總結(jié)的作文合集七篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的總結(jié)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
總結(jié)的作文 篇1
青志聯(lián)辦公室主辦的活動(dòng)新生家庭會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，總體看這次活動(dòng)，雖然有很多閃光點(diǎn)，總體評(píng)價(jià)這次活動(dòng)的話(huà)，不算是成功的，這期間還是暴露出不少問(wèn)題的，新生家庭會(huì)的總結(jié)。
先說(shuō)說(shuō)成功處吧，這次活動(dòng)的主要出發(fā)點(diǎn)是面向新生，目的很明確，但時(shí)間安排上很不巧，其次是形式，因?yàn)闉榱擞袆e于校會(huì)辦公室的成長(zhǎng)驛站，我們這次采用了游戲加訪(fǎng)談的形式，有樂(lè)趣及交流的想法。其次，我們?cè)诎才湃藛T上每個(gè)小組都安排了一個(gè)人，也是為了讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去，進(jìn)行了少許的應(yīng)急方案。然后是主持及嘉賓，在長(zhǎng)假后的時(shí)期找到4位嘉賓及一個(gè)主持，并模擬過(guò)一遍，這時(shí)間很緊，不過(guò)也都順利進(jìn)行了。還有就是合作方面，當(dāng)時(shí)要招新教室問(wèn)題也交給辦公室的，一時(shí)間確實(shí)很多的事，工作總結(jié)《新生家庭會(huì)的總結(jié)》�？鞈�(yīng)付不過(guò)來(lái)了。還好的是部里很團(tuán)結(jié)，也相信我們可以攜手走的更好。
接著談?wù)剢?wèn)題吧，第一個(gè)問(wèn)題是策劃吧，正如馬騫說(shuō)的，亮點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)初設(shè)想的是游戲，后來(lái)穿插了3個(gè)訪(fǎng)談，游戲氛圍不夠，那亮點(diǎn)就相當(dāng)黯淡。第二是時(shí)間問(wèn)題，因?yàn)槭敲嫦蛐律�，所以活�?dòng)不宜過(guò)后，后來(lái)安排在了一個(gè)月后，那么對(duì)象只有通達(dá)學(xué)院的同學(xué)，不過(guò)很不巧的是那天他們?nèi)靠荚�，基本沒(méi)通達(dá)的新生，上帝對(duì)我們打了個(gè)噴嚏吧，人數(shù)方面自然受挫。第三個(gè)是嘉賓問(wèn)題，當(dāng)時(shí)外聯(lián)嘉賓確定時(shí)給我們承諾的很好，主要與他們接新時(shí)間沖突，沒(méi)來(lái)得及彩排，外聯(lián)環(huán)節(jié)確實(shí)讓人失望，人離場(chǎng)也在這時(shí)候，而且時(shí)間拖的過(guò)久了。還有就是應(yīng)急措施吧，除了那個(gè)環(huán)節(jié)還有一點(diǎn)是話(huà)筒問(wèn)題，不過(guò)當(dāng)時(shí)確實(shí)很無(wú)助，4個(gè)人都不太會(huì)弄，而且大賀也叫來(lái)了，還是沒(méi)搞定。運(yùn)氣衰～不過(guò)下次得出多點(diǎn)應(yīng)急方案，任何事都可能發(fā)生的。
這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，有很多發(fā)現(xiàn)也有很多想法和認(rèn)識(shí)，好多東西真的需要改進(jìn)，不過(guò)也讓我們更有理由去進(jìn)步，無(wú)論如何，這是第一次活動(dòng)，總是有著無(wú)法代替的意義的，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份記憶的。
總結(jié)的作文 篇2
一．做為一名黨員，學(xué)習(xí)要走在前邊
本學(xué)年，我加強(qiáng)了政治以及業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大報(bào)告，并撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記。參與了一系列學(xué)習(xí)組織的各方面的活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)十七大的精神，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為十七大精神宣傳做貢獻(xiàn)。為了做好許校長(zhǎng)對(duì)全校十七大專(zhuān)題報(bào)告《做一個(gè)中國(guó)人真驕傲》，在一個(gè)周末，我從上午九點(diǎn)多到晚上七點(diǎn)多，我一直坐在電腦邊，一秒一秒地編出周一的講演視頻。許校長(zhǎng)說(shuō)真不知道編一部片子這么麻煩。我說(shuō)，這還是單機(jī)位，最簡(jiǎn)單了，如果是雙機(jī)位，或?qū)ｎ}片，則工作量更大，工作不是一秒一秒的，是把一秒分成24份來(lái)看的。戰(zhàn)曉麗同志編輯帶子就是這樣編的。
精于業(yè)務(wù)，對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)，要有更高的標(biāo)準(zhǔn)。為此，本學(xué)年借北京市網(wǎng)管員培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)交換機(jī)，路由器，服務(wù)器的配置，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全，信息化建設(shè)等知識(shí)，受益匪淺。
二、作為一名黨員，覺(jué)悟要走在前邊
有無(wú)覺(jué)悟，是判斷是否是一個(gè)真正的黨員的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。在今年的抗擊雪災(zāi)活動(dòng)中，學(xué)校想借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的思想教育，需要編輯專(zhuān)題短片，時(shí)值春節(jié)放假，接到通知后，我上網(wǎng)收集了大量的相關(guān)素材，一開(kāi)學(xué)，就同戰(zhàn)曉麗同志制作了專(zhuān)題片，在開(kāi)學(xué)典禮募捐活動(dòng)中進(jìn)行了播放。在四川振災(zāi)活動(dòng)中，我積極參加，先后為災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行了三次捐款。為了給教師和學(xué)生留下教育教學(xué)素材，從五月13日起，每天我6點(diǎn)就到校，錄制汶川地震直播，連續(xù)錄制了十天。學(xué)校因管理的需要，每天中午要黨員志愿者協(xié)助德育處進(jìn)行學(xué)生管理，我積極報(bào)名參加。
去年和今年，我都踴躍地報(bào)名參加義務(wù)獻(xiàn)血。
去年，我住院剛做完手術(shù)，考慮到學(xué)校馬上要放假，電教的許多工作都要完成，我開(kāi)完刀的第七天，傷口還未拆線(xiàn)，我就到來(lái)學(xué)校，開(kāi)始上班。今年元旦，我得了腸胃感冒，上吐下泄，連續(xù)兩天一口飯都沒(méi)吃，壽校打電話(huà)，說(shuō)教委有一統(tǒng)計(jì)信息需要立即上報(bào)，我在床上，一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)出來(lái)，傳到教委。后來(lái)劉燕又說(shuō)要求準(zhǔn)備會(huì)考用錄音機(jī)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)又出了故障等等，我實(shí)在放心不下，第三天，我打車(chē)來(lái)到學(xué)校上班，上班當(dāng)天，我還是一點(diǎn)鈑都吃不進(jìn)去，還是上吐下泄了兩天。
由于電教工作的增多，人手的減少，我們的工作量較以前翻了一倍都多。我原來(lái)的腰疾也由于過(guò)度勞累，重新發(fā)病了。我腰椎，頸椎，胸口，胯部，像針扎一樣，拉著我的背，腰直不起來(lái)。每天晚上，凌晨時(shí)分，我疼的醒來(lái)，換個(gè)姿勢(shì)，再慢慢睡著，別人是“春眠不覺(jué)曉”，而我是“夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星”。止疼藥放在我的辦公桌抽屜中，有了重大活動(dòng)，或者是需要長(zhǎng)期站立的工作前，我都是先吃一粒止疼藥。每天晚上，我都喝一大碗中藥，長(zhǎng)期的中藥，也使的我胃很脆弱了。即使如此，我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的原因給學(xué)校提出要求，每天，我來(lái)的最早，走的基本也是最晚。既然是黨員，奉獻(xiàn)就是必須的義務(wù)，為了解決學(xué)校的困難，我必須克服自己的困難。我的抽屜至今還鎖著一張回民醫(yī)院開(kāi)的到宣武醫(yī)院的轉(zhuǎn)診單，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，我一直都沒(méi)有去。
我們電教團(tuán)隊(duì)中有三名黨員，在工作，生活，學(xué)習(xí)中，經(jīng)�；ハ喽酱伲３贮h員覺(jué)悟的先進(jìn)性。每天中午，雖然是休息時(shí)間，但電教組的門(mén)總是開(kāi)著的，我們還是在工作著。下午放學(xué)，我們都是五點(diǎn)多，甚至到七點(diǎn)多，才結(jié)束工作回家。這一學(xué)期，我們一次也沒(méi)有因?yàn)榛氐耐矶鴪?bào)過(guò)加班。
像我們?cè)诰S修班級(jí)電教設(shè)備的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多班級(jí)電教柜的正面被學(xué)生涂寫(xiě)的面目全非，骯臟不堪，常規(guī)衛(wèi)生很差。不要看這是小事，這其中涉及到學(xué)生的養(yǎng)成教育，常規(guī)管理等許多問(wèn)題，可是按崗位職責(zé)來(lái)分這些問(wèn)題不屬于我們電教管理，如果我們管理，會(huì)不是顯得我們手伸的太長(zhǎng)了。我們幾位黨員商量了幾次，覺(jué)得還是以學(xué)校的工作為重，學(xué)生的教育為重，于是，我們自己在班級(jí)電教設(shè)備管理中明確加強(qiáng)了衛(wèi)生管理這一項(xiàng)。一學(xué)年下來(lái)，對(duì)學(xué)生的常規(guī)，養(yǎng)成方面，起到了良好的教育效果。
總結(jié)的作文 篇3
在印度有個(gè)挑水工，他有一只完好的水罐和一只有裂縫的水罐，每次挑水都要到十公里外的小溪里去挑水，可每次到小路的盡頭，那條有裂縫的水罐只能盛半罐水，那只完好的水罐不禁為自己的成績(jī)而驕傲，而那另一只水罐呢？它正在埋頭低聲哭泣，挑水工對(duì)它說(shuō)：“等你回家的時(shí)候，請(qǐng)注意那些美麗的花朵！“它在路上看到那些美麗的花兒，心里有一絲絲快樂(lè)，但到了小路的盡頭，它又在低聲哭泣了。挑水工說(shuō)：”難道你還不明白？我早就知你有裂縫，所以我就利用了你那條裂縫�！�
挑水工清了清嗓子說(shuō)：”在回家的路上，你就澆灌了她們，一句話(huà)，如果沒(méi)有你，我就不能摘下花朵兒，主人也不能每天欣賞著那美麗的花兒呢？“那只水罐聽(tīng)了，破泣而笑，因?yàn)檫@句話(huà)對(duì)它很是欣慰。
小朋友們，你們要知道就算有缺點(diǎn)的人，總有一點(diǎn)好處！我的演講結(jié)束了，請(qǐng)大家記住這個(gè)演講內(nèi)容，謝謝大家！
總結(jié)的作文 篇4
秋天是一個(gè)極有意蘊(yùn)、豐富多彩的季節(jié)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)蕭瑟肅殺的季節(jié)，秋天也是一個(gè)與詩(shī)歌書(shū)畫(huà)有關(guān)的季節(jié)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在習(xí)習(xí)秋風(fēng)和咄咄逼人的烈日的攻勢(shì)下，稻米紛紛成熟，無(wú)邊的金黃染遍了大地，各種瓜果發(fā)出的清香沁人心脾。玉米和高粱被壓彎了脊梁，釀好的高粱酒發(fā)出的陣陣醇香，令人沉醉其中，農(nóng)民在一年的辛苦勞作后終于露出了笑容。假如把春夏比作一位小姑娘，秋天就是一位偉大的母親，她不再擺弄風(fēng)姿，而是將自己的一切都奉獻(xiàn)給自己的子女。
秋天是一個(gè)肅殺蕭瑟的季節(jié)，在陽(yáng)光的炙烤下，樹(shù)葉與青草都被烘干、敗落、直至腐朽，重新回到土地。在這里，又一次進(jìn)行了生命的循環(huán)。周而復(fù)始，繁榮與腐敗、生機(jī)與腐朽、生存與死亡一次又一次的上演，成為秋天永恒的主題，肅殺與蕭瑟在秋天開(kāi)始的.時(shí)候顯露，又在下一次生命循環(huán)開(kāi)始時(shí)褪去。如果說(shuō)春夏具有的美是活潑美和歡快美，那么秋天就有與它們迥然不同的凄涼美和清幽美。關(guān)于秋天的美，一千多年前的酈道元講得最好：“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕�！�
秋天也是一個(gè)與詩(shī)歌書(shū)畫(huà)有關(guān)的季節(jié)。唐代詩(shī)人劉禹錫曾寫(xiě)下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。在贊美秋天的同時(shí)也為秋天增添了一絲奔放豪邁之意。隨著歷史車(chē)輪的滾動(dòng)到了宋代，1046年，范仲淹因倡導(dǎo)變革而被貶謫，他的好友滕子京重修岳陽(yáng)樓請(qǐng)他寫(xiě)一篇樓記。當(dāng)時(shí)正逢秋天，真是秋高氣爽的好時(shí)節(jié)。秋風(fēng)蕭瑟，吹動(dòng)他心中的悲涼，范仲淹揮筆寫(xiě)下“北通巫峽，南極瀟湘”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名篇《岳陽(yáng)樓記》。從此岳陽(yáng)樓和范希文俱名聲大振，秋天的詩(shī)情畫(huà)意可見(jiàn)一斑。除此以外，描寫(xiě)秋月的詩(shī)詞也數(shù)不勝數(shù)。秋天如同一位詩(shī)詞歌賦俱佳的文人騷客，他既奔放，又矜持，既豪邁又多愁善感，及熱烈又蕭瑟，令人捉摸不定。
我愛(ài)秋天，它雖沒(méi)有春天的愜意與夏天的歡愉，卻有著自己獨(dú)特的深邃。它雖沒(méi)有春天的希望與夏天的清新，卻有著自己獨(dú)特的蕭瑟。它雖沒(méi)有春天的輕盈與夏天的暢快，卻有著自己獨(dú)特的詩(shī)情畫(huà)意。
總結(jié)的作文 篇5
這天沒(méi)事，我就去英雄山文化市場(chǎng)去買(mǎi)書(shū)。
正好這天是星期六，我趁著傍晚陰涼的晚風(fēng)慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書(shū)店后要買(mǎi)什么書(shū)，因?yàn)槲疫@段時(shí)間買(mǎi)書(shū)很是頻繁，買(mǎi)了各種各樣的很多書(shū)籍，但都不是我喜歡的類(lèi)型。
伴著晚風(fēng)，來(lái)到了目的地，已經(jīng)快到關(guān)門(mén)的時(shí)間了，但道路上還是有不少人，發(fā)現(xiàn)其中大部分都是一些學(xué)生都是來(lái)買(mǎi)一些參考書(shū)一類(lèi)的。
來(lái)到我常來(lái)的一家書(shū)店，店鋪不大，但干凈整潔到處彌漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家書(shū)店的老板，據(jù)說(shuō)王爺爺已經(jīng)開(kāi)這家店已經(jīng)開(kāi)了十多年了。
王爺爺?shù)臅?shū)店里的書(shū)都被王爺爺仔細(xì)的分類(lèi)了，這給人很大的便捷，走進(jìn)過(guò)道，走過(guò)歷史書(shū)架，地理書(shū)架……
走到最里面，就來(lái)到了我最喜歡的書(shū)架了，奇人異事書(shū)架，這里擺著的都是一些志異的書(shū)，而且聽(tīng)王爺爺說(shuō)他最近又進(jìn)了一批新書(shū)就擺在右側(cè)，看見(jiàn)一本白皮書(shū)，從書(shū)架上抽出來(lái)，書(shū)的正面寫(xiě)著四個(gè)大字‘俗世奇人’。
光看它的題目就已經(jīng)很吸引我了，打開(kāi)書(shū)翻看起它的目錄，一個(gè)個(gè)有趣的標(biāo)題，不斷吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書(shū)。
走到柜臺(tái)，王爺爺正再看書(shū)，王爺爺察覺(jué)到了我，加上書(shū)簽把書(shū)放好，接過(guò)我手上的書(shū)開(kāi)始收費(fèi)，找好零錢(qián)，在幫我把書(shū)包好才交到手上。
拿好書(shū)，走去門(mén)，發(fā)現(xiàn)道街上的人已寥寥無(wú)幾。
總結(jié)的作文 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如梭。緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束，回想本學(xué)期在作文教學(xué)方面的工作，既有點(diǎn)滴收獲，又存在許多不足，下面總結(jié)如下：
一、平時(shí)的作文教學(xué)，求穩(wěn)求實(shí)。在平時(shí)的作文教學(xué)中，我嚴(yán)格按照課標(biāo)的要求，訓(xùn)練每一個(gè)學(xué)生。盡量減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵(lì)他們自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)，提倡學(xué)生自主擬題，少練寫(xiě)命題作文。這一點(diǎn)在日記的訓(xùn)練中體現(xiàn)較明顯。我要求學(xué)生寫(xiě)的日記，其實(shí)就是小練筆，自己擬題，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。每周選多篇優(yōu)秀的，作為大家學(xué)習(xí)的榜樣，到前面讀一讀。再篩選出幾篇修改寄出去作為鼓勵(lì)。學(xué)生的寫(xiě)作積極性特別高，精品不斷出現(xiàn)。另外，平時(shí)我不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生練筆的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)觀(guān)察生活，體驗(yàn)生活，從生活中尋找寫(xiě)作素材。久而久之，他們那雙聰慧的雙眼就能自己去發(fā)現(xiàn)作文素材的寶庫(kù)了。
二、創(chuàng)新作文的實(shí)驗(yàn)，不斷探索。自本學(xué)期作文實(shí)驗(yàn)聯(lián)合體成立以來(lái)，在宋主任的帶領(lǐng)下，我在作文方面開(kāi)闊了思路，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。就袁志勇的設(shè)問(wèn)作文教學(xué)法，我在工作之余，也從網(wǎng)上，書(shū)中，宋主任發(fā)的材料中不斷學(xué)習(xí)，揣摩。并且根據(jù)講義中的模式在實(shí)踐中進(jìn)行了訓(xùn)練，由于時(shí)間比較短，初見(jiàn)成效，相信，經(jīng)過(guò)以后扎實(shí)的訓(xùn)練，學(xué)生的作文會(huì)有更大的進(jìn)步。
三、未來(lái)的作文教學(xué)，信心十足。我參加工作已經(jīng)十五年了，可在作文的教學(xué)工作中，從沒(méi)有像這兩年這樣，領(lǐng)導(dǎo)帶我們走出去學(xué)經(jīng)驗(yàn)，坐下來(lái)耐心指導(dǎo)，推出優(yōu)秀教師做示范課讓我們學(xué)方法……。在不斷進(jìn)步的同時(shí)，我還要克服一切困難，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)使本班乃至本校的作文教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階。一分耕耘，一分收獲。在宋主任的帶領(lǐng)下，我們的實(shí)驗(yàn)正在走向成功。
在作文教學(xué)工作中，還存在許多不足，比如對(duì)設(shè)問(wèn)作文法鉆研的力度不夠，對(duì)《從此開(kāi)始寫(xiě)日記》那本日記，讓學(xué)生練習(xí)的多，但認(rèn)為淺顯，指導(dǎo)講解不夠細(xì)等等。
總之，以后的作文教學(xué)工作，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，盡最大努力，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，滿(mǎn)意。
總結(jié)的作文 篇7
擺在我面前的是一簇?zé)o比潔白的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，仿佛又被帶回到那無(wú)比潔白的茉莉花中。
媽媽十分愛(ài)茉莉花，每天早晨第一時(shí)間給花澆水，春天的茉莉花在媽媽的精心培育下怒放了，那米粒般地花朵團(tuán)團(tuán)簇簇地?fù)頂D在枝頭，漂亮極了！
我的記憶又走向更遠(yuǎn)了，在那一年的冬天里，下著鵝毛般的大雪，而媽媽卻在雪地里行駛，她聽(tīng)見(jiàn)了一陣嬰兒在哭的聲音，媽媽把電動(dòng)車(chē)停了下來(lái)，看見(jiàn)了用襁褓包住的一個(gè)嬰兒，在“哇哇”地哭呢！
媽媽一邊抱起嬰兒，一邊喊“誰(shuí)家的嬰兒”。
媽媽大概喊了一個(gè)小時(shí)，嗓子都快喊啞了。結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)。
媽媽就把這個(gè)嬰兒抱回了家，并把他起名為迦勒，就這樣，我們家又多了一個(gè)人，我也多了個(gè)弟弟。
從此以后，媽媽便把她的愛(ài)無(wú)私的傾注在弟弟身上，好吃好穿的都盡量讓弟弟享用，我漸漸地被媽媽遺忘了，一下子從“白天鵝”變成了“丑小鴨”幾個(gè)月過(guò)去了，我也瘦了三四斤，原來(lái)胖乎乎的小男孩變成了“瘦猴”。
每當(dāng)我提出抗議的時(shí)候，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“弟弟剛出生就被遺棄，他更需要愛(ài)�！蔽铱偸撬贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，媽媽的愛(ài)是多么博大而無(wú)私��！隨著年齡的增長(zhǎng)，使我理解媽媽了！
現(xiàn)在弟弟長(zhǎng)大了，已經(jīng)9歲半了，他也成為了我們一家的“開(kāi)心果”。我們一家人十分愛(ài)他。
漸漸地，我的思緒又回到了茉莉花前，這簇潔白的茉莉花不正像媽媽的為人嗎？這茉莉花，她清淡高雅，是平凡的，散發(fā)的也是淡淡的，可是她那濃濃的愛(ài)是偉大的！
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