初級中學學校辦公室工作總結

時間：2025-04-15 11:30:17 少芬總結我要投稿

相關推薦

初級中學學校辦公室工作總結（精選9篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的初級中學學校辦公室工作總結，歡迎大家分享。

初級中學學校辦公室工作總結（精選9篇）

　　初級中學學校辦公室工作總結 1

　　本學期以來，在校長、書記的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了。現將總結如下：

　　一、認真履行職責，積極開展工作

　　（一）努力做好行政管理工作

　　1、協助領導做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會28次，全體師生會議3次。會前做好各項準備工作，做好會議記錄，及時歸檔。

　　2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發，復印工作。及時請領導閱辦，本學期起草學校各類計劃6個，各類匯報材料8個。

　　3、完成xx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統計報表的上報工作和歸檔工作，檔案工作在校長的支持、中層領導、年級的積極配合下順利完成。

　　4、完成或協助有關單位傳染性疾病防控的日常宣傳工作，做好材料的發放和收集。

　　5、與其他同志一起做好辦公室業務。

　　6、能夠及時解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協調工作，做到重大問題及時上報。

　　7、組織教師進行《班主任工作及班級常規管理》、《師德師風建設》、政風行風建設、廉政文化進校園等的政治學習，并收集材料。

　　8、印制教師聘用合同，完善教師聘用材料。

　　（二）協助年級、后勤等其他部門做好各項工作

　　1、協助校長搞好“雙評一管”材料的收集工作。

　　2、協助后勤搞好學校服務工作。

　　3、協助其他部門做好學校日常工作。

　　（三）辦公室內部工作

　　做好辦公室的日常衛生打掃，起到表率作用。

　　二、堅持學習，提高覺悟

　　我嚴格按照"勤于學習、善于創造、樂于奉獻"的座右銘要求自己，堅持"講學習、講政治、講正氣"，始終把舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。辦公室工作最大的規律就是"無規律"，"不由自主"。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，本學期，經常加班加點連軸轉，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。

　　三、積極完成教育教學工作，投身教改

　　作為畢業班6年級的科任教師，服從年級領導，認真完成教學任務，積極投入我校的課堂教學改革，努力踐行，做到備課認真，作業批改及時。上課不接打電話，爭做課堂改革的先鋒。

　　四、存在的問題和建議

　　（一）自身的問題

　　本學期以來，在領導和同志們的關心支持下，工作也取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：

　　1、由于工作能力的限制，平時的工作缺乏必要的記錄，工作不力，有負領導的的培養。

　　2、在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭拉車，造成不必要的誤解。

　　3、由于自己是年輕，工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力和創新能力。

　　4、教學中參與課堂改革的力度不夠，成效不大。

　　（二）今后工作的思路

　　１、"沒有規矩，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的.戰斗集體。要本著"從嚴、從細、可行"的原則，在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善辦公室工作規范、考核制度、檔案收集整理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規范有序。

　　２、辦公室基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領導意志、意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。

　　３、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。

　　4、積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。

　　總之，完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙，應當更加清醒地面對現實。在今后年度的工作中，我一定會進一步解放思想，緊跟學校的工作思路，積極配校長、副校長、年級的工作，認真實踐"課堂教學改革"，與時俱進，開拓創新，在現有工作的基礎上更上一個臺階！

　　初級中學學校辦公室工作總結 2

　　一年來，工作中雖然取得了一定成績，但也存在一些不足。

　　一是終身學習、系統學習觀念還不夠強。雖然平時也比較注重學習，但學習內容不系統、不全面。有時候只注重和本職工作有關方面知識的學習和積累，對一些相關知識的學習卻缺乏興趣;有時候學習憑心情，心情好的時候多學一點，心情不好的時候就可能幾天都不動書本。

　　二是工作標準和工作效率還有待提高。有時只注重工作標準而忽略了效率，有時為了追求效率而忘了標準。特別是在工作多的情況下，由于缺乏對問題的梳理和歸納能力，容易造成工作的忙亂，有時存在應付了事和得過且過的思想，影響了工作效率和質量。

　　三是創新意識和創新能力還需加強。對新環境、新崗位的研究不夠，在平時工作中套用以往部隊工作的方法和套路，缺少創造性開展工作的動力，不能著眼地方高等教育的特點規律，為圖省時省力，不愿打破陳規舊律。

　　四是深入基層聯系群眾意識還不夠強。打電話多，跑腿的時候少;盯著領導的時間多，和群眾接觸的機會少;要情況要材料的`時候多，親自去了解的少。不能及時準確的了解下情，造成工作被動。

　　五是參謀助手的作用發揮不夠明顯。缺乏對學部整體發展建設和學科專業建設等方面知識的了解，許多工作不知道或者是不了解，往往都是跟著領導的思路在走，根本不能為領導決策提供科學的有見地的意見和建議。平時對學部內部的信息和資料掌握的也不及時，很多情況都是領導先知道，所以也不能更好地為領導提供準確信息。

　　初級中學學校辦公室工作總結 3

　　一、強化服務意識，做好接待工作

　　作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實現效益的最大化，從而最大限度地實現為學校教育教學服務的工作宗旨。

　　在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發展思路的理解，加深對學校領導工作思路的理解；通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。

　　二、加強組織協調，顧全大局，服務教育教學

　　服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。20xx年，我們通過再學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。

　　本學期校辦先后協調組織了“我講我的教育故事“、“全國第五屆青少年對聯夏令營”活動、xx市示范學校復評工作、秋季運動會、“課內比教學，課外訪萬家”活動和部分完成學校檔案室、榮譽陳列室的布置等工作。在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環節加強了組織協調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。

　　三、強化責任意識，工作落實到人

　　辦公室工作能否創造出一流的業績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。

　　四、強化奉獻意識，切實做好各項工作

　　甘于奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。

　　1、當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的.收轉工作，并按文件、通知要求，協調處理好辦公室職責范圍內的事。

　　2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。

　　3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

　　4、做好人事檔案和文書檔案的規范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內文件簽閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。

　　5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。

　　6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校櫥窗等，對我校各方面的發展情況進行及時的宣傳和推介。

　　7、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員；做好教職工年度考核、年終總結等組織工作；完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。

　　初級中學學校辦公室工作總結 4

　　本學年，根據暑期競聘和學校安排，我擔任校長辦公室主任同時任西校區初二年級級長，一學年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我認識到要成為一名稱職的干部，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。回顧學年來的工作，有喜悅，也有困惑;現把本學年的工作小結如下，懇請領導和同事們給予指導：

　　一、身正為范，給教師做好榜樣

　　俗話說：在其位、務其職、思其政。作為校長辦公室主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

　　1、重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到“上傳下達”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，努力完成上級交給的工作。本學年上級安排了六大驗收，無論是黨建工作還是“四無”學校，也無論是創現驗收還是平安校園，在材料準備過程中，我盡心盡責，常常工作到深夜。平時教師在語文教學上遇到問題我總是盡我所能予以解決。教師的備課、作業等檢查我也認真完成分配給我的任務。我擔任初二年級級長，平時注意以身作則，用自身的形象影響人，我知道“喊破嗓子，不如做出樣子”，要求同事做到的，我一定做到，在我的帶領下，初二年級團結一致，沒出過任何事故。

　　2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，常常是做了許多，別人還看不到成績，對此我毫無怨言。在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到：對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

　　二、求真務實，努力工作

　　一學年來，緊緊圍繞“辦負責任的教育為學生終身發展奠基”的辦學理念，積極探索適適合學生發展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教務工作;確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，為今后講課的`方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經驗。平時能盡自己之力幫助他人，今年丁慧老師的姜堰市教師會課，于月蘭老師的市級公開課，我都盡心盡力予以幫助，哪怕幫忙備到深夜也毫無怨言，在他們的自身努力和我的幫助下，他們都取得了很好的成績，得到了聽課老師的好評。自己的教學工作我也毫不放松，本學年我輔導的高凱麗同學獲全國作文一等獎，唐秋月同學在江蘇省第五屆中學生臨場作文競賽中獲省二等獎，我也獲全國和省優秀作文指導老師獎。在姜堰市組織的備課及課件比賽中，我的教案及課件獲市一等獎。期中考試后，黃榮梅老師因種種原因請假，我毫無怨言擔起了東西校區跨校區兩個班的語文教學工作，風霜雨雪、起早摸晚，中間的苦楚沒幾個人能知曉。

　　三、認真反思，努力改進

　　回顧這段時間的工作，我感覺我的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

　　一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。

　　二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，辦公室的很多事情都是李校長代勞的。

　　三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

　　一學年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。我所做的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。

　　初級中學學校辦公室工作總結 5

　　曾經有人風趣地編了這樣幾句順口溜：“像牛一樣干活，像狗一樣看家，像兔子一樣奔跑，像王八一樣憋氣。”雖是說說笑笑而已，但從另一個角度也反映了辦公室工作的特點。學校辦公室作為學校的一個重要職能部門，肩負著服務、參謀、協調、宣傳、督查的職責，對學校的發展起著舉足輕重的作用。通過幾年辦公室工作，我深切地感悟到：要做好一名學校辦公室主任，應履行五種職能，扮演五種角色。

　　一、履行服務職能，扮演“服務員”角色

　　服務是學校辦公室工作的出發點，應牢固樹立“服務學校全面發展”的指導思想，為領導決策服務，為部門協調服務，為師生發展服務，形成學校發展整體活力。因此，要能服務、服好務，必須做到：一是定位要準。定位不準，就找不到工作的切入點、立足點、著力點，更談不上工作的優秀。辦公室工作不是領導崗位，僅僅具有服務、協調、參謀、宣傳、督查的職能，千萬不能清高自傲，做事把握分寸，對上不越權、對下不專權、左右不侵權。二是人品要正。德乃立身之本，為政之要。古人講：人可以一生不仕，但不可以一日無德。不站在學校發展的高度，是無法做好辦公室工作的，惟有身正方能服務。三是業務要精。辦公室工作涉及點多、線長、面廣，綜合性極強。只有不斷地向書本學習、向實踐學習、向典型學習，在學習中積累，在學習中提升，才能應對復雜的辦公室工作，為學校發展服務。

　　二、履行協調職能，扮演“協調員”角色

　　辦公室主任要扮演好協調員角色，做好“加、減、乘、除”這道算術題，最大程度地發揮協調職能，對內協調好部門與領導、部門與部門、部門與教師之間的關系，對外溝通學校與單位之間的關系，積極營造和諧發展的氛圍，形成“部門互動，整體聯動”的格局。加，就是加強溝通。通過交心、談心工作，既能夠促進工作的相互了解，又能彼此信任、加深友情，“心往一處想，勁往一處使”。減，就是減少猜疑。惟有彼此信任，才能同唱“中心曲”，演好“同臺戲”。乘，就是合作相乘。按照學校整體工作思路，突出階段工作重點，部門間既分工又合作，相互補臺不拆臺，相互幫助不添亂，形成整體發展合力。除，就是消除誤會。“人非圣賢，孰能無過”。領導與下屬、部門與部門、同事之間出現誤會在所難免，及時做好解釋和說明工作，防止矛盾過于激化。

　　三、履行參謀職能，扮演“參謀員”角色

　　牢固樹立大局意識、超前意識和責任意識，積極主動做好信息的收集、提煉、傳輸、反饋工作，適時向領導提出建設性建議，并協助領導實施科學的宏觀決策和有效的指揮，為領導決策提供參謀服務，充分發揮“謀士”、“軍師”的作用。

　　1、要有大局意識。

　　辦公室工作要想做得好、做到位、做出色，就必須善于從復雜的工作中理清思路，把參謀助手的作用體現在想大事、抓大事、促大事上，為領導決策建言獻策，多出點子、出好點子，盤活學校工作“一盤棋”，推動學校工作全面發展。

　　2、要有超前意識。

　　“凡事預則立，不預則廢”。扮演好參謀員角色，應保持政治的敏銳性、思維的前瞻性、行為的主動性、工作的創造性，努力做到“想領導之所想、謀領導之所慮、幫領導之所需、解領導之所難。”

　　3、要有責任意識。

　　辦公室工作無小事，必須要有“一日無為，三日不安”的緊迫感和使命感，更要有“一子走錯，全盤皆輸”的`責任意識，誠心實意為領導分憂、為學校發展獻策。

　　四、履行宣傳職能，扮演“宣傳員”角色

　　在宣傳工作越來越受到高度重視的今天，“酒好不怕巷子深”“是金子總會發光的”觀念顯得有些陳舊，“宣傳帶頭跑，發展不用愁”絕對不是一句空話。作為辦公室主任，應履行好宣傳職能，扮演好“宣傳員”角色。一是找準閃光點。認真搜集身邊的點滴素材，深入挖掘其“閃光點”，充分借助校園廣播、黑板報、標語、網絡媒體等形式，廣泛宣傳學校工作的亮點和先進經驗，提升學校社會聲譽。二是立足聚焦點。免補資金發放、營養工程落實、留守兒童關愛等，是家長、社會關注度特別高的熱點問題。利用展板、發放小手冊、家長會、大下訪等形式，適時宣傳，力求人人知曉。三是把握關鍵點。堅持“正面宣傳，據實宣傳”原則，為全面提升學校整體形象服好務。同時，規范學校宣傳渠道，嚴格落實“一把手”審批制度，提高宣傳質量。

　　五、履行督查職能，扮演“督查員”角色

　　督查學校部門工作是確保領導決策落到實處的重要環節，同時也是辦公室主任的基本職責和要求。一是突出重點。每一個階段都有既定的工作目標，按照學校周工作要點要求，逐一對部門工作進行督查。同時，以公文運轉為紐帶，適時對上級文件精神落實情況、部門臨時性工作進行跟蹤督查。二是完善機制。“沒有規矩不成方圓”。細化對部門工作的考核措施，使各項工作有章可循、有規可依。三是嚴格考核。按照學校考核機制，定時考核并予以公示，考核結果將作為評優選模、班子津貼發放的重要依據。做到“對事不對人，獎懲逗硬”。學校辦公室工作并非躲避風雨的避風港，不是貪圖享受的安樂窩。只要我們找準自己的定位，扮演好自己的角色，在復雜的工作中也同樣能夠尋找快樂、享受快樂。

　　初級中學學校辦公室工作總結 6

　　黨的十七大明確提出構建社會主義和諧社會的議題，此議題落實到教育領域就是積極構建和諧校園。中小學學校辦公室是學校的綜合管理部門，亦是學校的“神經中樞”。

　　一、明確職責，促進學校管理的順暢

　　學校辦公室應該發揮學生管理工作中的“樞紐”作用，做好信息調研、協調服務的職能，這樣才能確保學校工作的高效運轉、和諧有序的發展。為此，我們需要做到以下幾點：

　　1、發揮協調作用，確保領導工作的團結

　　學校辦公室工作在領導與領導之間發揮著“穿針引線”的重要作用，它負責著學校領導工作的行程安排、信息匯總以及學校工作的協調與溝通。因此，辦公室成員需要樹立大局意識，提高工作水平：（1）其工作的重心需要圍繞學校師生以及學校的改革與發展，做好相關的調研工作，將相關的調研工作整理成材料，在學校領導會議上進行定期的回報，從而為學校領導更好地開展工作提供信息、奠定基礎。（2）在學校重大問題討論之前，辦公室成員一定要提前做好研究調查，匯總師生對問題的意見，并將匯總的信息與校領導進行匯報，讓校領導更好地了解師生對問題的看法，從而更好地處理問題。（3）學校辦公室要對學校大會決定的具體工作認真起草，并且根據學校領導的分工，提醒學校的相關領導對會議的決定進行組織實施，促進工作的順利開展，避免不必要的混亂發生。

　　2、做好下情上報、上情下達的工作

　　下情上報指的是將師生中的一些意見、問題或者學校出現的一些問題等及時的向學校領導進行匯報，讓學校領導能夠及時并充分的了解各方面的情況，在此基礎之上再進行決策，這樣的決策才最符合實際的發展。

　　可以說學校辦公室做好了下情上報、上情下達的工作，才能及時的掌握學校工作的方方面面，更好地把握學校領導關注的事情，師生反映的熱點問題。這樣才能對這些問題進行調研、上報，并根據校領導的指示進行慎重處理、妥善協調。

　　二、以人為本，營造和諧的校園氛圍

　　在學校辦公室工作中，其工作的開展要做到“以人為本”，這也是落實中國夢達成、構建和諧校園的核心所在。學校辦公室落實以人為本的工作中，應該從以下幾個方面著手：

　　1、樹立榜樣風范，發揮帶頭作用

　　學校辦公室可謂是學校的“窗口”和“門面”，學校辦公室的辦事效率、服務水平都直接體現了學校的管理水平。學校辦公室只有通過優質的服務，不斷創新工作方式才能樹立工作的權威。另外，學校辦公室在充分發揮職能作用的同時，還需要主動參與、積極協調工作，不能攬權越權，充分發揮模范帶頭作用。

　　2、發揮民主作風，促進共同發展

　　學校是一個較為復雜的`高文化、高文明的組織機構。被管理者的綜合素質較高，他們一般對事務都有自己獨特的認識，對強迫式的行政命令反感，因此，一般很難接受命令式的管理。作為學校辦公室人員，應該在對學校教職工的管理上改變粗狂、簡單的管理方式，要將學校職工放在主體地位，尊重教職工、理解教職工、關心教職工，并在學校管理工作中努力應在民主、平等、和諧的范圍內，激勵教職工充分發揮自身的聰明才智，為學校的發展出謀劃策。這樣不僅能調動廣大教職工工作的積極性，還能促進學校民主、和諧的發展。

　　3、增強服務意識，提高服務水平

　　學校辦公室不是權力機構，而是為學校、師生和家長的服務機構。因此，作為辦公室成員，我們需要增強服務意識，發揮辦公室功效，提高服務水平。（1）學校辦公室承擔著學校領導與師生之間的樞紐工作，辦公室成員的言行以及對工作處理的細節都關系到學校各項工作是否切實有效的落實，因此，辦公室成員要養成嚴謹周到的工作作風。（2）作為辦公室成員，需要有較強的工作能力，能及時地調查信息，善于提出對策和建議，準確及時而有效地完成學校所需的任務或項目。

　　三、創建公正機制，促進校園的和諧發展

　　創建公平、公正的校園管理機制，給廣大教職工提供一個機會平等、公平競爭的機會，是營造和諧校園所必備的條件。學校教職工雖然存在著職稱、級別的差別，但是教職工具有流動的權力和自由。學校辦公室是學校的綜合協調部門，堅持公平、公正的校園管理機制是其工作的基本原則。

　　1、從全局的高度維護公平公正

　　學校內部的利益沖突，一般有學校與部門、部門于部門之間以及個人與個人之間的矛盾沖突。學校辦公室成員在處理這些矛盾過程中，要站在全局的高度，從學校發展的長遠角度來思考問題、解決問題，堅持讓小道理服從大道理、局部利益服從全局利益。

　　2、從長遠的眼光加強改革創新

　　民主法治是和諧校園的根本指導原則，只有在校園辦公室管理過程中加強制度的改革創新，引入法治建設才能更好地克服由集權制造成的弊端，維護管理的公平與正義。

　　四、結束語

　　總而言之，辦公室工作既是一門科學，也是一門藝術，它承擔著校領導與師生之間的溝通與協調工作，因此，學校辦公室人員要掌握良好地協調藝術。只有發揮辦公室人員良好地溝通與協調作用，才能更好地保證學校各個部門與師生之間形成和諧的配合，保證學校各項工作有序、高效的進行，從而構建一個和諧和樂和美的校園。

　　初級中學學校辦公室工作總結 7

　　本學期學校行政辦公室（督導室）工作繼續圍繞學校“文化引領、內涵發展”的發展思路，在“精細、落實”上狠下功夫，以“狠抓常規管理”為工作中心，繼續以深入實施年級組負責制為抓手，加強學習，努力提高自身素質，充分發揮行政辦公室（督導室）的職能，當好校長行政助手，認真協調好兩個校區和各處室關系，做好視覺文化建設、深化年級組負責制、人事服務、檔案管理、信息宣傳、行政服務、綜合協調、督查落實、參謀溝通等工作，保持學校良好發展態勢，確保各項工作再上臺階。

　　一、本期重點完成的工作：

　　1．繼續推進年級組負責制的各項工作。

　　完成了每月的年級組負責制下的基礎數據收集和公示工作，落實好考核工作，兌現考核獎勵。各處室明確責任，做好督查、指導和服務工作。行政辦公室完成了兩個校區、高、初中在重大事項上的協調。

　　2.以督查為抓手，落實提高執行力的課題研究。

　　行政辦公室繼續做好《在學校管理中提高執行力》的課題研究工作，分現狀分析、理論依據、研究思路、研究途徑、研究目標和研究困惑六個方面對該課題進行研究，認真落實行政人員的考核方案，加大考核力度，做好各處室的督查工作，提高執行力。本期完善了在年級組負責制下的學校各類制度的修訂工作，完成新的五年計劃工作、完成績效工資發放方案的修訂工作、完成各類評職評先的方案單列工作。以對行政蹲點工作的督查為突破口，加大督查力度，效果明顯。同時規范行政值日和教師值日的相關內容，加大落實的督查力度，取得一定的成效。

　　3.按照修訂的《學校文化戰略綱要》，進一步做好學校視覺文化建設工作。

　　本學期繼續完善學校視覺文化建設包括校門、校園的'文化和教師辦公室文化建設，其中重點是天元校區的建設工作，使天元校區的文化氛圍更加濃厚；更換教職工門牌內容，進一步規范教職工辦公室布置工作，達到特色文化建設的要求；同時將這種文化內化為每個教師的自覺行為，編輯了一年一度《xx五中教工榮譽冊》。

　　4.繼續以“建設五中形象”為核心，建好“立體宣傳”網絡，抓好宣傳工作。

　　第一、建設好宣傳平臺。繼續抓好與xx電視臺、xx日報、xx晚報、旌陽電視臺、旌陽人民廣播電臺、四川省黨政網、華西都市報，介紹學校的辦學成果。做好內部宣傳，校園櫥窗內容及時更新，加強校園網站建設工作。建設好“新媒體”工作，做好學校的微信、微視的建設管理工作。本期在市教育局的宣傳考評中學校繼續保持第一位的優勢。

　　第二、建設好學校宣傳信息隊伍。轉變宣傳觀念，加大宣傳力度，牢固樹立人人都是宣傳員的觀念。

　　第三、繼續牽頭做好各部門的形象建設工作。加強教輔人員綜合素質培訓，強化服務意識，加強禮儀教育，做好細節，比如接打電話的培訓等。召開教輔工作總結會，完成教輔人員的考評工作。

　　第四、完成拳頭作品的撰寫和發表工作，主要拍攝了天元校區的介紹，到香港賽馬會的匯報視頻。

　　第五、加強信息各類平臺的建設和管理工作。

　　5.繼續做好人事制度的改革和人事增編工作。

　　辦理空缺崗位遞補的各項工作，繼續協助校長做好人事工作，包括編制爭取、進人計劃、引進人才等，特別是要以學校章程為準繩，做好學校的人事增編工作，要認真思考編制上掛上級主管部門后的人事協調工作。完成578各編制和崗位的設置審批工作。

　　6.本處室自身建設。

　　做到職責明確，提高檢查、督促力度，表揚與批評相結合，要更加悉心地指導本處室工作人員的各項工作，事事、處處要體現細心周到，提高本處室的辦事效率。主要做好了三項工作：一是繼續理順行辦與上級部門、分管領導的關系，打通向上的渠道；二是加強處室各位主任之間培訓工作，特別是處室主任的業務能力的培訓，要做到精誠團結，互相學習；三是做好處室工作人員的建設工作，特別是新老交替時在工作思想上的對接工作。

　　7．當好參謀，做好服務。

　　做到想在前面、做在下面、反思在后面。主動深入到第一線，及時掌握第一手資料，拓寬視野，多角度、全方位地提供本期需要重點突破的問題的解決思路和辦法。同時盡最大可能地為教導處、政教處提供服務，盡可能解決他們的實際困難，為他們分憂解難，合力完成學校的工作目標，建立匯報制度，為校長會決策提供第一手素材。

　　二、繼續做好常規工作：

　　行政辦公室的常規工作力求在規范上下功夫，提高辦事效率。

　　1.端正思想，強化學習。做好學校日常行政管理工作，明確辦公室工作人員職責，及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作，保證學校政令暢通，使學校各項工作更加快捷高效，特別是行政辦公室新人較多，更要注意加強培訓工作。

　　2.加強干部、教師隊伍學習活動。制定各類學習計劃，落實各類學習制度，堅持每周一的升旗儀式制度和辦公室例會學習制度，組織好教職工例會；擬定措施，保證各類學習落實到位，并確保學習內容在工作中的實效性；記好會議記錄，嚴格進行考勤與檢查；配合各處室各年級加強教職工管理，嚴格考勤，落實獎懲，調動廣大教職工工作積極性；配合工會為教師辦實事，辦好事。

　　3.進一步規范學校行政值班，教輔人員辦事態度、方法，提高管理和服務水平。規范教輔人員接打電話、接待家長和教師的文明禮儀和相關程序。旌湖校區實施雙行政值班制，進一步落實教師值班工作的督查。

　　4.樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作。搞好干部教師的專業技術考核等考核工作；做好教職工工資普調工作；做好學校工資年報、干部人事年報等工作，完成正高級、高級教師、中級教師的評定工作。

　　5.做好檔案的收集、整理和使用工作，科學管理檔案，提高檔案利用率。堅持學習和掌握現代，進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理，完成教師資格證、教師職稱重新認定、教師信息填報等工作。本期學校檔案管理工作再次獲得優秀級評價。

　　6.做好文秘工作，規范來往文件的接收、發放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作，并按校領導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫工作，建立文件傳閱臺賬。

　　7.繼續做好來信、來訪、外調及校領導交辦的各項臨時性工作，做好各類統計報表工作。

　　8.當好校長的行政助手。協調各處室、各年級、各教研組工作，及時向校長反饋；繼續加強對外聯系與接待工作，協助做好品牌的輸出工作；按照上級相關文件精神，規范辦學行為，做好辦事公開和校務公開工作；注重調查，搞好信訪工作和及時處理家長群眾來信；積極與年級組長配合，檢查督促教師辦公室的文明辦公工作。

　　9.做好幫扶工作。

　　繼續做好對蘆山中學、 xx六中、衡山路中學以及“計劃生育”三落實的幫扶工作。

　　三、未完成工作：

　　1.年級組負責制下的教師聘任工作；

　　2.教師積分制的制定；

　　3.教工宿舍的物業化管理；

　　4.學校形象宣傳片的攝制。

　　初級中學學校辦公室工作總結 8

　　20xx年，在校領導的正確領導下，在各個科室、年級部、各位同事的大力支持與幫助下，我們校辦工作人員（本人和王伶俐老師）嚴于律己，團結同志，認真履行崗位職責，以“有效協調、服務到位”為目標，積極配合學校開展各項工作。

　　辦公室是聯系校長室與學校各個職能部門以及廣大教職工之間的紐帶，辦公室的主要工作是政務性和事務性工作，比較難以量化。因此，作為辦公室工作人員，在以下幾種意識下把工作做好：無私奉獻、高度負責、熱情服務、勤于積累和加強宣傳。辦公室工作重在平時勤學習、多思考、善總結。譬如學校的計劃、總結、階段性經驗匯報交流、學校每一項活動的信息報道等等，都需要加強學習，深刻領會上級文件精神和教育方針政策，并不斷在反思中積累經驗，總結教訓，改進工作。

　　現從如下方面，對辦公室本學期工作進行簡單回顧和總結。

　　第一、做好常規工作：

　　1．學期計劃、期末總結工作：作為辦公室的一個常規工作，匯總各科室寫好的學期計劃和總結，上傳校園網，匯總學校行事歷等。

　　2．收文發文工作：每天做好OA系統文件的下載和整理登記工作，并及時轉校長審閱，并轉發給分管校長、相關科室辦理或通知相關教師。此外，將學校重大問題和重大活動在學校公告欄中予以公示，如教學能手教壇新秀公示，區優秀教師展評等。

　　3．做好會議服務工作：學校每月召開三次校長辦公會議、一次行政擴大會議。每次會議，校辦都以溫馨提示的形式提醒參會的領導參會，并及時察看科室每周或每月工作要點是否上報校長室或及時催交，會上做好會議要點的記錄。會后，及時將每周工作要點整理并上傳校園網。本年度，共整理每周工作要點37份。（校長辦公會議和行政會議）校辦負責好每周一次約40次的全體教師會議準備工作，準備好會議室多媒體等。（全教會）提醒每位十分鐘論壇老師提前2周左右時間開始準備好論壇材料，在論壇前一周初步準備好材料初稿后把論壇初稿材料交校辦“十分鐘論壇初稿”共享，便于校領導審閱，聽取建議后再充分準備一周后進行論壇。本學期共舉行了23次十分鐘論壇。（十分鐘論壇）其他會議準備工作：如區優秀教師片評審會議。

　　4．考勤工作：及時與教務處、德育處和年級部協調好請假人員的后續教學工作，每月或期末做好請假、加班等的考勤匯總工作。

　　5．平安保險的賠輔助工作。期初協助做好師生平安保險的宣傳，平時做好理賠輔助工作。本學期理賠學生有人次。

　　第二、做好人事工作

　　1．職稱評定：對初高級專業技術資格的教師材料填寫分發審核。

　　2．教師招聘：本學期5月中旬秀洲區20xx年新教師招聘面試點設于我校，辦公室做好服務工作，6月我校新教師面試也提前做好了應聘材料收集錄入工作，并為校選材認真做好服務工作。

　　3.新教師培訓工作：下學期在其他年級部的配合下開展2次新教師培訓工作。

　　3．全校人事信息核對補充：上學期對全校110名教師信息一一進行了重新核對，并報上級主管部門。下學期整理教師名冊等上報區人事科。

　　4．教師月考核：每月校辦把各年級部對教師進行的月考核材料歸檔，期末對月考核整理匯總制表后交學校領導考核組。

　　5．做好各類評先、考核等工作材料的整理和上報工作，如區校教學能手、學科帶頭人等申報和考核工作。

　　第三、做好宣傳工作做好學校宣傳工作和重要工作的信息收集、整理、報送工作。

　　為爭取學校在辦學方面有新的作為，我們以秀洲教育網、王店鎮中學校園網、王店鎮中學報、王店鎮報等為載體，對我校教育教學重要活動信息等進行大力宣傳和報道。

　　1．校園網建設：我校校園網是我校與校內外開展信息交流的重要窗口。負責學校各類教育教學工作動態的'宣傳，審查和修改各科室信息員報送的擬發專稿，并在網上發布。本學期校園網上傳信息報道55篇。在特別對各科室、部門及信息員的在信息報道方面的大力支持表示感謝。

　　2．信息上報工作：及時處理好信息報道文稿和圖片信息，上傳至秀洲教育網，并做好登記工作，從而為我校在區級網絡媒體上做好宣傳工作。本學期秀洲教育網錄用我校信息報道20篇。

　　3．幫助相關科室及時上報局文體各類信息。

　　3．期末做好信息員信息報道工作的統計工作。

　　第四、積極參與學校學校重大活動。

　　我們在校長室的領導下，積極協助各部門完成了創建市語言文字示范校驗收、省巾幗文明崗申報，市巾幗文明崗考核檢查、學校第三屆讀書節名著節活動的開展、第二屆青、紅梅工程啟動儀式等一系列重要活動，推動了學校各項工作的開展。

　　第五、做好其他工作

　　完成校長和分管校長交待的其他日常工作，協調好各處室、各年級工作，確保學校整體工作正常有序地進行。如《班級每周情況反饋本》的印制、作息時間表的調整、《讀書指導》等雜志的征訂的匯總等。

　　負責群眾來信、來訪的處理和接待工作，及時做好答復工作。

　　總之，半年來，我們校辦在校長室的領導下，在全校教職員工的大力支持下，主觀上認真負責地開展各項工作，取得了一些成績，但在工作中也存在一些問題和不足，有些工作還不夠細心、不夠仔細，自己的理論水平還有待進一步提高。在今后的工作中我們將虛心接受大家的批評和監督，不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高業務能力和工作水平，更好地發揮領導的參謀助手和各部門的橋梁紐帶作用，努力提高為全校師生服務的質量，為王店鎮中學的新發展做出自己的貢獻。