企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)范文（精選10篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)范文（精選10篇），歡迎大家分享。
企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)1
為進(jìn)一步提高我院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染防控知識(shí)水平，增強(qiáng)感控意識(shí)。針對(duì)20xx年及20xx年新入職醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員及實(shí)習(xí)同學(xué)，醫(yī)院感染管理科于20xx年8月31日(星期五)下午15：00-17:00，在功能科三樓階梯課室，舉辦新入職人員院感知識(shí)崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容
一、醫(yī)院感染概況及概念，二、無(wú)菌技術(shù)操作，三、物品消毒方法，四、隔離技術(shù)，五、職業(yè)暴露預(yù)防，六、抗菌藥物使用管理，七、醫(yī)院感染病例報(bào)告，八、醫(yī)療垃圾分類及管理、九、手衛(wèi)生與院內(nèi)感染控制，。培訓(xùn)對(duì)象包括20xx年——20xx年新入職的醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員以及實(shí)習(xí)同學(xué)，培訓(xùn)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，考核成績(jī)作為上崗資格評(píng)審條件上報(bào)醫(yī)院。20xx年新入職醫(yī)護(hù)技人員33人，實(shí)到參加培訓(xùn)人員32人，1人未收到培訓(xùn)信息未參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，課后已培訓(xùn)。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采用PPT課件加插圖片、生動(dòng)講解,規(guī)范醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，不斷提高手衛(wèi)生依從性，從而達(dá)到預(yù)防和控制感染的目的，醫(yī)院感染管理科于20xx年12月6日對(duì)醫(yī)務(wù)人員205人進(jìn)行了手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，包括洗手指征、手衛(wèi)生、外科手消毒，標(biāo)準(zhǔn)的六步洗手法，并對(duì)每個(gè)步驟進(jìn)行了分解示范。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)采用PPT課件加插圖片、生動(dòng)講解，通過(guò)此次培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生與醫(yī)院感染的關(guān)系，提高了預(yù)防醫(yī)院感染的意識(shí)，醫(yī)務(wù)人員高度重視消毒隔離制度，操作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)控制醫(yī)院感染的規(guī)章制度，做好雙手的清潔與消毒，有效減少和杜絕了通過(guò)雙手傳播疾病的發(fā)生。
企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)2
為使來(lái)我院工作的新職工盡快適應(yīng)、熟悉我院環(huán)境，使他們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)對(duì)我院有一個(gè)全面、大致的了解，對(duì)我院文化盡快產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，醫(yī)務(wù)科聯(lián)合護(hù)理部及感控科特組織舉辦了兩期崗前培訓(xùn)班，對(duì)我院新職工進(jìn)行了為期共五天的崗前培訓(xùn)，綜合掌握新入院職工的基本情況及存在問(wèn)題。
參加兩次培訓(xùn)的新職工共有31人，培訓(xùn)分兩部分內(nèi)容，第一部分是綜合素質(zhì)教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制定等理論知識(shí)的培訓(xùn)；第二部分是操作技能培訓(xùn)及考核。
一、理論知識(shí)培訓(xùn)包含崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)等。本次崗前理論知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)不同的講授，使新職工們對(duì)我院的發(fā)展歷程、相關(guān)職業(yè)安全、規(guī)章制度及專業(yè)知識(shí)等有了一個(gè)整體的了解，促使新進(jìn)職工更好的適應(yīng)和融入醫(yī)院環(huán)境，為接下來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、專業(yè)技能培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科專人和兒科副主任對(duì)所有新近職工進(jìn)行新生兒窒息復(fù)蘇操作技能的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查，做好分?jǐn)?shù)記錄，再將存在問(wèn)題予以現(xiàn)場(chǎng)反饋，從而不斷的提升、改進(jìn)新進(jìn)職工的操作技能，盡快適應(yīng)自己的崗位角色。
三、總結(jié)兩次崗前培訓(xùn)得到了院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室主任、護(hù)士長(zhǎng)及職能科室的大力支持，未出現(xiàn)因科室工作忙而影響新職工參加培訓(xùn)的情況，同時(shí)，兩次培訓(xùn)也受到新職工的歡迎，對(duì)參加這樣的崗前培訓(xùn)感到很有收獲，并對(duì)如何建設(shè)我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見(jiàn)和建議。崗前培訓(xùn)按原定計(jì)劃圓滿完成，培訓(xùn)班學(xué)員全部順利結(jié)業(yè)，救死扶傷的醫(yī)療隊(duì)伍添加新的成員，醫(yī)院的繁榮發(fā)展添加新的力量！
企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)3
首先，很榮幸能成為贛一附的新成員，加入這個(gè)大家庭。在新入職的這兩周，我深深的感受到了這個(gè)大家庭的熱情，感受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視以及對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。這兩周內(nèi)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好的了解以及更快的融入這個(gè)大家庭，為我們舉辦了為期兩周的崗前培訓(xùn)以及“就醫(yī)體驗(yàn)”活動(dòng)。這段時(shí)間雖然每天培訓(xùn)非常辛苦，但是卻過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè)，在這里感謝培訓(xùn)的每一位老師話費(fèi)自己寶貴的時(shí)間來(lái)辛苦的給我們進(jìn)行授課培訓(xùn)。
在培訓(xùn)過(guò)程中，每位老師的課程都極為精彩，培訓(xùn)氛圍都很活躍。通過(guò)此次的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的前身、現(xiàn)狀以及制度有了系統(tǒng)的了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院感，病歷書寫、抗菌藥品使用，臨床用血規(guī)則等等。這在以后的工作中都是必須要提前了解的知識(shí)。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，我受到的啟迪和教育在我今后的工作中都起著決定性的重要。在此，再次感想醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的這段時(shí)間的付出，在今后的工作中，定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們新員工開(kāi)展“就醫(yī)體驗(yàn)”活動(dòng)，我是以一個(gè)“病人”的身份去體驗(yàn)就醫(yī)的過(guò)程。這讓我立即就了解病人在我院看病的流程，能夠作為一個(gè)“病人”換個(gè)視角去感受我院良好的就醫(yī)環(huán)境。在做“病人”就診期間，醫(yī)院整體的環(huán)境給人極為的氣派，給人一種安心的感覺(jué)，有種讓人們覺(jué)得在這種環(huán)境的醫(yī)院就醫(yī)能得到更好的治療。體會(huì)到了咱們醫(yī)院醫(yī)生一心為病人考慮心情與關(guān)懷，認(rèn)真的為我講解醫(yī)學(xué)原理以及處理過(guò)程，這種被關(guān)愛(ài)和被尊重的需求讓我們的病人備受感動(dòng)。
作為一名剛剛離開(kāi)醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生，這正是我說(shuō)學(xué)習(xí)的榜樣及動(dòng)力。今后我要嚴(yán)格要求自己，多為醫(yī)院盡一份力，努力為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)出我自己一份微薄的力量，爭(zhēng)取為醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。
企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)4
人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是一個(gè)新的起跑線，無(wú)論處在哪一個(gè)起跑線上，我們都要相信自己，努力奔跑，勇往直前。我走出校園，踏入社會(huì)，走進(jìn)了國(guó)壽這個(gè)大家庭，是我人生的一個(gè)新的起跑線，在這個(gè)起跑線上我將怎樣去做呢，我猶豫、徘徊、不斷的思考著。
××度新員工崗前培訓(xùn)班是針對(duì)我們剛畢業(yè)的大學(xué)生在踏入工作崗位前的一次重要的崗前培訓(xùn)，正是這次培訓(xùn)喚醒了沉睡中的我，面對(duì)自己的人生如何選擇，如何定位，如何更快的融入國(guó)壽這個(gè)大家庭等等，我開(kāi)始感覺(jué)到有了方向，心里也有了想法，對(duì)人生充滿了自信和喜悅�？傊瑣徢芭嘤�(xùn)給了我一次人生定位的機(jī)會(huì)，賦予了我很深的意義，對(duì)于我的未來(lái)、我開(kāi)始相信自己。
如果說(shuō)崗前培訓(xùn)是對(duì)我思想理念的提升的話，那么實(shí)習(xí)的過(guò)程則是對(duì)我實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。進(jìn)入個(gè)險(xiǎn)部實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)由陌生變成熟悉，由悲觀變成樂(lè)觀，由懷疑自己變成相信自己的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，公司的企業(yè)文化、使命都時(shí)刻在影響著我。人生不如意之事常有八九，同樣，我輪崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中也不例外，有時(shí)會(huì)碰到不如意的事，也有困難打擊的時(shí)候，而每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起“相信自己”這首歌，這樣我都會(huì)讓每一次挫折成為我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我聽(tīng)到每個(gè)人談?wù)摰膸缀醵际切┓e極的事，我看到了幾乎每個(gè)人都把自己的事情當(dāng)作事業(yè)在經(jīng)營(yíng)，同時(shí)我也悟到了些做人做事的道理!
最后，我想說(shuō)，有成就時(shí)不要驕傲，遇到困難挫折時(shí)，要對(duì)自己說(shuō)，相信自己，當(dāng)這一切過(guò)去，我們將是第一!
企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)5
新教師崗前培訓(xùn)逐漸進(jìn)入尾聲，因?yàn)樾膽褜?duì)教育的理想，我們走在一齊，因?yàn)楦魑幻麕煹慕?jīng)驗(yàn)傳授，我們一路感化，一路成長(zhǎng)。
這次新教師崗前培訓(xùn)的資料全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。包括教師在校園安全事故中的職責(zé)、名師成長(zhǎng)足跡---心會(huì)跟愛(ài)一齊走、關(guān)于依法治校的幾點(diǎn)思考、新教師職場(chǎng)生涯第一課、教師語(yǔ)言的運(yùn)用技巧、心理健康教育對(duì)課程改革的幾點(diǎn)思考，以及針對(duì)我們數(shù)學(xué)教師設(shè)置的“合格的數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)”和“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)，為我們踏入職場(chǎng)帶來(lái)了第一縷陽(yáng)光，使我受益匪淺。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)，精深的數(shù)學(xué)文化素質(zhì)，以及全面的潛力素質(zhì)。我們務(wù)必心存愛(ài)心，做每一位學(xué)生的護(hù)花使者，善待每一位學(xué)生，成為對(duì)學(xué)生具有正面影響的“重要他人”，只因?yàn)椤皭?ài)是教育最美的語(yǔ)言”。
教師道路任重而道遠(yuǎn)，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。我們給予學(xué)生的，不就應(yīng)僅僅是知識(shí)，更就應(yīng)是掌握知識(shí)的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學(xué)課堂成為充滿靈性的課堂，讓每一位學(xué)生在做中學(xué)，玩中學(xué)，讓老師成為課堂的引導(dǎo)者，學(xué)生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力。
總之，我透過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。但是我有信心透過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)6
學(xué)校自資源整合以來(lái)，各項(xiàng)工作在摸索中前行。經(jīng)過(guò)近一年多的調(diào)整，特別是20xx年以來(lái)，各項(xiàng)工作逐漸走上正軌，尤其是新員工崗前培訓(xùn)班主任管理工作上了一個(gè)臺(tái)階。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在各部部長(zhǎng)支持下，今年新員工崗前培訓(xùn)班主任安排工作順利。大部分被安排當(dāng)班主任的老師，任勞任怨，不辭辛勞，認(rèn)真履行班主任管理職責(zé)，而且任課老師也認(rèn)真?zhèn)湔n上課，保證了一批批新員工崗前培訓(xùn)的順利結(jié)束，為軌道集團(tuán)輸送了一批批合格的入職新員工，也為學(xué)校的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入做出了貢獻(xiàn)。
上周五結(jié)束軍訓(xùn)的是今年第十七期新員工崗前培訓(xùn)的三個(gè)班。從上周5天的軍訓(xùn)來(lái)看，本期三個(gè)班是今年為止17期新員工崗前培訓(xùn)中整體紀(jì)律意識(shí)最強(qiáng)，紀(jì)律遵守最好的一批。學(xué)員之所以有這樣的表現(xiàn)，在于各班主任嚴(yán)格、大膽管理，每每上下午都提前到訓(xùn)練場(chǎng)點(diǎn)名整隊(duì)，上午8：50，下午1:50基本上都集合點(diǎn)名整隊(duì)完畢并保持隊(duì)形等待教官開(kāi)訓(xùn)。在上周五的軍訓(xùn)匯報(bào)表演中，學(xué)員精神飽滿，動(dòng)作整齊劃一，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)的紀(jì)律意識(shí)、服從意識(shí)、大局意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)得到了很好的體現(xiàn)，達(dá)到軍訓(xùn)預(yù)期目的。本期班主任嚴(yán)格進(jìn)行管理，認(rèn)真履行管理職責(zé)，體現(xiàn)管理過(guò)程，讓管理被看見(jiàn)，為新員工培訓(xùn)班主任管理工作作出了表率。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全體老師共同努力下，通過(guò)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，講規(guī)矩，我們有理由相信學(xué)校的各項(xiàng)工作都會(huì)取得成績(jī)，并保持持續(xù)向好發(fā)展。愿本期新員工在接下來(lái)的十天理論培訓(xùn)中，班主任繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)管理風(fēng)格，承上啟下——圓滿結(jié)束今年的新員工培訓(xùn)，班主任以他們?yōu)榘駱娱_(kāi)啟20xx年的新員工培訓(xùn)。
企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)7
到此刻才深深體會(huì)到，“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”。來(lái)公司已半個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器�！眲倧拇髮W(xué)校門走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。經(jīng)過(guò)前兩次的深刻培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多東西，不管是公司產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，還是做人做事上來(lái)說(shuō)。
在高老師的講述下，我知道了更多關(guān)于高速球的知識(shí)，知道了它是由云臺(tái)、解碼器和機(jī)芯組成的；知道了機(jī)芯決定了畫面質(zhì)量；知道了球機(jī)運(yùn)行的功能有預(yù)置位、巡航路線、菜單osd、兼容機(jī)芯；知道了兼容后端設(shè)備有鍵盤、dvr、矩陣……等等知識(shí)。更是欽佩高老師那種專業(yè)的境界，和他那孜孜不倦的工作態(tài)度。
在錢姐主講有關(guān)攝像機(jī)的知識(shí)，也是受益良多。從課堂上，了解了攝像機(jī)的組成，ccd的分類，按成像色彩可分為彩電攝像機(jī)、黑白攝像機(jī)、彩轉(zhuǎn)黑攝像機(jī)、彩轉(zhuǎn)黑感應(yīng)紅外攝像機(jī)；按類型分類可分為槍機(jī)、半球、全球、防水型、一體機(jī)、其他；按靶面大小可分為1/2、1/3、1/4；按掃描制式可分為pal、nisc；按供電電源來(lái)分可分為dc12v、dc24v等等。
感謝公司給予我們新員工安排的培訓(xùn)課，我覺(jué)得我們很需要這方面的專業(yè)培訓(xùn)，從而也可以學(xué)到更多的知識(shí)！鞏固我們?cè)诓薯?yè)上所學(xué)的東西，提升自己對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度。
企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)8
8月27日上午，本人有幸參加了20xx年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院新教職工培訓(xùn)。主要有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：梁院長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展思路；教務(wù)處陳處介紹學(xué)校的軟件及硬件的配套設(shè)施；以及人事處何處就學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但我覺(jué)得受益匪淺，不管是對(duì)自身的修養(yǎng)，還是本身的工作都有很大的幫助。我的工作崗位是一名圖書館館理員，在此就結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
在會(huì)上，梁院長(zhǎng)在講話中特別強(qiáng)調(diào)“贏在珠江，贏在未來(lái)”。通過(guò)生動(dòng)，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描繪了學(xué)院的發(fā)展思路，以及員工應(yīng)具備的素質(zhì)，做事的方式方法和工作計(jì)劃與目標(biāo)。
梁院長(zhǎng)講解的員工應(yīng)具備有：責(zé)任感，危機(jī)感和竟?fàn)幰庾R(shí)，以及創(chuàng)新精神。
我最有體會(huì)的是關(guān)于責(zé)任感。因?yàn)橛胸?zé)任感，才會(huì)在工作中認(rèn)真；才會(huì)按崗位職責(zé)的規(guī)范，有條不絮地工作；對(duì)個(gè)人而言，是對(duì)工作的負(fù)責(zé)；對(duì)企事業(yè)單位而言，是對(duì)社會(huì)的'高度負(fù)責(zé)；我個(gè)人認(rèn)為這是每個(gè)人應(yīng)具備的先決素質(zhì)條件。
有竟?fàn)�，就�?huì)有壓力，有壓力就會(huì)有動(dòng)力。從而形成一個(gè)良好的竟?fàn)帣C(jī)制。就我個(gè)人而言，因我自身學(xué)歷不高，且之前未從事過(guò)圖書館有關(guān)工作。能與這么多高學(xué)歷的同事共事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種緣份，
也是一個(gè)提高自己學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我會(huì)時(shí)刻以一個(gè)學(xué)生的身份，不斷向同事們學(xué)習(xí)。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高自己各方面的技能，爭(zhēng)取縮短與同事們之間的差距，成為一名合格的圖書管理員。同時(shí)也希望日后能成為一名優(yōu)秀的圖書館理員。
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。這句話提示我們，無(wú)論在什么工作崗位，都要時(shí)刻有緊迫感，緊緊圍繞圖書館的各項(xiàng)工作要求，時(shí)刻要求自己按時(shí)，按質(zhì)，按量，完成好本職工作，同時(shí)配合學(xué)院做好其它工作。
在此，祝愿我們的學(xué)院明天會(huì)更加美好！
企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)9
實(shí)習(xí)接近了尾聲，我的實(shí)習(xí)周記終于不用再煩惱了，但是工作是沒(méi)有盡頭的，我從剛開(kāi)始的一竅不通，到獨(dú)立處理詢盤，管理網(wǎng)站，接樣品訂單，到帶老外看工廠，我都在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我對(duì)我的職業(yè)未來(lái)充滿信心，我已經(jīng)明確了我的職業(yè)之路。外貿(mào)是我要鑒定不移走下去的，現(xiàn)在的打工是為以后的創(chuàng)業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)我的職業(yè)未來(lái)特別迷�！，F(xiàn)在我已經(jīng)肯定了自己的職業(yè)方向，外貿(mào)就是我將來(lái)要從事的職業(yè)。美容儀器就是我的主打產(chǎn)品。
我知道做外貿(mào)很辛苦，在和業(yè)內(nèi)人交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)外貿(mào)業(yè)務(wù)員的壓力很大，特別是外貿(mào)新手，每天都祈禱，訂單訂單，快點(diǎn)來(lái)吧。可是終究還是遲遲不來(lái)。經(jīng)得起孤獨(dú)，持之以恒是外貿(mào)人必備的精神。因?yàn)樽鐾赓Q(mào)有兩種主要的途徑去開(kāi)始新客戶，接訂單，一是電子商務(wù)，二是參加展會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，電子商務(wù)就是我接外貿(mào)訂單的主要方式了。天天對(duì)著電腦，一次又一次的敲打著復(fù)雜而簡(jiǎn)單的異國(guó)語(yǔ)言，天天如此，要不厭其煩。在別人眼中，天天不用出門，坐在電腦前和老外聊聊天就能把錢掙到手了，這多輕松啊!可誰(shuí)知道，一個(gè)訂單的開(kāi)發(fā)到成交完成，冒著視力下降，電腦強(qiáng)輻射，鼠標(biāo)手，頸椎病，抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)，這過(guò)程要付出多少努力，浪費(fèi)多少腦細(xì)胞。
美國(guó)海關(guān)曾給了我一個(gè)很大的臭臉，他讓我低迷了幾個(gè)星期。但是我想，誰(shuí)能確保工作會(huì)一直一帆風(fēng)順呢。簡(jiǎn)單安逸的工作不是我們年輕人追求的，我們需要挑戰(zhàn)，在困難的挑戰(zhàn)中，尋求解決的方法，而就在我們想辦法解決困難的過(guò)程中，我們已經(jīng)在默默的成長(zhǎng)了。這樣我的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)不斷的積累，往后的工作就會(huì)降低失敗的機(jī)率。不學(xué)習(xí)，不總結(jié)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。
年輕人，要肯學(xué)習(xí)、肯吃苦，多總結(jié)、多思考、多問(wèn)問(wèn)題，要把工作當(dāng)作是一種興趣，要把激情當(dāng)作是工作的靈魂，然后去點(diǎn)燃你的激情，讓它盡情的燃燒。
最后想說(shuō)的是，不是每個(gè)人都能做好外貿(mào)，包括我。煎熬孤單只是暫時(shí)的，快樂(lè)幸福是我們的追求。加油！向快樂(lè)出發(fā)！
企業(yè)崗前培訓(xùn)總結(jié)10
作為一名新進(jìn)員工，能夠在試工期內(nèi)擁有這樣一次珍貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我在感到榮幸的同時(shí)，也非常珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在此除了要感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)給予了高度的重視之外，還要感謝各個(gè)科室的積極組織和配合，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我能夠參與這次培訓(xùn)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講是一次了解和認(rèn)識(shí)我院的好機(jī)會(huì)。
在這次崗前培訓(xùn)中，我了解了醫(yī)院始建于1951年，在市總各領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在幾任領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勤努力下，歷經(jīng)五十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使醫(yī)院發(fā)生了很大變化。夏院長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)的說(shuō)明了醫(yī)院的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展的定位，綜合比較，我院在各個(gè)方面都有了飛速發(fā)展，讓我們新員工非常有信心，有沖勁的投入到工作中去。我們還學(xué)習(xí)了“一、二、三工程”的辦院方針，夏院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信。夏院長(zhǎng)剖析得非常透徹，發(fā)人深省。通過(guò)韓書記講解醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育的時(shí)候我理解到醫(yī)德是調(diào)整醫(yī)護(hù)人員與病人、醫(yī)護(hù)人員之間以及醫(yī)護(hù)人員與社會(huì)之間的行為準(zhǔn)則，樹立良好的醫(yī)德規(guī)范可以加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，改善和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民服務(wù)。郭院給我們講到服務(wù)禮儀及行為規(guī)范。
他并不是很死板地給我們講怎樣去做，而是從實(shí)際出發(fā)，用另一種方式表達(dá)服務(wù)禮儀和行為規(guī)范的重要性，也給了我們年輕人很多好的建議。以前對(duì)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有概念的我通過(guò)這次杜院的講解，有了基礎(chǔ)的認(rèn)知，也更加懂得作為一名醫(yī)務(wù)人員掌握醫(yī)療的法律法規(guī)，保護(hù)自己利益的重要性，醫(yī)務(wù)人員的工作關(guān)乎到人民的生命健康，所以我們的責(zé)任是重大的。我們還學(xué)習(xí)了醫(yī)療事故的定義以及如何避免發(fā)生醫(yī)療事故，醫(yī)院感染以及如何控制，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的具體形式和學(xué)分劃分，醫(yī)院的人事管理制度，醫(yī)院的消防安全等。
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