班級文體活動總結

時間：2021-06-11 12:13:00 總結我要投稿

班級文體活動總結（通用5篇）

　　精彩的活動已經告一段落了，我們通常會學習到一些做人的學問，為此需要認真地寫活動總結了。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的班級文體活動總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

班級文體活動總結（通用5篇）

　　班級文體活動總結1

　　時間過得很快，一轉眼一學期已經過去了，回顧這一年我們遞鋪三小在課外文體活動中所做的工作，現在分幾個方面加以總結：

　　一、認真做好體藝2+1工作，做到一絲不茍扎扎實實

　　學校自去年九月以來，首先組織成立了體藝2+1領導小組，由校長擔任組長，集廣大體藝老師的智慧確立了體藝2+1實施方案，確定了以跳繩和羽毛球為我校的重點項目，藝術確定書法、繪畫、聲樂、器樂四項為主要項目供學生選擇，通過告家長書，由家長、老師、學生三者共同商議選擇每一個學生的體藝2+1項目并進行申報。填寫申報表，自申報后開展訓練，每一項目由專門老師負責，每周進行早鍛煉（羽毛球），大課間活動安排跳繩的訓練，中午安排20分鐘時間進行藝術方面的訓練，做到有項目、有內容、有老師、有記載，12月底，學校進行了體藝2+1的測試，肯定了每一位學生的訓練成果，優秀率達到了35%，及格率96.8%。

　　二、認真組織進行大課間活動

　　學校每天安排40分鐘的大課間活動，首先進行早操和紅領巾健身操的練習，最后安排15分鐘進行跳繩的活動（分班級），體育教師下到每一個年級進行指導，跳繩成績有明顯上升，特別是高年級，花樣跳及雙跳練習效果明顯，學生體質明顯提高。

　　三、認真進行課外活動，并進行評比

　　我校的課外活動自開學以來一直在認真的完成：每天由專人分發器材并督促老師認真組織課外活動，并每天進行記載：每周進行課外活動的評比工作。

　　四、組織各種各樣體育比賽，豐富學生的課余生活

　　在本學期中組織了田徑運動會，羽毛球，冬季三項競賽，這些比賽在我校已形成習慣，時間相對規定，班級的訓練工作也可以合理安排，學生參加比賽的人數多，如運動會參加人數在70%左右，羽毛球和跳繩比賽參加人數在95%以上，通過這些比賽，學生把體藝方面的特長有了展示的舞臺。

　　五、積極組隊參加上級組織各項體育比賽成績

　　這一年中，我校參加：省傳統項目羽毛球比賽獲團體第四名、市羽毛球比賽獲團體第三名、安吉縣田徑運動會甲組團體第十名。

　　回顧這一年的工作，雖然我們全體老師平時工作很辛苦，但看到學生取得的成績，我們覺得在以后的工作中更應該繼續努力，爭取明年能取得更大的成績。

　　班級文體活動總結2

　　開學之初，組織兩屆強化部以“xx”為主題的聯誼活動，我班部分積極報名參加，在晚會中有十分精彩的表現，為晚會的完美落幕做出了巨大貢獻。如：搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節目。

　　班級迎國慶主題班會

　　1、前期準備：班委召開會議，討論班會形式，節目內容及時間地點，分配任務；

　　2、前期宣傳，張貼海報及地標；

　　3、食堂門口，為宣傳班級活動發動全體學生為班會簽名，擴大影響范圍

　　4、拍攝班級每位同學及老師的祝福短片，進行ppt及視頻的制作

　　5、活動內容：以班會形式表現了本班同學對祖國xx周年，院慶x周年的祝福。

　　6、班會主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現了xx班同學團結向上的精神，增強了班級凝聚力。

　　院運會

　　在院運會中，強化部在開幕式表演中獲得第一名，我班多數同學有參與，犧牲自己課余時間為班級爭光。比賽總分位列第二，我班王爭揚、趙進等同學在比賽中有突出表現，尤其是趙進同學，獲得很好名次的同時更代表學院參加校運會。

　　秋游

　　珍珠泉一日游，美麗的珍珠泉，快樂的我們，一起走過飛揚的青春歲月。

　　講座

　　兩次文登考研，一次強化，四六級考試講座

　　籃球賽

　　部分同學代表強化部參加院級籃球比賽，取得較為理想的成績。

　　觀看科技展

　　敬老院志愿服務活動

　　話劇比賽：xx月x日

　　我班眾多同學參加，在院里脫穎而出代表院參加學校比賽，獲得三等獎

　　強化與工學聯誼：x月x日晚

　　我班同學積極參加，有主持、唱歌，展現了我班同學的多才多藝；參加后勤工作的同學也非常認真，為確保晚會的質量努力。

　　班級文體活動總結3

　　一、指導思想

　　課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中小學生的全面發展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

　　二、班級活動開展

　　以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。開設了體育課程和藝術課程。在提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。

　　每周教學日安排每天1小時的課外體育活動和一周5次的課外藝術活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。具體措施如下：

　　1、生命在于運動——晨跑：

　　早晨7：40左右，班主任整好隊伍，去操場跑步。同學們各個精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中，速度宜慢，隨時關注學生的跑步情況，注意隊伍的整齊。跑步結束后班主任記錄跑步情況。培養學生的耐力，提高學生的體育運動水平。一學期的晨跑，讓孩子們的精神更飽滿了，精力更旺盛了，也更懂得為長輩效力了!

　　2、樂中學，學中樂——大課間：

　　星期一、三在教室進行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲，有滾鐵環、跳皮筋、轉陀螺。

　　吟唱指導：根據每首歌不同的特點，采取不同的指導方式。老師和小朋友隨著音樂的節奏進行古詩詞童謠吟唱，同學們一邊有聲有色地唱，一邊做著優美的動作，有效組織孩子們小組賽唱，男生女生唱，全班合唱，請生領唱等。孩子們邊唱邊做動作，唱與動的結合，讓孩子們完全釋放了自己，盡情享受樂曲帶來的快樂!經過一個學期的吟唱，孩子們熟悉了更多動聽的歌曲，還會根據歌詞自編動作。在緊張的學期之余，每天的大課間為孩子帶來了輕松，所以，孩子們都愛聽愛唱愛動。

　　跳短繩：前一階段訓練，使每一個同學都學會跳短繩。后一階段加強訓練，對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽，花樣跳繩等。

　　周五活動：根據孩子的情況，帶領孩子們游戲，讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體，促進孩子們的全面發展。

　　3、午間：

　　午間活動安排為：周一、三是跳短繩，周二、四是做小游戲，周五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學生安排的小游戲——兩人三足，在游戲過程中，孩子們不僅玩得開心，更從游戲中懂得團結協作才能獲取成功的道理。

　　4、積極參加學校興趣小組及比賽

　　組織方式為讓每個同學都盡量有機會參加學校的社團，由指導老師挑選以及班主任積極向學校推薦人才，以學校開展的活動為主。本學期根據校安排，學生積極參加各類比賽，如跳繩比賽，兩人三足比賽，運動會，舞間小舞臺，眼保健操比賽……并且取得了一定成績。

　　名單：

　　(1)舞蹈興趣組：胡旖璇、汪安淇、史靜怡

　　(2)書法興趣小組：胡旖璇、汪安淇、錢錦、熊穎

　　(3)美術興趣小組：胡旖璇、錢錦、孫欣潔、陳可欣

　　(4)拉丁舞興趣小組：陳可欣、沈佳怡、劉夢婷

　　(5)小軍鼓興趣小組：柴欣蕊、宋巨香

　　參加興趣小組的同學在老師的精心指導下，進步神速。

　　豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到了成功的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，我們得繼續努力創造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。

　　班級文體活動總結4

　　現代大學生戶外運動明顯減少，為加強大學生戶外運動，班委組織此次活動，減少同學宅在寢室的時間，增強抵抗力，增加同學之間的友誼。

　　積極的開展集體活動。從開學至今，由班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學校組織的集體活動。前者得到了大家的好評，后者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富大家的課余生活。總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發展。

　　一、活動名稱：我們的紀念日

　　活動目的：

　　1.通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力

　　2.創建班級紀念日，為今后的交流創建平臺

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動內容：

　　1.班級簽名，班級合影;

　　2.放風箏(八一廣場)、足球活動(江西省體育館)、殺人游戲(分為2組)等;

　　3.游玩八一公園，班級合照，碰碰車。

　　4.開始班級日志，記錄班級生活每一天。

　　注：

　　1.簽名襯衫為xx大學xx校慶紀念衫，由班委負責

　　2.照相機由班委負責

　　3.班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組

　　4.足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定

　　5.早上8：30在北區校門大屏幕前集合，乘703路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題;午餐由班委準備，可自帶食品;晚上聚餐。

　　活動負責人：班委

　　活動預期：活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。

　　小結：此次活動，我們創建了屬于我們11級軟件會計2班自己的紀念日，增強了同學們之間的交流，增強班級凝聚力，調動班級積極性，使同學在大學業余生活中多姿多彩。

　　二、活動名稱：歡樂球賽

　　活動目的：

　　1.促進班級團結合作，加強班級凝聚力。

　　2.豐富大一的校園生活，促進同學之間的交流。

　　活動內容：籃球賽

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動地點：北區籃球場

　　分組：男生分兩組進行5對5籃球比賽，男生自己可自由組合。女生也分兩組，為他們加油，擔當拉拉隊。

　　比賽模式：5對5形式，每場比賽進行40分鐘，中場休息10分鐘。每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規后，每次犯規由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發球。進球得2分，3分球按3分計算，罰球1分(暫停以及罰球停表)。最后按各隊名次給予相應積分(第一名7分，最后一名1分)

　　活動內容：足球賽

　　活動時間：待定

　　活動地點：北區足球場

　　比賽模式：每隊5名選手，與相應抽簽隊伍進行比賽，每人一局(11球)，5局3勝，不可重復出場，出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。

　　各隊兩項活動積分之和作為總分，對前3名進行獎勵。

　　三、活動名稱：班級聚會

　　活動目的`：

　　1.增加同學彼此之間的了解，是班級變得更加和睦，增強交流，為未來的學習生活打下良好基礎。

　　2.豐富大學生活，使大家彼此更加了解。

　　活動內容：在學校附近的餐館進行聚餐，每人準備一段關于自己的小演講，可以是關于自己的個性解說，也可以是自己對大學生活的看法，或對未來的憧憬。可以準備才藝，唱歌，小品，舞蹈等都可。

　　活動時間：20xx年x月x號

　　活動地點：校門口餐館

　　小結：有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不同的地區，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。

　　所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動整體。實踐證明，這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增強了同學之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時，我們班委主動與同學們交流，主動的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學們心中的影響力。

　　班級文體活動總結5

　　隨著素質教育的全面推進，學校教育正發生著重大變革。“健康第一”是新世紀我國學校教育的指導思想，“快樂、主動、健康、發展”已成為學校體育教育的目標和任務。“體育、藝術2+1項目”的實施證明，它是實現新的體育目標的有效載體，它在全面實施健康、快樂教育，促進學生主動、和諧發展的過程中顯現出重要而有特有的功效。

　　我校從實施的文體活動至今，受到了全校師生與家長的歡迎，也得到了全地區領導和老師的關注，收到了良好的活動效果和社會反響。

　　一、更新觀念、提高認識

　　“大課間文體活動”是對傳統課間操的繼承和發展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現。同時，形式多樣的活動還是健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發展的主動性。

　　通過“大課間文體活動”使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學生疲勞，而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和分發向上精神。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。

　　二、強化訓練、科學實施

　　我們本著健康第一和把快樂還給學生的原則，創造和諧師生關系的指導思想設計了我校的大課間文體活動。希望每一個學生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接每一天。活動把體育與藝術活動合理的分配，整體設計力爭做到科學性、創造性、特色性和可操作性。充分調動了學生參與活動的熱情。

　　三、領導重視、加強管理、群策群力

　　我校大課間活動能逐步走上科學化、規范化、整體化、的軌道，離不開學校大課間領導小組細致的工作。領導組組長由校長親自擔任。

　　四、常抓不懈、持之以恒、成果顯著

　　目前，大課間文體活動已成為班級工作的重要組成部分，已成為我校推進素質教育的突破口。它在為學校提供素質發展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發展。

　　首先，學生的思想道德和心理素質不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。

　　其次，師生身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。大課間對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利于教學質量的提高。

　　第三，每天的大課間文體活動，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關系，增強了學校的凝聚力與戰斗力。

　　回顧我校大課間體育活動的發展歷程，放眼未來的大課間前景，我們將繼續深化符合我班實際和學生發展特點的大課間文體活動，我們更有信心奏響以快樂為主旋律，突出特色，強調主動與和諧，向上與發展的“大課間文體活動”。奏響更活、更美的樂章。

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