有關(guān)總結(jié)作文匯編9篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的總結(jié)作文9篇，希望對大家有所幫助。
總結(jié)作文 篇1
上學(xué)的時候，我來到了康復(fù)路小學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校的操場上有一個碧綠的草坪，好像給操場鋪上了一個綠地毯；一棵棵大樹整齊有序的包圍著學(xué)校，好像一排排整裝待發(fā)的士兵；大哥哥們在打籃球，好像一個個運(yùn)動健兒在操場上奔跑。
走到學(xué)校前，校門有兩扇，一扇門是自動伸縮門，是車輛出入的門；另一扇門像鐵柵欄似得，是學(xué)生出入的大門。學(xué)校分為六個年級，每個年級有六個班級，一個有三十六個班級。
我愛我的學(xué)校——康復(fù)路小學(xué)！
我愛我的學(xué)校我的老師
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M快樂和喜悅，他有一顆熱愛祖國的心，他是個善良的心，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，哺育我們成長，老師一天一天的看著我們成長，一天天看著我們長大，一天天看著我們學(xué)會關(guān)心他人，懂得孝敬父母，尊敬長輩，但老師的白發(fā)卻一天比一天的多了。
學(xué)校就像是我們的家，五十六個民族是一家，五十六個民族五十六朵花。老是是我們的爸爸、媽媽，關(guān)心愛護(hù)你我他。
總結(jié)作文 篇2
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是以前那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉以前一些不好的毛病，例如：在以前時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。母親也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認(rèn)真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把以前的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比以前有進(jìn)步才行。
總結(jié)作文 篇3
前兩天，我們做了期中測試。我自我感覺還不錯，但老師還不滿足，所以就有了下面得期中考試總結(jié)會。
老師一進(jìn)了教室，原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅頓時，教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上�！澳銈冞@次考的好得很呢！
”老師先給我們來了個當(dāng)頭一棒，我們知道這是老師說反話。“從一年級開始學(xué)拼音，到六年級還不會，到一年級去算了。”老師又給我們來了個“馬后炮”。“早上學(xué)校開會，老師教的學(xué)生考的好加獎金，老師教的學(xué)生考的不好，還扣！
老師的命運(yùn)都掌握在你們的手里呢！
”哎呀！
老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學(xué)習(xí)不？”哎呀媽呀，誰著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的說“好好學(xué)習(xí)！
”老師一聽這話，臉上露出了笑容。
我一看，呀，老師為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)這么大的功勞，我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您！
和藹可親的老師，階梯似的老師，愛我們勝過愛自己兒子的老師，我——愛——您！
總結(jié)作文 篇4
在這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)紀(jì)律生活各方面比上學(xué)期有所退步，沒有上學(xué)期做得那么好。
比如在學(xué)習(xí)方面，我上學(xué)期學(xué)習(xí)處于上中等狀態(tài)，每次考試都能在九十幾分左右，而這學(xué)期我的成績十分不理想，只有八十多分，我總結(jié)的原因有些是自己做的時候粗心大意，還有些是上課不夠?qū)Ｐ穆犞v所致。還有，我上學(xué)期紀(jì)律算一般般，不會很吵很鬧，而這學(xué)期紀(jì)律大所退步，上課、出操的時候都在講話，聊天。在生活方面，我更是有所退步，上學(xué)期回到家后立刻寫作業(yè)，字跡較工整，這學(xué)期回到家后總是休息一下才寫作業(yè)，自己潦草，答案隨隨便便的填。......還有很多事情都退步了。
現(xiàn)在已經(jīng)12月份了，這是上學(xué)期最后一個月了，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不能開小差，回家做作業(yè)的時候要一心一意，答案經(jīng)過自己的大腦思考后再填下去我覺得在最后一個月里應(yīng)該拋開所有的雜念，全心全意的投入在學(xué)習(xí)中，比如什么想買玩具，想玩電腦的一個游戲，這時候應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)拋開，沉浸在學(xué)習(xí)中，不能有*想法。
在最后一個月里，我一定要全力以赴，爭取期末考試拿一個好成績�。�！
總結(jié)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。三年級的時光匆匆的，又匆匆的去了，我們長大了，可三年級的時光卻一去不復(fù)返了。所以借三年級在作文本上寫最后一篇作文的機(jī)會，來寫一次總結(jié)。
本學(xué)期，我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語文，這個學(xué)期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因?yàn)檎Z文成績不好的原因嗎？不，還不止。曾經(jīng)考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了？因此，有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結(jié)果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”！
總不能老是說自己的痛楚，也要說說這一學(xué)期的收獲。這一學(xué)期學(xué)到的古文真是數(shù)不勝數(shù)��！但我還是覺得自己還有一些不足。不足在于背書還是太慢，并且沒多久有忘得一干二凈了，不過好歹是進(jìn)步了。知識是慢慢積累的，背了這么多的古文，我們的理解程度又達(dá)到了一個以前怎么也達(dá)不到的新境界。
而數(shù)學(xué)，余老師教了我們分?jǐn)?shù)乘除法，中位數(shù)……朱老師為我們打開了英語之門。這些不都是本學(xué)期的大收獲么？
期末考試即將到來，我要努力，變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看，最后為這美好的三年級畫上一個完美的句號。
總結(jié)作文 篇6
“向前，向前，向前，我們的隊伍向太陽……”哼唱著軍歌，我們終于到達(dá)了培訓(xùn)中心。教官先帶我們進(jìn)了宿舍，這里的環(huán)境和我們家里相比要差得多，都是硬板床，上下鋪，同學(xué)們放好書包，每人拿一個放在門口的馬扎，教官教我們用左手握住馬扎的底部，然后整隊帶我們到操場上集合，同學(xué)們按宿舍隊伍坐好，接著，我們進(jìn)行了開營式，教官教我們鼓掌時要拍手七下，開營式開始了，校長、老師們都出席了，校長在發(fā)言中給我們這次軍訓(xùn)提出了嚴(yán)格的要求和殷切的希望，一切行動聽指揮，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員，我們的新班主任老師還對我們說：“咱們班作為年級最好的班，我們就是來評標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)員的。”在教官的指引下，我們鄭重的宣了誓。接著，教官帶我們來到了宿舍前的過道上，在這里，教官教會了我們向前對正和向右看齊，還教了我們?nèi)绾味逍∷椴秸R響亮。
到了中午，同學(xué)們拿出飯盒排隊到飯?zhí)么蝻垼疫@才知道這里不僅僅有我們一所學(xué)校在軍訓(xùn)，其他的大哥哥大姐姐都要軍訓(xùn)一個月呢！進(jìn)了飯?zhí)�，盛飯的叔叔阿姨給我們每人一勺菜，一個饅頭和一塊米飯，同學(xué)們盛了湯，在十五分鐘內(nèi)就要吃完集合。
中午的訓(xùn)練結(jié)束，教官帶我們到了庫房。終于看到夢寐以求的迷彩軍裝了，同學(xué)們都高高興興的把軍裝換上，又領(lǐng)取了枕頭和被罩等。回到宿舍，大家互相幫助、齊心協(xié)力將床鋪整理得干干凈凈，將被子疊得整整齊齊。
下午，我們來到了充滿了沙土和石子的大訓(xùn)練場，同學(xué)們將馬扎放在樹旁，然后教官教我們原地轉(zhuǎn)法，要在教官說“轉(zhuǎn)”的一剎那向規(guī)定方向轉(zhuǎn)，而且要身子不動腳動，接著我們又學(xué)習(xí)了規(guī)范的踏步走和齊步走，踏步走的腿要抬高抬平，而齊步走則要整齊的邁出。
晚上，同學(xué)們拖著疲憊的身子回到了宿舍，都坐在床上，大家一起聊著天，我這才知道我們的教官姓王。正談著，突然，我們發(fā)現(xiàn)許多蚊子從四面八方飛了出來，一位同學(xué)幽默的說到：“前方出現(xiàn)多架敵機(jī)，讓我們把它們擊落吧。”在同學(xué)幽默的建議中，大家紛紛用花露水、書本殺死蚊子，一戰(zhàn)下來，我們的戰(zhàn)果還不小呢。沒有了蚊子的騷擾，我們睡了一個踏實(shí)覺。
第二天一早，我們早早的起了床，洗臉?biāo)⒀溃械耐瑢W(xué)還洗洗衣物，大家互相幫助將被子疊成教官要求的“豆腐塊”，將床鋪整平，然后就集合進(jìn)行晨練，教官教我們軍人的步伐——走正步，從教官的提示中我們得知正步走不想踏步走和齊步走，它是腳從地面踢出去，接著，教官還告訴我們當(dāng)正步走立定時，左腳和右腳的區(qū)別，同學(xué)們都認(rèn)真傾聽，好像自己就是一個軍人呢。吃完早飯回宿舍，路上早有老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備好分發(fā)水果。訓(xùn)練時，老師們又親手搬來了一箱箱很重的礦泉水給我們喝，老師們多么辛苦啊，下午回到宿舍，發(fā)現(xiàn)許多只蚊子落在地上，原來是老師們在我們訓(xùn)練時幫我們打了殺蟲劑，老師多么關(guān)心我們啊，我們也充滿了動力，我們一定不能辜負(fù)老師們的希望。晚上，教官們選打軍體拳的方陣，我很榮幸的在這方陣之中。
第三天一大早，我們便開始練習(xí)打軍體拳了，訓(xùn)練很艱苦，但是我仍然一絲不茍的進(jìn)行訓(xùn)練，雖然軍體拳只有十六招，但是每招都有各自的特點(diǎn)，有的雙手握拳，有的要扎馬步，還有的是連貫動作。晚上，訓(xùn)練場上蚊子軍團(tuán)又來偷襲啦，但是仍阻撓不了同學(xué)們的信心和決心。
一天過去了，到了第四天的晚上，吃完了在這里的最后一次晚餐，同學(xué)們都來到了大操場參加標(biāo)兵頒獎等儀式。各班的優(yōu)秀學(xué)員和標(biāo)兵們都站到了臺上，老師們神秘的拿出一個盒子，哦，原來是為這些優(yōu)秀的同學(xué)準(zhǔn)備的蛋糕，得到蛋糕的同學(xué)回到宿舍后都慷慨的將蛋糕平分給了其他同學(xué)。享受完美味，同學(xué)們都早早的睡了，因?yàn)槊魈炀褪情啽�，同學(xué)們都養(yǎng)精蓄銳，想等到明天大顯身手，為班級爭光。
最難忘的一天終于到了，我們很早就排好了隊伍，到達(dá)小廣場進(jìn)行彩排，在激昂的音樂和熱烈的鼓掌聲中，閉營式開始了，聽，同學(xué)們喊著多么洪亮的口號，看，儀仗隊精神抖擻的正步走來，每個方陣的每一位同學(xué)的都踏著規(guī)范的正步，步伐矯健的從主席臺前經(jīng)過，我越來越激動，終于輪到我們的軍體拳方陣了，同學(xué)們都拿出了自己最好的水平來展示自己軍訓(xùn)的優(yōu)秀成果，散開、喊號、表演、集合一絲不茍。閱兵結(jié)束了，校長和老師們輪流發(fā)言評價這次軍訓(xùn)，接著，還有同學(xué)代表發(fā)言，在熱烈的掌聲中，優(yōu)秀學(xué)員和標(biāo)兵代表在領(lǐng)獎臺上為教官們發(fā)獎品，還照相留念了呢。吃過午飯，我們上車準(zhǔn)備返校，再車駛出大門時，看著這幾天和我們相處的教官，我不禁哭了。
到現(xiàn)在我一直保留著我的軍訓(xùn)服，我回家后還穿了三天呢！軍訓(xùn)生活雖然苦，但卻能在苦中感受到成長的快樂，在我以后人生的道路上，還會經(jīng)歷許多，但是我永遠(yuǎn)不會忘記這次軍訓(xùn)。向前，動力來自老師的關(guān)心；向前，動力來自同學(xué)的幫助；向前，動力來自教官的指導(dǎo)；向前，動力來自軍訓(xùn)的生活；向前，生活處處有動力。作文
總結(jié)作文 篇7
輕叩詩歌的大門，我們看見了一幅豐富多彩的畫面，有“明月幾時有，把酒問青天”的情景，有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的依依惜別之情節(jié)，也有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，更有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久，每句詩背后總有著一個故事，而這都出于詩人的筆下！
這個單元，我們在詩的世界學(xué)到了很多知識，還在學(xué)詩的基礎(chǔ)上開展了許多活動，有自己動手寫詩、舉辦詩歌朗誦會、合作編詩集和詩歌知識競賽等，我最喜歡的活動是“合作編本小詩集”，我們組的同學(xué)一起動手，做了一本詩集，最讓我感到高興的是，我們組做得最好，得了最高分，而且，我們組的美化不只是隨手涂鴉，所有的畫，都是由詩句引來的，就連封面也是根據(jù)“夕陽夕下，斷腸人在天涯”的詩意而畫的。
我常常想讀詩，卻不能體會到詩人當(dāng)時的心情和這首詩的意境，也許這是我在這個單元最大的不足之處吧！
每次我看到詩時，想要讀詩的.念頭便油然而生，那時，我知道了，哦，詩是我朋友，我很喜愛它，我也學(xué)到了幾種讀詩方法，跟大家分享一下：
1、 聯(lián)系生活實(shí)際；
2、 描繪畫面，體會意境；
3、 比較不同的詩句，體會詩人的感情；
4、 了解詩人的身世際遇。
這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思，也可以便于我們找出詩中蘊(yùn)含的詩人的心情。
徜徉在詩的世界里，也許我們會迷失方向，但總會找到一個漂流瓶，為我們指明方向，它就是你所收獲的，把收獲的喜悅裝滿瓶子，把它傳遞給下一個幸運(yùn)的人吧！
總結(jié)作文 篇8
為了活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，提高學(xué)生寫作的能力，加強(qiáng)教師之間、學(xué)生之間的交流，發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)中存在的問題，推廣成功的經(jīng)驗(yàn)，第四周我校開展了3—6年級作文競賽，這種展示性的學(xué)習(xí)交流活動，為愛好寫作的學(xué)生提供了展示自我的舞臺。
此次活動讓我們又一次走進(jìn)生活，用一顆心去感知周圍的一切，即寫一種自己喜歡的小動物，體會成功的快樂，眼淚等�；顒雍�，很多學(xué)生開始愛護(hù)自己周圍的小動物，關(guān)心自己的父母，親人和朋友，認(rèn)識到親情、友情的重要性，能夠認(rèn)識到感恩不僅是一種回報，更是一種責(zé)任、一種意識，而且很多家長反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。學(xué)生們也懂得了自己只有付出，才會有回報�？梢哉f這次活動我們達(dá)到了預(yù)期的效果，學(xué)生們不僅在作文上有所提高，而且有力的推進(jìn)了我校德育工作的開展。由于本次征文貼近生活，所以在整個的比賽過程中學(xué)生們都踴躍的報名參加，涌現(xiàn)出許多富有情趣，充滿感恩之情的優(yōu)秀習(xí)作。我們都將之裝訂成冊以備各班級之間交流學(xué)習(xí)之用，而且我們還將對一些習(xí)作進(jìn)行修改，打印成電子稿件向各類報刊投稿，為學(xué)生們提供一個展示的平臺。
在此次活動中，我們發(fā)現(xiàn)高段學(xué)生的作品明顯高于低段學(xué)生，特別是三年級學(xué)生的習(xí)作，很多是雷同，說明學(xué)生們的習(xí)作意識不強(qiáng)，對習(xí)作的認(rèn)識不夠，習(xí)作應(yīng)該要真實(shí)、語句通順、寫出自己的真情實(shí)感，看出教學(xué)中有的教師做的還不夠，只注重了對優(yōu)秀習(xí)作的欣賞，但沒有好好利用習(xí)作素材，教給學(xué)生觀察生活的方法，在以后的教學(xué)過程中，希望有關(guān)班級能切實(shí)做好學(xué)生的習(xí)作教學(xué)，把它作為教學(xué)的重點(diǎn)來對待，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運(yùn)用，而且堅持寫日記。培養(yǎng)學(xué)生及時記錄生活的點(diǎn)滴感動的習(xí)慣。
雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束了，但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考，我們的習(xí)作教學(xué)該如何進(jìn)行下去，對孩子的教育的同時，還要注重知識的教授，我們培養(yǎng)有理想、有道德的學(xué)生的同時，不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。
總結(jié)作文 篇9
寒假即將結(jié)束，新的學(xué)期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假總結(jié)了。我的六年級生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……
這個寒假我按計劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜，不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數(shù)學(xué)題，使自己的腦筋越用越靈活，使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學(xué)會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的。我還把語文六年級上冊的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會白費(fèi)，我一定能成功！
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達(dá)成功的彼岸；我因?yàn)樨澇裕瑢?dǎo)致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態(tài)去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠(yuǎn)停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……
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