小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)（通用6篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)1
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，逐漸改進辦學(xué)條件，以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視
首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《中央七號文件》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮教研組長的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。開足開齊體育課，指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。
二、認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例
認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。
在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系，本學(xué)年我校舉辦學(xué)校第六屆校田徑運運會中，為將這次運動會開的更有科學(xué)性、趣味性，要做到學(xué)生能全員參加，努力讓同學(xué)們在運動中學(xué)會競爭，在活動中得到成長，我們?nèi)w體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業(yè)余時間做了大量的工作，首先進行了商議，分工策劃，打印裝訂、布置場地，這次的運動會開展得非常成功。
四、認(rèn)真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高。這學(xué)期我們組將興趣小組進行了合理的分工，陳永泉老師帶籃球隊，劉秀釧老師帶田徑隊，劉賢讀、方春水老師老師帶跳繩，跳毽隊，在訓(xùn)練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調(diào)動運動員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量，此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進行訓(xùn)練，分階段進行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實行了定期檢查訓(xùn)練計劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持配合。
總之，本學(xué)年體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進一步完善教研組的資料庫建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)2
一個學(xué)期以來，我們組在校長室、教學(xué)處、德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以及各年級、各班主任老師的協(xié)助下，團結(jié)協(xié)作，努力工作，完成了本學(xué)期的工作，并取得了良好的成績。
一、加強理論學(xué)習(xí)，進一步探討了新課程理念。
明確了目標(biāo)，統(tǒng)一了思想，使學(xué)校體育工作順利的開展，取得了一定的成績，并在體育教學(xué)、體育活動和運動隊的訓(xùn)練開創(chuàng)了一個新的局面。
二、積極開展教研活動。
本學(xué)期的教研活動，改變了過去只討論工作的現(xiàn)象，成為工作安排和研討教學(xué)、教材、教法相結(jié)合的討論會。會上，大家能敞開思想，積極發(fā)言，認(rèn)真探討各種問題，討論中相互啟發(fā)，各抒己見，最后達到共識。我們認(rèn)為這種活動達到了統(tǒng)一思想，互相啟發(fā)的作用，對體育教學(xué)工作有很大的促進，對個人的業(yè)務(wù)水平也是一個很大的提高。加強了集體備課的活動，各備課組認(rèn)真討論對課堂教學(xué)提高體育課的質(zhì)量起到了一定的推動作用。同時抓好教案書寫的質(zhì)量，以保證上好每一堂體育課。
三、抓好全校學(xué)生的體質(zhì)測試工作。
認(rèn)真執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按規(guī)定認(rèn)真測試，認(rèn)真記錄、認(rèn)真統(tǒng)計，優(yōu)質(zhì)、及時的上報國家數(shù)據(jù)庫。并能夠?qū)W(xué)生的成績檔案及時反饋到體育教師和班主任以及學(xué)生的手中。
四、組織好第三屆校田徑運動會。
由于本部田徑場地剛維修好，在體育組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極配合下開展工作，認(rèn)真準(zhǔn)備，無論是組織、編排還是場地器材的準(zhǔn)備，組織認(rèn)真討論、分工明確，全員動手，相互協(xié)作。運動會安全、有序的進行。圓滿的完成了這一新的組織形式的運動會，并積累了經(jīng)驗，得到了校方的肯定。
五、抓好大課間的活動。
經(jīng)過全校學(xué)生、教師的努力，大課間活動的面貌有了進一步的改善。特別是跳繩的組織，在德育處的指導(dǎo)下，有序進行達到了一定的效果。活躍了學(xué)生身心，增強了學(xué)生體質(zhì)，加強了同學(xué)友誼，陶冶了學(xué)生情操，達到了預(yù)期效果。
六、組織校田徑隊、排球隊。
一學(xué)期來，體育老師充分利用業(yè)余時間，放棄休息，每天堅持訓(xùn)練。在縣田徑運動會中取得優(yōu)異的成績。
七、存在問題
要進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團結(jié)合作。教師要注重運動員的選拔，加強運動隊的梯隊訓(xùn)練，爭取優(yōu)異成績。在過去的一個學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善。
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)3
本學(xué)期我們體育組認(rèn)真貫徹“健康第一”的思想，以及學(xué)校“健真慧”的培養(yǎng)目標(biāo)，本著認(rèn)真教學(xué)、踏實做事的原則，完成了許多的工作，也取得了較好的成績。過程雖然辛苦，但是回憶起來還是滿滿的甘甜。話說：一人強不算強，最強也是一頭羊；大家強才是強，團結(jié)起來能打狼。我們是一群團結(jié)的羊，任何困難和問題在我們體育組面前都不是狼。我們體育組團結(jié)起來把所有問題扛，這個學(xué)期我們完成了以下活動，讓我們能收獲滿滿。
一、區(qū)四年級體質(zhì)測試
本學(xué)期為了迎接區(qū)體質(zhì)測試工作，我們提前做好了準(zhǔn)備，合理的安排了學(xué)生課上的練習(xí)和大課間、活動課的集中訓(xùn)練。雖然有了去年的經(jīng)驗，跳繩和座位體前屈都拿出了有效的練習(xí)手段，有了不小的進步。但是在50米跑這一項上，我們還是缺乏經(jīng)驗，沒能形成一套有效的練習(xí)方法，在50米這一項上吃了大虧，沒能取得理想的成績。當(dāng)然這三項的練習(xí)，并不是靠一朝一夕的集中練習(xí)能一蹴而就的，還是要在一到三年級的課堂教學(xué)中提高學(xué)生的奔跑能力，為四年級的區(qū)體質(zhì)測試打好基礎(chǔ)。
二、一課三磨活動
本學(xué)期的一課三磨活動主要圍繞“以常規(guī)促教學(xué)”這一主題進行。周水美老師一年級的《各種方式爬行》通過三次磨課，從最初的學(xué)生在地上打鬧，到最后學(xué)生能跟著老師像模像樣的練習(xí)，有其他老師的幫助和指導(dǎo)，也離不開周老師自身的認(rèn)真思考和努力。陳虹老師的《跪跳起》通過陳老師長達半年的思考，第一次磨課就趨于成熟，尤其是跪跳起上臺階中，三個墊子的設(shè)置，非常的好。但是在課的細節(jié)上還有許多需要打磨的地方。而在幫這兩位老師出謀劃策的過程中，其他老師也在其中有了不小的收獲。
三、大課間評比
大課間評比從策劃到拍攝，雖然時間很緊，但還是經(jīng)過了幾次的討論，從是否要繩子毽子的練習(xí)到場地小各班跑步的方式到標(biāo)志盤是否使用，大家各有各的想法，最終化繁為簡，統(tǒng)一了意見。從課堂練習(xí)要統(tǒng)一練習(xí)，大家都能及時的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，最后拍攝很順利的完成了。更讓人高興的是我們的努力得到了市里領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)，要來看現(xiàn)場，雖然又是一番苦練，但在所有老師的共同努力下，我們順利的過了現(xiàn)場評比這一關(guān)。
四、體育節(jié)活動
時間一不留神就到了12月，我們卻還有一項重要工作沒有完成，那就是我們的體育節(jié)。于是剛奮戰(zhàn)完大課間，我們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)體育節(jié)。體育節(jié)開幕式上，各個訓(xùn)練隊的同學(xué)們從幕后走到臺前，好好的展示了一把自己的訓(xùn)練成果，得到了全場師生一致的贊揚。而后，每個年級按能力水平都設(shè)置了不同的比賽項目。一二年級跳繩和十人拉手跑，三四年級跳繩踢毽和十人接力跑，五六年級是踢毽、繞“8”字跳長繩和拔河。每一個年級組都有個人能力的展示和班級團隊的展示。每個體育老師都按照事先安排好的任務(wù)，認(rèn)真的做好體育節(jié)的各項工作，這次活動同樣也是體育組團隊工作能力的一種展示。
五、片級跳繩踢毽子比賽
這學(xué)期徐玉蘭老師總結(jié)了去年的經(jīng)驗，在周水美老師的協(xié)助下，每天兩練，從不間斷。雖然時不時有隊員因為身體上的或?qū)W習(xí)上的原因有退隊的想法，但是徐老師總是能及時的找隊員了解情況，解決問題，為了留住好的隊員，想了許多辦法，懂了許多腦筋。這次跳繩踢毽比賽能夠沖出平望片，并在吳江市的比賽中取得第三名的好成績整的非常的不容易。其實我們其他的訓(xùn)練隊帶隊老師也都是如此，都在不斷的積累經(jīng)驗，認(rèn)真訓(xùn)練，努力的留住我們的好的體育苗子。
六、體育期末大考核
這學(xué)期的期末考核為了提高我們四年級區(qū)體質(zhì)測試的成績，不再像以往一樣，考技術(shù)技能兩項，而是把50米作為必考項目，加進了我們的期末考核中，雖然有些突然，也讓體育考核變得更繁瑣，但是仔細想來也有一定的道理，當(dāng)50米作為所有年級的必考項目時，我們才能讓每個年級去重視它，真正的做到讓一到三年級為四年級的體質(zhì)測試打好基礎(chǔ)。
這次的測試雖然沒有不及格，但是成績并不是很好，一二年級大多在10—13秒，尤其是一年級，由于要學(xué)的東西太多，跑步并沒有怎么去練，所以成績大多在良和及格。三四年級的成績較一二年級有了很大的進步，但是和區(qū)體質(zhì)測試的要求相比還是有一定的差距。這也給了我們一個提醒，對于一二年級，還要增加練習(xí)的量，而對于三四年級我們還要在課堂上提高對學(xué)生的要求。
這學(xué)期所有的工作已經(jīng)接近尾聲，不管獲得了多少成績，也不管是否還有遺憾，至少我們有了更多的經(jīng)驗，面對以后的工作我們也更多了一份自信和把握。
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)4
時光飛逝，一個學(xué)期很快就過去了，一學(xué)期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點建議，再創(chuàng)佳績。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識統(tǒng)一，目標(biāo)明確。
長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認(rèn)識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組安排計劃，確保體育課教學(xué)活動的正常進行。
1、建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作。
學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標(biāo)率作為評選文明班，優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學(xué)校各項體育活動的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
二、積極鉆研，立足課堂，提高效益。
1、體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，每學(xué)期初組織教研組成員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)學(xué)校實際，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制訂各年級的教學(xué)計劃和進度，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要求教師在備課時，緊密結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)生實際，制定出切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后確定教學(xué)內(nèi)容。使教案具體、生動、詳實，實用性更強。
2、踏踏實實地開展體育教研活動。教研活動的開展旨在教師走上教研的第一線，促進學(xué)校學(xué)科教學(xué)的蓬勃開展。我們制訂體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動，我們經(jīng)常在體育教學(xué)、群體工作和體育訓(xùn)練等方面展開熱烈的研討，尤其是面對新形勢，針對實施素質(zhì)教育出現(xiàn)的新問題，我們體育組的教師一致認(rèn)為，唯有強壯的身體，健全的體魄，才能使學(xué)生有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。唯有提高了學(xué)生的體育素質(zhì)，他們才能在以后不同的學(xué)習(xí)、工作崗位上隨環(huán)境的不同選擇體育鍛煉和體育練習(xí)。所以，我們的著眼點是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。我們體育組內(nèi)開展了體育“上課”、“評課”尤其是“上課”組織全組教師開展聽課周活動。我們每個體育教師每學(xué)期開課不少于一次。以此作為教學(xué)研究和教學(xué)改革的重要手段，優(yōu)化了體育課堂教學(xué)，使教研活動真正收到了實效。
三、實施高效教學(xué)，構(gòu)建和諧課堂
本學(xué)期，在課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下，本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學(xué)”的概念，認(rèn)識到了高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學(xué)的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅包含學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果，更重要的是還包含學(xué)習(xí)體驗。研討活動中，大家一致認(rèn)為高效教學(xué)的構(gòu)建，必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標(biāo)的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性，在選擇教學(xué)內(nèi)容時必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化；同時，在教學(xué)評價時要做到多元化、激勵化。
四、課堂教學(xué)
1、一年來體育組以課堂教學(xué)改革為切入口，深入開展了教法和學(xué)法的研究，努力探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評價方法進行嘗試性的調(diào)整和改革如：在教學(xué)內(nèi)容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競技體育項目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架；在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級授課制，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長重新分類編組；在教學(xué)評價上，主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習(xí)慣、特長項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過一學(xué)期的簡單嘗試，該教學(xué)模式深受高中學(xué)生的喜愛，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護。因為人們都喜歡在自己能力強的方面活動，這樣能使人有一個表現(xiàn)自己的機會和滿足自己的欲望，體驗成功的快樂，同時也能實現(xiàn)自我價值，在這種動力的驅(qū)使下，人們學(xué)習(xí)新事物就更樂意和更容易接受，從而得到自己所學(xué)的知識，為此我覺得值得推廣和深入。
2、教師對體育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實際，全組教師在教學(xué)過程中針對教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題及時在一起交流互相反饋消息并在課堂上精益求精地探索。
五、存在問題。
1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。
2、校訓(xùn)練隊訓(xùn)練時間不夠保證。
3、體育是一項比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
4、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
5、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理人員要求要規(guī)范。
六、改進措施。
1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破；
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；
3、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下個學(xué)年競賽中取得成績。
“踏實工作，誠實待人”是我們的工作宗旨，我們應(yīng)該愛我們的職業(yè)，因為有了愛你才會一往直前，因為有了愛你才會全身心的`投入。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。縱觀一年的工作，既扎實，又有所創(chuàng)新，我們將本著‘勤奮、善思、實干“的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，把工作搞得更好。
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)5
體育教學(xué)作為學(xué)校的一項重要工作，關(guān)系到每個孩子的健康成長。本學(xué)期，體育教研組根據(jù)學(xué)校要求，圍繞重點目標(biāo)，抓課堂教學(xué)、抓鍛煉活動、抓體育訓(xùn)練，促使每個孩子的身體素質(zhì)能有較大提高，學(xué)校的體育教學(xué)各方面工作有條不紊地進行，在師生的成長方面都取得了一定成績。
一、制定計劃統(tǒng)一思想，組內(nèi)分工共同拼搏
2月24日，舜湖體育組召開了期初會議。盛澤實小作為一所名校，它應(yīng)該是完整的，方方面面都是名列前茅的，體育競技成績尤其重要。去年，我校運動隊成績有所提高，但是空間不夠大。俗話說：少年強則國強，而對于學(xué)校來說：學(xué)生強則校名揚，這里的強不但是文化成績，另外一大部分就是學(xué)生的身體素質(zhì)，而各項賽事的成績則能很直觀地反映出一個學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)、體育技能的普及程度。通過會議，全體老師明確體育競賽成績不能丟，各隊教練要制定訓(xùn)練方針，撰寫訓(xùn)練計劃、階段總結(jié)與測試，確定本年度要取得的目標(biāo)。以一人一隊為主旨，確保每個一線的體育老師手里都有隊伍，新成立的跳繩踢毽子隊由徐玉蘭老師負(fù)責(zé)，其他隊伍教練按原計劃，大家擼起袖子加油干。
雖然體育組一線教師平均周課時都是18節(jié)，每天還要進行一個多小時訓(xùn)練，從下午一點開始干到五點，工作量是非常大的，但是我校各隊教練都沒有抱怨，態(tài)度得到了校長的肯定。要把有限的精力投入到無限的工作中，又要出成果，有困難大家一起克服，爭取各校區(qū)都能因地制宜的帶隊訓(xùn)練和參加比賽，像南校區(qū)女足在這方面就先人一步，不僅單獨組隊，還取得了較好成績。
經(jīng)過大家的努力，在本學(xué)期的吳江區(qū)體育比賽中，學(xué)校獲得了20xx年吳江區(qū)小學(xué)生運動會田徑比賽團體總分第3名，小學(xué)生乒乓球比賽團體第5名，小學(xué)生女子籃球比賽團體第5名，小學(xué)生女子足球比賽團體第6名，學(xué)校被評為中國輪滑運動示范學(xué)校。在競爭日益激烈的情況下，這樣的成績還有上升的空間，有待于大家繼續(xù)拼搏。
二、抓教師基本功，提高專業(yè)素養(yǎng)
本學(xué)期，體育組積極備戰(zhàn)基本功比賽，力爭佳績。從2月底開始，各條線各種會議上都會見到選手備戰(zhàn)的演講、說課等。除了參賽的鈕琳林老師，我們體育組在2月28號也一起進行了培訓(xùn)，選擇有特色的三個項目作為第二輪的自我展示。
在當(dāng)今的基本功表演中，越發(fā)缺少傳統(tǒng)和民間的體育項目，比如跳馬、跳箱這些田徑基本類，單杠、雙杠以及跳繩、踢毽子、抖空竹等。鈕老師結(jié)合自身實際和曹校長的建議，最后選擇了跳箱、花樣跳繩和器械表演這三項，總的來看還是蠻有特色的，更多的老師選擇了啦啦操、健美操等各項操類，但是一個人要把一套操跳活，難度也不小。如何另辟蹊徑，進一步提高老師們的基本素養(yǎng)，值得我們體育組老師推敲和琢磨。
三、研究課堂教學(xué)，開展一人一課活動
3月，按照學(xué)校要求和期初計劃，體育組開展了一人一課活動，舜湖校區(qū)有蔡茂華、李靜亞、陳虹和高恂四位老師進行了一人一課。老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，教學(xué)態(tài)度端正，基本功扎實。
前三位老師是老教師了，在課的重難點拿捏上都非常準(zhǔn)確，其中李靜亞老師用一張鼠標(biāo)墊，把單跳雙落這一節(jié)課完整地演繹下來，給人印象深刻；陳虹老師充分發(fā)揮了自己的特長，給學(xué)生帶來不一樣的過障礙的方法；蔡老師墊子上的原地三面轉(zhuǎn)法設(shè)計很有創(chuàng)意。高恂老師作為一個上崗2年的教師，能比較完整地把一堂課上下來，實屬不易，在重難點的把握和道具的使用上可以再思考。
四位教師的課都體現(xiàn)了自己的想法，如果能在創(chuàng)意上再突出一些就更佳了。這也是普遍存在我們鄉(xiāng)村學(xué)校的一個短板，缺少出去聆聽優(yōu)質(zhì)課的機會，缺少新鮮教學(xué)思想的刺激，缺少未來體育教學(xué)的風(fēng)向，希望能在以后的教學(xué)生活中能有所改善和體現(xiàn)。
四、重視學(xué)生體質(zhì)，展開素質(zhì)測試
為了踐行學(xué)校“健、真、慧”的發(fā)展理念，盛澤實小教育集團在5月份對四個校區(qū)進行了學(xué)生專項素質(zhì)測試，內(nèi)容主要是針對三四年級學(xué)生的三項素質(zhì)成績測試。
此項工作第一是為了檢驗水平二階段教師的教學(xué)質(zhì)量，因為水平二在整個學(xué)校體育教學(xué)中起著承上啟下的作用，既鞏固水平一已學(xué)的基礎(chǔ)技能知識，又能促使進一步學(xué)習(xí)水平三的綜合技能。只有把這年齡段的成績拿在手中進行分析，才能掌握主動權(quán)，以點帶面，針對弱項進行強化，更好地改進學(xué)校體育工作，全面鋪開，全面了解，全面著手，早做準(zhǔn)備，也是此次測試的重要目的。經(jīng)過整個輔導(dǎo)區(qū)體育教師及部分委派老師的三天努力，測試工作圓滿完成，并完成了成績的分析整理。
五、認(rèn)真準(zhǔn)備，完成一師一優(yōu)課拍攝工作
20xx年，盛澤實小教育集團體育老師選送的一師一優(yōu)課基本都獲獎，甚至有兩節(jié)獲得了部優(yōu)，這離不開選送老師不辭辛苦一遍遍修改的認(rèn)真態(tài)度以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持。5月份，今年的一師一優(yōu)課又全面展開拍攝工作，由陳虹老師、沈衛(wèi)英老師和曹忠副校長三人參加選送。
其中，陳虹老師拍攝的是30米障礙跑，由起初的常規(guī)場地過障礙變化到了草地上，利用活動課器材、輪胎組合變化進行跳、鉆、繞三個過障礙方法的教學(xué)，和傳統(tǒng)障礙跑有所區(qū)別，做到了一物多用、靈活多變。輪胎對于中年級的學(xué)生來說還是蠻有吸引力的，所以整節(jié)課孩子們都興趣十足，課的參與度很高。由于分組較多，所以每位學(xué)生的練習(xí)密度也能有所保障。美中不足的就是音響設(shè)備不夠完善，拍攝角度略顯單一。沈衛(wèi)英老師和曹忠副校長也精心進行了錄像課的拍攝。
六、蘇式課堂展示，彰顯學(xué)校體育教師風(fēng)采
5月28日，學(xué)校舉行了蘇式課堂的展示活動，體育學(xué)科由曹忠和周錦兩位骨干教師進行開課。周老師執(zhí)教的是水平二三年級：投擲，這節(jié)課主要是利用趣味田徑器材為投擲物而展開教學(xué)的。本課的特點之一是“開放”，周老師集中講解時間很短，學(xué)生大部分時間都是分場地進行各種趣味器材的投擲練習(xí)。由于場地開闊，學(xué)生活動范圍非常廣泛，給他們帶來了巨大的自主空間，課堂中時刻可見互相比試、小組比試。一位聽課老師說的話讓我印象深刻：第一次看到這么新奇的東西，讓我去練習(xí)我也愿意。這充分說明了趣味田徑給大家?guī)淼呐d趣和吸引力，這只是趣味田徑包中的冰山一角，期待著我校老師去開發(fā)更多的技能包。
曹校執(zhí)教的是水平二四年級：30米障礙跑，可用一個詞來形容：生活。因為曹校所用的器材幾乎每個學(xué)校、乃至每個家庭都能找出來，凳子、椅子、標(biāo)志桶，所有的這些器材都源自于生活。生活即課堂，課堂即生活，我們所教授的體育技能就是要讓孩子在以后的生活中用到，一切脫離了生活的技能都是海市蜃樓。曹校的這節(jié)課可以用在器材豐富的舜湖校區(qū)，同樣也可以去資源貧乏的山村小學(xué)上，通用性很強。記得曹校在布置場地前講，你不可能帶著成噸的器材坐著包機趕到外地去開課，一個人一份優(yōu)秀的設(shè)計再加上最普通的器材，這才是最淳樸的課堂，所以在如何“往下走”這個難題上，這節(jié)課給我們帶來了啟示。
短暫而又充實的一個學(xué)期又快結(jié)束了，操場上暫時看不到那些活潑的身影，但是走廊上、辦公室里，忙碌的老師們你來我往，期末成績、期末總結(jié)、期末評優(yōu)、晉升骨干材料等，一個個忙碌的光景，一幅幅收獲的畫面，學(xué)校、老師都迎來了逐步的鍛煉成長。暑假，學(xué)校很多地方將迎來大修，這也將為學(xué)生提供一個個更為安全整潔的體育活動場所。同時，體育組老師不畏辛苦，將繼續(xù)在假期里進行訓(xùn)練，為輪滑比賽、田徑比賽等備戰(zhàn)。
期待在新的學(xué)期里，在嶄新的學(xué)校、在鮮艷的跑道、在開闊的籃球場，再聽到一聲聲屬于我們體育老師的聲音：立正、稍息、向右看齊、解散、自由活動……盛澤實小體育組全體老師將繼續(xù)努力奮發(fā)，拼搏出更優(yōu)秀的成績！
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結(jié)6
在本學(xué)期的體育教學(xué)教研工作中，我們體育教研組能不斷積累教學(xué)實踐經(jīng)驗，能夠利用形成規(guī)模的體育文化氛圍，開展各項教育教學(xué)工作，提升學(xué)生體育鍛煉的興趣和增強學(xué)生體質(zhì)健康。全面落實國家關(guān)于開展各項體育工作提出的各項措施、意見和全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展陽光體育運動，做好大課間操、體育大課堂和實行冬季長跑活動，提高“三課兩操一活動”的質(zhì)量，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，樹立“健康第一”的理念。并做好各種活動的評價，完善“快樂運動”流動紅旗的評比機制。籌劃、舉辦首屆學(xué)校學(xué)生田徑運動會，組建校體育運動隊，認(rèn)真科學(xué)地訓(xùn)練，帶動校園體育氛圍生成。開展教師健身活動、師生同操，提高教師身心健康、構(gòu)建和諧校園文化氛圍，提高教師身心健康水平，更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。認(rèn)真實行《構(gòu)建生機勃勃的校園體育氛圍實踐研究》課題實驗，探索和營造“激趣樂學(xué)，目標(biāo)體驗，主動發(fā)展，快樂成長”學(xué)校體育氛圍，全面推動青少年體育運動，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，體驗體育的樂趣和成功的喜悅。
本學(xué)期教師都能夠認(rèn)真做好本職工作，參加學(xué)科研訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)各種先進的教學(xué)技能和教學(xué)理論，能積極主動探索和營造新的教學(xué)模式，開展各種教學(xué)教研實踐研究，構(gòu)建生機勃勃的校園體育氛圍，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極參與其它學(xué)科的教學(xué)教研，吸取經(jīng)驗總結(jié)，和其它學(xué)科整合。教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快樂學(xué)習(xí)，主動探索和體驗，陶冶情操，體驗體育的快樂和喜悅。
本學(xué)期體育教研組主要開展了有以下幾方面的工作：
1、期初開展加強廣播操的隊列隊形訓(xùn)練，進退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育。對一年級的新同學(xué)進行第三套廣播體操《七彩陽光》培訓(xùn)教學(xué)，實行師生同操，不斷完善“大課間操”文體活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類、轉(zhuǎn)呼啦圈等。
2、籌劃、舉辦首屆校運動會，抓好學(xué)校田徑運動隊的組建工作和運動員選材，運動隊訓(xùn)練計劃工作，科學(xué)訓(xùn)練，提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。并開展全校師生緊急疏散演練，教會學(xué)生在緊急危險的狀況下進行逃生的意識。
3、開展校體育公開教學(xué)研討，本學(xué)期林春元老師舉行的二年級校體育公開教學(xué)《正面助跑屈腿跳高》，能以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)理念“激趣樂學(xué)，目標(biāo)體驗，主動發(fā)展，快樂成長”組織教學(xué)讓學(xué)生在歡快環(huán)境中嘗試體驗快樂體育，使學(xué)生能在自主、合作、探究、評價交流的氛圍中學(xué)習(xí)。
4、開展“陽光體育”校本活動、體育大課堂和教師健身活動，認(rèn)真制定方案、計劃，讓師生能更多參加體育運動，培養(yǎng)興趣，使學(xué)生能樹立終身體育的意識和安全保健的意識，能與其他校本活動科目交流活動經(jīng)驗，共同提高校本活動質(zhì)量。
5、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作和對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡填寫工作，并能及時反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，加強與學(xué)生交流營養(yǎng)衛(wèi)生保健知識，使學(xué)生樹立“健康第一”的意識。
總之，我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展，讓學(xué)生感受體育的快樂，學(xué)會在體育活動中和同學(xué)交流合作分享欣賞美的生活。
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