戶外活動總結范文（精選26篇）
精彩的活動已經告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，你會有什么樣的總結呢？那么好的活動總結是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的戶外活動總結范文（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戶外活動總結 1
5月23日清晨7點，公司一行35人在公司大門集合出發，固然雨一直在下，但絲盡不影響我們激奮的心情，經過一個多小時的車程我們來到了TZ拓展練習基地。這里群山環峙，峰巒疊嶂，荔枝環抱，自然風光優美怡人，讓我們享受到生態大自然清山綠水的無窮風光。
終極由于下雨的影響，我們兩天來的練習都是在室內進行的，但經過教官的公道編排，通過一系列的拓展項目，兩天來整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學習有機地聯系在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣，加深了我們彼此間的了解，而且給我帶來深刻的思考與啟迪：
一、空杯心態
“螞蟻”教官打從一開始就多次夸大要我們每一個學員要懷有“空杯心態”，讓每一個人忘記自己的身份，忘記自己的頭銜，這里沒有老總、總監、經理，我們不分男女老少，我們只有一個身份：學員。
一個空的杯子才能再往裝進往東西，一個淺顯的道理揭示了一個人人存在的題目。確實在我們的現實工作中，很多時候我們會將過往的成功，以往的經驗，用于新的環境，新的工作，新的角色中，得到的結果和自己前期計劃是群眾差距甚遠，導致四處碰壁，造成了很大的障礙，也讓自己陷進了瓶頸。這些時候，我們就該具備“空杯心態”，將自己倒空，別被那些成就、經驗、利益、學識等，看似重要的東西給束縛了自己。而從我的觀點來看，“空杯心態”實在就是對過往榮耀、失敗的一種舍棄，也是對自己的一種變相的否定，只有真正地舍棄之后，才有更多的空間往獲得更多的東西。可是否定別人很輕易，否定自己卻需要很大的勇氣，但也只有如此，才能找到自己的不足，找到自己應該努力的方向！在現在物欲橫流，個性張揚的社會形態，人們越來越多的是在關注著自己擁有了什么，怎么才能更好的捉住自己的東西。一個人也只有兩只手當你總是抓著自己以為很重要的東西時，卻又喪失了往抓更有價值的東西的機會。
二、制度制定
實在我們不難發現，兩天來所進行的游戲并不是要考驗我們的體能或耐受力，而是讓我們在完成游戲的過程中往體會、往體驗、往感覺、往感悟。可以說，有一百個參訓者，就會有一百個不同的感受，有一百個不一樣的心情。明確的目標，同一的領導、有能力的團隊成員、詳盡的計劃都是一顆顆閃亮的珍珠，而將這些珍珠穿起來的線就叫規則。所以，在每一個項目開始前，教官再三夸大的就是規則。而我們是否意識到教官制定的游戲規則就比如我們公司的規章制度呢。我們試問一下我們公司的制度清楚嗎？公道嗎？在執行嗎？制度是具有權威性的規則、標準和行動方案的集合。制定制度是為了完善、改進并促進今后工作，并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么，以及大體上如何往做。
在日常工作中，我們發現有制度而不落實制度的情況大有存在，定制度，不予實施，要制度何用？比如我們拓展中的游戲，時下幼兒園畢業典禮主持稿那怕你很快完成了，但沒有按照規則來執行，完成又何用？制度是約束行為的規范，在執行落實制度上，不能口頭籠統地“嚴厲處理”，要增強執行力度。建立必要的賞罰措施，明確制度執行責任人崗位的責、權、利關系。領導必須模范遵守規定，帶頭執行制度，要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的，自己首先做到，這樣才能保證上、下一致共同執行制度。在公司治理中我們也經常會發現，制定一套好的制度比譴責下屬更有效。
三、充分的策劃
“運送球”項目中，我們有些操之過急，事先沒有策劃好，多次重復犯同一個錯誤卻沒有及時改正的經驗，而在“愚公移山”項目中，我們全體做了充分的演算與策劃，終極找到了最優方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的計劃，磨刀不誤砍柴工，多花時間做計劃是很有必要的，每項工作都要精心策劃，每個細節都要運籌到位，否則就會出亂子，甚至前功盡棄。而上升到公司的發展，我們更輕易發現在競爭日愈激烈的市場環境下，企業要想獲得長遠生存就必須制定一系列發展策略。而在這一系列策略的形成是要根據市場環境，通過理論研究、市場調查充分策劃而成的。
四、同一的指揮
縱觀我們兩天來的練習項目，“七巧板”、“同船共濟”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進退”等，無不彰顯了同一領導、同一指揮的重要性。在2009年公司也因應實際運行情況，對組織架構作了重新調整，按理應權責明確、同一指揮的.。可現實往往是，基層員工感覺領導太多，誰都可以發號施令，誰都在管，似乎有題目時卻不知誰能終極負責落實。這種組織方式，仍然缺乏清楚的職責分工，固然看似職員不少，但真正負責的人未幾，且負責人的責權不明確，既違反了同一領導的原則，又使治理的效果事倍功半，進步了治理本錢，降低了治理效率。
治理必須講求秩序，即所謂“凡事各有其位”。公道的秩序是按照事物的內在聯系確定的，有賴于有效的組織。責任主體不明確，雙重或多重命令對于權威、紀律和組織的穩定性都是一種威脅。假如不留意堅持同一指《成功源于自信》揮與同一領導原則的嚴厲性，對公司造成的損害將難以估量，在市場形勢瞬息萬變的今天，增強應變能力，進步反應速度終將受到制約。這個題目，值得我們各級領導、各層次治理職員反思。
五、團隊的氣力
在這次練習我們談得最多的就是團隊，像“愚公移山”、“同船共濟”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進退”幾乎沒有一個不是靠團隊協作來完成的，合作使我們融進團隊，合作使我們氣力大增，合作使我們真正熟悉到團隊的重要性，正像有人說的：“不要以為你什么都行，離開團隊，你可能一事無成；也不要以為你什么都不行，有了團隊，你也許什么都行。” 所以，要求我們每一個人都必須放下自己的個性與喜好，以團隊的利益作為最大的利益，盡全力做好自己任務的同時，更要留意整個團隊的協調與配合，只有這樣，才能贏得勝利。競技中是這樣的，在以后的工作與學習中更應如此。體會還有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展練習就能總結得出來的。我們已由“行” 而“知”，但更重要的是要真正做到“知行合一”。
拓展練習是結束了，正如練習前“田雞”老師所講的一樣：拓展只是一種練習，是體驗下的感悟。我相信每一個人體驗完了，都會從中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中往，能真正把在拓展中得到的啟示運用到工作和生活的困難當中，還需要一個更長的歷練時間。
我們也發現，在集體游戲活動中，我們干勁十足，完成任務又快又好，但一旦回到工作崗位上，一旦生活重回平靜、平凡，我們很難說還能夠把自己的精神調節到最佳狀態，滿懷***，全力以赴往過好天天的生活、完成好手頭的工作任務。大家都清楚，要突破自己、改變自己很難，但假如不突破，不改變等待到來的也許只有失敗。
戶外活動總結 2
12月5日下午2：00，在我校北區籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經費方面考慮的甚多。受到之前在環球公園活動的啟發，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的'安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且幫助準備籌集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確保活動過程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。
此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數太多，導致不能很好的領導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。
總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門，比如組織部和生活部（第一），社團管理部和外聯部（第二），兩個學習部（第三），相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。
該以怎樣的服務態度、服務質量才能達到客戶的滿意呢？我想，大家在旅途中接受別人服務時感觸頗多，也經歷了這樣或那樣的問題，面對自己的工作如何改變服務、調整心態、從新面對工作是這次旅游收獲的重中之重。
戶外活動總結 3
為了加強班級凝聚力，豐富大家的業余文化生活，營造積極的班級氣氛，增加同學們的活躍性，展示我們班級團結奮進，積極進取的精神。于是我們班決定開展“爬岳麓山尋寶”戶外拓展活動，這次活動全部由我們班委會負責，受到了同學們支持，這次活動達到了預期的目的，現簡要總結如下：
20xx年xx月xx日（周三）下午，陽光明媚，我們全班按照預定的地點，在圖書館前的厚生廣場集合，大家懷著喜悅的心情，熱情異常高漲！大約一點鐘的時候，同學們基本上聚在了一起，在等待著輔導員和幾位開例會的同學，半小時后，全班同學集合完畢，我們一行人就風風火火地向岳麓山出發了。
一路上大家有說有笑，互相打趣，十分開心。經過湖南大學北校區后，開始進山了，上山的小路陡曲，大家都鼓足了十二分的干勁，前方的同學甚至還小跑起來，揚言要比一比誰最先到達山頂，后方的同學則拿著相機在瘋狂拍照，純真而爽朗的笑容，被相機一一記錄下來，給往后留下美好的回憶。
在整個爬山的過程中，大家都互相幫助，行進過程中，周悅同學由于低血糖而頭暈，男同學便大呼休息一下，好讓她得到休息。在大家的扶持照顧下，周悅同我們一起徐徐前進，班干部每隔一段時間久清點人數，怕有的同學不小心掉隊，很是盡職盡責，終于在四十分鐘后爬到了山頂！
我們爬到了山頂，真的是領略了“直上云麓三千丈，來看長沙百萬家”的壯闊景色。登閣憑欄遠眺，南可望衡山，北可瞻洞庭，俯可視“湘江北去，橘子洲頭”。真是：“西南云氣來衡岳，日夜江聲下洞庭”。使人心胸頓時開闊起來， 在山頂，我們拍了班級合照，隨后劉謀宣讀了本次爬山的尋寶活動的規則，將全班同學分為五組，選出組長，每個組抽簽決定五個景點，到達五個景點并拍照后最先返回原集合地的組為冠軍隊，發給神秘獎勵。經過近二個多小時的“尋寶”，我所在的組最先到達集合地，拿到了冠軍獎勵。
“尋寶”歸來，大家都有些許累了，凱旋到達學校已經快六點了，約定在后街的火鍋店聚餐，也許是餓壞了吧，大家都吃了很多，特別是男生，吃得現場可謂是一片狼藉，不過大家伙都吃得很開心，每個人臉上都洋溢著幸福快樂的微笑！
在這次活動中增加了班級中同學們的活躍性，大家積極投入到班級活動中，增加了班級的凝聚力，體現了班級團結協作良好風貌。各班干部團結協作積極參與組織本次活動，不但提高了自身的.能力，更進一步的拉近了同學們之間的距離，也使得我們的集體更加團結。這樣的活動建立了一個班級相互交流的平臺，大家在一起團結協作，增強了班級凝聚力，這樣的活動值得提倡與發展！ 通過這次活動也讓大家在以后的學習生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人，彼此都和和睦睦的，相處的時間長了了解自然就深一些，有緣我們從四面八方走到了一起，我們會努力使這份情誼綿延的更長，更久！
戶外活動總結 4
新學期的開始，為了鼓勵干事為協會建設貢獻自己的`力量，讓本協會得到更好地發展，信息管理協會在3月21日舉行了戶外拓展活動和表彰大會。
早上九點半左右，協會一行人從東區體育場對面的車站出發，經天河南轉車，于十點半到達本次活動的目的地——天河公園。
進入公園后，我們首先在公園的景觀湖前合照留念。然后我們開始游園。在欣賞公園里優美景色的同時，大家也玩了一些娛樂項目，并贏取了獎品。一路上，大家有說有笑，非常愉快。
大約在中午十二點，我們到達了公園北門，隨即在附近的一片草地上，舉行了表彰會。大會開始，各位會員和干事先上前做自我介紹。隨后是會長鐘木生致詞，以及文體委員江永亮代表團支部安排本學期的主要工作。接下來就是宣布優秀會員名單，并由會長給會員頒發獎品。而委員換屆名單也在頒獎后宣讀。
表彰會結束，我們在會長帶領下到公園外餐廳就餐。
由于午飯后時間不多，原定的互動游戲取消，并到車站乘車回校。
戶外活動總結 5
6月13日，社區內的家長帶著自己1—3歲的寶寶參加了我園組織開展的早教活動。
我們通過登記、測量身高，了解了1—3歲寶寶的生長發育情況，建立了“寶寶檔案”；根據孩子的年齡特點，老師們按年齡段有目的.的設計了如“大拇指”、“繽紛果籃”、“可愛的糖果、“漂亮的花瓶”、“吹乒乓球”等許多生動有趣的親子游戲，活動中寶寶們在老師的指導下，在家長的幫助下對每個游戲都表現得興趣十足，玩得意猶未盡、流連忘返；育兒咨詢室內老師與家長積極互動，生動的幫助家長進一步了解了各種科學的教育理念，促進了1—3歲嬰幼兒家長科學育兒觀的形成。
此次活動形式多樣，內容新穎、豐富，不但為寶寶和家長提供了一個親子游戲親子互動的`機會和場所、而且為我們高南地區1—3歲嬰幼兒家長在早期教育中指明了家教方向，讓廣大家長了解到早期教育的重要性，在參與中獲取了更多的科學育兒知識和方法，同時通過游戲活動擴大了寶寶們的交往范圍，讓寶寶們感受到了幼兒園大家庭的快樂！最為重要的是提高了我們早教老師們的服務意識，逐步摸索出幾點早教親子活動指導要點：
1、充分利用場地和設施有利條件，為嬰幼兒提供大量空間及適度空間變換。
2、親子活動個別化，任何活動材料人手一份，可由老師專人準備，嬰幼兒共用，并及時反饋意見，改進提高。
3、親子課程既要考慮促進身心發育，同時要兼顧親情交流、互動及生生互動。
4、早教指導師的雙重指導性十分重要，切記指導父母即指導幼兒。
5、活動過程指導語三個要素：對家長的行為指導；該活動針對幼兒身心發展的具體意識及現場評價；與嬰幼兒的對話溝通。
6、對親自參與的家長要制定必要的規章制度。提高早教的理論的指導及品牌意識。
戶外活動總結 6
由于朋友年紀小好動、喜愛游戲，難以長時間的堅持注意力，思維形象具體化的特點，本著“興趣是學習最大的動力。”我圍繞著幼兒的“趣”而展開教學。
一、創設情境，激發興趣。
托爾斯泰說過：“成功的.教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣。”在激發幼兒興趣方面我利用美麗的背景圖和形象可愛的小圖片，讓幼兒從視覺上得到美的享受，使每一個幼兒都參與到活動中來，一邊插入圖片一邊朗誦，幼兒興趣盎然。
二、以多樣的形式，堅持學習興趣。
將活動游戲引進課堂。如：讓幼兒學青蛙叫、學小鳥飛、學白云飄······帶領全體幼兒一邊表演一邊讀兒歌，讓他們在玩中學，學中玩，使他們的學習興趣始終堅持在濃濃的狀態中。
三、及時肯定，增強學習興趣。
抓住每一個幼兒的閃光點，及時給與肯定，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強他們的學習興趣。
戶外活動總結 7
歷時兩天的實踐拓展從化游已經結束了，但是帶給我的感觸卻也難以忘懷，對團隊的理解更加更加深入內心……
作為公司新人，所面對的一切都是新的，包括這次拓展，一幕幕都是以前沒有接觸過的。拓展，看起來就是把自己的行為習慣，思維方式，以及自己對工作，對團隊，對任務的理解都加進去的一次綜合活動。處處透露著對團隊不同層面的考驗，暴露自己的不足，糾正自己的缺點，矯正自己的一些思維，同時又能直觀的發現團隊成員的閃光點，我感覺這對于我是十分必要的，也是很及時的一次活動，內心還是很感激公司給這么一次機會。
進入公司就是加入一個團隊，要把自己的一切都融入進來，自己的優勢要展現，能促進團隊繼續向前發展，自己的缺點要暴露，并及時糾正，避免成為整個團隊的短板，從而拖累團隊，團隊就是要共同奮斗，共同進步的像家人一樣融洽的團體，相互信任，通力協作，擁有團隊一致的凝聚力，有共同的目標，共同背負相同的責任感與榮譽感，一步步實現目標與業績……
這次感觸最大的就是要完成目標必須通力協作，對團隊成員要毫無保留的信任與奉獻，只有團隊利益得到了實現，個人才會感覺很自豪，很驕傲，因為我也屬于這個團隊。
放到公司更是這樣，因為目前公司處于上升期，一切都需要每個成員的通力協作與不懈努力才能把我們團隊、我們公司做的越大、越好、越強，同時只有團隊利益得到了實現，個人利益才能得到保障。第二，避免陷入死角，進入死循環，一條路走不通的時候要記得變通，轉換思維，工作中就是不能太死板，要靈活變通，不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭，浪費團隊資源不說，還沒完成任務，不可取。第三，提高辦事效率，明確任務，明確任務細節，做事干脆果斷，爭取又快又好的完成每一個任務。
對于團隊來說，每個團隊要有自己的靈魂，自己的靈魂人物，各個成員之間也相互羈絆，這樣形成一個不可分割的整體，擁有很強的凝聚力，團隊必然會越來越壯大;第二就是團隊要有張有弛，俗話說無規矩不成方圓，所以一個好的團隊必然也是這樣的，有獎有懲，公私分明，這樣有利于促進團隊的持續向上發展;第三我感覺一個團隊要擁有一個很明確的目標，每個人都從心底里愿意去完成的'目標，沒完成就感覺自己晚上睡不著覺的覺悟一樣的目標，并且堅定的認為自己能完成，不懷疑目標的不能實現以及其他問題。
這次拓展，表現很優秀的有很大一批人，我們團隊的就有Simon，張工和Ray，Simon積極主動，能很好的把工作經驗融入到拓展當中解決面對的困難;張工積極主動，勇于承擔和迎接面臨的新的挑戰，并且成功的試出了沼澤區可以通過的轉折性一次嘗試;Ray很有責任感，作為隊長帶領全隊一次次的實現突破，這些都是其他隊長所沒能達到的…… 總之，從他們身上我學到了太多的品質，不一而足……這次拓展當中，沒人掉隊，沒人抱怨，都是笑著去迎接一個個挑戰，我感覺我們團隊沒有弱的個體。
這次拓展的總結就先到這里，我也要把自己汲取到的這些優良品質早日轉化成我的品質，從而能對團隊做更多的貢獻。
戶外活動總結 8
興奮之余，終于盼來了兩天一夜的戶外拓展活動。這種戶外開發是在昆蟲和鳥叫的山區和農村以外進行的。此外，我們可以在戶外露營。這是我第一次！哈哈！
這個資料片我記得最久的是拼圖和《風雨人生之路》。拼圖活動考驗我們的團隊合作能力和領導力。如果一個領導者承擔起這個重要的任務，協調好各組之間的分工，那么展現出來的團隊實力將是最無限的，否則在組內只會得到幾分。這次活動反映了我們應該在工作中也這樣做，團結一致，為我們的大目標而努力，不應該因為自己的小利益而推遲我們的共同目標。《生活在風暴中》的活動讓人感受到信任的問題。盲人相信啞巴能把自己擋在路外嗎？而你知道并感謝那些一直在身邊默默幫助自己的人嗎？通過這次活動，我們了解了彼此的.信任，覺得人更需要感恩，感恩可以讓我們跑遍世界！
當然，這兩天的野餐也讓我們展示了自己作為大師的才華。通過我們的分工合作，我們的一系列野味美食都被放出來了，讓我們不僅玩得開心，還吃得更開心。是真正的野菜！
總之，我從這次拓展活動中學到了很多，相信我會通過應用每一次收獲而進步。
戶外活動總結 9
作為——的家委，我一直為舉辦一次高質量的班級親子活動而在尋找方案。偶然聽朋友提到拓展活動比較有體驗和教育意義，我約上全體家委們一起實地考察了一次，大家一致認為可行性很高。于是借體育節班級表彰會的機會我就提出了活動倡議，結果獲得了全體學生和家長的積極響應，至此我們班級的親子活動正式進入啟動程序了。
經過全體家委和班主任何老師的認真籌備以及家長們的積極配合，僅僅用了兩個星期就完成了各項統計、審核工作，于12月16日正式與拓展公司簽約了，一切進展順利要歸功于我們——班強大的家委團隊及何老師的大力支持。其實，一開始的籌備過程中有部分家長因為各種自身原因并沒有計劃參加的，但是經過家委的積極鼓勵和何老師的大力提倡，這些可愛的家長們被感染了，各自克服了自身的各種困難，努力加入到我們——班這個大家庭的這次活動中來了，這讓我為我們的孩子們感到幸福。他們擁有著世界上最珍貴的東西“父母無私的愛”。
終于在12月21日早上，3輛巴士滿載著——班孩子們的期待，老師的關切和父母的愛出發了。一路上大家談笑風聲、氣氛愉悅，不知不覺中就到達了活動基地。由于我們的前期工作與基地方面溝通得很順暢，所以到了基地后一切行動均按部就班，活動進展非常有序。基地楊教練嚴謹而又風趣的作風一下子就把大家引入到拓展的情境之中了。
在完成集訓和分組后，活動分兩批進行，我們首先進行的是“高空拓展”。要求孩子們攀到高空中站在很小的支點上再跳起來抓到空中的單桿才算挑戰成功。孩子們都很勇敢，沒有一個退縮的，只是有些恐高的快爬到了上面才發現自己處在一個毫無支撐點的高空中，心里非常緊張，無法將整套動作按標準完成。為了鼓勵孩子們，我們的一些家長特別是何老師甚至親自披掛上陣，為孩子們做出了很好的榜樣。第二項活動“珠行萬里”，父母和孩子們密切配合、經過幾次磨合后做到了行動高度一致，通過這個項目的體驗充分培養了父母和孩子之間的團結協作、默契行動的團隊戰斗力。甚至有一個小隊還發現了小竅門，最終為自己隊贏得了這個項目的第一名，群眾的智慧真是無窮啊。
下午第一項活動就是孩子們最期盼的叢林野戰，那玩得真叫一個不亦樂呼！而在進行的野外營救項目中我們家長充分發揮了男人巨大力量的優勢，在抬回”傷員”的路上，各隊的老爸們使出渾身的力氣，力爭第一，讓我們——班的孩子們也體驗了一回”拼爹”的樂趣。最讓我感觸深刻的是最后一個項目“人生大鋸”，三位父親蒙著眼睛聲嘶力竭地示范鋸木頭，讓孩子們真切地感受到人生的'道路上做成一件事情是很不容易的，再加上自己的親身體驗，最后伴著感動的音樂讓父母走近孩子身邊，大多數人淚流滿面。活動組用他們的方式讓孩子們明白了父母對他們的無私付出以及父母自身的辛酸，很多孩子都瞬間感動得流淚了，在回來的路上感到他們內心成長了不少。
這次活動的成功舉辦讓大家的心更近了，孩子們更勇敢了也更懂事了，也讓我自己獲益良多，我感到自己很幸運，為我的孩子能在——班這個優秀的集體中學習、成長感到寬心。并為我們擁有班主任何老師感到驕傲，他為了我們的孩子們付出了所有的精力。同時我為我們這幾個家委拍檔鼓掌，感謝上帝讓我遇到你們并有幸與你們一起為這個班集體服務，當然更離不開熱心的家長們，特別是為了孩子克服自身困難也要來參加活動的幾位家長，真是好樣的。當然我們這次活動也有遺憾，那就是有四位同學臨時參加奧數競賽沒能參加到上午的活動，后面我們也跟基地方面協商讓他們補上，但最終未能如愿，感覺對不住這幾位同學和家長。
不管怎樣，這是一次非常成功的活動，讓我們這個集體充滿了更多的愛，凝聚了更大的力量，也為孩子們鋪墊了更厚實的基礎，就讓我們一起攜手邁向美好的未來吧。加油吧！我們的xx班！
戶外活動總結 10
四月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的.快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種美好的東西，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。在這生機勃勃的季節里，感受陽光，感受運動，感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友，家長與自然交融，在真實，生動，趣味的情境中，意志得到了磨練，體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。
戶外活動總結 11
在班委們精心策劃下，20xx年那個秋高氣爽的11月10日，我們的戶外野炊活動圓滿落幕。參與者除了本班全體成員，還邀請了其他兄弟班級的部分同學共享這快樂周末。在此，我由衷感謝院系領導的大力支持，感謝各兄弟班級的給力協助，更得感謝全體同學的熱情參與和積極配合。正因你們每一位的支持，咱班級的活動才能如此順利開展并取得空前成功！
那天是個陽光明媚的好日子，大伙兒一早就精神抖擻地吃過早餐，在公寓樓下準時集結完畢。班長掛帥，帶領部分社委和熱心社員奔赴市場采購食材和野炊必需品。9點到10點之間，我們已將買好的菜送至學院食堂，在大家齊心協力下，眨眼功夫就把所有菜品切好分裝妥當。10點半，校門口再次集結，清點完人數后，我們馬不停蹄趕往那片靜謐涼爽的野炊圣地。路上，同學們歡聲笑語，互相幫忙提攜東西，滿載熱情與積極性。
抵達目的地后，全體社員按照預先分配好的小組迅速進入工作狀態。辦公室主任鄧玲負責發放油鹽醬醋、一次性餐具等物資，各組領到裝備后，在組長的帶領下，一場熱火朝天的野炊大戰就此拉開帷幕。燒菜的、煮飯的、撿柴的……每個人都激情澎湃，團結協作。盡管汗水濕透衣背，但同學們臉上的笑容卻始終洋溢。班長和副班長也挽起袖子親自上陣炒菜，現場一片繁忙而歡樂。不久，香氣四溢的.美食就出爐了，野餐在歡笑聲中開始，品嘗自己親手做的佳肴，別有一番風味。
飽餐之后，我們的文娛節目更是豐富多彩。有的小組團隊作戰表演節目，有的同學單槍匹馬秀出拿手好戲，逗得大家捧腹大笑；還有些搞笑擔當搶鏡不斷，為大家制造了不少歡樂瞬間。此外，我們還帶來了象棋，組織了一場棋藝交流賽，更有休閑撲克牌助興，大家玩得不亦樂乎。當然，我們也抓拍了許多精彩照片，為這次活動留下珍貴回憶。
在全體社委的帶領下，我們進行了細致的清理工作：打掃衛生、滅火、收拾垃圾，雖然有點疲憊，但大家忙得其樂融融。隨后統一組織下山返回校園。從大家滿載幸福的表情就能看出，這次活動無疑是大獲成功的。
這次班級野炊活動不僅鍛煉了同學們的戶外生存技能，豐富了課余生活，更促進了彼此間的深度交流，拉近了社員間的距離，增進了相互了解。尤為重要的是，它提升了我們社團整體的合作能力，真可謂一舉多得，收獲滿滿！
戶外活動總結 12
電信是現代社會中一個不可或缺的交流工具。為了更好地推廣和展示電信產品，我所在的公司近期舉辦了一次戶外活動，邀請了大量客戶和潛在客戶參加。在這次活動中，我們做了充分的準備工作，盡可能地展示我司的優勢和特點，得到了客戶們的贊譽和認可。下面我將從四個方面進行總結。
一、活動策劃
為了舉辦這樣一場成功的戶外活動，事先的策劃和準備十分關鍵。在策劃過程中，我們首先確定了活動的目標和主題，同時也著重考慮了客戶需求和公司的優勢。我們有限地資源要全面展示，所以我們在活動中注重體驗、互動和溝通，以此吸引和留住客戶。此外，我們也認為戶外活動需要強引導性和主動性，所以我們制定了詳細的行程，詳細規劃了各種互動環節和獲獎環節，以此留住客戶，展示我們的實力。
二、活動營銷
在營銷方面，我們著重考慮了客戶需求和行業特點。我們以細節為核心，不斷優化購買流程、開展推廣活動，并通過市場推廣增加了客戶群體的范圍。我們制定了詳細的營銷方案，以多樣化的活動形式和花樣的獎品留住了客戶。擔心淡季客戶多，我們還考慮了不同區域和不同時間的客戶情況，根據市場銷售數據和季節性因素制定了準確的推廣時間和地點，以此為客戶打造出一個難忘的價值和體驗。
三、活動執行
在活動的執行過程中，我們注重了場地的協作和場地的`安全。我們與活動場地進行充分的協調，在保證線路和設施的穩定性和易于操作性的情況下，提升了客戶參與度和互動性。同時，我們還通過活動花樣制定的獎品鼓勵客戶積極參與，增長口碑和客戶觸點。
四、活動后維護
活動后維護是推廣活動中一個重要的環節。我們進行了客戶維護，通過電話溝通和郵件營銷為客戶提供更好的服務。通過客戶反饋和反饋結果，我們優化了活動的不足之處，提高的我們下一步的活動質量。通過這種方式，我們的活動不僅保證了在現場得到了順暢的執行，也保證了我們的客戶體驗和忠誠度。
總之，這次電信戶外活動展示了我們的實力和我司的優勢，同時我們通過活動證明了自己的市場活力和客戶信任度。在未來活動中，我們將考慮市場群體和客戶需求，繼續加大活動力度，提供更好的服務，讓客戶從表面了解電信產品，同時也深入了解我司的優勢和特色，從而創造更多的客戶體驗和價值！
戶外活動總結 13
4月23日，我有幸參加了公司組織的戶外拓展訓練。說實話，這是我第一次聽說拓展訓練這個活動，最開始感覺就是出去在戶外做些游戲搞點活動鍛煉一下。參加之后我才發現，拓展訓練并不簡單，讓我學到了很多東西，我很感謝公司組織的這次活動。在活動的開始教練就把我們分成了兩個隊伍，并讓我們自己推選隊長、起隊名、編隊歌、畫隊旗、編隊訓，在這個過程中我們忘記了年齡，忘記了職位，我們每個人都全身心的投入到活動中，我們還給隊伍起了一個青春又響亮的隊名——常勝隊，我們高唱隊歌“相信自己~~”，高呼我們的隊訓“勇往直前，永不止步”，我們的訓練項目包括：60秒、不倒森林、擊鼓顛球、月球漫步、空中單杠、動力圈等。通過這次拓展訓練，大家共同克服了一個又一個的困難，增強了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識，增加相互間的溝通和信息交流等都是很有益處的。同時，在完成項目時也暴露了我自己很多的缺點：項目開始時在還沒有明確目標沒有制定可行的工作方案的情況下，因為盲動、草率而忽略了集體的力量就開始行動，使得原本可以更加輕松合理完成的任務事倍功半，訓練中的每個項目都讓我領悟到不少日常工作中應當注意到的細節和靈活性，讓我在訓練中體悟，在體悟中受益，這次拓展訓練給了我一次難忘的經歷，更給了我一筆寶貴的精神財富。
在空中單杠訓練項目中，當我看到足足有8米多高的原盤，距離1.2米的時候，我就心里打顫了，怎么可能，萬一我沒跳過去，沒抓住單杠怎么辦，站那么高掉下來怎么辦？我腦海里浮現出的是一個又一個失敗的畫面，當看到隊友們一個又一個完成了這個項目，使我內心也輕松了很多，對完成這個項目增加了很大的信心，輪到我的時候，當我一步步爬上時，我的腿有些顫抖，心里非常緊張，只聽見我的隊友再喊，相信自己，慢慢的，你能行。最終我心一橫，輕輕一躍居然很輕松的就跳過去了，心里沒什么恐懼感了，最后我也很好的完成了這個項目，通過這個拓展項目訓練，我更加堅信我自己，只要面對困難不退縮，勇敢向前走，相信所有問題都不是問題，所有困難都不是困難，只要我們勇敢的面對，總能找到解決的辦法，總能跨越眼前的障礙，你將會有不一樣的人生體驗。
60秒是對我觸動的游戲。規則很簡單，就是在60秒時間內通過觀察30張圖片，然后從中提取信息找出所對應的1-30的'數字，分成兩隊然后進行比賽。這看似簡單的游戲卻暗藏玄機。我總結了一下，主要有以下幾點：
1、團隊成員間要有主動溝通的意識，而且要注意溝通渠道的溝通方法。
2、信息與資源共享，利用資源的合理配置來提高任務完成的速度和效率以及成效。
3、隊員之間要加強合作的重要性，合理處理競爭關系，實現良性循環。
4、領導在團隊中的角色很重要，不同的領導風格對于團隊完成任務的影響起著重要作用。
5、還有創新精神，任務中的長方形和正方形是沒有圖紙的，特別是正方形難度較大，這點至關重要。
在今后的日常工作中，這些細節和方法我們都是可以直接拿來用的。當然這個游戲給我們的啟發遠遠不止這些，需要我們更多的去思考，去挖掘。以我現在的工作團隊，如果我們在以后的工作中，多注意一下協作，多注意一下方法，我們就會取得更大的成績！“共贏”，是這個游戲要表達的意思。
最后，真心感謝董事長帶領我們參加這次活動，讓我受益匪淺，每一個體會都會給我以后的工作和生活都帶來積極的影響。通過每個項目給我的啟發，在以后的工作中我會不斷的改變，完善自己，為公司的發展盡自己的一份力量。
戶外活動總結 14
20xx年在寒冷的冬天離開了。在所有支持和愛護密山戶外旅游的驢友和朋友的關心下，我們走過了密山戶外旅游成立的第三年。
在這忙碌的一年里，太多的事情糾纏在一起。慶祝三周年和年終總結表彰大會不如往年按時舉行。春節即將來臨時，特發帖向驢友匯報今年俱樂部和領隊工作總結:
一、精心策劃戶外活動，確保安全出行。
安全是戶外活動中最重要的。我們一直堅持“安全第一”每次旅行旅行的目的“一個也不能少”。20xx年，密山戶外旅游作為密山戶外運動的先驅，在這個優秀的網絡平臺上開展了42項常規戶外活動。從召集前的精心策劃到召集帖的發布，密山戶外旅游策劃層精心挑選和設置目的地，收集目的地，估計活動安全系數。我們堅信態度決定一切，所以在活動召集前做好準備更為關鍵。許多活動的目的地是由組長親自探索后確定的。組長和探路人員帶著戶外專業工具到預選目的地進行資源評估。
為了更好地開展活動，組長仔細記錄了每次探路的過程和細節。一些預選目的地進行了不止一次探路評估，一些預選目的地在評估后因條件不理想而被取消；對于一些遙遠且沒有太多時間親自評估的目的地，需要聯系多個當地人或有旅行經驗的驢友，以確定目的地的可行性和可玩性。了解各方面后，發布活動計劃，在計劃中注明活動目的地、活動注意事項、需要準備的事項等。
活動計劃發布后，密山戶外旅游認真做好應答咨詢工作，認真耐心地回答來電活動咨詢，重復與活動相關的.一切事項，突出“安全第一”要求和原則。在適當的準備工作下開展活動不能掉以輕心，前后呼應，活動過程中的聯系；調整休息節奏；鼓勵團隊成員的野心；不斷與驢友溝通，最終確保活動不能少安全完成。
二、是做好領導培訓，加強專業培訓
經過幾年的共同驢行，在xx在過去的幾年里，我們明確增加了三年來第一位男女領隊xxx，加強密山戶外旅游領隊，更好地為驢友組織更多更好的活動。
為使活動安全進行，密山戶外旅游安排組長參加中國登山協會組織“戶外指導員”經過系統學習，培訓班取得了優異成績，其中一人獲得了全國優秀學生稱號和榮譽證書。通過專業培訓，密山戶外旅游專業領導進一步了解戶外運動的各個方面，更好地應用于活動的各項工作，使活動更加專業、精彩、安全。
經過培訓，我們糾正了以往活動中一些不專業的做法，專業開展了繩下活動，使這項極端的運動在外行人眼中顯得極其危險，成為我們美妙的，讓我們體驗到別人無法體力的快樂。經過培訓，讓我們更好地解決和判斷陌生環境中的地形，更安全地與驢友一起實現目標。
三、開展多元化活動，豐富驢友生活
星辰已經三年了。我們的活動已經從單一的周邊山區活動發展到更遠的地區。由于行業間合作的增加，我們開展了豐富多彩的長途旅游活動，如雪鄉、寶島濕地、寶清轉山等。與興凱湖俱樂部一起，我們一如既往地組織了50公里的興凱湖。
在20xx年，在42多次外出活動中，我們有徒步旅行、穿越、追蹤溪流、繩索下降和漂流。我們還組織了許多自動駕駛活動，讓更多的車主加入我們的活動，體驗不同的戶外生活。
在日常生活中，為了鍛煉身體，增強友誼，我們召集了幾十次不遠離密山的城市和休閑活動。從市區到興凱、將軍峰、黑臺等中短途徒步活動、不定期自發羽毛球活動、環城騎行活動、夏季湖邊游泳泡水等活動都受到很多朋友的喜愛。
此外，還開展了無數的大、中、小型休閑活動，如烤羊、窯雞、釣魚、燒烤、晚餐等，已成為驢友之間日常接觸、交流、增進友誼的生活方式。
四、戶外團隊的增加，會員的成長
xx在去年取得巨大發展的基礎上，我們達到了更高的水平，參與者數量進一步增加，同比增加100人。密山戶外旅游仍符合活動積分晉升會員制度，“會員”作為星辰驢友中的一種無尚榮譽，成為驢友們爭相談論的重要話題，xx總結會上，曾說過xx年是會員豐收年，令人鼓舞xx，再一次成為會員豐收年，前三年人數最多。
五、缺點還需要驢友的包容
在取得進步和收獲的同時，我們仍然深深感到缺點，由于無法控制天氣等因素，總是稀疏，使穿越鐵西山、興凱湖等個人活動未能達到預期目標；此外，由于個人個性和認知不同，所有團隊成員都不滿意，希望得到更多旅行者的寬容和持續支持。在Q組管理中，由于暫時無法升級高級組，年中犯了一個大錯誤，誤踢了一些關心和支持密山戶外旅游的老隊員，借此機會向驢道歉，希望大家原諒密山戶外旅游工作中的錯誤，讓我們消除誤解，不顧過去的嫌疑，讓這種寶貴的友誼繼續下去。
戶外活動總結 15
20XX年在寒冷的冬日中已離我們漸漸遠去了，在所有支持與愛護密山戶外旅的驢友、朋友的關懷下，我們走過了密山戶外旅成立的第三個年頭。
這忙碌的一年，過多的事務纏身，三周年的慶典及年終的總結表彰大會未如往年按時進行，在春節年頭即將到來之時，特發貼向驢友們匯報這一年來俱樂部以及領隊工作的情況總結：
一、用心策劃戶外活動，確保安全出行。
戶外活動，安全最重要。我們始終堅持“安全第一”的宗旨，每次出行做到“一個也不能少”。xx年，密山戶外旅作為密山戶外運動的先驅者，在這優秀的網絡平臺上，共開展了42次常規戶外活動，從召集前的認真策劃，到召集貼的發布，密山戶外旅策劃層都用心做好目的地選擇與設定，做好目的地的情況收集，對活動安全系數進行預估。我們堅信態度決定一切，因此做好活動召集前的準備工作更顯關鍵，多次活動目的地是經過領隊的親自探路后確定的，領隊及探路人員帶著戶外專業工具到達預選目的地進行資源測評。
為活動的更好開展，領隊認真記錄每一次探路經過與細節，有些預選目的地進行了不止一次的探路測評，有些預先目的地在測評后因條件不理想而取消;對于一些較遠而無過多時間親自測評的目的地，需要聯絡多個當地人或有出行經歷的驢友，以確定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的情況后，行文發布活動方案，在方案中注明活動目的地情況、活動注意事項、以及需要準備的東西等等。
活動方案的發布后，密山戶外旅認真做好應答咨詢的工作，對來人來電的活動咨詢進行認真且耐心的解答，在見面會上重復一切與活動有關的`事項，并突出“安全第一”的要求與原則。在有了妥善的準備工作下進行開展活動也不能掉以輕心，活動過程中的前后呼應、聯絡;休息節奏的調整;隊員志氣的鼓勵;與驢友進行不斷的溝通等等，最終保證一個也不能少安全的完成活動。
二、做好領隊培養工作，加強專業培訓
經過幾年的共同驢行，在xx年，我們明確增加了三年以來的第一位榮至名歸的男女領隊xxx，增強了密山戶外旅領隊力量，更好的為驢友組織更多更好的活動。
為了讓活動安全進行，密山戶外旅安排領隊參加了中國登山協會組辦的“戶外指導員”培訓班，在經過系統學習后取得了優異的成績，并有1人取得全國優秀學員稱號及榮譽證書。通過專業的培訓，讓密山戶外旅專業領隊對戶外運動的多方面知識有了進一步的了解，更好的運用到活動的每一項工作中去，讓活動更專業，更精彩，更安全。
通過培訓后，我們糾正了一些以往活動中不專業的作法，專業的開展了繩降活動，讓這一項在外行人眼中顯得異常危險的極限運動，成為我們精彩的，讓我們體驗到他人無法體力的歡悅。在通過培訓后，讓我們在陌生的環境下，更好的對地形進行解圖與判斷，更加安全的與驢友共同達到目標。
三、開展多元化活動，豐富驢友生活
星晨走過三個年頭了，我們的活動由以往單一的周邊山區活動，發展到更遠的地區，由于增加了行業間的合作，我們開展了去雪鄉看雪、去珍寶島看濕地、去寶清轉山等豐富多彩的長途旅行活動。與興凱湖俱樂部一起，我們一如既往的組織了穿越興凱湖50公里。
在xx年，我們一起走過的42多次外出活動中，我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流，我們還組織了多次自駕活動，讓更多有車一族加入我們的活動，體驗不一樣的戶外生活。
在日常日子里，以鍛煉身體、增強友誼為目的，召集了在城市里以及不遠離密山的幾十次休閑活動鍛煉。從市區開始徒步至興凱，徒步至將軍峰，徒步至黑臺等中短途的徒步鍛煉活動，不定期的自發召集的羽毛球活動，環市騎行活動，夏天湖邊游泳泡水等等活動，都受到眾多朋友的喜歡。
以外還開展了數不清的大中小范圍的休閑活動，烤羊、窯雞、釣魚、燒烤、聚餐等等，已經成了驢友間日常聯絡、交流、增強友誼的生活方式。
四、戶外隊伍的增加，會員不斷壯大
xx年，我們在去年取得大的發展的基礎上更上了一層樓，參加活動人員有了進一步的增加，同比增加了100人。密山戶外旅依然本著活動積分晉級會員的制度，“會員”作為星晨驢友中的一種無尚的榮譽，成為驢友間爭相談論的重要話題，xx總結會上，曾稱xx年為會員的豐收年，而這令人歡心鼓舞的xx，再一次成為會員的豐收年，人數為前三年之最。
五、不足之處仍需要驢友的包容
在取得進步及收獲的同時，我們仍深感有不足之處，由于無法掌控天氣等因素，百密而總有一疏，讓穿越鐵西山、興凱湖看花等個別活動未能達到所期望的目標;另外，由于個人性格與認知的不同，在活動中未能做到所有隊員都滿意，與希望得到更多驢友的包容與繼續的支持。在Q群的管理上，由于暫時無法升級高級群，在年中曾有一次較大的失誤，誤踢了部分關懷與支持過密山戶外旅的老隊員，借此總結的機會向驢歉，望大家原諒密山戶外旅工作中的失誤，讓我們解除誤會、不計前嫌，讓這件難能可貴的友情延續下去。
戶外活動總結 16
星源電建與計財部共同組織部分進行了三天的戶外拓展訓練，雖然天公不作美，但同事們仍是熱情高漲，斗志昂揚，盡情地享受著來自同事的關愛和鼓勵，充分地體會來自團隊的力量!
這是我們大部分同事第一次參加拓展訓練，當我們驅車到達“味博士農莊”訓練營的時候才知道，拓展訓練是一項挑戰極限的訓練活動，是以磨礪團隊、提升行動意愿、振奮士氣、嚴肅態度、消除職業倦怠為目的的訓練活動。采取準軍事化的訓練模式，嚴格謹慎，強調紀律。旨在斗志，激發人的潛在能力，創造性地開發團隊戰斗能力。它起源于二戰期間的海上生存訓練，而在戰后則逐漸演變成為了一種面向現代社訓練方式，提高受訓者的人格品質、心理素質和團隊精神。
雖然只有短短的三天拓展訓練時間，但給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種工作，只要用心體會就能得到十分有益的。在這里，讓我感受最深的有以下三個方面：
一、目標一致、團結協作。
訓練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網”、“八仙過海”、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡和個人主義，而是相互幫助與協作。就如游戲中過“勝利墻”一樣，4米2筆直的木板墻，近三個人高，沒有任何工具，當時我就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是，在全體隊員的密切配合下，肩并著肩、手握著手，下面的撐起，上面的拉住，眾志成城，所有隊員都成功翻越。只用我們的身體，無任何工具!這就是我們的潛能吧!這個項目給我啟發是：沒有完美的個體，只有完美的集體，只要大家團結一致、齊心協力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們在實際工作中都能像過“勝利墻”一樣，那我們必將成為一支攻無不克、戰無不勝具有強大競爭力的團隊。
二、樹立意識，合理分配資源。
“智力電網”我想者的目的主要是強化人的合作意識和合理分配資源的能力，任何讓他站在一堵和自己一樣高的電網面前，網中有很多個大小不規則的洞，而且看上去都不足夠大。對個人來說看似不可能的事，在團隊面前就能轉化為可能。當看到一雙雙關注和相互鼓勵著隊員眼睛的時候，看到一雙雙有力地雙手正托著每一個隊員的身體通過適合自己體形的電網的時候，讓我意識到個體和集體的差別，讓我深深體會到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個人的`力量是多么的眇小，集體的力量是多么的壯大。面對困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、系統地看待問題，做出正確的規劃，同時注意人力資源優劣互補，這樣我們才能少走彎路，充分發揮個人特長，高效地解決問題，圓滿的完成我們共有的任務。
三、突破創新、迎難而上。
在訓練中有一個很好安排就是，在項目完成的時候每個人做出的總結與，鼓勵大家積極，到自己的優勢與不足之處。同時為自己和集體做出的突出表現給予肯定。在我們的旅程上都需要不斷突破創新，我們在工作也需要不斷的突破創新，才能挖掘出自己的潛力。
平時，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的機會太少了，這次的拓展訓練為此提供了一個很好的機會。在這三天里，大家共同攻破一個又一個的困難，增強了對彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識。
戶外活動總結 17
太陽和月亮像梭子，時間像箭，不知不覺地度過了這學期，時間真的過得很快，過去我們一起在野外燒烤的情況似乎發生在昨天。本學期，我們班開展了許多有意義的班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班級集體的向心力和凝聚力，而且使班級的學習氛圍達到了很大的水平。
xx月x日，天氣晴朗，是旅行和野外燒烤的好日子。正是在這個美麗的天氣里，我們班所有的學生都進行了野外燒烤。說到燒烤，我們班的學生記憶深刻：14日下午，當我們買食物時，我們在外面洗食物，在家里串，真的令人難忘，我們從4：30忙到9：30，甚至有些學生從中午到永川購物，感覺很累，但看著大家笨拙的串動作，嚴肅的眼睛，快樂的笑聲，那時，我們似乎是一個家庭，彼此之間是如此的善良，那一刻，我們似乎忘記了疲憊，只記得房間里回蕩著最真誠的笑聲，我們一直堅持到最后。第二天，所有的學生都帶著食物有序地去了目的地。我們被分成小組燒烤。學生們圍在燒烤架前燒烤。他們很開心，每個人都笑得很開心。第二天，所有的學生都帶著食物有序地去了目的地。我們被分成小組燒烤。學生們圍在燒烤架前燒烤。他們很開心，每個人都笑得很開心。燒烤結束后，大家舉酒交談。和諧的氣氛真令人難忘。通過這次燒烤，不僅鍛煉了大家的團結協助能力，而且促進了學生之間的`溝通，為未來工作的協調和發展提供了良好的平臺，極大地豐富了大學的校園生活，釋放了學習的抑郁情緒，也鍛煉了學生的野外生存能力。
本次活動前，班委通過積極思考和討論，確定了活動的時間、地點、內容和注意事項，然后通知班上其他學生，其余學生也積極配合一起準備活動，這說明我們班是一個團結優秀的班級群體。
在活動中，每個班干部都表現得很好，沒有干部擅自離開，每個干部都很紀律，也很活躍。在整個活動中，班級干部的熱情和熱情都很高，許多通常不熟悉的班級干部通過本次活動的相互合作，也更了解對方，建立了良好的友誼關系。班上的其他學生也很熟悉，一起談笑風生。
如果一個活動的質量能反映一個班級的集體凝聚力，那么我們的燒烤活動就是一個很好的例子：因為這是我們班第一次所有的大型活動，但它也可以如此有序，所有的學生都可以安全地返回學校。因為在來這所學校之前，每個人都來自不同的地方，彼此不太了解，但作為班級的一員，我們應該堅持集體主義價值觀的取向，應該知道個人的成長和發展不能與集體分開，集體也不能與個人分開。通過這次活動，我們可以加深相互了解，更好地融合在一起，使我們的班級更加團結和凝聚力。同時，班級學生之間的友誼進一步加深，學習氛圍變得更加強烈，更重要的是，班級集體的凝聚力得到了很好的提高！
活動照片：
燒烤活動不僅能豐富我們的課外生活，還能陶冶我們的情操。全班同學一起參與，可以加強學生之間的溝通，促進班級的團結合作，增強班級的集體榮譽感，升華彼此的感情！一般來說，活動有序，沒有任何安全問題，實現了每個人的安全，學生們也很享受這項活動。但在活動過程中，仍存在一些不足：
1、集合時間沒有完全通知到位，活動日上午8點：30集的時候，有的同學還沒有起床，耽誤了一段時間。
2、活動分工不到位。班委買回食物后，沒有安排更多的學生處理食物，這讓一些學生辛苦了很久。第二天搬運東西時，一些學生沒有來搬走食物。
3、燒烤經驗不足，活動前沒有通知學生查閱燒烤信息，導致部分學生不知所措，部分學生操作不正確，場面有點混亂，食物不漂亮。
4、食物準備過多，燒烤后，仍有少量食物和燒烤材料保存，造成不必要的浪費。
5、物品損壞嚴重，租用燒烤架時附帶的鼓風機全部損壞，燒烤架不見了，導致班費不必要。
以上幾點是本次活動的不足。希望通過這次活動，班委和全體同學能夠吸取教訓，努力在以后的班級活動中做得更好！
戶外活動總結 18
豐富幼兒園戶外體育活動的內容，進一步探索戶外體育活動的形式，提高兒童的整體素質，促進兒童的身心健康成長。我們的幼兒園為孩子們開展了一系列的晨間體育活動。
首先，幼兒園領導非常重視這次活動。每個團隊都能積極認真地組織活動。首先，我們應該盡早實施它。從3月份開始，每個團隊將活動納入教師的課程準備，每個班都有專門的教師負責活動的開展；第二，每個團隊的教師都可以根據班上孩子的`年齡特點開展戶外活動。
其次，我們幼兒園的活動形式多樣，以兒童通常喜歡玩的游戲活動、音樂活動和民間體育活動為主要方向。讓孩子們很容易理解和學習。例如，小班活動主要鍛煉兒童的協調能力“蛇跳”、“打保齡球”、“跳積木”等。
中產階級活動主要為兒童創造探索空間。有了一種材料，他們可以玩各種各樣的游戲，比如“玩圈”、滾圈、跳圈等等。兒童的想象力和創造力得到了豐富和發展。
傳統的民間游戲，如“老鷹抓雞”、“打蛋黃”、“踢口袋”、“跳房子”等。孩子們玩得很開心，在游戲中奔跑、玩耍、喊叫，釋放他們的快樂。不知不覺中，他們正在進行體能訓練和規則教育。
這些活動最突出的特點之一就是真正以孩子為主體，面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動帶來的快樂。
第三，我們幼兒園的活動內容新穎，利舊利廢。本次活動各班教師充分發揮想象力和創造力，將各種廢舊物品制成兒童活動設備，如飲料瓶、罐等，一些幼兒園將現有活動設備改造成另一種新的活動設備。
在兒童自由操和器械操的音樂選擇上，老師們也很有創意，有的旋律激昂，有的歡快優美，有的輕快跳躍。
戶外活動總結 19
本次活動主要由狼騰拓展培訓公司負責員工團隊合作能力的培訓，主要由培訓師通過戶外實體活動提前設定要實現的目標。要實現這一目標，必須通過多人合作來實現想象中的目標，比如設計一個活動目標，通過設定的程序，讓團隊成員在規定的時間和過程中實現目標。一個人的能力非常有限，甚至很難完成。但通過多人合作，我們可以在最快、最短的時間內完成教練設計的任務。通過這樣的活動，不僅鍛煉了員工的身體，而且提高了員工的反應能力和團隊合作能力，提高了工作的快樂指標和工作效率。到達活動現場后，在教練的分工和團隊成員的合作下，所有活動都圍繞以下活動內容展開：
活動1：共同前進和后退。每個團隊分為兩組，6—7人站在兩塊長木板上行走或后退。我們一起喊左腳和右腳。這是團隊成員的共同努力，體現了團隊分工與合作的重要性，實現了一致的步伐。本次活動培養了人與人之間的合作能力和精神，能夠在日常工作中提供更加和諧協調的文化環境。
活動2：高空攀巖，這是對每個隊員耐力和勇氣的考驗。因為這是一項高空活動，教練首先解釋了裝備的步驟和標準，然后告訴我們為每個球員加油的口號，然后讓每個球員依次使用巖壁上的巖點爬到10米的高度。通過本項目的訓練，感受身體極限，鍛煉堅持的'決心和毅力，以身體訓練為載體，達到提高和升華心理素質的目的，體驗生理極限與心理極限的關系；挑戰自我，超越自我，了解潛在發展的重要性，吸取他人的經驗教訓，以有限的資源實現效果。員工的勇氣和遇到困難的勇氣得到了提高，這也是公司未來成功克服困難的基礎。
活動三：鼓動人心。這是近兩年體驗式培訓行業的一個新項目，從韓國引進中國。它可以讓一個團隊完全經歷集中團隊發展的四個階段：形成期、動蕩期、規范期和效率期，并認真反思每個成員在團隊發展的不同階段應該做什么。在活動中，讓大家直觀明顯地感受到人球的統一，人鼓的統一是十當一的和諧之美（和諧之美）境界。教練安排每隊十幾個人圍成一個圓圈，一起拉鼓。鼓的圓圈里有很多繩子。每個人只允許拉繩子的末端，然后把排球放在鼓的中央。每個人都一起擺動繩子，讓排球在鼓的表面跳動。一開始，因為沒有掌握訣竅，大家都亂成一團。當他們看到球向左移動時，他們蜂擁而至。結果，他們筋疲力盡。球在鼓面上的撞擊次數不超過十次。所以我們停下來思考。首先，我們發現鼓面因為人員的高度而不水平，導致球從左到右跳動；其次，我們在拉鼓的過程中擺動太大，更難掌握鼓面的水平；然后我們發現鼓面的擺動頻率很難控制，因為我們一起搖繩子。針對這三點，我們一一想辦法克服，將高度大致相等的成員均勻分配到不同的位置，同隊中高的稍微放低繩子，矮的稍微拉高繩子，盡量保持鼓面水平。同時，在跑步過程中盡量使用小步，而在搖繩子時，只有兩個相對的人動作，其余的人只需要跟著節奏跑。經過這樣的調整，我們隊又設定了自己的目標數量，經過大家的共同努力，我們終于達到了設定的目標。經過這樣的調整，我們的團隊設定了自己的目標數量。經過大家的共同努力，我們終于實現了設定的目標。本次活動的培訓是讓大家知道，要在工作中實現目標，必須團結一致，密切配合。當我們遇到困難時，我們應該鼓勵我們的團隊成功，并有毅力。
活動四：教練把25張數字卡隨意放在一個大圓圈里，兩隊聽到密碼開始后可以采取行動，所有球員不能進入圓圈，圓圈只能保持一個人拍攝數字，數字必須按1到25的順序拍攝，不能錯過或同時拍攝，球員的身體部位不能超過圓圈線，否則視為無效結果。在了解了活動規則后，教練要求兩隊成員討論自己的計劃來完成活動，并告訴我們結果是在30秒內完成這25個數字。兩隊不斷嘗試新的方法來改善每一個缺點，最終以27秒的成績完成了這25個數字，打破了記錄。該活動測試了人們的智力和適應性，提高了人們的綜合素質，增強了球員的時間緊迫感，鍛煉了他們的分析能力，并增強了團隊之間的溝通和幫助。一個公司的正常運作離不開一個高素質的團隊，員工日常工作中適應能力的提高極大地促進了公司的可持續發展。
戶外活動總結 20
幼兒園的戶外活動是非常重要的，它可以促進幼兒的身體發展和認知發展。
在戶外活動中，孩子們可以鍛煉身體協調性和平衡感，比如跑步、跳繩、爬山等活動。這不僅可以增強孩子們的肌肉力量，還可以提高他們的自信心和勇氣。
在戶外活動中，孩子們可以感受大自然的`美好，了解不同的植物和動物，增強他們的環保意識。同時，孩子們還可以學習團隊合作和溝通技巧，加強與同伴之間的情感交流。
在戶外活動中，教師應該加強對孩子們的安全教育和監管，確保他們的安全和健康。同時，還應該注重對孩子們的心理撫慰和引導，讓他們在游戲中學會探索和發現，體驗到快樂和成長。
幼兒園的戶外活動對孩子們的身心發展都有著積極的影響，期待在未來的教育中能夠更好地發揮作用。
戶外活動總結 21
為加強xx市幼兒園與xx幼兒園教師之間的互動平臺，新老員工之間的情感交流，10月19日上午，一群身著運動裝、散發著青春、活力的教師，還有離退休老同志在xx市幼兒園楊曉紅園長的帶領下，一行一百多人，來到了xx省xx未成年人社會實踐基地在市經濟管理學校內。
在活動基地，在專業人員帶領下，回到大自然中，通過專門設計的具有針對性和富有挑戰性的課程，教職工們在專業人員的帶領下開展了素質測試、素質拓展、勇攀珠峰、木工、空中斷橋、云端天梯、劃龍舟、自磨豆漿等動手動腦的實踐活動。
在活動中大家親身體驗各種項目，比如：在CS野戰中，安全的激光對抗游戲，模擬戰場的緊張刺激，模擬軍人的軍旅生活，大家穿上軍裝、戴上頭盔、畫上迷彩油、拿起武器、在戰場上叱咤風云；在高空拓展區，“空中斷橋”10米的高空行走，只有相信同伴，才能邁出“高空一小步，人生一大步”，大家克服了恐懼心理，磨練戰勝困難的毅力，超越自我；在團隊游戲：聽數抱團中，大家團結合作，增進了彼此間的了解等等。活動中，大家深深感到：利用種種典型場景和活動方式，讓我們的團隊和個人經歷一系列考驗，磨練克服困難的毅力，培養健康的心理素質和積極進取的人生態度，增強團結合作的團隊意識。
歡樂的一天，時光總是短暫的，也許只是一瞬間的感動、也許只是一瞬間的.感恩、也許只是一瞬間的體會，卻能深深的銘記在心中。這次活動增加了教職工之間團隊協作能力和信任程度，使大家在訓練中體會到團隊的重要性，樹立了主動溝通的意識；調節了教師身心健康，進一步增強了南北兩園的凝聚力，增加教師的歸屬感和幸福感，提高教師之間的協作精神和集體主義精神，營造了和諧幸福校園。
戶外活動總結 22
實踐證明，戶外活動對促進小學生身心發展有顯著作用。首先，它增強了小學生的體質，提高了小學生對外部環境變化的適應性和對疾病的低抵抗力，增強了小學生的生理功能指標。二是提高小學生的身體素質，提高動作的靈敏度、協調性、耐力和速度。它促進了小學生個性和潛在能力的發展，培養了小學生勇敢、活潑、快樂、開朗的個性，充分調動了小學生的主要主動作用，發展了智力和感知能力。以下是本次戶外活動的總結。
我校本著符合小學生生活的五大主題網絡建設原則，容易獲得所需材料，可以利用家長和社會資源，方便小學生實際操作，形成了月主題教育系列螺旋式教育能力上升的過程。
一是以新教材為基礎，改革教學模式
針對當前課程理論復雜、課程模式日益多樣化的現象，我校運用現代教育理念，以教師和小學生為主體，堅持生活就是教育的原則。
二、創造豐富的教育活動
新課程觀明確提出一日活動都是教育的觀念，如何設計好教育活動方案是一日活動的'關鍵，為了設計出活動目標明確、活動材料充分、活動手段多樣、具有可操作性的、適合小學生年齡特點的詳細的活動設計，全體教師做到了以下幾點。
三、分階段推進實施過程評價
開展一系列以研討型聽評課、指導型聽評課、檢查型聽評課為一體的綜合性聽評活動。為進一步加強教學監督檢查，我校分階段推進實施過程評價，實施教育活動標準評價，實踐是每位教師申請主題活動教育活動，由校長領導，兩名副校長參與評價小組跟蹤活動，現場分析活動，縮小理論與實踐差距，促進教師專業成長搭建有利橋梁。
四、優化教學過程，培養小學生的創新意識
本學年，我校確立了以快樂、快樂學習、音樂朋友為核心的教育總體目標，即：使小學生快樂、活潑、快樂、愿意發現、愿意學習、愿意交流。同時，根據總體目標，進一步建立了以班級生活活動、活動區學習活動、游戲活動為主要內容的新活動。從固定的班級模式中突破幼兒園學生的日常活動。
小學教師案頭工作改革是實施新課程、新教材，真正實現教師教學工作重點轉移的需要，我校教師教學科目、教學任務、教師研究教材內容、改革課程準備方法，嘗試應用年級課程準備（預設課程），實現資源共享。
戶外活動總結 23
20xx年12月20日上午，大家一大早就從公司出發，伴隨著笑聲和歡笑，我們到達了目的地樟木頭觀音山發展培訓基地——。很快，我們穿上迷彩服，在操場上排隊。到目前為止，為期一天的拓展訓練已經開始。因為是第一次參加戶外拓展訓練，教練詳細講解了一些要求和注意事項。通過一些破冰游戲熱身后，所有參與者分成兩組，每個人推薦兩個領隊，兩個政治委員，兩個生活部長。經過頭腦風暴，有兩個小團隊，——“凌峰團隊”和“龍騰團隊”，團隊名字很有創意，口號很響亮。在隨后的訓練中，領隊和政委要帶領所有隊員完成教練安排的各種項目課程，保證沒有一個隊員掉隊。
朗騰發展培訓有限公司主要負責本次活動中員工團隊合作能力的培訓，主要通過戶外身體活動，培訓師設定一個提前完成的目標。要完成這個目標，需要和很多人合作來達到設想的目標，比如設計一個活動目標，讓團隊成員在設定的時間和過程中通過設定的程序完成目標。一個人的能力是有限的，甚至是難以完成的。但是通過多人的配合，教練設計的任務可以在最短的時間內完成。通過這樣的活動，不僅鍛煉了員工的健康，而且提高了他們的反應能力和團隊合作能力，提高了他們的幸福指數和工作效率。到達活動地點后，在教練分工和隊員的配合下，所有活動圍繞以下活動進行：
活動項目1:共進退。每隊分兩組，6-7人站在兩塊長木板上分別行走或后退。大家喊著左腳踩右腳。這是為了讓團隊協同工作，體現一個團隊分工合作的重要性，做到步調一致。這項活動培養了人們的合作能力和精神，可以在日常工作中提供一個更加和諧和諧的人文環境。
活動二：高空攀登，這是考驗每個成員的耐力和勇氣。因為是高空活動，教練先講解了穿戴裝備的步驟和標準，然后給我們講了為每個隊員加油的口號，然后讓每個隊員輪流利用巖壁上的`巖點爬到10米的高度。通過本項目的訓練，感受身體極限，鍛煉堅持到底的決心和毅力，以身體訓練為載體，達到提高和升華心理素質的目的，體驗生理極限和心理極限的關系；挑戰自己，超越自己，認識到潛能開發的重要性，借鑒別人的經驗教訓，用有限的資源達到最大的效果。員工臨危不懼的魄力和勇氣的提高，也是公司未來成功克服困難的基礎。
活動項目3:鼓舞人心。這是近兩年體驗式培訓領域的人從韓國引進中國的一個新項目。它可以讓一個團隊經歷團隊發展的四個集中階段：形成階段、動蕩階段、標準化階段和高效階段，并認真反思每個成員在團隊發展的不同階段應該做什么。在活動中，讓大家直觀明顯地感受到人球合一、人鼓合一的美(和諧之美)。教練安排每個隊十幾個人圍成一個圈，一起打鼓。鼓的圓圈里有許多繩子。每個人只允許抓住繩子的末端，然后在鼓的中間放一個排球。大家一起蕩繩子，讓排球在鼓面上跳動。當初因為沒掌握訣竅，大家都亂了套。他們一看球到左邊，就沖上去把鼓拉到左邊，結果筋疲力盡。于是我們停下來思考。首先我們發現鼓面因為五線譜的高度不夠平整，導致球胡亂彈跳；其次，我們在隨鼓跑步的過程中揮桿過多，更難把握鼓面的高低；然后我們還發現一起抖繩，很難控制鼓面的擺動頻率。針對這三點，我們試著一一克服。高度大致相等的構件均勻分布在不同的位置。同隊高的稍微放低繩子，矮的稍微抬高繩子，盡量保持鼓面水平。同時，我們在跑步過程中盡量使用小步，而抖繩時只有兩個對面的人在動，其余的只需要按照節奏跑就可以了。經過這樣的調整，我們的團隊制定了自己的目標數字，通過大家庭的努力，我們終于實現了既定的目標。這次活動培訓的目的是讓每個人都知道，要在工作中實現一個目標，就必須團結一致，密切合作。遇到困難時，一定要鼓勵團隊成功，一定要有鍥而不舍的精神才能成功。
活動4:極速。教練隨機把25個數字盤放在一個大圈里。兩隊聽到初始密碼后才能行動。所有玩家都不能入圈。只有一個人能拍出圈里的數字。號碼一定要按1到25的順序拍，不能漏拍也不能同時拍。況且圈外選手身體部位不能超過圈的線，否則視為無效成績。在了解了活動規則后，指導老師讓兩隊成員討論各自完成活動的計劃，并告訴我們最好的結果是在30秒內拍下這25個數字。兩隊每次都在不斷嘗試新的方法提高，最終在27秒內完成了這25個數字的拍攝，打破了記錄。這項活動考驗人們的應變能力和適應能力，提高人們的綜合素質，增強團隊成員的時間緊迫感，培養團隊成員的分析能力，加強團隊之間的溝通和協助。一個公司的正常運營離不開一支高素質的團隊，員工在日常工作中適應性的提高可以極大地促進公司的可持續發展。整個活動在多個項目上進行了培訓，基本達到了預期效果。活動結束后，教練讓大家對活動進行全面的回顧和總結，讓大家積極分享自己的經驗和感悟。然后都拍了合照，安全返回公司。
參加本次戶外拓展培訓的員工普遍反應良好。一些很少交流的員工在這次活動中增加了聯系和友誼，團隊合作精神得到了提高。我希望公司以后能再次開展這樣的培訓活動。
戶外活動總結 24
前不久作為xx，我為幼兒園活動策劃人組織了一次親子戶外活動。當然，這種活動的初衷是幫助孩子在戶外活動中獲得足夠的經驗和成長，親子活動的本質是加強孩子與家長和幼兒園的聯系。其實策劃親子戶外活動并不難。其實最難的是如何在同一個親子戶外活動中脫穎而出，這是我需要思考的問題。親子戶外活動結束后，我也根據活動效果做了相應的活動總結。
1、親子戶外活動的具體內容
其中一個主要目的是測試兒童之間的團結和合作能力。即使幼兒園的所有孩子都打亂了順序，他們也會隨機分組，然后讓孩子玩三人游戲，以提高他們的團隊凝聚力和與陌生朋友交朋友的.能力。另一點是根據提示安排孩子和父母一起玩猜物品的游戲。這款戶外游戲主要是為了提高孩子和父母之間的默契，在一定程度上鍛煉孩子的思維。這兩項活動的出發點都是為了幫助孩子們在活動中得到學習與成長。
二、兒童在親子戶外活動中的表現
雖然兩種親子戶外活動的結果都很好，但孩子們在這些活動中的不成熟表現真的很有趣，尤其是在與父母互動猜物品可以發現孩子和父母的思維方向不是一樣的，孩子們做翅膀飛行動作父母觀察鷹兩個字的答案，然而，孩子們的答案實際上是天使，一個美麗的生物，當父母想讓他們的孩子展示丘比特的特征時，他們被認為是卡通中的角色。
三、親子戶外活動的一些不足
三人兩腳活動設計只讓我考慮它的智力和成長，但實際上對兒童活動不是很適用，事實上在親子戶外活動的早期出現了一系列事故，首先是熟悉的朋友成為別人導致一些孩子不聽指揮現象，還有“三人兩足”正式開始的時候更是導致比賽的場面出現了一些混亂，部分孩子只顧爭第一而不顧他們的同伴是否能夠跟上節奏。
當然，親子戶外活動在一定程度上是順利結束的，我們總結了一些親子戶外活動的經驗，至少我認為等到下次親子戶外活動可以參考活動，所以也可以讓下一個親子戶外活動與一定程度的進步。
戶外活動總結 25
在當今的快節奏發展下，人們壓力越來越大，而戶外活動成為了讓人們放松心情，舒緩壓力的一個很好的方式。因此，電信公司也開始了自己的戶外活動。這次活動不僅僅是為了讓員工們放松自己的心情，更是為了增強團隊凝聚力，提高團隊協作精神，以期更好地為客戶提供服務。下面，我將結合個人經歷，為大家進行一次電信戶外活動總結。
20xx年的六月，我們團隊大家分成了數十個小組前往草原、海濱、山區等不同的地方。我所在的小組前往了美麗的海濱度假村。
活動開始之前，我們為這次活動進行充分的準備，包括人員分組、活動方案制定、裝備準備等。這是為了確保小組成員可以更好的協作，更高效的完成任務。
在海濱度假村的第一天，我們進行了激烈的拓展訓練，這是為了鍛煉每個小組成員的韌性和團隊協作能力。在任務開始時，我們遇到了很多的問題，但是我們很快構思出了一個合適的解決方案。主要是因為我們之間的溝通和協作變得更加默契。
在此之后，我們進行了一個野外求生的訓練，整個團隊必須在環境、時間和物資的限制下進行協作，我們要處理好食物、水源和住宿等問題。在這個任務中，我感受到了團隊合作的重要性，一個成功的團隊，每個人都需要有自己的規劃、任務以及領導能力。
此時，我們的`情況最為艱難，而我們的團隊已經達到了默契與協作的最佳狀態。最終，在我們團隊的努力下，我們順利完成了任務。
此次電信戶外活動讓我學到了很多新的東西。我們不僅可以得到鍛煉身體的機會，而且還可以從其中學到許多人生道理。不僅如此，我們與團隊伙伴之間的默契也得到了進一步的提升，我學到了如何在他人意見和觀點上進行溝通、分析和落實，這將對我未來的工作和生活都有著極大的幫助。
總之，這次電信戶外活動是一個很好的團隊建設和個人發展的機會，我相信這樣的活動會成為我們更加紅旗上的一顆璀璨的明珠。
戶外活動總結 26
轉眼間孩子們就要放寒假了，通過在幼兒園的學習和生活，大班的孩子們每天都在進步。每天，我們都按時組織幼兒進行戶外游戲和各項體育活動，保證戶外活動的時間不少于2小時，小朋友們的動作有了很大的發展，在組織的各項動作練習中，孩子們基本上都能根據要求來完成，為下一個階段的學習生活做好充分的準備，現對這學期的戶外活動工作做一簡單總結。
為提高幼兒鍛煉的質量，我們有目的、有計劃地讓幼兒在生動活潑的活動中鍛煉體質、發展能力。我們以自制的小型多樣器械為主，讓幼兒在教師的輔導下，三五成群地湊在一起，選擇自己喜歡的內容和同伴，全面鍛煉身體，提高體能。同時多給幼兒自由的活動空間，在每天戶外的體育活動中多開展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛又無固定模式的活動。如開展民間游戲：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只需簡單的材料就可進行，不受人數的限制，同時讓幼兒擁有活動的選擇權，使戶外體育活動更富特色，從而培養幼兒良好個性和養成自覺參加戶外體育活動的好習慣。
針對大班幼兒動作發展比較協調，理解能力增強，有一定的自控力等特點，我們多采用競賽性的游戲，以激發幼兒的積極性，提高練習的效果，培養幼兒積極進取精神和集體責任感、榮譽感。針對大班幼兒動作發展特點，我們創設游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發他們參與游戲的興趣。
當然，戶外活動必須強調安全性原則。安全第一是對學前教育工作中各項具體活動的普遍要求。戶外活動具有競爭、競技和趣味性強的特點，幼兒參與的欲望一般都比較強烈。這就要求教師事先準備工作想得周到一些，以便防患于未然，如活動場地、器械的安全，不會產生撞擊情況，不會因幼兒摔跤而造成傷害等。同時，還要特別防止人為的傷害。教師應及時進行疏導、調解，讓幼兒及時化解矛盾，友好游戲。其次根據材料特征選擇，幼兒習慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料；對于幼兒喜歡的活動材料要投放足夠的數量，已免發生爭搶的`現象。在安全的基礎上我們還開展了豐富的游戲如：隊形練習、早操訓練、滾輪胎、四散跑、雙腳跳等、接力跑、兩人三足、原地縱跳、平衡木、攀登、跳繩比賽、鉆爬練習等。
經過了這一系列的戶外活動，我發現幼兒的手眼協調能力以及平衡能力都有很大的提高。由此我更加明確了適合孩子身心特點的戶外活動目標、內容體系和具體運作策略。我們通過組織多種活動發展了幼兒的智力，豐富了幼兒的知識。在體育活動中，幼兒通過自己的創造和想象發展活動，獨立快速和機智靈活地處理活動中發生的各種問題，使觀察和注意、思維和想象力得到較大發展。
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