與錚錚傲骨；經歷過那種烈日驕陽下我們絢爛的笑容，將會讓我們生命的畫軸越來越長，畫卷越來越精彩。

　　我們總是低估我們的潛能。只有經歷過軍訓，在炎炎夏日里酣暢淋漓的流汗，在習習晚風中展示我們的無線激情。我們的大學，我們的人生，才會綻放出炫目的光芒，才會將中國人骨子里的激情與軒昂照耀到世界。我們也總是高估我們的能力，軍訓是一場磨人鋒芒的戰爭。只有看到自己的缺陷，正是自己的弱點，改正自己的不足。知道團結的重要性，深刻的明白木桶原理，勢單力薄的我們走不出學校，走不進社會。只有學會了團結，才能和朋友，親人，學校，社會有個更好的磨合。

　　誰能說軍訓帶給我們只剩疲憊？誰能說教官教給我們的只有服從？我說，軍訓帶給我們的是燃燒激情歲月的勇氣，帶給我們的是奮起拼搏的執著，帶給我們的是熱愛生命的感動。我說，教官教給我們的是令行禁止的諾言，教給我們的是走過荊棘道路的堅強，教給我們的是藍天白云下自由歡笑的幸福。

　　藍天下，白鷺旁。

　　頭上驕陽烈日，身邊紅旗戰友，腳下大地青山。

　　軍訓，告訴我們生命的執著，告訴我們人生的豁達，告訴我們東方巨龍的傲骨激情。

　　大學生軍訓的個人總結3

　　軍訓的內容或許是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發現自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。

　　軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調的軍訓中的調節劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態，度過最輕松的十幾分鐘。

　　軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活；讓我發覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨；讓我發覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。

　　軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。

　　大學生軍訓的個人總結4

　　回想高中軍訓的日子，現在的軍訓既熟悉又陌生。想家的感覺和辛苦的感覺又是那么相似，但周圍卻有那么多張新面孔的陪伴。熟悉與陌生交織成了軍訓的色彩。

　　軍訓不是折磨，而是焠練。鳳凰浴火重生，精鐵百煉成鋼。軍訓要教給我們的是堅持和獨立。對于剛剛步入大學的我們來說，嬌氣、自我、任性正需要磨練！軍訓正是我們步入大學——這個小社會的磨刀石。只有經歷過烈日的曝曬，心中的光芒才會更盛。只有經歷過大雨的洗禮，人生才會更加純澤，只有經歷過軍訓，人生才算圓滿。每一次軍姿，都是對毅力的考驗，沒有人能隨隨便便成功，每一個堅定的步伐，都代表在人生道路上的進步。

　　在訓練場上，教官的命令要絕對的服從。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，把我們平時站立行走中存在的壞毛病改掉。教官的命令坦蕩有力，讓我們注意力高度集中，讓我們知道這里沒有個人的魅力，只有團結的力量。他們幽默風趣，認真優秀。有幾位教官會親自糾正每個人的動作。有誰會不厭其煩地領著我們一遍遍練習？喊啞了嗓子，汗濕了衣衫，也站立的筆直。他們彎下腰，為同學們卷好袖子，看到有人身體不適時露出擔憂的神情，對著做對動作的我們露出欣慰的笑容，這一切無一不令人感動。每晚的教官教歌是我們最快樂的時候。嚴肅了一天的教官在這個時候放下架子，像是朋友般與我們玩笑。當然，那一句句動人心弦的歌詞也令我們振奮，一首首軍歌，不僅向我們訴說了祖國往日的面貌，更使我們對今日的幸福生活更加珍惜。每天晚上的歡顏笑語也成為我們的_憶。

　　軍訓更像是一場修行，無關他人，只是自己，軍訓只為遇到更好的自己。

　　大學生軍訓的個人總結5

　　今天是軍訓的第五天，天氣分晴朗，陽光正好，似乎沒有前幾天寒風刺骨的冷。

　　按往常一樣，我們早起整理內務，所有東西擺放統一，把細節做到極致，為獲得優秀宿舍稱號團結協作努力著。訓練從分列式開始，教官把我們分成幾列進行練習，走在隊列前的標兵發揮引領帶頭作用，他們為教官分擔，幫助整頓隊伍，分別帶領兩列人進行針對訓練，在他們訓練的過程中，我所在的前兩列等待著教官的口令，筆直地站立著，望著陽光，陽光溫柔灑落在每個人的臉上，閃爍著點點銀光。口令下達，我們一邊向前行走，一邊表齊隊列，正步走的步伐也顯得有力整齊，走完全程，教官語重心長的對我們說：“作為排頭兵的你們，是整個隊伍的關鍵，一個隊伍步伐的穩定的前提是排頭兵整齊的步伐，所以你們要盡量做好。”我們點點頭表示會用心訓練，勇于擔起重任。每兩列分開訓練了許久，有了一定的效果，但整體一起走的時候步伐依舊有點亂，原因是每個人的步伐大小不一致，如教官所說，有的人跨步大，走的就顯得比較快，跨步小的人就跟不大上，所以要盡量調整步伐的一致。

　　訓練是枯燥的，但在每次練習的過程中，我們都在慢慢磨合，積累經驗，讓整體隊伍變得整齊好看。盡管大家腳步酸痛，每個人仍一直堅持著，給自己帶來力量的同時也鼓舞著別人。今晚訓練結束點名時，教官認真地和我們說，要遵從口令，令行禁止，在喊停的那一刻就要軍姿站立，一動不動。在部隊中令行禁止極為重要，體現的是嚴明的紀律，不守規矩，不成方圓。在今后我們會牢牢記住，遵守軍規。

　　大學生軍訓的個人總結6

　　站在表盤上，聽時鐘滴答，一晃神，一剎那，四天半的時間就這樣快速向后退去，成為“曾經”，留給我們的，是成長的足跡，是磨練后的堅韌！

　　有首歌唱到：“十七八歲的年紀沒有深沉。”是啊，在我們的骨子里還有一種脫不掉的稚嫩，一種輕狂，一顆易受挫的心。不經風吹雨打，怎得傲骨？

　　這四天半的時間，不短不長。雖說不是晴空萬里，但時而普照的陽光足以將我們曬得大汗淋漓。教官時常讓我們站軍姿，躁動的我們怎耐得住這幾分鐘的定格？“動了就打報告！”教官時常對我們說著句話。可是，我們的小動作時有，那一聲“報告”卻少得可憐。大家在逃避什么，在害怕什么？要是運氣不好被教官逮到，便會罰做俯臥撐。其實，耐著性子忍一忍，這幾分鐘沒那么難熬。

　　某位教官說的話讓孟主任記憶猶新：“每一排都是一個集體。”走分列式時，這種集體精神是制勝法寶。每一排是一個小集體，小集體的聚合就是大集體。沒有厚實的基礎，怎的巍峨的高山？每一排做不好，怎能創造出集體的輝煌？這些大道理，對于我們，有誰會不懂呢？要是每個人都能發揮團隊精神，每個班級都會是冠軍。我們所得的結果，是排面還會七擰八歪，前快后慢。也許，大家都會明白：人心齊泰山移，這不是古人瞎說的。

　　還記得在軍訓時，墻外有一朵耷拉著腦袋的向日葵，而如今已不見蹤影。隨著太陽花果美麗的弧線，向日葵垂垂老去，我們也變了。變黑了，腰板變直了，最重要的也便是朱主任多次強調的：我們的精神面貌有了極大的改善。

　　大學生軍訓的個人總結7

　　我們的假期，由一個三天的軍訓之旅開始。

　　一開始，我很反感。軍訓所要學的資料，我再也清楚可是，以前在小學已經有過兩三次軍訓了，再加上我是國旗護衛隊的，正步和齊步走更是特長，對于這次軍訓，我的第一反映就是不屑。

　　聽了開營儀式后，仍然不為所動，都認為校長、教官的話都是套話，當耳邊風把它甩在耳后。

　　軍訓開始的第一天，學的是稍息、立正和站軍姿。其實這些東西都懂，只可是站軍姿不大適應，要求對于小學的軍訓來說，嚴格了很多。我也不以為然，第一天，就這樣平淡的結束了。

　　第二天一齊床，發現腰板有一種挺不直的感覺，一挺直就酸痛的不得了。我開始抱怨了，明明是一個休息的寒假，把腰骨弄得酸痛無比，真是晦氣。天還飄著毛毛細雨，這樣貌都的天氣無疑給軍訓雪上加霜。我還是一如既往的起了床，慢吞吞地挪去車站，回到學校，見到大伙都到了，自覺有點羞愧。而這時，我的.肚子開始不爭氣了，暗暗地痛。看見同學們都堅持著軍訓，我也不好意思退下火線，唯有默默地忍，默默地堅持下去。第二天晚上，肚子如翻江倒海般，廁所仿佛是我待得最多的地方。

　　第三天仍不覺有一絲好，可我不明白是什么力量讓我支持了一個上午，可肚子疼得越來越厲害，猶如電影中的畫面一般。我實在忍不住了，只能選擇放棄。可一個上午，是什么讓我堅持了下來，好像是一個叫做意志的東西。我明白了，是意志讓我堅持了下來。

　　這次軍訓，我得到了意志。以后，無論是軍訓還是學習，意志，將伴隨我左右。

　　大學生軍訓的個人總結8

　　在這十幾天的軍訓期間，我們累并快樂著，雖然有許多的埋怨，但是心里還是美滋滋的。在這段說長不長的時間里，我學到了很多，軍訓帶來的不僅是生活上的改變同時在思想上也有些許的改變。它激勵著我們，在學習中我們也應有這樣的精神。

　　這是我的第二次軍訓，或許正是因為這個原因，對于此次的軍訓沒有特別的感覺，軍訓的內容還是原來的那幾樣。每天重復聽著教官的口令“立正，稍息，跨立，坐下與起立，向左、右、后轉，齊步走，正步走……”

　　都覺得有點膩了。突然在腦海間出現了這么個念頭：那匍匐前進是啥感覺的呢。站個十幾分鐘的軍姿，都有點不耐煩了，感覺好累哦~有點堅持不住了，可能是我們教官好說話了點吧，就都想偷懶一下，心里在想“反正教官也不會對我們怎么樣”，我們的休息時間也是超短的，剛坐下沒多久就又起立了。我都覺得當兵的人都是沒有時間概念，有的只是服從。之前，我都以為當兵的各個都是一副嚴肅的表情，原來不都是這樣的，當兵的也愛笑而且笑容是那么的好看。就像我們的教官，他就特喜歡笑，想嚴肅都嚴肅不起來。

　　訓練場上教官們的身姿英姿颯爽，無法相信他們是和我們一樣的年齡人。但他們身上體現出了成熟與干練，這是屬于軍人的獨特氣質，是在艱苦的環境下磨礪出來的意志，與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異。他們身上有我們所要學的東西，同樣的年齡顯示出來的不同風貌，他們可以的我們也可以做得到，不是嗎？越是在艱難的環境下越能鍛煉一個人的毅力，磨練一個人的意志。

　　大學生軍訓的個人總結9

　　這次軍訓，我已付出了努力，卻沒有盡力。

　　從思想上來看，對于軍訓，并未十分重視。在我原先看來，軍訓只是高中生活向大學生活的一個過渡階段。作為一名國防生，我有付出比其他普通生多許多的汗水，來給這個集體帶來榮譽，我刻苦訓練而無一句怨言。現在回想起來，我的確努力了，但沒有盡力，沒有全力以赴。因為我僅僅將它看作一次軍訓，而沒有把它當作一種歷史使命，作為一名國防生，提高自身的軍政素質以及隊列素質是我們日常的必修課，而此次軍訓，是在為我們以后的訓練打下基礎，而并非只為在軍訓結束后的隊列評比中拿個好名次。如果說軍訓是大學的第一步，我走好了，但走得不夠精彩。我們國防生比其他普通生走得相對要好，而我們的標兵以及五個先進個人又比我們其他人要走得精彩。當然以后的路還很長，軍訓中的不足還可以彌補。

　　從訓練的科目上講，最簡單的卻是最糟糕的軍姿是我所有訓練科目中最不佳的。不是說站不好，而是思想上不夠重視，經常松懈。可是說從頭到腳需要注意的幾點，我已能倒背如流，但神經不繃緊的話，常常注意到了腳卻忘了手，不恰當點說就是丟三落四吧。當然，我有個缺點，這頭常不自覺地會往一邊歪，我也不知道它為什么會歪，唉！從其他科目上看，基本還是可以的吧。

　　談及此次軍訓的收獲吧，真的挺多的。首先就是同學之間的認識了，而在這段比較嚴苛的日子里，友誼也被磨得比較濃厚了。最直接的當然就是隊列素質的提高了，其他的還有部隊甚或及部隊規則的初步認識，學會唱幾首軍歌等等。

　　總而言之，這次軍訓個人表現雖然存在一些不足，但還算可以，今后的日子定會發揚好的，彌補欠缺，爭取做得更好！！

【大學生軍訓的個人總結600字（精選9篇）】相關文章：

大學生的個人學習總結（精選5篇）01-07

大學生畢業個人總結01-25