總結作文匯總十篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的總結作文10篇，希望能夠幫助到大家。
總結作文 篇1
“不管今后的路將走向何方，我心中永遠保留那抹迷彩�！彼奶烨暗能娪柦Y束后我暗暗立下這樣的誓言。軍人，曾是我一路追逐的目標，當它成為往日的幻影時，它所代表的精神卻一直與我相伴，成為我攀登人生高峰的不竭動力。
作為一個堅定不移的軍迷，面對大學軍訓，我早已做好充分的心理準備，為了那一天的到來，我等了一年。軍訓為期16天，雖然短暫，但對于大多數人來說仍是一個挑戰，它考驗的不僅是我們的身體素質，還有我們的精神與意志。它是一場持久戰，需要我們全力以赴；它是一次耐力賽，需要我們永不言棄。當最初的新鮮與刺激褪去，我們要用堅強的意志來與訓練的苦和累抗衡。
總結作文 篇2
“近幾天，內蒙地區會有降雪……”聽著那時有時無的預報，“誰信呢?”我心里想。
鬧鐘聲漸漸傳入了我的耳中，拉開窗簾，地上好似那粗心的婦人在地上撒了一片片的鹽，閃閃發光，來到學校，同學們都在討論“雪”這個名詞，好久沒有下雪了。
天氣越發冷了，天也漸漸陰了下來，路燈比平時開的早了兩個小時，“看!下雪了�！蔽一剡^頭，終于體會到了什么叫做鵝毛大雪，時間一點點的過去，雪是越下越大、越積越厚。
放學鈴聲響起的那一刻，同學們飛一樣的沖出教室，加入到打雪仗的人群之中，我卻走到窗邊，打開窗戶向外望去，校門口家長們那著急的談論聲、汽車的鳴笛聲、四驅車車輪打滑的聲音，混合成了一部大型的交響樂和雪花紛紛飄落的場景，相互呼應，畫面極其和諧而有趣。
走在回家的路上，雪花時不時落入我的后頸。和我開一個又一個小玩笑。路邊的人行道上積了一層厚厚的雪，大大小小的腳印，又在上面形成了一個個小洞，但不一會兒又被落下的雪填滿了，好像什么也沒有發生過一樣。
無論路旁停的是什么顏色的車?最后都會變成銀白色，我想現在要是從高處俯瞰，大地都將是白色的吧?
同學們在三五成群的打著雪仗，大人在雪上小心翼翼的前行著。汽車車主們，今天你讓著我，我讓著你，慢慢的前行著，時間好像靜止了一樣。
放學路上下雪了，無論是鵝毛大雪還是如銀針尖一樣小的小雪都有自己的獨特之處和韻味。
總結作文 篇3
轉眼間，一個學期就這樣匆匆流逝了。自上學期末至現在，我的表現都不是很好，成績也不是很理想。
是我放縱了自己�！碜裕鹤魑拇笕 ‰m然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數學課的時候。有時不思考，會發下呆，對學習的積極性也不如以前了，中午的數學作業，四次只抄了兩次，還帶漫畫書籍來學校。成績好象在下滑，對學習的興趣和熱情也減退了，像是在混日子，是我沒有了目標。
最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的，如果再這樣持續下去，什么都完了。我應該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續發展。
我不會讓自己墮落了。這次的反省讓我認清了自己。這段時間對于我來說，是一個空白期，知識有點硬塞進去的感覺。在以后的日子里，我會收拾好自己的情緒，好好學習。
總結作文 篇4
在踏入初中的第一個星期后，我們終于迎來了軍訓。
校長講完話后給我們分配了一個教官，這個教官乍一看也不算太高，頭上戴著一頂墨綠色的軍帽，穿著墨綠色的軍裝，站在那里，方正的臉上滿是英氣，我腦海里只能想起兩個詞來贊美他。挺拔，帥氣。
在教官把我們帶到操場后，我們先練習了站軍姿，剛開始的三五分鐘還覺得很輕松，可越往后越覺得難受，豆大的汗珠也從頭上落了下來。最后竟成了咬著牙，閉著嘴，一副難以忍受的的樣子。讓教官看了后哭笑不得。
在教官說原地休息的一瞬間，我幾乎要癱到地上了。
呵，什么時候連戰都這么難了。
經過短暫的休息后，教官又讓我們學習稍息和立正的姿勢。
剛開始時教官的口令給的比較快，后來他發現同學們的腿都在機械的動，于是他故意停了一下，結果還是有一些同學做出了稍息的姿勢，唉，都怪一下午的訓練把同學們都站累了�？墒恰皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！暗腻P錚誓言仿佛還在耳畔回想，我們又怎能輕易的說出累這個字呢？
回到樓上我深有感觸，我明白了，人就是要經過無數次的失敗才能走向成功，如果連一點點小困難都征服不了的話，又何談成功呢？
所以，軍訓，我不怕！
總結作文 篇5
時光飛逝，歲月如流，半個學期教學一晃而過。現對本學期六年級期中試卷及考試情況做如下分析：
一、試卷基本情況
六年級語文試卷共四道大題，第一大題是基礎知識;第二大題是積累運用;第三大題是閱讀理解;第四大題是作文，總分100分。題量不大，難易適中，覆蓋面較廣。試卷命題以新課程標準為依據，面向全體學生，考察了六年級學生所學的知識，試卷注重對知識和能力的考查，側重考查學生理解語言、運用語言的能力，在基礎知識全面考查的基礎上又有所拓展，綜合性較強，難度適中。
二、學生完成情況
從整個卷面來看，基礎知識部分學生掌握較好，閱讀部分次之，習作部分失分較多。大多數學生基礎知識掌握的較好，只有個別學生出現錯誤，對所學知識掌握不夠牢固。實踐能力比較差，尤其閱讀題，可以看出一部分學生的實踐能力較差、對短文沒有深入的理解和認識，不能很好的用心去讀短文，所以問題答的不夠準確，失分嚴重。
從答卷情況可以反映出學生答題不夠認真，不能仔細閱讀題目要求。基礎知識中第二小題大部分學生審題不夠清楚，導致失分。積累運用題部分學生寫了錯別字，答題不夠準確。閱讀題部分，學生閱讀態度不認真，文章瀏覽一遍即開始作答，對不理解的詞語、句子不去認真揣摩，體會，感悟。作文沒有跑題，但是寫的質量不高。
面對試題，審視學生的狀況，挖掘出現如此狀況的根源，教學中的紕漏在反思中暴露出來：今后一定要加強學生自我學習，獨立學習的能力，審題的能力，學以致用的能力，閱讀理解的能力。
三、今后努力方向
當這學期結束之時，心中總有幾分遺憾和愧疚，總覺得還有許多同學應比現在更好一些才對;有些工作應該能做的更好一點才是;學生的學習能力還可以從更多的方面去培養等等。在這一學期我要在以下幾點多做努力：
(1)繼續重視學生的書寫能力的培養;
(2)繼續重視學生的識字和積累;
(3)培養學生良好的閱讀習慣，注意審題，書寫工整;
(4)習作教學要在文從字順上下功夫，重點寫好記事文，同時鼓勵學生平時積累好詞好句，寫出生動的語句。
總結作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間迎來了五年級下學期，開始了五年級下學期的生涯，又一眨眼的工夫，已經上了半個學期了，也許在上半個學期里我有許多的不足，我會改正，也會有些優點，我也會發揚它，讓下半個學期的我比上半學期更好，所以我決定寫這份總結。
在這半學期我有優點：我樂于助人，幫助同學。有一次，某某同學沒有帶橡皮，我拿起自己的橡皮遞給了他；還有一次，某某同學忘記帶膠帶紙了，我以迅雷不及掩耳之勢，將我的膠帶紙遞給了他。我愛勞動，在家里，每當掃地時我都會“搶”走媽媽的任務。我從不亂扔垃圾，每當爸爸將口水吐到地上時，我都會對爸爸說，生命第一，健康第二，學習第三，衛生第四，爸爸就會一臉歉意的對我說：“不再這樣了”。
世界上沒有最完美的人。我也有許多的缺點：做眼保健操不認真，檢查人員不在時，我便會將眼睛稍稍睜開，確認檢查人員不在，就將眼睛大膽的睜了下來。坐不住，每次上課我的屁股總是在凳子上扭來扭去，像椅子上長著針子一樣。字寫得馬虎，每次老師要求練字，我都是馬虎地寫完，從不認真，要不就是字寫得太大，要不就是字寫得太小，還有的就是分了家。
在下半學期里，我將會改正自己的缺點，發揚自己的優點，讓自己更上一層樓，更加地完善自己。
總結作文 篇7
20xx年來了，公司實行了五天八小時制，而我也要走了，從04年至今，我也在這里待了四個年頭，有歡笑，有淚水，xx年的種種經歷，或許我今生都不會忘記，或許是我太倒霉，或許是我太傻，接二連三的遭遇小人，直到xx年底方徹底讓我做了離開的決心，不再去顧念和我一直最“尊敬”的人這幾年相處的感情，一直以來，我都生活在對她的尊敬中，甚至失去了自我，我真的非常感謝她這幾年來對我的悉心栽培，可是我也付出了幾年的青春，到頭來卻是滿身傷心的離開，讓我覺得幾年的感情全是浪費，全是利用！20xx年來了，我告訴自己，不管xx年發生了什么讓我不開心，或傷心的事情，我都不會再去想，也不想再提，不會去恨誰，也更加不會去埋怨誰，現在我只能以一顆平常心去看待我周圍的人和事，我還年輕，我仍可以重新開始。人一輩子沒有一帆風順的，只有經歷過重大磨練的人，方能真正去理解生活及人生的真正含義，對于未來的道路也能作出更好的抉擇。
在這里工作了幾年，雖然從某種程度上我提升了自己，可是從某些方面我也失去了自己，很多同事都對我說我變了，變得不像以前哪個有“個性”的我了，我真的變了嗎？這讓我不得不重新審視自己，才發覺我是真的變了，變得不再有激情，變得不再為自己而活，變得消極。以前的我從來不會隱藏自己的感情，不管是對工作，抑或對生活，以前在公司有什么不滿的，哪怕對方職位再高，我都會直接指出對方的不是，不會去想會有什么后果；有什么開心的也可以隨時向我身邊的任何一個人傾訴，哪時我身邊的同事都是我的好朋友；可是隨著公司的發展，隨著人生閱歷的增多，以及人際關系的復雜，我不能再哪么任性妄為，我必須去考慮對方的感受以及后果，更重要的是，我必須成長，所以我學會了忍耐，學會了體諒別人，學會了換位思考，同時也學會了不再事事向前沖�；蛟S我的這些改變給公司某些領導的感受是：我確實長大了，成熟了！但是給周圍同事的感覺卻是我變了，變得沒有個性了！在別人的表揚和悲嘆話語里，我還是得再一次審視自己：我成長了，成熟了，但同時也變得有哪么一點消極了。
xx年已經過去，在xx年里面希望自己能調整好心態及心情,取長補短，不斷完善自己，把消極變成積極，因為人生的路還很長,我相信,只有心中有希望,就一定會成功,實現自己的人生價值!美國成功學學者拿破侖.希爾關于心態的意義說過這樣一段話:"人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功和失敗."是的,一個人面對失敗所持的心態如何,往往決定他一生的命運的好壞!
總結作文 篇8
今天中午突然收到師哥在群里發的消息，需要一場街訪，我們部門要出人。時間開始定在一點和兩點之間，采訪的過程實際上是從一點半到三點。說實話，這是我在部門兒里第一次接受街坊的任務。街坊和專訪有很大的不同。專訪的話一般是采訪那些比較有名氣的人，他們能力很強，即便是問一些很簡單很俗套，或者是很特別的問題，他們也能應對自如。而街坊需要面對和考慮的問題就大不相同了，在街訪的整個過程中，迎面走來的那些人，你看他們的神情和步伐就能判斷出他們是不是想要接受你的采訪。如果他們步履匆匆，說明他們有急事或者是刻意不想接受你的采訪。有很多人眼神躲避看到你的工作證之后，或者故意假裝看風景。反正就是一種很明顯的神態，不想接受你的采訪。
在這種情況下，我們就可以放棄掉這一個采訪對象，然后選擇下一個。街訪的過程中一般都是要找那些看起來態度很和藹的人，不管是男孩兒還是女孩兒，也許這和性格有關，但是你總能一眼就能看出來那種感覺。在街上有的人走過去的時候，時常說笑步履輕松，這說明他們并沒有特別急的事情需要去做，也許是他們正在散步，這種情況更適合采訪。但是在這過程中也要看他們身邊的人是什么樣的。
是不是男女朋友的關系，還是師長的關系。一開始去街訪的時候還是面臨很多困惑的。想要采訪情侶，但是又害怕打擾到他們。想要采訪單個的人，有很多人因為害羞或者是不想入鏡種種原因拒絕接受采訪。其實這些情況也都是能夠理解的。就像今天和我一起采訪的影像部的兩位女生談起來這個話題，也是說換位思考的話，他們也會不接受采訪。
而且根據采訪的不同的具體主題，也可以相對應的選擇一些適合的采訪對象。比如像情人節的時候，很多情侶一起過，這個時候是比較適合采訪情侶的。就是覺得街訪，這件事情看起來很簡單，但是其實做起來還是有一定的難度的，而且其中也有很多的道理，需要你去琢磨。在這過程中也能夠學到很多東西。希望我們在一次又一次的采訪中不斷地學到東西，不斷地進步。
總結作文 篇9
“軍號嘹亮，步伐整齊……”伴隨著這豪邁的歌聲我們在66489部隊過完了十天的軍訓生活，通過十天的.與軍人同吃、同住、同訓練的經歷，我們每一名大學生的思想覺悟都有了很大的提高。
我坐上回家的汽車，離開軍營。10天的軍隊訓練結束了。我望著車窗外飛馳而過的景色，不自覺地會想起我10天的經歷。我的心情也跟著那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了這么多艱辛與勞累，得到的又是什么呢？在這10天當中，我認識了自己。艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。
對于我這樣一個生活條件優越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。軍人的天職是服從。對于身心疲憊的我來說，也是個考驗。從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這里的生活、這里的生活方式。10天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。
我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優點于長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是理性的；當這個人面對挑戰時，他將無所畏懼，勇往直前。若一個人經受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒有什么困難能夠達到這個……
同時思想上，我們通過與教員、教練班長的接觸，了解到了許多以前未知的東西，對軍隊的認識更加深了一層，使我們更加熱愛我們的部隊，熱愛我們的校園，熱愛我們的國家。
對自己的未來更加充滿信心，明確了在未來自己肩上擔負著的使命，而且通過十天的接觸，我們與教官之間培養了深厚的感情，從他們身上了解到了當代軍人的許多世界觀、價值觀、人生觀，這使我們更加熱愛軍人這個職業，為自己曾經的選擇而自豪。
訓練上，通過十天的嚴格訓練，我們每個人都基本上掌握了一個合格軍人的起碼的軍事技能，在隊列都有了一定的基礎，對一些輕武器方面知識也有了一定的了解。在這里，我們克服了許多以前的壞毛病，培養了許多優良的作風，在生活習慣上有了大的轉變，養成了令行禁止的作風。每個人都有了爭先恐后的意識，更加磨練了堅強的意志和鍛造了自強不息的精神。 。
雖然今年的新生剛松弛了一個假期，我們不適應大強度的軍訓生活，為了達到預期的軍訓效果，66489部隊制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，并且嚴格執行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充沛的精力做好訓練。使訓練質量就有了保證。為了保證學生在訓練過程中不出任何意外，圓滿完成任務。
我的主要收獲：
1、國防意識得到加強，集體、個人的榮譽感得到了進一步陶冶，提升了我的奮發向上的精神狀態。
2、增強我的組織紀律觀念，潛移默化培養了我強烈的時間觀念，對行為舉止起到規范作用。
3、增強吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力，養成了一日生活作息的良好習慣，使新生盡快地適
十天，在浩瀚天地間也許只是彈指一揮間，但這十天對我們每一個人，我們的一生來說都是難忘的，軍訓對我們震憾確實很大，每個人都憋足了勁，制定了自己的目標，并且在行動上已有了許多改變，我們的生活必將因這次軍訓而改變，我們一定會早日完成向一名軍人的轉變。。
總結作文 篇10
今天是第二天的軍訓。就在下午，所有教官將初一年級的所有新生帶到了街上“拉練”。所謂的“拉練”其實就是走路，經過這次“拉練”，我的體會很深。
我們的“拉練”開始了，從學校出發，將近繞了灣沚鎮一周，我們都累得精疲力盡，回到學校時，我們個個不得不趴在桌子上休息，也不顧自己的形象了，歪著的、斜著的都有。在休息時，我想了想自己走了多長的路，這么長的路在平時，不管如何，我也不會去走的，而今天，我卻把它走完了。說實話，我走完了這么長的路，連我自己也感到驚奇。想想途中，走得腳邁不動了，還繼續走，汗珠掛在了臉上，也繼續走，盡管路不平，也堅持把它走完。等到走完了全程，一種成功的喜悅充滿在心中。
人生的路其實也是如此，是曲折的，是凹凸不平的，也有石頭，影響我們向前走。但是，只要你肯堅持，就一定會見到光明。
這次軍訓給了我很大的啟發，我更加期待明天的軍訓了。
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