【實(shí)用】期末總結(jié)作文3篇

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的期末總結(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期末總結(jié)作文 篇1

　　不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這個(gè)學(xué)期是在初中的第一個(gè)學(xué)期，在漸漸的適應(yīng)中也讓我總結(jié)了不少。 在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。語(yǔ)文在小學(xué)時(shí)就不錯(cuò)，所以到了中學(xué)，前幾次月考還是不錯(cuò)的，但到了最后一次，掉了二十幾名，這是一個(gè)非常令人恐慌的數(shù)字，其中原因或許是在開(kāi)學(xué)初的成績(jī)較為優(yōu)異，有些驕傲自滿導(dǎo)致的。而且語(yǔ)文上在閱讀方面是個(gè)重災(zāi)區(qū)，一定要予其高度重視，多加練習(xí)。希望以后找回開(kāi)學(xué)初的感覺(jué)，總結(jié)在語(yǔ)文上的失誤，下學(xué)期及時(shí)改正，能夠再接再厲。

　　數(shù)學(xué)方面是起落較大的一科，在小學(xué)下來(lái)基礎(chǔ)知識(shí)較差，但開(kāi)學(xué)初，也通過(guò)了自己的努力，拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。再后來(lái)卻頻頻下落，在幾次測(cè)驗(yàn)中卻又可以取得相對(duì)自己來(lái)說(shuō)較好的成績(jī)，這樣看來(lái)，起起落落是比較厲害的。可能也是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)初狀態(tài)較好，越到后來(lái)，心越散，成績(jī)就越不穩(wěn)定，希望下學(xué)期吸取教訓(xùn)，能考出相對(duì)來(lái)說(shuō)較好較平穩(wěn)的成績(jī)。 英語(yǔ)是自己的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，在諸多次英語(yǔ)考試中都能取得令自己滿意的成績(jī)，但卻也免不了在一些小題上出不該出的錯(cuò)誤，特別是在單詞和語(yǔ)法上，明明已經(jīng)會(huì)的知識(shí)卻頻頻出錯(cuò)在粗心上，比如說(shuō)：看錯(cuò)題，沒(méi)看到人稱時(shí)態(tài)等，這些本是不該錯(cuò)的題。希望自己能夠深刻反思這類問(wèn)題上出的錯(cuò)誤的原因，以后不要再犯。 歷史和政治是上初中的新科目。

　　這兩個(gè)科目在第一次月考時(shí)，因是第一次考，還未掌握復(fù)習(xí)技巧和考試技巧，所以考得并不理想。但在后兩次的考試中，在這兩科上還算是一直在往上進(jìn)步。主要還是要靠多背，背熟了才有高分。 地理和生物并沒(méi)有出現(xiàn)在正式的期末考上，但也是兩門(mén)考試科目。先說(shuō)說(shuō)生物，這個(gè)科目考出來(lái)的分?jǐn)?shù)令人觸目驚心，也讓我深刻反思到自己對(duì)生物這門(mén)學(xué)科不重視的結(jié)果，深深地讓我感到了危機(jī)感，不過(guò)這也是一個(gè)教訓(xùn)，讓我以后懂得對(duì)每一門(mén)科目都要重視。地理是憑借著對(duì)它的熱愛(ài)，積極地學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，所以考出了一個(gè)頗讓人滿意的數(shù)字，但也需繼續(xù)努力，不可自滿。

　　在生活方面更是教到我不少，在以前的學(xué)校，我們并不用怎樣認(rèn)真做內(nèi)務(wù)，并不用自己洗衣服，可來(lái)到了這里，這些都必須得做。內(nèi)務(wù)方面提升了不少，找到了做內(nèi)務(wù)的方向與感覺(jué)，在逐漸大幅度的提升做內(nèi)務(wù)的效率。201宿舍的改革也不僅讓我個(gè)人更認(rèn)真更努力，也讓宿舍大放異彩，這一改革是許多人都趨向團(tuán)結(jié)，不管下個(gè)學(xué)期在不在一間宿舍，這一次改革都給了我們學(xué)習(xí)反思的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趦?nèi)務(wù)評(píng)比中更好。希望下學(xué)期在保持這個(gè)學(xué)期的狀態(tài)的同時(shí)也可以拿到更多的周滿分和更好的成績(jī)。 這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，不管好不好的地方都值得我們自己去好好反思好好思考，在下學(xué)期一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更好的自己。

期末總結(jié)作文 篇2

　　又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假.

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.

　　出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

　　在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

　　在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的`。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重

　　要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面：基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

期末總結(jié)作文 篇3

　　20xx年下半年，我進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。

　　期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

　　首先，我懂得了三年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。

　　第一，進(jìn)入三年級(jí)，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里?為什么要這樣寫(xiě)?我能不能寫(xiě)出來(lái)?

　　第二，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句;

　　第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。

　　其次，我懂得了三年級(jí)的學(xué)習(xí)，不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。

　　期中考試時(shí)，有的書(shū)上沒(méi)有學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，我就不會(huì)做，這是一個(gè)很大的教訓(xùn)。所以，我讓媽媽給我買(mǎi)了成語(yǔ)詞典和三年級(jí)用的《字詞句篇》。平時(shí)，爸爸、媽媽也常給我講一些成語(yǔ)故事。

　　就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，汪老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì)，要背會(huì)書(shū)本上不帶“*”號(hào)的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。

　　我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模�總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。

　　例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。回家后，我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫(xiě)了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫(xiě)了檢查。老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn)，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。

　　在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

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