畢業的總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的畢業的總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業的總結1

　　以前可以提起旅行箱說走就走，可以不問后路，任性也沒人去責怪，它被稱為一顆叫做“勇敢的心”。現在想的更多的是怎樣可以讓自己生活的更好的同時去實現一些東西。

　　一份工作對于實習生來說可能只是一次機會，但對畢業生來說它更是一種生存的方式，重視程度不一樣，結果自然不一樣。想想以前在外面漂的那段時間，其實最根本一直在“漂”的原因是沒有一個明確的職業定位，壓根不知道要干什么，能干什么，不想做簡單的工作卻不知任何工作都不簡單，只是像無頭蒼蠅一樣瞎撞，當時自我感覺就是因為沒有明確的方向想到社會上看看，有了想法就去做，然后忽略了過程中很多的必要條件，例如：經濟。

　　任何職位都不是做一兩天甚至一兩個月就可以完全了解甚至勝任的，了解流程是一個過程，遇到問題能獨立解決是另一個高度，很大的進步空間在遇到問題的時候。

　　例如客服。我覺得應該有很大一部分人覺得客服就是一份普普通通的文職工作，沒什么發展空間，其實天天跟客戶打交道，解決他們的疑問，需要很大的耐心，客戶什么樣的人都有，這就不單純是一個熟悉產品的過程，鍛煉的更是你的溝通與應變能力。客戶很大的滿意度來自對售后服務產生的心理安全感，所以，再牛的產品也離不開一個強大的售后團隊，銷售其實跟客服同樣重要，只不過銷售帶來的利益是有形的，可評估的。

　　當堅持下來從事一份工作的時候發現，工作時間越長，對流程越熟練，越是有很多在這個領域里還不懂的東西，需要去自己滲透，消化。然后發現，不想輕易的離開這個領域去嘗試別的，因為在這個領域可能是中等水平，可能貿然換一個領域，自己又成了菜鳥，帶多了新人也就發現，真的很麻煩，什么都要不斷的重復，雖說自己剛出學校的時候總是盼望能遇上一個好的師傅，嫌棄這個不好那個不好，真正當了師傅發現，挑選一個聰明的徒弟有多重要，但很多時候沒的選擇，就注定要為辦公室風波增分添彩。

　　總而言之，找工作之前一定要做好規劃，你是一個什么樣的人，想成為什么樣的人，達到一個什么樣的職業目標，然后去努力，盡量少走彎路，雖說畢業生初入社會，但是我們還是希望可以把他們培養出來的，畢竟很多時候大學生的思維方式還是很好的，有自己的大局觀，沒那么多的職業陋習。前期的基礎打好了，相信結果不會太差。

畢業的總結2

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我

　　考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

畢業的總結3

　　我是自動化學院20xx屆的本科畢業生，在大學的四年生活中，我嚴格遵守學校的各項規章制度，本人追求上進，無論在思想，政治，學習或個人生活方面始終以高標準要求自己，在以后的工作中更會以嚴格的態度要求自己。

　　工欲善其事，必先利其器。大學幾年，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。與此同時在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。

　　為適應社會發展的需要，我努力學好專業知識，比較深入的全面的掌握了單片機，plc編程，電路，工廠供電，電子，電力拖動，自動控制原理等知識。

　　大學時期的校園生活是豐富多采的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和學生會，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我進入了學習部，并進行了一些活動。去塘沽看望白血病患者，同時參加編輯學習部雜志的工作，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。放假期間，我做過飯店服務員我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。

　　工作上，我會努力配合老師以及同學把班里的系里的工作做好，我作為心理委員，在同學生活，思想上遇到困難的時候我經常與他們溝通，讓他們感覺到這個班集體的溫暖。

　　這大學四年，不僅使我學習到了專業知識，可以為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻。使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道路上，大學生活學習的經歷會對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的大學，我的母校，感激它給我的這一切。

畢業的總結4

　　回首兩年的中專生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的'基礎。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財

　　產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。 在學習上，我熱愛自己的專業，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。 在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。

　　在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

　　兩年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。 畢業生

畢業的總結5

　　“激揚青春 夢想起航 ” 文藝匯演

　　—暨伊通二中20xx屆畢業典禮活動總結 我校于20xx年5月29日成功舉辦了20xx屆畢業典禮文藝匯演活動活動。本次文藝匯演主題是歡送20xx屆初高中畢業生，豐富學生校園文化，全面提高學生的綜合素質。

　　本次匯演在各班主任、老師和工作人員的共同努力下，同學們精心準備、傾心演繹，節目共有30個，節目形式多種類全，師生們都積極參與到活動中來，學生參與熱情高，節目演出效果好，受到了一致的好評。此項活動給初高中畢業學子留下了永生難忘的記憶，推動了我校素質教育的發展，豐富了校園文化生活、營造了濃郁的校園文化氛圍。

　　在本次匯演中高一學生李炎章的獨唱《一生有你》、初中劉佳奇吳蕊的舞蹈《三九天》、焦詩光等的詩朗誦《放飛吧我的夢想》、初一的集體舞《小蘋果》等得到同學們的喜愛，受到大家的一致好評。

　　我們相信本次文藝匯演活動的成功舉辦必將極大地推動我校藝術類活動的深入持久開展，也必將極大地促進我校各項工作又好又快發展。也希望在以后的活動中同學們能更加踴躍的參加，提高自身素質，積累人生閱歷，增長各類知識，為自己的美好人生涂抹靚麗的一抹色彩。

　　伊通二中

　　20xx年6月15日

畢業的總結6

　　畢業總結是每一位畢業生都會經歷的一個歷程，然而經過這個歷程之后你就開始了真正意義上的人生。畢業總結總是與人生規劃結合在一起，這是一個前因后果的聯系，總結完自己十幾年寒窗苦讀，接下來就應該好好規劃自己的人生，要看看自己需要在哪些方面努力，應該怎樣努力，以及要達到一個怎樣的目標。

　　臨近畢業時候的總結除了回憶還帶有一份期盼，這份期盼是參雜著你的計劃寫進你的總結陳詞中的，因為這意味著你即將獨立去面對生活的挑戰，像校園一樣溫暖的環境將一去不復返，這份挑戰會讓你正視自我，就像你在總結中回顧著自己一樣，是一個不斷激勵不斷超越的過程。

　　臨近畢業的總結也會讓你去認真的思考你的人生規劃，讓你第一次靜下心來從未來無數的方向中尋找一個突破口，尋找一條道路，讓自己一生都為之奮斗。即將畢業的焦慮會讓你在一瞬間清醒，清醒的認識到自己欠缺了什么，以及還要努力什么，我也看過很多畢業生一邊忙著寫畢業論文，一邊操勞著自己的人生規劃，仿佛4年間的種種凝重的情緒都被壓縮到了這最后幾天的時間，這就是畢業所帶給人們的真實現象。

　　所以我們說，在做總結之后，是另一個新的開始，這個新的開始將不再有校園一般的遮風避雨的港灣，而將獨自前行。在前面這片漩渦重重的大海上，所有的年輕人即將揚帆出發，也希望所有人，能夠到達成功的彼岸。

畢業的總結7

　　轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年，在×××（改成畢業實習崗位所在的單位）畢業實習工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態度努力做好畢業實習崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在畢業實習工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的畢業實習所有工作任務，履行好×××（改成畢業實習崗位所在的單位）畢業實習工作崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的一致肯定。

畢業的總結8

　　依教學計劃安排，我系承擔了指導xxxxx屆本科生畢業論文和專科生畢業實習教學任務，其中指導本科生xxx人，專科生x人。在指導教師精心指導和全體同學的共同努力下，圓滿地完成了教學任務。共完成撰寫本科畢業論文41篇，全部通過論文答辯。其中1篇被評為xxxx屆xxxx大學優秀本科畢業論文。現將工作總結如下：

　　1.時間：

　　本次畢業論文和畢業實習始于3月1日，于6月25日結束。

　　2.參加人員地點：

　　我系全體教師均參與了此次畢業論文指導工作，其中3位教師承擔了指導畢業實習任務。園藝學院xxxx級xx名本科生及商品花卉3名專科生參加了此次活動（詳見附表1）。

　　3.試驗及實習地點：

　　畢業論文和實習主要在我校校內基地、園藝學院中心實驗室、校外“三結合”基地石家莊市昊源林果場、定州市黃家葡萄莊園、石家莊市三農科技服務公司等地進行。主要內容包括：果樹生產管理、修剪、疏花疏果、試驗設計、實施、總結等。

　　4.主要內容：

　　全部過程共分動員、下達論文任務書、開題報告、中期階段檢查、畢業論文答辯、畢業實習總結等。

　　5.經費及使用：

　　學院共下撥經費xxxx元，由指導教師負責管理包干使用，主要用于差旅、試驗材料待支付，已按學校有關規定合理使用，共支出xxxx元。

畢業的總結9

　　時光荏苒，歲月如梭轉瞬間一個學期的工作已到尾聲，工作情況完成的如何，學習情況完成的如何，今天在這里坐下來思考整理一番。很長一段時間以來，我一直在思考和尋找一種最為適合自己、最為適合這個崗位的工作方式和方法，希望自己能在工作中、在崗位上快速的成長，以為各校教育教學水平的提高、為部門工作的整體提升做出自己的努力。總結一個學期的工作，應該說在學習中有收獲，在工作中有實踐。現將本學期思想、學習、工作情況做以下回顧：

　　一、思想方面

　　積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習有關文件及講話，認真記學習筆記和撰寫學習心得，通過學習，在思想觀念上有了極大的轉變。以優秀黨員為標準，時刻牢記黨的宗旨，做到服務基層，服務教師。校內積極參加各項活動，能夠做到關心學校發展，愛校如家。

　　二、學習方面

　　努力提高自身的綜合素質，通過報刊、雜志、圖書、網絡、等多種途徑，堅持學習專業理論知識快速了解掌握學科信息，積極參加學校的業務學習，認真聽報告、聽講座做好學習筆記，并做好與本崗實踐的結合，同時向部門同志學習開展工作的經驗和方法。尤其是學校在近期內邀請名師大家給我們作報告、講座并與之交流研討使我開拓了視野增長了見識更新了觀念，真的是受益匪淺，希望此類活動能夠

　　長久的開展下去。

　　三、職高工作：

　　在工作中積極深入學校那里，努力為職業教育的發展做出應有的貢獻。本學期現代應用技術中等職業學校，按照建設示范校的標準，緊緊圍繞示范校的各項工作任務，結合市、區20xx年教學工作會議精神，以常規管理為基礎，隊伍建設為支撐，以教學質量為重點，示范校建設為核心，校企融合為途徑，三個重點專業建設為抓手，在教學管理中不斷改革創新，有力促進了教學管理水平和教學質量的提升。

　　1、強化課堂教學管理。

　　堅持以課堂教學為中心，提高課堂教學效率，向每一節課要質量。本學期將從對學生的學習習慣的規范及對任課教師教學行為規范入手，按照《學生課堂紀律量化考核標準》，實行課堂紀律量化考核，充分發揮教學管理的功效，進一步強化教學過程的監控，規范學生課堂教學行為，提高了課堂教學的規范性和實效性。

　　2、 規范教師常規教學行為。

　　嚴格對任課教師工作量化評比，制定科學合理常規教學管理辦法，做到獎優罰賴，樹立典型，調動一切積極因素，以提高學校常規教學管理效率。按照示范校建設要求，分文化課教研組、專業組、專業群三個層面組織集體教研活動。對教學計劃的制定、教學大綱的編寫、教案的格式等都做了統一和規范，要求既要有專業特色，又要規范統一。對文化課與專業課集體備課進行了重新調整，實行文化課與專業課教研分組與集中相結合，以專業社群發展建設為工作導向，加強課程建設與實施，強化過程與常規管理，切實轉變教研方式，真正實現文化課為專業發展建設服務的根本目標。繼續實施和完善的教學

　　量化評比，從教案、聽課、集體教研、活動參與、學生評價及示范校建設工作等更多方面對學校教職工的工作能力、工作態度、工作表現進行了比較客觀的綜合評價。

　　3、規范學生在校期間實習實訓的管理。

　　實習實訓是示范校建設任務中非常重要的一部分，本學期學校對學生在校期間的實習實訓進行了規范，制定了《實習實訓管理制度》，將實習實訓列入教學計劃，并規定了學生在校期間實習實訓流程。專業組長負責制定學生在校三年總體實習實訓計劃，具體負責校內外實習實訓項目的教師負責編寫每次實習實訓方案后，提交教學主管校長審批，教務處同就業處一起組織學生校內外實習實訓，并認真填寫實習記錄及考核，實習結束后，學生上交實習心得，教師上交實習總結，教務處對學生實習情況進行反饋。規范的實習流程避免實習的盲目性，規范了學校實訓管理，提高了實習的效率。

　　4、強化期中期末技能達標考試的實效。

　　技能達標考試是現代應用技術中等職業學校對學生獨特的評價方式，為了突出示范校建設的特色，本學期重點強化了期中期末技能達標考試的管理，向45分鐘課堂要質量，突出對學生專業技能及職業素養的培養。本學期技能課考核，結合企業用工需求、結合專業技能鑒定考試要求、結合高職升學技能考試大綱，對學期內開設的全部課程逐項進行考核，使得學生在每門課中都能有收獲，大大提高了教學質量。

　　5、技能大賽成績顯著。

　　在“普通高中看高考，職業高中比大賽”的形勢的影響下，學校高度重視大賽，從20xx年10啟動大賽以來，分階段組織大賽的訓練，每天跟蹤檢查，領導親自深入指導，在校領導、全體指導教師和參賽選手的共同努力下，現代應用技術中等職業學校今年的大賽取得了令人矚目的成績，創造了新的輝煌。全校共有九個專業47人參加了國家、省、市技能大賽，共獲國家三等獎1個，區域二等獎1個，省一等獎2個，省二等獎5個，省三等獎8個，省優秀獎8個，市一等獎2個，市二等獎4個，市三等獎13個，共有10名教師獲優秀指導教

　　師獎。

　　6、高職升學順利通關。

　　隨著我國職業教育改革的推進，今年我省對高職升學的管理也發生了很大的變化。學校嚴格按照國家、省、市各級主管部門的要求，認真組織了高職復習及各個批次考試，共有87名同學順利通過了高職升學考試，其中計算機專業呂一超同學456分，計算機專業王鑫柏同學415分，園林專業夏春陽412分，財會專業張曉丹同學總分392分，這些同學的成績在省內名列前茅，即將升入省內高等院校。

　　7、春季班授課有條不紊。

　　隨著學校生源的不斷擴大，本學期先后開了兩個春季班。學校除了選拔安排一些責任心和業務能力都比較強的老師承擔春季班的授課任務之處，先后兩次組織召開春季班任課教師工作研討會，并請主管教學校長對春季班上課的具體要求作了強調，教學方法作了具體指導，任課教師與班主任老師密切配合，因材施教，個性培養，以使得一學期以來，春季班上課紀律良好而穩定，德育和心理老師還組織學生參加了一些有意義的德育實踐活動，效果非常好，為下學期正常穩定的教學秩序奠定了良好的基礎。

　　8、招生技能展示精彩完美。

　　五月份，配合招生辦，教務處全體工作人員、專業組長及專業教師的共同努力，利用短短一周的時間，將一臺高水平的“師生同臺技能展示”節目呈現給省、市、區的各級領導、老師、家長及即將畢業的初中生同學們。他們精湛的技能表演，新穎的表現形式，獨具匠心的展示內容，讓在場觀看的每一位拍手稱贊，也得到了社會各屆及媒體的廣泛關注。

　　本次技能展示共有38位專業老師，16位相關教師參與到此次活動中，許多專業都是專業教師全員參與，與學生一起日夜熬戰，尤其是美術和烹飪專業全體教師在臺上精彩的表演，充分體現了教師扎實的專業基本功、良好的專業素養及執著的敬業精神。

　　9、“8S”提升了實訓室管理質量。

　　按照“基礎實訓、仿真實訓、實戰實訓”三段模式，建立和完善實習實訓三級管理制度，引入企業管理模式，實行8S管理。進一步完善實習實訓體系，編寫實訓手冊，重點規劃建設完善旅游、計算機、汽修等三大重點專業實訓基地；提高實習實訓信息化水平，規劃建設與課程教學相配套的多媒體教室和虛擬仿真實習室。以提高服務社會能力為重點，繼續探索“引企入校”“合作建設”等運行機制，加強校內生產性實訓基地建設，為學生頂崗實習和創業實踐提供實戰平臺。

　　10、“燭光杯”為示范校建設添光彩。

　　以哈市“燭光杯”教學成果集體為契機，以全面提高全校教師的職業素養為根本，結合示范校建設任務，本學期在全校范圍內開展了教學成果征集活動，全校共征集展示課20篇、說課15篇，課件23件、教學設計68篇。并通過學校推選26人次參加了市里說課及展示課的選拔活動，共有馮波等4名教師獲優秀說課獎，關麗彬等6名教師獲優秀展示課獎，6月18日在我區進行了專場匯報交流展示。

　　在學校的精心組織下，六位優秀的教師以炯然不同的風格、扎實穩健的教學基本功，為市、區領導及職業界同仁呈現一場視覺盛宴。前來聽課的領導和老師達100余人次，我校領導及30余位教師都參加交流活動，整個活動受到了市教研院及各區進修校領導的高度贊譽。

畢業的總結10

　　時光匆匆，歲月如流，轉眼間便畢業在即。回顧兩年半的學習生涯，酸甜苦辣喜憂參半。

　　在讀碩士之前，一切都是按照父母既定的軌跡行走的。高中選擇理科，讀大學，讀碩士，讀博士，讀……自讀書以來，仿佛生活就是為了讀書！后來才慢慢發現，讀書并非終極目標，而只不過是一個達到目標的手段而已。只有清楚了解自己真正想要的，才能為之設定合適的計劃。

　　研一期間，課程壓力比較重，但是仍然堅持讀文獻，看資料。尤其是看英文文獻，堅持看的話，頭半年的進步會讓你意想不到的快。可能一開始看，一個星期看一篇都會有困難。但是認真地看一兩個月，就會發現他們既定的格式和寫法，以及有些作者慣用的手法。這些積累都會使閱讀速度明顯加快，迅速找出文章中有價值的信息。

　　這一年，幫劉瑩師姐做實驗時學到了很多東西。包括如何使用endnote、sigmaplot等工具，以及ERP儀器的使用和在操作中需要注意哪些問題，數據分析時需要進行哪些步驟等等。后來在武漢參加了ERP研討學習班，和甯波，翱翔，劉丹瑋以及彭明，共同學習。晚上我們一起回顧白天所學的內容，整理筆記。那次學習我真的是受益匪淺，同時也和幾位北師大的同門結下了深厚的友誼。雖然后來，我的論文中沒有用ERP，但是這些知識已經儲存在腦中，如果以后有需要的話，仍然可以借鑒。

　　研二期間，由于在讀博還是工作的事情上十分茫然，目標定向不明確，整個人有點恍惚。研二前半年開題，后半年實地做實驗，收集數據。實驗實施階段，十分感謝羅新玉小學妹。吃不上飯，喝不上水，那是正常現象。再加上小學生比較調皮，無形中增加了羅羅小師妹的工作量。這一學期，認識了劉瀟楠小師弟。這種相識同樣也是一種財富。讓我的數據分析和文章撰寫方面都有很大的提高。

　　研三期間，前半年就答辯了。感覺時間真的是太快了，來不及感覺就已經逝去了。

　　總結下來：

　　研一的生活充實有價值。

　　研二的日子過得有點渾渾噩噩得。最后得到的教訓是：目標明確是非常重要的一件事情。只有目標清楚了，才知道該怎么選擇，怎么舍取。

　　研三一篇文章發表，一篇文章在投，還有兩篇在修改。畢業了，可是工作還沒有找到。革命尚未成功，同志仍須努力。

　　十分感謝周老師和課題組里的師兄師姐師弟師妹們給我的幫助和關心。課題組是個大家庭，作為其中的一員，我很榮幸。同時也希望大家都能夠互相幫助扶持，共同成長。

　　在這里我想給師弟師妹們一些建議：

　　如果以后要從事科研工作，研一期間要盡可能多地學習心理學的各種儀器設備，理論基礎，實驗設計以及數據分析等知識。除了自己學習以及向師兄師姐請教之外，每種儀器都要親手操作，從程序編制、儀器設定、實驗實施、數據分析以及結果解釋。有時間盡可能地多動手，多操作，實踐出真知。哪里會有那么多實踐呢？不要浪費了師兄師姐的這些資源。他們在做實驗的時候，去幫忙吧。如此免費培訓的過程，去哪里找呢？在幫忙中，他們會耐心地主動地替你講解實驗中注意的事項。當然，你要是有任何疑惑，相信都會得到最佳的答案。

　　如果以后不從事科研工作，研一期間就要開始考慮自己想要什么樣的工作。這份工作需要什么你具備什么樣的技術和經驗。要考慮補充這方面的知識、證書，有時候甚至可能需要去找一份類似的實習。

　　不論從事什么樣的工作，在研一期間積累知識和技術的同時，找到自己的喜歡的方向同樣也很重要。盡量在研一結束的時候與導師商量好自己的研究方向。

　　研二開始的時候，收集這個方向的資料。包括資料的整理，實驗的設計，預實驗的開始。為開題做好準備。作為研二生，開始有師弟師妹了。此時，你需要培養一個實驗助手。如果進展順利的話，研二末實驗可以進行大部分。

　　研三，面臨畢業和找工作的雙重壓力。研二已經將實驗的大部分結束，那么研三就可以省出大量的時間來撰寫論文和找工作。

畢業的總結11

　　畢業設計即將結束,回顧這半年來的辛勤工作,總結如下:

　　一、總體情況

　　畢業設計是我在大學學習階段的最后一個環節，是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程有助于培養我的學習能力和獨立工作能力。

　　我選的題目是西安交通大學城市學院學生食堂施工組織設計，這個題目對于我而言是一個全新的挑戰。在設計時，導師著重強調了對工程量的計算。工程量計算一直是許多同學在學習中存在的困難問題，我也不例外。我選擇這個題目，就是想在大學這個最后的、最重要的時間里，把自己平時存在的問題解決掉，不能夠帶著問題遺憾的離開我的美好的大學。

　　我選的這個題目是導師帶的一個具體工程，現在還沒有完工，我們把工地上的圖紙抱回來復印，然后再計算工程量，依據所算的工程量再排施工進度和編制施工組織設計。對于這么實際的工程，這可能算是我第一次接觸。因此算的也很認真。雖然在畢業設計的過程中存在許多問題，但通過自己不斷的查閱書籍和導師的悉心指導，最后所有困難都迎刃而解。這對于培養我們的自學能力和獨立工作能力是非常有幫助的。

　　二、前景展望

　　通過本次畢業設計，我感到自己應用基礎知識及專業知識解決問題的能力有了很大的提高，并且這次畢業設計的選題，是一個實際的在建工程，因此，是在我即將工作之前，它是一次重要演練。我想，通過這次畢業設計，到了工作單位后，我將能夠更快的適應工作崗位和工作要求。我對自己充滿信心。 獻祝福

　　總之，這次畢業設計對我而言是受益匪淺的。

畢業的總結12

　　兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容，坦然.我明白，主角的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰.這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養.

　　我自認為無愧于大專兩年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過.但很快，我選取了坦然應對.因為我深信，是金子在任何地方都會發光.所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天.

　　透過這兩年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟，穩重的我.使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地應對人生中的每一個驛站.當然，兩年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷.但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的.大專生的我們就應善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平潛力.

　　這兩年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的.因此，應對過去，我無怨無悔，來到那里是一種明智的選取;應對此刻，我努力拼搏;應對將來，我期盼更多的挑戰.戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己必須會演繹出精彩的一幕.

畢業的總結13

　　人為人誠實，團結同學，富有親和力。工作認真負責，除了具備作為一名重點大學的大學生本身所具有的素質，還擁有吃苦耐勞，艱苦樸素的精神。

　　在學習大學四年的學習中，我除了努力學習學校規定的課程，幾乎每學期都獲獎學金外，還積極參加學校舉辦的各種活動，在室徽設計大賽中，我所設計的室徽取得了優勝獎；我參加了全國計算機等級考試，并取得了三級證書；在專業知識方面，我深知自己所學不足，所以報名參加了四川省中級電算化和會計資格考試，并取得證書；在全國注冊會計師（cpa ）的考試中，也通過了公認最難的會計科目。在以后的工作中，我將更加積極的參加會計行業的考試，努力的充實自己，百尺竿頭，更進一尺。

　　在生活中，我勤勞樸實，熱愛勞動，所在宿舍每學期都被評為校級文明宿舍。我關心周圍同學，認真學習黨的政策和方針，成為了一名中共預備黨員。我校的心理學會是我校最大的社團之一，在xx年被評為四川省十佳明星社團，又作為四川省唯一的優秀社團當選全國優秀學生社團。我在大學生心理學會工作的時間中，和老師、同事、部中的干事都相處融洽，帶領我們辦公室由一個只有幾個人加入的小部門一躍成為心理學會中的一個不可缺少的對各部門進行協調、考核、統籌和規劃的異常團結的團隊。由于我杰出的工作表現，我被評為心理學會"優秀會員"，還在心理學會的骨干培訓中表現優異，受到老師的表揚，同時被評為xx年度西南交通大學"優秀社團會員"。

畢業的總結14

　　我是xxx高等專科學校專業的xx屆畢業生。

　　三年的軍事化管理警校生活，培養了我嚴謹的生活作風。在學習、生活、政治等各方面我都嚴格要求自己，現在已是一名黨員。

　　在校期間，我認真系統的學習并掌握了各類專業課程，同時還選修了一些與專業相關的課程。為了進一步提高自己的綜合素質水平，我通過三年的艱苦訓練，練就了一副強壯的體魄，而且更重要的是還掌握了諸如散打、駕駛、射擊等特殊技能，xxx年拿到了xxx證。在擔任學校xxx職務期間，我嚴格要求自己，積極投身于工作中，加上xx年的xx工作經歷，使自己各方面能力得到了一定的鍛煉。同時我愛好廣泛，xx方面尤為突出，并擔任學校xxx，曾多次代表學校參加省、市高校xx比賽，均取得優異的成績。此外，我還利用寒暑假參加各種社會實踐活動，多次到基層派出所實習，豐富了自己的實戰經驗，這一切都將有助于我今后更好的適應社會奠定了良好的基礎。

　　xx年我通過了xx考試。

　　在眾多的畢業生中，我滿懷信心。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求，一個終點的來臨，就意味著另一個起點的開始，我將以堅強的信念，滿腔的熱情和敬業的精神來回報每一個支持我關心我的人！

畢業的總結15

（二）

　　時光流逝，轉眼間，兩年半的大學生活即將結束，回顧這兩年半，應該說收獲是多方面的，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，下面我對各個方面進行簡要的概括。

　　一、 在學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。對自己的專業我態度認真、刻苦，努力鉆研，理論聯系實際，不斷地探索。我熟悉各種應用軟件的使用，掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續學習打下了良好的基礎。

　　二、 在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。

　　三、 人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上。總的來說，兩年半來，我與同學的關系都是比較融洽的，沒有發生什么不愉快的事情。在平時的集體活動中我都積極參加，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

　　大學兩年半對我來說是不平凡的兩年半，對我來說是有收獲的兩年半，是不斷汲取養分的兩年半，是成長閱歷增加的兩年半，是值得記憶的兩年半。

　　在這兩年半里，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力。在大學里我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生，使我找到了自己的人生信念，明確了自己的人生方向。

　　大學就要畢業，畢業，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好！