軍訓總結作文

時間：2021-03-16 10:47:43 總結我要投稿

【精華】軍訓總結作文7篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的軍訓總結作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】軍訓總結作文7篇

軍訓總結作文篇1

　　軍訓，五天就過去了，說快也不快，說慢也不慢。

　　五天的軍訓，好舍不得，雖然自己的腳和手都受了傷，但卻知道了許多，明白了許多。

　　從一個不諳世事的孩子，變成了略加成熟的少女，再也不像從前那樣吵鬧，那樣惹是生非，那樣頑皮了。只是，很不想看到教官離去的背影……本來想要失聲痛哭的，但一下子想起了教官說過的話：“流血流汗不流淚。”于是我止住了在眼眶徘徊的淚水，微笑著與教官合影、握手，直至離別。

　　合影時，后面那個班罵我們班沒有良心，教官快要走了，連眼淚都不流。同學都沒有說話，只是沉默著，其實，有些東西，不表現出來，會更美好。我認為那個班只是假惺惺罷了，誰流了眼淚，說出來干什么呢。

　　昨天，我們由于表現不佳，一直在操場訓練，教官要我們大聲說：“今天中午不吃飯，決定吃麻辣。”我們傻傻的笑了，說教官欺人太甚。教官聽了后也笑了，然后又裝出一臉嚴肅，對我們說：“如果我問你們我是什么鳥，你們就說是老鳥，如果我問你們是什么鳥，你們就說你們是菜鳥，好嗎！”同學都吵翻了天，說教官是沒毛的鳥，教官并不在意，問我們：“我是什么鳥！”“老鳥。”“你們是什么鳥？”“菜鳥。”“今天中午不吃飯，決定吃麻辣，跟著我念。”“今天中午不吃飯，決定吃麻辣。”……

　　但到了最后，教官還是很心疼我們，放我們去吃飯，從他孩子般天真的笑臉中，我知道，在我們235班的人都很幸運，有一個疼愛我們的教官……

　　昨天下午時，軍訓的總結預演，要準備迎接明天軍訓正式總結的到來，但我們班還是有很多地方做不好。

　　當輪到我們班時，連口號是什么都沒準備好，教官很著急，便匆忙要我們記住口號：政治合格，軍事過硬，作風優良，保障有利。可結果很糟糕，我們沒有記住，所以我們走在會場跑到上時，還在回憶著口號是什么，應該怎么做。結果我們做得一塌糊涂，本來到了主席臺時應該喊口號的，但我們根本不記得，于是我們都在隊伍中討論，最后我們班成了預演賽中最差的一個班。我很記得教官那次被總教官喊去，他回來說的話：“我教了這么多次軍訓，從沒有像現在這樣被總教官說的一文不值。”我們都看到了，也知道，總教官喊去9個教官，就單單只說了我們教官，好像還踢了教官一腳，這能不丟人么。

　　前天，別的班都在烈日下跑步，練習，只有我們班，在林蔭道里吃著可口的食品，在微風的吹拂下看著別人班的汗水發笑，我覺得我們班都好幸福好幸福。

軍訓總結作文篇2

　　我拾回了禮貌。軍訓開始時，教官、老師就要求我們見到老師要主動問好。那時，我一聽是十分高興的，因為我在初中時就是個見到老師主動問好的好孩子。本來以為我在高中時，也會像初中時一樣，但沒想到的是，我居然會叫不出來，是陌生吧？所以會開不了口？還是因為沒人叫，所以人云亦云？但是在8月11號那天，每當我看到別的班有教官經過時，那些班級的學生都會喊著“教官好”，那時，我有多么討厭我自己不敢喊出那三個字！所以，從8月12號開始，我從澡堂里出來，在人少的地方開始喊。當我微笑著對站在樓梯上面的人說出“老師好”這三個字時，我有多興奮啊！從前的感覺回來了。那次以后，我也漸漸地有禮貌起來了。從8月12號到8月15號這段時間內，我總算拾回了我的禮貌。只是很可惜的是，對于別的班的教官，我都微笑地問好，只是自己班的教官，我從來沒有機會從口頭上跟他說聲“教官好”了，而且應該再也沒有機會了吧。

　　我會疊被子了

　　教官教過我們兩次疊被子。8月13號，他第二次在教室教我們疊被子，我看完后，覺得十分驚嘆，疊得那么標準，有棱有角的。記得我在幾年級的時候，去消防隊參觀，也見識過消防隊員疊被子，可那是多少年前的事情了，那天看完后，疊被子的印象更深刻了。我下定決心也要疊得像他們那樣好。那天晚上，我反復地練習著。

　　軍訓六天，我嘗到了汗水的味道，我第一次那么地愛喝水，水是多么美好呀！我已經不像從前那樣，熱的時候，會迫切地想要吹電風扇，吹空調了，只要給我一絲風就好，少點陽光就好。現在，我終于感受到夏日陽光的毒辣了。

　　這次的軍訓，總結下來是兩個字：熱、渴。這兩種“折磨”我都挺過了，如果高三沒有軍訓苦的話，那我就真沒什么好怕的了。軍訓快結束的時候，教官跟我們說“要好好珍惜高中的生活，失去了就沒有了”（可能不是原話）。是啊，我是應該好好珍惜那些高中的日子。

　　初中時，我的弱項是物理和英語。高中后，希望它們能成為我的強項，專門幫我拉高分的兩門課。如果不能實現夢想，那么軍訓的苦我覺得算是白吃了，會對不起很多人的。所以我在今后的學習中會牢記這次的軍訓，用來警惕自己認真學習。其實不止在學習中應該記得，隨便在哪里都應該記得。雖然有人跟我說過“高中時，付出與收獲往往不能成正比”，但是不付出就肯定沒有收獲，況且我還相信另外一句話“夢想若堅持，暴雨也停止。”

　　總結

　　其實我覺得，軍訓期間，最好玩的是拉歌。最不能忘記的是，我們坐在地上，喊破喉嚨的起哄聲，肆無忌憚地咧嘴笑，只是那樣的時間卻非常短暫。笑聲過后，就是訓練。

　　另外，我覺得我們教官是個很好的人，7班被我們班大多是女生認為是12個班中最倒霉的一個班。

軍訓總結作文篇3

　　我們在廣州黃埔軍校訓練營，維持了一周的軍習訓練。

　　第一天踏進訓練營里，給我的感覺是多么陌生，見到每一個教官是多么害怕。但是經過一天又一天，我們和訓練營之間有了一種熟悉的感覺，與教官之間的官生感情也逐漸加深。訓練營里讓我嘗受到酸、甜、苦，不知道為什么，沒有讓我嘗受到辣，可能是我對辣沒有感覺吧。

　　黃埔軍校訓練營里，從每一位教官身上學習到一些在學校里學不到的東西。例如：教官教我們疊被子，擺放東西，打掃衛生，早起早睡等等訓練期間我們養成了良好的習慣，這也得多謝教官的教導。

　　在訓練的時候，我最討厭就是集合。每次集合不是慢就是講話，害得我們每次都得罰做《蹲下起立》，累得我們的腳酸酸的。我是多么喜歡教官在給我們休息的時候，和我們聊聊天，說說笑。每次在休息時刻，我和其他女同學都會去和教官談一些關于管好我們班的方案、政策(純誶是說了就算)，說說教官的生活狀況。每當是這個時候，我們都會發出開心快樂的笑聲，一滾滾的甜飲料在我身上緩緩流動。

　　我們在訓練當中吃了不少苦啊！每天都要早起床、訓練，我們做得不好又要給教官罰做運動，讓我們汗水沖涼。每天吃的飯都會令我反胃，不想吃；無論做什么事情都需要自己動手去做，去完成；吃飯時，又有一些規律要遵守。哎！我們在這兒真苦！可是，我認為只要是能夠吃苦的人，就是一位成功、有名的人。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人！

　　這三大獨特的味道，我至今才一一品嘗得到。這三大味道能讓我學會了自己照顧自己，不用依賴父母，依賴別人；學會關心同學，關心朋友；學會怎樣與別人相處。這次軍訓回來，我覺得自己變了，長大了、高大了，不再像以前那個發著牛脾氣的小女孩啦！成了一位自主的中學生了。

軍訓總結作文篇4

　　這次上中學前的軍訓對別人是怎樣的我不知道，我只知道它對于我的意義非常大，收獲也頗豐。

　　首先，它是我的第一次外出軍訓，并且將近五天。雖然我和我的同學門一起出國的次數是挺多，甚至每次都是十幾天，而且挺遠的，也是和同學住一個房間，我還是有較好的適應環境的能力，但是我就是有怯場的嫌疑，我害怕太累，我害怕與同學們接觸的不好，我害怕……可是呢？沒有想到，同學們與我都很融洽，他們都很友善，而且，我很害羞，對于一群群的陌生人，我實在是說不出來話，這是我的缺點，也是弱項，通過這次軍訓，我又認清了自己。還有，以我出色的適應環境能力，我在一天不到的時間內，就已適應了軍訓基地不好的環境，并且接受了我來軍訓的事實（優點）。

　　軍訓的內容呢，我除了踢正步，剩下的都會，前面感到了輕松，后面的時候我有些吃不消的感覺，但，頂著烈日，冒著小雨，我還是堅持下來了，我很佩服我自己的毅力啊，第一次軍訓就完成的.這么好，自豪感油然而生。

　　軍訓的時候，我們還苦中作樂，互相講笑話，給教官起外號，但是，該訓練的時候就訓練，沒有一點的玩笑話。這樣的我們，果真像個集體，像一個班級。我為我在這個優秀的班級里而感到高興。

　　還有軍歌比賽，我們已經努力了，得第三也沒關系，努力便好。

　　可是我們的閉幕式方陣，可是得了個第一呢！當然，它本就該屬于我們，因為，我們比別人付出了更多的努力，訓練時認真，放松與休息時也不給教官與老師們添麻煩……

　　在這里我感受到了軍人們的英姿颯爽，懂得了一切命令聽指揮，又一次看清了自己，并進行改變，知道了結果并不重要，努力就好的真理……

　　在最后的一刻，我們在大巴車上，向首長、教官揮手告別，他們也把最好的軍禮給了我們，大巴車開得那一刻，我的淚水差點涌出來；那一刻，我們的苦變成了甜；那一刻，我希望永遠停留在那一刻，不曾抹去。人們為什么會害怕分離，不是因為可能不會再相見，而是因為怕忘不掉……

　　這次軍訓的記憶，我會保存到永遠，它太珍貴了，并且我期待初中會很好，把軍訓當做我的初中第一課吧……

軍訓總結作文篇5

　　要軍訓了，同學們興奮極了，就像一群小鳥，一直嘰嘰喳喳地說個不停，直到下午，教官帶領我們軍訓了之后，才安靜了起來。

　　下午，在教室里，我們看到教官把被子疊得像豆腐塊一樣的整整齊齊、方方正正后，帶著驚嘆聲走到了操場上。那時，我們班同學還是嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的，直到教官一聲令下“立正——”我們才反應過來，慢吞吞地排好隊，一個個歪歪扭扭地站著。結果令教官十分生氣，大聲地說：“你們給我安靜！快點站好，別歪歪扭扭的。”我們才如夢初醒，快速地站好隊，連大氣也不敢出，這才令皺著眉頭的教官心情好一些。教官并不急著給我們軍訓，先給我們定規矩：身體不舒適，做錯了動作或想動一下，都要先喊“報告”，等教官同意了才可以。我心想：這下我們可苦了，是不是連擦汗也要喊報告，那紀律也太嚴了。接下來我們練習了一些科目：立正、稍息、向左轉、向右轉，敬禮……這些都是我們平時都會的基本動作，漸漸地，有些同學不耐煩起來了，又吵鬧了起來，這吵鬧的聲音引來了總教官。

　　我們的教官和總教官比起來可是小巫見大巫了，只見總教官瞪圓了眼睛，厲聲道：“現在是軍訓，不是體育課。還有誰站不好就給我出來站！”我們一下子安靜了下來，站得筆直筆直。一會兒后，就有些同學站不住了，用手揉了揉眼睛卻沒喊報告，被教官看見了就被“拎”了出來，總教官先是責問他：“你干嘛了？知道我為什么拉你出來？”然后再讓他喊十聲“報告”。這位不幸的同學就這樣喊了十聲“報告”。我們就像一群猴子，看到一只雞被“殺死”后就再也不敢亂動了，一直筆直站著。

　　我們現在明白了什么是鐵的紀律。一個下午的軍訓，鐵的紀律就像用火紅的烙鐵烙進了我的心中。

軍訓總結作文篇6

　　炎炎夏日，炎熱、流汗或許是最常見的事，可對于我們這些祖國的花朵來說可就很少見了，暑期每一天坐在26度空調中享受著人類智慧所帶來的涼爽與網絡虛擬世界所帶來的快感，漸漸的我們在這紙醉金迷的生活中忘記了吃苦耐勞的精神，直到這5天的到來，讓我們又回到了暑假前那堅強的我們。

　　人們常說：光陰、歲月、知識、鍛煉是人類成長的見證，而這短短的5天可能只是漫長人生中的千萬分之一，但它卻會磨練我們的意志，影響我們今后成長的步伐。

　　也許那些依舊吹著空調的人會嘲笑我們自討苦吃，可他們并不明白，軍訓能帶給我們平時學不到的知識和平常得不到的鍛煉。

　　剛來到基地的我們是如此的嬌生慣養，我們害怕甚至畏懼灼熱的陽光，而且此刻正值高溫時段，讓我們對即將來到的訓練有些擔心。

　　不久訓練就開始了，我本以為訓練會像以前一樣的簡單，可第一次的訓練就讓我打消了這個念頭，教官比以前的更加嚴厲了：“兩眼目視前方！不得低頭！不得東張西望！軍姿務必站標準！”這些是我們經常聽到的話語，一旦做不到就得懲罰，我還深刻記得我們的珉珉同志的悲慘歷史啊。

　　隨著時間的流逝我們與教官的關系漸漸相容，我們開始慢慢發現了教官的幽默，但即使如此，訓練時他依舊那么嚴肅，記得在訓練正步時他讓我們單腳抬起站5分鐘，那時的我們個個叫苦可他依舊讓我們如此訓練，明白會操的那一天，我最后認識到了只有艱苦的訓練，嚴明的紀律加上吃苦耐勞的作風，才能結出結實的果實，更使我感悟出學習生活中只有吃的苦中苦，才能做人上人的道理。

　　生命是華麗錯覺，時間是賊偷走了一切，可唯一偷不走的便是友誼，而軍訓帶給我的最大收獲便是同學間堅定不移的友誼，我們在一齊訓練，一齊忍耐太陽的灼烤，一齊展現我們的風采，軍訓不知不覺把我們的心拉在了一齊。

　　生命悄然間便會逝去，但此刻的我們還健康的活在這世界上，我們便要擔起未來的職責，這次軍訓便讓我認識到了職責感的重要，由于我是寢室長，整個寢室的職責邊都壓在了我身上，但是還好，當慣了文藝委員的我在管理方面還算有經驗，可有一個嚴重的問題擺在我面前：起初的我們并不熟悉我們互相不太了解，我不明白她該如何安排內務，于是我決定采取自愿制讓他們自行選取，好在同學們很熱情不一會便都有了各自的任務，當然我也以身作則我大多數比較辛苦的事情交給了自我，幾天之后事實證明了我的方法是正確的我們的寢室分數一向很高。

　　時間過得很快，聯誼晚會的歡笑代替了離別的氣氛，我們在各校的節目中手牽著手，心連著心一齊歡聲笑語。就這樣我們軍訓的生活結束了。

　　軍訓的日子對于我們這些獨苗來說自然是苦的，但它帶給我們的是無法替代的“鍛煉，友誼，職責”這一切便是軍訓帶給我的最完美的收獲。

軍訓總結作文篇7

　　高一新生接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。學生參加軍訓不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養集體主義精神，同時也是學習軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風和為保衛祖國和人民生命財產、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。

　　今年的軍訓工作，在學校領導的重視、武裝部的周密安排及各科室部門的通力協助下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。按照《雙鷗中學20xx級新生軍訓計劃》的指導思想、規定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操表演，給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。

　　一、基本情況

　　這次軍訓從8月23日開始至28日結束，歷時一周，本班受訓學生51人。以《雙鷗中學20xx級新生軍訓計劃》為依據，以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，按照《高級中等學校軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。

　　軍訓中學習了一些基本的軍事常識，觀看了電影，了解了一些國防常識，取得了較好的效果。

　　二、主要特點

　　·l領導重視周密計劃

　　·為高質量地完成今年的新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質，軍訓期間，學校領導與縣人武部領導都給予高度重視，曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，分管領導、班主任非常重視軍訓工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協助教官抓好訓練。

　　·2嚴格訓練保證質量

　　·嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”為目標的根本保證。針對這次軍訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：。

　　通過軍訓，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己。學生們懂得了齊心協力，才會取得成功；要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

　　·四、我班的軍訓標兵：在整個軍訓中，全班同學表現都很好，在學校組織的10%的優秀評比中，任宏偉，趙佳亮、劉淼、楊椿、楊維青被評為我班的優秀標兵

　　·軍訓圓滿結束，我對我的學生很滿意，終于可以休息兩天了。。

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