少先隊工作總結范文（通用5篇）

　　辛苦的工作已經告一段落了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編整理的少先隊工作總結范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　少先隊工作總結1

　　回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、計劃扎實、工作規范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　2、美化教室環境。規范教室布置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

　　二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

　　1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

　　三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

　　少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《紅領巾心向黨》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

　　四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

　　這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

　　少先隊工作總結2

　　隨著時間的轉移，一學期已經結束。回首本期的工作，喜憂參半，現將本學期的工作總結如下：

　　一、思想教育方面。

　　少先隊工作重點以教育學生為主，他們的成長需要不時地進行愛國主義思想等教育。雖說本學期在校領導、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下，取得一點成績但它遠遠不夠。在這一學期中曾經出現過多次打架斗毆現象，這是由于工作的失誤沒能把“團結、友愛”等的思想灌輸腦中。

　　二、活動方面

　　開學伊始，根據學校行事歷及校委會的研究制定了各種活動計劃，有些活動是不折不扣的舉行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活動未能如期舉行。現總結如下：

　　1、《迎奧運促和諧》征文活動。在第五周開展了此項活動，學生以真摯的情感，激情澎湃的文字表達出了奧運在心中，同時也提高了寫作水平，從而又增強了一種愛國情懷。

　　2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項活動，旨在提升學生的朗誦水平，增強他們的閱讀能力，提高語文水平。

　　3、硬筆書法比賽。通過此項活動，學生的書寫能力有所提高。

　　4、優秀作業展覽。這是計劃中的第四項活動，遺憾的是此項活動未能舉行。由于農村示范小學的驗收，臨時校委會決定展板用在“幼苗”上，但后來也沒有把此項活動補上來，造成了大多數學生作業依然不夠認真、工整。

　　5、慶“元旦”美術作品展。小學生全面發展，繪畫能提升他們的審美情操，如期舉行并且對獲獎選手頒發了獎品及獎狀。

　　6、古詩文大賽。此項活動是校委會在兩年前就已經布置的，但由于種種原因未能舉行。本學期的第20周安排了此項活動只有六（1）班的名10同學參加，其余均棄權。

　　以上是各種活動的開展情況，好的方面是：

　　（1）各種活動開學之初已分發到班級，他們早準備方能如期順利舉行。

　　（2）活動之初張貼出通知，學生有氣氛，激情會高漲，開張才如此順利。

　　不足之處：

　　（1）每項活動開展之前應事先與校委會協商、溝通，然后和所有老師交流。這樣會好一些的。

　　（2）開展活動之前應多問，多向領導請教。

　　少先隊工作總結3

　　在學校領導正確引領下，我班少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實施。以培養新世紀"四有"新人為目標，積極貫徹區少工委工作的指導思想，同時結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我班少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

　　一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

　　每學年開學前，我班大隊部都會擬訂工作計劃，針對我班同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我班大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

　　1、注重常規教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》出臺后，大隊部在全班范圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，并提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

　　2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全班范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動。

　　3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我班多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我班大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，涌現出了許多“愛心小天使”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我那么少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

　　二、結合我班綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。

　　對于少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

　　多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現多元化。

　　多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規化，活動在不同時間、不同發展階段呈現不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸于現實，且體現出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創造性的開展。如：愛心冊、愛心作文集等。

　　在第三階段中還能創造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，很多同學，都能在最后階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現豐富的內容呢？因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。

　　多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我班德育工作、少先隊活動服務。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續以這樣的形式進行我們的活動。

　　三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

　　1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展"

　　的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環保章、愛心章等。通過外出體驗活動，激勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去。這些活動，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。

　　以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我班少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表我班大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。

　　少先隊工作總結4

　　本學期隊部工作堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以隊員為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力。本學期，我校獲得“江蘇省紅十字會先進學校”榮譽稱號。本學期大隊部做好了如下幾項工作。

　　一、完善制度管理，抓好基礎建設。

　　一是加強少先隊禮儀建設。在平時的班隊活動中，隊部要求各中隊輔導員在相關禮儀上做到規范。隊活動必須要有儀式，讓隊員有組織感，規范地戴好紅領巾、行好隊禮，唱好隊歌，掌握正確的執旗方法等。

　　二是使用好少先隊隊室。隊室是輔導員及隊員的活動場所，平時我們注重隊室的的陳設和布置，力求為隊員提供了很好的教育平臺。

　　三是建立并發揮好隊角作用。學期初，各中隊按照隊部的要求，對隊角進行了更新。根據年級段特點，布置適合本年級段隊員特點的隊角，同時結合雛鷹爭章進度表，對隊員進行成長記錄的評價等。

　　四是強化小干部的管理。按照隊干部選舉“三不準一杜絕”的要求，九月上旬各中隊認真進行了民主選舉，建立了班隊組織，隊員在本中隊輪流擔任隊干，在平時班隊活動中鍛煉自己，增強服務意識，小干部為其他隊員起到了很好的榜樣和激勵作用。

　　二、發揮陣地作用，強化隊員德育。

　　在本學期的每周一國旗下講話欄目，隊部推出了時事講話，激發隊員牢記歷史，奮發學習的意識；推出“安全教育”、“環保教育”、“爭當四好少年”的教育講話，同時通過主題隊會、晨會等形式，開展討論、學習，并轉化到自身的行動中。我們欣喜的看到拾金不昧、樂于助人、不怕吃苦等優秀的品質在隊員們身上得到體驗。隊部抓住紅領巾廣播臺這一宣傳陣地，及時宣傳表揚優秀，樹立典型，同時對不好的行為及時提醒、引導隊員明辨是非，指導隊員從具體細節做起，培養良好的行為習慣。

　　三、加強常規管理，促進養成教育。

　　隊部一直注重學生的養成教育，《養成教育三字經》不僅讓每個學生會背，還呈現在“致知樓”南樓梯臺階醒目處，讓隊員們能時刻對照要求約束自己的言行。好習慣的養成還需要外部力量的監督管理。本學期隊部加強一日常規檢查員工作態度和能力的的培訓，每月都會不定期集中開會，對檢查中出現的問題及時糾正，提醒，確保落實到位；做好每周流動紅旗的頒發，激勵學生的集體榮譽感。同時發揮“致用之窗”和紅領巾表揚臺的'作用，及時報道將身邊的優秀典型與事跡，讓隊員們學有榜樣，趕有目標。

　　四、開展綜合活動，增強育人效果。

　　1、開展了“交通安全進校園”與“法制教育進校園”活動。

　　20xx年9月4日，市公安局交警大隊的同志來到我校，為我校四年級學生進行交通安全知識專題講座。針對目前學生交通安全知識掌握得不多，在上學路途中高年級同學習慣性騎車橫穿馬路、不按信號燈通行、交通安全意識淡薄等情況，金警官制作了多媒體宣傳資料，通過形象生動的畫面與真實的例子讓學生真正感受到交通安全的重要性。活動中學生們懂得了步行時，要走人行橫道或靠右行走，明白紅燈停、綠燈行的基本知識，知道了“一看二慢三通過”等交通安全常識。

　　2、開展“紅領巾教育月”活動。

　　今年是中國少年先鋒隊建隊64周年，我校少先大隊根據上級相關部門的工作部署，在“紅領巾教育月”期間積極制定活動計劃，保證教育內容得到有效落實。

　　一是舉行了“市十佳美德少年頒獎”暨“紅領巾相約中國夢”主題教育活動。

　　10月12日下午，主題大隊會在《紅領巾飄起來》的音樂聲中拉開了序幕，隊員全體起立給中國少年先鋒隊64歲生日獻上了莊嚴的隊禮。活動中表彰了高郵市第二屆“十佳美德少年”和十佳提名獎的同學，這些優秀的少年中有熱心公益、遵守公德、拾金不昧的典型，有孝老愛親、助人為樂、自強不息的典型，他們用自己的實際行動詮釋著美德的含義。我校四（1）中隊張玉潔、六（3）中隊王鐿寧被評為市美德少年。

　　為全面落實上級團組織布置的主題教育實踐活動的要求，自四月以來，我校緊緊圍繞“紅領巾相約中國夢”主題，通過“小鏡頭搜索郵城變化”、“小喇叭宣傳郵城建設”、“小主人暢想郵城未來”開展了豐富多彩的活動，并取得了很好的教育效果。在隊組織生日到來之際，隊員在當天活動現場紛紛曬出了尋訪活動照片和追夢繪畫作品，第一實驗小學在活動中進行了《我的運河我的夢》微視頻展示，她們用自己獨特的視角和語言宣傳了家鄉高郵，表達了對家鄉美好未來的憧憬。該視頻同時在參加揚州市評比中獲得了一等獎。

　　二是舉行“紅領巾召喚我前進”一年級新隊員入隊儀式。

　　26日下午，第一實驗小學一年級新生入隊儀式在學校中操場隆重舉行。活動首先在莊嚴的出旗曲中拉開了序幕，隨即一年級464名小朋友唱響了中國少年先鋒隊隊歌，嘹亮的歌聲回蕩在整個校園。緊接著大隊長胡校長宣讀了新加入少先隊組織的隊員名單，當小朋友們戴上了向往已久的紅領巾時，個個歡呼雀躍……在大隊輔導員帶領完新隊員進行入隊宣誓、王校長授予各班中隊旗后，一（7）班的徐一周同學代表全體新隊員發了言，他向大家表達了成為一名新隊員喜悅的同時，也表達了今后怎樣成為一名優秀隊員的決心。最后，整個活動在隊員們的呼號聲中結束。幾個月來，一年級各班輔導員老師在全體同學中廣泛開展了“六知”、“七會”的教育活動，學生不光在認知層面、操作層面上受到教育，同時在行為層面也受到了教育。

　　3、開展大隊委競選活動。

　　為了完善少先隊組織，加強大隊部對學生的管理和教育作用，培養學生的組織能力、管理能力、服務能力，少先隊部上周在四至五年級間舉行了選舉大隊委活動，本次競選活動采取“公開、公平、公正、擇優”的原則進行，首先由各中隊民主推選出本班參予競選的侯選人，然后通過競選演講、朗讀展示、才藝展示、命題寫作、電腦操作等環節進行比賽，此舉旨在讓那些品學兼優、有特長、有一定的活動能力和組織管理能力的隊員脫穎而出。這次活動，我們將競選成功的大隊委與六年級大隊委組成了新一屆大隊委員會。

　　4、其他活動。

　　（1）開展了“揚州夢少年情”小記者活動。

　　我校隊員積極參與了此項活動，在活動中，我校五（3）中隊的朱恩民繪畫作品《我心中的世界名城》獲揚州市二等獎。六（4）中隊的濮映雪攝影作品《運河彩虹》獲揚州市二等獎，同時他還獲得了“揚州小小建設者”稱號。

　　（2）開展了愛牙護牙教育活動。

　　根據上級教育部署，大隊部在10月底開展了愛牙護牙教育活動。活動中，通過櫥窗展覽、各中隊板報宣傳、觀看宣傳片、觀摩活動課等形式，有效落實了該活動，并取得了教育成效。我校孔祥華老師的隊課《搭彩虹橋走健康路》在觀摩評比中獲得了揚州市一等獎第一名。

　　（3）開展了廉潔教育活動。

　　本學期，大隊部繼續組織骨干教育進行廉潔教育課題的研究，積極參與有關部門的論文競賽活動，我校朱明夏老師的文章獲得了省級獎次。十月中旬，在南海中學舉行的廉潔教育課題研究的階段匯報中，我校的課題研究得到上級主管部門的肯定。

　　（4）開展了“綠色未來你我同行”主題教育活動。

　　為了在廣大青少年中進一步宣傳生態文明知識，形成生態文明行為規范，切實推進“綠色學校”、“幸福校園”建設，根據上級相關工作部署，11月隊部開展了11月共同發起了“綠色為了你我同行”的主題教育活動。在校內通過多種途徑，向學生宣傳“綠色未來你我同行”主題教育內容，充分發揮國旗下講話、板報、白板、晨班隊會等陣地作用，宣傳生態文明建設的知識、節能減排、低碳綠色生活的環保理念，同時對隊員平時良好的生態行為進行及時的報道與表揚。在不同年級開展了保護環境的主題隊課、生態知識征文、板報宣傳展示、“美麗中國綠色未來”手抄報評選等活動，組織隊員利用假期走向自然，用鏡頭捕捉近年來我們家鄉環境所發生的巨大變化，精心評選出優秀作品參加市中小學生“幸福鏡頭聚焦綠色”攝影大賽。

　　（5）關工委工作

　　本學期對家庭經濟困難學生經濟補助進行新一輪的申請、材料證明、審核以及家訪調研活動以及高郵鎮特困生幫扶工作，讓關愛行動落實到實處；詳細調查我校學生安全出行、留守兒童、外來務工人員子女等情況，做到情況明晰、檔案齊全。做好關工委的《家長必讀》、《關心下一代周報》訂閱工作、其他各項調查統計工作，組織好關工委的各類征文活動，開展好家長學校活動，做到計劃詳細，過程詳實，規范有序，本學期隊部開展了家長學校優秀課案的評比活動，陳媛媛等十位老師獲得一等獎，我們在已成功創建成高郵市模范長家學校基礎上做好進一步的提升工作。

　　五、加大培訓力度，提升輔導水平。

　　為加大輔導員（班主任）培訓力度，不斷提升工作水平，本學期大隊部先后組織老師外出參加全國中小學德育管理水平提升與幫助人工作經驗交流會、省中小學德育創新觀摩研討、揚州市未成年人思想道德培訓班、少先隊活動課程培訓等活動，通過聆聽專家報告、參與活動互動，得到了很好的鍛煉。本學期，我校江琴、趙慧雅、謝郁三位老師被評為高郵市優秀少先隊輔導員。

　　少先隊工作總結5

　　在過去的一年里我們小學少先隊大隊總，為了提高學生社會實踐能力，培養他們的獨立性、組織性、應變性以及適應性作了大量的工作。通過一系列活動，大部分學生社會實踐能力明顯提高，學校、家長給予了極大的肯定。下面我就重點講一講我們樓村小學少先隊在暑期所組織的一些活動。

　　一、組織學生參觀農場，提高他們的組織性鍛煉他們意志。

　　據調查，目前我國城鄉差別很大，飛速發展的城鎮與步履蹣跚的鄉村根本上不可同日而語。有些城鎮學生甚至不知道稻谷為何物，更不能體會到“粒粒皆辛苦”的艱辛。我們樓村地處獨特，生活較富裕。有了錢的家長，就毫無條件地滿足自己的子女，提出的各種要求。這就造成了一部分學生，大手花錢、刁蠻的個性。針對以上種種，少先隊大隊組織學生參觀了光明農場。學生目睹了農民在炎炎烈日下辛苦耕作的場面。我們采訪了幾位同學，問他們此刻想到什么，回答幾乎是一致的，就是他們所學的古詩《鋤禾》，學生體會到了農民的艱辛，發現自己以前是不對的，最使我們感動的是，有的學生主動上前幫助他們，和農民伯伯親熱的交談，詢問一些有關的問題。之后我們雙參觀了晨光奶牛廠，學生參觀了流水線，體會到科學的發達，個個下決心，掌握科學將來做一個有用的人。

　　二、組織學生體驗生活，提高他獨立，應變能力。

　　在這方面，我們做了二點工作。

　　一是召號學生收集廢舊物品。學生將自家的舊書、舊報紙以及飲料罐拿到廢品公司賣掉，有的同學還到街頭街巷去找廢品，既鍛煉了他們吃苦耐勞的能力，又給學生一個自由發揮的天地。

　　二是組織學生當一回“報童”。陳淑君、陳淑芬給我們的印象最深。她們一天到晚才賣了三份報紙。不過她們卻很高興，因為這讓她們認識到賺錢確實不易，以后一定不大手大腳花錢。

　　三、加強安全教育，做一回交通指揮員。

　　我們樓村交通四通八達，便利的。交通也給我們帶來了一定的麻煩，為了搞好安全教育，我們讓學生親自做一回交通指揮員。在上崗之前，一個個小交通員練好了一身的本領，動作準確到位。指揮時儼然是一個指揮官，有條不紊。

　　以上是我們樓村小學少先隊大隊部社會實踐的幾點工作，我們認為目的基本達到。新的工作又將開始，我們少先隊大隊已制定了新的計劃，相信在社會實踐這方面會做得更好，請各級各部門大力支持。