精選總結作文六篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的總結作文6篇，希望能夠幫助到大家。
總結作文 篇1
時光如水，馬上我們又要第二次小升初測試。誒，不得不說，現在學生的擔子可真是越來越重！不過，既然又要測試，就先要找出不足，能加一分是一分呀！
No、1語文。這門課，總體還行，加把勁不是問題。考試問題多出現在一些小題目上面，要么不會寫要么因為粗心寫錯，總之就這么扣就扣了不少分，悲啊！所以，根據這點，我現在就應該在平時的作業與小考中注意，不能小看那些題目，往往看起來越簡單越會有陷阱，不能上當。其次，考試錯的第二多的原因就是題目沒看仔細，沒理解題意，要注意！其它，就沒什么了！
No、2數學。這門課，三門中算是最不好了，一定要努力！考試問題，最重要的是粗心，要么少單位要么看錯題，總之問題很大。其次，是有不會的，不過只是出現在最后幾道題，其它如果不那么粗心大概都能寫上來。所以，現在最大的問題就是怎么不粗心。粗心，大部分都是題目不讀完整造成的，所以我決定以后只要是數學題，不管考試還是寫作業，題目全部讀兩遍！我就不信我還就非得粗心！
No、3英語。這門課，一般，努力還是可以的。考試問題最大的就是寫題目時太快，總是不看完，導致總會少加s、ing或是ed什么的！還有一個問題，就是考英語，總是沒耐心檢查，這一點以后一定要改！第一個問題，我看啊，以后做英語題就放慢速度，省的少寫這少些那的！
總體看，我發現三門課考試都有一共同弱點，那就是：粗心。如果要細說，那是讀題總會讀不完整或沒有理解題意。好，現在就從這方面抓起！
最后，祝大家也能考一個理想的成績！
總結作文 篇2
自考試考作文起，一至到現在，作文一直是我最苦惱的部分，數學、英語名列前茅，可語文這科總讓我對第一名望而卻步。爸爸雖然有語文功底。可我一直不開竅也使爸爸一籌莫展。為了今后的成績，爸爸命我來邢老師這兒學作文。
剛見面，老師就通過調查表，找出了我作文寫不好的原因：字數少——不知怎么寫具體；不生動——描寫全部一筆帶過；內容空洞——找不到事寫；最重要的一點，我的作文沒有中心，形散神也散。邢老師拿出合同，許諾說：“兩節課不怕作文，十節課不愁作文。學不會退回所有費用。”老師說得很對，但我還是將信將疑，爸爸卻很有信心。我知道爸爸為了我的作文的事跑遍了整個滕州市，反復咨詢了多家作文培訓學校，光是到邢老師這里就來過三次。出于對爸爸的信賴，我決定來上課了。事實果真如此，上了第一節課我就不怕作文了。
上到七、八節的時候，我要學習改作文，拿出我過去的作文，找出不足，用現在的方法來改，這節課的印象最深刻，過去的作文簡直不能看，二、三百字，事件沒有經過，廢話太多，中心不太明確，和邢老師分析的一點不錯。將作文改完以后，再讀就好多了。
經過這段時間的學習，我的作文有了不小的進步，字數由三、五百變成六、七百字，內容充實了，中心明確了。自己看著也象篇作文了，回首過去,觀察現在，自己從怕作文到不怕，再到喜歡，這才是我最大的收獲啊。
總結作文 篇3
總結一下這段初戀吧。現在的話，也沒有覺得惋惜什么的，畢竟在這段感情里面也不是很舒適，失去的話也不會覺得是很大的損失，也沒有多大的不習慣。雖然不夠完美，但總體來說還是很完整的是吧，其實我想大概是在這段感情中我沒有照顧到他的浪漫情懷，畢竟當初說要確定在一起的時候，他還是以浪漫的方式開啟的呀。雖然最后結束關系的時候一點也不浪漫，還有點小絕情，但是沒事，雖然么有自始至終，但有始有終還是比在期待等待中一次次落空的好。
分手后看到網上說的一句話：曖昧時期是愛情的巔峰，而后都是平淡期。感覺好像還挺有道理的，可能是因為我們兩個都是那種品性，就是那種喜歡曖昧但是擁有后會變得貪心變得不滿變得患得患失吧，可能這也是人性吧，可能是因為我們都是第一次，都沒有經驗，沒有過去的經驗告訴我們在感情中應該以怎樣的方式來維持一段感情，好讓這段感情一直如同曖昧期一樣讓人心生期待讓人持續心動。
是的，從曖昧到結束，整整用了一年多的時間，從18年的年底我們開始糾纏，然后到現在，20年的二月，我們結束。雖然在一起就五個月，但是如果說彼此對彼此都有感情用溫情相待互撩的時間，就有一年多了呢。明目張膽地喜歡的日子也大概就是一年了呢。
沒有體會到愛情的快樂，只體會到為愛情說甜言的快樂，有體會到一種歸屬感，如果愛情打分10分，我想我是打4分吧。畢竟沒有我想要的愛情儀式感，他也從來沒有哄過我，我們也從來沒有吵過架，唯一最有情侶模樣的代表大概就是情頭了，然后沒有合照，本來那天早上要去見他最后一面的時候是有想要合照的，本來都是打算好了的，在腦海里上演過的，但是我們連一張合照都沒有呢哈哈。所以是4分吧，他也從來沒有給我過過那些所謂的關于情人要一起過的節日哈哈。好心酸是不是，沒事啦，以后會遇到的，一定就是感動的了呢。
總結作文 篇4
同學們，老師們。
首先我代表學校向成功組織這次比賽的所有教師表示感謝，向本次比賽中取得優異成績的班級表示祝賀，向參加這次比賽又經受了一次鍛煉的所有參賽同學表示祝賀。
同學們，本次比賽評分細則中有個要求，“隊列整齊統一，動作規范到位。”我希望同學們切實理解好“整齊統一，準確到位”這一要求。
整齊統一，是要求大家有集體觀念，集體意識，要有集體榮譽感。我們每個人都是集體的一員，一舉一動與集體形象緊密關聯，而要做到整齊劃一，就必須要求每個同學認真對待、處理、做好每個動作，把每個動作做規范，做到位，這是對每個同學的要求，也是每個同學應有的意識。
動作規范到位。如何做到規范呢？除了意識之外，還要求對動作要領有深刻的理解。成了初中生比小學應有更深刻的體驗。轉身甩臂轉多大角度，抬手舉足抬多高，這里面有數學知識，這個動作為什么這樣設計，目的意圖是什么，里面有體育科學，生理知識.在知識經濟社會中，同學們應有處處時時用科學的意識，把我們所學的知識用到生活中去，既提高了我們自身的生活質量，又體現了我們學校這個大集體及中華民族這個大集體的形象和素質。今天參賽的同學們嚴格要求自己，認真對待每一個動作，事實上已經體現了這一點。
同學們，集體榮譽的爭取，個人素質的體現，集體形象的樹立，體現在我們每個人的方方面面，并不只在賽場上，平時的一言一行都能體現出來，有的同學自覺遵守中學生日常行為規范，不從花園中穿插、嬉鬧，愛護學校的一草一木，從不亂丟廢棄物，從不亂吃零食，這些都在維護自己班級集體的榮譽，樹立自己這個班級和我們學校以及自身的形象，因此，我要求同學們要重視生活中的每一言行。
同學們，集體榮譽的取得，集體形象的樹立，個人素質的體現，要保持在賽場外的每一時、每一刻，要做到有無評委一樣要求自己，有無人監督一樣自重。越是在無人監督的情況下，越能體現一個人素質的高低，越能考驗一個人的意志。希望參賽的所有同學不論成績優勝與否，都要把遵守校紀校規當成自覺自愿的行動。
同學們，本次比賽所有參賽班級都做了充分的準備這一點從賽場的表現可以看出，所有學生都有為班級爭光的信心，并付出了最大的努力，這是很可貴的，同學們的精神面貌、認真的動作是很好的體現。不過，是賽場總有勝負，是比賽就有高低，別人做的準備充分，你比別人更充分、失誤更少，你就是勝利者。這是一條自然客觀規律，希望同學們牢記，自然界、人類社會中生活的這一準則。賽場不一定在操場，比賽處處有。無形的比賽在生活的每一處，每一時。我希望我的學生永遠是生活的勝利者。
20xx年x月x日
總結作文 篇5
經歷了高考以后，我總結了一些經驗，下面我就和大家分享一下。
一、越平常越超常。拿我來說，我在高考前一段時間情緒十分不穩定，結果在最后幾次考試中我的成績掉了下來，后來我在老師們的幫助下，我逐漸把情緒穩定了下來，高考那兩天我懷著一顆平常心，出來的結果也算是符合自己應有的水平。有些事就是這樣，你越是不安，它就越有可能往糟糕的方向發展，反而如果你帶著一顆平常心去做事，事情的結果卻可能在你的意料之外或超乎你所預料的好。
二、不要因為題目的難易而影響了自己的心情，你覺得難別人也會覺得難。一樣的.試卷，就算是水平不同的考生，難的試卷每個人都會覺得難了，容易的試卷每個人都會覺得容易。
三、英文和語文要在高三前積累，而數學和理綜則要在高三時多練。我就是因為在高一高二時沒積累，到高三花了很多時間在英語和語文上，數學和理綜的成績變差。如果你已經是高三了，那你就好好利用你的種種假期拼命去背吧！數學和理綜需要感覺和思路，而練習則可以把感覺和思路做出來，這兩科因為多練就可以提高，所以最好是在高三時多花時間。
四、千萬不要對答案！對完發現自己的答案是正確的還好，如果發現自己的答案是錯的，那就有可能你會一直想你寫錯了的那道題，導致你的注意力不能完全投入到下一科的考試中去。還有你怎么知道你對的答案就是正確的答案呢？再者，在高考中有些題目例如語文，生物可以有很多的正確答案。如果你只聽了一個正確答案，那可真是虧大了。
五、不要”戀戰”，當棄則棄。數學和理綜做不完題目是正常的，所以我們要選題來做，遇到難的題目不要完全放棄，把想一兩分鐘就知道怎么做的小問題做了，剩下的能寫多少就寫多少，但千萬不要花太多時間在難題上。寧可花時間在檢查上也不要花時間在解難題上。我就是在高考理綜時太在意生物，結果把化學和物理忽略了，考完試我十分后悔啊！
或許你懼怕高考，或許你根本不在意高考，但當它來臨時，請放下一切包袱和負面情結，坦然面對，你只需把它當做一次普通的考試就可以了。可能我們寫在試卷上的答案不完美，但你要知道我們本身就是不完美的啊！我們只要能交出一張無悔于自己人生的答卷不就好了嗎？
總結作文 篇6
期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：
1、考試前沒有好好復習
2、考試時心理狀態不佳，非常緊張
3、考試時精神狀態異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試
4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目
成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態，留在宏志班是沒有希望、完全不
可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：
1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業質量，包括語文、數學、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件
6、上課盡量精力集中，不發呆、坐飛機
7、不在上課的時候睡覺，特別是數學課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么？
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